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眼鏡記敘文
相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，特別是應用極廣的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的記敘文呢？下面是小編精心整理的眼鏡記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
眼鏡記敘文1
眼鏡是我們近視一族的必備伙伴，也是我們近視一族必不可少的工具。但是，往往我們只認為眼鏡是幫助我們看得更加清楚的工具，而沒有認識到眼睛所代表的深層含義。
眼鏡代表的是知識，是文化，是才華。而現在有些人卻忘記了眼鏡的真正含義，而把眼鏡當作是一個用來裝酷，裝帥的工具。在我的身邊也曾經發(fā)生過這樣的例子，而且還有很多，現在就讓我來告訴你。
記得那是在我第一次去眼鏡店配眼鏡時，突然就進來一個中年婦女，還帶著一個大哥哥，看這兩人穿著華麗，不像是什么會來這種眼鏡店來配眼鏡的`人啊。這時那個大哥哥開口說話了，但這不說話還不要緊，一說就著實把我們嚇了一跳，只聽他說：“喂，老板，把你們這里最好的眼鏡給我拿出來，讓我看看�！崩习鍥]辦法，誰讓“顧客是上帝呢”！只好拿出了眼鏡。那個大哥哥拿住眼鏡左看右看，還不時的問他旁邊的那位阿姨好不好看�？吹竭@種情況，我默默地走出了眼鏡店，我并沒有注意后來發(fā)生了什么事，只是筆直的向前走，不知道要走到哪里去…
一路上，我不停地在想：那個大哥哥怎么會那樣做呢，他一臉文質彬彬的樣子，怎么會那樣呢？俗話說“眼睛是人心靈的窗戶”眼睛上再加上一層窗戶難道我們就不應該像對待眼睛一樣對待這扇“窗戶”嗎？
所以我認為：眼鏡是我們心靈的“第二層窗戶”，我們應該像對待“第一層窗戶”一樣，好好地愛惜，不應該用我們的“窗戶”來進行攀比，眼鏡是文化，是知識，是才華的象征，我們要在戴眼鏡的同時，體會眼鏡所代表的深層含義。
眼鏡記敘文2
在我家的床頭柜上，有一個眼鏡盒，它看似很普通，但卻蘊含著一個令我慚愧已久的故事……
記得那是在小學三年級的時候，科學老師讓我們做個生態(tài)瓶，就是說在一個大一點的瓶子里養(yǎng)上魚、烏龜、水蝸牛等生物。第二天早晨，同學們都把自己的'生態(tài)瓶帶來了，放在桌子上仔細地觀察， 都盼望著科學課的到來，盼呀盼，終于盼來了。
上課時，同學們都興致勃勃地觀察，做實驗。可是，在我前面的同學——小陳，不小心把魚和水都灑到了我的眼鏡盒里，我那可憐的眼鏡盒呀！出于生氣，我狠狠地打了他一下，但他卻委屈而又真誠的對我說：“對不起！”我又對他說“你煩不煩人，不會小心點呀！我招你惹你了，你是故意的吧！沒長眼睛呀?這一天的好心情都被你‘趕走’了！”我就這樣喋喋不休的訓斥他。可他仍舊真誠的向我道歉。老師聽見說話聲，就把我們倆個叫了起來，問明原因對我說“沒事，他道個歉就行了�！彪m然我沒敢再發(fā)火，但也把牙咬得咯咯響。
第二天早晨，他賠了我一個嶄新的眼鏡盒，看上去這個眼鏡盒做工精巧，似乎很昂貴，我哪能收下呢，我說不要了，可他硬塞給了我，然后就跑掉了。
當天下午，老師告訴我們，小陳已經上不起學了，現在他在外面干零活,他們家很困難，已經交不起學費了�！鞍 蔽倚睦锵�，難道他家很窮？他家那么窮，還為我買了一個這么精致的眼鏡盒，哎，你這是何必呢？而且，我連一聲沒關系都沒對他說，他就走了，我真后悔呀！
現在想起來，我可真慚愧。我要把這個眼鏡盒保存到永遠，因為它可以讓我變得大方，變得不那么小氣！
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