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心靈的感動作文10篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的心靈的感動作文，希望能夠幫助到大家。
心靈的感動作文1
一條河上一葉舟，一葉舟上兩個人，便觸發(fā)了我心靈的感動。
晚飯后，我來到旅舍前的那條河邊。它真的是河嗎？那湍急的水流，磅礴的氣勢，呼嘯的水聲，襯上潑墨似的遠山和血色的殘陽，讓我有了一種敬畏大自然的心理，它是那么的震撼人心��！
正當我如癡如醉時，本系在河邊的一條小舟悄然入水，兩個漢子將舟推動，自己也隨之入水。他們的路線正是逆流的，升像鋒利的劍，破開湍急的水，直向上游駛?cè)�。我不禁被吸引了過去，只見那小舟左搖右擺，正在與河水激烈地搏斗著，白花花的'水花翻滾著，小舟似乎隨時都有傾覆的危險。
我為這場似乎是人征服大自然的比賽所沉醉，也為他們的目的揣測不已：是為了一展自己的雄風(fēng)？還是吸引游客的表演？然而，意想不到的事發(fā)生了，其中一個人拿出了一根竹竿，費力的向遠方伸去。我的目光隨之轉(zhuǎn)動，原來，那竹竿的目標是河中的一個紅色塑料袋！只見他伸出竹竿，熟練地挑起塑料袋，再把兩樣?xùn)|西都放回了舟中，隨后就回頭向岸邊駛來。此時，剛才還出神觀看的游人猛然醒悟過來，隨即爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
我的心靈被感動了，我親眼看見了人們對大自然的尊敬和保護，他們?yōu)榱舜笞匀坏沫h(huán)境，以生命為誓，英勇的去挽回同胞們釀成的錯誤，這是一種多么偉大、淳樸的愛啊！我的心靈被這種愛感動和洗滌，我在心中暗暗祈禱，請求上帝保佑這些勇士！
一條河上一葉舟，一葉舟上兩個人，最淳樸的感動便在我心中凝成。
心靈的感動作文2
雖然那件事已經(jīng)過去很長時間了，可每當想起，我都感動不已，心中總有一種溫暖的感覺。
在我家附近，有拆遷后剩下的一片廢墟，還沒來得及清理。有一天，我寫完作業(yè)后下樓去玩，覺得那片廢墟里一定有什么寶藏，很好玩的，便走進去了�？蛇�沒等有什么行動呢，我便被到處都是的碎玻璃劃破了腳，頓時流了好多血，嚇得我大哭起來。應(yīng)該是母子連心吧，媽媽立刻聽見了我的哭聲，趕忙從樓上飛跑下來，到我身邊救護。這時，一個大哥哥經(jīng)過這里，見此情形，也來幫忙，和媽媽一起把我抬回了家。媽媽馬上為我清理傷口進行包扎，也不知道那大哥哥什么時候走的。
我的腳剛剛包扎好，就聽見“咚咚咚”的敲門聲，打開門一看，原來是那個大哥哥又給我送來了消毒水。媽媽一連聲地說著謝謝，我也感動的只會說謝謝了。我以前見過這個大哥哥，我們是住在同一個樓門的.，但從未說過話�？僧斘覀冇龅搅死щy，這位大哥哥卻毫不猶豫地來幫助我們，很是讓人感動！
后來，我們也不常見，可能是因為他學(xué)習(xí)忙早出晚歸的。但我有時能在假日里看見他在樓下打籃球，每當此時，我的心中便有溫暖流動！
心靈的感動作文3
感動是生病時父母的一句關(guān)愛；感動是失敗時朋友的一句安慰；感動是成功時師長的一句夸贊與提醒……在我們的心靈深處有太多的感動。
天空中下起了蒙蒙細雨，黑乎乎的一片，太陽的光線無法透過厚厚的云層，我頹廢的拖著沉重的書包，有一下沒一下的挪動雙腿。整個人就像被黑氣籠罩了一般。
“怎么會考這么低……？居然會考這么低？”我半睜著一雙朦朧的眼睛，走在回家的路上，嘴里還不停地喃喃自語。在不知不覺中我走到了家。
