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我的朋友的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的我的朋友的作文，歡迎閱讀與收藏。
我的朋友的作文1
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是李紅。說起她的三大特征我應(yīng)當向你介紹介紹，不信，你看看吧！說起這第一個特點，那就是高音喇叭，只要你走進吵吵鬧鬧的教室，第一個聽到的聲音就提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是李紅。說起她的三大特征我應(yīng)當向你介紹介紹，不信，你看看吧！
說起這第一個特點，那就是高音喇叭，只要你走進吵吵鬧鬧的教室，第一個聽到的聲音就是她。因此，宣傳委員的桂冠就歸她啦！上課發(fā)言時，不管你在教室哪一個角落，都可以聽到她的聲音。
第二個特征嘛，就是樂于助人。記得有一次，學校組織到黃金海岸游玩，因為我們是坐大巴去的，路上，宇杰就暈車了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！有誰能和宇杰換一下座位？陳老師說�？纱蠹椅铱纯茨悖憧纯次�，誰也沒有回答。突然，一聲清脆的我！同學們循聲望去，啊！是李紅，李紅便到宇杰的座位上坐下，好像沒聞到那一陣陣臭味似的，仍沒事兒似的坐著。儍李紅，自己找苦吃！頓時，人群里議論紛紛，而我卻被她感動了。
鐵面無私委員來了！不錯，李紅素來就鐵面無私。就拿上次我借書來說吧！一個風和日麗的.下午，我到圖書館借書，��！真巧，今天是李紅值班，當我借書時，李紅還不停說：小心點兒，不要弄壞了！行行行！煩死人了！我不耐煩地說。可是晚上表弟來我家玩兒時，卻不小心將書撕破了好幾頁。啊，糟了，九點了，來不及補了，對了，或許李紅明天會原諒我！我安慰自己。第二天，我便到圖書館還書，李紅見我來了，便笑著一邊和我說話，一邊檢查起來。突然，她皺起眉頭，為什么破了這么多！噓，小點兒聲，我不小心將書撕破了，反正又沒有人看見，再說我們還是‘鐵姐們兒’呢！什么什么，不行，你補好了才可以還，還是回去補吧！嗯！補就補，咱們走著瞧！我說完，嘴里還嘀咕著：真不夠朋友，破了幾頁就這樣小題大做。詩曉，李紅追上來，公物是要愛護的，如果每人都這樣，那......好的，我補！我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著她呢！
瞧！這就是我的朋友李紅，你喜歡她嗎？
我的朋友的作文2
狗是日常生活中最常見的動物。它與人類的生活息息相關(guān)，與我們密不可分。狗是一種可愛的動物！
奶奶養(yǎng)了一只聰明可愛的小狗。從遠處看是雪白的。從遠處看，它就像一個白色的小雪球。柔軟光滑的皮毛輕輕撫摸會讓您感到非常舒適。它溫順乖巧，就像一個聽話懂事的嬰兒，聽著主人的召喚。它毛茸茸的，跑起來像個胖乎乎的球，好可愛。因此，我們給它起了一個好聽的名字——Ball Ball。
Ball Ball是一只聰明的.小狗。星期六早上，我父母帶我去外婆家。一拐過拐角，球就聞到了我和媽媽的氣息，像飛箭一般朝我們飛來。轉(zhuǎn)眼間，球跑到了我們這邊，看著我手里的香蕉，又到了外婆家門口，不停地搖著尾巴。我以為它在耍什么花招，仔細看了看，還是猜不出它的想法。
不經(jīng)意間，覺得手里的包輕松了許多，看了看球，才發(fā)現(xiàn)他嘴里叼著沉重的包，拼命往外婆家跑。我突然意識到，球不是想�；ㄕ�，而是想幫我提包！回到家，我看著球，臉上帶著微笑，表示感謝。球溫順地留在我身邊。似乎幫助我是一種快樂。
當我遇到不順心的事情，皺著眉頭的時候，球就躺在我身邊，眼里似乎充滿了對我的安慰；當我遇到問題不知道怎么辦的時候，球大喊“不”，他平靜地看著我，好像在絞盡腦汁幫我想辦法；當我睜開眼睛微笑時，球睜大了眼睛，向我搖了搖尾巴。就像我的好朋友，和我一起玩……
沒多久，我又來到了外婆家，第一件事就是去找球，可是還是沒有找到，心里很是納悶：“咦？外婆，秋秋呢？”奶奶看了我許久，才告訴我事情的來龍去脈。直到那時我才知道球不幸在吃了一只老鼠后失去了生命。這時候心里著急了，球也沒有了。我再也不能快樂地玩球了。為什么，這是為什么？想到這里，我不禁淚流滿面，眼淚也止不住墜落......
