實(shí)用的友誼作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的實(shí)用的友誼作文合集八篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)用的友誼作文合集八篇1
陳雨霏是我的同班同學(xué)，也是我的好朋友，從一年級(jí)入學(xué)我們就建立了深厚的友誼，無論是課間還是假日，我們都形影不離。
這天，我家的衣柜門因常年失修，忽然掉了下來。正巧我從旁邊走過，沉重的衣柜門重重地砸在了我的腳上，我大叫一聲，低頭一看，腳立刻就腫了起來。這下可麻煩了，在家里有爸爸媽媽幫著，在學(xué)校里上下樓可怎么辦？我十分懊惱。清晨，爸爸給我背到學(xué)校就走了。為了不上廁所，我早晨沒有喝水，也沒有吃流食。就是這樣，第三節(jié)課下課后，我再也忍不住了。只好一瘸一拐地出了教室去廁所。陳雨霏從后面追上我：“怎么了？一瘸一拐的？”“哦，沒什么，我的腳被門砸傷了�！彼牶罅⒖躺斐鍪謥矸鑫遥骸艾F(xiàn)在你去干什么？”“我去廁所�！薄昂冒�，咱們一起去�！币宦飞希业哪_一著地就疼得鉆心，只好把身體的重心壓在了她的身上，陳雨霏小小的個(gè)子使出全身力氣一步一步扶著我移向廁所……當(dāng)我們上完廁所回到班里時(shí)，鈴聲就響了�？粗凉M頭大汗的樣子，我真是心不落忍。陳雨霏的心很細(xì)，在以后的幾天里，她為了讓我早些恢復(fù)健康，不但陪我上廁所，還扶我上下學(xué)，甚至幫我交作業(yè)。課堂上，只要我完成了課堂作業(yè)，她就成了我和老師之間的傳送帶�，F(xiàn)在我可以像正常人一樣走路還有他的一份功勞呢。
這學(xué)期開學(xué)后，我們就進(jìn)入了緊張的鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練。對(duì)著那沉重的大鼓，我常常發(fā)愁：“太沉了，我真是受不了啊！”這天訓(xùn)練完，陳雨霏看到我愁眉不展的樣子，就走過來，邊遞給我她的大镲邊說：“咱倆換換�！蔽夷娜绦哪兀骸安恍校惚任疫�瘦還矮�！薄皼]關(guān)系，要不咱倆一起抬吧�！本瓦@樣，我們倆就一起抬著這個(gè)大鼓走過了兩個(gè)多月的訓(xùn)練。
我非常感謝陳雨霏，每當(dāng)這時(shí)候，她都會(huì)微笑著對(duì)我說：“咱們是好朋友，就應(yīng)該互相幫助。你忘了你對(duì)我的幫助了？”是啊，朋友就是不言謝，就是不計(jì)報(bào)酬，就是奉獻(xiàn)，就是付出。
實(shí)用的友誼作文合集八篇2
一天中午，媽媽下班回來，遞給我一封信。我接過來一看，信皮上寫的是讓媽媽轉(zhuǎn)交給我。我迫不及待地把信打開，先看了一下寫信人的名字:“你童年時(shí)代的朋友:小蓮”。小蓮?是她呀，我一口氣看完了這封信，又默默地看著窗前茶幾上的那盆萬年紅，童年時(shí)代的情景，一幕幕地浮現(xiàn)在眼前。那年，我才6歲，還沒有上學(xué)，經(jīng)常和東院的小蓮在一起玩。夏天，我們手挽著手到花園里去，一起撲蝶、采野花，或者玩打沙袋;冬天，就在屋里畫畫，玩撲克，如果下雪了，就堆雪人，打雪仗。小蓮和我同歲，也和我一般高，可她勁比我大。
