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【薦】校園的美景作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的校園的美景作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的美景作文1
在海邊小鎮(zhèn)上有一間美麗的學(xué)校,那就是營(yíng)鎮(zhèn)小學(xué)。
走進(jìn)校園,你看到的是一個(gè)寬闊的操場(chǎng),里面有許多體育設(shè)施,乒乓球桌、雙杠、籃球場(chǎng)……平時(shí)我們就在這里參加自己喜愛(ài)的體育活動(dòng),積極鍛煉身體。瞧,幾個(gè)高年級(jí)的大哥哥正在籃球場(chǎng)上進(jìn)行一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”,他們個(gè)個(gè)生龍活虎,有時(shí)為了一個(gè)球你爭(zhēng)我斗。
操場(chǎng)旁邊是一條筆直的校道,校道的一旁種著一排整齊的大王椰。大王椰高大而挺拔,蒼翠欲滴,就像忠誠(chéng)的衛(wèi)士,每天點(diǎn)頭微笑著迎接回校的師生。
順著校道徑步走到了校園中央,你就可以看見(jiàn)一片綠色的草坪,這片草坪在全校師生的精心培育下,四季如春,綠草茵茵。漫步在草坪間,放眼望去,令人十分舒服,就像課文描述的:“這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。”
草坪四周的花壇,更是繁花似錦,各種鮮花爭(zhēng)奇斗艷,發(fā)出陣陣的'幽香,彩蝶在花間你追我趕;成群的蜜蜂在辛勤地采蜜。陣陣涼風(fēng)吹來(lái),片片花瓣隨風(fēng)飄動(dòng),整個(gè)花壇就像一幅活的五彩畫(huà)。
“車(chē)窗外是茫茫的大戈壁,沒(méi)有山,沒(méi)有……”突然,從教學(xué)樓里傳出了一陣瑯瑯的讀書(shū)聲,哦,原來(lái)是我們?cè)绲降耐瑢W(xué)在晨讀,他們勤奮、上進(jìn)、拼搏的學(xué)風(fēng)永遠(yuǎn)是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。
在這環(huán)境優(yōu)美、與諧上進(jìn)的大集體里學(xué)習(xí)與生活,我感到無(wú)比的幸福與自豪。。∥覑(ài)您,美麗的校園!
校園的美景作文2
秋天的校園五彩繽紛五顏六色,我喜歡秋天的校園!
在涼爽的秋天,我最喜歡的地方就是校園。在校園里我最喜歡秋天開(kāi)的野菊花。它們雖然不像牡丹又大又漂亮。但是它有它的魅力,五顏六色,又能做花環(huán)。除了菊花還有桂花,八月桂花香。桂花金黃嬌小,非常惹人喜愛(ài)。你聽(tīng)過(guò)“搖桂花”嗎?桂花的用處可大了,可以做桂花糕,桂花茶……你聽(tīng)著就饞吧,有時(shí)間我做給你吃,我家種這個(gè)的。秋天除了有花還有水果,比如棗子,蘋(píng)果??,葡萄……秋天既是百花齊放,也是豐收的.。你聽(tīng)過(guò)打棗嗎?跟你講個(gè)故事。故事是在很久很久以前的事了,從前有兩棵棗樹(shù)。秋天到了,棗子熟了。一棵是長(zhǎng)在馬路旁的樹(shù)很高很高。第二棵是長(zhǎng)在人家家里的。第一棵樹(shù)很高很高但是上面的果實(shí)(棗子)又紅又大又甜,所以人們想到了一個(gè)辦法那就是拿石頭打果實(shí)。打得大樹(shù)媽媽?xiě)K不忍睹。另一棵樹(shù)他的主人很愛(ài)護(hù)它等它成熟了一顆一顆把它采下來(lái)第二年秋天長(zhǎng)在馬路旁的樹(shù)長(zhǎng)得滿(mǎn)樹(shù)都是棗子,而長(zhǎng)在別人家里得那棵樹(shù)果實(shí)又綠又青。
我喜歡秋天的校園!
