寫雨的作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的寫雨的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫雨的作文1
下雨這件事又普通又新奇，孩子們看見下雨了都不厭膩，反而很吃驚。
孩子們似乎都很喜歡雨，雨點們像一顆顆流星一樣傾瀉下來，你看，有一些興高采烈的小朋友拿起漂亮的小雨傘，站在雨中，抬起頭透過雨傘看雨落在傘面上，聽著大自然賦予人類最優(yōu)美的音樂，撐起的一把把五顏六色的傘，更像一朵朵美麗的'花在貪婪地吸收著水分。
再看有的小同學把手伸出來，任雨點打在手心里，又順著指縫溜走，竟顯得有些不舍呢！還有些小朋友全副武裝，雨鞋，雨衣，護目鏡……在雨中奔跑著、嬉笑著、滿臉的笑容像盛開的一朵蓮花，也許，這就是孩子們最天真的樣子吧，他們一會瞧瞧這，一會看看那，忽然，它們駐足，貌似發(fā)現(xiàn)了一個有趣的事物——小水洼，你瞧他們一起在這水洼里跳來跳去，像極了動畫片《小豬佩奇》里一群可愛的小豬兒在泥洼里滾來滾去，真是太有意思啦。
雨是上天送給孩子們玩耍的樂園，孩子們可以放開了本性去玩耍，毫無拘束感，即使?jié)M身濕透回家被媽媽訓斥，但這個時候從來都不考慮，那些淘氣的小精靈們最不喜歡在這樣的天氣里被大人囚禁在家中看天花板，只有融入自然，才能真真切切感受到大自然的可愛。
雨和孩子們雖然各有各的家，但是他們好像似曾相識，雨一來就會成為孩子們最好的朋友，它們肆無忌憚，一樣的淘氣，一樣的可愛。
雨比起雪更加華麗，要不為什么這么多作家、詩人會寫出“天街小雨潤如酥，草色眼看近卻無”“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”“梅花南北路，風雨濕征衣”去歌頌它，贊美它呢？
雨，著實很美，它也是我們的化身，更是我們的向往！
寫雨的作文2
雨是大自然的旋律，是春的使者！
春雨淅淅瀝瀝，如絲如縷飄落在田野上，滋潤著嫩綠的麥田。
春雨霏霏，雨霧彌漫，千萬條銀絲，蕩漾在半空中，恰似穿成的珠簾，如煙如云地籠罩著一切�；顫姷难嘧釉谟曛写﹣泶┤�，想用那剪刀似的尾巴剪斷雨簾······
春雨綿綿，灑落在柳葉的葉子上，沙沙沙，像少女輕輕的撫弄琴弦，又向蠶寶寶在吞食桑葉······
春雨瀟瀟，小雨珠飄落在桃花那粉紅的花瓣上，滾動著，猶如千萬顆閃爍著五顏六色光彩的`珍珠。
雨，灑在河面上，平靜的水面泛起粼粼波紋。機靈的小魚跳躍著，掀起一朵浪花，仿佛要允吸那晶瑩的雨滴。
雨滲進泥土里，麥苗伸展著翠綠的嫩葉，頂著亮晶晶的雨露，真像柳枝那樣青翠欲滴；小草蘇醒了，舒展著身子，帶著春天的氣息，鉆出地
面······
春雨淅淅瀝瀝，落在人們的心坎上。一位農(nóng)民老漢站在雨中，晶瑩的雨水地在他花白的頭發(fā)上。他望著田野里的麥苗允吸著春天的甘露，臉上笑開了花，仿佛在說：春雨貴如油�。�
春雨淅淅瀝瀝，你是春姑娘的使者，你伴隨著春一起來到大地上，滋潤嫩綠的麥苗，擁抱淙淙的小溪，散發(fā)著泥土的芳香······給大地帶來一片生機。
春雨淅淅瀝瀝······淅淅瀝瀝······大地歡笑······
寫雨的作文3
不知怎么的，今天的我，被雨吸引了。
