音樂(lè)與我作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的音樂(lè)與我作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
音樂(lè)與我作文5篇1
夢(mèng)想是成功路上的指南針，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是做一個(gè)音樂(lè)人。
這聽(tīng)起來(lái)是那么的遙不可及，也許這是一個(gè)不可能成功的夢(mèng)想，但我還是會(huì)為之努力。音樂(lè)是我的一大愛(ài)好，人生最快樂(lè)的事莫過(guò)于做自己喜歡做的事情。我想成為音樂(lè)家，不代表我一定要當(dāng)音樂(lè)家，一個(gè)真正的音樂(lè)家就是要讓人們因音樂(lè)而快樂(lè)，因音樂(lè)而抒情。
我不求多大的名氣，我不求奢侈的生活；我沒(méi)有百靈的金嗓子，我沒(méi)有貝多芬聰明的腦袋。我只希望我的歌聲能給人們帶來(lái)快樂(lè)，讓他們忘記煩惱，消去憂傷。我只有一個(gè)信念，那就是堅(jiān)持我的夢(mèng)想，不怕別人看我的目光。
夢(mèng)想是美好的，過(guò)程是艱辛的，結(jié)果是未知的。當(dāng)一個(gè)人有了夢(mèng)想，但他不想過(guò)程，只想著結(jié)果是多么的輝煌，他就會(huì)有百分之九十不會(huì)成功。當(dāng)我擁有一個(gè)夢(mèng)想時(shí)，我不想會(huì)有怎樣的結(jié)果，我只是盡我所能朝著夢(mèng)想的方向努力。我付出汗水，收獲快樂(lè)，我拼搏的過(guò)程充滿苦辣酸甜。
盡管我知道前途是渺茫的，就算到最后我輸了又如何，我做了一切值得做的事情，我做了許多有意義的事情。我服輸，但我不怕輸，我不會(huì)虛偽的掩飾我自己，我會(huì)正大光明的對(duì)著天空吶喊：“我付出過(guò)，我努力過(guò)。我，不后悔！”
音樂(lè)與我作文5篇2
一直以來(lái)，我都有一個(gè)夢(mèng)想，那就是長(zhǎng)大以后能當(dāng)上音樂(lè)老師。將我喜歡和熱愛(ài)的音樂(lè)帶給別人，希望他們也能感受到音樂(lè)的魅力。
第一次聽(tīng)到音樂(lè)，是剛出生時(shí)媽媽抱著我，哼著搖籃曲哄我入睡。那時(shí)候，只是覺(jué)得很好聽(tīng)，像有一股神奇的魔力般，使我停止哭鬧，放松下來(lái)，漸漸入睡。然后我就感受到媽媽輕輕的、柔柔的、小心的撫摸著我的臉頰，很舒服。那，是愛(ài)的歌聲。
到了幼兒園，老師便開(kāi)始教我們唱兒歌。和其他所有的同學(xué)一起唱唱跳跳，特別的開(kāi)心。那時(shí)候，老師總是夸我們唱的好聽(tīng)，我們就總是很開(kāi)心，很賣力的唱。那，是童真和歡樂(lè)的歌聲。
又到了小學(xué)，唱的歌不再像兒歌那么簡(jiǎn)單，旋律卻優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，讓人很想唱好它�；氐郊�，可以邊哼邊做作業(yè)，還能向弟弟炫耀。直到現(xiàn)在我還清楚地記得，那天下課，和三個(gè)要好的朋友一起合唱一首歌，歌聲傳到教室外面，被老師聽(tīng)到，還夸贊了我們。那，是友誼和愉悅的歌聲。
現(xiàn)在步入初中，音樂(lè)不僅要會(huì)唱，還要記住那些可愛(ài)的音符，還要?jiǎng)澟�，還要看懂曲譜，還要分強(qiáng)弱音。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)挑戰(zhàn)，相信自己一定能越過(guò)這些坎，繼續(xù)前進(jìn)。上音樂(lè)課時(shí)很好的展現(xiàn)自己，唱好每一首歌。那，是自信和挑戰(zhàn)的歌聲。
音樂(lè)是一門藝術(shù)，需要用心去體會(huì)，中國(guó)人不能只是學(xué)習(xí)、考試的機(jī)器。更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何享受生活。希望音樂(lè)能讓每個(gè)人的生活輕松快樂(lè)，這是我的夢(mèng)想，也是大家的夢(mèng)想。
音樂(lè)與我作文5篇3
我享受寫(xiě)，也享受音樂(lè)。但在此時(shí)此刻，下筆未必是表達(dá)音樂(lè)的最好方法。無(wú)論如何，音樂(lè)長(zhǎng)年累月地給我積淀的'良多感觸，也足夠稍為言及“音樂(lè)與我”。
有時(shí)候會(huì)思慮，是語(yǔ)言出現(xiàn)得早，還是音樂(lè)出現(xiàn)得早？我的答案是音樂(lè)。試想一下，音樂(lè)表現(xiàn)的方式是如此簡(jiǎn)單，只需原始人一雙簡(jiǎn)陋的手或是一對(duì)粗糙的大腳便足夠了，粗獷狂野的大自然中何處沒(méi)有旋律？就連萬(wàn)籟歸寂也是一種美。音樂(lè)比語(yǔ)言更富有內(nèi)涵，這也正是文字無(wú)深切地描繪音樂(lè)的原因。