“球球”，這只可愛的小狗；這只聰明可愛的小狗；這只了解人心的小狗。雖已離我而去，但心中的記憶卻無法抹去。
我的朋友的作文3
我的朋友陳穎有著一雙烏黑得閃閃發(fā)亮的眼睛，長長的頭發(fā)也是烏黑烏黑的，襯托出她的臉蛋格外的雪白。她非常喜歡笑，一笑起來就露出兩個小酒渦，越發(fā)得逗人喜愛了。
有一次，老師讓同學們每人做一張小書簽去參加比賽。星期六，我正在家里做著書簽，陳穎來我家玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)自己做錯了，正那著一塊碎布準備粘上去掩飾。她看見了，說：“漪琳，你在粘什么呢?在這個地方只要畫上一個人物不就成了嗎?”是啊，我怎么沒想到呢!陳穎是個畫畫高手，她自告奮勇地幫我畫上了一個美麗可愛的小姑娘，然后指導我怎樣給小姑娘涂顏色。
到了交書簽的時候，我發(fā)現(xiàn)自己的書簽是最精致的，在班級里評得了一等獎。陳穎常常發(fā)揮她的'長處幫助我，我也會為她做一些力所能及的事情。
有一次，陳穎正在做一件小制作，她想做一朵漂亮的花來做裝飾，可是她不會做花，做了幾次都失敗了。我問她：“你要做手工的花嗎?”她點點頭。
我連忙拿來材料，把我想像中最美的絹花做出來。陳穎看了說：“真美麗，漪琳，謝謝你�！蔽艺f不用謝，朋友之間就是應(yīng)該互相幫助的�！�
在班級小制作評比的時候，陳穎的作品是最美的，老師也夸獎她說：“陳穎，你做的真棒!”陳穎轉(zhuǎn)過頭沖我微笑著，我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。
我和陳穎就是在互相幫助下結(jié)下了深厚的友誼的。
我的朋友的作文4
媽媽有一個很好朋友——育育阿姨，她兒子叫楊林錕。
楊林錕長得健康可愛。白白胖胖臉上有一雙不大不小眼睛，眼神里流露出一種小男孩特有機靈勁兒。小巧鼻子下一張嘴巴總是動個不停，不時地迸出一些令人發(fā)笑話語。他有個比同齡人高身材，看起來像是一年級學生，實際上他只讀大班。
楊林錕是個小饞貓，他喜歡吃東西可多了：棒棒糖、冰淇淋、署條、漢堡……我想他以后肯定是個美食專家，哈哈哈！他每次和我時候，都會叫我和他一起看書，真是個好學孩子。不管什么體育運動和游戲，他都會積極參與，玩得滿頭大汗也不停歇！當然，他也有缺點啦！他老是摸我頭，讓我感覺到不舒服！
他一天到晚不停地變換角色，一會兒拿著長竹竿，冷不防向你揮打過來，“妖怪，看打！”——這是孫悟空；一會兒又戴了一個奧特曼面具，“月光超人，立刻射擊！”——這是奧特曼；要是你在門外，他非讓你敲著門唱：“小兔子乖乖，把門開開，快點開開，我要進來�！薄熬烷_，就開，我就開，媽媽回來了，快點把門開�！边@時，他才唱著歌心甘情愿地把門打開。——這是小兔子。要是你在路上走，想超過他，他要你在他耳朵上按一下并說：“叮咚”他才肯讓路�！憧催@又是誰，這不是門鈴了嗎？
這就是我朋友楊林錕，一個小我兩歲，既讓人喜愛又調(diào)皮小男孩。
我的朋友的作文5
我奔跑著來到教室，老師早早就站在了講臺前。本想坐下喘上兩口氣，額頭上卻感應(yīng)到了灼灼的目光，于是故作鎮(zhèn)定地拿出了未完成的作業(yè)。
以前可不是這樣的。我總是氣呼呼地想。
