書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文(匯編15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。而我，是何時(shí)與書(shū)結(jié)緣的呢？現(xiàn)在早已想不起來(lái)了，只是依稀記得，自己看的第一本書(shū)是《安徒生童話(huà)》。書(shū)是我的良師益友，它給我?guī)?lái)了無(wú)斤的享受，讓我享受到大自然的美，感受世界的博大，陶冶性情的多變。
看兒童版的《安徒生童話(huà)》時(shí)，我還只不過(guò)六歲，還沒(méi)有上學(xué)，是在父母的'陪同下看完的，我從童話(huà)故事中明白了一些小道理，比如什么是好人，什么是壞人。那時(shí)天真的我自然把對(duì)自己好的人稱(chēng)之為好人，對(duì)自己不好的人稱(chēng)之為壞人，現(xiàn)在想想，書(shū)還給我?guī)?lái)了許多的童真呢！上學(xué)后，我認(rèn)識(shí)了更多的字，于是也接觸到了更多的書(shū)籍�？晌乙廊荤娗橛谖业耐�(huà)書(shū)，爸媽也都滿(mǎn)足了我的要求，在眾多的童話(huà)中，我最喜歡的是《皇帝的新裝》，它讓我真正地明白了：自以為聰明的人是最愚蠢的。
上了初中，告別了童話(huà)書(shū)，漸漸地，我喜歡上了一些名著，特別是四大名著，而四大名著中我最鐘情于《三國(guó)演義》，因?yàn)樗嬖V了我，什么叫忠貞不二，什么叫義薄云天，什么叫肝膽相照。亂世必然出英雄，料事如神的諸葛亮，忠義兩全的張飛——最近我迷上了一些校園美文，在一篇篇精美的短文中，我了解到了更多的人情世故，讓我明白了世界的善惡美丑，一個(gè)充滿(mǎn)著競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，會(huì)有多少心靈能一塵不染，潔凈無(wú)暇。復(fù)雜的世界讓人變的復(fù)雜，讓思想變的矛盾，但在書(shū)籍的世界里卻能讓我們一塵不染，純潔無(wú)暇。
書(shū)，是我的良師益友，在我彷徨時(shí)為我指引一個(gè)正確的方向；在我孤獨(dú)無(wú)助之時(shí)為我排憂(yōu)解難；與我相依相伴；在我傷心絕望時(shí)，為我受傷的心靈療傷，在我成功之時(shí)，為我敲響虛心的警鐘。
眨眼之間，書(shū)籍與我相依相伴的時(shí)間已快十年之久了，一路走來(lái)，我與書(shū)籍不離不棄，他已經(jīng)成為了我的摯友，并將成為我的終生伴侶。
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文2
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！哈，這可是高爾基說(shuō)的話(huà)呦！是啊，書(shū)籍，對(duì)我?guī)椭峭Υ蟮倪希?/p>
在我幼兒園的時(shí)候，看的呢，是一些童話(huà)書(shū)，因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)字，所以只能看圖片。通過(guò)看圖片，來(lái)自己想想，猜猜它到底寫(xiě)的、畫(huà)的是什么內(nèi)容，所以，我的想象力就比較豐富一點(diǎn)啦！
上小學(xué)了，學(xué)了拼音，我就開(kāi)始看一些帶拼音的'小繪本，比如看了《丑小鴨》，讓我明白了人不能虛榮，而要理智的面對(duì)事情，決不能被虛榮蒙蔽了眼睛！還有《賣(mài)火柴的小女孩》，我在看這本書(shū)的時(shí)候，感動(dòng)得都哭了，但為什么那些人就不能買(mǎi)一根火柴呢？我為那個(gè)小女孩而感到可憐！
很快，小學(xué)三四年級(jí)了，我認(rèn)識(shí)了很多字。于是，我就開(kāi)始看這些不帶拼音的書(shū)了，比如《安徒生童話(huà)》，拇指姑娘向往光明的自由的眼神；海的女兒勇敢地走向大海，化為水中的泡沫；艾麗莎兄妹間的心情……安徒生童話(huà)里的人物都有勇敢、勤勞、堅(jiān)強(qiáng)的毅力，還有犧牲精神和克服困難的決心。它教會(huì)了我面對(duì)世事無(wú)常的生活要像安徒生童話(huà)里的人物一樣，微笑著面對(duì)。
隨著時(shí)間的流逝，我現(xiàn)在已經(jīng)快六年級(jí)了，我也會(huì)看比較深?yuàn)W的書(shū)了，比如林海音的《城南舊事》，英國(guó)作家莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》……還有關(guān)于歷史的書(shū)，比如《吳姐姐講歷史故事》》《明朝那些事》……但我最喜歡看的，就是校園小說(shuō)或者是童話(huà)小說(shuō)，如楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》他可是我的最?lèi)?ài)哦！因?yàn)槊總�(gè)故事，都會(huì)教給我們一個(gè)道理，而且故事情節(jié)描寫(xiě)的也栩栩如生，有時(shí)候看著看著就會(huì)不由自主地笑起來(lái)；看到有離別情節(jié)的時(shí)候，我眼眶也會(huì)不由自主地濕了起來(lái)！而且當(dāng)我覺(jué)得不開(kāi)心的時(shí)候，就會(huì)想起這些書(shū)中故事里的情節(jié)，然后，想想馬小跳每天都這么開(kāi)開(kāi)心心的，遇到困難就努力克服，我才不會(huì)因?yàn)檫@么一小點(diǎn)兒事就弄得心情不好，何必呢？
翻閱人世千般氣象，萬(wàn)種風(fēng)情的紙頁(yè)，觸摸書(shū)中所訴故事的經(jīng)脈，展讀書(shū)中人物的笑顏，捧書(shū)中文章的內(nèi)涵，那行云如水的語(yǔ)句，花雨繽紛的意境在一縷書(shū)香的溫潤(rùn)中閃光，炫彩，歌唱。
書(shū)籍，就是我的心靈雞湯！
書(shū)籍——伴我成長(zhǎng)！