我的腳步突然慢了，看著這近在咫尺的家門，我突然不想進去了，我不想看到父母那一臉期待的樣子，“可是又怎么能不進去呢？”我自嘲的搖了搖頭。伸出手去輕輕的拉開門，看到爸爸媽媽正坐在沙發(fā)上等我的“好”消息。我不自覺的臉紅了，我主動向爸爸媽媽坦白了。
我本以為會惹來他們的一頓教訓(xùn)，可是出乎我的意料！他們沒有責(zé)罵我，而是語重心長的對我說：“考砸了沒關(guān)系，失敗了也沒關(guān)系，只要你懂得爬起來，只要你找到了原因，那么，下一次失敗的絕不是你�！�
他們給了我鼓勵，給了我感動。聽完他們的話，我的腦海里浮現(xiàn)了許多畫面，我回到房間躺在床上，不自覺的閉上眼睛，緩緩地，我感到有一股溫暖的液體從我的.眼角流出原來這是淚水，是感動的淚水。我在也控制不住了一串一串的眼淚，像斷了線的珍珠似的流了出來。
父母的鼓勵是我動力的源泉。
感動讓我們的心靈充盈而生動，讓我們的精神豐足而高尚。讓我們一起傳遞感動。
心靈的感動作文4
道路上的顏色漸漸多了起來，這與灰暗的天空顯得不相協(xié)調(diào)，“嘩啦啦——嘩啦啦。”天空中的雨如針線般落下，讓人看不清遠處的道路。
在這樣的情況下，讓我想起了那個相同情形的傍晚。“誰沒帶雨傘？”教室里正回蕩著這樣的一句話，面對外面灰暗的天空，低壓的云彩，和模糊不清的建筑物真讓人發(fā)愁。老師在教室里忙著讓同學(xué)們在不被淋濕的情況下回家，“呤—”身后的電話又響了起來，老師有幾分皺眉的表情，也有些釋然，毫無疑問這是家長打來的電話。雖然這樣忙活了一番，但還是力不從心，還有幾位像我這樣的同學(xué)沒有分到雨具，但即使這樣我還是被老師對我們的關(guān)心有所打動。
眼看著面前人群逐漸變得稀疏，我像熱鍋上的螞蟻般徘徊。忽然，我感覺到身后被人拍了幾下，回身一看是我的同班同學(xué)，她的爸爸帶了好多把傘來接要去他們家學(xué)習(xí)的孩子，我又被他的責(zé)任感打動。
“嘩啦啦，嘩啦啦�！碧炜者�是那么無情的向大地潑著水，我的心里，也在抱怨著：媽媽為什么還在茫茫的'人海里，我沒發(fā)現(xiàn)你的身影呢？“喂，喂！”兩個字把我從內(nèi)心世界給拉了回來。定眼一看一個打著雨傘的女人，出現(xiàn)在我的面前，沒錯那就是我的媽媽�！霸趺礃�，沒有被淋濕吧？”我看到被雨水沾濕的褲角，與被打濕的袖子，我再也按捺不住心里的那份感動。
當我和媽媽回到家時，天空的雨小了不少，回想起那一天，老師的問候，同學(xué)的一把傘，媽媽被淋濕的衣服。都是一份小小但卻振撼心靈的感動。
心靈的感動作文5
有人說：“老師是園丁，撫育著祖國的花朵。”有人說：“老師是學(xué)習(xí)中的引路人，將我們從幼稚帶往成熟。我說:“老師就是我們的‘媽媽’，把豐富的知識教給我們。”
有一次，我作業(yè)不會做，我還以為您會嚴厲地批評我，沒想到您而是耐心地給我解答。
記得還有一次，天空中突然烏云密布、電閃雷鳴，“嘩”的一聲下起了傾盆大雨，天空中就像罩上了雪白的面紗，來接同學(xué)的家長全部都走光了。只剩下我一個人孤獨而又著急的等著。
雨下得更大了，眼前都是那么模糊�？墒�，期盼已久的爺爺還是沒有來我一邊等爺爺一邊經(jīng)受著老天爺?shù)摹罢勰ァ�。忽然，我的頭上沒有雨了，難道停雨了？不可能，眼前的雨還在歡快的下著呢！我像頭上一看，原來是您用雨傘把我頭上的雨擋住了。在大雨中，只有一把傾斜的.大傘散發(fā)出暖暖的溫情。