當心中懷著一份憧憬與希望踏入初中校園時，當哼著小曲第一次蹦跳著踏上樓梯時，當懷著一分青稚三分忐忑踏入教室見到即將的朋友時，當怯怯地拉開椅子坐下抬頭看見長長頭發(fā)的老師笑著在家長中間忙碌時，都不是這樣的。
她似乎原本應(yīng)該是最好的朋友。在充斥著一群孩子笑聲的小小宿舍里，她會仔細地觀察她們第一次換上略顯寬大的校服時的欣喜；她也會笑著從口袋里拿出小剪刀，小心翼翼地剪下孩子們不小心扯下的線頭；她還會翻折好粗心的孩子的衣領(lǐng)。在一群孩子的嘰喳聲中，她不會惱，只會耐心地回答孩子各種各樣的“新鮮”的問題。在她承諾下一次來一定會帶紅彤彤的小番茄時，孩子們才會放過她。下了樓后，她也會抬頭望孩子們擺得起勁的手。
她似乎本應(yīng)是最細心的家人。一群孩子搬著與自己身形不符的大凳子一個一個走向操場，力氣小的我走在了隊伍遠遠的后面。到達操場時，高高的男生早已落了座，當什么都看不到的絕望與手中疼痛的委屈一陣一陣地傳來化作連連不斷的淚珠時，她便成了最知心的家人，麻煩同學一個一個往前挪，挪出了屬于我的位置。
她似乎也會有悲傷的時候。當我們低著頭聽著她訴說自己畢業(yè)以來所付出的'汗水、努力卻仍無成效的不甘時；當我升入初二，聽著同學講述她帶領(lǐng)著另一個班級叱咤風云時，卻再也見不到她和同學們一起歡笑的場景，而且也憔悴了不少。
這樣的老師，又為什么會變?yōu)槿缃袢杖沾叽傥覀冊缫恍┑綄W校、日日對我們嚴厲批評的老師呢？
有人說老師變了。那么，是什么致使老師放棄與大家一同歡樂的機會，選擇變成我們不太喜歡的模樣呢？
是僅僅為了白紙黑字的成績，還是對同學們美好未來的希冀？天空搖了搖頭，太陽也不知道。我只希望，她永遠是我最好的朋友，永遠是我最細心的家人，笑靨永存！
我的朋友的作文6
書是知識海洋，而我是一葉小舟，自由自在在海洋中遨游；書是一扇大門，讓我走進知識世界；書是一雙翅膀，使我在知識天空中飛翔。
我真正和書接觸已有整整三年時間了。我對書那種愛理不理態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)閻鄄会屖帧Ｎ艺J為書就像孤獨、寂寞時一個知心朋友；就像感到冷清時一把火焰；
就像黑暗時一眼光線。如今，著“一眼光線”已經(jīng)成為我生活中必不可少一部分了！有一個晴空萬里早晨，我一醒來就去書房“啃”書去了。我眼睛掃視著書柜，突然發(fā)現(xiàn)了一個“珍寶”——《淘氣包馬小跳》，我一把拿下它，津津有味得讀著，我心情也隨著故事情節(jié)高低起伏，媽媽進來了說：“大早上別看書了，趕快去看英語！”我只好不情愿拿起英語書。
我手拿英語書，用余光掃著媽媽。太好了，媽媽出去了。我趕緊抓起課外書接著看。突然間我感覺有點兒不對勁，回頭一看，媽媽不知什么時候站到了我身后。書被媽媽拿走了，完了……書看不成了。
有一次寫作文，是寫景作文，平時我積累語句，像酵母似發(fā)作了。我把作文給語文老師看，老師給我了28分。若是以前，我只會對作文本干瞪眼，現(xiàn)在卻大不相同了，我越來越喜歡書這個益友了。
我想：對呀！是書使我開闊了眼界，增長了知識；是書讓我找到知識世界指南針；是書使我從中獲取精神營養(yǎng)，讓我在學習中慢慢成長……我和書故事永遠不會畫上休止符，只會越來越完美。因為是書改變了我！
我的朋友的作文7
他，藍眼睛，高鼻梁，白哲皮膚，光著頭，突然看起來像唐僧。他是我的外教以斯拉。每當想起他，我的心里都會充滿感激。他不僅教我英語，更重要的是，他教我自信。