那年夏季的一天，我倆之間發(fā)生了一件不愉快的事。那天中午，我睡完午覺去小蓮家，她正在外屋洗臉，我就走進(jìn)了里屋。里屋的窗臺(tái)上放著好幾盆花。這幾盆花和我天天“見面”，它們的特征我都能說出來。那天我卻發(fā)現(xiàn)了一盆新花。這盆花長著微微透明的莖和翠綠的葉，開著一片一片的小紅花�；m不算太漂亮，我卻覺得很新鮮。于是便上前摘下一朵花戴在頭上，對(duì)著鏡子一照，花太小，不好看，然后又把這盆花其余的幾朵，也全摘了下來。這時(shí)，小蓮進(jìn)來了，她一眼就發(fā)現(xiàn)那盆花只剩莖和葉了。回頭一看，我正在鏡子前面戴花，她可生氣了，拿起手巾沖著我頭上撲打了好幾下，把花都打落在地上。我愣呵呵地問:“你，你這是，這是干什么?”“這是我姐新要的花，你隨便就摘，怎么可以呢里”我大聲說:“那怕什么!”她更生氣了，上前使勁推了我一下，我一下坐在地上，頭磕在桌子角上，疼得我大聲哭著跑回家去。
實(shí)用的友誼作文合集八篇3
在7月9日早上，我早早地起了床，和少年宮的小朋友一起乘坐大客車來到了英德石灰鎮(zhèn)的金盾希望小學(xué)，參加“城鄉(xiāng)兒童手牽手、童心愛心心連心”公益活動(dòng)。小學(xué)里的學(xué)生們敲鑼打鼓熱烈地歡迎我們。
一開始由越秀區(qū)少年宮、廣東省公安廳、招商銀行和環(huán)市路小學(xué)的負(fù)責(zé)人向金盾小學(xué)贈(zèng)送學(xué)習(xí)用具。接下來是游戲環(huán)節(jié)。由少年宮的老師們給我們發(fā)卡片，按照卡片的數(shù)字找到農(nóng)村里的同學(xué)，他將是你的搭檔。我的搭檔是一個(gè)讀四年級(jí)的小女孩，身高和我差不多。我們開始玩游戲了，這個(gè)游戲是由兩人合作用三塊牛皮紙墊腳，看誰最快到達(dá)終點(diǎn)，我們組同心協(xié)力，贏了！還得到了老師的獎(jiǎng)品。隨后我們一起在鵝卵石上作畫，我撿起一塊大大的石頭，搬到樹陰下畫，可是我翻遍了整個(gè)書包卻發(fā)現(xiàn)自己沒有帶油畫棒！我真是一個(gè)馬大哈呀，又犯了忘帶工具的老毛病，現(xiàn)在好了，前功盡棄，功虧一簣。幸好我看見老師手里拿著幾盒油畫棒，于是我問老師借了一盒，然后我和我的搭檔一起畫，我畫的是一只活潑可愛的小貓咪，我先用油畫棒畫色彩，再用油性筆勾畫輪廓。很多人都說我畫得好，給我的小貓咪拍照。我的搭檔畫的是蝴蝶，她的用色很大膽，畫的挺不錯(cuò)，我們拿著石頭擺在草地上，聽老師說這些石頭是用來美化金盾小學(xué)的。
到了共進(jìn)午餐的時(shí)候了，我們先去洗手，再來到他們的教室。一起吃粽子、黃糍粑、水煮花生、蒸芋頭糕等食物。冬瓜老鴨湯的確很好喝，我還喝了兩碗呢！吃完了午飯，我們互相交換禮品，準(zhǔn)備去認(rèn)識(shí)農(nóng)作物，去小朋友家拔雜草、收割玉米。我們來到操場(chǎng)，天呀天，孩兒臉說變就變。你猜干嘛了？滿天的烏云，黑沉沉的壓下來，樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng)。蟬一聲也不叫了。突然雷聲大作，隨后，天空飄下幾滴雨點(diǎn)，我們頂著雨滴，在稻田邊認(rèn)識(shí)了稻穗、冬瓜、甘蔗、豆角和花生。不一會(huì)兒滴答滴答的雨點(diǎn)逐漸變成了傾盆大雨，嘩嘩嘩雨越下越大。很遺憾后面的摘玉米、拔花生以及到朋友家去做客等活動(dòng)要全部取消了。大客車匆匆趕到接載我們，我和我的搭檔說了一句“后會(huì)有期”之后就上了車，踏上了回家之路。
實(shí)用的友誼作文合集八篇4
就在六一這一天晚上，發(fā)生了這么一件事。
