我的校園作文通用15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的我的校園作文，歡迎大家分享。

我的校園作文1

　　校園生活，豐富多彩，有滋有味。你看，操場(chǎng)上籃球、乒乓球、羽毛球打得正有勁。還有那低年級(jí)的小弟弟、小妹妹們?cè)谔�繩。校園生活太豐富多彩了，下面就慢慢的我說吧！

　　體育活動(dòng)開展的熱火朝天。球場(chǎng)上同學(xué)們生龍活虎、你爭(zhēng)我搶。這隊(duì)投進(jìn)兩分，那隊(duì)不甘勢(shì)弱來一個(gè)三分。這個(gè)隊(duì)員摔倒了，拉起來，繼續(xù)拼搏。就這樣在歡聲笑語中結(jié)束了。那打乒乓球的，頂著太陽(yáng)的暴曬，在乒乓球臺(tái)上用自己高超的球技，讓乒乓球飛舞著，真是太精彩了。那打羽毛球的，更是無與倫比，這邊來一個(gè)扣殺，那邊來一個(gè)反扣，再來一個(gè)調(diào)虎離山，讓人看得眼花？亂。還有那小弟弟、小妹妹們跳繩的'動(dòng)作迅速而又麻利，嘴里還念著那“叮呤呤，上課了，有位同學(xué)遲了到……”清脆的歌聲。這不僅反應(yīng)了小弟弟、小妹妹們的天真無邪，而且還反應(yīng)了他們美麗而又純潔的心靈。

　　我們的學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)美。那三層的教學(xué)樓挺立著，雖然老教學(xué)樓有點(diǎn)破舊了，但它在美麗的學(xué)校中，仍是一道亮麗的風(fēng)景線。還有學(xué)校為了同學(xué)的健康，特地栽了許多花草樹木，而且每個(gè)教室里都栽了盆花。現(xiàn)在正是手足口病傳染的高峰期，學(xué)校為了保證同學(xué)們的身體健康，每個(gè)星期都會(huì)給教室和寢室消毒。真的！我還忘了介紹寢室。我們的寢室也有三層，每層都有五間寢室。其中一間寢室是供老師值班用的。每個(gè)寢室都是很美麗的，被子疊成了豆腐塊，床鋪旁邊的墻壁上貼滿了美麗的圖畫。

　　“六一”、“元旦”辦活動(dòng)的時(shí)候精彩紛呈，軍樂隊(duì)的同學(xué)英姿颯爽，穿著軍樂服為同學(xué)們展現(xiàn)新一代少先隊(duì)員的精神面貌。還有同學(xué)們表演的節(jié)目：有的舞姿優(yōu)美，像一只只美麗的天鵝在飛翔；有的歌聲動(dòng)聽，猶如百靈鳥在歌唱，清脆動(dòng)聽；有的幽默而有趣，好似小太陽(yáng)親臨現(xiàn)場(chǎng)，帶給我們快樂。

　　總之，校園生活太有趣了、太豐富了、太多彩了！在這么美的校園生活中，我感到幸福了！

我的校園作文2

　　我的校園十分的美麗，是我學(xué)習(xí)的樂園。

　　每天一踏進(jìn)校門，我便看見一棵棵柳樹向我招手，那隨風(fēng)飄動(dòng)的柳枝像少女的長(zhǎng)發(fā)�！岸�月春風(fēng)是剪刀”，柳樹最先觸到春的氣息，嫩嫩的、鵝黃的柳葉是那么的可愛。讓你不忍心去摸它，而只能靜靜地看著，心中充滿無限的遐想。“一年之計(jì)在于春”，早春的柳枝仿佛在提醒你“加油，小伙子!現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)”。我也會(huì)和它們到招呼，“我會(huì)努力地，朋友!”。高大挺拔的楊樹，像一排排列隊(duì)的哨兵，列隊(duì)歡迎每一個(gè)快樂的小朋友。夏天茂密的楊樹形成的.綠蔭，是我們避暑的好去處， 心中的“天堂”。楊樹上還會(huì)傳來陣陣的蟬鳴，我真想捕一只蟬來玩，可是我不知如何捉到它。不過清代袁枚《所見》“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”彌補(bǔ)了我心中的遺憾。

　　200米的跑道，環(huán)繞操場(chǎng)一周，每當(dāng)我一看見跑道，想飛奔的火苗便竄出來，把想象自己比牙買加“飛人”博爾特跑的還快。我的這一想法，媽媽講有點(diǎn)夸張，也有些空想。不過，我不這么認(rèn)為。操場(chǎng)上綠油油的草地，踩上去軟軟的，像鋪里一層厚厚的綠色的地毯。我們可以綠綠的草地上踢球、捕蝴蝶、捉蛐蛐......

　　教學(xué)樓前的花壇種著各色的月季花，紅的如火，粉的似霞，白的像雪。特別是秋天里盛開的桂花，那真是十里飄香呀!一棵棵桂花樹像一個(gè)個(gè)少女披著黃紗，這不禁讓我想起宋代理學(xué)家朱熹的一首《詠巖桂》里的詩(shī)句“葉密千層綠，花開萬點(diǎn)黃”。花壇的前面有一面五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)。

　　校園有兩棟教學(xué)樓，第一棟是一位華人捐錢建造的，是孩子們的第二課堂，放飛想象翅膀的地方。圖書室在二樓，里面藏著許多小朋友愛看的書，我們可以借到自己喜歡的書，如《西游記》、《童話故事選》等。第二棟教學(xué)樓是主教學(xué)樓，有二十四間教室，是我們學(xué)習(xí)課堂知識(shí)的地方，也是老師們辛勤耕耘、播撒愛的地方。朗朗的讀書聲，就是我們這些孩子汲取知識(shí)的時(shí)候。

　　啊!我們的校園即美麗，又是我們學(xué)習(xí)的樂土!

