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預防溺水事件作文

時間:2024-07-28 23:07:01 作文 我要投稿
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預防溺水事件作文(通用6篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的預防溺水事件作文(通用6篇),希望對大家有所幫助。

預防溺水事件作文(通用6篇)

  預防溺水事件作文1

  生命是寶貴的,生命是無價的,生命是有限的,我們讓有限的生命發(fā)光發(fā)熱。同時生命也是很脆弱的。在這個世界上沒有什么比生命還脆弱,讓我們保護它。讓我們一起珍愛生命,預防溺水吧。

  現(xiàn)在眼下的天氣馬上就要來到,然而,溺水事件又是眼下的高峰期,幾乎每天都會有溺水的事件發(fā)生。其中不乏在校學生。他們會去溪邊河邊洗澡。在洗澡當中就會身亡。

  從以上說的.話中可以得出,如果看見落水的人可以大聲呼喊不要私自下水救人,否則會連累自己的生命。

  若要在河、潭、溪里游泳,必須要有大人看護下才可以。

  所以我們要遠離溺水,從防溺水開始,我們還要珍愛生命,保護他人。

  預防溺水事件作文2

  水,在我們生活中再熟悉不過了。地球71%都由水組成,人體中含水大約百分之60到70%,而我們洗衣服需要水,洗澡需要水,水還是我們的生命之源。

  但是“物極必反”,水除了許多益處,也有很多弊處,水會淹死莊稼,還會溺死人。

  我國每年大約有五萬七千名中小學生非正常死亡,其中溺水死亡居大數(shù)。溺水使許多家庭支離破碎,使人們失去親人。例如某市某鎮(zhèn)四名小學生于2011年4月26日結(jié)伴到水庫邊游玩,其中一名學生不慎落入水中,其他三名學生手拉手挽救,不幸都被急流沖走,均溺亡。

  所以,我們要怎么防溺水以及珍愛生命呢?

  首先要堅決做到“六不”:不到無安全設(shè)施,無救護人員的水域游泳;不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救;不到不熟悉的水域游泳;不在無老師、家長的帶領(lǐng)下游泳。

  而且,游泳前一定要做好暖身運動。游泳前應該考慮身體狀況,如果太飽,太餓或過度疲勞時,不要游泳。游泳前還要先在四肢撩些水適應水溫,再跳入水中,以免下肢抽筋。

  如果遇到有人溺水,我們要先大聲呼救,撥打電話報警,之后尋找一些可浮之物拋給溺水者,再找竹竿或者樹枝伸給溺水者,把他拉出來,(切忌用手拉)。

  水無情,為了我們的'人生,為了我們的爸爸媽媽以及家庭不承受背后的痛苦,讓我們一起防溺水——珍愛生命吧!

  預防溺水事件作文3

  水,是生命的源泉,是所有生命的“母親”。她孕育了我們,讓我們得以在這個星球生存下去。但我們一群“不孝子”卻反過頭來,對母親肆意妄為,往河里丟垃圾,向海里倒核廢水……

  人們都說水是一把“雙面刃”,能造福人,也能危害人。但我覺得并不是這樣。水對我們只有好處,沒有壞處。一切的災難都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻。洪災,那難道不是我們肆意亂伐樹木,導致泥土失去了保護罩,讓洪水沖垮了泥土,造成大量鮮活的生命失去了原本的光彩嗎?污水,那不是因為我們將垃圾、廢水倒進海里、湖里、江里、河里造成的嗎?

  現(xiàn)在,很多人都覺得溺水是學生們的第一殺手。的確,溺水確實帶走了許多人的生命,帶來了許多家庭的悲傷。但這一切難道不是死者所造成的嗎?若不是因為他們貪玩,貪圖一時的涼快,偷偷地背著家人去不明水域游泳。若不是因為他們即使經(jīng)過防溺水教育,卻依然因為僥幸心理而去玩水,會有那么多的悲劇發(fā)生,造成那么多事故嗎?

  我聽到過一個活生生的、真實的事例。我的老師的.同學曾經(jīng)去一個沙灘玩耍,她的妹妹不慎陷入了沙水里,她的姐姐們對她進行救援,最終卻一同命喪于沙灘。一家七口就這樣僅剩三個人……這些事例給人們敲響了警鐘,但人們卻對其無視。

  水是無辜的,她從來沒有擅自對人類做過什么不好的事情,愚蠢的人類卻自己撞在槍口上,并且渾然不知。愚蠢的人們,請不要再把一切都怪罪在水身上,請不要再對死者用血淋淋的生命敲響的警鐘視而不見!