今天晚上，我像平常一樣去小公園踢球。由于天色還比較亮我便跟高學(xué)升他們玩起了籃球。“來，老高搶球啊�！彪m然我嘴上這樣說著，但是我的眼睛卻緊緊盯著高學(xué)升，以防球被他給搶斷。高學(xué)升一動(dòng)，我便立刻帶著球向后退，“瞧把你給嚇得�！备邔W(xué)升略帶笑容的說，當(dāng)然，因?yàn)樗f了這句話，所以他只不過是在做一個(gè)假動(dòng)作而已。我繼續(xù)運(yùn)球，良久，球還是被搶到了，雖然這在我的意料當(dāng)中，但是我還是有些不甘心。于是我仔細(xì)觀察高學(xué)升的動(dòng)作，趁他的一個(gè)空隙，把球給搶到了手中�？次覀兺娴倪@么“嗨”，剛剛在一旁看戲的幾個(gè)人也加入了我們，我們一起在那里玩起了球。
很快，“（足）球來了”。我們很快地加入了他們，畢竟籃球的上手難度要高一些嘛！很快開始了分隊(duì)，兩名隊(duì)長開始猜丁殼選人，我就在一旁的自行車邊看著。很快，隊(duì)伍分完了，我也加入了我該加的隊(duì)伍當(dāng)中。
“來，讓我們一起來看看現(xiàn)在場(chǎng)上的情形！現(xiàn)在藍(lán)方嘗試射門，哇哦！球被紅方給截住了�，F(xiàn)在進(jìn)攻權(quán)歸紅方所有，一個(gè)漂亮的妙傳！藍(lán)方隊(duì)員嘗試截球，但是很可惜他失敗了。球進(jìn)了，球進(jìn)了！紅方隊(duì)員之間的一個(gè)妙傳告訴了我們，他們不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗！”
踢了一段時(shí)間后，我打算回家了。順便跟他們說了聲后，我便開始往回走。哎不對(duì)，我球還沒拿呢，我這樣想著，便回去拿球�！暗葧�(huì)兒，我球呢？我球哪去了�！薄皶�(huì)不會(huì)在那個(gè)自行車后面？”齊鵬建議道，“沒有，我找過了……”我繼續(xù)在四周轉(zhuǎn)圈，但就是沒找到……我心灰意冷地站在那，道：“誰把我球拿走了啊�！币粫r(shí)之間，他們都被我嚇到了他們都知道這球是我的，我也相信這球不是他們拿走的。但是，出乎我意料的是，齊鵬竟然組織大家一起幫我把球給找到了。球找到的那一瞬間，我真的是非常感動(dòng)，因此，我把我的那份感謝，全都匯成了那一句謝謝，一句發(fā)自肺腑的謝謝！對(duì)于這件事情我想說，有那么一群不錯(cuò)的朋友，真好！
實(shí)用的友誼作文合集八篇5
每個(gè)人在成長的道路上都會(huì)遇到挫折，我也不例外，記得那是三年級(jí)下學(xué)期開學(xué)時(shí)一個(gè)周三下午第三節(jié)課發(fā)生的事情。
那天下午課活課，孫老師安排我們自由活動(dòng)。于是大家就三人一組，五人一群在操場(chǎng)玩游戲。我和周穎，楊思怡一組，我和楊思怡玩長繩正起勁的時(shí)候，看見周穎愁眉苦臉地從三樓樓梯上走下來，我心想：“又是哪個(gè)小淘氣欺負(fù)她了呢？”于是我趕緊跑上前說：“周穎，你怎么了，我去拿短繩，和我們一起玩吧�！币娝恢背聊徽Z。我以為她答應(yīng)了，我就去拿短繩了。誰知道，周穎看見我拿來了短繩，頓時(shí)火冒三丈，大聲地責(zé)問我說：“你干什么，我還沒玩長繩，你給我短繩做什么？”我也生氣地對(duì)她吼道：“我看你愁眉苦臉，以為你不喜歡長繩，所以特意去拿了短繩給你，你居然還說我”。周穎不甘示弱地說：“我有說不喜歡長繩嗎，真是的！”說完轉(zhuǎn)身揚(yáng)長而去，只剩我一頭霧水傻傻地站著。
到了晚上，我翻來覆去睡不著，腦海里浮現(xiàn)的都是白天和周穎吵架的情景，久久不能入睡。心想，我和周穎一直是多么要好的朋友，而如今卻為一件小事吵架，周穎之前還幫了我的，我怎么能這樣對(duì)她呢？真是不應(yīng)該！想著想著，不知道什么時(shí)候睡著了。