校園的美景作文3
有人喜歡無(wú)邊無(wú)際的大海,有人喜歡紅葉似火的香山,還有人喜歡水平如鏡的西湖,而我喜歡校園的一角。
走進(jìn)校園,映入眼簾的是平坦如鏡的綠油油的草坪。遠(yuǎn)看草坪,像一張翠綠的地毯,只要人一躺上這翠綠的地毯,誰(shuí)都會(huì)說(shuō)舒服的。
校園里面,一個(gè)用石磚砌成的大園花壇呈現(xiàn)在我的眼前;▔锏幕ㄕ嫫裂!一半紅色,一半紫羅蘭色,還有一半是鵝黃色,好像一個(gè)調(diào)色盤(pán)。風(fēng)姑娘吹過(guò),花壇里的小花全都搖晃起身子來(lái),好像在和我們打招呼呢!
校園深處,一個(gè)大型操場(chǎng)在我們眼前霸氣地顯現(xiàn)出來(lái)。四個(gè)籃球架子穩(wěn)如泰山的坐立在操場(chǎng)上,好像四個(gè)將軍在戰(zhàn)場(chǎng)上,保護(hù)著所有士兵。地上的沙石到操場(chǎng)表面點(diǎn)綴的格外明艷,旁邊就是長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,圍繞著整個(gè)籃球場(chǎng)好像把籃球場(chǎng)放在懷里抱著。晚上的.籃球場(chǎng)并常美麗。
跑道旁都點(diǎn)上了彩燈,好像給美麗的操場(chǎng)戴上五顏六色的項(xiàng)鏈,這如詩(shī)如畫(huà)的美景你喜歡嗎?
這時(shí)的校園還不是最美麗的,但有哪一個(gè)校園能比得過(guò)這時(shí)的校園呢?
校園的美景作文4
我們學(xué)校有個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的小園林——希望林,之所以叫它希望林是因?yàn)樗碇Mc奇跡。它雖是我們學(xué)校的一角,卻占盡校園春色,也是我們最?lèi)?ài)的地方。
一進(jìn)希望林就會(huì)看見(jiàn)一座人工堆砌的假山,假山上的石頭大小不一,形態(tài)各異。假山旁是一眾茂密的青竹林里,竹林密密麻麻的好像埋在深坳里的奇兵。我想在這玩捉迷藏的游戲,只要躲在里面不吭聲,別人一定找不到。
走過(guò)假山,是幾條彎曲的小路環(huán)繞著希望林,還有許多石桌石椅。在希望林里,種著一排排挺拔的杉樹(shù),它們筆直的站立著高聳入云,像一排排哨兵似的守護(hù)著我們的校。在它們四周,還眾星拱月般環(huán)繞著枝葉濃郁的桂花樹(shù),桂花樹(shù)芬芳迷人的香氣會(huì)讓你無(wú)比陶醉。樹(shù)下還有各種生機(jī)勃勃的不知名的.花草,每到春天,花兒開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷,姹紫嫣紅,芬芳迷人,把希望林裝扮的十分美麗,像婀娜多姿的仙女散發(fā)的迷人的香氣。
夏天,杉樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,遠(yuǎn)看像一大團(tuán)一大團(tuán)的綠云,樹(shù)下的花兒也開(kāi)得如火如荼,給人一種生機(jī)勃勃的景象。
秋天,各色的花兒都漸漸地謝了,杉樹(shù)上的葉子也已經(jīng)枯黃了,偶爾吹來(lái)一陣風(fēng),樹(shù)葉就紛紛落下來(lái),好似天女散花一樣。而樹(shù)下的桂花卻金燦燦地開(kāi)成一片,在金色的八月,把它那沁人心脾的幽香灑向校園各個(gè)角落,同學(xué)與老師們都喜歡漫步在桂花飄香的校園。
冬天,這里又是一番銀裝素裹的美麗景象,漫步在這里仿佛在童話世界。
。∥叶嗝聪矏(ài)這校園的一角啊。
校園的美景作文5
我們的校園從外面看,就像一個(gè)美麗的大花壇。外面有幾個(gè)金光閃閃的字,那就是:金色潘南。一進(jìn)校門(mén),簡(jiǎn)直是一個(gè)人間仙境。以我的想法來(lái)看,我們的校園最美麗了。
