【實用】初中滿分作文集錦九篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的初中滿分作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初中滿分作文 篇1
第一次見面（一）
又是一個新的學期，一個新老師在上面說著些什么，可我卻又想起第一次見那位老師的時候。
那是初一開學的報到，>班主任在講臺前報著課表，當她報到勞技課時，突然停了下來，說：“你們的勞技老師很特別，他可以說是南京唯一一個會給你打不及格的老師了�！毕旅娴耐瑢W議論紛紛，我也不禁有一點好奇，這是一個什么樣的老師呢？
終于等到了周五，第四節(jié)課，同學們都帶著幾分期待與好奇看著門口，一個中年男子走了進來，他穿著短袖短褲，短褲還有一些肥大，鞋子還似乎是拖鞋，總之沒有一點老師的樣子，他轉身在黑板上寫了三個大字——楊京京，“這是我的名字�！彼f，“上我的課要有規(guī)矩，這學期一共四次作業(yè)，每次作業(yè)最高10分，但就是你做得和狗啃的一樣我也會給你一分，平時分60分，上課隨便說話扣3分，遲到扣1分，拿別人的作業(yè)來改扣30分。一次作業(yè)沒交就不及格，在我的課上，90分以上為優(yōu)秀，60—69就是及格，明白？”我感到有一絲新奇，以前從未見過這樣的老師，只見楊老師又說道：“我下面會和你們握手，我會報出我的名字，你們也報出你們的名字，這代表我對你們的尊重，所以也請你們尊重我，明白？”同學們點頭，于是楊老師便下來和同學們握手。
真不知道以后的課會不會也這么特別。我想，在我走神的時候，一只手伸到了我的面前，我同時聽見了老師的聲音：“楊京京�！蔽亿s忙伸出手握住他的手！“陳晴心。”他的手十分有力，向我傳來了尊重，我第一次感到一位老師對學生的那種尊重，楊老師松開手，又轉向我的>同桌，直到握完全班的，這絕對是我上過最奇怪的一堂課了，我想。
初二便不再有勞技課了，我也再沒有見過楊老師，更沒有遇到一個如此尊重我們的老師，也許正是因為這份尊重，我們上楊老師的課也沒有上其他課時的那種吵鬧，雖然已經(jīng)有段時間沒有見到楊老師了，但我始終記得我們第一次見面，那沉穩(wěn)有力的手，那一聲“楊京京”，我想，為了他的那一份尊重，我會記得他一輩子。
學會感恩（二）
古云：“投我以桃，報之以李�！鄙钐幪幮枰卸�。感恩，不一定非得用物質(zhì)，說聲：“謝謝，給個微笑，一聲祝福，一句問候’’，未嘗就不是感恩。
從呱呱落地那一天起，愛就像陽光一樣，無時無刻地普照著我們。我們的母親用甘甜的乳汁把我們養(yǎng)育成人，我們的父親用辛勤的雙手為我們供書教學，讓我們感受到生命的精彩，生活的樂趣。父母，就像大樹一樣，為我們遮風擋雨；就像路燈一樣，為我們照亮前路。在一次次風雨中，總有父親背著孩子，淋著雨的身影，在一條條道路上，總有父親辛苦掙錢養(yǎng)家的背影；在夏天的廚房里，總有撒著汗，母親做著飯的背影；在
冬天的廁所里，總有母親打著寒戰(zhàn)，洗衣服的身影??不管在世界的哪一個角落，總有父母辛苦的汗水。而我們又何嘗回報過他們？即使是在父母的生日送上一張賀卡，一句祝福，即使是在父母生病時，用心去照顧和給予他們>溫暖；即使是在父母勞累一天后，為他們捶捶背，倒杯水??，這些微不足道的付出，對于他們來說，也許比任何東西都珍貴！讓我們用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流；用一顆寬容的心去細味父母的>嘮叨吧！
