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描寫春天的小學(xué)生作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的描寫春天的小學(xué)生作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫春天的小學(xué)生作文10篇1
“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。”春回大地，萬物復(fù)蘇，轉(zhuǎn)眼間，寒冷的被生機(jī)勃勃的所代替，在這美麗的，我報(bào)名參加了德州晚報(bào)小記者組織的“種植春天”活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我不僅開闊了眼界，還了解了許多知識(shí)。
3月10日，我們小記者來到了園林苗圃基地，工作人員蔡熱情地招待了我們。在參觀之前，蔡教我們?nèi)绾畏N植花草：“四月下旬把種子均勻地撒在潮濕的泥土，室內(nèi)溫度保持在20度以上，一周左右種子發(fā)芽……”我吃了一驚：“花草的種植竟然蘊(yùn)含了這么多的知識(shí)！”
接著開始參觀，讓我印象最深刻的是溫室大棚。剛走到溫室大棚門前，一陣溫暖的氣息撲面而來，是春天的味道，是潮濕泥土的味道。走進(jìn)大棚，讓人剎那間眼前一亮，映入眼簾的全是綠色，各式各樣的樹木生長在大棚里，有蘇鐵、綠巨人和許多我不認(rèn)識(shí)的品種，一眼望不到頭；樹木下還有點(diǎn)點(diǎn)的花草，真是可愛喜人。
參觀完溫室大棚，我又去觀賞幼苗。幼苗是嫩綠色的，葉子很小，生長在花盆里，像嬰兒躺在的'懷抱中，讓人不由心生憐愛。
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。萬物在春天里開始發(fā)芽，我也要在這新的春天里撒下“學(xué)習(xí)”的種子，用“努力”的汗水，好好種植我的春天。
描寫春天的小學(xué)生作文10篇2
當(dāng)大地漸漸從夢(mèng)中蘇醒過來，百花齊放，百鳥爭(zhēng)鳴的時(shí)候，春天的腳步就已經(jīng)來臨了。
春天自然是花的季節(jié)，最先綻放的就是美麗的迎春花了，瞧她那金黃色的肌膚，在陽光下楚楚動(dòng)人，艷麗無比，炫耀著她的姿色。
桃花當(dāng)然也有誘人之處，看她那粉色的花瓣一簇簇鑲嵌在樹枝上，像一團(tuán)妖艷的火燒云，雖然很樸素，但是很秀麗。
剛?cè)氪簳r(shí)，小溪還結(jié)著一層薄薄的冰，一撈就碎，但小溪的水至今都是清澈的，清的.可以看見水中的沙礫和枯葉。它每天都這么流淌著，出了春季，其他季節(jié)都不會(huì)那么狂野的釋放自己，好像在歡迎春天似的。
春天的風(fēng)也不同，她一吹，冰雪融化了，小草泛青了，柳樹發(fā)芽了，花兒開放了。她暖暖的吹，帶著蒙蒙小雨淅淅瀝瀝的滋潤著大地。
春天是播種希望的季節(jié)，大家都忙著播種耕地。不過一會(huì)兒，大地就變成了一片翠綠，充滿了生機(jī)昂然。
不知什么時(shí)候，落起了春雨，雨像絲綢一般，又細(xì)又輕，聽不見聲音，也看不見什么雨滴，只覺得想濕漉漉的雨霧，沒有任何形狀，只是大片大片的云霧在我眼前漂浮著，這一切，就像當(dāng)年孫悟空騰云駕霧的煙霧一般，沁人心脾。
啊!我喜歡的春天，令人生機(jī)勃勃的春天，她帶著鳥語花香來到人間，帶著希望而來，讓我們盡情歡樂吧，讓世界都充滿色彩，不在黑暗，我們展開雙手迎接她的到來吧。
描寫春天的小學(xué)生作文10篇3
冬哥哥伴隨著新春的喜悅悄悄離去，春姑娘迎著和煦的微風(fēng)、邁著輕盈在腳步悄然而至，四處萌發(fā)了春的生機(jī)。