我的校園作文3

　　記得小時(shí)候，每當(dāng)我去幼兒園的路上，經(jīng)過建新街小學(xué)，從學(xué)校大門看到校園里寬闊的操場(chǎng)，郁郁蔥蔥的法國(guó)梧桐，宛如我搭建的五彩繽紛積木一般的教學(xué)樓，使我充滿了好奇與憧憬。

　　終于在五年前我走進(jìn)了我夢(mèng)想中的校園。

　　每天早晨我們伴隨著歡快的音樂進(jìn)入校門，首先映入眼簾的是一座白色的雕像，雕像中系著紅領(lǐng)巾的男孩抱著籃球、夾著書，洋溢著青春的活力;另一個(gè)女孩微笑著正在放飛一只和平鴿。每當(dāng)我看到這座雕像，我仿佛看到了校園中的`我們，在這里我們不僅學(xué)到了知識(shí)，還開展了豐富多彩的課外活動(dòng)。

　　學(xué)校大門的右邊是一片高大的法國(guó)梧桐樹林，清晨的陽(yáng)光中，在林間歌唱的小鳥為我們送來清晨的問候;夏天，法國(guó)梧桐用它那把綠色的大傘為我們撐起了一片陰涼，讓課間嬉戲的同學(xué)們不再感到夏日的炎熱，歡樂的笑聲在校園里回蕩。梧桐樹林后面便是我們的教學(xué)樓，我最喜歡的就是教學(xué)樓的外立面被涂成紅、黃、藍(lán)三色，好似我童年搭建的積木一樣。

　　雕塑后面就是我們學(xué)校的大操場(chǎng)，大操場(chǎng)的正前方是主席臺(tái)，主席臺(tái)右邊是一根筆直的旗桿，每當(dāng)國(guó)歌響奏響，五星紅旗冉冉升起，校內(nèi)全體師生肅立，就會(huì)讓我們感到無比的神圣和自豪。主席臺(tái)的兩邊是花壇，夏天這里開滿了鮮花，有月季、玫瑰，白的、粉的、紅的。美麗極了。

　　大操場(chǎng)上有百米跑道，那里可是春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的盛地，運(yùn)動(dòng)員精彩的表現(xiàn)，同學(xué)們熱烈的歡呼聲和加油聲此起彼伏。主席臺(tái)后面是電教樓，電教樓里干凈整潔的階梯教室，是我們開各種大會(huì)的好地方，電教樓的二樓是我們學(xué)校的乒乓球教學(xué)基地。電教樓的門口種著槐花樹，每到春天，槐花盛開，滿校飄香。

　　大操場(chǎng)的左邊是我們學(xué)校的副科教學(xué)樓，里面有音樂教室、科學(xué)教室、圖書室、展覽室、電腦室，展覽室里展放著同學(xué)們制作的各種科技小制作。副科教學(xué)樓的前邊有許多乒乓球臺(tái)和運(yùn)動(dòng)器械，一下課，許多同學(xué)就會(huì)聚集在這里，臨時(shí)舉行一個(gè)小小的比賽。

　　看!這就是我的校園。

我的校園作文4

　　“開學(xué)嘍，開學(xué)嘍”一片欣欣向榮的景象。春天到了，我們又回到久違的校園，一大早，好多同學(xué)和我一樣穿戴整齊，背上書包，歡呼著沖進(jìn)了校園。安靜的校園一下子熱鬧了起來，我們情不自禁地對(duì)高高飄揚(yáng)的五星紅旗敬禮。校園里，路邊的迎春花嫩黃嫩黃的，柔軟的枝條兒在風(fēng)中舞蹈，好像在和我們打招呼，小草偷偷的探出頭來，看一看是誰把它的美夢(mèng)吵醒，校園一切都是那樣的熟悉，那樣的溫暖。

　　學(xué)校大門的左邊有一個(gè)文化長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊兩邊懸掛著許多的古詩(shī)詞。到了夏天，長(zhǎng)廊兩邊的爬山虎可勁地生長(zhǎng)，枝葉密密麻麻的，好像撐開的大傘，濃濃的綠蔭下，同學(xué)們都愛到這里談天說地，還不時(shí)的互相提問古詩(shī)詞，有的還仿照古人搖頭晃腦吟誦，引得同學(xué)們哈哈大笑。

　　文化長(zhǎng)廊的右邊是我們學(xué)校的“植物園”，說是“植物園”，只不過是一片小樹林和一些并不珍貴的花草，到了秋天，才是它最吸引同學(xué)們的地方，小樹林里楓樹羞紅了臉，同學(xué)們忙著拾楓葉，放在科學(xué)書中當(dāng)書簽;銀杏樹也不干落后，把自己變得黃黃的，好像穿了一身黃衣服，梧桐樹高大威武，把自己的樹葉無私的奉獻(xiàn)給大地。只有松柏和松樹，仍舊一身綠裝，像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著孩子們。樹林的四周最顯眼的是各種各樣的菊花，有紅的，白的，紫的，嫩黃的……美麗極了�？傆锌吹窖蹮岬膶W(xué)生想掐一朵，但總是被學(xué)校的`小志愿者當(dāng)場(chǎng)抓住，像老師一樣教育一蕃。