我們校園里的每一個(gè)老師都很負(fù)責(zé)任,每一個(gè)學(xué)生,素質(zhì)都很好。我們的校園,最漂亮的就是環(huán)境。小草、小花、綠樹(shù)、學(xué)生們中的植物都很好的學(xué)校綠化了環(huán)境,還整理了整個(gè)校園。我們學(xué)校有三座大樓,有啟智樓、有博學(xué)樓、有宏基樓,啟智樓是黃白色的,宏基樓是紅色的。再往里走,就是我們的塑膠跑道、小草、小花、綠樹(shù)、健身器材、還有三塊大石頭,每天,同學(xué)們都會(huì)在那里看書(shū)、跑步、玩游戲等等。
我們上學(xué)的課程也有很多很多,有語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等等,在外面走動(dòng)的人 ,我想,常常會(huì)他到我們的`聲音,在語(yǔ)文課上,有我們朗朗的讀書(shū)聲,在數(shù)學(xué)課上,有我們響亮的回答聲,在英語(yǔ)課上,有我們的歡笑聲。
我們的操場(chǎng),分為三種顏色,都有:紅色、綠色、白色的線條、黃色的線條。那上面有我們積累了很多的東西,有:我們的腳印,我們的汗水,有清香的雨水味兒,還有枯黃的樹(shù)葉。下一個(gè)臺(tái)階,就到了我們經(jīng)常走的地方,那里有花,有草,還有小昆蟲(chóng)。
我們的校園就是這樣美麗,如果你不信,你可以來(lái)看看。
校園的美景作文6
校園里的某個(gè)角落,傳來(lái)了陣陣嬉鬧聲,我喜歡那里,朋友們也喜歡那令人心曠神怡的秘密基地。
蒲公英與昭和草的種子翩翩飛舞,麻雀與綠繡眼共同譜出柔美的交響曲,學(xué)弟與學(xué)妹玩著捉迷藏、跳格子的.嬌小身影,讓我印象深刻;喜歡躲在那大樹(shù)綠蔭下的我,竟成為植物與動(dòng)物眼中的?,那個(gè)地方正是位于我就讀的國(guó)小里,五年級(jí)那棟大樓的旁邊,在那我無(wú)意中發(fā)現(xiàn),有一條看起來(lái)很不起眼的幽靜小路,走到盡頭柳暗花明,根本沒(méi)想到里面藏著世外桃源,于是我把最要好的朋友帶到那一起玩。
那兒,鳥(niǎo)語(yǔ)花香、春光明媚,春天有櫻花、夏天有鳳凰木、秋天有月橘、冬天有梅花,甚至還有四季無(wú)休的植物,再加上綠意盎然的樹(shù)木,使得秘密基地更加生氣勃勃,我喜歡充滿(mǎn)生氣的地方,即使下雨,也會(huì)忍不住撐傘去瞧瞧。
現(xiàn)在下課時(shí)我經(jīng)常會(huì)和同學(xué)一起去那里玩,總喜歡吹吹長(zhǎng)滿(mǎn)細(xì)毛的蒲公英,當(dāng)無(wú)數(shù)的種子像天使般飛往無(wú)邊無(wú)際的天空里,就好像訴說(shuō)著秘密基地最美好的故事,秘密基地,我永遠(yuǎn)記住你。
校園的美景作文7
我們的校園每一個(gè)季節(jié)都是一幅五彩繽紛的畫(huà)卷,令人流連忘返。其中,我最喜歡的是春天的校園。
幾場(chǎng)蒙蒙的春雨過(guò)后,我隨著春姑娘的腳步,來(lái)到校道右邊的小操場(chǎng)。那“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的小草在我們不留意間從地里探出頭來(lái),似在認(rèn)真地傾聽(tīng)我們朗朗的讀書(shū)聲,又似在睜著好奇的眼睛觀看同學(xué)們活動(dòng)的身影。
春姑娘輕輕地邁進(jìn)校道左邊的植物園,這里是我們學(xué)校最美麗的.風(fēng)景?,柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝條,春風(fēng)給柳樹(shù)梳頭了,長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝像小姑娘柔軟的長(zhǎng)發(fā);高大挺拔的木棉樹(shù)在春姑娘的呵護(hù)下,開(kāi)出了火紅的花,越發(fā)顯得生機(jī)勃勃了;咦,那一棵棵魚(yú)尾葵,在春風(fēng)的吹拂下,像游魚(yú)擺動(dòng)著尾巴,真有趣!
