尋找春天的作文合集15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的尋找春天的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尋找春天的作文1
冬爺爺邁著凝重的步伐走了，春姑娘邁著輕盈的步子來了，在這陽光明媚的三月里，我興致勃勃地來到順河公園，尋找春天的氣息。
走進順河公園，如同進入了人間仙境。原本安靜的小河，被冬爺爺施展了“點冰術”，嘩啦啦的流向遠方。碧波蕩漾的河水清澈見底，水中的游魚、水藻，開始在水中展示自己迷人的舞姿。微風吹過，河面開始泛起漣漪，一圈圈蕩漾開去，就像魚鱗一樣。在陽光的照耀下，小河波光粼粼，像一條揮舞的綠綢帶。這流動的綠綢帶不就是春天的氣息嗎？
繼續(xù)向前走，河邊的柳樹吸引了我。此時，用“碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”來形容它再合適不過了。柳樹好像一位少女，風一吹，“辮子”隨風擺動，好看極了！柳枝已長出了一個個柳苞，它預示著發(fā)芽，如同花苞一樣，這多姿的柳樹不就是春天的氣息嗎？
依依不舍地告別了柳樹，我來到了草坪。草坪儼然就是一個大地毯。小草迫不及待地想鉆出來，看一看這五彩繽紛的世界。走在草坪上，可以聞到淡淡的草香，舒服極了。路邊開滿了野花，有黃的、紅的.、紫的，真是色彩斑斕！被譽為“花中之王”的桃花也不甘示弱，把一個冬天積蓄的風采全部展現出來了，它有點兒淡粉，又有點白色，像小朋友的臉蛋。撲鼻的香氣引來了許多小蜜蜂在花中“跳舞”，似乎在為到來的春天而舞蹈，這，不就是春天的氣息嗎？
春天在哪里，春天不就在我們的眼睛里嗎？
尋找春天的作文2
爸爸常說，春天是上海最好的季節(jié)，到處都是美麗的風景，不能輕易錯過！于是我要求爸媽帶我去尋找春天的美麗。
上周末，我們來到濱江森林公園，進入大門，眼前是一片嫩綠的大草坪，遠處是茂密 的樹林，一條小河像長長的腰帶，靜靜的從草坪和樹林之間流過。我發(fā)現遠處河邊的樹叢里盛開著一大片的鮮花，紅的、粉的、遠遠望去，就像蓋著一條大花被。我急忙拉著爸爸，歡呼著奔過去，走到近處，才看清楚原來是一片燦爛的杜鵑花。
而且不僅僅只是這些，樹叢的后面還藏著一條彎彎的小路，小路的兩邊都是一片片的杜鵑林，再往里面是高大的樹木。各種顏色的杜鵑花和含苞待放的花骨朵，五彩繽紛，相擁在一起，重疊著、交織著、邊上還有許多不知名的小野花，也趕來湊熱鬧。高大的樹木就像老師在指揮，一叢叢的杜鵑花就像小學生們，排著整齊的隊伍，靜靜地等著上場表演精彩的節(jié)目，那些不知名的小花，好像幼兒園的娃娃，伸長著脖子，在興奮地等著看熱鬧。
忽然，一聲清脆的童聲從遠處傳來，“大哥哥，你不能摘花呀，老師說的，花是給人看的”。那位想要摘花的小伙子不好意思地縮回了手，周圍響起了熱烈的掌聲，而小女孩的`臉上則露出了花兒般燦爛的笑容。
這時，我突然明白了，春天的美麗不只是我們眼前看到的風景，更是人們臉上的笑容和心底美好的回憶。我想，我已經尋找到了春天的美麗了！