魚兒感謝大海，因為大海是它溫暖的家；草兒感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；鳥兒感謝長空，因為長空讓它自由地飛翔??老師，有人說您像蠟燭，蠟炬成灰淚始干；有人說您像春蠶，春蠶到死絲方盡；您在我心中是陽光，給予我溫暖。感恩老師，是因為他們一直默默無聞地為我們付出：每天早上，教室里那個龐大的背影，依然立著；每天中午，不休地看守著我們的人，依然站著；每天晚上，辦公室那盞風雨不變的燈，依然亮著，老師，我們應該回報您們什么？才對得起您們？但是我知道，您們的滿足心并不大，只要在教師節(jié)時，一聲問候；在考試時，一次優(yōu)異的成績；在您們喉嚨不好時，一片潤喉糖??都能使你們欣然地笑。老師謝謝您們，您傳授了我們知識，讓我們這只小船，能不被大浪刮翻，讓我們能在知識的海洋里遨游。在我們的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
我們與同學之間的感情是世間上最美好最真摯的友誼。操場上，有我們快樂的足跡；課堂上，有我們互助的身影；樓梯上，有我們追逐的痕跡??這一切都見證了我們美好的友誼，也給我們留下珍貴的回憶。同學也就是朋友。他們總能在我們跌倒時，伸出援助之手；他們總能在我們分不清是非時，幫助我們分出黑白的道路；他們總能在我們遇到困難時，給予我們幫助和鼓勵??我們又應該怎樣回報呢？其實很容易，只要我們?yōu)樗麄冏龀鐾瑯拥母冻觯敲此麄儗肋h>幸福！我們一定要感恩同學給了我們這樣的友誼，人生的歲月是一串串珍珠，漫長的歲月是一組組樂章，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，也是最精彩的樂章。
感恩地球，感恩國家，感恩社會，感恩一切愛你的人，因為他們一直在為我們付出！
讓我們學會感恩吧！感恩，感恩，讓我們把感恩常掛嘴邊，讓我們把感恩常駐的心里，讓我們用行動來感恩一切人。
今天我當家（三）
今天我別出心裁，想要自己掌勺，便去征得媽媽的同意，結果如我所愿，可站在一旁的外婆不同意，嫌我年齡小，不讓我獨自一人去買菜燒飯。我不服氣，問了媽媽一些關于買菜的問題，然后撅著嘴，騎上自行車去菜市場了
到了那里，我隨便買了三個晶瑩剔透的小西紅柿。正要離開菜場的時候，我看見有買黃瓜的，便上前問價，他說：“這黃瓜一元一斤�！蔽译S便挑了三根，一稱，2元錢，我付了錢就回家了。剛到家，外婆就用她那“蒼老”的秤稱過目，這時我才知道被騙了。
我興奮地拎著西紅柿、蛋和黃瓜跑進廚房，腦子里回憶起以前父母做西紅柿炒蛋的步驟。我先洗好西紅柿，再用菜刀把它五馬分尸，攪拌好雞蛋，點燃煤氣灶，然后把攪
拌好的蛋放進入鍋里。爸爸看著不順眼，一直在旁邊嘮叨：“放鹽、加水、把蛋翻個身??”我對他說：“你別煩了，再煩你來燒�！彼麩o言以對，便走開了�！霸愀猓朔庞�，蛋焦了！”我馬上拎起一桶油，拼命往鍋里倒??最后放入西紅柿，那西紅柿的水一個勁兒往我手上濺，痛得我連鏟子都扔了。我這才知道父母平日里燒菜的辛苦。這道菜燒好后，我在上面鋪了點黃瓜片，用來掩蓋那些油。
“開飯了！”我剛說完，外婆和父母便不約而同從房間里走出來，第一口就嘗了我燒的那道色彩繽紛的菜，可他們的表情和動作告訴我這道菜并不怎么樣：外婆嗆個不停，拼命喝水；父親臉色發(fā)青，龍顏大怒；媽媽直往嘴里塞飯，忍氣吞聲。最后，他們異口同聲：太難吃了！我不好意思地撓撓頭。心想以后一定要按父母的提示做菜，這樣才能做出美味可口的佳肴。這一次經(jīng)歷使我深深懂得：不管做什么事情都要虛心接受別人的意見，這樣才能盡善盡美。
