精選初中生作文匯總四篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的初中生作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中生作文 篇1
那是一個(gè)寒冷的冬天，我去參加“全市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)”。不巧天公不作美，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下個(gè)不停，這糟糕的天氣給本來(lái)就不自信的我又增添了幾分煩惱。
因?yàn)檠┨炻坊�，我和爸爸很早便出了家門。外面真冷啊，颼颼的北風(fēng)夾雜著雪粒迎面打來(lái)，臉頰像被無(wú)數(shù)鋼針刺著一般疼。我坐在爸爸的自行車后，縮緊脖子，用手捂住耳朵，不停地抱怨著：“這大雪天，怎么挑了個(gè)這日子比賽?手腳都凍僵了，還比什么賽!”爸爸默不作聲，仿佛沒(méi)聽見(jiàn)我這話。他微低著頭，雙腿用力的蹬。
一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)噴嚏。爸爸忙停下車，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)關(guān)切的問(wèn)：“凍壞了吧，快下來(lái)活動(dòng)活動(dòng)�！蔽冶孔镜膹能嚿喜淞讼聛�(lái)，用力跺了跺快要沒(méi)知覺(jué)的雙腳，摘下手套把手放在臉上好溫暖一下凍得發(fā)木的臉頰。我沒(méi)好氣的沖著爸爸喊道：“不比啦不比啦!咱們回家吧。”爸爸聽了立刻把臉一蹦，嚴(yán)肅的說(shuō)：“不行!”接著，他摘下呆在自己脖子上的紅圍巾，把它圍到我的身上這紅圍巾在爸爸手里聽話的轉(zhuǎn)著圈，直到圍成了一個(gè)只露出我眼睛的“爐膛”，“爐膛”帶著爸爸的體溫，還散發(fā)出淡淡的煙草味，好熟悉的味道!
“暖和點(diǎn)了吧，時(shí)間還早，我們走會(huì)兒就不冷了�！卑职终Z(yǔ)氣緩和的對(duì)我說(shuō)：“孩子，這點(diǎn)困難算什么，今后你也許會(huì)遇到比今天更大的風(fēng)雪。記住，只要堅(jiān)定信心勇敢地往前走，就沒(méi)有克服不了的困難。”說(shuō)著，他又把圍巾往我的衣服里塞了塞。寒風(fēng)中爸爸拉緊衣服拉鎖，挺起腰板，一手緊握車把，一手緊拉著我向前走去。我望著爸爸的臉龐，那神情讓我明白了堅(jiān)定的含義。
是啊，在不斷成長(zhǎng)的這是幾個(gè)春秋里，爸爸總是用自己的行動(dòng)默默的感染著我、教育著我。此時(shí)我耳畔好像又想起爸爸的.話：只要堅(jiān)定信心勇敢地往前走，就沒(méi)有克服不了的困難。
我摸著胸前溫暖的紅圍巾，回頭望望我們留在雪地里的兩串腳印。一時(shí)間，我為自己剛才的怯懦感到羞愧。爸爸重新騎上車，風(fēng)越刮越大，像發(fā)瘋的怪獸嚎叫廝打著街道和樹木，爸爸的車速也漸漸慢了下來(lái)。我?guī)讜r(shí)坐在他的身后，也能隱約聽到爸爸“呼哧呼哧”的喘氣聲。我摟住爸爸的腰，把戴著紅圍巾的臉，緊緊地貼在他的背上，頓時(shí)，寒冷的感覺(jué)全沒(méi)有了，一種無(wú)以言表的幸福和感動(dòng)充斥了我的心靈。
啊!紅圍巾，你就是一團(tuán)飽含親情的火!