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文3
夕陽(yáng)西下，一抹余暉留在大地上，讓整個(gè)世界變得那么唯美，在這愜意的時(shí)光中，我靜靜地倚在窗前，手里捧著一本書(shū)靜靜地看著。
記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覍�(duì)這句話(huà)十分贊同。因?yàn)闀?shū)籍使我感受到了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，使我進(jìn)入了知識(shí)的海洋。
從小時(shí)候起，我就與書(shū)有了不解之緣，每天晚上睡覺(jué)前，總會(huì)纏著媽媽給我講故事。作文而媽媽總是拿我沒(méi)辦法，即使很困了，也會(huì)硬著頭皮給我講下去，直到我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)才會(huì)停止。
后來(lái)，我長(zhǎng)大了，到了上幼兒園的年齡，在幼兒園里，我漸漸學(xué)會(huì)一些漢字和拼音，自己無(wú)聊時(shí)，就能讀一些帶有拼音的書(shū)籍了，也就不會(huì)不懂事地去纏著媽媽來(lái)給我講一些小故事了。
上了小學(xué)，從小就愛(ài)讀書(shū)的我總算是嘗到了一些甜頭。例如，在小學(xué)經(jīng)常會(huì)寫(xiě)日記和作文。滿(mǎn)腦子都是好詞好句的我那可是手到擒來(lái)，每次都是輕輕松松地就完成了，還有那么一兩次，被老師當(dāng)作范文在班里朗讀。隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的書(shū)也越來(lái)越多了。在小學(xué)訂的期刊：《百科全書(shū)》讓我探索到了這世上的奇妙事物；《小福爾摩斯》讓我一次又一次地感受到那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面；《實(shí)用文摘》仿佛讓我看到了生活中微不足道的小事。
記得那是五年級(jí)期末考試前夕，我百無(wú)聊賴(lài)地翻著那看了幾百遍的教科書(shū)，一個(gè)字都不想再多看一眼。眼睛忽然瞟到了書(shū)架那邊，上面還擺著幾本剛買(mǎi)來(lái)的書(shū)，可憐地巴望著我。正好這時(shí)不愿再多復(fù)習(xí)了。轉(zhuǎn)身看了看門(mén)口，確定媽媽沒(méi)在，于是我就躡手躡腳地走到書(shū)架前，像做賊似的抽出了一本《狼王夢(mèng)》，坐到書(shū)桌前津津有味地看了起來(lái)，剛看完第一頁(yè)，就被它給吸引住了。這是一本關(guān)于一個(gè)公狼想要當(dāng)狼王，可在自己的`計(jì)劃中不料身亡，最后由母狼來(lái)完成遺愿，可最終還是失敗了的故事。這時(shí)，我已經(jīng)完全沉醉了，仿佛身臨其境。
夜幕上的幾顆星星還在閃閃發(fā)光地亮著。放下書(shū)，回想著有趣的往事，回想著與書(shū)的經(jīng)歷。我忽然微揚(yáng)嘴角，笑了。
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文4
我的家里有一片充滿(mǎn)歡樂(lè)的小天地，這里就是知識(shí)的海洋——書(shū)櫥。我常常坐在書(shū)櫥旁，隨手抽出一本我已經(jīng)讀了幾十遍的書(shū)，仍津津有味地細(xì)細(xì)品味每一頁(yè)，隨著書(shū)的情節(jié)我一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒悲傷不已，同故事中的主人公一起經(jīng)歷磨難，一起享受快樂(lè)……看書(shū)已經(jīng)成為我生活必不可少的一部分了，從書(shū)中我能學(xué)到諸多教益。
小時(shí)候，我就喜歡趴在大大的圖畫(huà)書(shū)上，這指指，那指指；三四年級(jí)時(shí)，我就似懂非懂地看了列夫·托爾斯泰的名著——《復(fù)活》；到現(xiàn)在我十一歲了，仍捧起一本《枕邊書(shū)》津津有味地讀。我不認(rèn)為一切時(shí)間都可以看書(shū)，但我仍抓緊一切可以利用的時(shí)間去看書(shū)，去讀書(shū)。在別人看電視、玩電腦的時(shí)間里，在我寫(xiě)完作業(yè)后，在我……所以我堅(jiān)信大文學(xué)家魯迅說(shuō)的話(huà)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”
在我的書(shū)櫥里有一本我反復(fù)通讀好幾遍的《人生哲理枕邊書(shū)》，在它的正中間寫(xiě)到：一部人生哲理枕邊書(shū)，一盞指明道路的智慧燈，從書(shū)中我懂得，在我人生的.道路上，沒(méi)有平坦之捷徑，當(dāng)你彷徨、苦悶、無(wú)聊時(shí)，人生哲理或許會(huì)給你答案和力量，讓你在人生的道路上左右逢源。
書(shū)，就像一位智慧的老人，引導(dǎo)你走向正確的道路；書(shū)，就像一盞明亮的燈，照亮你人生的道路，還像一朵美麗的鮮花，感化了你的心靈……
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！贝竺ΧΦ暮諣栣舱f(shuō)過(guò)：“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也讓你不可能有什么鑒別力。”魯迅也曾說(shuō)：“讀書(shū)使人更充實(shí)、豐富、有知識(shí)。”可見(jiàn)，讀書(shū)對(duì)人們來(lái)說(shuō)有多重要。
現(xiàn)在，80后、90后的大哥哥、大姐姐都無(wú)心去讀書(shū)了，他們有的沉迷于網(wǎng)絡(luò)，有的依賴(lài)著電視……而我想用一句謝想云的話(huà)告誡他們：“用珠寶打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己�！备绺缃憬銈�，讓“知識(shí)與我同行，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”吧！