　　在學(xué)校教學(xué)樓的最北面是寬闊的操場(chǎng)，同學(xué)們?cè)谶@里打乒乓球，踢足球……到了冬天，這里的積雪最厚，同學(xué)們?cè)谶@里堆雪人，打雪仗，連老師們也忍不住加入，不時(shí)還高喊“小心，注意安全”這里歡聲笑語一片，灑下汗水也最多，把同學(xué)們的身體鍛煉得棒棒的。

　　我的校園是一年四季都很美，我愛我的校園；我的校園是溫暖的，那里有和藹可親的老師，有可愛的同學(xué)，我愛美麗的校園。

我的校園作文5

　　我的校園如同一朵盛開的鮮花，無私地展開。它細(xì)心的一瓣教會(huì)我如何寫作學(xué)習(xí)；它正直的一瓣教會(huì)我怎樣做人；它自信的一瓣教會(huì)我怎樣交往與表達(dá)，怎樣嘗試與堅(jiān)持。是校園記錄了我青春的足跡。

　　春天的校園是充滿活力的，一陣陣春風(fēng)拂過同學(xué)們的臉龐，一縷縷陽(yáng)光溫暖著我們的心田，是我們對(duì)學(xué)習(xí)充滿了向往，心中對(duì)學(xué)習(xí)的興趣愈加增多。課間的操場(chǎng)上，充滿了同學(xué)們天真的微笑，在奔跑中留下了他們成長(zhǎng)的足跡。深夜里，教學(xué)樓燈火通明，每個(gè)努力備課的老師都很辛苦，我們更要努力學(xué)習(xí)來回報(bào)老師的付出。

　　伴隨著學(xué)習(xí)的知識(shí)增多，春季就默默地溜走了，讓夏季來陪我們一陣子。夏季的天氣變化多端，上午陽(yáng)光明媚，校園里到處是奔跑的學(xué)生，而到了下午可能就下起了傾盆大雨，上午的嬉笑和奔跑也都隨之轉(zhuǎn)移到了教室里。外面的雨滴落在學(xué)校的各個(gè)角落，聽著雨的聲音，我們的學(xué)習(xí)更加愜意。

　　不久樹下就會(huì)有幾個(gè)同學(xué)的`身影，他們是在打掃秋季為校園帶來的“忙碌”。一片片紅中透黃的葉子落下，又為學(xué)校增添了新的色彩，但同時(shí)也使同學(xué)們忙碌了起來。進(jìn)到校園，踩著剛落下的葉子，就像走在紅毯上，光榮又驕傲。當(dāng)你聽到了下課鈴聲，每個(gè)同學(xué)的臉上便露出了滿意的笑容。他們僅松一口氣，為下節(jié)課的學(xué)習(xí)而放松，若這時(shí)空中下起毛毛細(xì)雨，那種自在的感覺會(huì)使人愉悅。

　　寒冰飄飄，如雪結(jié)晶，冬季已經(jīng)來到。屋檐上，樹上，同學(xué)們?nèi)彳浀暮诎l(fā)上早已鋪滿了“白雪皚皚"的雪花。校園里雪白一片，但同學(xué)們依然很有動(dòng)力，可能是已經(jīng)被這冰天雪地的精神帶動(dòng)了的緣故吧。眼看著要放寒假了，同學(xué)們更加刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的氛圍也更加濃烈。

　　如果我是一條魚，這里就是我的大海；如果我是一棵樹，這里就是我的森林；如果我是一只鳥，這里就是我的藍(lán)天……我已在這羽翼漸豐，我已在這積蓄力量；我將在這飛向夢(mèng)的地方。

　　我的校園，我的愛！

我的校園作文6

　　我們的學(xué)校是個(gè)大家庭，它是哺育我們成長(zhǎng)的搖籃，每天我去上學(xué)的時(shí)候，總會(huì)聽到聽到我們學(xué)校的校歌和一首我們?cè)��?jīng)學(xué)過的一首詩(shī)名叫《靜夜思》確實(shí)這首詩(shī)伴隨著我們成長(zhǎng)的每一步。每當(dāng)我不高興的時(shí)候，只要一看到溫暖的校園時(shí)，就會(huì)情不自禁的高興起來！

　　我們的校園春夏秋冬都是美麗的。春天萬物復(fù)蘇，校園里充滿了生機(jī)，學(xué)校里的玉蘭花有了花骨朵了，上面還每長(zhǎng)葉子就有了美麗的花骨朵了，這是多么一件奇妙的事情啊！啊！我喜歡美麗而又充滿生機(jī)地校園，這是我們學(xué)校里的——春天。

　　我們的校園夏天是個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，我們校園的柿子樹結(jié)果了，每次我經(jīng)過那里的時(shí)候，就想吃美味有可口的柿子，（只可惜樹上的不讓摘，只能拿地上的，地上的差不多都是爛了的。）還有旁邊的'石榴樹也結(jié)果了，這是我最喜歡吃的水果，甜甜的，一個(gè)個(gè)石榴像瑪瑙般晶瑩剔透，把石榴放在嘴里一嚼，香甜又解渴。這就是我們學(xué)校的——夏天。

　　我們學(xué)校的秋天是一片金黃。柳樹的葉子嘩啦啦地往下掉，真像一位老爺爺頭發(fā)都掉光了，正在哭泣呢！一不小心踩了這位老爺爺?shù)念^發(fā)，老爺爺就會(huì)報(bào)復(fù)你——讓你摔個(gè)大跟頭。有的同學(xué)為老爺爺?shù)念^發(fā)弄到了一塊，再把這些頭發(fā)弄到老爺爺?shù)母�前，老爺爺就�?huì)發(fā)出呵呵地聲音——這就是秋風(fēng)吹著老爺爺?shù)念^發(fā)呢！老爺爺才能發(fā)出這么動(dòng)聽的笑聲。這就是我們學(xué)校的——秋天。

