關(guān)于初中半命題作文合集七篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的初中半命題作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中半命題作文 篇1

　　夏日里，整個中午都被那猛烈的艷陽肆無忌憚地烘烤著，就連那涼涼的微風(fēng)也難以逃脫這熾熱的懷抱，一股股熱浪隨之而來。

　　那宛如仙女舞姿的柳條也黯淡了下來，它不再那么靚麗動人，而是無精打采地垂著枝條，那一片片細(xì)小的葉子就像懸掛著的.一個個小孩子的腦袋，也無精打采地隨頭喪氣著，頓時間營造了一層凝重的氣氛。柳樹上那不知疲倦的知了也耐不住這炎熱了，拉長了桑音拼命地叫著："好難受啊，好難受��！這是什么天哪？熱死了，熱死了……"樹下那滿頭白發(fā)的爺爺奶奶們手上正扇動著那芭蕉葉似的扇子，輕輕地扇著，為自己的身子散熱納涼。

　　石凳下的一條大黃狗，也熱得伸出了那長長的舌頭，大口大口地喘著氣，好像在抱怨著："熱啊，熱啊，真是熱……"此時此刻，沒有了涼風(fēng)，熾熱的空氣實在讓人窒息。

　　然而，就在這一個嚴(yán)熱的天氣里，6月的天說變就變，剛剛還是艷陽天，頓時間，就變成了雷雨交加。只見天空中閃起了雷電，整片天空正不停地咆哮著，狂風(fēng)大作起來，飛沙走石，塵土飛揚。柳樹的枝條被吹得凌亂地?fù)舸蛑�空氣，那剛剛種下的小柳樹被狂風(fēng)吹得東歪西倒。地上的樹葉也被狂風(fēng)卷到了空中，就像風(fēng)箏在空中凌亂地飛行著，失去了方向，到處亂飛。緊接著便是烏云密布，整片天空都暗了下來。知了不叫了，害怕地躲了起來，遠(yuǎn)處的山也被那濃郁的黑暗給包圍了。整片天就像小孩子變臉一樣，一瞬間就發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　樹下的爺爺奶奶也撒腿就跑，那條大黃狗也從夢中醒了過來，看見這糟糕的一幕，也跟著爺爺奶奶們連忙跑回家。

　　雷聲閃電相互交織著，頓時降臨到了大地。閃電越來越猛烈，雷聲越來越洪亮，那千萬根箭似的雨滴正從天而降，猛烈地拍打著柳樹、石頭、疊山……整個世界都沉浸在了電閃雷鳴和茫茫大雨中。

初中半命題作文 篇2

　　暮然回首，往事已飛走。再回首，你依舊在等候。

　　人們常說，有夢想才有力量，我總是不以為然的搖搖頭。我不相信這種說法。

　　不過，現(xiàn)在，我相信夢想能給予我們力量。在我們無助迷茫與彷徨的時候。只有把夢想裝進(jìn)行囊，讓夢想時時刻刻鞭策著我們，我們才有可能進(jìn)步，才會更上一層樓。

　　年輕即出發(fā)，在千軍萬馬過獨木橋的這一刻，我們要靠自己棲身于這個社會。

　　別讓今天的.玩笑成為明天后悔的眼淚。

　　把夢想裝進(jìn)行囊，畢竟我們都還年輕。

初中半命題作文 篇3

　　初中生活就像被打翻調(diào)料瓶的一道菜，酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全。有的人在品嘗的同時，只是嘗到了“苦”、“辣”、“咸”，對其他甜味毫不知趣；有的人從“苦”逐一嘗到了“甜”，收獲巨大……在回首童年舊事的同時，也應(yīng)注意腳下的路，因為它意味著今后的生活，是甜還是苦……