指導老師評語：
作者以“尋找春天的美麗”為線索，在生活中觀察仔細，以擬人手法把杜鵑花的美麗描寫得活靈活現，又由賞花過程中發(fā)生的一個小插曲引申出愛護花朵、愛護大自然、形成美好心靈的內心感受。點出了“除了美麗的景色之外，更為重要的是人們的內心的美麗。
尋找春天的作文3
春天的蹤跡在哪？當你散步在小區(qū)中，公園里，走進田園的時候，你就能真切地感受到它的存在。
清晨陽光還沒曬滿大地，我在草坪上的一只小鳥身上，就看到春天的蹤跡。
那是一只很“時尚”的鳥，全身由黑白灰的色調，黑色的頭頂，白色的臉頰，灰色的身驅還有黑色的長尾。我是在散步的時候被它所吸引的，那時它正仰首挺胸地站在一處草坪中，面朝著遠方的太陽。
我離它很近，隨及就停下腳步，因為不想它被驚嚇飛走。
于是，我看到它小小的頭顱左顧右盼，小小的腳丫輕踏草地，然后在草叢中東啄一下，西啄一下。清翠的草葉上還帶著晶瑩的露水，我不知道它是在啄小昆蟲還是在啄水喝，但是那可愛的動作真的太萌了。
別看那小小的身軀，蹦來蹦去地，在草坪上也走出了好幾米的距離，那姿態(tài)與神情，真是愜意。
我想，它那么小，也許才經歷過第一個春節(jié)吧，它享受著這個季節(jié)的'美。
看過小鳥，我又被路過那些鵝黃色的小菊所吸引。它們非常的迷你，可能直徑也就一公分左右吧，朝著陽光的方向，努力地伸展，艷黃的色調，有一種特能激勵人的感覺。它們的身旁還有一些迷你的藍色小花，以及粉色小花。
沒有園丁去精心呵護，它們卻在茁壯地成長著，點綴著這個溫和的春天。
春天的蹤跡，真的無處不在，只是待我們靜下心來尋找與欣賞。
尋找春天的作文4
善良的冬爺爺剛走，充滿活力的春姑娘就活蹦亂跳地來了。
春姑娘幫太陽公公打開了云屋子的門，在云屋子里悶了一個冬天的太職公公讓燦爛的陽光普照大地。春姑娘收走了冬爺爺給草娃娃的雪被子，拿出了自己精心制作的鮮綠的新衣，送給了草娃娃們。草地上，草娃娃們換上了鮮綠的新衣，它們有的點點頭，有的彎彎腰，還有的相互擁抱。各種花朵也不甘示弱，紛紛披上美麗的衣裳，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫、白……，如一座座彩虹呈現在原野上�！皝y花漸欲迷人眼淺草才能沒馬蹄”，啊！春天有生機勃勃的植物。
天空中飛過了一行行南歸的大雁；池塘里，鴨子們在追逐嬉戲；枝頭上，小鳥在快樂地歌唱，又在傳達著春的信息；花叢間，蝴蝶翩翩起舞，那美妙的舞姿為春天增添了許多生機�！傲暨B戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，��！春天有千姿百態(tài)的動物。
孩子們脫去了厚重的冬裝，換上了輕快的春裝，相約著去踏青。他們開心極了，一路上都唱著有關春天的歌兒。小朋友們騎著自行車，飛馳在湖邊的綠道上，撒下了一串串銀鈴般的`笑聲。廣場的上空迎風飄舞著各式各樣的風箏，有小鳥風箏、有水兵帽風箏、有飛機風箏……好像小朋友放飛著自己的遠大理想�！皟和W歸來早，忙趁東風放紙鳶”，啊！春天有幸福快樂的小朋友。
