冬天的校園
冬天的校園1
在大多數(shù)人的印象里,冬天,沒有春天的百花齊放,也沒有夏天的烈日炎炎,更沒有秋天的秋高氣爽,冷冰冰的冬天,給人一種毫無生氣的感覺。
秋姑娘悄悄地走了,冬姑娘悄悄地來了,給大地換上了新衣。你瞧!給小草表面穿上了一件用霜露特制的吊帶禮服;給大樹穿上了圣誕節(jié)專賣場的白色大號圣誕襪;甚至小狗們也穿上了它們的馬甲;各家的電風扇也都貼上了封條。
然而,在我們校園中,仍然處處是美景。在綠雅樓的停車場圍欄處,種著一種不知名的小花,白的似云,紅的似霞,黃的似金,藍的似海。誰說冬天只有梅花?這種小花雖不知名,也沒有人認識它,(它們有名字哦。┒鼌s把它的美在這寒冷的冬天全都展現(xiàn)出來,用手劃過它的花瓣,似薄紗,誰會把這纖柔的小花和萬物凋零的冬天聯(lián)系在一起呢?
這真是“青女素娥俱耐冷,月中霜里斗嬋娟”啊?磳W校里四季長春的樹木,紫杉、桂花、松樹……給校園增添了別樣色彩,當楓樹葉子在一片片飄落,當山茶花的花瓣在一點點凋零溶入泥土,它們還在寒風中挺立著,走進校園的第一刻看到的綠色便是它們帶給我們的。
往日,課間滿操場的玩耍聲變成了每天早晨清脆整齊的朗讀聲,運動器材咯吱的搖晃聲變成了走廊中有序的交談聲,操場上整齊的吶喊聲變成了教室中同學們的耳語。
四季校園多姿多彩,但每個季節(jié)特色不同,你更喜歡哪個呢?我相信,你會和我一樣,也喜歡我們的冬季校園。
冬天的校園2
早晨,我從香甜的睡夢中醒來,來開窗簾,“哇!下雪啦!”我興奮地叫起來。急忙穿上衣服,戴著手套,背上書包,大踏步的跑向校園。
一路上,我走走停停,這兒看看那兒看看,不知不覺便到了校園。
我跨進學校,學校變得好陌生。『鸵酝耆煌,只是學校那快樂的氣氛還一如既往,我跑到教室,放下書包便沖出去,地上雪白一片,原來大地爺爺和我們一樣怕冷。∷泊┥狭搜蚪q大衣,戴帽子的人,像頭上開了一朵朵花兒,不戴帽子的人,頭上落了雪一個個都跟老爺爺老奶奶一樣在校園瘋跑,我望著眼前的這個校園,這還是以前的校園嗎?簡直太漂亮了!
我和好朋友來到我們的“秘密基地”,“秘密基地”里有我們的“情報”(各自的真心話)和“干糧”(許多小糖果),它們都藏在一個無人發(fā)現(xiàn)的地方,“秘密基地”也變了,變得更加清新,更加漂亮了!懊孛芑亍睊焐狭艘淮,上面的水一滴滴落在地上,顯得更加典雅。
正當我們?yōu)檠矍暗拿谰绑@嘆不已時,身后傳來一陣叫聲,“大家快看后操場!”我們循著叫聲,往后操場走去,心想:后操場會變成什么樣的呢?
到了后操場,天哪!這還是以前的操場嗎?現(xiàn)在映入我眼簾的是一片冰天雪地,同學們正在激烈地打雪仗,我們也迫不及待加入了其中。
感謝天賜給我們的第一場雪,讓我們的學校更加有生機。
冬天的校園3
伴隨著紛紛飄落的雪花,迎著呼呼作響的寒風,冬爺爺邁著沉重的步伐走進了我們的校園——惠民縣第一實驗學校。
走進校園,草坪里往日生機勃勃的小草已穿上了枯黃的外衣,顯得那么沒精打采。旁邊幾棵大樹上僅存的幾片殘葉也隨著寒風的到來像喝醉了酒,晃晃悠悠的飄落下來。只有幾只不知愁的小鳥站在光禿禿的樹枝上瑟瑟發(fā)抖。唯有幾棵挺拔的松樹還是那樣蒼翠欲滴,傲然屹立在校園的一角。旗桿上鮮艷的五星紅旗在寒風中迎風飄揚,讓人肅然起敬。
你聽,朗朗的讀書聲在校園里回蕩,坐在暖和的教室里,老師洪亮的聲音伴隨著同學們積極踴躍的回答,仿佛這不是寒冷的冬天,而是暖意濃濃的春天。我們真是幸福啊!