穿過(guò)植物園,就來(lái)到大操場(chǎng),這里是我們的樂(lè)園。操場(chǎng)四周種滿(mǎn)了茂盛的芒果樹(shù),像一把把撐開(kāi)的大傘。春天,芒果樹(shù)抽出了嫩芽,開(kāi)出了一串串金黃色的小花,春風(fēng)吹過(guò),芒果樹(shù)下起了芒果花雨,樹(shù)下鮮紅的跑道像是鋪上了黃色的地毯,芒果葉落在黃地毯上,像是點(diǎn)上一個(gè)個(gè)大斑點(diǎn)。下課了,大操場(chǎng)立刻沸騰起來(lái),同學(xué)們?cè)凇按蠡▊恪毕卤M情地玩耍,嬉戲……大操場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋。
春天的校園呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象,像一幅絢麗的畫(huà)。我愛(ài)春天的校園!
校園的美景作文8
大家好!我是寧晉縣實(shí)驗(yàn)一小四年級(jí)(7)班李承軒,今天我?guī)銈儏⒂^我美麗的校園。
站在學(xué)校門(mén)口向里面望去,首先,映入眼簾的是一座假山,它是用石頭堆砌而成。走進(jìn)大門(mén),地面上是一幅很大的世界地圖。下課了同學(xué)們可以在地圖上了解七大洲和四大洋,但是下雪天和下雨天沒(méi)事不要在上面玩耍哦,要不然不小心就會(huì)摔一個(gè)狗啃泥。
假山之后,花廊之前有一座池塘,池塘四周?chē)@著白石欄,白石欄上面雕刻著精美的圖案。池塘兩邊有兩座泉塔,中央有兩座對(duì)立的鯉魚(yú)雕像,兩條鯉魚(yú)仿佛要躍到空中,“魚(yú)躍池”這個(gè)名字可能就這樣來(lái)的吧!夏天兩座鯉魚(yú)雕像會(huì)噴出水,給一小增添了很多活力。魚(yú)躍池后面就是長(zhǎng)廊了,長(zhǎng)廊上面覆蓋著一層綠色的植物,老師說(shuō)那是紫藤,她讓學(xué)校充滿(mǎn)了生機(jī)。
長(zhǎng)廊后面有寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)后面有幾棵高大的梧桐樹(shù),中間有足球草坪,操場(chǎng)上時(shí)常有孩子們的歡樂(lè)聲,這時(shí)操場(chǎng)仿佛活了起來(lái),就連主席臺(tái)也成為了同學(xué)們玩的`天地。
這就是陪伴我的校園。我愛(ài)我的校園!校園就是我第二個(gè)家!
校園的美景作文9
漫步在校園內(nèi),是那樣的寧?kù)o。有時(shí)濃霧就像清紗一樣籠罩著學(xué)校,除了大樓和一些樹(shù)木隱約可見(jiàn)外,其他什么也看不清了。大樹(shù)上的小鳥(niǎo)正在比賽歌聲,清脆悅耳的,好聽(tīng)極了。偶爾會(huì)有風(fēng)迎面拂來(lái),使人神清氣爽,心曠神異。
漸漸地,火紅火紅的.太陽(yáng)從地平線上徐徐升起最后瀟灑的掛在高空。一縷縷陽(yáng)光照射而出,霧就像幕布一樣慢慢到散開(kāi)了。一座高大的教學(xué)樓展現(xiàn)而出。呼吸著濕潤(rùn)的空氣,邁著輕松的步伐在校園盡情欣賞。忽然一陣芳香迎鼻撲來(lái),使我精神大振。隨著陣陣香味,我來(lái)到花圃旁邊。里面長(zhǎng)有各種各樣奇花異草:有玫瑰,百合,喇叭。數(shù)不勝數(shù)。紅的似火,粉的似霞。。。。。。顏色萬(wàn)紫千紅,恐怕只有畫(huà)家才能描繪得出來(lái)了。花葉上顆顆晶瑩的露珠,好似璀璨的珍珠啊。站在遠(yuǎn)處,眺望亭臺(tái)樓閣。雖說(shuō)以是歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨。沒(méi)有以前那樣華麗了,但還是吸引了許多人來(lái)此觀看。瞧,楊柳一排排圍繞湖泊,不像是衛(wèi)兵們守衛(wèi)重地嗎?清澈見(jiàn)底的河流在陽(yáng)光的照射下,波光粼粼,怎么看都像是一顆顆發(fā)光的金子撒在河面上。是那樣的迷人,美麗。
我愛(ài)我的校園!
