秋雨小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的秋雨小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
秋雨小學(xué)作文1
連日的秋雨，連綿不斷，看，大快的黑云氣勢(shì)洶洶地飛了過(guò)來(lái)，豆大的雨點(diǎn)滴答滴答地飄了下來(lái)。一幅秋雨圖拉開(kāi)了序幕。
大街小巷里開(kāi)出了一朵朵漂亮的傘花，紅的，綠的，藍(lán)的'，花的，五彩繽紛，燦爛奪目。柳樹(shù)上的鳥(niǎo)屋可遭了殃，在地上的小水溝里撲通著翅膀，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。有幾個(gè)調(diào)皮的小孩頭頂洗衣盆，豆大的雨點(diǎn)砸在盆上，當(dāng)啷當(dāng)啷地響著，響聲與笑聲奏成了一首歡快的雨中曲。
好不容易，雨停了。蝸牛盼望已久的時(shí)機(jī)來(lái)了。院中的小水坑里，有一條條伸縮自如的蚯蚓；門前洗衣板上，一只只剛從房子里爬出來(lái)的蝸牛試探著前面的道路。
院中陽(yáng)臺(tái)上的花，經(jīng)過(guò)了雨水的沖洗，更加精神抖擻、神采奕奕了。柳樹(shù)經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，高大的身軀挺拔地屹立在大地上。
孩子們?nèi)鰵g似的出來(lái)了，將自己折好的一只只小紙船輕輕地放在積滿水的坑中，用手指小心翼翼地?fù)軇?dòng)著水，讓小船在水中自由航行。
一陣輕風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉上的水滴落下來(lái)，落在孩子們的頭上，滴在小船上，笑聲久久地回蕩在廣闊的天地里。
秋雨小學(xué)作文2
秋天的落葉，帶著一點(diǎn)點(diǎn)傷感，秋天的雨滴，更帶著些許的惆悵，就像一個(gè)悲傷的詩(shī)人，總是活在自己鑄造的那片灰暗天空。
我希望有這樣的一陣雨，能把迷失的自己淋洗清醒。可是，雨天，總是暗暗的。雨，總是小小的。那就是我的憂傷。我喜歡淋雨，弄的自己很狼狽，然后，等雨停。因?yàn)槲颐靼自谟晏炖铮也粫?huì)勾起那些比我還狼狽的回憶，我的眼里，只有上帝的淚水，那是寒到心底的悲涼。雨，就賦予了我這樣的意境。
我喜歡雨天的意境。暗暗的天幕，陰陰的厚云，稀疏的人群，我這時(shí)候只屬于我自己。我想大聲喊，總沒(méi)有聲音。我想哭的時(shí)候，淚水總會(huì)被雨水掩蓋，沒(méi)人看見(jiàn)。這樣，我就可以不用再想，讓大腦停止去想我的.負(fù)擔(dān)，我的責(zé)備，我的難過(guò)，我的悲傷……
我還喜歡雨滴在手上的微涼。手指尖的一陣乍涼，帶走了我不想要的傷痛，我不想要的后悔。 我的青春就注定了這樣的雨天，像雨滴“啪啪”打在水洼里的清脆而又沉重的聲響。
每一次下雨，我都是一個(gè)人淋雨，直到雨停下。我卻忘記了在一旁一直想給我打傘的人，他們舉著傘，勸我過(guò)去，在雨的淅淅瀝瀝中，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。然后，忘記了。
雨停了，我依然站在那里，就算它能洗滌萬(wàn)物也洗不凈我那悲傷的心靈。我依然在等待，等待下一次秋雨的降臨。