不知過了多久，爺爺終于來了，我對您說了聲“謝謝”以后，您只是微微得點點頭。
葉老師，您那濃濃的愛，我們無法忘記。您不辭辛勞地教我們，而是想讓我們擁有豐富的知識，長大能成為有用的人。葉老師，我想對您說一聲：“謝謝！”
心靈的感動作文6
去年暑假，爸爸媽媽帶我去安徽黃山游玩，這是我向往已久的一次旅行，因為一直以來，爸爸媽媽都說我還太小，還不能爬黃山，所以當我真的站在黃山的入口處準備登山時，心情真是無法用言語表達，我終于如愿以償了。
一路的無限風(fēng)景在導(dǎo)游的`解說下，更加秀麗迷人。當我快到天都峰時，在我前方不遠處我看見了一位約六十多歲的白頭發(fā)老爺爺，只見他一瘸一拐地拄著拐杖吃力地向上爬著。我心想：我去扶一下那位老爺爺吧。心里雖然這樣想著，但我卻沒有勇氣上去。這時爸爸看著我說：“去扶一扶那位老爺爺吧！”聽了爸爸的話，我上前去扶那位老爺爺，老爺爺側(cè)過身微笑著對我說：“謝謝你，小朋友，你也很累吧！”走了一段之后，老爺爺說：“小朋友，你先走吧，我想歇會兒，謝謝你了�！庇谑�，我和爸爸媽媽和老爺爺?shù)绖e后繼續(xù)向上走。在扶老爺爺走的這一段路中，我才知道，他不是累得一瘸一拐，而是真的殘疾。
我們大約在中午十二點來到了“迎客松”，導(dǎo)游讓我們在這兒休息、午餐，順便等等后面的人。大約過了三十分鐘的樣子，一個一瘸一拐的身影映入了我的眼簾，沒錯，是老爺爺，剎那間，我的心不知被什么東西觸動了一下，我深深地被這位素不相識的有點殘疾的老爺爺?shù)纳須堉静粴埖囊庵舅袆恿恕?/p>
心靈的感動作文7
看過舞臺上那優(yōu)美迷人的舞姿，《天鵝湖》最后一幕那舒緩動人的舞姿，完全表露出對生的眷戀！那是演員對角色的深入洞悉和為之感動，才能用自己那完美的舞姿來表達人物內(nèi)心，傳遞著真摯的感情。使臺下的每一位觀眾為之動容，為之感動，為之流淚！只要你能用心去看，用心去品，用心去體會，就一定會有所感動，一定能為之感動。人類是個感情充沛的動物，我們沒有理由對生命中的美好與幸福置之不理，也沒有必要板著生硬的面孔，表示你無所謂。其實生命的真諦在無時無刻地啟迪我們?nèi)ジ袆樱畹?美好又在不停的配合五們?nèi)ジ袆樱?/p>
金色的陽光中，一片羽毛悠然飄落；清幽深邃的池水中，一般羅紅回旋漂浮；黛藍色的天幕中，一顆流星一瞬而逝；青嫩新綠的草葉尖，一滴晶瑩剔透的露珠悄然滑落。千變?nèi)f化的自然，日生日落，潮汐起伏，多少美景怦然心動，悠然神往。你都一一感受過，體驗過嗎？自然就是那么簡單，那么樸實無華，那么自然生動！感動就在一瞬之間，就在一念之間，十分容易，十分簡單。最最重要的事，你要去領(lǐng)聽，去體會，去與自然為伍，去與人性為伴！
可愛的人��！去感動吧！不要掩飾你的心扉，打開心扉面對世界，面對人生，面對自我，面對自然。一切美好的與善良的都應(yīng)該去感動，感受生命的美好，感受生命的真諦。讓我們動起來，讓我們的心動起來，讓我們的心靈舞動起來！
心靈的感動作文8
我銘記那一個微不足道的動作，我懷念那次無法遺忘的心靈的感動。
窗外的雨還在下，一會兒淅淅瀝瀝，一會大雨傾盆，斑駁著一絲蠢蠢欲動。筆尖在紙上匆匆劃過，突如其來的考試讓每個人都不自然起來。雨聲滴答，時鐘滴答。
雨愈下愈大，嘩啦——嘩啦。雨聲仿佛敲打著鐘聲更加急促，窗外又突然大雨淋漓，我該怎樣走出這淋漓大雨？這雨聲，把我拉回幾年前的一幕。
還是一個雨天。