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文5
書(shū)是我們的朋友，讓我們?cè)谕嫠Ｖ袑ふ抑R(shí)；書(shū)是我們的老師，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游……總之，書(shū)是我們生活中最必不可少的。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。也就是說(shuō)書(shū)對(duì)于精神，就好像糧食對(duì)于身體一樣，可以讓你的精神不饑餓，不空虛，就好像給你的精神補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)一樣。愛(ài)讀書(shū)，是種美德。讀書(shū)使人思維跳躍，聰穎智慧；讀書(shū)使人胸襟開(kāi)闊，豁達(dá)開(kāi)朗；讀書(shū)使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；讀書(shū)使人的`思想插上翅膀，感情綻開(kāi)花蕾。
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。其實(shí)讀書(shū)的好處有很多，比如：書(shū)籍可以提高我們的寫(xiě)作水平和閱讀能力；書(shū)籍可以讓我們變得有修養(yǎng)；書(shū)籍可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)……總之。讀書(shū)可以讓人受用一生。古代的那些文人墨客，都有一個(gè)共同的愛(ài)好——讀書(shū)。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)是每個(gè)人都做過(guò)的事情。有許多人愛(ài)書(shū)如寶、手不釋卷，因?yàn)橐槐竞脮?shū)可以影響一個(gè)人的一生。
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)中的內(nèi)容可以將我?guī)У綗o(wú)限的想象中去，仿佛我就是書(shū)中的人物：書(shū)中的人物悲傷，我會(huì)覺(jué)得心口像被什么堵住了一樣；書(shū)中的人物被欺負(fù)，我會(huì)覺(jué)得自己好生氣，主人公怎么會(huì)那么悲慘啊？怎么會(huì)有那么悲慘的命運(yùn)啊？有時(shí)候我真的會(huì)不理解，書(shū)中他們?yōu)槭裁匆敲醋�，明明命運(yùn)是掌握在自己手里的，為什么不好好把握呢？可是自己說(shuō)又有什么用呢？只能忍著往下看了。
書(shū)分為好多種，但是總體來(lái)分，差不多是兩類(lèi)：一種是對(duì)我們有益的；另一種就是對(duì)我們無(wú)益的。一本相同的數(shù)的字?jǐn)?shù)是相同的，但是每個(gè)人從書(shū)中體會(huì)到的感受是不同的；一本書(shū)的字?jǐn)?shù)是有限的，但是每個(gè)人的體會(huì)是無(wú)限的。
在陽(yáng)光明媚的午后。品杯茶，讀本書(shū)，細(xì)細(xì)的品味著書(shū)中的悲歡離合，酸甜苦辣，我漸漸的成長(zhǎng)著……
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文6
書(shū)是我在家里最好的伙伴，尤其是課外書(shū)，它們是我成長(zhǎng)的必需品。
我有好多本書(shū)，各種類(lèi)的，但我沒(méi)有不適合我看的，比如，青春雜志《小小姐》、《陽(yáng)光姐姐嘉年華》等。我都很喜歡 。
寒假的時(shí)候，我和爸爸媽媽去安徽外婆家過(guò)年，我?guī)Я嗽S多書(shū)，有《同桌冤家》、《純真派》等，到了外婆家，我白天和我表妹玩，在那邊，我有許多好朋友和親戚，白天就和他們一起玩。一到晚上，我就躺在床上或坐在床上看書(shū)，有一天吃晚飯時(shí)，我正在聚精會(huì)神的看一本書(shū)，以至于他們喊我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)到，因?yàn)槲艺吹阶罹实牡胤�，等�?tīng)到之后，我連說(shuō)幾聲“等一下”，等到媽媽擰著我的耳朵到飯桌前時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我是最后一個(gè)上桌的了，但我并沒(méi)有想吃飯，實(shí)在沒(méi)胃口，連扒了幾口飯之后，就打招呼走了接著就坐在床上看書(shū)了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)比飯的味道好多了。
上學(xué)時(shí)，我對(duì)課外書(shū)的興趣依然不變，只要有時(shí)間，我都會(huì)看書(shū)，一到周末，我就纏著爸爸帶我去江寧圖書(shū)大廈，因?yàn)槟抢锏臅?shū)比我家的書(shū)多的.太多了，到那也能在哪買(mǎi)幾本書(shū)回家，不然星期一到星期五又沒(méi)書(shū)看了，有一次在圖書(shū)大廈里，在三樓的課外讀物專(zhuān)欄看《小虎冒險(xiǎn)隊(duì)》，好吧，我承認(rèn)我有一些幼稚，但是我很佩服三只小虎的偵探能力，但因?yàn)檫@本書(shū)字大書(shū)小書(shū)本薄，想讓我爸買(mǎi)，簡(jiǎn)直是無(wú)稽之談，，所以我只能拿著一本書(shū)坐在地上，看了三分之一時(shí)，我的下半身已經(jīng)麻了，我換了一個(gè)姿態(tài)坐著，但沒(méi)過(guò)多久又麻了，我索性不管他了，直到看完時(shí)，正準(zhǔn)備換書(shū)時(shí)，爸爸從后面拍了我一下子，嚇了我一跳，我想站起來(lái)，可下半身已經(jīng)徹底麻了，我喊爸爸拉我一把，才站起來(lái)，等腳好了爸爸就要帶我回家了，我只能一一不舍的離開(kāi)了，拿了一本《紅瓦黑瓦》和一本雜志離開(kāi)了。