記得第一次去他家學英語，我很緊張，第一次和外國人一起學，第一次看到那么多英語高手，真的是“坐立不安”�？吹侥切┐髱熀屯饨桃运估┵┒�，語音純正，語句流暢，我都覺得自己很自卑。我使勁低下頭，生怕看到以斯拉的眼睛；兩只手冰涼冰涼，不停地搓來搓去；兩只腳還不停地在鞋里挖，好像要在地上挖個洞，然后出發(fā)鉆進去。
以斯拉注意到我的恐慌，對大家說:“今天，我們有了一個新朋友。讓我們一起玩開火車的游戲吧！”一聽說是游戲，我就有點放心了。不一會兒，輪到我了。我咬緊下唇，一句話也沒說。這時，我看著以斯拉，發(fā)現(xiàn)他正帶著期待和信任看著我。他接著說:“一個字不好說，錯了也沒關(guān)系。”于是在以斯拉的期待中，我緩緩開口說了一句話。聽一句高度地道的中文句子“哇！“在我耳朵里你的發(fā)音很棒。我又抬頭看他。他的臉像向日葵一樣明亮，他笑得像一個得到了他一直夢想的玩具的孩子，這讓我笑了。
一點鼓勵，一張燦爛的笑臉，讓我立刻有了自信。一節(jié)課下來，居然說了七八句英語。
下課后，以斯拉把我叫到他面前，用生硬的中文對我說:“自信的力量是驚人的.。如果你相信自己，所有的困難都不會很難。你的英語基礎(chǔ)很好，發(fā)音也很好。相信你的英語會越來越精彩。”于是信心大增。
現(xiàn)在，第一次去以斯拉家學英語，依然深深的印在我的記憶里，因為他不僅教會了我流利的英語，更重要的是，他教會了我自信，讓我知道只有自信才能敲開成功的大門。
我的外國大朋友已經(jīng)回國了，可能再也不會回來了，但我會記住他——我永遠的朋友！
我的朋友的作文8
我有許多好朋友,其中小熊是我最要好的朋友了,他和我是同學,別看他平時言語不多,可他身上有許多好品質(zhì)值得我學習了.
記得一天,小熊和我一起出去玩,回家的時候已經(jīng)是下午四點多了,一見車子來,我倆就急忙上了車.由于當時正值下班高峰,車廂里顯得特別擁擠.錢,交通卡和車票在空中傳來傳去,售票員忙得不亦樂乎,也分不清誰該買票,誰已買過了.突然,我的餓腦子里使出了個鬼點子——逃票!因為那時我人長得比較矮小,身邊又都是身材高大的成年人,正好擋住了售票員的視線.我悄悄地對小熊說:"我們不要買票了,反正這兒人多,售票員不會知道的!" 小熊皺皺眉,說道:"這不好吧!""沒關(guān)系,你......"沒等我說完,只見他瞪了我一眼,一聲不吭地朝售票員處挪去.我呢,裝著沒事的樣子看著窗外,可心里卻像敲大鼓似的"怦怦"直跳.這時,傳來售票員的聲音:"上車請買票,請大家保管好車票,以備查票!"我知道說要查票是假的,爸爸媽媽帶我乘車時,我經(jīng)常聽見售票員這樣說,可從來沒有查過票.
一幢幢大樓,一棵棵大樹飛快地從車窗邊一掠而過,我的心卻跳得更厲害了,雖然知道不會來查票的`,可卻總提防著"萬一".
好不容易到了車站,我早候在門前,等門一開,便"嗖"地一下下了車,這下,心里踏實多了!我快步走在人行道上,長長地吁了一口氣,對小熊得意地說:"雖然剛才在車上受了些驚,可節(jié)約了一元錢,還是蠻合算的!""什么合算不合算,虧你還是個少先隊員呢!"小熊邊說邊從口袋里掏出一張車票,對我說:"下次上車一定要買票,這一次算我請客了!"聽著他的話,我本來得意洋洋的心情一下子就沒了,取而代之的是一臉的羞愧.