我和姐姐不知為了什么一直爭執(zhí)不休，彼此都心高氣傲地不肯低頭認錯。姐姐氣急敗壞地一頭扎進雨里，頭也不回。雨那么大，急促的讓我不知所措。淚水混合雨水敲打著我愧疚的心靈，我看著姐姐孤單的背影愈走愈遠，在路口呆呆的站著。那片天空下，沒有一把為她撐起的雨傘，更沒有一個讓她依偎的.臂膀……我在心中無聲的吶喊：我知錯了，你回來！便也一頭扎進雨中……
雨還在下，仿佛不知疲倦。雨聲滴答，鐘聲滴答。
走出考場，我不自覺幻想姐姐在校門口等我，拿著一把雨傘，一起回家去……當我走出校門，心里不覺失落，姐姐不在……但當我走到路口，竟真看見她拿著兩把小傘在等我！她淺淺的微笑暖著我的心……我所有的觸動都一下子涌上心頭，感動地不知說什么好。
那個下著雨的天，那個下著雨的天。
良辰美景奈何天，為誰辛苦為誰甜；待這青春年華逝去，卻別有洞天。因為有姐妹的愛，心中的雨不再下。
我銘記那一個微不足道的動作，我懷念那次無法遺忘的心靈的感動。
心靈的感動作文9
有好多生活中的小事情，在不經(jīng)意中就會遺漏。那些平常的話語，讓我感動。
每次登QQ，總會有一些非常類似的話：吃過了嗎？今天過得好嗎？要多吃點兒啊……對于那一大長串的問候，有時候我會覺得不以為然。無一例外，這些問候，都是我的同學(xué)發(fā)來的。
曾經(jīng)在微博上看過一句話：“朋友就是把你看透了，還能喜歡你的人�！闭嬲暮门笥�，不是在一起有聊不完的話，而是在一起沒話說也不會感到尷尬。在我周圍，朋友似乎很多。但他們好像都有一大特征：在班里沒話說，而到了放學(xué)、上了QQ，就有一大堆話�；蛟S有人會覺得這樣很煩，但我覺得，如果有這樣的人陪在身邊，很快樂、很幸福。
他們會叮囑我多吃點兒，提醒我注意休息，甚至有時還會留下來跟我吵嘴。這是一種關(guān)心么？是的，真正的朋友不必用太多語言來說明，那些肯留下，和你吵嘴的人，才是真正對你好的`人。
不管是異性朋友還是同性朋友，我想只要有他們陪在身邊，那我干什么都會很快樂。
為他們的行為和話語而感動。熟悉的句子還在不斷出現(xiàn)，每天看著這些跳動的頭像和文字，我渾身都有使不完的勁兒。他們不約而同的住進了我心里，成為內(nèi)心深處，那最深刻的感動。
以后的日子還很長。他們的關(guān)心總是給我?guī)砹α�。有了朋友的支持，我相信，未來的日子會充滿干勁兒，未來的生活會越來越燦爛！
心靈的感動作文10
輕輕推開記憶的大門，里面像無底的黑洞一般漆黑一片。我邊走邊捕捉，捕捉昔日給我感動心靈的一瞬間。
“快來看啊，邵雨晴，你的包裹！”隨著一聲喊叫，我從幻想中驚醒，走到前面一看，哇，好多的山貨啊，有何首烏，有香甜的木瓜干，有新鮮的茶葉。邵雨晴遮遮掩掩地，我們讓她講講這些山貨的來源，她卻羞羞澀澀死活不肯上臺。
班會課上，王老師為我們揭開了這批神秘山貨的'秘密：那是一個平凡的下午，王老師接到通知，邵雨晴獲得了惠州市第七屆未成年人品德優(yōu)秀獎（旭日獎），并將獲得300元的獎金，邵雨晴欣喜不已。她一直都嚴格要求自己，樂于助人。邵雨晴留下了獲獎證書，她將獎金交給了王老師。她央求王老師將這筆錢花在有意義的地方。她和老師商量將錢分成兩部分，一部分捐作了愛心款，另一部分寄給云南自貢縣的一所中學(xué)。而在寄錢給云南山區(qū)中學(xué)的時候，邵雨晴選擇了讓山區(qū)的孩子用山貨作交換，讓山區(qū)的孩子通過自己勞動獲得報酬，做有尊嚴的人。
我相信，在那無底的黑洞里，有一束點亮心靈的燭，暖照世間萬物，那就是我的同學(xué)——邵雨晴。
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