花草樹木，鳥蟲魚獸，還有我們人類，都是大自然中的一員，只有和平相處，春天才會來臨。
尋找春天的作文5
轉眼間，寒冷的冬天悄悄離去，迎來了溫暖的春天，“春天是怎樣的呢？”
這時，一陣微風吹過，仿佛媽媽的手，撫摸著我的小臉。中午，我和媽媽一起去公園散步，正當我們走過小溪邊時，我看見柳樹那長長的枝條就像樹姑娘的長頭發(fā)，柳樹上的葉子就如同柳樹姑娘的發(fā)夾呢！看著看著，我不由自主地想起了老師上課時教我們的.一句詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！�
“唧——”咦？這是什么聲音，誰發(fā)出來的？哦！原來是電線上的那幾只小燕子，瞧，它們多么像五線譜上那小巧玲瓏的音符哇！在藍天白云的映襯下，它們以優(yōu)美的歌聲，為春天創(chuàng)造了一份美麗的光彩。
這時，春天來到了公園里的花叢中，她喚醒了美麗的花朵，讓花朵競相開放，五顏六色的花兒散發(fā)出淡淡的清香，它們吸引來了蜜蜂、蝴蝶等可愛的小精靈，讓蜜蜂采著美味的花蜜，讓蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
但是，在春天里，最不可缺少的是那陣陣歡笑聲。有的小孩在放風箏，他們手里拿著線，一邊跑，一邊放著風箏兒，有時一陣風吹過，那風箏就飛起來了。天空中的風箏圖形可真多，有小貓形的，有小馬形的，還有蝴蝶的……風箏不僅給我們帶來了歡聲笑語，還把藍天打扮得格外美麗動人。還有的小孩在捉迷藏，他們玩得是那么的開心。
春天散落在世界各地，只要你用心觀察，就能發(fā)現春天。
尋找春天的作文6
春天來了
轉眼間，寒風凜冽的冬爺爺走了，萬紫千紅的春姑娘來了。
我和老家的幾個好朋友一起來到了田野里，看到那一畦畦綠油油的麥子在爭先恐后地往上長。還有那一棵棵油菜也在吸取著田里的`春雨而努力地想要開花，不久就會盛開出金燦燦的油菜花。
接著，我們來到了池塘邊，看見一群鴨子在池塘里嬉水。我突然想起了一句“春江水暖鴨先知”的詩句，描寫的這是這種意境啊!又仔細一看，池塘邊的柳樹也崩出了嫩嫩的綠芽。
春天來了，萬物即將蘇醒，到處是一片片生機勃勃的景象!
找春天
春天來啦!春天來啦!我和爸爸媽媽一起去雅林現代農業(yè)園找春天。
我們先來到觀光園。那兒的花都是郁金香。它五顏六色，有紅、黃、白、粉、紅加白，花兒們五花八門，花香氣撲鼻。
我們聞著花香，看著郁金香，來到了水培館。那里的芹菜長在水管上，真有趣!
我們來到了百果園那里有楊桃樹、樹葡萄、檸檬樹、香蕉樹......我好想吃啊!可是現在是春天，我好想讓它們結果子啊!
原來，這就是春天呀!盛開的郁金香、沒有結果的果樹。我感覺雅林現代農業(yè)園春色滿園啊!
春天的圖畫
春天來了，一場春雨過后，太陽姐姐笑瞇瞇的出來了。小草綠了，花兒一朵開得比一朵漂亮，小柳樹在河邊輕輕的隨風擺動。小河里的小魚兒也游上了河面，在那游來游去的。春天的圖畫可真美麗啊!