校園的美景作文10
我們的校園時(shí)時(shí)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),這里的景色美不勝收,它就是——九峰小學(xué)。
校門(mén)口,一排排樟樹(shù)筆直的站立著,一陣風(fēng)吹過(guò),仿佛在對(duì)我們招手,墻邊的花也綻開(kāi)了笑臉。
走進(jìn)校門(mén),清新的空氣迎面撲來(lái)。在校園的東邊,有一個(gè)小小的農(nóng)場(chǎng),農(nóng)場(chǎng)里種著各種蔬菜,有玉米、豌豆、白菜……當(dāng)他們成熟時(shí),就會(huì)變成我們的盤(pán)中餐。農(nóng)場(chǎng)旁邊是一個(gè)小池塘,池塘里養(yǎng)著一群小金魚(yú)。它們時(shí)而躍出水面,時(shí)而沉入水底,就像在跟過(guò)往的同學(xué)捉迷藏。
校園的西面是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。同學(xué)們會(huì)在赤色的跑道上飛奔,而高大的樟樹(shù)站在旁邊,每當(dāng)烈日炎炎,我們就可以坐在它的身下,躲避烈日。
再看花壇里開(kāi)著的五顏六色的花兒,它們紅的像火,粉的'像霞,白的像雪……花壇里還有一塊塊大石頭,每個(gè)石頭上都寫(xiě)著來(lái)過(guò)我們學(xué)校的作家的留言,這些留言時(shí)時(shí)刻刻鞭策著我們。
上課了,教室里就會(huì)傳出朗朗的書(shū)聲。同學(xué)們就像一條條小魚(yú),跟著老師暢游在知識(shí)的海洋里。下課時(shí),同學(xué)們又會(huì)在走廊上玩耍,你追我趕,好不熱鬧。這時(shí)小鳥(niǎo)在窗前叫著,同學(xué)們?cè)谛χ,花兒開(kāi)著,這是多么和諧的景象!
我們的校園雖然普通,但是它使我們的快樂(lè)無(wú)處不在。我愛(ài)我的學(xué)校!
校園的美景作文11
大家都說(shuō)校園是我們小學(xué)生的另一個(gè)家,那里有我們?cè)S多的回憶,我們?cè)谀抢锟捱^(guò)、笑過(guò)、校園的美麗景色,也陪伴我們走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨,今天就讓我來(lái)寫(xiě)一下校園的美景吧!