  預防溺水事件作文4

  我一直認為水能載舟亦能覆舟,但是經(jīng)過這一次的課后,我才知道水的弊大于利。

  以前我只知道水的好處,水是人們生命的源泉。水可以幫助我們?nèi)コ酃,讓我們變得更干凈,更健康,水還可以……可直到今天,我才知道水的壞處。

  水的好處有許許多多,但它的壞處也不少。它可以變成海嘯和洪水,吞噬人們的生命。它可以化身為水中殺手,讓人死得不明不白……在這一堆壞處中有幾大勢力,溺水就是其中之一。

  據(jù)統(tǒng)計,因溺水每年死亡的有幾萬余人,而兒童就占了一半有余;那一條條慘不忍睹的事例,讓我甚是不忍。其中有一個事例,一個人溺水,另外幾個人去救援,結(jié)果導致四人均死亡。聽到這個事例我大為震驚,至此也為他們感到悲傷。父母辛辛苦苦地養(yǎng)大他們,但是當他們踏入水塘的那一刻,意外就來到了他們的身邊,結(jié)果,他們就被卷入了那個沒有盡頭的漩渦之中,他們才感到后悔和絕望。其實死神的鐮刀在他們有這個想法時就已經(jīng)架在了他們的`脖子上。原本可以享受這世界的大好時光,享受生活的悲歡離合,享受家人的溫情,或向往大好的未來,可到頭就因為一時涼爽,煙消云散了。

  少年,如果你想去野外游泳時,請想起一句話“誰能載舟,亦能覆舟”。

  預防溺水事件作文5

  水是生命的源泉,地球上所有的動物植物都離不開水,水是人類生存不可缺少的東西。水給我們帶來許多好處,但它也是一個無情的.“殺手!

  那是去年的一個星期天,我們幾個興高采烈地來到池塘邊游玩時,后面突然傳來一個可怕的消息,小x在河邊行走時,由于太好動你推我擠,不小心腳下一滑跌入水中,我們都嚇哭了,一邊喊救命,一邊飛快地跑去找大人。等人們迅速趕來把他救上岸時,一個小生命已經(jīng)不幸消失了。

  其實很多溺水事件是可以避免的,就是因為有的同學逞強好勝,到深水處去游泳而發(fā)生危險,有的同學游泳技術(shù)不佳,還有的同學不經(jīng)家長同意偷偷游泳而發(fā)生溺水事故。

  玩耍的時候一定要有大人陪伴,一定要注意安全,如果看到有人溺水,我們千萬不要慌張,不能臨陣脫逃,小朋友們不能下水救人,免得多失去一條鮮活的生命,一定要及時向周圍大人們高聲呼救。只要時時提高警惕,加強防范意識,就會遠離這個無情“殺手!

  生命對每個人來說只有一次,如果失去了生命,那就永遠不會復生了。讓我們一起來珍愛生命,養(yǎng)成預防溺水的好習慣,千萬不要拿自己的生命開玩笑。徹底杜絕任何意外事故的發(fā)生。

  預防溺水事件作文6

  隨著暑假的到來,越來越多的學生都選擇了游泳,來作為自己暑假里的娛樂方式,這本是非常好的,可是,卻有很多人,沒有到正規(guī)的地方游泳,甚至去池塘,河流等危險的地方游泳。而這樣輕率的行為往往都會導致溺水事故的發(fā)生,并非是因為學校的安全教育工作有什么做的不到位的地方,實在是因為這些學生都帶有一定僥幸心理的緣故。

  根據(jù)統(tǒng)計可以得知目前全國每年有x萬名中學生非正常死亡,溺水和交通事故死亡居前兩名。這說明了溺水事故對我們學生過得威脅性是非常大的,如果現(xiàn)在不能夠引起足夠的重視的話,很有可能在將來的生活中因此而吃大虧。

  江河湖泊往往裝出一副平靜、溫柔的樣子,讓人忽視了溫柔的背后是多深的地獄。有多少人落入了這無底的漩渦、這可怕的魔爪。身邊,也許這些沉重的畫面時?梢,就在我們身邊,悲劇正在上演著。當你看見朋友要私自去河里游泳時,你會阻攔嗎?當你看見有人在水中掙扎時,你會張皇失措嗎?當你在沒有家長陪同,有炎熱難耐時,你還會任性的往水中跳嗎?

  一些學生因為逞強好勝,不知水深,潛入水中,還做出各種各樣的姿勢,導致體力不支。碰到這種情況的學生,有的被救了,但另外的學生呢,則再也無法重新開始了。這難道是天意嗎?難道活下來只能靠運氣嗎?離去的學生或許很后悔,但再也來不及改正了,只留下在世的親人悲痛不已;死里逃生的學生,帶著僥幸心理,但恐怕再也不會有第二次了吧;對于那些從沒有遇到過這件事的人,趁來得及,更加珍惜自己的生命。溺水時可以避免的,只是學生缺乏“游泳安全”的意識以及防溺水知識。身邊的`河流只便于用來欣賞,享受游泳的樂趣還是留給那些有經(jīng)驗和準備的人吧,他們總是預料到一些可能發(fā)生的事情,準備好應對的方法。

  在不知水深的情況下,絕對不可以以身試險;在有障礙物或有漩渦的激流中,也不可以輕易下水。游泳之前一定要做好安全措施,如救生圈,必須要有懂水性的家長陪同,還要做一些準備活動,否則有可能會導致頭暈、惡心、心慌等不適應的現(xiàn)象。若在水中大腿抽筋,應立即上岸,在無人時,也要學會自救的方法:先吸一口氣,仰浮在水上,用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側(cè)的手掌,壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋的腿伸直。

  生活中世事難料,我們要好好把握自己的生命,對自己的生命負責,不能因為一時大意而讓自己身處險境?粗磉呉粋個生命就這樣在世界上消失,請記住這一個個教訓。

  預防溺水,珍愛生命,希望我們每個人都能夠重視這些問題,不要為了一時的快樂,而讓自己的生命陷入危險之中。

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