一回到家里，我就趴在床看書(shū)了，書(shū)的誘惑對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在太大了。吃飯時(shí)，又忘了，結(jié)果又挨了爸媽一頓罵，唉。慘�。�
我很喜歡看書(shū)，以至于達(dá)到了忘乎所以的程度，它是我成長(zhǎng)比較重要的一部分。我會(huì)把這種朋友變得越來(lái)越多，我的生活將越來(lái)越有趣。
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文7
古人云：“書(shū)中自有黃金屋�！蔽覍�(duì)這句話(huà)深信不疑。因?yàn)闀?shū)籍也許是我最好的朋友。雖然我家的書(shū)很少，但我看那些書(shū)是百看不厭，因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)。.“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！边@些關(guān)于書(shū)籍的話(huà)時(shí)時(shí)刻刻在我的腦子里回想。
因?yàn)槲壹依锏臅?shū)少，爸媽工作忙，沒(méi)時(shí)間幫我買(mǎi)書(shū)，我只能每天沉侵在那些我看了又看讀了又讀的書(shū)海里，只要爸媽爸媽有時(shí)間便會(huì)帶我去表姐家，每回我只要有機(jī)會(huì)便偷偷溜進(jìn)表姐家的書(shū)房，把表姐家的幾本書(shū)讀個(gè)一干二凈。正因?yàn)楸斫慵业臅?shū)多，只要放假，我便會(huì)去表姐家看書(shū)，如果表姐不在家，書(shū)肯定是看不成了，好幾次，都差點(diǎn)被姨父認(rèn)為我是“小偷”，有時(shí)，一回到家，爸爸便說(shuō)我是小偷，我聽(tīng)了便生氣的問(wèn)爸爸,：“我怎么就是小偷了?000我又沒(méi)偷表姐家的東西�！卑职致�(tīng)了嚴(yán)肅的問(wèn)道：“你敢說(shuō)你沒(méi)在表姐家偷知識(shí)嗎？”我聽(tīng)了便慚愧的低下了頭，才明白父親對(duì)我喜歡看書(shū)的贊許和期望。
又到星期六，我又去了表姐家，和往常一樣，我偷偷溜進(jìn)表姐家的書(shū)房，輕手輕腳的從書(shū)柜上拿了一本書(shū)，《童年》，我一看書(shū)名便馬上聯(lián)想到了：天哪，《童年》不是前蘇聯(lián)高爾基先生的作品嗎？表姐家居然有這本書(shū)。想到這兒，我便翻開(kāi)了書(shū)。我貪婪的讀著書(shū)，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草如茵的草地，我鉆進(jìn)浩如煙海的書(shū)籍里，如魚(yú)兒進(jìn)入了大海，忘記了時(shí)間的流逝，一眨眼，便已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，正當(dāng)我還在書(shū)海中遨游時(shí)，書(shū)房的門(mén)開(kāi)了，把我嚇了一大跳，進(jìn)來(lái)的.是表姐，她對(duì)我說(shuō)：“怪不得每次我進(jìn)書(shū)房都鎖著門(mén)，原來(lái)你在這兒看書(shū)啊。”正好爸媽也進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我拿著書(shū)便知道了前因后果。
之后爸媽便給我買(mǎi)了許多書(shū)，還說(shuō)等我看完了這些書(shū)由賣(mài)給我。漸漸地，我的書(shū)越來(lái)越多，多的讓我的書(shū)柜連一根針都放不下了。
人們常說(shuō)：“讀好書(shū)能夠豐富知識(shí)，也能夠陶冶情操。”書(shū)，如果你只用眼去看一看，而不是用心看的話(huà)，你是不會(huì)有收獲的，就如耕地，如果你只是去播種，而不去勞動(dòng)，到了秋天，你是不會(huì)有收獲的。
也許，書(shū)籍才能懂得小孩們的身心，也許，書(shū)籍才能讓我們知道我們到底想要什么，也許，書(shū)記蔡是我們最好、最真誠(chéng)的朋友吧。
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文8
小時(shí)候，爸爸經(jīng)常會(huì)送給我一些小紙人卡片，比如三國(guó)演義之類(lèi)的。每當(dāng)我看完，就拉著爸爸，問(wèn)道：“爸爸，爸爸，我都看完了，怎么還不給我書(shū)，難道沒(méi)書(shū)了？”因?yàn)樾r(shí)候的我什么也不懂，所以把卡片叫做書(shū)。
漸漸的，我上幼兒園了，不再滿(mǎn)足只看畫(huà)片了。媽媽便給我買(mǎi)了一些連環(huán)畫(huà)�！镀呱ā妨钗腋∠肼�(lián)翩，《血淚仇》又叫我淚落如珠。后來(lái)，媽媽又給我了一些連環(huán)畫(huà)：《劉胡蘭小傳》、《卓拉和舒拉的故事》、《古麗雅的`道路》。但是，光著點(diǎn)書(shū)我還不滿(mǎn)意，一直拉著媽媽叫她給我買(mǎi)書(shū)。
在我上小學(xué)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《小飛俠彼得·潘》、《小海蒂》好多好多。我一看，立刻興奮地大叫：“哇，書(shū)，好多好多的書(shū)哇！”我翻翻這本，又看看這本，每一本都愛(ài)不釋手。
上了小學(xué)一年級(jí)，我才明白那些書(shū)對(duì)我多么重要，看圖寫(xiě)話(huà)不用說(shuō)了，連老師讓我辦圖書(shū)會(huì)都沒(méi)問(wèn)題。因?yàn)闀?shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)太重要了，媽媽的朋友們都知道我喜歡看書(shū)，他們便常常給我買(mǎi)書(shū)。
