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尋找春天的足跡作文（通用62篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的尋找春天的足跡作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
尋找春天的足跡作文 1
“春天在哪里呀，春天在哪里……”唱著這首歌，我們走進(jìn)了春天。
瞧，那小鳥扇動著美麗的翅膀正走向春天，它唧唧喳喳地唱著春天的歌曲，叫醒了春天，叫醒了萬物……
瞧，那光禿禿的枝干上長出了新芽兒!那芽兒是那樣綠，那樣嫩，讓人感受到春的氣息。
瞧，那小花兒正在含苞欲放，它慢慢地綻放開來。那迎春花探著身子從草叢中蘇醒過來，像星星睜著閃亮的眼睛，在春風(fēng)中搖曳，讓人聞到了春的味道。
瞧，春天伴著涼涼微風(fēng)劃過我的臉頰，讓我和春天擁抱在了一起。那風(fēng)呀，輕輕吹呀吹，讓世界伴隨著它舞動起來。
瞧，那春雨沙沙地下起來，“嘀嗒—嘀嗒—”，落在了樹葉上，小草上，小花上，伴隨微風(fēng)奏起了一首美妙的交響樂。雨停了，樹葉是的露珠還在，晶瑩剔透，閃著微微亮光。再嘗一嘗那大自然的 雨水，頗帶些甜甜的.味道。
摘下一片嫩葉，把塔做成葉脈書簽，把春天給保存下來，讓她時時刻刻在我們身邊。
“春天在哪里呀，春天在哪里……”唱著歌，我們走進(jìn)了春的舞臺。
尋找春天的足跡作文 2
冒著蒙蒙的細(xì)雨，尋找春姑娘的足跡。春姑娘，你在哪里？春雨說：“昨天，她曾路過這里，她將湘大南門的毛澤東銅像擦洗得干凈凈；她在嫩綠的草地上跳舞；她在樹枝上唱歌�！�
迎著輕柔的春風(fēng)，尋找春姑娘的足跡。春姑娘，你在哪里？春風(fēng)說：“昨天，她曾路過這里，她在澤園的小池向我招手；她在美麗的紫藤花中和朋友們一起玩耍；在高大的松柏上眺望遠(yuǎn)方�！�
欣賞著美麗的花朵，繼續(xù)尋找春姑娘的足跡，在秀山，傳來許多小朋友的歡笑聲，你聽，那歡笑聲在說：“昨天，她曾路過這里，她在每一朵櫻花間來回奔跑，和每一位住在櫻花里的朋友們歡快地聊天；她坐在美麗的.鳥兒背上和她一起鳴叫；她和她的同學(xué)們在彎彎的小路上奔跑，你看，她的身姿是那樣輕盈�！�
順著彎彎的的小路，我們繼續(xù)尋覓，啊！終于找到了，哪兒有歡樂，春姑娘就會出現(xiàn)在哪里！
尋找春天的足跡作文 3
寒假過了，大家都知道春天來了！春天真的來了嗎？讓大家去尋找吧！
春天一旦降臨，我就可以脫下厚重的棉襖，換上那輕便的休閑裝，到外面去玩，可以跑得更快，跳得更高，更有意思！
就在前天，也就是星期五，在我回家的路上，下了一場春雨。這雨從下午開始，一直下到了半夜。這雨很大，很清涼，把我的鞋襪都弄濕了，衣服也淋濕了很多。這不要緊，被春雨淋一場是很舒服的。
我來到家里，繼續(xù)尋找春天的足跡……我從客廳開始找，我找遍了所有房間，最后在廁所找到了一個足跡。這個足跡是一盆小草：山羊叔叔送了我兩盆小草，一盆已經(jīng)長出來好多了，另一盆還只長出一點兒。我仔細(xì)看了看這盆小草，小草上頭的是稍微深一點的綠色，下頭是淺一點的'，整體像一頭的頭發(fā)向上翹，很帥氣，因為我弟弟就弄過。
我來到了外面，繼續(xù)尋找春天的足跡。門口的花顏色不一，有綠的，有紅的，一場春雨過后，顯得晶瑩剔透，好看到了極點！樹葉變了，枯萎的葉子全掉了，新的葉子又長出來了，一點都不老。
這些都能說明春天來了嗎？我覺得百分之百能說明。
尋找春天的足跡作文 4
陽春三月，萬物復(fù)蘇。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是鮮花盛開的季節(jié)，是花紅柳綠的季節(jié)，是放飛希望的季節(jié)。