　　校園里的冬天是個(gè)陽(yáng)光明媚充滿溫馨的冬天。每天我走在校園里的時(shí)候，雖然冷，但是我看見陽(yáng)光是，我的心就變暖和起來了，陰天的時(shí)候，學(xué)校成了黑壓壓的一片，我的心一下子就變冷了，因?yàn)樵瓢烟��?yáng)給遮住了，我渾身都覺得冷冰冰的，像是感冒了一樣。所有的話都被凍得卷縮起來了，只有冬青還是發(fā)著翠綠的葉子，我們要向冬青一樣，勇敢不怕寒冷。這就是我們學(xué)校——冬天。

　　這就是我們學(xué)校的春夏秋冬，美麗吧！有時(shí)候同學(xué)們只要細(xì)心觀察，就一定能找出我們學(xué)校最美麗的地方。

我的校園作文7

　　告別小學(xué)，升入初中，上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校東校仍是我的校園。

　　五彩繽紛的花兒，纏繞著紫藤架，充滿力量與希望的攀巖墻，高大的，書聲朗朗的教學(xué)樓，還有一陣陣讀書聲，一串串笑聲，構(gòu)成了這美麗可親的校園。

　　踏入初中，我又認(rèn)識(shí)了新的老師，新的同學(xué)，與許多同學(xué)成為了好朋友。進(jìn)入初中，增加了不少新的，有趣的課程，例如蝶藝課，信息課，健美操和花樣跳繩課，都是我的`最愛。

　　令我印象最深的，是我新認(rèn)識(shí)的好朋友們。她們有的愛看書，有的愛畫畫，有時(shí)候，還會(huì)來點(diǎn)小幽默。我最好的朋友是宋怡寧。雖然她是從外�？歼M(jìn)東校的，但是她開朗，隨和的性格，是我們成了朋友。她最大的特點(diǎn)就是愛畫漫畫。她無論下課還是午休，都會(huì)深深沉浸在畫畫的世界里。甚至上課的筆記，一塊塊也被用畫畫的方式圈了出來，每次都有不同的花樣，形式。她還會(huì)畫各種可愛的小動(dòng)物，眼睛大大的，都長(zhǎng)得跟她本人一樣萌。有一回，她帶了一本漫畫書到學(xué)校，我隨便翻了一頁(yè)，說：“你就畫這只小兔吧！”宋怡寧“沙沙沙”畫了起來，5分鐘就畫完了，我把畫放在書邊一對(duì)比，”哇，簡(jiǎn)直一模一樣！”她杵著腦袋說：“么什么了不起的呀�！�

　　中午，我們一起去雙杠玩。宋怡寧不敢玩，也不會(huì)翻跟斗，我鼓勵(lì)她試試看，她把腿放上了杠子，我就教她翻：手一定要抓緊，兩只腳放到杠上，再往后翻，重心向下……“起初，她一直學(xué)不會(huì)，我一點(diǎn)一點(diǎn)的教她，可她就是翻不過去。宋怡寧說：”真對(duì)不起你，一個(gè)中午都被我浪費(fèi)了�！啊皼]關(guān)系的，我們都是朋友，干嘛要斤斤計(jì)較呢！”第二天，我繼續(xù)耐心地教她，她認(rèn)真的學(xué)，很快學(xué)會(huì)了！我們開心極了，擊掌歡呼。馬上，她又學(xué)會(huì)了后翻，終于能連起來，順暢快速，犢子翻跟斗了！后來，我們有一起倒吊，還發(fā)明了許多奇奇怪怪的新動(dòng)作，玩的可高興了！

　　這，就是我的校園。老師孜孜不倦的教我們知識(shí)，朋友們使我懂得了友誼。

我的校園作文8

　　當(dāng)勤勞的蜜蜂千里迢迢飛到鮮花上采蜜時(shí)；當(dāng)花兒的花瓣被吹到小溪上漂走時(shí)；當(dāng)小溪一蹦一跳走向遠(yuǎn)方時(shí)，我們正在漫步校園，感受著校園中充滿的快樂。

　　剛開始，這只是一首平淡無奇的歌。剛剛從小學(xué)跨入初中的我，很快適應(yīng)了初中的生活，但在我心中，初中并不多么有趣，直到有一次，我從測(cè)試中收獲了一絲絲喜悅，但我并沒有驕傲，而是繼續(xù)為自己的夢(mèng)想努力著。望著校園中紛飛的蝴蝶，我期待著下一次測(cè)試的到來。

　　而后，這首歌有著悲傷與苦澀的感覺了。在第二次的數(shù)學(xué)小測(cè)試中，我考得很差，兩次測(cè)試巨大的差異，讓班主任在開學(xué)不久第一次批評(píng)了我，當(dāng)時(shí)，我鼻子一酸，眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水便想一下子涌出來，因?yàn)槲遗�力了，我付出了，可還是這樣的結(jié)果，我明白不了，為什么會(huì)是這樣……滿心的疑惑就如我眼眶中的.淚水，不停地轉(zhuǎn)，不停地轉(zhuǎn)。挨到放學(xué)，我抓起卷子就往家跑，回到家后，好在父親的話并不如暴風(fēng)雨般強(qiáng)烈，他告訴我：“知恥而后勇�！币�?yàn)橛辛诉@句話，我的心也暫時(shí)得到了慰藉。