這就是我真正的好朋友,關(guān)鍵的時候能夠幫助我認識到錯誤并去改正它.
我的朋友的作文9
“小黑”是我們家的寵物狗，十分可愛，還特別懂事，深受我們的喜愛。
它的毛很白很光滑，但是為什么叫它“小黑呢”？讓我來告訴你，因為“小黑”是個很貪玩的小家伙，每次跑出去玩，回來都滿身泥土的，一身白色的毛已經(jīng)看不出一點白樣了，所以我們就給它起名“小黑”。
“小黑”的毛摸起來很舒服，當你撫摸它的時候，它就往你的懷里竄，特別可愛。每次我打開家門，它是最先發(fā)現(xiàn)我的，高興的汪汪直叫，還在我的腿上蹭，一個勁兒地撒嬌，如果有陌生人來了，那可是大變樣了，憤怒的眼神盯著人，然后大聲的汪汪，把人家嚇得，不敢靠近。因為“小黑”對外人很厲害，所以家里不會有壞人出現(xiàn)，它也成了我家的.“守護者”。
每次它對付完陌生人我都會給它獎勵，給它最愛的餅干，它會興奮的跑來跑去。得意的樣子，好像在說：我這個朋友不錯吧？
又一次，我被媽媽批評了，我哇哇大哭，這時，“小黑”清清地抱了抱媽媽的腿，用臉蹭媽媽，還輕聲地汪汪兩聲，好像在說：“別批評小主人了，原諒她吧！”媽媽看見“小黑”這樣子為我求情，忍不住笑了。
“小黑”的記憶力很強，媽媽在一次散步的時候，把“小黑”落在了外面，正當家人著急的時候，聽到了“小黑”的叫聲，我們都特別驚喜，此時的“小黑”卻很不滿的大聲汪汪，然后轉(zhuǎn)向我汪汪，我立馬拿出“獎勵”，它就高興了。
“小黑”特別懂規(guī)矩，每次我們吃飯的時候，它都在一旁老實的趴著，從來不上桌子跟前，我要是吃到骨頭，就會偷偷給它拋過去，它就像訓練有素的士兵一樣，一下子接住，然后躲在一旁，開心地吃著。
“小黑”懂很多，會謝謝，會拜年。它帶給我無限的快樂，是“小黑”的陪伴才會使我的生活更加多彩。我喜歡“小黑”這個動物朋友。
我的朋友的作文10
朋友，是你勞累時的一杯解乏的咖啡；朋友，是你受挫時的一句鼓勵話語；朋友，是你煩悶時的輕輕問候。今日，我向大家介紹一下我的好朋友——李雪欣。
瞧，她就是我的好朋友，一頭烏黑的頭發(fā)，一對彎彎的眉毛，有著寶石般的眼睛，挺挺的高鼻梁，一個能說會道的櫻桃小嘴。大家說她是不是很可愛！
她可是一個熱心腸的人。當別人遇到困難時，她總是會伸出援助之手，幫忙別人。記得有一次，我因早晨起床晚了，匆匆忙忙的來到學校才發(fā)現(xiàn)忘記帶鋼筆了，立刻就要上課了，我急得心煩意亂，她明白后，毫不猶豫的.借給我一支。
下課了，我把筆還給了李雪欣，她又把筆遞到了我的手中，說：“這支筆，你拿著用吧。”看，她多坦率，是不是我所說的熱心腸��？
李雪欣不但樂于助人，還喜歡讀書。大家都叫她“小書蟲”呢！有一天上完第二節(jié)課，同學們都出去玩了，僅有李雪欣在專心致志地看著《故事大王》，我走了過去，看了看她手中的這本書，哦，李雪欣已經(jīng)看了五十多頁了！我心想：別人都出去玩了，她竟然還看得這么認真！
過了一會，她把書放下了，好像在心里默默的想著些什么。我發(fā)現(xiàn)，她開始動筆寫了，一會眉頭緊鎖，好像正在思考；一會嘴角微微上揚，仿佛解決了某個問題；一會寫寫停停，每個字都仔細斟酌。
等她寫完，我拿起來一看，哦！讓人驚訝的是，她寫的是一個小故事。她寫的每一個字都那么清晰，每一個句子都是那么完整，整個故事是那么生動，原先她還是一位“故事大王”呀！