小學(xué)二年級(jí)，愛(ài)敏阿姨給我買(mǎi)了一套陽(yáng)光姐姐的書(shū)，我一看便愛(ài)不釋手，看完立刻向媽媽要錢(qián)買(mǎi)書(shū)：“媽?zhuān)瑡專(zhuān)o我手機(jī)，我要買(mǎi)書(shū)�！蔽覌屢宦�(tīng)，立刻把手機(jī)給我了。我一下子就買(mǎi)了兩套陽(yáng)光姐姐的書(shū)，還有一本《小王子》，媽媽用手機(jī)給我付了錢(qián)，這樣我又多了好幾本書(shū)。
三年級(jí)了，我開(kāi)始看一些大部頭著作，比如巴金先生的《家》。在一次寫(xiě)作文的時(shí)候，我便發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)對(duì)寫(xiě)作很重要，一次寫(xiě)作文大賽，我得了一個(gè)二等獎(jiǎng)。也就是看大部頭的時(shí)候。
四年級(jí)了，我便開(kāi)始看偵探小說(shuō)，我才發(fā)現(xiàn)偵探小說(shuō)的情節(jié)險(xiǎn)象迭生，特別吸引人，它可以一次又一次地讓我感到興奮。
書(shū)是我生活中再也離不開(kāi)的朋友，正如一位名人所說(shuō)：讀書(shū)就是和高尚的人在談話(huà)。
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文9
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，書(shū)，扮演著一個(gè)十分重要的角色……
我愛(ài)看書(shū)，書(shū)是我人生中不可或缺的一部分，就像人可以短時(shí)間缺水，但卻不能沒(méi)有空氣，而我如果在生活中失去了書(shū)，就像在知識(shí)的海洋中斷了氣�！芭笥巡皇菚�(shū)，而書(shū)卻是朋友。朋友可能會(huì)背叛你，而書(shū)卻永遠(yuǎn)會(huì)忠誠(chéng)于你�！蔽艺J(rèn)為這是書(shū)與朋友最大的區(qū)別。
我一直對(duì)四大名著望而生畏，它們一直安靜的躺在書(shū)柜里，仿佛剛從書(shū)中那個(gè)時(shí)代走出來(lái)，累了，在休息。當(dāng)然，不包括那本《紅樓夢(mèng)》。
《紅樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹，這本書(shū)原名叫《石頭記》。曹雪芹以自己的家庭生活為藍(lán)本，進(jìn)行藝術(shù)加工而寫(xiě)成了這部舉世聞名的大作。本書(shū)以賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情悲劇為主線(xiàn)反應(yīng)舊社會(huì)包辦婚姻的黑暗，以賈府由盛至衰的.轉(zhuǎn)變過(guò)程為副線(xiàn)揭露貴族的腐朽�！都t樓夢(mèng)》以歌頌女性為全書(shū)主要內(nèi)容，從封建社會(huì)的上層人物——賈母，到服侍主子們的下人丫鬟，對(duì)各個(gè)階層各個(gè)年齡段的女子進(jìn)行了細(xì)致的刻畫(huà)描寫(xiě)，述說(shuō)了封建社會(huì)女子的悲慘命運(yùn)。在《紅樓夢(mèng)》里我最喜歡林黛玉這個(gè)人物，她爹娘早逝，自身又體弱多病，小小年紀(jì)就寄人籬下，可是她飽讀詩(shī)書(shū)、才學(xué)橫溢，具有濃郁的詩(shī)人氣質(zhì)，她多愁善感的性格造就了她凄美的一生。
我還特別喜歡《紅樓夢(mèng)》里的《葬花詞》。黛玉最憐惜花，覺(jué)得花落以后埋在土里最干凈，說(shuō)明她對(duì)美有獨(dú)特的見(jiàn)解。她寫(xiě)了葬花詞，以花比喻自己，在紅樓夢(mèng)中是最美麗的詩(shī)歌之一。
《紅樓夢(mèng)》不光是我國(guó)的四大名著之一，在世界最有影響的著作中也占有一席之地。
聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：文學(xué)是比鳥(niǎo)兒飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想；文學(xué)是比花朵開(kāi)得還美的情感；文學(xué)是比星星閃得還亮的情感，是我們到了一百歲還忘不掉的信念！文學(xué)的本質(zhì)來(lái)源于書(shū)籍，書(shū)籍是我們?nèi)澜缛嗣竦臒o(wú)價(jià)之寶，書(shū)籍是一切財(cái)富的來(lái)源。所以從現(xiàn)在開(kāi)始讓書(shū)籍伴我們成長(zhǎng)吧！
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文10
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”這是我第一句知道的有關(guān)書(shū)的名言。這句話(huà)是媽媽告訴我的。
小時(shí)候稚氣的我便沖著這句話(huà)不停地在書(shū)柜里找書(shū)，翻了一本又一本，一次又一次，但是都沒(méi)有媽媽所說(shuō)的顏如玉，也沒(méi)有黃金屋，于是在我腦海中那副金燦燦的黃金屋的畫(huà)面如泡沫般消失，我失望地把書(shū)扔下，哭哭啼啼地找媽媽?zhuān)闹谐錆M(mǎn)了失落：“媽媽你騙人的！我找過(guò)了，書(shū)里根本就沒(méi)有黃金屋！”媽媽聽(tīng)了我的話(huà)開(kāi)心地笑了，拉著我的手又走回到已被我翻得亂糟糟的書(shū)柜前，撿起了我剛剛?cè)酉碌哪潜尽兑磺Я阋灰埂�，微笑著�?duì)我說(shuō)：“只要你把這本書(shū)認(rèn)真地看完，你就會(huì)找到的�！薄罢娴膯�？！”“真的！”