其實,雪后的校園才是最美的!你看,當雪花從天空中無憂無慮的飄落下來,樓頂上、樹枝上、操場上到處是一片潔白的世界,仿佛披上了一層銀光閃閃的外衣。好一個潔白無瑕的校園!當下課鈴聲響過,穿得像面包似的同學們跑出教室,涌向操場,活躍的身影和歡快的笑聲,給校園增添了不少生機。雪地上,奔跑的身影是那樣輕盈,一片沸騰的景象。堆雪人、打雪仗、追逐嬉戲……你玩你的,他玩他的,熱鬧極了!歌聲,笑聲,傳達著彼此的友誼和快樂,溝通著彼此的心靈。
冬天的校園4
一個冬天的早晨,天空中下起了鵝毛般的大雪,寒風吹在臉上,像刀割一般。
一進校門,還在沉睡中的校園鴉雀無聲,到處是白茫茫的一片。透過密密麻麻的雪花,隱隱地看見一排排頂著“白雪帽子”的萬年青在風雪中毅然挺立著。近處的房檐下和光禿禿的樹枝上掛著一根根冰柱,有的像把透明的刀,有的像小寶塔,有的像倒掛著的葫蘆……形態(tài)各異,美麗極了。
過了一會兒,風停了,雪住了,紅艷艷的太陽升起來了。它像一位蒙著白色面紗的害羞少女,把柔和的目光投向寬闊的大地。頓時,沉睡在夢中的校園蘇醒了,瑯瑯的讀書聲穿越清涼的晨風,在校園上空回蕩。教室外寒氣逼人,可是教室內卻春意融融。
太陽漸漸升高了,陽光透過玻璃窗照在寬敞的教室里,同學們又來到了操場上做操。大家步伐整齊,動作堅定,伴隨節(jié)奏伸手、彎腰……
太陽光越來越強烈了,照在雪地上,潔白的雪在陽光的映照下,變成了粉紅色。到了同學們喜愛的課間十分鐘了,大家有的跑步,有的跳繩……最有趣的數(shù)男同學的打雪仗了,只見雪球有大有小,在天空中飛舞,突然一個雪球擊中了那個正在做“子彈”的同學的屁股,隨著“哎喲”一聲,那個同學向前撲去,頓時,他的臉上沾滿了雪,變成了“圣誕老人”,大家不由地哄笑起來……
。∥覑鄱斓男@,因為它像春天一樣充滿了生機和活力。
冬天的校園5
這是進入冬季的第一個雙休日,終于可以悠閑一會了。我舒展了一下身子,向操場跑去。剛走出宿舍,一陣北風嗖嗖吹過,向刀鋒猛地一掠過臉龐,寒煞人也,“該死的冬天!”我隨口道出一時的氣憤。
在走向操場的路上,我心無旁騖地觀察著兩旁的樹木。頓時感覺世間萬物都沉淪于冬日之中。我盯著那棵槐樹將最后一片葉子抖落下來,然后似乎奄奄一息的低下頭去,進入安眠,它似乎不屑再看這世界最后一眼;還有那邊的幾棵青松樹,盡管冬天正是展現(xiàn)它們的堅韌挺拔之時,可在這死氣白賴硬呼吼著的北方中,它們也越加顯得不耐煩了,也松散著身體跟著北風搖晃著:都說冬青樹是一年四季都很旺盛的草木之一,可今日分明看到它滿身的灰塵,少了春日給人的溫暖,夏日給人的活力,秋日給人的清爽。黃昏的冬日,天空是緋紅色的,今日的北風使它變成了鉛灰色,那棵梧桐樹的影子被拉得好長好長,映在鋪苔蘚綠的石板小道上。我在心中抱怨著這可惡的北風!
走著走著,“喵”得一聲,引起我的注意,我隨著聲音尋找去,果真是只小貓。它似乎想在一個沒人的地方自己悠閑一會,它用身子磨著樹身,盡情地玩耍著,不時地與旁邊的落葉做捉迷藏的游戲。貓兒是喜歡這縷陽光的,貓兒是在享受這最后一縷陽光帶來的幸福!盡管冬日貓兒也在發(fā)抖!