好朋友是永遠的財富，我從她那里學會了如何去幫忙別人，學會了如何以認真的態(tài)度應(yīng)對學習和生活！
我的朋友的作文11
我的朋友今年14歲了，是個初中生。她留著一頭瀑布般的長發(fā)，臉上長著一雙杏仁眼，戴著一副眼鏡，還有一雙能說會道的櫻桃小嘴。她平時喜歡穿著一件運動衫，一條牛仔褲，再配上一雙布鞋，活像一個活潑的假小子。
雖然她的穿著與其它女孩不同，但她比其他人要細心，更可貴的是，她有一顆金子般的心。
有一次，奇趣作文班組織同學們到“大自然”游玩。由于一路上車子總是不停顛簸，加上我一向來都會暈車，所以沒過多久，我就吐了�！鞍�，真臭！”“好惡心��！”同學們一邊不住地埋怨，一邊捂著鼻子躲開了。只有她走過來，輕輕地拍了拍我的背，把我扶起來，然后從口袋里掏出手絹，遞給我。我驚訝地抬起了頭，對她說：“這可是新的手絹，你舍得嗎？”“我……”她猶豫了一會兒，對我說：“我舍得！弄臟了，洗一洗就行，你快擦擦嘴吧！”說完，她又向老師那兒走去。不一會兒，她就端來一杯水。“來，喝點水吧，喝了會好點的�！彼Σ[瞇地安慰我。我一口氣喝完了水，對她說：“謝謝你�！薄安挥每蜌�。”她走回自己的座位上，從書包中掏出一盒口香糖，然后走到我跟前，把口香糖遞給我，說：“你要是還不舒服的話，就先吃一�？谙闾�，這樣就不會吐了。”
大概過了十分鐘，老師端來十幾杯水，說：“同學們，來喝水吧！水不多，剛才喝過水的同學就不要再喝了！”我聽了，心里酸溜溜的，只好拿出飲料。就在我想喝飲料的時候，她遞給我一杯水，“你暈車怎么能喝飲料呢？”她搶過飲料，“還是喝水吧！這飲料等下車后再喝。”“你不也是暈車嗎？那你怎么辦？”“沒事！我不怕，你快喝水吧。”她拍了拍胸脯，自信地說。我聽了，心里熱乎乎的，就像一束陽光射進了我的心田。
大家一定會問：“你的朋友到底是誰呀？”讓我來告訴你們，我的.朋友是小穎。她那種助人為樂的精神，我一定會學習的！
我的朋友的作文12
世界上總會有那樣一種人，在你最無助的時候幫助你；在你最沮喪的時候鼓勵你；在你最難過的時候安慰你……那個人就是—朋友。
我有很多的好朋友，但其中有一個讓我最難忘，他不像普通朋友一樣借你東西、找你玩、與你分享快樂，而是非常正直、鐵面無私。上個學期的期中考試時：
我被一道應(yīng)用題難道，這應(yīng)用題就像一只紙老虎，任我怎樣也無法戰(zhàn)勝它。我左看看，右看看，希望找到一絲線索。就在這時，我腦子靈光一閃，想到了我的好朋友—李某，他可是我們?nèi)嗟膬?yōu)等生。我把要問的'題寫下來，揉成一個紙團準備扔過去。就在這時，我想起來這可是作弊啊，但又想，只作弊一次，老師不會發(fā)現(xiàn)什么的。于是我更加堅定的舉起手來，以神槍手的眼力瞄準我的朋友。只聽“嗖 ”的一聲，紙團不偏不斜的落在李某的桌上，他打開紙四下張望，看見我正朝他笑，他頭也不回地瞥了我一眼。我怒氣沖沖地想：“這叫什么破哥們 兒，哥們兒哪有這樣見死不救的�！�
交卷的鈴聲已經(jīng)打響，我懷著氣憤的心情交了卷。只見李某向我走來，我一見他來就有氣，可沒想到的是他來教我剛才不會的題。我想：“現(xiàn)在又來拉攏關(guān)系，切！晚了�！闭l知他說：“剛才之所以沒告訴你題，是因為這是考試，不能作弊�！彪S之，他把那道題的題意、公式一一講給我聽，最后說道得數(shù)時我聚精會神地聽，聽到正確答案時，我歡呼雀躍，沒想到自己的得數(shù)竟然是對的。李某又繼續(xù)鼓勵我說：“你看，你自己還是有能力的，何必要作弊呢？”我聽著朋友的話，越來越來勁。