從那以后，我便每天都在看那本書(shū)，到看完了整本書(shū)時(shí)，早已經(jīng)把什么“黃金屋”給忘了，發(fā)而愛(ài)上了童話(huà)，于是《一千零一夜》、《格林童話(huà)》、《伊索寓言》、等這些書(shū)便伴我度過(guò)童年。
長(zhǎng)大之后，我依然愛(ài)看書(shū)，只是看的書(shū)越來(lái)越多，也更有深層意義和道理，我沉迷于《格列佛游記》的奇險(xiǎn)旅程，《魯賓孫漂流記》里主人公堅(jiān)強(qiáng)的毅力，《朝花夕拾》中魯迅童年時(shí)的.趣事，《暮光之城》中愛(ài)情永恒的力量，《紅樓夢(mèng)》中引人深思的社會(huì)封建與凄美的愛(ài)情故事……這一切一切，都把我?guī)У搅藭?shū)籍的深淵，把我深深地吸引住，不可自拔。
現(xiàn)在回想起來(lái)終于明白了媽媽的用意。就因?yàn)閶寢尩囊痪湓?huà)，我從《一千零一夜》為起點(diǎn)，開(kāi)啟了一段漫長(zhǎng)的書(shū)之旅程。書(shū)中的顏如玉和黃金屋，如今我都找到了。那就是我從小以來(lái)看書(shū)的過(guò)程與感想，我迷戀于書(shū)香的情懷，我從書(shū)中懂得的道理和知識(shí)，書(shū)記賦予我的道德與思想，這些便是比黃金屋還要閃耀的東西。
感謝書(shū)籍一路伴我成長(zhǎng)，與我共同認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，與我共同經(jīng)歷生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我相信書(shū)籍帶給我的不僅是知識(shí)，還會(huì)引導(dǎo)我走出一條多姿多彩的人生路。
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文11
從小到大，我的書(shū)籍已像家人似的陪伴著我。無(wú)論在床上、書(shū)桌上、柜子里，都是“月光下散步——形影不離。”
我有一個(gè)習(xí)慣，就是常在小區(qū)里的一棵大榕樹(shù)下，陪著明媚燦爛的陽(yáng)光，伴著幽香姿美的桂花樹(shù)，我小心翼翼地翻開(kāi)書(shū)，隨著淡淡的油墨書(shū)香和陣陣的桂花香，進(jìn)入了書(shū)的'世界。噢，這真像高爾基說(shuō)的一句名言：“書(shū)中自有顏如玉�！�
媽媽瞧我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手，又看得如癡如醉。就幫我買(mǎi)了一個(gè)大大的書(shū)架：它朱古力色的，柜子上全是書(shū)，花花草草也被我擺上了這個(gè)胖胖的書(shū)架。書(shū)香、木香和花香融在一起，一進(jìn)入書(shū)的世界，就如進(jìn)入了世外桃源一樣。
一個(gè)星期天，我偶然讀到一本名為《格列佛游記》的奇書(shū)。剛讀了一小段，就像陷入了沙漠中的流沙一樣。為了買(mǎi)下這本書(shū)，我狠狠心，咬咬牙，花掉了我一個(gè)星期的零花錢(qián)。我從書(shū)中了解到了偉大祖國(guó)的風(fēng)光是那樣的秀麗，這與我感受到的一模一樣：桂林山水是清奇俊秀的，杭州西湖是濃妝淡抹的，黃山廬山是云霧飄渺的，長(zhǎng)江黃河是波瀾壯闊的，海南三亞的日出是迷人的，維多利亞海港的燈光是璀璨的……
我尤其愛(ài)都古典詩(shī)詞，在那如詩(shī)如畫(huà)的意境里，我和李白一起攀登天姥山，采摘白云紅霞；與李煜登上西樓，品味“剪不斷，理還亂”的愁思；與李清照一起，在蓮花深處爭(zhēng)渡，共同領(lǐng)略紅肥綠瘦的樂(lè)趣；與辛棄疾一起在黃沙道中欣賞夜景，稻花香陣陣，多么讓人留戀；與王昌齡一起在芙蓉樓送別辛漸，聽(tīng)著王昌齡那“一片冰心在玉壺”的表白。
書(shū)不僅給予了我許多有形的知識(shí)，更給我注入了許多無(wú)形的力量，也教給我許多深刻的道理，為我的人生航程指明了方向。再清澈的水也會(huì)污染、再美麗的花兒也會(huì)凋謝、再絢麗的彩虹也會(huì)消失，但只要用了書(shū)將這些美景珍藏其中，便會(huì)成為永恒的美麗！
爸爸媽媽就是這樣希望我順著興趣之藤去摸到又肥又大的“瓜”并且希望悠悠書(shū)香潤(rùn)心靈，絲絲書(shū)韻溢人生！
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文12
從一年級(jí)到五年級(jí)，每一次訂閱報(bào)刊的時(shí)候，我就會(huì)毫不猶豫的告訴媽媽“我要訂《小學(xué)生文摘》！”
小學(xué)生文摘最吸引我的地方還是它里面的文章，有夢(mèng)幻類(lèi)的，也有名篇類(lèi)的，還有搞笑類(lèi)的……讓我應(yīng)接不暇，眼花繚亂�！缎W(xué)生文摘》還分為許多板塊有：《故事校園》、《成長(zhǎng)驛站》、《求知與探險(xiǎn)》、《“十萬(wàn)個(gè)為什么”里沒(méi)有什么》、《課文鏈接》、《科幻故事》……
有一篇文章的'題目是《感受生活、富于寫(xiě)作》這篇文章主要寫(xiě)了，現(xiàn)在的小學(xué)生為什么不喜歡寫(xiě)作的原因，葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“生活猶如源泉、文章猶如泉水、源泉豐盈而不枯竭、溪水自然活潑留個(gè)不停息”。如果想寫(xiě)一篇好文章，不單單要在一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境里讓孩子們記住它，感受它，體驗(yàn)它的奧妙，還要“多讀書(shū)，讀好書(shū)。”邊讀邊記，邊寫(xiě)邊記，以備后用。在文章中利用上去。
想一想文章說(shuō)的，細(xì)品，作者說(shuō)的太正確了，我們?yōu)槭裁床幌矚g寫(xiě)作，就是因?yàn)槲覀冃『⒆酉矚g在家里，看電視，玩電腦，寫(xiě)作業(yè)不經(jīng)常出去體驗(yàn)世界上美好的生活，所以孩子沒(méi)有東西可寫(xiě)，積累的詞不多，不會(huì)寫(xiě)。