第二天早上，在上樓梯口我遇到了周穎，我們一前一后地往教室走去，誰都不說話。突然周穎停下來，轉(zhuǎn)回身，打破了沉寂，對(duì)我說：“張安祺，對(duì)不起，我昨天不應(yīng)該那樣說你”。我頓時(shí)臉上通紅，也對(duì)周穎說：“昨天，我的態(tài)度也不好，應(yīng)該是我對(duì)你說對(duì)不起，以后我們還是一起玩吧”。說完，我們會(huì)心地笑了。
從這件事情中，我明白了一個(gè)道理，同學(xué)們之間要相互幫助，不能為一丁點(diǎn)小事就吵架，這樣大家才能和平共處，友誼長存。
實(shí)用的友誼作文合集八篇6
時(shí)光荏苒，白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間，我們六年的小學(xué)生活就快要結(jié)束了。但在這六年中的件件往事卻永遠(yuǎn)地駐足在了我的腦海中，揮之不去
在四年級(jí)，我剛剛來到這個(gè)大集體時(shí)，對(duì)這里的一切都很不熟悉，也不愛與同學(xué)們交流，直到那一天
那是一次單元測(cè)試，我準(zhǔn)備的很充分，本以為會(huì)做出一份令我滿意的考卷，卻不料，那個(gè)沉重的'“8”字給了我當(dāng)頭一棒。我雖然面無表情地坐著，可是內(nèi)心卻是打翻了五味瓶，苦、酸交融，我仿佛聽見了同學(xué)們的嘲笑聲和竊竊私語。我深深地把頭埋下，可那不爭氣的金豆豆就像斷了線的珠子滴滴答答的滾落。我把那張滿是“叉叉”的試卷塞進(jìn)書包的最深處，我抹了抹眼淚，站起來，在走廊里漫無目的地走來走去。
這時(shí)，你朝我走來，輕輕地拍著我的背，我轉(zhuǎn)過頭，你笑盈盈地望著我，問道：“你怎么了？愁眉苦臉的？”我皺了皺眉，說道：“我這次考差了，明明很簡單，卻考不到高分�！蹦憷^續(xù)說道：“我知道，你對(duì)自己的要求很嚴(yán)格，但是你也要用一個(gè)好的心態(tài)去面對(duì)自己的各種成績，我相信，你下次會(huì)考得更好的�！蔽姨痤^，問道：“真的嗎？”你笑而不答，指著遠(yuǎn)處一棵嬌小的花朵，對(duì)我說：“你看這朵小花，前幾日還含苞待放，經(jīng)過了昨日那場(chǎng)暴雨，你看它今天開得多么燦爛啊”。
我凝望著這朵花，突然醒悟，原來我們每個(gè)人的成長中都會(huì)遇到各種各樣的挫折，但我們要始終相信，前方，等待著我們的必定是累累碩果。
武小程，愿我們的友誼地久天長，即使日后天各一方，我們也有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的默契。
實(shí)用的友誼作文合集八篇7
陳明是我的好朋友。今天，在手工課上，陳明從我身旁走過時(shí)，不小心碰掉了我的小木船。我可生氣了！他從地上撿起摔壞的小木船，抱歉地看著我，嘴里還不停地說著：“對(duì)不起，對(duì)不起，我真的不是故意的……”可這還是消不去我心中的怒火，為了這只小木船，我可是花了三天時(shí)間才造好了。我怒氣沖沖地回應(yīng)他：“對(duì)不起有什么用！你能把這只船變回原樣嗎？有本事你把這只船變回去呀！”我越想越生氣，一下?lián)屵^他的小木船，用力朝地上砸去，只聽“啪”的一響，小木船一下子就變得四分五裂。陳明臉一下子氣紅了，他生氣地瞪著我，半天說不出一個(gè)字，他咬了咬嘴唇，轉(zhuǎn)身離去，留下我一個(gè)人呆呆地看著地上，兩只破碎的小木船。