秋雨小學(xué)作文3
秋雨霏霏，沒(méi)有想象中的狂風(fēng)暴雨，而是絲絲纏綿，似楊柳清風(fēng)般裊裊，凄涼卻又美好。風(fēng)蕭蕭，雨瑟瑟，為這寂靜的小院增添了幾分浪漫。
秋雨如絲、如線，更似一抹朦朦朧朧的輕紗，似真似幻。這秋雨雖然沒(méi)有春雨的情意綿綿，卻多了幾分寂寥，似長(zhǎng)夜雨般微涼；雖然沒(méi)有夏雨的熱情似火，卻多了些許溫柔，似青絲雨般細(xì)柔，就好似一位柔情似水的及笄少女，溫婉端莊。秋雨溫柔地拍打著地面，泛起了陣陣漣漪，層出不盡卻又轉(zhuǎn)瞬即逝。秋雨細(xì)如絲，婆娑且妖嬈，綿亙?cè)谔斓刂g。我向來(lái)喜歡聽(tīng)秋雨的輕歌曼舞，聽(tīng)她吟詠那一首首含情脈脈的小詩(shī)，聽(tīng)她傾訴那一抹抹淡淡的憂愁，因?yàn)檫@滴滴答答的雨聲使秋雨更加富有情趣了。
秋雨不僅為秋增添了些許浪漫，更是秋的音樂(lè)演奏者。秋雨沙沙地下著，那是秋的少女在演奏。她奏黃了一片片稻田，奏紅了一棵棵楓樹(shù)，奏出了遍地金黃，奏出了象征成熟豐收的秋色。愿秋雨奏出更加明快的節(jié)奏，奏出更加富有詩(shī)意的`樂(lè)意。
我曾經(jīng)以為秋雨是凄涼、寂寥的象征，但是當(dāng)我真正用心去感受它的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)它是如些的曼妙、美好。細(xì)如絲，聲如琴，多而密。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這煙雨迷蒙的景色多像一幅“淡妝濃抹總相宜”的水墨畫(huà)呀！
秋雨，在這個(gè)金色的秋天里，演繹了一個(gè)秋的童話。
秋雨小學(xué)作文4
早晨醒來(lái)，便聽(tīng)見(jiàn)“淅淅瀝瀝”的聲音。我揉了揉模糊的雙眼，走到窗前一看，啊，下雨了。
今天的雨絲很細(xì)，纏綿不斷，雨簾是那樣密，像一條條飄浮的`柳絮。
雨雖然下得很細(xì)，但街上卻被沖洗得很干凈，一塵不染。兩邊的綠化帶里，濕潤(rùn)的泥土又喝足了水；垂著頭的花兒又挺直了胸；樟樹(shù)的葉子也洗好了澡……
而大街上的人呢？因?yàn)闆龅年P(guān)系也都穿得特別多，可是很少有人打著雨傘，人們?cè)谟曛新健?/p>
我也是其中的一份子。我信步走在街上，看著一滴滴可愛(ài)的小露珠滾動(dòng)在綠葉間，禁不住用手指一碰，小露珠便從葉子上滾落了下來(lái)。我又用手輕輕一拍，小露珠們都“跳”到了我的頭上、衣服上，頑皮地打轉(zhuǎn)。
我走著，走著，雨突然停了�？磥�(lái)我們的云姑娘是哭夠了，自己的身子也變白了。
秋雨，你像絹絲一般，又輕又細(xì)，溫柔地滋潤(rùn)著大地和人們的心田。
這是一篇寫(xiě)秋雨的優(yōu)秀作文，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，文中多處運(yùn)用了比喻的修辭手法，使文章很有文采。作者抓住了秋雨的主要特點(diǎn)將秋雨寫(xiě)得細(xì)致入微，字里行間透露出對(duì)秋雨的喜愛(ài)與贊美之情。
秋雨小學(xué)作文5
果子成熟了，莊稼豐收了。風(fēng)刮到我臉上涼涼的，街上的人們都穿上了秋裝。啊！
秋姑姑來(lái)了。
