三年級(jí)氣象科普作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)氣象科普作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)氣象科普作文1
今天我們參觀了杭州科普氣象體驗(yàn)館。
看電視的時(shí)候我們經(jīng)常會(huì)想：氣象站是怎么預(yù)報(bào)天氣的？今天帶著這個(gè)問題來到氣象體驗(yàn)館。有一個(gè)戶外的地方可以觀察天氣。有許多設(shè)備，如百葉窗和雨斗.姨媽告訴我們，百葉窗里藏著溫度計(jì)，可以測(cè)量一天的最高和最低溫度。多么高級(jí)！
我們走進(jìn)體驗(yàn)館的大門，看到了很多氣象模擬儀器。一個(gè)方形的長(zhǎng)盒子引起了我的注意，上面有一扇窗戶。我問阿姨，這是什么？阿姨說：“里面有水。我們加熱下面的'水，讓水蒸發(fā)，然后觸摸上面的頂部。水蒸氣冷了會(huì)變成小水滴。小水滴會(huì)越積越多，‘云層’受不了。小水滴會(huì)掉下來。這是雨�！蔽乙仓肋@個(gè)模擬儀器叫“雨水發(fā)生器”。
我們最感興趣的是天氣體驗(yàn)館的自行車？阿姨說，這是風(fēng)自行車。一個(gè)同學(xué)上去騎了上去，前面的顯示器立刻顯示出他的時(shí)速，相當(dāng)于幾個(gè)風(fēng)。真的很有趣！
我從這次活動(dòng)中獲益匪淺！
三年級(jí)氣象科普作文2
今天我們參觀了杭州科普氣象體驗(yàn)館。
看電視的時(shí)候我們經(jīng)常會(huì)想：氣象站是怎么預(yù)報(bào)天氣的？今天帶著這個(gè)問題來到氣象體驗(yàn)館。有一個(gè)戶外的地方可以觀察天氣。有許多設(shè)備，如百葉窗和雨斗.姨媽告訴我們，百葉窗里藏著溫度計(jì)，可以測(cè)量一天的最高和最低溫度。多么高級(jí)！
我們走進(jìn)體驗(yàn)館的大門，看到了很多氣象模擬儀器。一個(gè)方形的長(zhǎng)盒子引起了我的注意，上面有一扇窗戶。我問阿姨，這是什么？阿姨說：“里面有水。我們加熱下面的水，讓水蒸發(fā)，然后觸摸上面的頂部。水蒸氣冷了會(huì)變成小水滴。小水滴會(huì)越積越多，‘云層’受不了。小水滴會(huì)掉下來。這是雨�！蔽乙仓肋@個(gè)模擬儀器叫“雨水發(fā)生器”。
我們最感興趣的是天氣體驗(yàn)館的自行車？阿姨說，這是風(fēng)自行車。一個(gè)同學(xué)上去騎了上去，前面的顯示器立刻顯示出他的時(shí)速，相當(dāng)于幾個(gè)風(fēng)。真的很有趣！
我從這次活動(dòng)中獲益匪淺！
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