走進(jìn)興安二小的大門(mén),首先映入眼簾的是,同學(xué)們?cè)谏鐖F(tuán)里的活動(dòng)作品和優(yōu)秀教師十星好孩子的名單。走過(guò)展板就來(lái)到了尚學(xué)樓,尚學(xué)樓有五層,這里是1、3、5年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)的地方,再向前走就到了我們玩耍和健身的好地方,每到大課間,同學(xué)們就像一群嘰嘰喳喳的'小鳥(niǎo)來(lái)到操場(chǎng)上玩耍,寂靜的校園里馬上就熱鬧了起來(lái)。大家在操場(chǎng)上打沙包、跳繩、玩游戲、操場(chǎng)靜靜地看著我們,好像在說(shuō):”孩子們玩兒地真開(kāi)心呀!”操場(chǎng)的左邊是我們的種植園了,那里種著草莓、豆角、蘿卜……那里有著同學(xué)的汗水和期待。從種植園再向前走就是主席臺(tái)和升旗臺(tái)了,每周一的時(shí)候同學(xué)們都會(huì)整齊地站在操場(chǎng)上舉行升旗儀式。再向前走就來(lái)到了博學(xué)樓,博學(xué)樓一共有四層,我們2、4、6年級(jí)的同學(xué)在這里生活和學(xué)習(xí)。博學(xué)樓門(mén)口的兩旁還有一排優(yōu)美的垂柳。春天時(shí)柳枝伴著微風(fēng)翩翩起舞,像一位位小姑娘舞著自己的頭發(fā)。博學(xué)樓里還有一個(gè)大家都向往的地方─閱覽室,那里有豐富的知識(shí)和未知的世界。
這就是我們的另一個(gè)家,我們要愛(ài)護(hù)它,不可以破壞它。我們天天在那里生活,它的美會(huì)一直陪著我們畢業(yè)離開(kāi)這個(gè)“家”,我愛(ài)這個(gè)“家”。
校園的美景作文12
星期三早晨,我早早的來(lái)到了學(xué)校,帶著抹布去衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生。等到地掃干凈了,就讓組員們先走了。
我一個(gè)人留在那里,拿著抹布抹垃圾桶和消防栓。冷風(fēng)呼呼吹過(guò)我的臉頰,我不由得打了一個(gè)冷戰(zhàn),拿著濕抹布的手,冷的不行了,便把抹布放在瓷磚上,將手伸進(jìn)了口袋里。
我無(wú)聊的這兒走走,那兒走走,又把手拿出來(lái),開(kāi)始用心的擦著瓷磚。全部擦完后,我便趴在瓷磚上欣賞遠(yuǎn)處的美景。風(fēng)把樹(shù)葉吹得在空中跳舞,足球在嫩草上面滾動(dòng),魚(yú)兒在水中嬉戲,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡樂(lè)的奔跑著。我在學(xué)校有五年了,竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)學(xué)校里還有這樣美麗的風(fēng)景。
瞥見(jiàn)校長(zhǎng)從這邊路過(guò),我連忙低下頭開(kāi)始擦消防器材,校長(zhǎng)一走,我便又站起身欣賞美景。大樹(shù)開(kāi)始舞動(dòng),似乎更加有力了,葉子脫離了樹(shù)枝,在空中開(kāi)始跳舞。我不再希望那個(gè)檢查人員來(lái)了,希望她能夠晚來(lái)一些,讓我多一點(diǎn)時(shí)間來(lái)欣賞這里的'美景。
藍(lán)藍(lán)的天空,白白的云朵,一群灰棕色的小鳥(niǎo)從天空飛過(guò),嘰嘰喳喳的叫著。這平凡的鳥(niǎo)叫聲,今天讓我感覺(jué)是一首快樂(lè)的樂(lè)曲,跟大樹(shù)和葉子分外配合。檢查人員來(lái)了,我簽了字,依依不舍地向教室走去。
我被校園的美景迷住了,雖然我的身體進(jìn)了教室,但心還留在那美景之中。
校園的美景作文13
校園是我們讀書(shū)的樂(lè)園,那里的花花草草令人喜愛(ài)。
走進(jìn)大門(mén)往右轉(zhuǎn),便看到了一個(gè)400米的操場(chǎng),操場(chǎng)的中間有一片草地,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,草地就像是給操場(chǎng)蓋上了一層青紗。草地中還種著各種各樣的花,有花瓣形的,有手掌形的,還有風(fēng)車(chē)形的,好看極了!
操場(chǎng)的四周,站立著一些大樹(shù),它們手拉著手,像一位位忠誠(chéng)的士兵,保護(hù)著我們的校園。在大樹(shù)中間還種著許多小草,每走到那里,那些小草就仿佛在對(duì)我們微笑呢!
在操場(chǎng)的右邊是一個(gè)旗臺(tái),掛著我們鮮艷的五星紅旗,每當(dāng)微風(fēng)吹來(lái),國(guó)旗就上下跳起舞來(lái)?粗覀兊膰(guó)旗,我心中充滿(mǎn)了自豪。在操場(chǎng)的右邊,除了旗臺(tái)還有一棟教學(xué)樓,教學(xué)樓里有17間整潔干凈的教室。早上,每當(dāng)早讀課音樂(lè)響起,同學(xué)們就拿出語(yǔ)文書(shū)大聲地讀起來(lái)。同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲傳到校園的每一個(gè)角落,好像將還在沉睡的校園都喚醒了,讓學(xué)校瞬間充滿(mǎn)了朝氣與活力。
體育課最熱鬧了。上課鈴一響,操場(chǎng)上,同學(xué)們有的'跳繩,有的踢足球,有的跳高……對(duì)了,旁邊還有一個(gè)藍(lán)色的籃球場(chǎng),同學(xué)們還可以在上面打籃球呢!