【簡(jiǎn)評(píng)】這是一篇初一學(xué)生寫的敘事文章，文章描述的是下雪天父親送作者去比賽的路上，紅領(lǐng)巾帶給了作者溫暖，情感真摯，敘事條理，娓娓道來(lái)，引起讀者的閱讀興趣。
初中生作文 篇2
夢(mèng)，那是一個(gè)好地方，那里沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有痛苦的選擇。談及夢(mèng)想，我們的臉上都是幸福的表情。記得剛進(jìn)初中那段時(shí)間，空閑的時(shí)候，我們會(huì)坐在一起，幸福地趴在桌子上，談?wù)撝约合蛲母咧�。在�?dāng)時(shí)，這是一個(gè)永不過(guò)時(shí)、落伍的話題。
的確，就那時(shí)而言，一切都是有可能的，我們對(duì)自己都很有信心，認(rèn)為自己一定可以跨入心愛(ài)的高中大門。
然而，正是因?yàn)閴?mèng)的美麗，讓我們一旦進(jìn)入其中就不愿再出來(lái)。每個(gè)人都有夢(mèng)想，但肯為夢(mèng)想而努力的人卻不多。
上課時(shí)盼著下課，下課時(shí)盼著放學(xué)，春秋季惦著出游，夏冬季想著放假。這種等待的日子是多么被動(dòng)，多么幼稚。對(duì)于夢(mèng)想，心里卻依然沒(méi)有放棄，行動(dòng)上卻依然沒(méi)有付出。
當(dāng)老師把《中考倒計(jì)時(shí)》發(fā)給我們，翻開第一頁(yè)——“離中考還有100天”，我們頓時(shí)覺(jué)得手足無(wú)措，仿佛這是老師向我們開的一個(gè)玩笑，仿佛昨天還是剛進(jìn)初中的第一天，過(guò)了24個(gè)小時(shí)就變成了“離中考還有100天”。但我們不得不承認(rèn)的是，夢(mèng)想只是被現(xiàn)實(shí)賦予了虛幻的色彩，而我們必須活在現(xiàn)實(shí)中。三年的時(shí)光很快流逝，快得讓人覺(jué)得害怕——因?yàn)槲覀儗⒚媾R人生的第一次大考驗(yàn)。沒(méi)有人想到，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的切換竟在瞬間就完成了。
當(dāng)夢(mèng)醒來(lái)的時(shí)候，原本那個(gè)美麗的東西已經(jīng)支離破碎，只是尚在心中留下一絲倩影，喚起深深的無(wú)奈和遺憾。
“失敗者只要不自棄，是永遠(yuǎn)不會(huì)被成功遺棄的” 。曾經(jīng)我很相信這句話，現(xiàn)在依然相信，但是到了初三下學(xué)期，就很少聽老師說(shuō)那句話了，我不知道是不是太遲了。
而此時(shí)有一股很強(qiáng)大的力量在班上滋生、長(zhǎng)大，它試圖挽回一些什么。
上課的時(shí)候，不再有人時(shí)不時(shí)地看手表，盼著下課鈴響，每個(gè)人都專心致志地聽課。只是，大概由于昨晚睡得太遲，每個(gè)人的臉上都有一絲倦容，眼皮的重力幾乎不足以被支撐，緩緩地耷拉下來(lái)，無(wú)奈，只好狠狠地掐自己一下，以便使自己清醒過(guò)來(lái)。一節(jié)課下來(lái)，手臂上、大腿上都是紅紅的。
下課了，沒(méi)有人出教室打鬧，至多有兩三個(gè)人來(lái)到走廊上休息一會(huì)兒，大部分人在教室里，或是趴在桌上小憩一會(huì)兒，或是向別人請(qǐng)教題目，或是低頭做卷子。桌上攤滿了書，層層疊疊，一下子找不著膠帶紙，一下子又沒(méi)見(jiàn)了尺子。
不知?jiǎng)傔M(jìn)初中時(shí)的那份自信被什么消耗得幾乎不剩。我們不再談?wù)搲?mèng)想，甚至不敢去想。當(dāng)時(shí)那種近在眼前的感覺(jué)，現(xiàn)在卻變得遙不可及。我曾經(jīng)堅(jiān)信“實(shí)力與自信同在” ，但現(xiàn)在我發(fā)覺(jué)即使有實(shí)力的人也不見(jiàn)得就有自信，因?yàn)楣湃税l(fā)明了“萬(wàn)一”這個(gè)詞。當(dāng)一件事對(duì)我們來(lái)說(shuō)越重要，這個(gè)詞就顯得越可怕，中考正是一個(gè)典型。
十年來(lái)的苦讀，父母十幾年操勞，老師的辛勤教導(dǎo)，這一切是否有價(jià)值全系在筆下的幾個(gè)答案，將來(lái)能否接受更好的升造，也全看6月的最后一搏！以前考試失手都可以重新再來(lái)，但現(xiàn)在已經(jīng)到了無(wú)法再來(lái)的時(shí)刻。
父母告訴我只要用心復(fù)習(xí)，不要想太多，但肩上的擔(dān)子太重，我們要考慮、顧及的東西也太多了。于是，我常常會(huì)站在窗前發(fā)呆，凝視著街燈，似乎在想什么，但腦子里卻一片空白。