田野里真是熱鬧極了。原本冰封的小河終于解凍了，河水歡快地流淌，嘩啦嘩啦的流水聲悅耳動(dòng)聽，即使是高明的'音樂家也彈奏不出如此美妙的樂曲!把手伸進(jìn)河水里，頓時(shí)會(huì)感受到一種涼涼的感覺，讓人神清氣爽。調(diào)皮的魚兒在清澈見底的河水里游來游去，享受著春天帶來的無限樂趣。小河邊，柳樹妹妹把小河當(dāng)成一面鏡子，忙著梳理那一頭迷人的長發(fā)，她要以嶄新的面貌迎接春天。一棵棵小草奮力地從土里往外鉆，爭(zhēng)先恐后地，她們要趕早來一次愜意的“日光浴”。不僅僅是小草，各種不知名的野花也蘇醒過來，伸了伸懶腰，綻放開笑臉，散發(fā)著迷人的清香。河流掩映著紅花綠草，顯得格外富有詩情畫意。
春天的校園充滿生機(jī)。那幾棵沉寂了一年的迎春花，又吐露出新芽，長出了嬌嫩的花骨朵兒，仿佛一張張可愛的笑臉，給祥和的春天又增添了幾分生機(jī)。教室里，同學(xué)們正趁著大好的春光，在認(rèn)真地學(xué)習(xí)文化知識(shí)，不時(shí)傳來一陣陣?yán)世实淖x書聲。下課了，同學(xué)們來到操場(chǎng)，脫下厚重的棉衣，換上輕便的春裝，盡情地玩耍起來。有的在草地上踢足球，盡情地?fù)]灑汗水，他們追逐著、吶喊著，玩得別提有多過癮了。有的三三兩兩地聚在一起做游戲，歡快笑聲灑落在校園的每個(gè)角落。
一年之計(jì)在于春。讓我們珍惜這美好的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
描寫春天的小學(xué)生作文10篇4
還沒有來得及忘記嚴(yán)冬留下的寒冷，春天已悄悄來到了人間。溫柔的風(fēng)吹散了嚴(yán)寒，吹來了花兒的香，吹來了葉兒的綠，吹來了一季的亮麗和燦爛……
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，是啊，少了冬風(fēng)的寒烈，夏風(fēng)的清爽，秋風(fēng)的灑脫，春風(fēng)擁有的只有大自然的氣息。在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里，埋藏了一個(gè)冬季的活力，孩子們?cè)谝凰查g就要爆發(fā)出來似的。淡綠的草坪上，他們盡情地喊叫，盡情地打鬧，盡情地游戲，他們的歡笑隨著天上漸漸多起來的風(fēng)箏，把純藍(lán)色的天點(diǎn)綴得更加美麗。
一直最愛春風(fēng)，愛它的純潔，愛它的高尚，更愛它的那份從容和淡定。不知不覺中，嫩葉在春風(fēng)中慢慢探出了頭；不知不覺中，肥厚的冬衣藏進(jìn)了儲(chǔ)衣柜，單薄而多彩的`春衣展現(xiàn)出了魅力；不知不覺中，我在春風(fēng)的吹拂下陶醉。陶醉于農(nóng)民伯伯種下的希望，陶醉于鮮花遍地的那份輝煌，陶醉于楊柳飄飄的那份灑脫。在這不知不覺中，我的愛，伴隨暖人的春風(fēng)，飄灑在祖國的每一個(gè)角落。
散步在灑滿陽光的小路上，任由它的燦爛融入進(jìn)早已倍感疲憊的心。面對(duì)初三升學(xué)的壓力，有時(shí)感覺好累好累，甚至?xí)唤?jīng)意間產(chǎn)生放棄的念頭。只有在這明媚的陽光下，只有在這樣的寧靜中，望著蔚藍(lán)的天，望著遠(yuǎn)處操場(chǎng)活躍的身影，望著楊柳依依的溫柔，我才能感到生命的美麗，我才能感到放棄就意味著花兒的枯萎，我才能更加堅(jiān)定自己的追求。
踩著春天的溫柔，敲起希望的鐘聲！
描寫春天的小學(xué)生作文10篇5
春天——如詩如畫，鳥語花香，令人陶醉。進(jìn)入世上最美的公園，我感受到大自然對(duì)我說，小草，弱小但頑強(qiáng)，有了它，才能舒適。
大樹，只遮熱烈不遮燦爛，請(qǐng)勿砍它，不然熱神就會(huì)降臨。
創(chuàng)造一個(gè)森林王國吧，讓世界變的更美好!