貓兒都能在冬天感受到幸福,我為何不可!其實幸福無處不在,無時不在!冬天也和夏日一樣,校園里書聲瑯瑯,玩清泉旁歌聲一片;冬天也和春天一樣,操場上也有體育愛好者躍身一跳的身影:冬天也和秋日一樣,我們在教室里認真的聽課,做試卷。冬天我們一樣付出、努力、收獲。
因為冬天來了,春天還會遠嗎?
冬天的校園6
春天的校園,富有生機;夏天的校園,充滿活力;秋天的校園,掛滿笑意;冬天的校園,則另有一番情趣!
瞧,校園四周,教師可口,一顆顆梧桐樹雖然已經(jīng)落光了葉子,只剩下枝枝杈杈,可是仍然顯得威風。它們凝神佇立在寒風中,好像一位堅守哨位的戰(zhàn)士,精神抖擻。
看,那道路兩旁的青松翠柏,整整齊齊,像兩條綠色的綢帶,在這寒冷的冬天,為校園增添了幾分春的色彩。
下雪了。紛紛揚揚的雪花,滿天飛舞,不一會兒,整個校園就變成了綠色的世界。地面成了"雪毯",房子鋪滿了"棉絮",那梧桐樹上開滿了"梨花",柏樹上,樹枝上掛滿了"雪球"和"銀條",遠遠望去,玉樹瓊枝,粉妝玉砌,充滿了詩情畫意,好一個潔白無暇的校園!
同學們跑出了教室,涌向了操場;钴S的身影和歡快的笑聲,又給校園的景色增添了新的內容。雪地上,五顏六色的身影像彩蝶般輕盈活躍,一片沸騰景象。堆雪人,打雪仗,投沙包,踢毽子,上軟梯,蕩秋千,跳繩
你玩你的,他玩他的,熱鬧極了,歌聲,笑聲,傳達彼此的興奮,溝通著彼此的心靈。
啊!冬天的校園,你是這樣的美麗,可愛!
冬天的校園7
冬天的雪是美麗的,但我喜歡校園中的雪。
漫天飛舞的雪花把操場變得雪亮亮的,好像到處都是晶瑩剔透的寶石灑在雪地里。在這個冰天雪地的世界里,天空中也飄灑著紛紛揚揚的小雪,這些雪花落在我的頭上、衣服上,仿佛淘氣的精靈在嘰嘰喳喳地爭論。
雪也慢慢地變小了,許多雪也都在樹上安了家,好像是在蔑視地上的雪,還用鄙視的語氣和地上的雪說:“你瞧瞧你多臟啊!多矮呀!”地上的雪也開始反駁:“等你化了,你也會變得和我一樣!辈恢趺,我好像把這一切都聽在耳朵里一樣,上去就踢了樹兩腳,使樹上的雪都飄落在地上。
雪停了,太陽公公也笑了,發(fā)出了耀眼的光茫。樹上的雪被這太陽公公的笑所融化了。有許多地方也成了我們歡樂的地方。陽光下的雪不再寒冷,而變得溫暖。
看!那幾個淘氣的學生,在操場上玩耍,他們的腳印在操場上顯得格外獨特。在近處看,這些腳印好像大熊的爪子在雪地里組成一幅優(yōu)美的畫卷。
咦!這些雪是從哪里來的呢?——從房檐上吹下來的?达L妹妹把雪吹得像一縷縷輕紗似白云,飛在空中,好似夏的氣息又回來了。
雪徹底地停了,風妹妹也不和我開玩笑了。我終于可以靜下心來再觀察一下雪后的校園,雪后的校園也是美麗的,但同雪中的校園相比,我更喜愛雪中的校園。
我喜愛雪,但我更喜愛校園的雪。
冬天的校園8
瞧,冬姑娘在雪中翩翩起舞呢!被大雪壓斷的竹了發(fā)出“啪啪”的脆響,像是在給冬姑娘的舞蹈伴奏。
早晨,冬霧迷漫。我起床的時候,大地還是一片朦朧,不一會兒就大雪紛飛了。一片片雪花白得像棉花一樣,樹上堆滿了閃閃發(fā)光的雪,地上也堆滿了雪,小草們都披上了雪白的棉衣。
上午課間休息,同學們在操場上打雪仗、堆雪人,可有趣了!我們把雪捏成雪球炮彈向別人射去,只是,下雪天不可以打乒乓球,真?zhèn)模?/p>
校園真美呀!到處銀裝素裹,像一幅看不夠的畫卷;校園真白呀!操場披上了白衣,屋頂被冬姑娘撒了一層白粉,到處像新刷的一樣;校園真潔呀!矗立的大樓換上了干凈的新裝,到處一塵不染,我們在校園里盡情地玩耍。
第二天,屋瓦結了長長的晶瑩剔透的凝冰。我和小伙伴們把凝冰拿去玩,我的手都凍得通紅,也舍不得丟了,因為我喜歡冬天的任何事物!