到了學(xué)校，大家都是一樣的一籌莫展，莫名的憂慮讓每個(gè)人心神恍惚。我們習(xí)慣彼此給對(duì)方信心“別害怕，你肯定沒(méi)問(wèn)題的” �！拔夷芸忌蠁幔俊边@個(gè)白癡而無(wú)聊的問(wèn)題，人人都掛在嘴邊，明知不可能因?yàn)槟硞�(gè)人的一句話而決定什么，卻還是喜歡拿著到處問(wèn)，每聽一次，就給自己鼓一次勁。呵！真好笑，不能相信自己的同時(shí)，卻如此相信別人。
我們也會(huì)請(qǐng)老師給我們一點(diǎn)意見(jiàn)，這自然讓老師很為難，他們既希望我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)，又不想傷我們的心，只能說(shuō)些鼓勵(lì)的話：“努力努力，還是有希望的�！�
在臨考前幾天，為了避開這些煩心的事，我們會(huì)一起談?wù)撝锌己蟮挠?jì)劃，想象著考進(jìn)理想高中以后大家開開心心地一起出游。此時(shí)，幻想作為一種緩和劑，再度被我們所接受�？墒�，一想到考上以后的快樂(lè)，就不得不聯(lián)想到——萬(wàn)一。想到此必須趕緊打住，否則又將精神錯(cuò)亂，胡思亂想。
于是，我終于了解，一個(gè)良好的心態(tài)比任何一本參考書都來(lái)的有價(jià)值，對(duì)我們更有幫助。事實(shí)上，我們所害怕的，是考不上理想高中，歸根結(jié)底是題目難，做不出�？墒俏覀円靼�，大家一樣的卷子，是“有難同當(dāng)”的。同齡人之間，煩惱大致相同，大家都一樣的緊張，所以沒(méi)什么好怕的。并且，考試的時(shí)候做題都來(lái)不及，根本沒(méi)有時(shí)間想別的，也就沒(méi)有什么好怕的了。
中考和我們以前經(jīng)歷的考試有所不同，它掌握和決定著一些我們很怕失去的東西，而這些東西不是僅靠中考那三天的認(rèn)真就能被維系的。當(dāng)一切過(guò)去的時(shí)候，你會(huì)相信“能者無(wú)懼，勇者無(wú)懼”！
初中生作文 篇3
外公家有許許多多美麗的小花兒，一到春天它們就競(jìng)先開放，美不勝收。可我卻獨(dú)愛(ài)那盆豪不起眼的太陽(yáng)花。
那天，我在陽(yáng)臺(tái)上玩耍，一不小心把裝有太陽(yáng)花的花盆打碎了。真是太可惜了！我心想。于是把碎了花盆和太陽(yáng)花放到了陽(yáng)臺(tái)一個(gè)陰暗偏僻的角落，就自顧自的玩耍起來(lái)。
幾天后，我又來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上玩耍，出于好奇我來(lái)到了上次放碎花盆的陰暗的僻靜的角落。本以為太陽(yáng)花會(huì)奄奄一息的躺在花盆里，可結(jié)果卻出乎我的意料！那盆碎了的太陽(yáng)花依舊比直的站立著，絲毫沒(méi)有動(dòng)搖，它的花與葉依舊那么茂盛，甚至超出幾天的樣子，那一刻我驚訝了，似乎明白了什么。
小小的花兒居然有如此的氣魄、勇氣與頑強(qiáng)的生命力！我的心頭砰然一震，這一震使我明白了生命的意味是什么，是——勇氣！我還明白了，不管在何處，不管遇到怎樣的難處，我們都要努力的客服它！像那太陽(yáng)花一樣在沒(méi)有陽(yáng)光與水分的環(huán)境中不斷生長(zhǎng)著。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中我們也要不斷努力，克服困難！
初中生作文 篇4
離畢業(yè)將近的日子里，忙碌的不僅是學(xué)生，老師也同樣是。
一天考試后的下午，我貓著腰潛伏到英語(yǔ)老師辦公室，趁此想找到我的分?jǐn)?shù)�？墒钱�(dāng)我緩緩靠近時(shí)，我卻看見(jiàn)一個(gè)滿臉憔悴、疲倦的人在專注地批改未改完的試卷，此時(shí)鮮紅的分?jǐn)?shù)在我眼里倒顯得無(wú)足輕重了，反倒是她——我的英語(yǔ)老師，倒讓我忍不住去關(guān)心她的身體。試問(wèn)這樣好的老師，問(wèn)世上，能有幾個(gè)？
我的腳步最終引起了老師的注意。老師向我微笑，詢問(wèn)我這次考試感覺(jué)如何。本想說(shuō)，考得不是很好。但看到老師對(duì)我期待的眼光，我不禁撒了謊，鼓足了氣，向老師說(shuō)，自我感覺(jué)很好。果然，老師笑了，笑得很甜。
走出辦公室，思緒不禁飄遠(yuǎn)。
曾以為在中考這條跑道上，只有我們?cè)趭^斗，卻不曾想到，原來(lái)老師們也在跑道外拼了盡地為我們助喊加油。
我終究還是孩子，希望能在成長(zhǎng)路上收獲到更多，明白得更多。
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