小學六年級作文：原因到底在哪里？

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學六年級作文：原因到底在哪里？，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　這到底是為什么？

　　我們班在全�？墒菙�(shù)一數(shù)二的。什么數(shù)一數(shù)二呢？打架數(shù)一數(shù)二，體育方面數(shù)一數(shù)二，想歪點子數(shù)一數(shù)二。學習嘛，馬虎像啦！

　　我們班男生跑步特快，50米、400米的一、二名全包了。至于第三名，你給我們班男生，咱們班男生都不要。為什么？原因很簡單，我們班男生驕傲自大，平時除了老師、校長、家長……上一輩的人，誰也不放在眼里。他們根本沒把第三名當回事。他們認為：就憑咱們的實力，天下無人能敵，50米、400米必須得第一、第二。得了第三名，與沒得沒有什么兩樣。

　　但有一次卻讓他們百思不得其解。那是秋季運動會。那天，我們班照樣和原來一樣，50米一、二名全包了，400米一、二名也全包了。但讓他們?nèi)f萬沒有想到的事終于發(fā)生了。

　　原來，我們班迎來了接力比賽。只見裁判員一聲發(fā)令槍響，比賽正式開始了。我們班人稱“不正經(jīng)”的邢浩然跑第一棒。一開始跑得不錯，一直持續(xù)到了最后。剛要和女生交棒時，往回一看，別的班差一大截呢！指著他們班跑第一棒的人說了一聲“pig！”然后發(fā)出一聲和電影《人猿泰山》里的叫聲一樣的聲音。這不把大家都逗樂了，異口同聲地說：“‘不正經(jīng)’比賽繼續(xù)。”輪到我們班人稱“周瘋子”的周豐接棒了，周豐一接，迅速地往前沖，像一陣風似的。要交棒了，周豐像在演武俠小說似的，把棒子往女生身上一丟，幸好女生機靈，先來了一個“乾坤大挪移”后使出“凌波微步”才險些逃出了周豐的“九陰白骨爪”，真險呀。由于要使出一種“獨門武功”，咱們班與別的班拉開了一些距離。女生同僚們個個為那個差點受傷的女生打抱不平，“周瘋子，你以為你在拍武俠劇呀！就算你是真英雄，我們女生也不一定能夠配合呀！”而我卻在著急，心想：“快點快點！”我終于知道那白發(fā)魔女是怎么有一頭白發(fā)的了。男生們也很著急，問我們班人稱“膽小如鼠”的方石橋該怎么辦。方石橋說：“怕啥！你們不總說我膽小嗎？如今自己還不是一樣。不要緊，等一下由我來表演我的獨門絕活‘身輕如燕’輕功第一式勇往直前。”真的該方石橋了，只見他急起直追，終于沖到了五班男生的前面。再該我們班人稱“f4”的“女吳建豪”了黃季跑倒數(shù)第二棒。她前面跑的還不錯，后來一不小心沖出了自己的跑道，和一班的男生相撞了。這時我更急了，大聲喊：“黃季快起來，繼續(xù)跑呀！”一邊喊一邊手舞足蹈地做動作。黃季終于跑完了，最后一棒該我們班人稱“小娘們”的秀氣男生李航。李航憑著自己的實力，沖到了五班與四班的前面，到達了終點。

　　比賽結(jié)果，一班第一，二班第二，我們班得了最不想要的第三名。

　　我們班體育跑步50米、400米一直是數(shù)一數(shù)二，為什么今天會拿第三呢？原因到底在哪里？

　　后來大家知道了，今天跑的是接力賽，我們班之所以沒有跑好，是因為我們?nèi)狈�團隊協(xié)作精神，只想著個人英雄主義。

　　這次比賽，大家悟出了團結(jié)力量大的真諦。

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