　　慢慢，慢慢，這首歌開始有了甜蜜與快樂的味道，我的付出也得到了回報(bào)。一次又一次的提升，使我漸漸對(duì)自己充滿了信心。花開花合，潮起潮落，我就這么忙碌著，但也不是碌碌無為。還記得嗎？校園里的每一朵花，每一顆草，每一片葉，都是付出的凝煉與結(jié)晶，它們是快樂的，因?yàn)楝F(xiàn)在的結(jié)果，正在證明著，它們當(dāng)時(shí)的奮斗就是此刻的預(yù)言！

　　我的校園就是我的歌，它值得我去贊美，去歌頌。對(duì)于我來說，這也許是一個(gè)新的成長(zhǎng)環(huán)境，但它記錄了成為初中生的我自開學(xué)以來的成長(zhǎng)與變化。在學(xué)校的日子里，我見證了樹葉的飄落，丹桂的芳香，更見證了自己的付出與汗水。如今，這正是我們拼搏的時(shí)候，正是我們?yōu)槲磥韸^斗的時(shí)候，所以，我們不能因?yàn)榭嫉貌缓镁头艞�，遇到挫折就自棄，無法戰(zhàn)勝困難就哭泣；而應(yīng)該用你最飽滿的激情，最昂揚(yáng)的斗志去面對(duì)一切，向一切不可能抗?fàn)�，為�?mèng)想而拼搏！

　　清晨，當(dāng)天空睜開雙眼，當(dāng)云朵陸續(xù)出現(xiàn)，當(dāng)鳥兒開始?xì)g快的歌唱時(shí)，我就已經(jīng)與同學(xué)悠閑漫步，感受著校園中不一樣的快樂，不一樣的歌。

我的校園作文9

　　剛走出家門，潤(rùn)潤(rùn)的空氣就張開臂膀擁抱了我，昨夜一場(chǎng)秋雨讓人心曠神怡，肩頭本來沉沉的書包頓時(shí)輕了許多，好一個(gè)涼爽的早晨！

　　不著急，我慢慢地走進(jìn)校園，徜徉，流連。誰叫我的校園在這個(gè)溫潤(rùn)的早晨更顯魅力呢？----古老的建筑，飄揚(yáng)的國(guó)旗，寬闊的操場(chǎng)，生動(dòng)的植物，處處煥發(fā)出一所百年老校應(yīng)有的、獨(dú)特的風(fēng)采。

　　從五年前瞪大雙眼、稚氣未脫的小小孩到今天裊裊婷婷、懂得思考的少先隊(duì)干部，這個(gè)校園灑下了我的足跡，也見證了我的成長(zhǎng)。眼前的一切，哪個(gè)不是我的好伙伴？我熱情地和它們打招呼：你好，蒼翠的大槐樹，你熱切地?fù)]舞樹枝，是要和我擁抱嗎？你高大威武，給予我多少信心和力量；你好，火紅的串串花，你嬌羞地點(diǎn)頭，是要和我訴說嗎？你芳香四溢，多少回令我沉醉；你好，逼真的假山，你栩栩如生的笑靨，是要把我留在你身邊嗎？你好美呀，用峰背駝著兩個(gè)小小的亭子，一次次向我們證明你的不倒的力量；你好，清涼的噴泉，你熱情奔放汩汩而瀉，是想讓我夸贊你嗎？你詩(shī)意般的豪放鼓舞我向前，向前！你好，悠閑的姜太公，你安然淡定的神情，是在提醒我們遠(yuǎn)離浮躁專心學(xué)習(xí)嗎？如果我是一條魚兒，正愿被您一代神相釣上鉤啊，哈哈哈！你們好，淘氣的.麻雀，歪著小腦袋，嘰嘰喳喳的在談些什么呢？我想，一定是在夸贊我們校園的美麗與壯觀吧！

　　一陣微風(fēng)吹過，槐樹葉子在空中打著旋飄落，接二連三的，緩緩的錯(cuò)落在校園一角的青草地里，我輕輕地踩上去，用心聆聽那美妙的“吱吱“聲，多么象一首悠悠的小令��！在這如歌如畫的境界里，我都有些像寫“一字詩(shī)”的陳沆了，脫口便說：“一山一水一姜公，一座橋梁一個(gè)亭，一跑一鬧一蹦跳，一片落葉一場(chǎng)秋”。雖說作詩(shī)的水平一般，但也為這校園增添了絲絲詩(shī)意。

　　這時(shí)，蔚藍(lán)的天空上飛過幾只鳥兒，在朵朵白云間穿梭，很快便飛向了遠(yuǎn)方。天好大，小鳥們好自由，一時(shí)間我也仿佛變成了鳥，放下功課展開雙翅追隨它們?nèi)チ恕！岸ｂ忊彙保�上課的鈴聲響起，我才知道自己身在校園。校園縱有太多的美好和幻想，也終須回到那間吵鬧的教室。快些去吧，盡管我并不十分愿意。

我的校園作文10

　　步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。

　　我的學(xué)校很寬敞。有1個(gè)植物園。春天，花草樹木長(zhǎng)出嫩綠的新芽；盛夏，樹木戴上了綠色的“大帽子”；秋天，花園變成了金黃色的世界，所有金黃的樹葉都落了下來，旁邊的菊花在為花園錦上添花；冬天，冰冷孤傲的梅花在“一枝獨(dú)秀”呢。教學(xué)樓里有30個(gè)教室和許許多多的功能室。

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一座高大的雕塑，上面刻著“攀登”兩個(gè)大字。不禁會(huì)讓人想起一句名言“世上無難事，只怕有心人”。教我們遇到困難要堅(jiān)持到最后，失敗了不氣餒，才可以登上勝利的頂峰。