正上著數(shù)學課，一滴雨從窗外飄上了我的臉頰。我一轉頭，雨似乎在玩捉迷藏，沒了蹤影。當我再次集中注意力聽講時，又有幾滴雨飄向我，“呀，這雨可真會玩！”我的思緒飄出了課堂。
這雨太美啦！說是小雨吧，又大了點；說大雨吧，又小了點，既像一條絲帶，又像懸掛在空中的一道若有若無的瀑布。雨優(yōu)雅地下著，又激情、壯觀地下著，似乎蘊含著它全部的`快樂與熱情。那么柔美，又那樣奔放。這種美，真是語言無法描述的。
終于下課了，我快步來到走廊，仰望這“一言難盡”的雨。細看時，仿佛是煙霧飄拂，無數(shù)的小白點在空中結成一張透明的網(wǎng)。我見過傾盆大雨奔流直下的場景，我見過雨絲蕩漾的小雨纏綿的樣子，對比之下，眼前這一幕使我眼前一亮，我陶醉在這雨中了。
鈴聲響了，我們又走進了課堂，老師開講了，我認真地聽了起來。呀，雨又來擾我了，一絲涼意隨之而來，可我一摸，卻又消失不見，這雨怎么那么調皮！想伸手去抓它，又停了下來，因為還上著課呢！我瞪了它一眼，它仿佛怕了一樣，把那纖細的小手收了回去�？晌矣稚岵坏盟窒褡x懂了我的心，慢悠悠地飄了過來。那塊“懸空之布”籠罩著這書聲瑯瑯的校園，也一樣吸引了我的同學們的眼睛。表面上，教室里還是安安靜靜的，可是從那一雙雙俏皮的眼睛里，我就知道這雨對大家的吸引力了。
這樣的境界，既使人驚嘆，又使人舒服。閉上眼睛想象，站在這場雨中，淋著這雨，會是怎樣的感覺呢！要不是還要上課，我可真想走出教學樓，淋漓暢快地淋一場雨呢！
寫雨的作文4
冬雨不像春雨能滋潤萬物，不像夏雨能防旱消暑，也不像秋雨那樣如煙如霧，美麗壯觀，他是將要下雪的警報，告訴人們多加衣裳。今年的冬雨來得晚些，終于在這個星期出現(xiàn)了，他連綿不斷、淅淅瀝瀝地下著。
星期四，天氣突變，一陣陣刻骨銘心的寒風不斷地拂過耳邊。頓時醒悟到冬天已來，接著，傍晚時分，雨聲淅瀝，天氣急速降溫，窗戶被敲得“叮呤當啷”，雨仿佛是我家的家庭樂師，令人心曠神怡，喜不自勝。雨一直“滴答滴答”地下著，久久不愿停息，他不會像夏雨那樣“嘩啦”不斷，忽下忽停，驚得人無法入睡，他那響亮的節(jié)奏讓人精神百倍，但均勻不變，仿佛成了催眠曲。清早，雨聲已停，外面一切顯得那么清晰，像水墨畫的顏色絢麗，又像雕塑一般，歷歷在目，可凜冽的寒風依舊工作著，使得冬雨美中不足。路上的行人都急匆匆地走著，緊縮著身體，吐著“白霧”，好像對冬雨充滿了抱怨，就是到了中午也不見著好威嚴的太陽了，一片片雨層互相擁擠著向前移動，隨時準備給人們一個“驚喜”，他們在下午“聚積力量”，越積越厚，終于在傍晚暴發(fā)。冬雨也表示雪卻將來臨，那時，便是我們學生的'天下了，好時，孩子們的歡笑聲會響徹云霄，而大人們卻嘆息不斷，但也拿頑皮的雪沒有辦法。
冬雨是魔術師，他將把一年中的污點洗去，將帶來瑞雪，使明年能有一個更好的開始！
寫雨的作文5
人們都說夏雨猛、秋雨涼、冬雨寒，和這些截然不同的則是春雨。春雨是細密的，它又軟又輕又柔，最迷人了。
下春雨之前，天色逐漸變得灰蒙蒙的，大地上拂起了微風。一聲響亮的春雷，打破了先前的寧靜。它一連就是好幾聲，預示著春雨的腳步近了�？諝庖猜淖兊脻駶櫰饋怼�
很快，春雨的前奏開始了�！暗未穑未稹毙∮挈c兒來到了春天的大地上。雨滴頑皮地跳到屋頂?shù)?黑瓦上，像守衛(wèi)房子的戰(zhàn)士在戰(zhàn)斗一樣。雨把瓦完全淋濕之后，就匯聚起水珠了。水珠像斷了線的珍珠似的往下掉，落到了地面上淺淺的小水洼里，漾起一圈圈美麗的波紋。