……
我被眼前的景色震撼了!一片翠綠的草坪如碧玉鑲嵌在寬廣的大地上。一棵棵草如此頑強(qiáng)，不怕風(fēng)吹雨打，我心里暗暗發(fā)誓：絕不破壞這一切，也不會(huì)讓別人破壞。
往前走去，桃花樹有很多，好像一把把傘被太陽摟著。大粉傘是天然的，嫩嫩的`，它當(dāng)然也是出生在春天三月三的小孩第一次看的鮮花，這會(huì)讓他們?nèi)プ穼な澜绲膴W秘，做有用之才。也許他們想要放棄，可只要這月出生的，他們會(huì)想：世界豐富多彩，多么多的知識(shí)還沒有打破，絕對(duì)不能放棄!風(fēng)在歌唱，桃花就會(huì)跳舞，你會(huì)說這是自然現(xiàn)象，那么你錯(cuò)了，這不僅僅是桃花在跳舞，也是一個(gè)生命在跳舞。傾聽一下她的聲音，“嘩嘩嘩”真好聽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，本來只是一片清香，現(xiàn)在一大片，是濃濃的香味。吹風(fēng)拂過小草發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”，百靈鳥唱著動(dòng)聽的歌，一副鶯歌燕舞的景象。春天是什么顏色呢?有人說是綠色，有人說是紅色……答案就是彩色，小草的綠是眼睛的好朋友，鮮花的五彩繽紛是大自然的朋友，天空的蔚藍(lán)是所有人的朋友。
有人在樹下唱歌，唱的是《媽媽和我》，“童年的時(shí)候，媽媽對(duì)我說天上的星星千顆萬顆，有一顆星星就是我，啊，我是星星，星星是我……”旁邊還有人寫生，跳舞……我呢，當(dāng)然是在拍照留念，買紀(jì)念品，春天真是全世界人都念念不忘的季節(jié)啊!
描寫春天的小學(xué)生作文10篇6
杜甫有詩贊道：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！钡拇_，春雨是春天的鬧鐘，他告訴人們充滿詩情和畫意的春天來了。
冬天悄無聲息地走了，春天伴著春雨歡樂的節(jié)奏來到了人間。
花草樹木們最喜歡春姑娘了，因?yàn)榇汗媚锊坏矚g和大家玩耍，而且會(huì)把大家打扮一番，讓大家的的衣服煥然一新，顯示出勃勃的'生機(jī)。
所以，大家一聽見春雨報(bào)喜：“春姑娘來了，春姑娘來了……”小草悄悄地從土里探出頭來，想看看春姑娘美麗的笑容;百花齊放，爭(zhēng)香斗艷，正等待春姑來當(dāng)評(píng)委，評(píng)一評(píng)哪一朵花更美麗;柳樹挺直身子，伸展出亮麗頭發(fā)，等待春姑娘把她的秀發(fā)染的嫩綠嫩綠的，讓自己重新迸發(fā)出青春的活力。小姑娘正哼唱著：“春天在哪里啊，春天在哪里……”
春姑娘到了，拉著小草的耳朵，把他從土里揪出來，小草直叫痛，春姑娘笑得可歡了�！拔易蠲利�，我最美麗……”，哪里傳來的聲音，一看，原來，春姑娘正在給花兒當(dāng)評(píng)委，她怕遭到其它花朵們的不滿，干脆把大家大扮得一樣漂亮，還各有各的顏色，特點(diǎn)，粉像霞，紅似火，白如雪，真是美如天仙，招來群群蜜蜂和蝴蝶的贊美;呀，是什么東西綠得發(fā)亮，綠得直逼你的眼，原來是柳樹，看她舒展著自己剛剛讓春姑娘染過的秀發(fā);那只黃鸝在柳樹上歌唱著一首首春天的贊歌，這就是“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”的境界吧!真是“草長鶯飛二月天”。
啊!春天，你令我陶醉，我不禁想起了唐朝詩人杜審言的名句：
云霞出海曙，梅柳渡江春。
淑氣催黃鳥，晴光轉(zhuǎn)綠坪。