我愛你——冬天的校園,希望你永遠陪伴著我們!
冬天的校園9
如果不是這一次留心觀察冬天的校園,我不知道冬天的校園如此漂亮的。對,漂亮,這個詞適合冬天的校園,因為那整塊整塊的灰之中,有斑斑點點的紅,是一副非常漂亮的畫,一副現(xiàn)代氣息濃烈的畫。
冬天的校園像極了一副現(xiàn)代風格的風景畫。如果你有見過類似的風景畫的話,你就會明白我說的是如此的貼切,如果你沒有見過類似的風景畫的話,那也沒有關系,去冬天的校園看看吧!那些枯枝不再是死亡的象征,它們是藝術的開始。校園里的我們,我們身上的衣服、圍巾以及手套,這些是這幅風景畫的色彩,點綴著枯枝的灰,點綴著沒有生氣的水泥操場,讓一切又重新賦予了新的活力,新的風景。
冬天的校園有著別樣的風采,如果你有留心觀察的話,你會被這樣的風采打動,讓你重新愛上似乎失去了活力的校園。春天是充滿生機的季節(jié),而冬天,在你見過冬天的校園后,也許你不會再把冬天劃分為死氣沉沉的季節(jié)了。這里的枯枝用它們的姿態(tài)告訴著你,它們的存在,這里的學生們用他們的行動告訴著你,他們的存在,這里的一切都不同凡響的繼續(xù)生長著,像一棵倒下的樹,它還會長出茂盛的葉和繁盛的花,雖然它倒下了,但它還活著。
去看看冬天的校園吧!你不僅可以看見他們的美,還能加入這場美的.行動。你若是穿了紅色的衣裳去,你就是灰色世界里紅色的鮮花;你若是穿了黃色的衣裳去,你就是灰色世界里黃色的水果;你若是穿了綠色的衣裳去,你就是灰色世界里的綠色的新葉。你若是在里面跳一支舞,那更是將灰色的世界變成了靈動的畫,成為這場美的行動的引領著,裝點整個冬天的校園。
冬天的校園10
冬天到了,我們的校園有著非常大的變化。
變化最大的是各種各樣的樹木和花草,柳樹的葉子再也不象夏天那樣茂盛了,到了冬天,樹上的葉子連一片也沒有了,只有一些簡單的枝椏了;爬山虎也 和柳樹一樣只有枝了;校園里的很多樹都沒有了葉子了;操場上的小草再也沒有了往日的精氣神,脫下了翠綠的外衣,換上了枯黃的冬裝;楓樹的葉子變紅了,只有 松樹柏樹比夏天更加蒼翠了。冬天,校園的樹木都露出了本來的面目。
我們放假回來,學校里有許多的積雪,到了大課間,我們都興高采烈地到操場上玩雪,有的打雪仗,有的堆雪人,有的用腳滑雪。最好玩的是打雪仗,趁 人不注意,把一個大雪球扔到對方身上,被打的滿臉都是雪,活像一個“大雪人”,這時,對方也不示弱,立刻抓起了一把雪反扔回去,對方也成了“大雪人”,連 頭發(fā)都白了。雪真是太好玩了。
這就是冬天的校園,有點蕭條也有一些快樂。
冬天的校園11
時序更迭,四季循環(huán),像極了一個生命的歷程。秋天的涼意還沒有消去,走出教室,迎著初升的冬陽,深深地呼吸了一下初冬的氣息,只覺得神清氣爽。
教學樓的西邊是一個小世界——植物園。草坪里的小草雖有些綠色,但看起來似乎因為冬天的到來而怏怏不快、沒精打采的,少了往日的精神。就像一個失去朝氣的孩子,但也許它們是在為明年的春天蓄積力量。一旁的鐵樹卻完全沒有受到冬的影響,依舊那么翠綠,那么挺拔,昂著頭,挺著胸,巋然立在寒風中,像極了出征的戰(zhàn)士,守衛(wèi)著這園里的一草一木。
教學樓的南邊是體育場。體育場南邊是一片小樹林——它們像一道屏障守護著寬闊的體育場,使我們在場上鍛煉也不覺得風大。仰望藍而高的天空,會讓人聯(lián)想到“深邃”二字。幾只不知名的鳥兒歡快地抖著翅膀從頭上掠過,遠去了。放眼望去,遠處的金山蔥蔥暗暗的,在陽光下沐浴著,似在酣睡。