讓夢起航（四）
在中國文旦的史冊上，始終有個人屹立在那，老舍。在老舍的代表作里，有一個祥子一直存在讀者腦中。
祥子，一個人力車夫。一直有個夢想，就是買上自己的車，做一個高等車夫。在當時兵荒馬亂的時代祥子屢屢遭搓，被抓去充軍，被偵探搶了錢，因虎妞難產(chǎn)又賣了車，經(jīng)歷了三起三落，受到命運的捉弄，最終因小福子的死亡而徹底變成了“一具失去靈魂的行尸走肉”，祥子墮落了，淪為一個“社會病態(tài)里的產(chǎn)兒，個人主義的末路鬼”。
這是一本寫城市貧民悲劇的代表作。在那個夢想很難觸碰到的時代，在那個夢想被束縛的時代，祥子擁有了一個買車夢。擁有夢想的祥子是奮斗的，體面的，要強的，拼命為夢想拼搏的他是偉大的，但他萬萬不該受到幾次>挫折后就放棄了，就對生活失去了希望，最終變?yōu)樽运讲恍业哪┞饭�。要知道，在追求夢想的路上，并不是一帆風順，可是擦干眼淚努力向前，就會離夢想更進一步。
文中曾說道'他吃，他喝，他嫖，他賭，他懶，他狡猾，因為他沒了心，他的心被人家摘了去。'所謂的沒了心，就是沒了夢想，沒了奮斗的目標，沒了前進的動力，因此才沒了生活的希望。可以說，祥子的落魄有黑暗社會的原因，也有他個人因素的原因。
那么，我們身處在當代，社會自然沒有祥子當代的動蕩與不安。在我們這個夢想能被觸碰，能被實現(xiàn)的時代，我們怎能不懷揣一個充滿夢想的心，向著目標奮勇向前？正如開學第一課里王亞平的藍天的夢想在心中萌芽等等，無一不是因夢想而奮斗的。有了夢想就有了動力，放飛你的夢想吧，讓夢想不再受束縛，讓夢想揚帆起航，無畏于暴風雨的考驗，無畏于海上的波濤洶涌，向著理想激涌向前。
花季的青春，不就應該放飛夢想？不就應該讓夢想起航？即使受挫，那又怎樣？笑對挫折，感謝挫折，是他們讓我們成長。
讓我們揮起手中的風帆，讓夢想起航吧。
初中滿分作文 篇2
佛說，一花一世界，一葉一菩提。
我們從細微之處看到整個世界。我循著佛的路，尋找著某個細微點，來打開我的世界。
以我的方式，從你美麗的流域。我們不能只圈畫著自己的生活，我們還要涉足他人的生活，不同的人不同的獨特體驗；我們不能只生活在清晰的現(xiàn)在，我們還應該去遙望遠古和未來，讓思想站在時間的高端；我們不能只擁有現(xiàn)實的生活，還應該給心靈以詩意的浸潤，讓它在幻妙的天空翱翔……
這些，我可以通過閱讀來實現(xiàn)。不過是白紙黑字而已，千年底蘊，竟賦予了它一種斑斕的美麗，如此神奇，我只有在頂禮膜拜中走近。
一直感謝語文，讓我有勇氣做我自己，又讓我的生命，不單單局限于自己。
那樣真切地喜歡著、愛著，卻不時地，在本該沉醉的課堂上提心吊膽。
語文課上，總有這樣幾個時刻：教室里一片寂靜，幾只手高高地舉著，有的同學平靜地注視著老師，而我則深深地埋下頭，躲開老師的目光；或，教室里一片喧嘩，一伙人在一起呼喊著一個名字——很“不巧”，又是我的名字，而我則一臉驚恐地看著語文老師，急急地擺手……
這總是發(fā)生在老師找人感情朗讀的時候。
“用感情朗讀課文”，這似乎是很簡單的事情啊。聽上去，只要你不是冷血心智不缺，都應該能做得很好�？晌遥律狭怂�。
誰那慷慨激昂的斗志，我只能用平淡的語氣讀出，誰那細膩纏綿的愁思，聽我讀來，卻是索然無味。怪的是，居然還有許多可惡的家伙，在老師找人讀書的時候，整齊地叫著我的名字。然后在我讀完后放肆地大笑著，哄笑著，嘲笑著。