春雨的節(jié)奏，如行云流水般緩步向前。原野中的小草、花朵貪婪地吮吸著春天甘甜的雨水，樹苗們也愉快地接受著春雨的洗禮。
春雨的節(jié)奏，漸漸地進入了高潮。此時，小河邊的垂柳蒙了一層面紗，綠得和大地融為一體了。在這朦朧之中，如果不仔細看，休想分辨清楚。迎春花黃澄澄的，像許多塊金子散落在草地似的。河里的鴨子為了避雨，也慌慌張張一搖一擺地回了家。
春雨的彈奏接近尾聲了。花草樹木也已經(jīng)煥然一新，街上到處都是雨點兒。一滴雨落在正要出門的孩子頭上，惹得他大喊“又下雨了、又下雨了”。還有許多雨點落下來，掉在地上，碎了，敲出最后的音符！
這真是如志南和尚所說的“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”一般，春雨果然柔和、溫暖，而又迷人。我喜歡春雨！感謝春雨帶來的快樂和希望。
寫雨的作文6
少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。
雨，人以幸福，給人以力量，是享受，是陶醉年少的輕狂在細雨中閑散，慢慢有了倜儻瀟灑的風范。翩翩少年隱在簾后，羅帳飄揚，昏紅的燭光，影綽地灑在夢的紗簾。
聽雨，滴滴答答，敲響夢的鼓號，吹起夢的交響。半露臉頰，聆聽雨的悸動，少年的心，開始忐忑，享受聽雨的安靜，陶醉在煙雨的洋洋灑灑之中。
少年聽雨，聆聽豪邁的聲音，是沉醉。
壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風。
雨，是漂泊在外的游子，聆聽雨，聆聽孤苦的聲音。孤雁飛過，凄凄的雨更添一抹鄉(xiāng)愁，誰在天涯？夕陽西下，惆悵壯年坐在舟前，聽雨綿綿，黯淡的蓑笠，輕輕地捧住揚颯的雨，苦思的船客，嗟嘆郁郁。
聽雨，淅淅瀝瀝，驚碎流浪的玻璃，喚醒漂泊的心。漫卷秋霜，聆聽雨的思念，壯年的心，開始焦苦，默思聽雨的愁緒，飄蕩在苦雨的孤苦伶仃之中。
壯年聽雨，聆聽思鄉(xiāng)的聲音，是漂泊。
而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。
雨，從月的瞳孔旁瀉下，孤獨的淚，飄曳。聆聽雨，就是聆聽索寞的聲音。點滴到天明，空洞的'殘缺，是老人孤苦的懷念。無法釋懷的寂寞，落寞老人寄僧廬下，聽雨凄清，寥寥寞寞，沉淪到寂寞的泥淖。
聽雨，戚戚歷歷，敲擊冰冷的心，驚動苦痛的情。孤單侵襲，聆聽雨的落寞，白發(fā)人的心，開始哭泣，忍受聽雨的孤寂，索寞在泣雨的孤獨寂寞之中。
白發(fā)聽雨，聆聽冷寞的聲音，是冷寂。
國之將來民之夢，愁剎白發(fā)人。一蓑煙雨任平生，一任雨聲淋霪。聆聽雨，落墨在卷軸。國殤，國亡，醉翁意嚎喪國，苦楚萬千，聆聽雨，放棄的聲音。
一生聽雨，聆聽生命的聲音，是國殤。
聆聽雨，撇出一抹生命的悸動
寫雨的作文7
雨是萬物的來源之一，對我們的生活起著舉足輕重的作用�？墒怯甑钠饪晒殴至�，可以形象的稱它為“變態(tài)狂”。
春雨綿綿，淅淅瀝瀝，細如牛毛，如花針，如細絲，飄飄灑灑。春雨貴如油，落到田野里，農(nóng)作物們貪婪的吮吸著，精神抖擻。落到小河中，雨點兒立馬就不見了，它們的去向只有魚兒們才知道。落到人們的臉上、身上……清涼柔軟，像是個調皮的`孩子，給我們撓癢癢呢！