描寫春天的小學(xué)生作文10篇7
春天是一首歌，一首歡快、悅耳的歌。
清晨，我推開窗戶，聽著小鳥們的演唱會(huì)，“啾，啾，喳，喳……”這是鳥鳴匯成的交響曲，使我身心愉悅。城市的一切都是那么美好，川流不息的車輛、過往的行人、嬉戲的孩童……但是，我總覺得少點(diǎn)什么。在春的呼喚下，我已按捺不住雀躍的心情，決定去踏青，走進(jìn)大自然，親近春天。說走就走，我來到了清源山。
踏上清源山的路，我感受到了春天的美好。看著探出頭來的小草，以及穿上新衣的花兒，這是一個(gè)春的世界，花紅柳綠，草長鶯飛，鳥語花香。
我們緩緩地向上走去，不經(jīng)意間，我們一家人來到了天湖。只見天鵝在水中嬉戲，時(shí)而伸頭沾沾水，時(shí)而展翅拍拍水，時(shí)而與同伴戲戲水。它們也感受到了春的氣息，打算以這種方式來慶賀春日的到來，在它們嬉鬧玩耍時(shí)，湖面微微泛起了漣漪……
在接下來的登山中，我看見了清源山的“虎乳泉”，因?yàn)樾嗡苹⑷槎妹�。只見上方的石壁上滴落下來的泉水，落到一個(gè)小池中，發(fā)出“叮咚”的響聲，泉水落下來時(shí)，漣漪不斷在水面上蕩開，又不斷地向旁邊擴(kuò)去，最后才消失。我蹲下身去，掬起一捧水，清爽極了。
就在快要到頂峰時(shí)，天公作美，淅淅瀝瀝地將柔和的'春雨灑向大地。春雨是溫柔的，我盡情地漫步在春雨中，享受春雨的輕撫與雨滴滴落傳來的“滴答”聲……
春的這首歌已奏響，不妨靜下心來，細(xì)細(xì)聆聽。嗨，你聽到了嗎?
描寫春天的小學(xué)生作文10篇8
“春天在哪里，春天在哪里……”每當(dāng)春天來臨，我們總會(huì)想起這首兒歌。而且，老師總會(huì)給我們布置一道作文題，叫《尋找春天》。于是，放學(xué)之后，我便相約伙伴們一起去我們居住的小區(qū)尋找春天。
我提議，大家輪流去尋找。第一個(gè)是我們班的語文科代表周子涵，她一溜煙跑遍了整個(gè)小區(qū)后，便興致勃勃地告訴我們她尋找到的結(jié)果：“我尋找到的春天在小區(qū)的那顆桃樹上，花正盛開，白里透紅，還望著我笑呢;還有在那片李子樹林里，李花雪白雪白的，向白蝴蝶撲打著翅膀，翩翩起舞呢……”她說了一大串，我們都聽不下去了。
第二個(gè)出場(chǎng)的我們班的文娛委員陳子怡，她同樣在小區(qū)里逛了一圈，跑回來告訴我們說：“春天在天空中的.風(fēng)箏里，在小朋友的歡笑里，在小鳥婉轉(zhuǎn)的歌唱里……”她跟周子涵一樣，說了很多很多，多得我都忘記了。
下一個(gè)是男學(xué)霸朱子軒了。跟她們一樣，也把小區(qū)看了一遍，說：“春天在蜜蜂的嗡嗡聲里，在叔叔嬢嬢們的菜籃子里，在奶奶婆婆的舞步里……”也是說了一大堆，說得我們都搞糊涂了。
最后一個(gè)輪到我了，我跟他們不一樣，因?yàn)樗麄円呀?jīng)把小區(qū)找遍了，我再跑遍小區(qū)去找肯定就沒有啥了，我靈機(jī)一動(dòng)，跑到小區(qū)大門，突然一股清風(fēng)吹來，我頓時(shí)神清氣爽，一轉(zhuǎn)身，跑回來告訴他們：“我看到了，春天就在這春風(fēng)里，這春風(fēng)一吹，花就開了，草就綠了，樹就發(fā)芽了，小朋友們就歡快了，小區(qū)廣場(chǎng)就熱鬧了……”
描寫春天的小學(xué)生作文10篇9
今天，藍(lán)天白云，太陽像一個(gè)慈祥的母親一樣，把溫暖潑灑給我們，于是，我和媽媽便決定去仰天崗尋找春天。