或許只是為了看一向很強勢的我尷尬吧……
初中滿分作文 篇3
天，陰沉沉的，樹，光禿禿的，風，兇狠狠的吹刮著，吹散了天的蔚藍，吹散了水的澄澈，帶著蒼黃，一點一點的掠過時間的軌跡。
獨自坐在水池前，看著滿地的垃圾，一種凄涼的感覺不禁涌上心頭。默默回想著：曾經(jīng)這里，池水清澈見底，魚兒自由游弋，水藻隨意搖曳。荷花綻開，芳香四溢。那時水綠，那時花紅，那時的魚兒金黃，那時的顏色是我們想要的，是幸福的顏色。
走在無邊的荒山上，天是蕭索的，風是凄涼的，不知何時，這里的天地變成了如今的模樣。曾經(jīng)的這里是小草的天堂，是野花的樂園。也是風箏自由翱翔的舞臺。原來一望無際的綠毯，色彩繽紛的野花，如今只�；氖徱黄�，記憶里那些漫天飛舞的風箏，早已被隨風打轉的落葉所取代，歡聲笑語早已隨著時光的流逝，環(huán)境的變遷隱形遁跡……曾經(jīng)的那里是自然的顏色，是幸福的顏色。
一個人漫步在山野間，自己還是原來的自己，地方還是原來的地方嗎？我看不到曾經(jīng)的蒼翠，享受不到原來的清新，清脆的鳥鳴不見了，翻滾的綠浪不見了，路旁的野花不見了，山間的野菜消亡了……我看見了滄海桑田，物換星移……
不知不覺，眼前出現(xiàn)了一座諾大的垃圾山，它無情的擋住了我的去路，舉目遠眺，前方的樹木在風中干枯的瑟縮著，沒有花紅柳綠，沒有山清水秀，沒有我期待的優(yōu)美環(huán)境，也沒有人們所希望的生態(tài)平衡。我們幸福的自然顏色被無情的奪走了。
幸福的顏色，是綠色，是紅色，還是色彩繽紛？其實，大自然的本色，才是我們?nèi)祟惖男腋８�，是我們生活的起點和終點！
朋友，讓我們吟唱一首希望之歌，讓無數(shù)充滿愛心的雙手共同行動起來吧，共建我們的綠色家園，為重建我們幸福的自然顏色努力奮斗吧！
初中滿分作文 篇4
真正的好奇心需要觀察。“一花一世界，一葉一乾坤”，世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。用心觀察，即使最尋常的事物也會化為“神奇”。在遠古時代，先人們仰望星空，探斗轉星移的奧秘，品云淡云聚的風采；到現(xiàn)在，我們通過望遠鏡與另一個星球招手，通過顯微鏡感知微觀宇宙�？梢哉f，沒有觀察與幫助我們更好觀察的工具，好奇心也會閉上心房上的窗，落滿灰塵。
真正的好奇心需要思考。如果“我們頭上的燦爛星空”是供我們觀察的無限舞臺，那么，“我們心中的道德法則”則是激發(fā)與約束我們將觀察成果深化的不二法門。如帕斯卡爾所言，“思維成就人的偉大，我們的一切尊嚴都在于思考——即使你只不過是強大自然下的葦草�！比绻麤]有這種“靈魂在場”之下的思考，那么無論多少個蘋果掉下來，恐怕也砸不出“萬有引力”的發(fā)現(xiàn)；無論人類是多么費盡心思地觀察與學習，也難有一絲一毫的創(chuàng)造與進步。
真正的好奇心不是“獵奇”，它的存在不是為了以平庸或愚昧的心態(tài)去“發(fā)掘”別人的痛苦，去踐踏真理。它的存在，需要觀察的雙眼來定位，需要思者的頭腦來彰顯其價值。
有了這樣的好奇心，困難得以排解，就會得以進步，人類得以更好的生存并維護自己的尊嚴……
《哈姆雷特》中有言：“身處果殼之中，也自以為無限宇宙之王。”也許，正因為有了真的“好奇心”在，我們才能以更有力的聲音爆發(fā)出這樣的吶喊。