如果把春天的雨比作仁慈的母親，那么夏天的雨就是嚴厲的父親，形象大改變嘍！你瞧，烏云密布，一陣狂風過后，豆大的雨點便瘋狂的朝地面砸過來。大雨如注，在田野，農(nóng)作物們被雨“擊”的耷拉著腦袋，傷橫累累，東倒西歪。小河里，魚兒們都被這突如其來的“水彈”嚇到了，躲在深水里不敢出來。逛大街的人們也被這雨逼得四處逃散。
春去夏來，短短的兩季，雨就給人兩種感受完全不一樣的感受。這雨，可真是多變的雨，四季分明的雨�。�
好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。滴嗒滴嗒，細雨無聲入夜。小樹拼命地吸著雨水，仿佛在說：“下吧，下吧。我要長大！”小草使勁兒往上長，也好象在說：“小雨小雨快快下吧，我要發(fā)芽！”花兒吸了雨水，顯得更艷，花瓣更紅，葉子格外翠。滴嗒滴嗒，雨點打在房頂上，噼啪噼啪，宛如一個個小姑娘穿著高跟鞋在跳舞。風兒“呼呼”地吹著，仿佛在為它伴奏。雨點落在池塘里，濺起一朵朵雨蓮花，像一把把透明的傘，隨即又消失了。雨點落在樹枝上，像是給它戴上了美麗的珠寶……滴嗒滴嗒，春雨輕快而活潑，為春天增添了更多的歡樂！
寫雨的作文8
今日上午下了一場大雨，把我們小區(qū)門口的道路給淹了。一提到下雨大人們都很不高興。因為一下雨，他們上班就會很不方便。可是，孩子們卻十分高興。那是因為我們能夠瘋狂的玩水和打水仗了。
這不，今日雨快停時，我就拿了一把傘沖下樓去。和已在樓下的郭樹、樂樂準備打水仗。這時，我低頭一看，樓前小路上積水的水位已經(jīng)到了我的小腿肚。我一晃傘，說：“水仗開始！”隨后，我向郭樹踢了一腳水，只見濺起的水花向郭樹飛去。這時，郭樹飛快的把傘向前一擋，水花都濺到了他的傘上，發(fā)出了噼里啪啦的聲音。緊之后郭樹奮起反擊，樂樂在一旁助陣。打了一會兒，我們每個人的衣服都濕透了，就像落湯雞一樣。
雨在我們的“戰(zhàn)火”中漸漸的停了下來，我們樓前的積水已經(jīng)不多了。我提議到大門口去玩。于是，我們便穿著濕淋淋的衣服一陣風似的跑到了大門口。只見，大門前的道路被淹了。一輛車從水面上駛過，濺起的水花比車頂還高。路旁站著的一些大人愁眉苦臉的看著路上的積水，好像在發(fā)愁路上的'積水什么時候才能排完。我下水試探，水淹到了我的膝蓋。我又向郭樹踢了一腳水，郭樹一閃身，結果僅有幾滴水花濺到了他的身上。緊之后，郭樹又向我踢了一腳水，我側身一躲，水沒有濺著。
就在這時，我扭頭一看。發(fā)現(xiàn)一條小船晃晃悠悠的要漂走了。在仔細一看，原先這條“小船”是一只拖鞋呀。拖鞋的主人正在蹦蹦跳跳的追著它。眼看就要拿到了，“小船”好像有意和它的主人捉迷藏，它又跑遠了。最終，經(jīng)過一番周折最終抓到了。
我們在大門前的水里玩了好長時間，大門前的積水最終排完了。我們這群“落湯雞”也狼狽的回家換衣服了。
寫雨的作文9
一片陰涼，它輕悄悄的，飄了過來，仿佛是被感染了一般，和著一層濃濃的灰色，那是一大片烏云。