早晨一起床，我看見(jiàn)天陰陰的，太陽(yáng)公公在家睡lan覺(jué)呢！
還在打呼嚕呢。我等了一會(huì)兒，太陽(yáng)公公還是沒(méi)露出笑臉。不一會(huì)兒，天就下起了小雨。
上學(xué)的路上，人們有的穿上了雨衣，有的打著雨傘，還有沒(méi)拿雨具的人們，急沖沖的向上班的地方跑去。我一低頭，小雨點(diǎn)兒一滴一滴地像水珠一樣，掉在地面上，圓加圓，圈加圈，非常漂亮，像盛開(kāi)的野菊花。這時(shí)一輛汽車從我身邊開(kāi)過(guò)，jian起一串串高高的水花。雨落在臟xixi的樓房上，樓房馬上變的新了起來(lái)；雨落在枯黃的花草上，花草立刻變得干干凈凈！
雨落在小平房的.房檐兒上，串成一條條珍珠水簾，掛在一個(gè)個(gè)店鋪門前；雨點(diǎn)落在小貓身上，小貓喵喵叫，雨像噴霧器一樣給小貓洗了一個(gè)涼快舒服的澡；雨點(diǎn)落到大海上，大海成了雨點(diǎn)的蹦蹦床！
雨點(diǎn)落在大山上，大山成了雨點(diǎn)的滑滑梯。
我走進(jìn)教室，雨點(diǎn)打在玻璃上pilipala真響，教室外面霧濛濛的。
我想：秋雨滋潤(rùn)著土地。滋潤(rùn)著花草樹(shù)木，還滋潤(rùn)著莊稼，真是“好雨知時(shí)節(jié)”呀！
好雨！
好雨！
秋雨小學(xué)作文6
世界上有暴雨、雷陣雨，我則是淅淅瀝瀝的秋雨。
我漫步在廣闊的田野間，我越過(guò)挺拔的大樹(shù)發(fā)出“啪啪”的聲音，我真覺(jué)得自己就是一位鋼琴家，這田野中的一切都是琴鍵，彈著彈著，漸漸的在琴聲中陶醉了；我散步在無(wú)邊的森林里，許多小動(dòng)物都躲回自己家，有的還探出腦袋觀看我?guī)?lái)的景色呢；我游蕩在繁華的城市，有些人拿起早就準(zhǔn)備好的雨傘，不慌不忙地走回家，有些人便成了落湯雞，還有些人就地躲雨……這時(shí)，街上撐起各式各樣的花傘，就像為我搭起了一座五顏六色的`橋，我越過(guò)這座美麗的橋，也帶來(lái)了“叭嗒，叭嗒”的音響，真好聽(tīng)！
在不知不覺(jué)中我來(lái)到了田野。我環(huán)顧四周，看到了田野里層層梯田一片金黃，一人高的玉米，像老人捋著胡子笑口常開(kāi)，沉甸甸的谷子向你低頭鞠躬表示歡迎。紅通通的蘋果，黃澄澄的梨子，咧開(kāi)大嘴的石榴，燈籠似的西紅柿，金黃的稻田，一望無(wú)際，到處都是金黃的稻浪。秋風(fēng)拂過(guò)那沉甸甸的稻穗，發(fā)出聲響。我微笑的望著稻田，我舞動(dòng)著，將雨潑灑。我使盡全身的力氣，因?yàn)槲抑肋@場(chǎng)雨過(guò)后是農(nóng)民的笑臉。
經(jīng)我洗刷的世界變得一塵不染。天色不早了，天空媽媽叫變成云彩的我回家，彩虹姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。我給人們帶來(lái)的是是清新的空氣，是生命的希望。所以我相信我一定是人們最喜愛(ài)的天氣，我也是大自然中最受寵愛(ài)的孩子。
秋雨小學(xué)作文7
我喜歡萬(wàn)紫千紅的春天，我也喜歡炎熱酷暑夏天，我喜歡去高氣爽的秋天，我也喜歡大雪紛飛的冬天，但我更喜歡秋天！