尋找春天的作文7
春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來到人間，她躍過山峰，飛過河流，一刻也顧不得歇息，迫不及待地活躍在高山平原上，所到之處，無不蘊藏著無限的生機，但她害羞地掩藏起自己的容貌，好像在跟我們玩捉迷藏，要我們去尋找她的足跡。
春姑娘的足跡留在了春風里，那略帶寒意的春風，喚醒了沉睡的萬物，使無數的小生靈睜開了朦朧的睡眼。哦，我找到了春姑娘的足跡。
春姑娘的足跡留在了春雨里，春雨潤醒了花草樹木，他們一起來吟唱著春姑娘的到來，草兒好奇地鉆出地面，打量著人間的春影；垂柳讓春雨給她梳洗著絲絲秀發(fā)；花兒張開了鮮艷的笑臉，大家迫不及待地享受著春雨獨特的氣味。哦，我找到了春姑娘的足跡。
春姑娘的足跡留在了鳥兒的聲聲啼叫中，那充滿活力的鳴叫，好似一串串動聽的音符，演奏出春天的第一樂章。哦，我找到了春姑娘的足跡。
哦！我明白了，春姑娘的足跡留在了世間各地，她把春意灑向了人間的.每一個角落。這風，這雨，這鳥鳴，這綠都顯示出春的風采，春的神韻。
我陶醉在如詩如畫的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤澆灌下，正快樂健康地成長。一年之計在于春，我要在這美好的春日里發(fā)奮學習，把祖國的春天裝點得更加美麗動人。
尋找春天的作文8
親愛的朋友，你尋找過春天嗎？今天，我就在我們的小區(qū)里找到了春天的影子。
你看，那小路旁的柳樹已不再是那么單調，而是煥發(fā)出了新的生機。柳條都吐出了新的嫩芽，小小的，綠綠的，還長了兩個可愛而又小小的翅膀。春風一吹，柳條翩翩起舞，就像小女孩的長發(fā)。更為奇特的要數海棠樹了，它的葉子簇擁一團，綠中帶紅，而且都是朝天的，像要擁抱太陽，我就給它起了個怪名“朝天王”。還有那士兵一樣的冬青樹，它的葉子形狀就像《西游記》里鐵扇公主的芭蕉扇，嫩綠而又光滑，摸上去像絨布一樣，可愛極了。
你再看，那往日的草坪也充滿了新的生機，枯黃的小草中已經長出了新的.生命，真是“一歲一枯榮”和“春風吹又生”�。∵h看，像黃草地上又鋪上了綠色的地毯；近看，它們嬌嫩而又飽滿。輕輕撥開草叢，我驚奇地發(fā)現一群群小螞蟻正在忙碌地工作著，一隊隊，一片片，它們還互相幫助，團結合作呢！ 小 荷
一陣微風吹來，一股清香撲鼻而來，我隨著香味看到了樓前的那幾枝梅花，像一片紫紅的云霞。近看，那梅花一枝枝，一朵朵，你挨著我，我挨著你，擠擠挨挨的，熱鬧極了。梅花的花瓣外面玫紅，里面粉紅，花蕊淡黃，像一張張俏姑娘的笑臉。它的鄰居桃花、杏花、梨花也都含苞待放，想和梅花一舉高低。
突然，幾只小燕子飛來，它們互相追逐，一會兒沖向藍天，一會兒掠過地面，一邊飛，一邊叫，好像在說：“春天來了！春天來了！”
小朋友們，只要你留心觀察，到處都有春天的影子。
尋找春天的作文9
尋找春天的聲音，春天的聲音在哪里呢？讓我?guī)阋黄鹑ふ掖禾斓穆曇舭桑?/p>
聽，下雨了，雨滴落在葉子上，發(fā)出了微弱的碰撞聲。雨滴落在玻璃上，發(fā)出來咚咚咚的聲音。雨滴落在傘面上，發(fā)出了叮叮咚咚的聲音。你看，調皮的雨滴又跳到人們的臉上，頓時，冰冰涼涼的讓人全身發(fā)抖。
