誰也離不開誰_小學(xué)生作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的誰也離不開誰_小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　“鈴鈴鈴——”隨著下課鈴聲的響起，一天的課程結(jié)束了，教室里安靜了，天空漸漸地黑了下來，就在這夜深人靜的時(shí)候，教室里突然傳來了一陣陣爭吵聲，打破了夜的寧靜。如果現(xiàn)在有個(gè)人來到了教室，那么他一定會(huì)大吃一驚——那些教學(xué)用品全部都活了過來，爭吵誰的本領(lǐng)大。

　　粉筆自豪地說，“只有用我來寫字，大家才能學(xué)習(xí)知識(shí)，黑板報(bào)也要用我和我的兄弟在黑板上畫好看的圖畫、寫好看的字�！焙诎宀环�氣了，氣沖沖的說：“你們寫的字和畫的畫都要寫在我身上，畫在我身上，如果沒有我，你們的字應(yīng)該寫在哪畫在哪兒呢？”這時(shí)，黑板擦站了出來，不服氣的對(duì)黑板和粉筆說：“如果不是我把黑板擦干凈，你怎么能重新再寫字呢？”他們吵得誰也不讓誰。

　　就在這時(shí)，一直默默無言的課桌突然說話了：“我們才是本領(lǐng)最大的！沒有我們，那些學(xué)生們?cè)趺瓷险n？他們的學(xué)習(xí)用品都放在我身上，沒有我，他們?cè)趺赐瓿勺鳂I(yè)�。俊闭n椅也不服氣了，說：“就是，我倆天天任勞任怨，承受了那么大的重量，你們呢？還不是安安逸逸的享樂？”黑板擦聽了，默默低下了頭。接著，講臺(tái)、書架，甚至掃帚都站了出來，說自己是本領(lǐng)最大的。一時(shí)間，教室里亂成了一鍋粥，大家都在爭吵。

　　突然，一陣低沉的聲音響了起來。是教室！他說：“你們各有各的長處，我們只有團(tuán)結(jié)合作才能發(fā)揮最大的作用，爭吵對(duì)于任何人都是沒有好處的。”時(shí)間一天天過去，粉筆在老師的手中變得越來越短，而黑板和黑板擦呢，靜靜地躺在講臺(tái)桌上，繼續(xù)為老師和同學(xué)服務(wù)。

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