秋天來(lái)了，我們都加暖了衣裳，蓋上了棉被，但秋天是下雨的好季節(jié)，天上的烏云鋪滿了湛藍(lán)的天空，轟隆隆，雷伯伯也喊了起來(lái)。雷聲蓋住了人們的議論聲，這時(shí)雨下下來(lái)了，沙啦啦，沙啦啦……越少，在陽(yáng)臺(tái)上的人也越來(lái)越少。雨聲里飄飄灑灑的雨絲，像無(wú)數(shù)柔軟的'手指，好象在彈奏著一首首激烈的歌曲，每一個(gè)帶著色彩的音符，也都帶著幻想的音符。雨染便了整個(gè)大地，有墨綠，有翠綠，有淡青，有金黃。這里所有的色彩，都融化在了這綠色之中，天上的烏云慢慢的消失了，雨中楓葉，在紅的基礎(chǔ)上變黃了，這是為什么呢？“這都是雨帶來(lái)得害處呀，我們本來(lái)就是剛剛長(zhǎng)出來(lái)的，非常嫩，這雨打的我們都快要死了。”“哦，原來(lái)雨也有害處呀。”“不過(guò)也有好處呀，這給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了好處呀，所以說(shuō)你們不要光為自己著想呀�！薄芭段覀兠靼琢恕！庇晷×�，在外的人也漸漸的多了，大家都在贊賞這雨來(lái)得真是時(shí)候，我也是的，突然，我看見(jiàn)了一只不知名鳥(niǎo)兒在天上啼囀，仿佛在傾吐欲后的喜悅，仿佛在說(shuō)“謝謝你，大雨你為我沖洗了一個(gè)舒服的澡，我太感謝你了！”
不知什么時(shí)候，雨悄悄的停了。風(fēng)，也屏住了呼吸，大街上一片幽靜！
秋雨小學(xué)作文8
說(shuō)起秋雨，我就禁不住想起二年級(jí)時(shí)從學(xué)�；丶业那榫�。
那一天，媽媽說(shuō)放學(xué)不去接我了，讓我一個(gè)人回家。臨出門前，媽媽還給了我一把雨傘，說(shuō)今天可能會(huì)下雨。因?yàn)榍锾斓?天氣很怪，早上還晴空萬(wàn)里，說(shuō)不定一下子就下起雨來(lái)了。
放學(xué)時(shí)間到了，我走在回家的路上，天突然下起了傾盆大雨。雨水打在路面上散發(fā)出寒意，天氣也變得涼涼的。我穿上了外套，打開(kāi)雨傘，慢慢地步行回家。突然，一個(gè)不小心，我摔倒了。淋著雨的我，不僅全身濕完了，連膝蓋也受傷了。我哇哇大哭起來(lái)，眼淚像斷線了的珍珠，一顆一顆地落了下來(lái)�？墒沁@時(shí)候，我的身邊卻一個(gè)人也沒(méi)有。我邊哭邊想：求人不如求己。于是，我慢慢地爬了起來(lái)，然后在路邊撿了一根棍子支撐著，一步一步地走，終于回到了家�；氐郊遥乙詾閶寢寱�(huì)罵我走路不看路，還把衣服弄濕了。沒(méi)想到媽媽卻說(shuō)：“這次你不但自己走回家了，還很勇敢，跌倒了也能自己爬起來(lái)，并想辦法回家�！蔽衣�(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，心里也挺高興的，因?yàn)檫@是我第一次跌倒了能自己爬起來(lái)。
這段經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理：我們做任何事情，都不能想著要去依靠別人，有些事還是需要自己去獨(dú)立思考、獨(dú)立完成。
秋雨小學(xué)作文9
不知在什么時(shí)候，盛夏酷暑散去，秋雨悄悄地來(lái)臨！