聽，大自然中的小動物們在開音樂會。各種各樣的小動物都叫了起來，合奏出一首優(yōu)美的歌曲，有小狗汪汪叫著，“嘎嘎嘎”鴨子在歌唱，“啾啾啾”什么鳥兒在歌唱呢，這些聲音你找到了嗎？真是讓人好奇又動聽！
再找找哦！你仔細聽，就會發(fā)現小河邊，柳樹上，響著喜鵲悅耳的“喳喳”聲。小燕子的吱吱，啾啾地歡唱著，爭論著，比賽著。一群小娃娃在碧綠的草地上跑來跑去，嘻嘻哈哈的聲音在天空中回蕩。
小河“嘩啦啦”地歡呼著在努力奔跑，突然撞到石頭上，發(fā)出一串串“咚咚咚”的響聲。
跟我去田野里尋找聲音吧！你聽呀，小芽在努力生長，急著想要鉆出地面，發(fā)出“呯”的一聲，就探出頭來。一陣清風吹過，“刷”的.一聲，小草都低下了頭，望著地面，好像做錯事的孩子一樣。
其實，最優(yōu)美的聲音，還是小孩子們在教室里朗朗的讀書聲，你他們專心學習的樣子多好看，朗讀的聲音多么響亮，好聽，彷佛世界都沉醉在同學們的讀書聲中了。
只要你們仔細聆聽，就一定能找到春天最好聽的聲音。不信，去試試哦！
尋找春天的作文10
今天，我要寫一篇關于春天的作文，但沒有素材，就出去尋找春天。
屋外的風呼呼地刮著，我想，外面一定很冷�？墒堑任页鰜砗蟛虐l(fā)現，外面竟是暖洋洋的。風很大，但是很溫暖，很柔和，完全沒有了冬天風的凌厲，真是“吹面不寒楊柳風”�。�
我在春風的伴隨下，繼續(xù)向外走。咦，那邊的樹上怎么掛滿了毛毛蟲？噢，原來是紅紅的楊樹花呀！風一吹，幾個楊樹花落了下來，軟綿綿的，真可愛！我眼前不禁浮現出自己孩提時代踩楊樹花的`歡樂情景。
我來到花園里，早開的迎春花已經張開了小嘴。迎春花的香氣很淡，但是十分美麗。一朵朵小花，仿佛一個個金色的小喇叭，吹奏著春天的樂章。
離開了花園，我走在了崎嶇的山路上。路邊的校草已經開始返青了，露出點點綠意。草地上，還有幾只小蚱蜢在淘氣地蹦跳著。野花也開了，最熱鬧的是那蒲公英，金燦燦的，仿佛有無窮的生命力。
田地上，農民伯伯們開始耕地了。但絕不能用“耕牛遍地走”來形容，因為他們都用上了農用拖拉機。在機器的“突突”聲中，一塊塊土地就更好了。他們用機器耕好了土地，也播種下了希望。
不知不覺，我來到了東平湖畔。湖里的冰化了，水面平靜的像一面鏡子。天還冷一點，小魚們還沒出來活動，但湖里已經泛上了象征生命力的碧綠。綠色的湖水，仿佛一塊晶瑩的翡翠，我不禁頌出白居易的詩句：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍......
天空中一個個風箏升起來了，有“大飛機”，有“蝴蝶”，有“金魚”，還有足以載起一個小孩子的“超大風箏”。孩子們牽著線，跑著，跳著，玩得好開心呵！
春天到了，天地間充滿了勃勃生機，好美�。�
……
尋找春天的作文11
親愛的朋友，你尋找過春天嗎？今天，我就在我們的小區(qū)里找到了春天的影子。
你看，那小路旁的柳樹已不再是那么單調，而是煥發(fā)出了新的生機。柳條都吐出了新的嫩芽，小小的，綠綠的，還長了兩個可愛而又小小的翅膀。春風一吹，柳條翩翩起舞，就像小女孩的長發(fā)。更為奇特的要數海棠樹了，它的葉子簇擁一團，綠中帶紅，而且都是朝天的，像要擁抱太陽，我就給它起了個怪名“朝天王”。還有那士兵一樣的冬青樹，它的葉子形狀就像《西游記》里鐵扇公主的芭蕉扇，嫩綠而又光滑，摸上去像絨布一樣，可愛極了。