走到跑道邊,看見草坪上有幾只小麻雀在一跳一啄地覓食。為了不驚動這些可愛的小家伙,我們特意放輕腳步壓低聲音,然而小麻雀還是覺察到聲響,忽啦一聲躍起,飛到電線上。我們來到樹下,幾片黃葉飄然落下,打著旋,悠悠揚揚,好像幾只蝴蝶在飛舞,又像一曲婉轉悠揚的冬的樂曲,又仿佛是一首輕快和諧明麗的小詩。讀著這首詩,似乎會讓人忘了煩惱,油然生出一種超凡脫俗的心境來。
幾叢蘆葦在微風的吹拂下,搖頭晃腦,讓我們想起《詩經(jīng)》名句“蒹葭蒼蒼,白露為霜”,卻感覺不到清秋蕭瑟的景象。是啊,校園的冬天,一切都顯得那么美好,使人的心中生出詩一般的聯(lián)想,畫一般的意境。
冬天的校園12
我總覺得人呆在家里悶得出不上氣,便和我姥姥出門走走。
出了門,我不禁得吸了一口雨后的空氣,這空氣是那樣的清新。
我只見上星期開得爛漫的棘樹花被寒風嚇得落了下來,小野玫瑰的刺也不像以前那樣結實了,一按刺,它就掉了下來,粉紅色的花瓣也紛紛落下來。花壇上,一片片枯葉落上面,雨后成了一碗碗甘甜的泉水。走在梧桐道上,一片片梧桐葉堆在地上,北風吹來
像一群調皮可愛的小人蹦蹦跳跳地跑到了大路上,北風也在我的衣服里躥來躥去。
在576車站旁的幾株柏樹仍然毫不畏懼地挺立著,它們是那樣的堅固、挺拔。校門旁擺了幾株菊花,似乎給冷清的校園添加了幾分活力。
校園里的水池旁幾位小朋友正繞著水池嬉戲著,老人們三個一群兩個一伙坐在水池旁談天說地、談古論今。水波在蕩漾著,映著四周的燈顯得波光粼粼。來到了山北的竹樹旁,只見它們毅然挺立在草地上,北風吹過,它們搖了搖頭,似乎不怕這冷冷的寒冬。不知不覺中,我已站在家大門前,我看著冬天美麗的景色,遲遲不回……抬頭望去,深藍色的天空是那樣迷人。空中閃爍著一顆顆明亮的小星星,它們越聚越多,好像在藍色的地毯上跳舞,又像眨著眼和我說話。!夜晚是那樣的神奇,月亮剛爬上樹梢,放出皎潔的光芒。夜,顯得幽靜。這校園的冬天,美麗而清靜的冬天。
冬天的校園13
可愛的冬天來到了人們身旁,給大地披上了一件潔白發(fā)亮的夜禮服。大地像童話般的冰雪世界一樣,到處都是一片雪白,不管是在大街上還是校園里。
來到美麗的校園門口,往校園里一看,到處一派生機勃勃的景象。在大門左邊的小水池里,水面上已結了一層薄薄的冰,把手放在上面,一會兒手就麻木了。再望水里一看,隱約看見紅色的東西在水里一動一動地游來游去,喔原來那是學校剛買回來放在水池里的小金魚。≡谛∷嘏缘拇蠡▔瘍,種著一棵高大挺拔的松樹。在松樹的最頂上,堆積著一層厚厚的積雪,在松樹的中間部分和下面部分都掛滿了像冰條兒一樣的樹掛——霧凇。有了積雪和霧凇的點綴,松樹似乎變成了一棵圣誕樹。
在舊教學大樓后的桃李園里,桃樹上本來的掛在枝頭上的露珠被刺骨的寒風一吹,立刻變成了晶瑩的珍珠。在一朵朵臘梅花上,那一層層晶瑩的冰把臘梅花凍在里面了,像一朵朵植物標本。
在堆滿了積雪的寬闊的操場上,同學們熱火朝天地干著,他們在干什么呢?原來,他們在清除積雪呢!有的同學拿鏟子把冰打碎,有的同學把冰運上小推車,還有的同學干脆用手把冰抱起來,再扔進車里。操場上的積雪清除到一邊去了,同學們兩個一群,三個一伙的圍在一起打雪仗。有的同學在有冰的地方滑冰。瞧,他們大家玩得多開心呀!