放學時，我望著好朋友的身影漸漸的消失在人海中，不禁長嘆一聲：“這才是真正對我有益的好朋友��！”王博文
我的朋友的作文13
我朋友比較少，可能是因為我紀律性差。但我不缺朋友，因為我覺得豬狗再多的朋友也比不上好朋友。而我剛好有個好朋友。
我和他在幼兒園的時候是好朋友。當時的我是個“南山打虎，北海踢龍”的“危險人物”。現(xiàn)在回想起來，不知道為什么。但是我沒有打他，我和另外兩個人結(jié)下了深厚的友誼。但是在小學，我們很少見面。
終于在初中的時候，我得到了一個機會：他和我一樣走路上學。我們約定一起上學，一起放學。然而好景不長，我發(fā)現(xiàn)有時候他的.一個同學放學和我們一起走回家。一開始什么都沒發(fā)生，漸漸的，我就吃醋了。有時候他們聊得開心的時候，我會故意拆臺；或者默默地走開，留下他迷惑的背影。
是的，我變了。我開始一個人回家，不等和他在一起；開始和他談笑風生；開始獨自發(fā)脾氣。我心煩意亂，過去的歡笑沒有了，感覺整個世界暗淡無色。
他先問我的。有一天，他問我：“你怎么了？你和以前完全不一樣了！你病了嗎？”是的，我病了。是心臟病。我想說三個字，但一直沒開口。他繼續(xù)問，“說話？你是
不是受什么打擊了？跟我說說唄。”我終于開口：“我不希望我們兩個放學的時候有別人插進來！”我故意把“別人插進來”說得特別重。哪知，他生氣地朝一邊走去，還說：“原來你是這么小氣的人！”
我慌了，生怕他不認我這個朋友了，連忙說：“我知道錯了，我以后讓你的同班同學和我們一起走，好嗎？”他沒有說話。我當時活脫一個犯錯的人，正在向“受害者”認罪賠禮和道歉。許久，他說：“如果你的朋友和我們一起走，我把他（她）趕走了，你會好受么？”我深感自己“罪孽深重”，竟哭了出來，同時含糊不清地說：“對不起！”他長嘆一聲后，反過來討好我：“你別哭了�！蔽疫�在哭，他便繼續(xù)說：“你是不是生我的氣了？”我連忙說：“不……不是，我……我哭是因為……我有你……你這么好……好的朋友！”他立馬笑著說：“那就別哭了。我給你買個手抓餅吧！”我破涕為笑，眼前的世界變得無比斑斕，無比寬闊。秋風拂過沿路的落葉，也拂過我的心。
我是個快樂的人，因為我有好朋友，像一把硬錘，擊碎我自私的心；像一劑良藥，愈合我的傷。這終將匯成一股力量，助我在成功的道路上，不停走下去。
我的朋友的作文14
那幾日閑著無聊，我便在QQ上看以往的聊天紀錄，發(fā)現(xiàn)“同學”一欄上人雖多，但卻只有寥寥幾人的幾句清淺問候。心里有些惆悵，同窗數(shù)載所經(jīng)歷的那些難忘記憶還在腦海中鮮活如昨日，可我們卻不能再如當初一樣好。友情，總是會因為時間而慢慢疏遠的。
猶記得，那些年我們的團結(jié)互助，盡管我們班的成績不是學校最好，可我們的班級團結(jié)的精神卻是受過全校表揚的；猶記得，那些年我們的相互依靠，你幫我補數(shù)學，我教你記語文，連語文老師都說我們是“優(yōu)勢互補”；猶記得，那些年我們的風光無限，校園里的每一棵樹，每一朵花，都曾聽過我們的歡聲笑語。