正值入秋，烏云是最常見，秋雨緊隨，仿佛是一對老搭檔，你中有我，我中有你。一如往常，他們仿佛在執(zhí)行任務嗎，老地點，老樣子。暴雨前的寧靜，往往是最為激動，區(qū)區(qū)幾十平米的教室真能容下七十四個激動的心。思緒飛到了云上，都在盼望，不留準備的余地，它帶著狂風，來到了每一處，雨大，風也大。同學們此刻的激動，也在被不斷放大。
秋雨是寒冷，但為了能夠有更真實的體會，我們打開了窗，風灌了進來。我突然開始思考，順著風，我的思緒也飄上了天空。我覺得烏云中好像關著一條巨龍，每次蘇醒，都帶著憤怒和不甘。融入了雨中，雨愈發(fā)狂暴，仿佛是那龍的靈魂，憤怒的報復著所有。風就像是一頭發(fā)瘋，它不會疲憊，似乎傾盡了所有，仿佛在咆哮。這便是暴雨，不會考慮那一切。窗外，樹上的葉子仿佛是被拋光了一般，亮得逼眼。泥土松動，氣味好像被風帶走了，帶到人們的.鼻邊，那是一股清新，清新的讓人心曠神怡。
雨漸漸停了，可我們卻還沉寂在那傾盆大雨中，意猶未盡。我抬頭望向天空，發(fā)現(xiàn)太陽沒有要出來的意思。將目光深及遠處，就能看到下一片的烏云，雨還在繼續(xù)。
雨給人的印象很多，很深刻。而對我來說，每一場都仿佛是一篇故事，它在書寫著一段經(jīng)歷。
寫雨的作文10
我是個愛雨的人。我愛雨的輕盈，我愛雨的曼妙，愛它帶給我的那不同于一般艷陽天的感受，仿佛洗滌了我的靈魂。
我傾心小雨。漫步在春天細雨中的鄉(xiāng)間小道，品味著野花的縷縷清香，是最愜意不過的事了�？纯囱矍暗木拔铮乎r艷的花瓣與含苞待放的花骨朵兒努力吮吸著這久違的甘露，一朵朵都水靈靈的，惹人憐愛；青翠的小草也從一冬的沉睡中蘇醒了過來，展開雙臂，接受這春天的洗禮；樹木也被細雨溫柔的愛撫給喚醒了，從枝端抽出了嫩芽。再向遠處眺望：山丘、田野、村莊，一切都被籠罩在細雨朦朧之中，影影綽綽，仿佛海市蜃樓一般。我想，如果讓我來比喻，小雨就是一個嬌羞可愛的女孩兒。
我迷戀中雨。曾于雨中漫步西湖，又讓我領略了與小雨截然不同的感受。雨點乘著風在湖畔飛馳，沖刷著溫柔的柳，沖刷著高大的杉，沖刷著精致的橋，沖刷著湖邊的船，帶走了平日喧囂和塵土，使西湖分外晶瑩。夾雜著雨絲的風，有時也橫掠過水面，在湖面上推出了一圈圈的漣漪，就像是風撩起了西湖那薄如蟬翼的面紗，讓西湖展露出迷人的.笑容。我想，如果讓我來比喻，中雨就像一個妖嬈嫵媚的女人。
我鐘情大雨�？駸�，奔放，氣勢磅礴，我想這也許就是形容大雨的最佳詞匯。它常常游走于盛夏深夜的城市，敲打著屋頂，敲打著路邊的車，敲打著空無一人的大街小巷，宛如技藝嫻熟的鼓手那抑揚流暢的鼓點，令人心醉。次日清晨，大雨卻又不見了蹤影，只留給人們一片清新，令人意猶未盡：昨夜夢中，是誰在敲打著鼓點？我想，如果讓我來比喻，大雨就是一個來無影去蹤的流浪鼓手。
雨，是大自然賜予人類的特殊禮物，它讓人類的靈魂變得清澈，讓我們回歸自然。
我愛雨！
寫雨的作文11
在我的世界里。雨無疑是一位常客。每每看到那千萬條線自天幕飄落，我總要留戀與它，常駐足賞之。
今天，又下雨了，更準確的說是下了一陣雪之后，再下的雨。下課的鈴聲響了，同學們爭先恐后的跑出教室去與雨玩耍，而我卻在寂靜的教室里，開著窗戶，開始沉思。
聽雨，無疑是一種靜心的妙法！聽呀，雨頑皮的擊打著大地，似乎在說：“大地母親，我投入你的懷抱，你可得好好呵護我哦！”“哎，這個孩子真頑皮”。雨借著風勢玩得更起勁了，趁我凝神傾聽之時它竟然親吻我的臉龐，害的'我雙頰緋紅。