我很喜歡我的學(xué)校,它處處都是美景,是它讓我健康成長(zhǎng),快樂(lè)長(zhǎng)大。
校園的美景作文14
校園是我們學(xué)習(xí)的地方,也是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園,那里的每一個(gè)角落,都讓我流連忘返;那里的一草一木,都讓我難以忘懷。
走進(jìn)校園的大門(mén),就會(huì)看見(jiàn)“蔭喬”廣場(chǎng)。廣場(chǎng)周?chē)泻芏嗨N薇花,有的全開(kāi)了,像一位位笑容燦爛的大姐姐;有的開(kāi)了一半,像一位害羞的小姑娘,低著頭;有的還是花骨朵兒,像一位包在襁褓里的小嬰兒……遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像給我們的'校園戴上了一頂大花環(huán)。
再往前走就會(huì)看見(jiàn)寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)周?chē)查_(kāi)滿(mǎn)了薔薇花,這時(shí)我仿佛看見(jiàn)了同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍的身影,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。出了操場(chǎng),向左轉(zhuǎn),就到了教學(xué)樓。走進(jìn)教學(xué)樓,你會(huì)看見(jiàn)一塵不染的走廊。陽(yáng)臺(tái)上擺放著一盆盆可愛(ài)的植物,走廊的墻上掛著名人名言,走進(jìn)走廊,就仿佛走進(jìn)畫(huà)中。早上,只要鈴聲響起,同學(xué)們就會(huì)自覺(jué)地拿出《經(jīng)典誦讀》,大聲朗讀。這時(shí)你就會(huì)聽(tīng)到從教室里傳來(lái)整齊的、悅耳的讀書(shū)聲。
校園里還有一個(gè)小池塘,池塘里的水清澈透底,池水在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,美麗極了!
這就是我的校園,是不是非常美麗?歡迎你來(lái)參觀。
校園的美景作文15
學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園,那里的一草一木都讓我們喜愛(ài),一年四季的景色都美不勝收。
春天,校園里百花盛開(kāi),生機(jī)勃勃;▓@里開(kāi)滿(mǎn)了大片大片的薔薇花,紅的、白的、粉的……紅的似火,白的似雪,粉的似霞,五彩繽紛,燦爛無(wú)比,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一片花海,為學(xué)校增添了無(wú)限生機(jī)。
夏天,香味撲鼻。我們學(xué)校有一個(gè)小水塘,小水塘里的荷葉一個(gè)比一個(gè)大,就像一個(gè)個(gè)大綠盤(pán)子,在大盤(pán)子之間還冒出了一朵朵美麗的荷花。真的可以用“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”來(lái)形容呢!同學(xué)們常常來(lái)這里看露珠在荷葉上歡快地滾動(dòng),看荷花在風(fēng)中輕輕地?fù)u曳,看小蜻蜓在荷花上睡覺(jué)……每每這時(shí)大家都陶醉了。
秋天,校園的樹(shù)木都換上了新裝。我們大操場(chǎng)上的'黃葉一堆一堆的,我們把兩堆落葉向天空一扔,天空便下起了黃葉雨,那場(chǎng)景真是太美了!
冬天,梅花盛開(kāi),粉紅,粉白,多姿多樣。有的沒(méi)有盛開(kāi),像個(gè)小嬰兒;有的只盛開(kāi)了一半,像個(gè)害羞的小姑娘;有的全盛開(kāi)了,像大方的小男孩兒!皦菙(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi),遙知不是雪,為有暗香來(lái)!”它裝扮著我們學(xué)校,讓我們的學(xué)校即使在寒冷蕭瑟的冬天也充滿(mǎn)生機(jī)。
雖然我們學(xué)校不是名勝古跡,但我真的很愛(ài)它!
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