話劇表演有感作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的話劇表演有感作文，希望能夠幫助到大家。
話劇表演有感作文1
我從小就喜歡蹦蹦跳跳的，唱啊跳啊，每天都像只快樂的小鳥。上小學(xué)啦！我有幸地被選入話劇隊(duì)，雖然每次安排都不是什么大角色，但在排練中豐富了我的知識，也讓我懂得了很多人生道理。
自從進(jìn)入話劇隊(duì)，我每天都利用空余的時(shí)間排練，還利用暑假這個(gè)時(shí)間來排練話劇。一開始，我以為只要會(huì)說普通話就能演出，其實(shí)不是這樣的。話劇作為舞臺藝術(shù)，需要的是藝術(shù)語言，不能像我們平時(shí)講話那樣，想怎么說就怎么說，語言的分寸感、節(jié)奏感、語聲語調(diào)是自然而然流露出來的。其次在舞臺上說話語氣語調(diào)速度節(jié)奏需要設(shè)計(jì)，同時(shí)要讓觀眾聽見、聽清楚、能接受，還要有美感。所以老師訓(xùn)練我們笑，每天都笑不停，笑久了，臉就會(huì)僵硬。
我們不但要學(xué)會(huì)笑，而且手要一直舉起來，還不能彎曲，無數(shù)次循環(huán)，讓我們大汗淋漓，汗水濕透了衣服，還得堅(jiān)持。每次練完之后，手很酸，但更苦更累，我也會(huì)堅(jiān)持。
話劇排練，我舞蹈功底提高了，也敢于表達(dá)自己。我更有想象力，心理素質(zhì)更好，尤其是口述語言基本功都得到明顯的提高。可通過故事情節(jié)以表演心得，提升我的動(dòng)手創(chuàng)造能力，同時(shí)也提升我與同學(xué)之間的交往的能力。待人接物方面的處理能力。也讓我感知社會(huì)的真善美，以及辨別丑惡的能力。也改變了怯場緊張的性格讓我在待人接物，為人處事都更加優(yōu)于其他孩子，增強(qiáng)了我對待學(xué)習(xí)生活的強(qiáng)烈自信以及責(zé)任感。
自從學(xué)演話劇后，我對話劇更喜愛了，話劇的表演讓我懂得，團(tuán)結(jié)就是力量，同學(xué)之間要相互協(xié)作。不懈的努力，不懈的堅(jiān)持，才能有所收獲。
從中也讓我明白梅花香自苦寒來的'道理。感謝我的舞蹈老師給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。給了我人生今后的路留下深深的腳印和終生難忘的彩虹將終生受益。
話劇表演有感作文2
還記得，那天，老師把我和一位同學(xué)叫到辦公室，說要我們表演一個(gè)話劇。
經(jīng)過一番細(xì)心協(xié)商，我們精心挑選出八位同學(xué)出演，大家各自都積極排練，把自己的語言、表情、動(dòng)作都練得幾乎無可挑剔。
你看，我們的“趙奶奶”，頭上扎著發(fā)髻，駝著腰，一只手放在背上，另一只手緊緊的拄著拐棍，蹣跚地走著，一不小心，摔倒了……整個(gè)人除了皮膚略顯嬌嫩以外，和“老奶奶”真的沒有兩樣。
又像“收廢品的大哥”，一出場便悠閑自在地喊道：“收頭發(fā)——收長頭發(fā)……”既生動(dòng)地刻畫出了人物形象，又增添了良多趣味。而緊接著，他不惜一切，用自己的辛苦所得，換回了“趙奶奶”的生命，讓人覺得判苦兩人，不免多了幾分敬佩。
而“小勇”“小衛(wèi)”更是我們小學(xué)生的寫照，遇到事情臨危不亂，沉著冷靜地想辦法，讓人體會(huì)到時(shí)間便是生命，在萬分焦灼的情況下，鎮(zhèn)定地面對問題，冷靜地解決問題是多么難能可貴。
經(jīng)過多次排練后，我更深深地體會(huì)到，這不僅僅是一場小小的話劇，更是真實(shí)生活中一件常有的鬧事，它不僅教會(huì)我在日常中該怎樣證明自己的清白，以及如果所有人在他人遇到緊急時(shí)刻都在想“萬一”、“該不該”、“要不要”，那會(huì)有多少人的生命被延誤。同時(shí)更讓我深深地知道：如果每個(gè)人都善良一點(diǎn)、勇敢一點(diǎn)，都愿意獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世間將會(huì)變成美好的人間！
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