　　再走呢，就是操場(chǎng)了。我們的'操場(chǎng)跑道占地約4公頃，一圈有200米。周圍種滿了樹，旁邊是校長(zhǎng)臺(tái)。校長(zhǎng)臺(tái)旁，就是國(guó)旗竿。每周星期1，都要舉行升國(guó)旗儀式，升國(guó)旗，唱國(guó)歌，培養(yǎng)我們從小熱愛祖國(guó)。

　　操場(chǎng)左右分別設(shè)置的專門籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、足球場(chǎng)，每一塊場(chǎng)地設(shè)施齊全，且都用光滑的水泥地，十分適合學(xué)生們做相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)。

　　我們的教學(xué)樓有兩座，一座是1至４年級(jí)的樓，另一座是5至6年級(jí)的樓。樓上面鋪砌著一層白色的瓷磚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像身披了一層白紗裙。教學(xué)樓一年四季都是多姿多彩的。春天，教學(xué)樓隱隱約約能看出一些棱角，剩下的全被大霧籠罩了起來，乍一看，就像穿著一件又大又白的大裙子。夏天，教學(xué)樓外面驕陽(yáng)似火，外面又熱又悶，可教學(xué)樓的窗上掛滿了彩色的窗簾，又好像穿了一件彩色斑點(diǎn)的裙子。秋天，瓜果飄香，教學(xué)樓也鍍上了一層金，到處都金光閃閃，就像披了一件金黃色的披風(fēng)。冬天，白雪飄飄，給大地蓋上了一層厚厚的“鴨絨被”，教學(xué)樓也一樣穿上了白皮襖。四季中的教學(xué)樓一樣的美麗，卻各有千秋，一點(diǎn)也不相同，你說我們?cè)谶@種環(huán)境下生活、學(xué)習(xí)，你說能不快樂嗎？

　　校園，永遠(yuǎn)不應(yīng)該是樓群的簡(jiǎn)單拼接，也不應(yīng)該是知識(shí)的簡(jiǎn)單傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭，都應(yīng)該有自己的故事，不同的故事。這里不僅是我們學(xué)習(xí)的地方，也是把我們的青春留住的地方，是留在心靈深處的一份永遠(yuǎn)的懷念。

我的校園作文11

　　在熱鬧繁華的南通市中心，南大街北側(cè)，有一所著名的、歷史悠久的百年名�！�—南通市師范學(xué)校第二附屬小學(xué)。

　　走進(jìn)寬敞的學(xué)校正門，校園內(nèi)干凈整潔，教學(xué)樓錯(cuò)落有致，一股濃郁的校園文化氣息撲面而來。

　　首先映入眼簾的是一座美麗的雕像，那就是我們的�；铡�兩片綠葉下一只美麗的和平鴿展翅騰飛，它寓意著我們?cè)谛�園里快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。

　　校園的正中心是一塊綠色的操場(chǎng)，鑲嵌著火紅色的跑道。我們?cè)诓賵?chǎng)上做操、跑步、打球、嬉戲……操場(chǎng)上總能看見同學(xué)們活潑的身影。

　　操場(chǎng)的后面是一棟桔黃色的五層大樓——情智樓。登上情智樓向南眺望，整個(gè)校園盡收眼底。

　　操場(chǎng)的東面是童話樓和科藝宮，那是我們的童話王國(guó)和科學(xué)殿堂。這里經(jīng)常舉辦豐富多彩的活動(dòng)以及科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

　　哦，差點(diǎn)兒忘了介紹最受同學(xué)們歡迎的健身長(zhǎng)廊了。它就建立在童話樓和科藝宮之間。那里有單杠、雙杠、秋千、蹺蹺板，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小型的兒童樂園。一到課間，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地沖過去玩耍，留下了一串串歡快的'笑聲。

　　咦？哪里飄來一股淡雅的桂花香？原來是美麗的珠媚園在向我們招手呢！踩著用小石頭鋪成的羊腸小道，小道兩邊是蔥翠的竹林，順著花香，沿著曲徑通幽的小道，香味越來越濃郁，躲在珠媚園里的桂花樹仿佛引領(lǐng)我們來到了一片美麗的世外桃源。

　　校園里最安靜的地方要數(shù)鏡亭了。鏡亭坐落在操場(chǎng)的西側(cè)，藏在一片綠色樹木中，只露出鏡亭尖尖的六個(gè)角，若隱若現(xiàn)。它古樸、幽靜，最適合愛讀書的同學(xué)們?cè)诶锩骒o靜地看書。春天的鏡亭鮮花遍地，蜂飛蝶舞。夏天的鏡亭清涼靜心。秋天的鏡亭被金黃色的銀杏葉披上了秋衣。冬天的鏡亭銀裝素裹，臘梅悄然開放。我愛鏡亭，我愛鏡亭的春夏秋冬。

　　校園的生活多姿多彩，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們奮力拼搏，為班級(jí)爭(zhēng)光。藝術(shù)節(jié)里我們用靈巧的雙手制作出別具一格的南瓜娃娃，襪娃娃，引得無數(shù)驚嘆聲。讀書節(jié)里我們像勤勞的小蜜蜂貪婪地允吸著書的蜜汁。

　　美麗的校園到處留下了我們的足跡，蕩漾著我們的歡聲笑語。我們?cè)谶@里快樂地成長(zhǎng)，我愛我美麗的校園！

我的校園作文12

　　我的校園到處充滿了歡聲笑語，不管是在樓梯間，街道上，還是操場(chǎng)上……都充滿了歡聲笑語。

　　在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，我早早地就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，突然，一道銀光從我眼前閃過，接著，我的眼前立刻出現(xiàn)了一道別樣的景色。走到門口，我看見了門口上幾個(gè)大而有風(fēng)范霸氣的幾個(gè)字——明德啟南中學(xué)。哦！原來是我的校園啊，我還以為被壞人帶到了一個(gè)荒無人煙，鳥不拉屎的地方呢！哎！虛驚一場(chǎng)！