更何況，因為有了好奇的心，我們的世界遠比果殼廣闊得多。
初中滿分作文 篇5
愛，就像萬花筒，里面的風景各有不同。愛，總是習慣走在左邊�！}記
又是一個周末，幼師一個滿天繁星的夜晚。星星透過厚厚的云層，折射下神秘卻又可愛的目光，寶藍色的天幕下，是一個星星十分好奇的世界。
剛剛入夜，街上仍有著堪比白晝的喧囂。我與母親并肩走著，聊著家常，談笑風生。從幽暗的小巷轉了彎，進入了這條似乎一晚都不會進入你夢鄉(xiāng)的街道。
街上依舊車水馬龍，川流不息。我和母親沿著路牙一左一右地走著。這時，身后突然竄出兩道強烈的燈光，并伴有發(fā)動機憤怒的轟鳴聲，像一道閃電似得劃破夏日的美好。母親習慣性的將走在靠外側的我拉到了右邊靠近路邊的地方，我還沒來得及反應就與母親和剛剛走的位置發(fā)生了調(diào)換。我站在靠近路的一邊，母親站在了靠近馬路的`一邊。當我剛剛恍悟了發(fā)生了什么的時候，一道黑影伴著強光從母親身旁呼嘯而過。
母親長噓了一口氣，看著身旁安然無恙的我，向那輛黑車依舊橫沖直撞的背影叫罵了一句。我反復思索著剛才那個瞬間，那個母親習慣性的，幾乎沒有經(jīng)過任何思考的動作，心里波濤洶涌……
這是一個六年前的夏夜，令我記憶猶新，因為我發(fā)現(xiàn)了母親的一個習慣。
從那晚以后，我逐漸發(fā)現(xiàn)，不管是星星微笑好事太陽當?shù)�，不管是幽靜小巷還是熱鬧大街。只要是我與母親同走，她都會習慣走在我的左邊，走在那個靠近汽車往來的左邊。每當有汽車呼嘯著從她身邊經(jīng)過，我的心總是會莫名地緊張。有好幾次，我試圖走到她的左邊，但都被她“識破”，再次把我拽到她的右邊。
我明白了，愛習慣走在左邊。
時間如白駒過隙，母親走在我左邊已經(jīng)流年。曾經(jīng)在我左邊的那個身子美好少婦如今已有些發(fā)福，但每次有母親在左邊，我都感到分外踏實，因為我知道，愛走在左邊。
我想，現(xiàn)在母親正在用她焦急的目光向考場的窗口望吧。我突然有了個決定，今天回家我要走在她的左邊，并且告訴她，愛習慣走在左邊，我要養(yǎng)成這個愛的好習慣，走在您的左邊……
初中滿分作文 篇6
放緩腳步，不錯過每一次日出日落；駐足停留，不放過每一場潮起潮落。隨逐本心吧，為你所喜愛的事物駐足，將你匆忙的生活慢下來。畢竟，誰又能知道，哪一次的等待恰逢花開？
這只是一個普普通通的中午，不同的是，快要十二點半了，我再不離開教室去食堂吃飯就將面臨無飯可吃的尷尬局面。一想到這，我立馬加快原本已足夠迅速的步伐。
陽光微醺，斜照在長長走廊平滑的青瓷磚地上，蒸騰出絲絲熱氣。屋檐漏下來的光斑不規(guī)則地排布在狹長的過道里。但我卻無心留意種種這些，一心想著快早些結束這枯燥的路程。行至中途，腳步卻猛然頓住，回頭望望，只見我的身影與細碎光圈相糅合，共同構成一幅奇異的光影畫作。影隨人動，我隨心所欲地在空無一人的走道里擺出各種詭異的姿勢，欣賞著用自己身體在溫潤的青磚上描繪出的神奇畫卷。
還好，現(xiàn)在醒悟還為時未晚，總算是沒有為了一些沒有意義的事物錯過一些真正有價值的事情。我心里如是想著，腳步輕快，蹦躍著穿過這奇幻長廊。長廊的那頭，是一段被群樹懷繞顯得略有些靜謐幽暗的石階路。
還未靠近，一路清風挾著幽幽桂花香便撲鼻而來，抬眼望去，點點金黃點綴在叢叢蒼翠之間，宛如一顆顆帶著清香的星星在綠葉間閃爍。我為眼前的美景所震撼，抬步向前，伸手撫摸那虬根糾結，緊緊抓住哺育它的后土不放的條條須根，感受它的紋理，心中暗暗為它所展現(xiàn)的強大生命力折服。鼻息間盡是縷縷幽香，牽魂迷戀；腳踏大理石階，層層穿過這暗香浮動的幽簾。不知不覺，我的腳步愈發(fā)緩慢。