　　剛接觸到初中生活時，我顯得十分好奇，一切都仿佛是新的，我不由得被它的神秘吸引了，可漸漸地，我發(fā)現(xiàn)初中生活并不那么容易，它在我心中變得越來越復(fù)雜，像是被一些瑣事的藤蔓一根根纏繞在了一起，也似乎無法解開——當(dāng)發(fā)書時，我就驚住了。教科書多的連抽屜都擺不下了！本子之類的就有十多本，老師們的第一節(jié)課都是用來講規(guī)矩，一張張，一條條的規(guī)矩被貼在后墻上，似乎初中生活又給我頭上來了重重一拳。

　　初中生的“苦”在于——每天上課老師都會給你講很多知識，只能認(rèn)真聽，可能有時候一個不留神，好多知識點就恍過了。還有每天背誦文學(xué)和古詩詞，甚至到了晚上自習(xí)課時，作業(yè)就會堆積如山的擺在那里，必須抓緊寫啊寫，寫啊寫，再這么一恍，兩節(jié)自習(xí)課過去了，到時候作業(yè)沒完成的就是可憐的人了……

　　初中時也有“酸”——上了初中，很多都改變了，新的.學(xué)校，新的老師和新的同學(xué)。有時在學(xué)習(xí)上或生活上遇到了困難或委屈，看到那些陌生的同學(xué)傷心時都不知道該向誰傾訴，只能一個人默默承受。

　　初中生活也很“辣”——在面臨學(xué)習(xí)的巨大壓力的同時，其實還有很過挑戰(zhàn)等你應(yīng)戰(zhàn)。在班上，你要競選班干部，在學(xué)生會，你要競選學(xué)生會干部，更多時候，你還要管理好同學(xué)們，并且以身作則，讓同學(xué)們信服于你……一系列的任務(wù)在等你完成。

　　“咸”的初中生活——在學(xué)校里生活久了，忙著忙著，你也會習(xí)慣了。習(xí)慣了以后，你就會發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)融入了這種快節(jié)奏的生活，到時候回首看看以前都忙了些什么？才發(fā)現(xiàn)以前喊苦喊累真是沒必要的了。

　　初中生活也是“甜”——其實我們可以換一種方式看待初中——在忙碌學(xué)習(xí)的同時，你回家覺得很快樂，特別是和大家說說笑笑，回想起來都會忍不住笑出聲兒來，其實這也是初中生活的一部分。

　　其實我們的初中生活是多姿多彩的，在學(xué)習(xí)的同時，慢慢的發(fā)現(xiàn)初中生活也很快樂，生活也是快樂，很充實，一切都是嶄新的。在這里學(xué)習(xí)是快樂的，生活也是快樂的——這就是初中生活，是五味俱全的。

初中半命題作文 篇4

　　一個可憐的小女孩在大年夜賣火柴，幻想著擁有食物、親情，但這都是空想，最后悲慘的死去——這就是讓我深思的安徒生的童話故事《賣火柴的小女孩》。

　　賣火柴的小女孩只有父親，可父親卻不愛她，愛她的媽媽和奶奶都死去了，沒有人關(guān)心她，沒有人喜歡她，沒有人疼愛她。可我卻不一樣。媽媽疼我愛我，爸爸關(guān)心我，爺爺奶奶對我更是呵護(hù)備至。冬天的夜里，睡覺時我總是把被踢開，媽媽怕我著涼經(jīng)常起來為我蓋被，自己卻因此著涼。每天早晨，奶奶送我去上學(xué)，放學(xué)時還要來接我。和賣火柴的.小女孩相比，我簡直是生活在蜜罐里。

　　賣火柴的小女孩不但沒有飯吃，還要整天餓著肚子賣火柴，真不知道她是如何支撐著走在冰冷刺骨的街上。我們的生活可比她好的多，不僅可以吃得飽飽的，而且食物更美味可口，媽媽還很注意營養(yǎng)的搭配。我還經(jīng)常要求父母帶我出去吃西餐�？墒菍τ谫u火柴的小女孩來說能吃上一頓飯，就是天方夜譚。單就吃的方面來說，我不知要比她強(qiáng)多少倍！

