實(shí)用的我同學(xué)的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我同學(xué)的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我同學(xué)的作文 篇1
一晃眼已經(jīng)六年級(jí)了，閉上眼睛，我就會(huì)想起那群跟我朝夕相處的同學(xué)。其中印象最深的，就數(shù)那個(gè)皮膚黝黑、壯得像頭小牛犢似的張然了。
張然身材矮小，兩條腿粗壯有力。我總覺得張然像一股黑色的旋風(fēng)，“唰”，一個(gè)50米就跑完了，“唰”，一個(gè)100米也跑完了。
說起張然啊，那可叫一個(gè)傳奇……
我記得張然是二年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)來的。在來到我們班上的第一個(gè)星期，他就找到了與他“臭味相投”的柯子豪。兩人當(dāng)天就成了結(jié)拜兄弟。隨后，他們一“張”一“柯”的形象就經(jīng)常活躍在我們班。上課最調(diào)皮的是他倆，下課最瘋鬧的他倆，最令老師頭疼的也是他倆。他們成了名副其實(shí)的“搗蛋兄弟”。
后來，張然和班上最嬌小、可愛的女生吳靜靜成了同桌。從此，張然就多了一個(gè)任務(wù)：欺負(fù)吳靜靜。吳靜靜也不是好惹的，她在某一天的早上把自己的爺爺給叫來了。吳靜靜的爺爺我沒見過，不過聽說是個(gè)很厲害的風(fēng)云人物呢。張然被這一震，給鎮(zhèn)住了，竟然還當(dāng)起了吳靜靜的“小保鏢”。有一次，柯子豪弄哭了吳靜靜。張然“大義滅親”，對(duì)柯子豪“大打出手”。其實(shí)，張然是多么不忍心�。�
轉(zhuǎn)眼間，我們到了五年級(jí)。吳靜靜轉(zhuǎn)走了，這對(duì)張然來說是個(gè)大解脫。但與此同時(shí)，他的好兄弟柯子豪也轉(zhuǎn)走了。張然同學(xué)陷入了悲傷之中，但仁慈的上帝從來不拋棄他，又給他帶來了新的好運(yùn)。
杜老師是四年級(jí)時(shí)調(diào)來教我們數(shù)學(xué)的，一個(gè)很年經(jīng)的小伙子。杜老師人很幽默，每次上杜老師的課，我都感到輕松、愉快。張然更是和杜老師一見如故，成了好朋友。每次上課時(shí)，杜老師總要逗一逗張然。張然呢？當(dāng)然也很默契地配合啦！有一次上課，杜老師照例說“上課”，班長清脆的“起立”聲響起后，接著是師生問好。張然故意在鞠躬時(shí)半個(gè)身子貼著桌面。杜老師可看得清清楚楚哪。等大家都坐好后，杜老師又接著說：“張然上課！”張然心領(lǐng)神會(huì)地站了起來�！皬埲煌瑢W(xué)好！”“杜老師您好！”張然恭恭敬敬地鞠了一躬�！白隆！庇捎趶�(qiáng)大的慣性，張然坐得太用力，竟從椅子上滑了下去。全班一陣哄堂大笑。張然也不害羞，還沖我們做了個(gè)鬼臉。
結(jié)尾：還有一次更好玩。那次上數(shù)學(xué)課，我們排隊(duì)交本子，張然交完后便往窗外望了會(huì)兒。杜老師看見張然的目光正追逐著一只小鳥，便打趣說“想跟鳥一塊飛呀？”張然毫不上當(dāng)：“有點(diǎn)�！薄澳俏�?guī)湍悖 倍爬蠋熣f著竟抱起了張然在空中搖了起來。飛呀飛呀，沒飛一會(huì)，就飛不動(dòng)了。杜老師喘著氣抱怨張然太重。張然得意地笑了，邊笑邊說“飛得爽！”。此時(shí)，同學(xué)們?cè)缫研Φ枚亲油戳恕?/p>
好了，我就寫到這里。不過，張然同學(xué)的傳奇還在繼續(xù)，敬請(qǐng)期待。
我同學(xué)的作文 篇2
同學(xué)是人生的一部分。同學(xué)，是困難時(shí)�；突ブ母鐐儍海煌瑢W(xué)，是傷心難過時(shí)，互相鼓勵(lì)的天使；同學(xué)，是被別人否定時(shí)，任能發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)的“伯樂�！本驮诹甑溺娐暭磳⑶庙憰r(shí)，就在倒計(jì)時(shí)的時(shí)鐘即將暫停時(shí)，我們要用文字記錄著這幾年的美好時(shí)光。
易思鈺是我們的“小美人”，稚氣的臉上，長長的睫毛下長著兩顆黑葡萄，“笑起來兩個(gè)小記號(hào)”掛在臉上。在別人的眼里都說易思鈺好漂亮，好美麗，坐著優(yōu)雅，站著也大大方方�？稍谖业难壑锌刹灰粯�，它不僅僅外表優(yōu)雅，還是樂意助人，力氣大的女漢子。我和易思鈺也有著不解之緣，從小到大，從沒有一點(diǎn)不合，一直都是互幫互助的好姐妹。