　　我走進(jìn)校門，便看見了幾個(gè)清潔工人在打掃衛(wèi)生，接著，有一位年輕的老師看見了我，便叫道我說：“嗨！你好，同學(xué)，歡迎參觀我們的校園！請(qǐng)跟我來！”我跟著老師來到了食堂，“天哪！太神奇了！昨天還是幾張小木板凳，今天卻已經(jīng)是碧發(fā)輝煌的啦，跟那種高級(jí)的西餐廳有得一比�！苯又�便是學(xué)校一千多人最在意的伙食了，看到美食，我眼前一亮，那一盆盆鮮嫩的肉，水果沙拉，牛排……看著就想吃，我望著那好吃的食物忍不住留下了口水，老師看到我想吃的勁，邊說：“哈哈！是不是想吃��！快去吃吧！我在門口等你�！卑パ剑�太好吃了！現(xiàn)在吃飽啦也喝足了，就去參觀參觀教室吧！想到這，我就有一種莫名的興奮感，“哎呀！我摔了一跤，疼死我了"老師聞聲而來，便在我的`腿上撒了一種藥粉，我的腿一下子就好了。老師扶著我來到教室休息，正好參觀參觀教室，我一進(jìn)去就有一股暖風(fēng)吹來，“�。『檬娣��。『门�和�。　蔽颐�了摸桌子上面一點(diǎn)灰塵都沒有，非常干凈，也沒有看見一點(diǎn)垃圾，黑板，墻壁都是閃亮閃亮的，都可以看到你自己的影子！

　　哎呀，好累啊，參觀了一天，應(yīng)該好好休息休息了！這是鬧鐘響了，把我從美夢(mèng)中吵醒了，我趕緊穿上衣服，吃完早餐，就早早地來到了學(xué)校，一路上，我一直在祈禱：哎呀，希望是真的，希望是真的！來到學(xué)校，我長(zhǎng)嘆一聲：“哎！現(xiàn)實(shí)打破了幻想！”

我的校園作文13

　　朋友，學(xué)校是給我們帶來知識(shí)和歡笑的樂園。那么今天，就讓我做一次導(dǎo)游--來我們的校園看看吧！

　　走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是“禎埠鄉(xiāng)中心學(xué)�！逼邆�(gè)大字。在大門的右邊是“三項(xiàng)競(jìng)賽”的公布欄。那上面有過令我們?nèi)�班為之振奮的榮譽(yù)，也有過令我們?nèi)�班為之感到羞愧的“恥辱”.公布欄的正對(duì)方是兩塊綠地，那里有剛換新裝的草地和剛掛春色的樹木。靠著這春色盎然的綠地就是我們的教學(xué)樓了。這是我們學(xué)習(xí)的主園地。學(xué)習(xí)的時(shí)候這里有孜孜教學(xué)的老師和孜孜求學(xué)的學(xué)生。

　　教學(xué)樓的對(duì)面是我們的宿舍。那就是我們舒適的寢室了，這可是我們第二個(gè)“家”!宿舍的一樓大廳是各種公布欄，這是我們各個(gè)寢室各種情況的反映。在這里，室友就是我們的姐妹，而生活指導(dǎo)師就是無微不至關(guān)心我們的“父母親”.當(dāng)然在寢室里更多的是學(xué)習(xí)之余的嬉戲和休息。宿舍的旁邊是餐廳。只要到了用餐時(shí)間，這里就會(huì)排起長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，吃飯當(dāng)然也不能忘了秩序啊。

　　教學(xué)樓和宿舍的中間可是三個(gè)美麗的大花壇哦！它們將我們的學(xué)校裝飾成一座花園似的學(xué)校。不信的話請(qǐng)你走上前來：現(xiàn)在正是花兒開放的時(shí)候，一股芳香隨風(fēng)就撲鼻而來。偶爾幾只小蜜蜂“嗡嗡”的拍動(dòng)翅膀飛舞其間，使得整個(gè)花壇“活”了起來。而相互在其間追逐的同學(xué)又給這幾個(gè)美麗的花壇增加了更大的活力。它們不僅會(huì)給學(xué)校帶來春天的氣息，更使同學(xué)們得到了無窮的樂趣。

　　朋友，你一定會(huì)問：講了這么多，怎么還不見你們學(xué)校的操場(chǎng)��？別急，我這不就帶你去操場(chǎng)了嗎！

　　走進(jìn)操場(chǎng)，首先吸引你視線的.就是那迎風(fēng)而飄的國(guó)旗。每天在晨光中它冉冉而升；在夕陽(yáng)中它又款款而降，它伴我們每一天的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)它是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。操場(chǎng)的中間有一個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)足球場(chǎng)，這是男同學(xué)最向往的地方了。而外面的一圈跑道前幾天在我們初一班同學(xué)的“美容”下更加“完美”了。過幾個(gè)星期這里就將舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，到時(shí)候來參加��！

　　呵呵！聽了我這位導(dǎo)游的講解，對(duì)我們學(xué)校感覺如何？什么？沒什么感覺？那一定是在下才疏學(xué)淺，那你不妨來親身體驗(yàn)一番吧！我們將會(huì)用最熱烈的掌聲歡迎你！