還有精彩的一篇：《失敗是成就 》，這個(gè)故事講述愛(ài)迪生實(shí)驗(yàn)白紙燈泡 ，試驗(yàn)失敗了1200次，一個(gè)做買(mǎi)賣(mài)的商人嘲笑愛(ài)迪生是一個(gè)不可能有成就的人，而愛(ài)迪生卻哈哈大笑說(shuō)：“我已經(jīng)有了很大的成就，證明了1200種材料不適合做燈泡�！弊屇莻�(gè)商人啞口無(wú)言。
還有笑哈哈：里面有許多的笑話(huà)，在你郁悶的時(shí)候，看看他，會(huì)讓你本來(lái)郁悶的心情馬上變得高興起來(lái)。你快樂(lè)要看笑哈哈，不快樂(lè)也要看笑哈哈。
《小學(xué)生文摘》這一本書(shū)從一年級(jí)陪伴我到五年級(jí)，讓我更加的“愛(ài)”它，“喜歡”它。讓我們?cè)跁?shū)籍寫(xiě)作的大海里暢游吧！也希望大家來(lái)細(xì)品《小學(xué)生文摘》吧！
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文13
書(shū)是人類(lèi)文明的載體，書(shū)也是知識(shí)傳承的工具，書(shū)更是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們每一個(gè)人從嬰兒、幼兒、兒童、少年、青年一路成長(zhǎng)，始終有書(shū)籍相伴。
我能夠咿呀發(fā)聲的時(shí)候，媽媽就給我準(zhǔn)備了許多拼音、圖案、卡片，指著上面的字及圖片一遍遍的教我認(rèn)識(shí)。在懵懵懂懂中，后來(lái)媽媽一問(wèn)我某某東西在哪里，我的小手居然能準(zhǔn)確地指中，讓爸爸媽媽開(kāi)心不已，連連親我，只可惜爸爸的胡子扎得我的小臉隱隱作痛。
在幼兒園的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)來(lái)拼音的碟片，我學(xué)懂了一些拼音，這可為我打開(kāi)了自己看書(shū)的'大門(mén)，我也能看懂一些帶拼音的漢子的幼兒書(shū)籍了，不懂的地方媽媽也不厭其煩地教我讀，以至于只要看到媽媽坐著，我就拿書(shū)過(guò)去要媽媽讀給我聽(tīng)，講解給我聽(tīng)。
剛開(kāi)始媽媽大聲有表情的都給我聽(tīng)，后來(lái)就要我跟她一起讀，最后慢慢地變成了我自己讀了。就這樣我發(fā)現(xiàn)了書(shū)中故事給我?guī)?lái)的快樂(lè)，不知不覺(jué)中我愛(ài)上了看書(shū)。媽媽給我買(mǎi)來(lái)一些幼兒書(shū)刊、故事書(shū)、畫(huà)報(bào)等，我看得津津有味，有時(shí)候看著看著一個(gè)人忍不住哈哈大笑起來(lái)，一段時(shí)間后，我識(shí)字的速度迅速增加，雖然那時(shí)還不會(huì)寫(xiě)。記得媽媽每次帶我逛街或是到小區(qū)散步的時(shí)候，她總會(huì)指著兩邊路牌的字讓我認(rèn)，我得意地念著，當(dāng)然也有會(huì)犯秀才認(rèn)字認(rèn)半邊的錯(cuò)誤。
進(jìn)入小學(xué)，算是真正開(kāi)始了讀書(shū)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)我學(xué)起來(lái)毫不費(fèi)力，三門(mén)功課齊頭并進(jìn)。課余時(shí)間我更是如癡如醉地看著我喜歡的中外文學(xué)書(shū)，如：楊紅櫻的、伍美珍的、湯素蘭的、鄭淵潔的、黑柳徹子的、卡洛。科洛迪和托馬斯。布熱齊納等等，也欣賞了國(guó)內(nèi)名著《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》以及科普類(lèi)、偵破類(lèi)等等。
我愛(ài)書(shū)籍，書(shū)籍給我打開(kāi)了一個(gè)嶄新的世界，它伴隨著我健康成長(zhǎng)，給我快樂(lè)、給我知識(shí)。
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文14
不知不覺(jué)，書(shū)籍已經(jīng)伴我走過(guò)12個(gè)春秋。在這些日子里，我感到無(wú)比幸福和快樂(lè)。
小時(shí)候，我就特別愛(ài)讀書(shū)。每天晚上睡覺(jué)前，非要讓媽媽讀上一篇童話(huà)才可甜甜的睡著。
上了幼兒園，我逐漸會(huì)自己讀書(shū)了，那時(shí)的我愛(ài)上了圖畫(huà)書(shū)，就連放學(xué)回家的路上也不忘看上幾眼，每次媽媽見(jiàn)到都會(huì)說(shuō)：“哎呀，我們家的小書(shū)迷誕生了。”
上了小學(xué)的我更是對(duì)讀書(shū)頗有好感，就連上廁所也不會(huì)忘了讀書(shū)……那次，爸爸一再禁止我在上廁所時(shí)當(dāng)‘小書(shū)迷’，但我答應(yīng)的很好，但誰(shuí)知到了廁所，我就反悔了，我偷偷的拿出早已藏好的.書(shū)，如饑似渴地讀了起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，爸爸等的不耐煩，便走了進(jìn)來(lái)，我一看大事不妙，連忙把書(shū)藏進(jìn)了洗衣機(jī)里。爸爸走了進(jìn)了，左顧右盼，發(fā)現(xiàn)洗衣機(jī)有些異常，我心想：完了，爸爸看到了，我的狐貍尾巴漏出來(lái)了……爸爸從洗衣機(jī)里拿出書(shū)，好好的訓(xùn)了我一頓。還說(shuō)：“想看書(shū)可以，但也不能在廁所看呀！”從此，我變成了我們趙家的小書(shū)迷。
在上培訓(xùn)班時(shí)的我，突然愛(ài)上了武打小說(shuō)，怎么也看不夠，仿佛自己已經(jīng)成為了其中的一員。因?yàn)樯险n看小說(shuō)，可不少挨家長(zhǎng)和老師的吵呢。