有一次，我懷著好心情，踏著輕快的步子來到學(xué)校�？僧�(dāng)我一打開書包，心里即刻燒起來。心想：啊，怎么辦。天怎么就在這天壓下來。過幾天不好嗎？今天可要考試呀。筆可是試卷的千年好兄弟，怎么這天就分別了呢！老天爺啊！我……我怎么辦��！這時(shí)，我看到了“救命稻草”易思鈺。易思鈺把手扶在我的桌子上，好奇地說，怎么了，我今天可沒有惹你啊，是不是誰欺負(fù)了你，我去打他�？茨隳樕@么差；我嘆了口氣，無奈的搖了搖頭。他好像明白了我的意思，偷偷從身后拿出一支筆，說到：”這支筆給你。”，又看看她的桌子上連一支筆也沒有，原來她把自己的一支給了我，我感動(dòng)萬分。
力氣大也是她的特點(diǎn)。一天，我走路不看路一不小心摔了個(gè)四腳朝天，我腳從一條嘴巴大小的口子里就滲出鮮紅的血。易思鈺一看，尖叫起來，用閃電般的速度跑到我這來。他急忙說，快快！爬到我的背上，我背你去醫(yī)務(wù)室�！笨吹剿钡臉幼�，淚水也掛在了她的臉上。當(dāng)我爬到他的背上時(shí)，他一口氣把我背進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，這段路途中，她蹣跚著，她顫巍著，但沒有說過一個(gè)“累”字。
“朋友一生一起走……”同學(xué)這一段美好的回憶我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我將把它封存在我的記憶中。
我同學(xué)的作文 篇3
他長著一雙小小的眼睛，大大的鼻子是他的象征，他的個(gè)子很高，總是站在隊(duì)伍的最后一個(gè)。他，就是我們班的新同學(xué)——馮大利。
馮大利在六年級(jí)時(shí)才轉(zhuǎn)校來到我們班，雖然他來的時(shí)間不長，但是他給我們?nèi)嗤瑢W(xué)留下非常深刻的印象。他的腦子不算聰明，但是體育是我們班無人能比的。記得有一次體育課自由活動(dòng)，我、宋林偉和馮大利來到操場上的一個(gè)角落，我說：“今天我們玩什么好呢？”宋林偉想了想說：“我有一個(gè)建議，我們來立定跳遠(yuǎn)吧！”馮大利立刻答應(yīng)道：“行�！蔽衣犃�，也說：“行，我來做裁判�！币�?yàn)槲疑钪瘟謧ブ笆俏覀儼囿w育第一人，而馮大利長得這么高，體育應(yīng)該也很好，我比不過他們倆。于是，我先說：“每一種顏色的'方格是1米，誰跳得遠(yuǎn)就贏，宋林偉先來�！彼瘟謧淼奖荣惥�的后面，深吸一口氣，就向前跳了出去，我走上前估算了一下，大約跳了1米8。我覺得宋林偉贏定了，馮大利看見宋林偉跳的距離以后，卻說：“切，這算什么，我來�！闭f著，他走到比賽線后，雙手舉過頭頂，然后半蹲下來，雙手朝后，接著，他用力一跳。我走近一看，嚇了一大跳，馮大利從綠色的方格起跳，越過紅色、黃色的方格，來到了第二排綠色的方格，跳了2米多遠(yuǎn)。我便公布比賽成績：“我宣布，馮大利跳得遠(yuǎn)，他獲勝�！�
然而，馮大利還有一缺點(diǎn)——總是遲到。有一次，我們班收好本子，李老師準(zhǔn)備上晨會(huì)課時(shí)，突然聽見門口一聲“報(bào)到”，原來馮大利才剛到。李老師問：“馮大利，你怎么遲到了？”他說：“起晚了�！崩蠋熣f：“下次早點(diǎn)來。”可他還是經(jīng)常晚到，而且每次的理由都是“起晚了”。
這就是我們班的新同學(xué)馮大利。希望他能改正缺點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)，成為一名體育、學(xué)習(xí)都好的同學(xué)！
我同學(xué)的作文 篇4
我在潘南小學(xué)已經(jīng)度過了兩年，這兩年，我在學(xué)校里學(xué)到了很多東西，也認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)。
我眼中的男孩子總是打打鬧鬧的，一下課就跑出教室玩，還好欺負(fù)我們。有一次，上體育課，體育老師讓我們丟沙包。我們玩的正高興呢，結(jié)果沙包不見了，你們猜沙包去哪了？原來是被男孩子搶走了。雖然男孩子下課的時(shí)候非常調(diào)皮，但上課的時(shí)候，他們非常積極的回答問題，有的都站起來舉手了。當(dāng)然，我們女孩子有時(shí)候也有些調(diào)皮，也愛逗人。盡管我們班有同學(xué)和另一個(gè)同學(xué)鬧別扭了，但是，他們還是好朋友。
這就是我眼中的同學(xué)，調(diào)皮的同學(xué)，可愛的同學(xué)，我喜歡我的同學(xué)。我愛我的同學(xué)。
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