細(xì)絨線般的雨絲，落在學(xué)校里。操場(chǎng)上空無(wú)一人，只有幾棵栽在跑道旁的孤單的綠樹(shù)。雨絲對(duì)一旁傳出瑯瑯讀書(shū)聲的教學(xué)樓絲毫不感興趣，它們直奔鮮紅跑道邊的綠樹(shù)，想與綠樹(shù)聊聊天。可那幾棵樹(shù)一點(diǎn)兒都不領(lǐng)情，任憑秋雨淋濕它們的'葉片，也始終不肯搭理這些過(guò)分熱情的小精靈。
滴答，滴答，滴答……秋雨，還在下！
珍珠般的雨點(diǎn)，落在校門口。大門“吐”出一波又一波放學(xué)的學(xué)生，他們各自撐著自己的雨傘，三三兩兩，一邊聊著天，一邊往家趕。秋雨多次想要加入這聊天的隊(duì)伍，可都被那一把把雨傘冷酷地拒絕了。
滴答，滴答，滴答……秋雨，一直下！
星星般的雨滴，落在路燈上。天黑了，昏暗的燈光在夜里卻顯得特別明亮。雨滴想和路燈玩玩游戲，可路燈一本正經(jīng)地站在原地，不理會(huì)它們，繼續(xù)給人們照明。在燈光的護(hù)送下，雨滴都落在了地上，形成了一灘灘小水洼。偶爾，有汽車馳過(guò)，濺起一朵朵水花。
滴答，滴答，滴答……秋雨，不停地下！
第二天，秋雨停了，路旁的小水洼還在，可昨天發(fā)生在學(xué)校里、校門口、路燈上的那些美麗的故事卻一去不返了。
秋雨就這么走了，可雨的痕跡還在，你看，微微泛黃的樹(shù)葉尖還滴著水，昨天撐過(guò)的雨傘還有點(diǎn)兒濕，路燈上還殘存著水滴……
秋雨小學(xué)作文10
“啊——好熱。”我的臉被曬得通紅，我的汗不停直流。屋子外面猶如被火盆炙烤著，只要打個(gè)蛋在地上，肯定能燒熟。小狗不停地吐著舌頭，知了不停地在樹(shù)上發(fā)著牢騷。
“轟”的一聲，把正在吹著空調(diào)的我嚇壞了。我拉開(kāi)窗簾，發(fā)現(xiàn)原本萬(wàn)里無(wú)云的天空眨眼間滿是烏云，不禁感嘆道：“老天爺翻臉比翻書(shū)還快�！闭f(shuō)完，便關(guān)上空調(diào)，風(fēng)似的跑出了屋子。
天上打雷閃電，看來(lái)要下雷陣雨了。我興奮地跑到空地上又蹦又跳�！暗未鸬未稹倍勾蟮挠挈c(diǎn)兒打在我的臉上，很痛，但也很涼。雨越下越大，“稀里嘩啦”，我不得不跑回到屋檐下。
花兒與小草都抬起頭痛飲雨水，大樹(shù)也滿意地?fù)u動(dòng)著枝葉。所有生物都享受著雨水的滋潤(rùn)。
風(fēng)停了，雨住了，烏云散開(kāi)了，太陽(yáng)公公笑了，彩虹姐姐出現(xiàn)了。秋雨姑娘用她那金黃的衣袖拂去了夏日的炎熱，給人們帶來(lái)了豐收與涼爽。
我貪婪地呼吸著新鮮的.空氣，欣賞著這份秋雨過(guò)后的美景。我真希望時(shí)間能停留在這一刻，可大自然畢竟是大自然，四季輪回，不能永駐。就讓我用心靈的照相機(jī)把它拍下來(lái)吧。
秋雨小學(xué)作文11
果子成熟了，莊稼豐收了。風(fēng)刮到我臉上涼涼的，街上的人們都穿上了秋裝。��！秋姑姑來(lái)了。
早晨一起床，我看見(jiàn)天陰陰的，太陽(yáng)公公在家睡lan覺(jué)呢！還在打呼嚕呢。我等了一會(huì)兒，太陽(yáng)公公還是沒(méi)露出笑臉。不一會(huì)兒，天就下起了小雨。