你再看，那往日的草坪也充滿了新的生機，枯黃的小草中已經長出了新的生命，真是“一歲一枯榮”與“春風吹又生”��！遠看，像黃草地上又鋪上了綠色的地毯；近看，它們嬌嫩而又飽滿。輕輕撥開草叢，我驚奇地發(fā)現一群群小螞蟻正在忙碌地工作著，一隊隊，一片片，它們還互相幫助，團結合作呢！
一陣微風吹來，一股清香撲鼻而來，我隨著香味看到了樓前的.那幾枝梅花，像一片紫紅的云霞。近看，那梅花一枝枝，一朵朵，你挨著我，我挨著你，擠擠挨挨的，熱鬧極了。梅花的花瓣外面玫紅，里面粉紅，花蕊淡黃，像一張張俏姑娘的笑臉。它的鄰居桃花、杏花、梨花也都含苞待放，想與梅花一舉高低。
突然，幾只小燕子飛來，它們互相追逐，一會兒沖向藍天，一會兒掠過地面，一邊飛，一邊叫，好像在說：“春天來了！春天來了！”
小朋友們，只要你留心觀察，到處都有春天的影子。
尋找春天的作文12
春姑娘踏著輕盈的步子來到了我們的世界，她用五彩的畫筆畫出了一個萬紫千紅的、生機勃勃的世界。
我們下樓去找春天的足跡，剛到樓下，就看到一棵高大、挺拔的大楊樹，樹皮泛著淡綠色，樹干冒出無數枝條，仿佛像伸著懶腰在說：“春天來了！
”金色的陽光透過稀疏的樹枝灑在我們的臉上，像母親的溫暖的手撫摸著我們的臉，感覺暖暖的。空氣里到處彌漫著花的香和草的芬芳，仿佛走進了一個充滿香氣的童話世界。
我們來到小菜園，離油菜花老遠就聞到了它的清香，黃澄澄的花，在微風的吹拂下，香味沁人心脾，我完全醉了；韭菜和小蔥在微風中搖擺著細細的身子，在陽光中翩翩起舞；生菜的葉子翠綠翠綠的.，像西游記里鐵扇公主的芭蕉扇，在春風里快樂的一搖一擺。
我們來到小花園，迎春花的香味撲鼻而來，我們走進仔細觀察，它的花瓣黃黃的，有___九片小花瓣組成，像是___九個穿著黃色舞裙的小女孩圍成一團，手拉這手，在歌唱這首春天的贊歌。美麗的迎春花圍著紅冬青，向天邊的火燒云降到了人間，美不勝收。
我們又來到草坪上，一朵朵五顏六色的野花像眼睛、像星星，還眨呀眨的，美麗極了！
小朋友們也脫掉了笨重的冬裝，換上了俏麗的春裝，在快活的玩耍著。
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春天，我愛你，因為你給大地媽媽披上了一件五彩繽紛的霞衣，給小朋友們帶來了無限的快樂！
尋找春天的作文13
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”是啊!韓愈老先生他道出了我們心中的春天，她似牛毛，銀針。他沒有夏魚的豪放;秋雨的悲傷;冬雨的羞澀�？墒撬睦p綿卻讓你流連。
你是即將上臺表演的演員嗎?你是美麗動人的少女嗎?你是裝扮艷麗且面含微笑的新娘嗎?
你為什么穿著粉紅的吳群，帶著金銀的耳環(huán)，頭頂火紅的玫瑰?別用衣袖遮住你的靦腆，放聲的歌唱吧!你瞧!在你的撫摸下。山青了，水綠了，小草小樹們也發(fā)芽了!我不知道你為什么帶著風姑娘跟雨小子，偷凈了天庭的春色遍灑人間。請回答我，請回答我!