賞雨，無疑是一種樂趣�？囱剑挈c一顆顆落下，它們是生命的使者，為大地萬物帶來生命。啊，快看，那是雨之使者，她竟然有天使的翅膀。她扇動著天使的翅膀，對我說；''快來呀，站上我的翅膀，讓我?guī)沐塾稳碎g。''當我準備躍上她的翅膀時，她忽然不見了。哎，原來是幻想，不，它不是幻想，你看她此時不就在我身邊么！
讀雨，無疑是一種對人生的感悟。聽啊，看啊，這豆大的雨點有今天墜落的機會，是它化云成雨努力的成果。雨有今天的豪放，是它從一點點，一滴滴創(chuàng)造出來的。是的，只要你肯付出，就一定會有收獲。學習不也是這樣，只要我們從點滴積累開始，我們終究會有收獲。
我愛雨，喜歡享受聽雨，賞雨，讀雨的感覺，此生我愿與你常為伴！
寫雨的作文12
窗外淅淅瀝瀝下著雨。這是人們最愛抱怨的時候，似乎雨降落人間，就是為了帶來無窮煩惱。難道，大家都不喜歡雨天么？
不是的，不是的。請看，那花朵，那小草，還有那高大的樹木，正笑得正歡呵！他們盡情地吮吸雨露，品嘗這上天賜予的美好禮物；它們在雨中快樂地搖曳，告訴人們：雨露是甜滋滋的！這些可愛的植物們一天天長大，用自己的笑臉感謝雨天。
我還看到，街上那些五六歲大的孩童，喜歡沖進雨中，小小的腳丫重重地踏到水坑中，濺起一片水花。他們童稚的臉上洋溢著笑容，雨在他們眼里是快樂的精靈。我想，小小的他們，一定會感謝雨天帶給他們的歡樂吧。
我也深愛著雨天。聽雨點打在窗玻璃上，發(fā)出叮叮咚咚的悅耳的`聲音，心里總會涌出一種莫名的快樂，還會天真地想：雨，也會彈琴么？�？吹叫≌f中有“漫步雨中”之類的詞。我也學著小說中的主人公，撐一把素雅的淡紫色雨傘，踏著濕漉漉的地面，看著雨落到地上消失，果真是充滿了寧靜與浪漫。感謝雨天，給予我天真，給予我浪漫，給予我無限樂趣。
我還愛靜坐著，聽雨，看雨。雨呀，仿佛沖刷著我的心靈，那些憂慮，那些煩惱，都隨落到地上的雨點消失了。雨呀，讓我暫時那些復雜的問題拋之腦后，有的只是寧靜，安詳。
雨天，是美麗的，是寧靜的，是可愛的……讓我對雨天說一聲感謝吧！也請你，在下雨之時不要抱怨，靜心賞雨，你會得到的，是快樂……
寫雨的作文13
夏天，臺風來了，下雨了，淅淅瀝瀝，嘩啦嘩啦，叮當叮當，從天上落下來，好像把雨給吹下來了。是誰打了云，讓它哭？啊，原來是那升上天空的水蒸氣，它沖刷著大地，樹木花草、全部披上了一層露珠。
雨無處不在，落在樹林里，叮當，嘩啦，各種聲音交雜在一起，形成一首《雨滴交響曲》；落在屋檐上，再從上面滑下來，形成一個孫悟空的水簾洞；落在牛的蹄窩里，成為蛐兒們的樂池；落到大地上，去滋潤萬物；落在馬路上，積起來，啊變成了游泳池！汽車飛速地開過時，水濺起來，落到花草上，落到樹木落到雨傘上。
車里，悠閑自得的'孩子們欣賞著窗外的大雨，每飛馳過一片水塘就是一陣歡呼，此起彼伏，樂此不疲。車外，穿著雨披的人們忙不迭的尋找避雨的地方，只見餓了么的快遞員扶著他的助動車艱難的推行著,是要趕著去收貨人身邊嗎？.漸漸地，車里慢慢安靜下來，歡呼聲開始越來越弱，越來越聽不見了。直到，一位梳著馬尾的姐姐走到司機師傅旁邊，說：“司機叔叔我們開的再慢一點好嗎？”
慢慢地，夏雨從像牛毛，像細針的樣子變成了一層水簾，咦，這簾子后面不是明媚的陽光嗎？它就像一個王后躲在后面偷笑。起霧了，樓房，轎車所有東西都被藏起來了。雨過天晴，霧把自己藏起來了。太陽變成了玉皇大帝，莊嚴地照耀著大地。植物受到滋潤，空氣清新，大地一片生機勃勃的景象。