上學(xué)的路上，人們有的穿上了雨衣，有的打著雨傘，還有沒(méi)拿雨具的人們，急沖沖的`向上班的地方跑去。我一低頭，小雨點(diǎn)兒一滴一滴地像水珠一樣，掉在地面上，圓加圓，圈加圈，非常漂亮，像盛開(kāi)的野菊花。這時(shí)一輛汽車從我身邊開(kāi)過(guò)，jian起一串串高高的水花。雨落在臟xixi的樓房上，樓房馬上變的新了起來(lái)；雨落在枯黃的花草上，花草立刻變得干干凈凈！雨落在小平房的房檐兒上，串成一條條珍珠水簾，掛在一個(gè)個(gè)店鋪門前；雨點(diǎn)落在小貓身上，小貓喵喵叫，雨像噴霧器一樣給小貓洗了一個(gè)涼快舒服的澡；雨點(diǎn)落到大海上，大海成了雨點(diǎn)的蹦蹦床！雨點(diǎn)落在大山上，大山成了雨點(diǎn)的滑滑梯。
我走進(jìn)教室，雨點(diǎn)打在玻璃上pilipala真響，教室外面霧濛濛的。
我想：秋雨滋潤(rùn)著土地。滋潤(rùn)著花草樹(shù)木，還滋潤(rùn)著莊稼，真是“好雨知時(shí)節(jié)”呀！好雨！好雨！
秋雨小學(xué)作文12
“滴溚，滴溚”，窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨。雨點(diǎn)輕輕地打在雨棚上，一下、兩下，好像一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠，又好像吟誦著一首美妙的小詩(shī)。
雨漸漸地大了起來(lái)，晶瑩的雨滴打在布滿灰塵的`樹(shù)葉上，打在可愛(ài)的小草、小花上，把它們身上的灰塵沖刷得干干凈凈。樹(shù)木和花草都在雨中吮吸著水份，愜意而自得。
雨不停地洗刷著這個(gè)世界。有些已經(jīng)枯黃的樹(shù)葉承受不住雨水的沖擊，飄落在地面上。大街上的行人，撐著雨傘匆匆而行。秋雨挾裹著絲絲涼意追逐著行人的腳步，沾濕了衣襟袖口。
雨更大了，仿佛剎不住腳的小獸。雨打在屋頂雨棚上的聲音也越來(lái)越響，越來(lái)越急。似乎剛開(kāi)始的小夜曲逐漸演變成了交響樂(lè)。這大自然最美妙的樂(lè)章啊，聽(tīng)得人心潮澎湃，浮想聯(lián)翩。
傍晚時(shí)分，雨似乎小了一些。只是那雨滴連成了線，密密地在空中交織。一只麻雀停在窗沿上避雨，瑟縮著，全然沒(méi)了陽(yáng)光下歡快的模樣。
天色越發(fā)暗了下來(lái)，雨還在下著。就這樣靜靜地坐著，聆聽(tīng)雨滴清脆的聲音，欣賞雨點(diǎn)濺落在地上激起的水花。看那地上的積水如鏡，映出秋雨綿綿的情景。
入夜，枕著雨聲入睡。秋雨竟已入夢(mèng)，洇染了一個(gè)絢麗的夜晚。清晨醒來(lái)，不知何時(shí)雨已停了。打開(kāi)窗，讓清新的空氣涌入屋內(nèi)。窗外的街道，樹(shù)木，花草都已經(jīng)被這場(chǎng)秋雨洗得煥然一新�？諝庥幸恍┏睗瘢渲谢旌现嗤梁筒萑~的芬芳，沁人心脾。
好一場(chǎng)秋雨……
秋雨小學(xué)作文13
秋雨帶著涼意，從浮動(dòng)的云層中，帶著輕輕的秋風(fēng)飄然而下。
有人喜歡春雨，喜歡它的溫順，恬靜；有人喜歡夏雨，喜歡它的豪爽，開(kāi)朗；人們大多都會(huì)貶低秋雨，認(rèn)為它的充滿了憂郁，凄涼，消沉。而我卻不這么認(rèn)為。 秋雨像一位溫柔美貌的少女，笑著向你飄來(lái)，輕輕地?fù)崦愕哪�，使你感到清涼，舒適，快活。它隨風(fēng)飄灑，在空中展示出它那優(yōu)美動(dòng)人的舞姿。