　　賣火柴的小女孩只穿一件破衣服和一雙大拖鞋，冬天穿得這么少該多冷啊！可她沒有親人，必須忍受。而我么冬天的衣服不僅保暖，顏色和款式還很豐富。我真比她幸福！

　　我行走在幸福中，我生活在幸福中，我有一個幸福燦爛的童年！

初中半命題作文 篇5

　　“綰青絲，挽情思，任風(fēng)雨飄搖，人生不懼。浮生一夢醉眼看，海如波，心如皓月，雪似天賜。你自妖嬈，我自伴。永不相棄。”

　　翻開《綰青絲》那本書，就被里面的愛恨糾葛、命運浮沉吸引。女主角只是想要一個可以為她綰起青絲的良人，可幸福就是愛和她開玩笑，命定的愛人卻是不能愛的人，只要與自己有所牽連的人最后都逃不過劫難，甚至陰陽相隔。我不想說那本書賺了我多少眼淚，我只想為那本書寫下“斷香零玉，緣見，卻注定虧欠；涅槃還魂，羈絆，卻徒增凄婉；深鎖重樓，驚艷，卻錯愛淪陷；刻意逃離，蛻變，卻困鎖昨天；累覺不愛，婚戀，卻驚覺是緣；相守相牽，媲仙，卻最終湮滅；紅塵糾葛，善變，卻成就夙愿；愛恨悠悠，擱淺，輪回百世依舊辨析你容顏，只愿伴你身邊”的感想。

　　誰不想要怒馬江湖，快意恩仇，片言能交心的朋友，生死可相隨的紅顏？可這在現(xiàn)實生活中太難實現(xiàn)，所以我才迷戀上那本書，只想在書中求得一個安穩(wěn)。因為那本書，原本紛亂的心境總算得以平定。

　　只是因為那本書，我知道有些人，是注定的過客，離開了就不會再回來；有些人，是注定拿來回憶的，雖然在生命里停留過，但也只能沉淀在心底；有些人，是今生的宿命，咫尺天涯也斷不了彼此的羈絆。

　　青春也像那本書，我們每個人都在一筆一畫勾勒著青春的印記。正值豆蔻年華的我們，現(xiàn)在在考場上仔細(xì)地答題，字里行間書寫的都是歲月的'痕跡。我知道，中考后，我們逃不過分離。時光荏苒，誰能說得清未來的樣子，仿佛一切都會隨著時間改變而變換模樣，但是我們的記憶是無法抹去的，那些人，那些感動，會一直放在心里。

　　只是因為那本書，我讀懂了相遇或是別離，讀懂了期待或是無奈，讀懂了不如守拙以清心，淡然而淺笑。如此的青春，就算散場也如永遠(yuǎn)的相知相聚。

初中半命題作文 篇6

　　秋天是一個深沉的使者，牽動著你我的心，天空中飄灑的片片黃色，是記憶的痕跡，是我心中的詩“縱然死去也要挺拔！”我分明感受到一顆不屈的靈魂正在躍動……

　　看著那風(fēng)雨中的白楊，想著那堅定的信念，終于明白我的需求，人生路漫漫，不知何處是歸途，只有背起信念的背包，堅定不移的朝著既定目標(biāo)前行，才會攀上人生之巔峰。

　　我毅然背上信念之包，踏上了人生征途。

　　自信提包

　　百花叢中沒有她那瘦小的身影，野草地里卻搖曳著她動人的風(fēng)姿。她是一顆不知曉其名的野花，沒有鮮艷的花朵，沒有芬芳的香氣，只是零零散散的幾片花瓣，灰灰沉沉的一種色彩。

　　可是，她卻挺直柔弱的腰桿，傲立于群花之中，爽郎而開懷的笑聲感染著我的內(nèi)心，樸實而有力的聲音傳入我的耳畔：“一個人可以沒有漂亮的外表，但卻不可失去自信！”