寫雨的作文14
今天下午，下了一場淅淅小雨，但卻令我有許多感觸。
聽，一陣優(yōu)美的旋律飄過，那些小雨珠，如同趕去參加舞會的姑娘，打扮著奇裝異服，淅瀝瀝中還帶有一陣陣呼呼的聲音，就是他的朋友-----風。他倆總是搭配在一起，為自己奏出一番完美的開場秀。
那些雨滴又像頑皮的孩子落在枝葉上，稍稍停留一會兒，變成了晶瑩透亮的露珠，等到達到一定程度時，那葉子似乎是時光傳送的機器，將雨滴徹底帶入人間。
水積少成多，一滴滴小雨形成一灘灘如“銅鏡”般的水洼，那“銅鏡”俯看著整個世界，照射出世間的每一樣物體，又如同每一個雨滴形成的眼睛，好奇的探望整個世界。這一片片水洼上不時形成一棱棱的波瀾，上面的水花不間斷的風舞著，像一個個跳躍的小精靈，充滿著靈動與童趣，讓你不是想捕捉住那跳躍的瞬間，那是仿佛整個世界都靜止了。我多么希望時間永遠停止在那一刻，多想觸碰一下那遙不可及，而又近在咫尺的美。
我走出門外，只見那雨像牛毛，像花針，像細絲，密密的斜織著。風里帶著雨珠拍打在我的.臉上，那一刻，學習的壓力或是生活的煩躁都消失的無影無蹤，感覺身心上都得到一種解脫。用手接一點，那一滴小雨滑過你手上的每一寸肌膚，都給你帶來一陣陣涼意。伸出舌頭嘗一點，那雨有著一點點甜意，是你的口腔不再那么干燥，反而變的更加潤滑。我站了整整五分鐘，享受這僅僅屬于我自己的五分鐘，得到一個身心的提升。
我愛冬日的雨，因為它不僅充滿樂趣還讓我自己變的輕松。
寫雨的作文15
清晨，初夏明媚的陽光傾泄大地，使人一早就感到暖意。突然，風吹枝搖，陽光瞬時無影無蹤，烏云沉沉，大地仿佛從青春勃發(fā)的陽光少年期轉眼進入陰郁沉重的暮年：周圍氣氛沉悶而潮濕，如同浸泡在一個無形的大溫泉里，陣陣冷風割面，天幕被拉上了一幅巨大的珠簾，房屋、樹木、行人都籠罩在雨姑娘輕盈的紗衣里，好一個白茫茫的世界!
風愈演愈烈，雨隨風動，仿佛是一雙巧手，彈奏著歡快的`進行曲，舉行一場自然之歌的音樂盛會：有擊打在蘇鐵上的“沙沙’聲，墜入水中的“咚咚”聲，拍打在金屬井蓋上的清脆“噠噠”聲……而有的灑落在涼亭，就像活潑的兒童滑滑梯一般，沿著屋檐滑下，墜落在碧綠的樹葉上，不停地翻滾，猶如粒粒珍珠晶瑩益剔透。有的雨在青瓦上，橫的是簾，豎的是線，使我不由得吟誦“江南雨，風送長川“的美句。
雨小了，又恢復之前那樣的細雨如絲，空氣清新了許多，天空碧澄如洗。鳥兒開始啁啾婉轉啼鳴。雨漸漸的停了下來，剛剛躲雨的螞蟻爬上樹葉，開始迫不及待地吮吸著雨后甘露，我深深的嗅著雨后清新的空氣，煩躁的心情頓時舒暢了許多。十分鐘前的黑云壓城，現(xiàn)在已換成白云漂浮，一片蔚藍，陽光重新鋪灑大地。
我喜歡雨，無論是江南黃梅雨落還是杏花春雨，亦或北國的狂風驟雨瞬息萬變，雨就像人的性格人的心情，南方的溫婉、北方的豪放也許和雨也脫不了關系吧。當我貪婪地呼吸著雨后清新濕潤夾雜著泥土與青草的芬芳氣息時，不由得再一次體會到“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹”這句話的含義。
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