精選初中的作文400字3篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的初中的作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

初中的作文400字 篇1

　　一縷秋風襲過，送來陣陣清涼。云舒云卷又是一季瀟湘，湖光山色，藍天白云，落日余暉，旖旎風光，

　　風卷落花，仍然釋放最后的芳香，凋零的晚秋，已把楓葉萱染，楓漫山崗，讓秋天增添了鮮艷的色彩，點綴凄楚與薄涼！

　　是誰說那是多情的秋描繪了寒來暑往，讓季節(jié)更換！其實那是時間把秋天召喚，拿起畫筆，描摹出了豐收的模樣！

　　瑟瑟秋風吹黃了田野，黃豆的枝干沒有了葉子，只剩下掛滿渾身的角角；葵花金黃的笑臉已不再展顏，只是垂頭沉思，留下滿臉香脂的籽粒；雖然玉米秸稈已經(jīng)枯黃，但是上面的`玉米棒棒金光閃閃飽滿豐壯；火紅的高粱像燃燒的排排蠟燭一樣，點亮了秋光！

　　山上的海棠好似燈籠一樣，有紅有黃；李子園里飄來陣陣馨香， 掛滿枝頭搖搖晃晃！葡萄架上紫波疊卵，串串點綴！各色品種，碩果累累，垂涎欲滴。

　　深深懂得：生活，是煮一壺月光，醉了 歡喜也醉了憂傷。起風的日子，更應(yīng)該堅 強，輕擁滄桑，笑語流年，剪一段過往，裝 點歲月，無怨無悔走過，盈一份淡然，笑看 青山綠黛暖融遠雨微涼！這一季秋風送爽，給我們留下了豐收在望。

初中的作文400字 篇2

　　每個人都有他的人生格言，每句格言代表了不同的意義，它是人生的精華，是我們前進的動力，是我們努力的目標 。

　　在成長的歷程中，有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時，它給了我信心;在我灰心時，它給了我勇氣;在我傷心時，它給了我安慰······它就是一句格言‘‘失敗乃成功之母�！�’這位伙伴已陪伴我走過了六個春夏秋冬，幫我過了一個有一個的激流險灘，是它讓我明白不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹。沒有爬不過的高山，沒有闖不過的險灘;是它打開了我心靈的大門，讓我在失敗中成長。

　　記得這句格言還是我在我讀二年級的時候，我在一次期中考試失敗時，在家中我痛哭流涕，媽媽告訴我這只是一次小的嘗試，后面還有機會，失敗一次又算什么，人生不止一次失敗，我們要在失敗中成長。‘‘失敗乃成功之母’’是我在以后的`學習中有了很大的進步，并在期末考試中取得了好成績。我永遠都記得這天，我也會把這句格言銘記在心，并好好使用它。在這以后這句格言便成了我的座右銘。它是成為我人生路程中一座不滅的燈塔，永遠指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸。

初中的作文400字 篇3

　　我們班算是一個手機鈴聲“多發(fā)”班，在我們的課堂上冷不丁地冒出幾聲手機鈴聲沒什么好奇怪的。

　　這節(jié)是語文課，我們開始上課。老師要我們先讀一下課文。我們讀著：“一日見二蟲斗草間關(guān)之……” “鈴鈴鈴”我們一聽到這熟悉的聲音就知道是老師的手機鈴聲又響了。老師向我們道了歉便出去接電話。一會兒老師進來了繼續(xù)給我們上課。

　　講著講著，那煩人的手機鈴聲又響了。老師只好再出去接電話。老師一出去，我們便議論紛紛。有的`說：“老師怎么回事，老出去接電話。”有的說：“課堂都不像課堂了…… 老師出去接完電話回到教室里。我們馬上安靜下來。

　　老師又開始講課。過了十分鐘，手機鈴聲竟然有響了。我們終于忍不住了，大聲叫道：“老師你還有完沒完，快關(guān)了手機�！崩蠋熣f：“不是我的手機鈴聲，我已經(jīng)關(guān)機了�！蹦鞘钦l的手機鈴聲？這時一個男同學承認是自己的我的手機鈴聲。

　　事后，那個男同學自然少不了受老師的一頓責罵。 這一堂課，老師的手機鈴聲，同學的手機鈴聲連綿不斷。一節(jié)課上得斷斷續(xù)續(xù)，支離破碎。老師出去接電話，浪費時間。同學的手機鈴聲響，打斷思路。學校已經(jīng)要求同學在課堂上關(guān)掉手機。那么老師也應(yīng)該帶頭做到，給我們一節(jié)完整的課吧。

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