晚上回到家，媽媽見我神色不大對(duì)，就問我今天是不是發(fā)生了什么事。我點(diǎn)點(diǎn)頭，把小木船的事一五一十地說了出來。媽媽聽了后，輕輕對(duì)我說：“陳明不是故意的，你卻為了報(bào)復(fù)，把人家的小木船摔在地上，你是不是做錯(cuò)了？再說，人家都向你誠懇地道歉了，你就不肯原諒他嗎？你自己好好想一想，你該不該這樣做？你們不是好朋友嗎？好朋友就應(yīng)該互相原諒，不要為一點(diǎn)小事而鬧矛盾��！”我聽了后，若有所思地走回房間。
躺在床上，我考慮要不要向陳明道歉�？墒鞘撬劝盐揖闹谱鞯男∧敬o摔壞的，是他錯(cuò)了，我為什么要向他道歉？可轉(zhuǎn)瞬間，我們友好的場(chǎng)面在我眼前又浮現(xiàn)出來。記得上次我摔倒了，還是陳明把我送到醫(yī)護(hù)室，還安慰我呢！就算陳明把我的小木船摔壞了，可我也不應(yīng)該報(bào)復(fù)他呀。想到這，我走下床，拿起小刀，又動(dòng)手做一艘新的小木船，我要把它賠給陳明。
第二天下課，我叫住了陳明，我剛要拿出小木船，陳明說道：“剛好，我也要找你�！闭f著，他從口袋里掏出了一只嶄新的小木船�！皩�(duì)不起，我錯(cuò)了，這個(gè)給你�！蔽乙材贸鲂∧敬�，放進(jìn)他的手心。我們相互笑了笑，緊緊擁抱在一起，淚如雨下……
實(shí)用的友誼作文合集八篇8
周末翩然而至。爸爸媽媽規(guī)定我不準(zhǔn)看電視，那么我與《笑傲江湖》自是無緣了。不過說起來，家里倒是存了不少《初中生之友》呢！倒不如這個(gè)周末就與它相伴，感受書香。
在輕風(fēng)吹拂的清晨，在炊炊四起的傍晚，自己一個(gè)人靜靜捧一本《初中生之友》，沒有了父母的斥責(zé)，也沒有了父母的催促與同鄰人交流，與心靈對(duì)話。
剛打開《初中生之友》，我就看到了一首卷首小詩——《七月的孩子》�！拔覀兊纳囊惨衿咴轮�，背著幻夢(mèng)，把它的輪舞跳完，熱衷于夢(mèng)想和熱烈的收獲節(jié)，手拿麥穗和紅xx的花環(huán)”，這首詩清麗簡約，風(fēng)格雋永，就像是一幅幅山水畫，它在對(duì)大自然的贊美中，又透露出了內(nèi)心的一派，此詩真乃是文學(xué)園地中的一朵奇葩！
接著我的目光又落在“校園故事”這一欄目了：在這兒，我看到了許多留守兒童的身影，看到了他們困境中花兒一樣燦爛的笑容，看到了他們不向命運(yùn)低頭的精神，感受到了非同尋常的美。
“名人碰碰車”讓我學(xué)到了學(xué)習(xí)方法，“伊妹信箱”讓我用積極樂觀的心態(tài)面對(duì)世界，“趣味英語”讓我增強(qiáng)了學(xué)習(xí)英語的興趣……要講《初中生之友》的好處，那可是講個(gè)三天三夜也講不完的�？偠灾�，在這個(gè)周末，我細(xì)細(xì)研讀了《初中生之友》體味了它蘊(yùn)含的智慧，感悟了大師對(duì)我們的無限關(guān)懷。
借著大好時(shí)光，帶著《初中生之友》，搬張小桌，提個(gè)小凳，一個(gè)人坐在村前的老樟樹下靜靜地享受書香的沐浴。我有時(shí)在書上做個(gè)標(biāo)記，有時(shí)甚至小心翼翼地剪下一小頁……把一顆顆散落的珍珠，串連成美麗的知識(shí)項(xiàng)鏈。
和著小鳥的歌聲，我大聲背誦“卷首小詩”，與小弟妹們講“趣味英語”的故事，撰寫讀書心得。我會(huì)在累時(shí)，輕松悠閑地看“時(shí)文大觀園”，我還會(huì)在煩惱時(shí)，隨心讀一讀“伊妹信箱”，了解同鄰人的心聲。
這個(gè)周末，我就倘佯在《初中生之友》的世界中，拾一路文明的瑰寶，染一身智慧的芬芳，感一世可喜的充實(shí)。
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