上課鈴響了,同學們念念不舍地離開了操場。
啊,校園的冬天,你是多么的美。∧悴粌H給我?guī)砹藲g樂,還給全校同學帶來了歡樂!
冬天的校園14
冬姑娘不知不覺地來了,寒風瑟瑟,校園變了。整個校園籠罩上了一層淡淡的青綠色,讓人覺得泌人心脾。
校園的景色是美麗的。你看那小草不再像春天一樣美麗,但它依然亭亭玉立,雖然有一些小草的底部已經(jīng)有一點枯黃,但在我心中小草就像一個個英勇頑強的戰(zhàn)士,抵擋著寒風的侵襲,擔當著守護校園的重擔。再讓我們來看看銀杏樹吧!葉子隨風飄揚,多像一個個孤獨的舞者在空中跳舞,當葉子落在地上時,便給大地媽媽增添了一件外套。再來說說樹干,它們不因為葉子掉光而氣餒,它們依然和小草一樣但當著保衛(wèi)校園的任務?!梧桐樹拿著一根根帶有叉子的武器在跟寒風戰(zhàn)斗,正當寒風想偷襲時,梧桐樹一轉身,把帶有叉子的武器向寒風刺去,“咚”,隨著一聲聲響,梧桐樹便勝利了。但還沒有成熟的小草和樹木就沒有那么英勇頑強,它們只有任寒風擺布,但他們的父母才不會善罷甘休,它們會挺身而出,把寒風趕跑。哦,對了,還有一些爭芳斗艷的杜娟花和一串紅沒有介紹,他們雖說是女生,但表現(xiàn)卻一點不比男生差,同時還把自己的美麗獻給同學們!
“叮鈴鈴”下課了,操場上一下子熱鬧起來。有的同學跑步,有的跳高,有的打籃球。不過最熱鬧的要屬冬季運動會,每班參加運動會的同學在比賽中奮勇拼博,都想為自己班上的榮譽做出貢獻。旁邊的拉拉隊更是鬧開了花。但最讓激動的是四百米長跑步,大家都把自己的實力毫無保留的展現(xiàn)出來。
。⌒@的風景真讓人美不勝收。
冬天的校園15
我愛百花盛開的春天,我愛枝繁葉茂的夏天,我愛果實累累的秋天,但是我更愛雪花飛舞的冬天。剛下過雪,地上白茫茫的,像鋪上了一條潔白無暇的地毯。我踏著積雪走進冬天的校園。
。《斓男@真美呀!
看!這雪后的校園,像童話般的冰學世界。房子蓋上了白玉瓦,小樹變成珊瑚枝……同學們在堆雪人,打雪仗。歡聲笑語,十分熱鬧。風吹來了,樹上的雪飄飄悠悠的落下來,像滿天晨霧,又像潔白盛開的鮮花,使整個校園充滿了神秘感。
落光了樹葉的柳樹掛滿了亮晶晶的銀條,槐樹披上了美麗的新衣。榆樹穿上了美麗的銀裝。太陽出來了,把地上的雪照的更加潔白晶瑩。雪,這冬天的使者,給美麗的校園增添了無限生機。
冬天的校園里,你會驚奇的發(fā)現(xiàn)。這里的小麻雀多么活潑。他們在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌。給寧靜的氣氛增添生機。用歌聲來迎接和贊美這冬天的使者___雪。
我愛冬天因為它能激勵我奮勇向前,磨練我的意志。
!冬天的校園真美!
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