現(xiàn)在上了初中的我依舊是書(shū)籍的愛(ài)好者，我現(xiàn)在竟然迷上了沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，看著母狼紫蘭的悲慘，混血豺王洛嘎的可憐……我心中蕩起了無(wú)數(shù)的波瀾，我現(xiàn)在還常常因?yàn)樽x書(shū)時(shí)間不夠，而還在廁所當(dāng)小書(shū)迷的經(jīng)歷呢。
當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是書(shū)教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！庇谑俏矣辛酥匦聤^斗的勇氣；當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書(shū)告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，于是我擦干了眼淚；當(dāng)我想放下手中的書(shū)放縱生活時(shí)，是書(shū)，是書(shū)告訴我“天下興亡，匹夫有責(zé)”，于是我認(rèn)清了自己的使命，努力奮斗……正是因?yàn)橛袝?shū)，我才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不屈，學(xué)會(huì)了思索未來(lái)，懂得了新世紀(jì)的青年應(yīng)該積極向上，勇于承擔(dān)歷史使命，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的太陽(yáng)，我們的夢(mèng)想在此滋長(zhǎng)。
是書(shū)籍伴我成長(zhǎng)，教我做人，看我成功。我每次的成功都離不開(kāi)書(shū)籍，是他，給了我力量，是他，為我的理想插上了一雙飛翔的翅膀！
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文15
從小時(shí)候開(kāi)始，我就在書(shū)的帶領(lǐng)下走進(jìn)了知識(shí)的海洋。那時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了許多圖畫(huà)書(shū)、故事書(shū)，還有唐詩(shī)、童話(huà)書(shū)。幼兒園時(shí)期的我，除了有時(shí)愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片、愛(ài)畫(huà)畫(huà)之外，最喜歡的就是看家里的許多書(shū)了。
媽媽是做幼教的，很注重對(duì)我的早期教育。聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我還沒(méi)出生時(shí)，媽媽就為我買(mǎi)了有關(guān)胎教和育兒方面的書(shū)籍，有時(shí)會(huì)讀給我聽(tīng)，當(dāng)我三個(gè)月時(shí)，媽媽就開(kāi)始為我講故事了，六個(gè)月時(shí)就陪我一起看書(shū)了。當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，就會(huì)背一些唐詩(shī)和講故事了。在書(shū)籍的陪伴下我也慢慢的長(zhǎng)大了。
小學(xué)的時(shí)候，我開(kāi)始大量的看書(shū)，特別是三到六年級(jí)時(shí)，我大量的閱讀了許多中外名著。每周末媽媽會(huì)和我一起去書(shū)店，只要我想看的書(shū)媽媽都會(huì)給我買(mǎi)回來(lái)，家里的課外書(shū)也就越積越多了。記得那時(shí)的我，常常被書(shū)“牽”進(jìn)去而無(wú)法自拔，有時(shí)看書(shū)入神往往會(huì)忘記吃飯。
記得有一回，吃晚飯的時(shí)間到了，我還坐在那兒看書(shū)，媽媽叫了我一聲，我“嗯”了一聲繼續(xù)看書(shū)，媽媽又叫了我一聲：“鄧梓涵，洗手吃飯了！”我“哦”了一聲，還沉浸在書(shū)中的`情境中，仍然沒(méi)動(dòng)。就這樣催了一會(huì)兒，我仍然醉在書(shū)中目光繼續(xù)停留在書(shū)本上，媽媽不耐煩了，于是對(duì)我大吼一聲：“吃飯了！”我才恍如隔世地抬起頭望望，趕緊跑去洗手了。
生活當(dāng)中，這樣的事很多，我常常一看書(shū)就忘了時(shí)間。我家里喜歡的書(shū)籍很多，最近在看的有《時(shí)間簡(jiǎn)史》、《幾何原本》、《相對(duì)論》等。
現(xiàn)在我雖然剛上初中了，但每天中午依舊會(huì)抽出點(diǎn)時(shí)間去學(xué)校的圖書(shū)館看書(shū)。每次進(jìn)入圖書(shū)館，都會(huì)覺(jué)得自己需要學(xué)習(xí)、閱讀的書(shū)籍太多了，總會(huì)覺(jué)得自己很渺小。那么多書(shū)一本本的擺放在書(shū)架上，而書(shū)架又是一排排的擺放在圖書(shū)館里，這么打的圖書(shū)館，里面很多各種類(lèi)書(shū)籍，而我又認(rèn)真地看過(guò)幾本呢？
有的猶太人會(huì)在孩子出生不久，在《圣經(jīng)》上，滴上一滴蜂蜜，讓孩子去添從而讓他知道書(shū)是甜的。我雖然沒(méi)有舔過(guò)滴在書(shū)上的蜂蜜，但我也一樣的堅(jiān)信：書(shū)是甜的，吸引著我這只小蜜蜂去辛勤的采蜜。我會(huì)一直愛(ài)的采下去，因?yàn)槲蚁嘈牛翰傻幕墼蕉�，釀的蜂蜜也就�?huì)越甜。而我也越來(lái)越相信，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，一定會(huì)有好書(shū)一直陪伴著我，這些書(shū)既是我的良師益友，也是我前進(jìn)的指明燈。
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