校園四角的花臺中，枯木逢春，這就猶如禿頭一般的樹枝，開始悄悄地萌芽了可是我怎么也聽到蜜蜂們忙碌的飛著，也聽到他們嗡嗡地鬧著。枝條上的綠芽將要舒展卻還未舒展。碧綠的枝頭，在迎風飄落小草破土而出，又短又小猶如獸頸上的毛，才一寸左右，漫步濱湖公園游人不太多有的嬉戲，有的打鬧。。。。。。也是時時能看到的風力還很強勁，但一走路就會汗流浹背。在欄桿上隨處可見的是小鳥，悠然自得。羽毛間也透露出一種喜悅的氣息。有幾處的`小鳥爭先恐后地飛向向陽的枝頭唱歌啼鳴，不知是哪個屋檐下的又在湖邊泥，正是：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
路邊小草碧得法綠，筆直的衍生在前。他們都頂著晶瑩的露珠。我還漫步在草尖。輕輕地害怕驚醒了他們的好夢。抖落了這一顆顆晶瑩的露珠。這一根根小草都低著頭哩我突然一陣驚訝思緒被他們牽動，綿綿不斷。
在茫茫人海中，我仿佛也變成了一顆路邊無人問津的小草。在尋找春天的足跡。
尋找春天的作文14
幾天來，氣溫連續(xù)攀升，連吹面的風也覺得暖暖的。天氣真好，到街上去，才發(fā)現路兩旁的垂柳都披露出了新綠。那短短的柳芽，嫩嫩的，柔柔的，在微風中隨柳枝一漾一漾地，煞是好看。
午后的陽光正明媚，空氣中彌漫著儼儼的勃發(fā)氣息，讓慵散的人也多了一些活力。年輕的學生，急不可待的脫去厚厚的冬裝，換上靚麗的春裝，讓街上流動的風景愈發(fā)的美。春天來了，徜徉于街道上，我有心尋找春的蹤跡。
看！迎春花開了，那一簇簇金黃的花，從翠綠的藤蔓上噴吐出來，掩映在墻外。庭院中的一棵不知名的樹，枝頭也掛滿了細碎的小白花。在墻頭的'垛碟間，影影綽綽的有一個老人正在侍弄著花盆。人勤春來早，那庭院擋不住的花兒，不正是春天的印跡嗎？
田野間，麥苗剛返青，持續(xù)的干旱讓麥苗兒也遲遲未起身，看起來綠一道，黃一道的。幾株柳樹，稀疏地散布在田間，枝條也略帶了些許綠意。遠處的村落，隱隱掩映于樹叢間，好似一幅淡彩的國畫。遠處的山坡，也在這和風里變得朗潤起來，星星點點的露出淺綠。在幾片空地上，有農人在荷鋤新翻著泥土，想來是準備著播種。
在這一片盎然生機間，我不由的停下自己的腳步，春天不正在自己的指尖嗎？我會心的笑著，敲擊下這春的點滴記憶。
尋找春天的作文15
都說一過驚蟄便是春天了，可是究竟春天在哪兒呢？
放眼校園，枯老的樹枝，灰色的樹干，無一不是冬天的景物。風刮過，讓我不經打了一個寒戰(zhàn)，裹了裹衣服，這哪里有春天？枯藤纏繞著石柱沒有半分春景。分明仍是寒冬。
放眼小區(qū)，都是四季常青的植物。其余的地方都是枯枝纏絡，一個個糾結在一起。這滿眼的灰敗，一股蕭殺的冷氣，哪里有春天的喜慶？
細細一看，��！校園中珊瑚樹已經長了新芽，幾片嫩綠的葉子緊緊擁抱在一起，如同嬰兒一般蜷著；柳樹的枝條依舊柔軟，可一看，上面均勻地長著葉苞，綠油油的，還沒有小指一個指節(jié)的呢！香樟樹的葉子已經開始泛綠；灌木叢也開始長出了“頭發(fā)”，深綠色的裙子卻做了如寶石般耀眼的淺綠的發(fā)型；蝴蝶蘭都開花了，紫的.，粉的，黃的，由淺入深，粉嫩的花蕊，絲絨般的質地，光潔的花萼，嬌艷地立在枝頭。
再細看小區(qū)，咦！玉蘭有了小小的花苞，呈燈籠形點綴在高高的玉蘭樹上，在藍天白云下形成一道獨特的風景，還有不知名的小野花也開花了，星星點點的落在草地上。
原來春天早已悄然到臨了，在一草一木中展現，只是被我們過于匆忙的腳步和封閉的內心屏蔽了它。
樹開始抽芽，花開始結苞，魚開始游動，春早已來了。我細細看才發(fā)現，這春寒交替的時節(jié)，別一般風情。
羅丹說過“世界上都有美的存在，只是我們缺少發(fā)現美的內心。”這個季節(jié)如此多嬌，請你也開放內心看看吧！
春天！你終于被我逮到了！尋找春天，不僅讓我看到了春天的痕跡，更讓我被繁忙的功課麻木的心迎到了春天。我終于找到春天了！
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