視野終于開闊起來，花香也在忽然之間消逝不見。心下不免有些悵然若失，不免頻頻回望。卻不期然被日光耀亮雙眼。逆光向上，原本澈藍的天空被灼化成一片不摻雜絲毫雜質(zhì)的白。世界萬物皆不復存在，就連心中些許骯臟芥蒂都被強光吞噬至湮滅。我就這樣站著，眉目低垂，感受著身邊的一切對我的影響與啟迪。
不再在乎是否會趕不上午飯，那已不再重要。路途之中有如此多的絕世風光等著我去欣賞，層層幽香還在我的腦海里縈繞盤旋，光和影的秘密我還未探索弄清。慢途之中，還有如此多的驚喜等待著我去發(fā)現(xiàn)，又有何者理由，去辜負這萬物張揚的一切靈氣？
悠悠途中，放緩腳步，因為我不知道前方有何者風光在明媚等待，因為我不想錯過唯有親眼所睹才深覺震撼的風景。放慢腳步，讓慢途成就價值，創(chuàng)造意想不到的美麗。畢竟，在這悠悠慢途之中，下一站，花開。
初中滿分作文 篇7
“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。”這是亡國之君李煜筆下不朽的經(jīng)典。女孩兒在很早之前就知道這首詞，也很早就會背了，但只覺得是一種旋律美，并沒有其他更深的感觸。
而今天她走錯了路迷了方向竟走到江邊了，現(xiàn)在正是四月，正是“一江春水向東流”的時節(jié)。而女孩似乎也有了和那亡國之君相同的心境。江面上迷蒙著霧氣，時隱時現(xiàn)地閃動著幾點帆影，遠方黛色的群山顯得蕭瑟而冷寂……春天的風蕭瑟而凜冽，夾帶著大團大團的飛絮從廣場的另一邊吹來。女孩記得廣場上有一排高大的白楊樹……
女孩兒想盡快找到一條正確的路，但面對身邊如織的人流卻懶于開口，她緩慢地踱著步……
和一個身影擦肩而過的瞬間兩個人同時停住了�！八{小魚!”，“奚澤暮!!”。男孩兒女孩兒同時認出了對方，他們本想和從前一樣叫出彼此的外號，卻在脫口而出的瞬間卡在了喉嚨里，只得叫出彼此的名字。聽上去是那樣的僵硬那樣的不悅耳�！啊愫孟裼珠L高了……”，“……你怎么還那么矮……”。曾經(jīng)每次放長假回來兩人見面彼此的第一句話就是這樣，在此之后男孩兒女孩兒還會互相挖苦一番�，F(xiàn)在也是這樣，可似乎少了什么，聽上去干干澀澀的。男孩兒想像以往那樣挖苦女孩兒一番，但一時間卻找不到話題，想了一想只問道：“你現(xiàn)在在哪兒?”“f5高中，沒有什么意思……”女孩聽到一聲輕微的嘆息，她輕輕地搖搖頭。她發(fā)現(xiàn)男孩兒眼中狂俠般的豪氣不見了，換之是令人心酸的淡然。“原來都一樣。”男孩兒輕聲地嘆道。是的，他們都一樣，再也不是當初的那群如風的少年人了。男孩兒顯然感到了相同的苦惱。
風愈加地蕭瑟愈加地凜冽，將更多的飛絮洶涌地投進水中。男孩兒伸出手抓住了一大把飛絮�！鞍讞疃啾L，蕭蕭愁煞人�！边@是古詩十九首里的句子，一向不愿背古文的男孩兒當年是無論如何也不能脫口而出這樣的句子的，而現(xiàn)在他們已被改變得太多。
時間帶走流年，催促著人成長，成長使人沉寂、懂得思考，生活的快樂與不快變得不再簡單……
“扁扁一葉扁舟，載不動許多愁，雙肩扛起的是數(shù)不盡的憂。給我一杯酒，烽火幾時休，喝完這杯一切再重頭……江山仍在人難依舊，滾滾黃沙掩去多少年頭，悲歡是非，成敗轉眼成空，癡笑輕狂不如瀟灑少年游……”
曾經(jīng)的歌在風中飄散開，吹到女孩兒耳邊，又吹遠了……