我的校園作文14

　　如詩(shī)如畫的校園，溫馨舒適的家。在環(huán)境宜人的文化廣場(chǎng)對(duì)面，就是無數(shù)實(shí)驗(yàn)小學(xué)孩子度過五彩童年的家——汝陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，她至今已有三十多年的歷史了。走近學(xué)校大門前，就會(huì)看見“汝陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”七個(gè)金色大字，它們?cè)谔��?yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。

　　當(dāng)你邁步緩緩進(jìn)入校園，第一眼便看見我們體育健兒的最愛——籃球場(chǎng)，標(biāo)準(zhǔn)的場(chǎng)地，高大的籃球欄，無數(shù)節(jié)體育課，數(shù)不盡的課外活動(dòng)，留下了我們揮灑的汗水，歡樂的笑語，金色的友誼。

　　離籃球場(chǎng)地不遠(yuǎn)，便是我夢(mèng)想的起源地——足球場(chǎng)，碧綠的草坪，舒適的場(chǎng)地。課堂上，老師帶領(lǐng)我們帶球、進(jìn)攻、防守，課外活動(dòng)時(shí)，我和同學(xué)們?cè)谝黄鸾M隊(duì)、吶喊、狂奔。小小的足球場(chǎng)，有無限的精彩，無數(shù)次讓我們流連忘返！

　　足球場(chǎng)兩旁是兩個(gè)五十米的跑道，體育課、大課間，我們?cè)谶@里走步、跑步、游戲，留下了無數(shù)的歡聲笑語。

　　跑道旁還有兩個(gè)半圓形的大花壇，那里邊不知名的花正爭(zhēng)相開放著：紅的似火、白的似雪、黃的賽金……它們的形態(tài)各不相同：含苞待放的，像是孫悟空從天宮里偷來的仙桃；半開半放的，像是害羞的小姑娘藏在門后，從門縫中偷看著美麗的人間；盛開著的，像是天上的仙子飛落在此�？罩酗w舞的蜜蜂、蝴蝶也嗅到了花的芬芳，忍不住落下來，在花朵上面跳舞。

　　操場(chǎng)的后面，便是我們高大雄偉的“凹”字形教學(xué)樓了。她像張開雙臂的老師，呵護(hù)著我們，教我們知識(shí)，伴我們成長(zhǎng)。教學(xué)樓的第五、六層是我們學(xué)校的少年宮，里面是各種各樣的.社團(tuán)教室，電腦、手工、舞蹈、彩泥、國(guó)畫……在這里，我們可以盡情地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，展示自己的才華。

　　這就是我們的學(xué)校，一個(gè)五彩繽紛的學(xué)校，給我?guī)�來無窮快樂、無盡知識(shí)的地方。這是我們的家——一個(gè)溫馨舒適，讓我們快樂成長(zhǎng)的地方。

　　我愛我們的學(xué)校，我愛我們的家。

我的校園作文15

　　深秋九月，遍布著秋的氣息。踏著輕快的步伐，拖著厚重的行李；我，來到了人生中的第一個(gè)職業(yè)學(xué)校-----家炳職校。

　　悠長(zhǎng)的校道，從大門一直延長(zhǎng)到路的盡頭；寬闊的操場(chǎng)中央還散布著即將枯萎的乏草；主教學(xué)樓上空掛著的�；赵谔�陽(yáng)的光輝照耀下，變得閃閃發(fā)光。這是我第一天來到家炳職校的第一眼所看到的而也是我對(duì)家炳職校的第一印象。

　　走進(jìn)教學(xué)樓的右手樓梯一口氣爬上三樓，來到自己的新教室。隔壁學(xué)姐班們正玩的熱火朝天，果然是一幅東道主的模樣。再看看我們這些剛剛初來乍到的新生們，顯然是畫風(fēng)突變的'狀況外。

　　課間，琴房走走，舞廳看看。參觀這個(gè)第一天認(rèn)識(shí)的學(xué)校，認(rèn)識(shí)這些第一天初見的同學(xué)們，課間的韻味似乎也很別趣。

　　綜合樓的結(jié)構(gòu)才剛剛知道個(gè)大概，教學(xué)樓的分布才剛剛知道個(gè)模糊；現(xiàn)在又要去認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)學(xué)校的大小籃球場(chǎng)以及整個(gè)學(xué)校重要課程分布的教室了。五幢教學(xué)及實(shí)訓(xùn)大樓都已差不多有個(gè)大概的模樣，幾個(gè)大小不一的籃球場(chǎng)操場(chǎng)也已差不多明白個(gè)大概的位置。而這中間認(rèn)識(shí)熟悉的過程僅過去了一個(gè)星期的時(shí)間。

　　不管是籃球場(chǎng)的綠樹萌陰還是足球場(chǎng)的泛黃小草；不管是教學(xué)樓的你來我往還是綜合樓的熱火朝天；不管是琴房的樂曲傳出還是舞蹈室的旋律悠揚(yáng)，但這些在此刻都已成為我給家炳職校的印象標(biāo)簽。

　　五周的時(shí)間過去了，而在家炳職校的生活也過去了五周。我們看見了學(xué)校的重建工程；知道了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；明白了我們專業(yè)的大概內(nèi)容；熟悉了我們的家炳職校；如果要讓我給這個(gè)人生中的第一個(gè)職校加上第一印象的名牌標(biāo)簽，那我一定會(huì)說出這幾個(gè)關(guān)鍵詞語：學(xué)校大，大樓多；操場(chǎng)寬闊琴房多。

　　隨著秋的訊號(hào)我在家炳職校已度過了五周的時(shí)間，收獲了五周的獨(dú)特記憶，也早已將那幾個(gè)字融入我心。因?yàn)�，家炳職校是我的校園！

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