到了仰天崗，一眼望去，一幅層巒疊翠的景象呈現(xiàn)在眼前，這多么像是一條碧綠的地毯。走進(jìn)仰天崗森林公園，我就聽到一陣“叮咚”“叮咚”的流水聲，我跑到小溪流邊一看，原來是清澈的泉水撞擊石頭而發(fā)出的聲音啊!而在冬天，不管怎么樣也見不到這樣的美景。我和媽媽繼續(xù)走在森林的綠道上，突然，我看見了許多花，紅的、紫的、黃的……各色鮮艷的花朵聚在一起，就像一個(gè)巨大的花壇。這時(shí)，一只蝴蝶一會(huì)兒停在這朵花上，一會(huì)兒停在那朵花上，原來，它也被這美麗的景色吸引了啊!可不一會(huì)兒，它就翩翩起舞飛走了，飛到遠(yuǎn)處去繼續(xù)尋找春天。一陣微風(fēng)吹來，花朵們就一齊向它點(diǎn)頭，這陣微風(fēng)不但輕柔，而且還帶著花的芳香，這樣的微風(fēng)只有在春節(jié)才能見到的。
我和媽媽一邊走，一邊欣賞風(fēng)景，不知不覺就到了山頂。到了山頂，我低頭往下一看，哇!下面的村落、山莊……都清晰可見，這正是杜甫所說的“會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小。”此時(shí)，森林里傳來一陣清脆的.鳥叫聲，而我也忍不住對(duì)著山谷大喊一聲，回聲在山谷里久久回蕩，仿佛也在呼喚春天的到來。
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在小朋友的眼睛里……”春天就是這樣的，期我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去尋找。
描寫春天的小學(xué)生作文10篇10
春天一向是溫暖的，一切都是新的，充滿生機(jī)，陽光明媚，天氣晴朗，陣陣春風(fēng)吹過，飄來陣陣花香。而今年的春天卻和以往不太一樣，總是雨絲不短，所以今年聞到的不是花香，而是風(fēng)吹來的三折泥土氣息的清香的味道。雨過天晴，整個(gè)世界都顯得那樣清新、透明，給人一種舒暢的感覺。
今年的春天似乎是老天刻意為我安排的，每場(chǎng)雨都來得那樣及時(shí)，為我沖洗傷口，沖去塵埃，讓我從心里感到春天的美，春天的溫暖。
往年的春天來的都是那樣快而有悄無聲息，而今年卻姍姍來遲，驚天動(dòng)地，一聲聲悶雷響徹天空，一道道閃電劈開陰云，仿佛春天要讓所有人知道，它的存在。
春天的到來，給了我希望，讓我重燃斗志，重新面對(duì)生活，面對(duì)眼前的一切;春天的到來，給了我新的感覺，讓我呼吸著帶著泥土氣息的空氣，讓我感覺到萬物正在生長;春天的'到來，給了我火一般的激情，讓我看敢于面對(duì)坎坷的人生，在人生的路上，一步步向前沖;春天的到來，即使是伴隨著風(fēng)雨雷電，也會(huì)給人一種欣慰的力量，讓我明白這世上如果沒有他們，世界回事怎樣的低沉。
生活正像春天一樣，哪能沒有風(fēng)雨，哪能不經(jīng)歷滄桑呢?而我們需要的正是那種無畏風(fēng)雨的精神，勇敢面對(duì)，在傷感的時(shí)候，說不定還會(huì)得到意想不到的收獲，何況，細(xì)雨會(huì)提你洗凈傷口，清風(fēng)會(huì)為你將皺紋撫平。
擁抱春天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來周圍的一切都將變得更加美麗。
擁抱春天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的心胸正在一天天開闊。
擁抱春天，擁抱美好的未來……
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