初中滿分作文 篇8
人生是花，而愛是花蜜�！旯�
那一縷光，用悅目的記憶溫暖了我回首的張望。
一切，在這薔薇花的眩目中，繽紛了愛的童話。
四月底，眾芳搖落。繁華了一個春天的花朵飄散縷縷魂魄，仙影不見。季節(jié)的舞臺，剛才還是衣香鬢影，轉眼間人去樓空，江水自流。
我膽怯地走進現(xiàn)實，害怕失去夢里的溫馨記憶。
還是外公那慈祥而甜蜜的微笑，裝點了薔薇，在花園的籬笆上開成一簇簇風景。每年端午前后，外公總愛帶著我去花園看薔薇，給我講薔薇的傳說。淡黃、玫紅和白色花朵疊成精致的形狀，被帶刺的小葉兒映襯，遠看嬌小玲瓏，近看珠圓玉潤，?無雕琢之氣，雅致得不著痕跡。我還清楚地記得你常逗我的話“大伙快來看呀，我們家漂亮的薔薇公主”。
生命的最后一刻，泛黃的照片上留下了你瘦小的身軀，清瘦的臉龐邊刻下了一道道歲月的痕跡……
依稀記得，當我還不會走路，躺在床上時，你總會拿著那只橡皮鴨子逗我笑，時不時還會親自學著叫。媽媽告訴我，我的笑聲是你最大的滿足。長大些，每每放學回家，黃桷樹下總少不了你守望的身影，拿著蒲扇穿著大褂的背影仍那么熟悉，我愛吃的葡萄你也總會剝好一起等我。你愛集些廢銅爛鐵，為的是編些鐵絲圈讓我玩，中考滿分作文個個不起眼的玩具讓?高興不已。小時我最愛糯米，你顧不上烈日炎炎，把糯米裝進豬肚里，在大鍋前蒸好個個皮球大的糯米團讓我“享用”，直到現(xiàn)在，我仍叫它“皮球”……
我總愛嬌氣地拉著你，拿起這“皮球”，纏著讓你帶我到花園的薔薇處拍照片。我傻乎乎的笑應和著你的嬌慣聲，仿佛是一曲美的交響。
天空中不知什么時候飛起了風箏，寂寞的鳥兒圍著它盤旋，不知這是不是天堂的外公帶給我的問候……
愛是心中的薔薇，永遠不會敗落。
初中滿分作文 篇9
也許曾經(jīng)還小，所以不知道什么是心痛；也許曾經(jīng)還小，不知道什么是情感；也許曾經(jīng)還小，所以總可以沒心沒肺；也許曾經(jīng)還小，所以對人對事沒有摻雜任何情感；也許都只是因為曾經(jīng)還小，真的只是還小......
也許后來只是大了些，所以才慢慢明白心痛；也許只是后來大了些，所以明白了用心；也許后來只是大了些，所以格外的在意起別人；也許只是后來大了些，待人不再是純純的，也許只是后來大了些，所以才會偷偷的哭泣，也許只是后來大了些，真的只是后來大了些......
那永遠都只能夠印在過去的情感，讓我漸漸明白了很多，不論怎樣的懷念都不得不輸給成長，不論怎樣的不舍，都不能夠勝過時間的摩擦。本就會離去的東西，不論怎樣的挽留，都不會長久，要怪只能怪心太軟，那柔軟的地方總是這么容易的被人觸碰到，所以才會活該變成這樣，早就知道會分離的東西，為什么還對他戀戀不舍，本就得不到的東西，還強硬著去拿，現(xiàn)在就是最好的報酬。
他告訴了我，不是自己的，就要早早感受到，不能因為他在吸引著你，你就被攻破了，他告訴了我，曾經(jīng)建立起的墻不是徒勞的，他告訴了我，永遠不要忘記過去所遺留下來那些傷疤，即使現(xiàn)在不在痛，但它會慢慢痛，他告訴我，永遠不要圖一時的快樂，要永遠的保留自己的曾經(jīng)的傷疤，永遠不要企圖揭開它，因為那樣只會害了自己。
謝謝你，讓我再一次堅固起了曾經(jīng)的墻，謝謝你，讓我從此不愿再開出一扇窗。謝謝你，沒有你，我也不會有這樣好的曾經(jīng)，謝謝你，真的謝謝你......
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