朋友，你愛(ài)秋雨嗎？ 去看看秋雨吧！ 細(xì)細(xì)的秋雨密密地斜織著，像用銀絲織成的紗，蕩到田野里，使遠(yuǎn)處的樹(shù)，變得更加蒼翠。 秋雨，洗滌了自然界，空氣變得更清新了，仔細(xì)品一品，竟然還帶著醉人的`香氣。山更青，水更清了。晚上，雨兒輕輕地下著，遠(yuǎn)近處一片墨黑，只能看見(jiàn)那樹(shù)木，房屋高大的黑影……燈光從充滿水汽的霧中透也來(lái)，從細(xì)細(xì)的秋雨中透過(guò)來(lái)，帶著光暈，那么微弱，柔和。一切都像夢(mèng)幻中的仙境，顯得那樣幽默而又神秘。
綿綿的秋雨，從前令人煩惱，現(xiàn)在卻令人高興，因?yàn)樗鼮槊髂甑呢S收灑了甘露。 秋雨，愿你為人類多多造福！
秋雨小學(xué)作文14
秋雨真是一位魔法師。
“唰唰刷”，秋雨落到果園里。樹(shù)上果子就綴滿了枝頭。紅紅的蘋果，像小妹妹害羞的臉蛋。紅潤(rùn)潤(rùn)的山楂你擠我碰爭(zhēng)著搶著向我招手，好像在說(shuō)：“快來(lái)摘我呀！”鴨梨卻默默的在高高的枝頭悄悄的掛起了燈籠。秋雨的`魔法真大。
“唰唰唰”，秋雨的魔法落到田園里。田園里的蘿卜寶寶真淘氣，地下里捉起了迷藏。辣椒妹妹嘟起了紅紅的小桃嘴，黃瓜公主俏麗的穿上了綠旗袍子。豆角姐姐梳起了細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子。茄子挑逗的歪著個(gè)腦袋在偷笑。秋雨的魔法真大。
“唰唰唰”， 秋雨的魔法落到花園里。桂花飄起了清香，使人心曠神怡。菊花仙子微笑著，在秋雨中頻頻點(diǎn)頭。芙蓉媽媽真有辦法，在枝頭做了暖暖的睡袋，讓寶寶們睡在搖籃里。秋雨的魔法真大。
“唰唰唰”，秋雨的魔法落到山谷里，小草可帶勁了，染上了時(shí)毛的黃頭發(fā)，。大樹(shù)也不甘心示弱，黃葉飄紅葉舞的，讓自己的孩子們，像蝴蝶一樣煽動(dòng)著翅膀在空中自由的飛舞。秋雨的魔法真大！
“唰唰唰”，秋雨的魔法真棒！使秋天如此美麗！
秋雨小學(xué)作文15
“轟隆隆——”似乎要下雨了，望著窗外大片大片的烏云，我愣住了，把自己也想象成了秋雨的一員……
天陰沉沉的，伴著雷公公的怒吼，“嘩——嘩——”我和許多同伴手拉著手，掙脫了云層的羈絆，洋洋灑灑的跳下，帶著滿心的喜悅與期待，我們化作秋的使者來(lái)到人間。
熱心的風(fēng)姑娘把我們帶到了森林里，鳥(niǎo)兒為我們歌唱，小草向我們點(diǎn)頭。大樹(shù)看到我們，紛紛招手表示歡迎。我可高興了，縱身一躍落到一片金黃色的樹(shù)葉上，可惜沒(méi)站穩(wěn)，又被風(fēng)姑娘帶走了。我有些失落，慢慢的告別了它們。
“丁——冬——，丁——冬——”是誰(shuí)在彈奏著一曲美妙的樂(lè)章？啊，原來(lái)是我的小伙伴們?cè)谂e辦音樂(lè)會(huì)。聽(tīng)——那動(dòng)聽(tīng)的.琴聲，優(yōu)雅的小曲讓人陶醉；看——那嫩綠色的樹(shù)葉，嬌滴滴的沁人心脾；聞——那甜甜的果香讓人心曠神怡！我沉醉在了這仙境般的世界里，卻不知自己早已化作一朵潔白的云彩。我等待著，因?yàn)槲疑钪约翰痪煤髸?huì)再次化為雨點(diǎn)兒，滋潤(rùn)每一寸土地……
我睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)自己不是那小小的雨點(diǎn)兒，心里蕩漾起一絲涼意。啊，秋雨，你如同神仙的手指，帶給大地收獲與歡笑。
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