“音樂(lè)有如面包，每個(gè)人都需要它。”一位偉大的小提琴家如是說(shuō)。沒(méi)錯(cuò)，音樂(lè)對(duì)于人類，正如水和陽(yáng)光一樣不可或缺。它是黃昏時(shí)一抹飄渺的彩霞，是山野中一灣淙淙的淺澗；它是心靈的清醒劑，是精神的提神藥。音樂(lè)對(duì)于每一顆敏感的心都是公平的，它帶來(lái)了同樣的感觸與撫慰。
音樂(lè)是廉價(jià)的，你甚至可以毫無(wú)成本地欣賞某人口頭哼出的優(yōu)美旋律；音樂(lè)也是高貴的，你需要一顆純潔的心靈方可體味它若有若無(wú)的幽香。音樂(lè)從古而今地貫穿了人類的歷史，由曾乙侯編鐘至架子鼓，由古箏至鋼琴，由琵琶至小提琴……偉大的音樂(lè)總是無(wú)私地將愛(ài)和喜悅?cè)诨饺藗兊男闹校缓筢劤鲋辽钪链嫉母袆?dòng)。
窮盡根底，我搜腸刮肚亦已難覓只言片語(yǔ)，這是音樂(lè)在輕輕地摁住我的筆，捂住我的心。那么，就讓音樂(lè)去替我訴說(shuō)，訴遍我的沉思與輕愁吧……
音樂(lè)與我作文5篇4
音樂(lè)，開(kāi)心時(shí)、入耳，傷心時(shí)、入心。
不知從何時(shí)起，自己開(kāi)始喜歡上了音樂(lè)，喜歡常常帶著耳機(jī)，喜歡跟知心朋友一起到KTV里吶喊。
上大學(xué)以前，自己比較少聽(tīng)音樂(lè)，雖然家里有很多的VCD光碟（都是哥哥姐姐買的，差不多是02年流行的歌曲，自己很喜歡）但自己卻很少在家里，同時(shí)也很少有時(shí)間能夠?qū)Ｐ牡娜ヂ?tīng)歌，當(dāng)然偶爾也會(huì)坐下來(lái)認(rèn)真的聽(tīng)，同時(shí)跟著哼。
上大學(xué)后，有了很多自己的時(shí)間，在宿舍時(shí)開(kāi)著電腦聽(tīng)，走在路上開(kāi)著P3聽(tīng)，雖然自己很多歌聽(tīng)了很多遍還是不會(huì)唱，但自己卻依舊喜歡聽(tīng)，或許是喜歡音樂(lè)里的那種感覺(jué)，每一首音樂(lè)都傳遞著不一樣的情感，而這種情感需要我們用心去感受。
自己比較喜歡抒情歌曲，記得大一時(shí)，在一次班級(jí)活動(dòng)上自己唱了一首張敬軒的《斷點(diǎn)》，原本自己以為唱得很難聽(tīng)，卻得到班級(jí)很多同學(xué)的喜歡，這對(duì)于自己來(lái)說(shuō)算是一種鼓勵(lì)吧。
或許跟自己的性格有關(guān)，因?yàn)閮?nèi)向，所以喜歡沉浸在自己的世界里，而音樂(lè)剛好能夠給自己一種渠道去抒發(fā)心中的情感。
喜歡音樂(lè)，很簡(jiǎn)單，我希望能夠聽(tīng)到自己喜歡的歌。
音樂(lè)與我作文5篇5
音樂(lè)，是我人生中的一部分，我深深地愛(ài)著她，甚至可以說(shuō)是愛(ài)得瘋狂，愛(ài)得深陷其中無(wú)法自拔。什么不美好的回憶仿佛在她面前都會(huì)煙消云散。我愛(ài)她，我深深地愛(ài)著這位恍若天仙的女子。
早在兒時(shí)，音樂(lè)就在不知不覺(jué)中感染了懵懂無(wú)知的我，在不經(jīng)意中為我撐起了一片天地，讓我有了一種我從未有過(guò)的感覺(jué)——陶醉。“跟著我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作，右手左手慢動(dòng)作重播……”伴隨著TFBOYS的《青春修煉手冊(cè)》，我也隨著音樂(lè)擺動(dòng)著身子，跟著視頻跳起舞來(lái)。
到了現(xiàn)在，流行歌曲不斷涌現(xiàn)，許多曾經(jīng)的金牌歌曲已經(jīng)被人淡忘，可盡管如此，我也始終記著他們，因?yàn)樗麄兙褪俏易钪牡呐笥�，在他們的陪伴下，我才有了這般無(wú)限活力，才有了樂(lè)觀的精神，他凈化了我的心靈，使我有了許多的伙伴，這一切，都要?dú)w功于音樂(lè)！
如今，我已經(jīng)快六年級(jí)了，學(xué)習(xí)極其辛苦，但我還是會(huì)擠出一點(diǎn)時(shí)間，打開(kāi)酷狗音樂(lè)，挑幾首歌聚精會(huì)神的聆聽(tīng)。學(xué)習(xí)的辛苦在這一刻化為泡影，只留下無(wú)盡的滿足，我仿佛身處一個(gè)奇異的境界，時(shí)而在一個(gè)個(gè)五顏六色的音符上跳躍著，在音符上嬉戲著；時(shí)而趴在音符上擺動(dòng)著四肢，仿佛在河中駕著小船飄動(dòng)著；時(shí)而坐在音符上，看著空中一個(gè)個(gè)音符編織著一部交響樂(lè)，重演我快樂(lè)的童年時(shí)光……
音樂(lè)，是一縷陽(yáng)光，溫暖我的心靈；音樂(lè)，又是一彎清泉，流入我的心間；當(dāng)然，音樂(lè)，更是我的親人，伴我度過(guò)我平凡的一生！
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