可這些都只能被概括在“那些年”的字眼里。如今的我們，只有節(jié)日里群發(fā)的幾句祝福，或許走在大街上擦肩而過都不會記起那是曾經(jīng)的誰。時光可以把所有感情都暗淡，在美好的人和回憶都有可能成為漫長中逝去的風景。
我記得那一天，我把自己關(guān)在房間哭了很久，為了以前那些朋友，記得的、忘記的。然后換了個性簽名下了QQ，然后把那些記憶塵封，投入到無休止的補課當中。
等我再上QQ的時候，離那時已經(jīng)過去小半個月了，一登上QQ便發(fā)現(xiàn)那一群許久不曾聯(lián)系的`同學紛紛都冒了泡，一個勁問我最近是不是發(fā)生了什么不開心的事，怎么簽名那么傷感。
我看著那些關(guān)心的話語，突然就笑了。
同窗時的歡樂，畢業(yè)時的眼淚，同學錄上的祝福，每一樣，都附著我們友情的印記，并不應(yīng)時光流逝而消失。只是時間走得那樣快，我們無法原地停留，我們不能被往昔纏住前進的腳步，所以只能將它珍藏在心里，成為一朵美麗的花。
人生的路還有很漫長的一段，也許我們會變得圓滑世故，清澈的雙眸也會變得渾濁，但我們友情的記憶，就一直存在心里，開著它美麗的花兒，象征著我們曾經(jīng)天真與美好。
仿佛放下了什么，身體一下子變得輕松起來。向他們回了消息，又與他們“打鬧”了一會兒，依舊與舊時一般美好。
我的朋友的作文15
我家的門口有一棵參天大樹，它少說也有幾十年的歷史了。自從我搬到現(xiàn)在這個新家后，我與它漸漸熟識了，便把它當成了我的朋友。
夏天，太陽火辣辣地烘烤著大地，這棵大樹便成為了人們難得一見的庇蔭。它像一把綠色的巨傘，為人們遮擋陽光；又像一個和藹可親的老爺爺，弓著腰向人們問好。每當烈日當空時，總有大批的人群聚集在大樹底下談笑風生�？粗@棵大樹與人們的融洽相處，我的心里總是涌起一股暖流。
當然，如果你的朋友不能給予你幫助，那么他根本就不能算是你的朋友。它成為我朋友的'重要原因，便是它能給我精神上的強大支持，令我以積極的態(tài)度去面對生活。
記得有一次我因為測驗成績的不理想，加上放學路上被暴雨打濕身子的緣故，心情糟糕到了極點。在我看來，這世界的一切都是索然無味的，都是令人心碎的。我無法進下心來學習，便干脆走到了窗前，想看一下那壯觀而又令我無法平靜的雨。暮然間，我望見了樓下的那棵樹——我的朋友。在狂風暴雨中，他的軀干頻繁地抖動著，抽搐著，無數(shù)枝條被卷入到空中，很快地便又掉落下來，那是由于雨太大的緣故。它的身子猛烈地搖晃著，使我暗暗地替它擔心。畢竟在雨季有不少大樹都曾被暴風雨刮倒，再也沒有站起來，我還親眼見過好幾回。但我的朋友很堅強，似乎有一股無形的力量把它絲絲點在了地上，使人看上去有驚無險。過了一會兒，雨漸漸小了，只見滿地的枝條、樹葉散落在樹干的周圍。但它依然頑強地活了下來。我知道那些枝條很快便會長出來。
回到書桌前，我心中的波瀾久久不能平靜。它遇到的暴風雨不正如我測驗上的失利嗎？只要能克服一切挫折和困難，不被失敗所達到，就一定會成功的！我應(yīng)當學習它那頑強不屈，奮斗不止的精神。
這就是我的朋友。在我驕傲地時候去看一下它，它能讓我浮躁的心平靜下來，像它一樣堅守崗位，無私奉獻；在我失敗的時候去看一下它，它能使我獲得無限的勇氣和力量。我真想對它說：謝謝你，我的朋友，我一定要向你學習，將來成為一個有你那樣偉大精神的人。
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