　　漫步野花叢中，突然有一種莫名的沖動：“我為什么不用自信去打動別人呢？我恍然大悟！

　　于是鄭重提起自信之包，尋找人生旅途中的美妙！

　　堅毅旅行包

　　黃色沙漠中有她綠色的點綴，她是沙漠的使者，遍身披著鎧甲的戰(zhàn)士，鮮見花朵的仙人掌。

　　她是那么孤獨，那么可悲卻又可敬，似乎沒有多少人喜歡她，但是沒有幾個人不佩服她！

　　在炎熱干旱的沙漠，她用不屈點綴出綠色，她用堅毅譜寫了輝煌！她分明是告訴我：“用你的堅毅戰(zhàn)勝一切吧！”

　　“我的.堅毅？”我終于找到了我的力量源泉，我決然提起堅毅之包，行走于人生旅途。

　　心中的信念是墨，只有研好這些墨才會書寫出美麗的人生；美好的自信是可愛的樂音，只有唱好它，才能描繪出動人的人生；生活中的堅毅是財富，只有使用，才會經(jīng)營出輝煌的人生。

　　背起信念，提起自信，拉起堅毅，準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起出，踏上人生旅途，走成一段美麗的風(fēng)景！

初中半命題作文 篇7

　　有一種愛，無以言表;有一個柔軟地方，蘊藏在每個人的心里。讓我們懷著一顆感恩的心去生活，去感受愛，學(xué)會愛。

　　——題記

　　氣溫急速下降，盡管已換上了毛衣坐在窗戶緊閉的教室里，可還是冷不丁的抖一下身子。最近不知怎的，上課時總是感覺手很冷。透心的冷。在寫字的時候，手都是顫著的。若不是跟隨筆尖在移動，恐怕早就沒知覺了。

　　終于下了課，便跑去洗手間洗手。盡管是同樣涼的自來水，但沖一下，可以順便活動緊縮在一起的手指。哪知剛到，就碰到了端著臉盆匆匆進(jìn)來的麻老師。在我看來，這種場合遇到老師已是極為尷尬的事，更不想借此機(jī)會搭訕，只想趕快沖完趕快走。

　　不料我用涼水淋完準(zhǔn)備走時，反被麻老師叫住。

　　“李雅楠，這樣洗怎么能行?”她邊說邊打開熱水器，“沖一下不頂事的�！比缓笥稚俳恿它c兒涼水與開水混合。

　　“不要緊的，我只沖一下就沒問題了。”我應(yīng)付了一聲。

　　這時，麻老師本已洗完，將水倒掉了。卻又重新接了半盆遞給我，“來來來，手涼吧?就該用熱水洗洗，”“這兩天降溫，又趕上甲流，更應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地洗手�！薄皡�，這是香皂，好好把手泡一泡，暖和暖和。以后記得帶上一個杯子，每天接上點兒熱水喝，不容易感冒。我先走了，洗完倒了水，把臉盆放回辦公室�！�

　　“嗯�！�

　　我將手伸進(jìn)盆里，一股暖流從我的手襲入身體，一種溫?zé)嶙屛覐念^暖到腳。兩只手交叉著揉搓，又想起剛才老師的那番話，一種溫暖油然而生。

　　那是最樸實的話語，是一名老師對學(xué)生最體貼的關(guān)懷。這件小事，觸動了我內(nèi)心深處最柔軟的地方。

　　麻老師是我們的班主任老師，而她早已將我們視為她的'孩子。像母親般細(xì)心、體貼。無論一個學(xué)生對她有過多么大的不滿，都在她對我們點點滴滴的關(guān)心與愛中融化。點點滴滴的小事中，我們感受到了她給予我們的溫暖，給予我們的愛。

　　我們感受愛，學(xué)會愛。

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