春天來了。一冬天都只有枯樹枝的李子樹，長出了紫色的小嫩芽；睡了幾個月大覺的'小草，冒出了嫩綠色的小芽；沉默了許久的迎春花開出了一朵朵鵝黃色的、小小的花朵。
春天來了。走在路上，暖和的陽光，灑滿了世界，讓一切變得溫暖起來；站在窗前一陣微風(fēng)迎面拂來，微風(fēng)用她那溫?zé)岬氖�，撫摸著我的臉龐；望著窗外的黑夜，冬日專有的�?yán)寒不見了，取而代之的春日的溫暖。
春天來了。人們將身上那厚厚的棉衣脫去，換上輕便的運動衣；床上再也沒了棉被的蹤影，只有一條薄薄的毯子了；莊稼地里的雪消失了，只剩下綠綠的、嬌小的禾苗。
啊，春天真的來了，春帶來了溫暖，帶來了生命的活力，也帶來了新的希望！
尋找春天的足跡作文 5
春天，萬物復(fù)蘇、春回大地，老班說，一尋找春天的足跡為題，下去觀賞，然后回來打成這一篇日志。
今天天氣超不好，老班說不要走，但是我們一賭氣，老班就答應(yīng)了！哈，老班跟我們開了一個小小的玩笑，然后，我們就安靜的出去了，分好小組，我孫子涵等，在一起拍照，可高興了，春天，一切都綠了，發(fā)芽、長葉，也應(yīng)經(jīng)過了。美好的春天在我們的眼前蕩漾，輕輕的撫摸著我們的臉龐。
我為什么叫春誼呢，春就是春天的景色，誼就是友誼的懷抱。
我們一邊拍照，一邊玩耍，也一邊拍下了友誼的留念，我們想念這個五四班的大集體，想念我們?nèi)ネ嫜�，想念我們在一起拍照，想念一起去享受春天的足跡。
孫子涵，跟我在一起玩的五年的同學(xué)，讓我們的友誼漸漸加深，我們倆的合影，應(yīng)該是我最想看到的，也是我最為珍貴的，這就是我們永遠(yuǎn)的友誼�？鞓罚怯肋h(yuǎn)不會消退的，干擾可能成為我們阻止我們前進(jìn)的腳步，可是把這一種的干擾遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在腦后，我相信，我們的友誼永遠(yuǎn)是共存的`。
我還和老班拍了幾張相，哎呀！簡直就是珍貴��！我覺得老好老好的啦！
尋找春天的足跡，尋找友誼的足跡，尋找愛的足跡。
尋找春天的足跡作文 6
今天是植樹節(jié)，爸爸本來計劃帶我回老家植樹，可惜天公不作美，居然下起了蒙蒙細(xì)雨。所以爸爸決定帶我去尋找春天的足跡。
中午上完英語補(bǔ)習(xí)班，爸爸就開著車載著媽媽、妹妹和我向老家方向駛?cè)�。一路行駛，只見公路兩旁的樹木抽出了嫩綠的枝芽，桃樹開出了美麗的花朵，還有那漫山遍野的油菜花，金燦燦的，使我想起了我們學(xué)過的宋代詩人楊萬里的《宿新市徐公店》：籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
站在雨中欣賞著眼前的美景，我不由想起千家詩中的絕句：沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。不錯的，雖然現(xiàn)在天空飄著毛毛細(xì)雨，可是我卻感覺不到嚴(yán)冬的.寒冷，我們送走了寒冬，迎來了這百花齊放，萬紫千紅的春天。
尋找春天的足跡作文 7
今天上午，我和爸爸媽媽來到元大都遺址公園去踏青，尋找春天的足跡，冬天的冰融化了，碧綠碧綠的水面散發(fā)出春天的氣息。
春天來啦，春天來啦，春風(fēng)像一個魔術(shù)師，把湖邊枯黃的柳樹枝變成了碧玉般的顏色，樹枝隨風(fēng)擺動，好像在朝我們打招呼，說：“春天來啦” 。
春天像一個小鬧鐘，喚醒了沉睡了一冬小草，給光禿禿的.草地鋪上了一張毛茸茸的綠毯，向我們展示著春天的顏色，告訴大家：“春天來啦” 。
春天像一位畫家，畫出一朵朵美麗的鮮花，打扮著大地，花朵笑著對我們說：“春天來啦” 。
路邊的迎春花，好像接到了春天的短信，及時的趕了過來，花兒朵朵像一個個的小喇叭一樣吹響了春天的樂章。
湖邊的玉蘭樹，頂著一朵朵潔白的玉蘭花，驕傲的站在那里，仿佛在說：“春姑娘，春姑娘，我才是第一個到的�！�
我喜歡春天，喜歡春回大地，萬物復(fù)蘇，我喜歡尋找春天的足跡。
尋找春天的足跡作文 8
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里�！甭犞@首歌，老師微笑著說：“今天帶你們出去尋找春天。”我們聽了，高興得跳起來！
我們先來到教室門口，一顆火紅火紅的桃樹，有的長出了花骨朵，像一個個可愛的小頑童，正探出頭來張望這個美麗的世界；有的是含苞待放，像一個害羞的小姑娘用紅紅的面紗遮住自己的`半邊臉蛋；還有的已經(jīng)完全開放，仿佛一個花仙子在翩翩起舞。
走到棧橋中間，湖水清澈見底。旁邊的垂柳梳洗著自己的長發(fā)，還在水里照個影兒呢。湖上面有五只鴨子游來游去，那么自在悠閑。水底有綠綠的水草，隨波飄舞。
穿過棧橋，千朵萬朵迎春花把柳枝壓的低垂下來，幾聲清脆的鳥叫從我們耳邊飄過。同學(xué)們四處張望，尋找著鳥兒，結(jié)果只找到了一個鳥巢！突然，一只蝸牛從我身邊爬過，春天的吸引力太大了，就算懶惰的蝸牛先生都爬出來散步了！
春天在哪里，春天原來就在每個角落里！
尋找春天的足跡作文 9
俗話說得好：“春是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)。”讓我們走進(jìn)春天一起去看看吧！
一、萬物蘇醒。瞧！那是什么？綠的，從地里鉆出來的，是蛇嗎？不對，是一只綠色的青蛙。咦？那又是什么？好像很小，上面有兩只觸角，不，好像有很多觸角！我低頭一看，哦，原來是行軍蟻。我聽說行軍蟻特別團(tuán)結(jié)，我要實驗一下，于是我用筷子夾住了一只蜘蛛，很快，蜘蛛就被一群行軍蟻四分五裂了……
二、萬物生長�？�！美麗的海棠花而終于在春雨后生長了。瞧，那兒玉蘭花的花苞也在春風(fēng)的撫摸下，漸漸地伸起了懶腰；玫瑰花也微微地綻開了一小丁點花苞，好像嬰兒一樣急著開口說話；柳樹也閑不著了，望著人們，向人們問好，就連默默無聞的小草，也伸出頭來湊了一個熱鬧，展開了細(xì)細(xì)的嫩芽。
三、春天的`交響曲�？茨莾旱囊粋�交響樂交響樂隊，有鋼琴手小溪，有搖鈴手大樹，有歌手布谷鳥，有伴奏的喜鵲，有吉他手蒼蠅，有舞蹈手孔雀和鼓手大象，它們在開森林演唱會。
對，這就是春天，一個生機(jī)勃勃的春天。
尋找春天的足跡作文 10
放學(xué)后，我到足球場尋找春天的足跡。 一路上，我看見兩旁的田地上，還有農(nóng)民伯伯耕耘播種，我想：春天農(nóng)民伯伯那么勤勞，秋天一定能大豐收。
不一會兒，就到了足球場。哇！現(xiàn)入眼前的足球場綠草如茵，跟秋天的一片枯黃相比，足球場真是有翻天覆地的變化啊！那草叢坐上去，軟綿綿的，躺下去，那舒服勁就別提了。
我漫步在草坪上，一股泥土的芬芳沁人心脾。這時，我忽然聞到一股花香，原來是一叢已經(jīng)開放的野花�；▋荷l(fā)著香味，引來一群群蜜蜂和大大小小的蝴蝶在花叢中跳舞、嬉戲，好像都不愿離去似的。
足球場旁邊的小河的水真清呀，清得可以看到小魚小蝦。小河的水真綠呀，綠得像無暇的'翡翠，把小蝌蚪也吸引住了，在這兒安了家。我側(cè)耳傾聽，河流發(fā)出嘩嘩的聲音，它在唱著春天的贊歌。
足球場的對面有一片茂密的竹林，翠綠翠綠的，那新長出來的葉子，你擠著我，我擠著你，互不相讓。一陣風(fēng)吹向竹林，發(fā)出沙沙的聲音，像在說悄悄話。
��！春天的足跡已經(jīng)找到了，足球場的景色充滿了春的氣息。
尋找春天的足跡作文 11
天氣漸漸變暖，原野早已被綠草鋪滿了每一寸土地，就像整個世界飄滿了草的清香。是春雨滋潤，才會將葉片染成飽滿的生命的綠色。綠草就這樣蔓延，蔓延在這詩情畫意的季節(jié)。碧水岸邊，垂柳姑娘將她滿頭的青發(fā)擺在水中梳洗，波光粼粼，漣漪回旋，風(fēng)兒為她梳妝，縷縷陽光就像母親的手散發(fā)溫?zé)�，慢慢消融秀發(fā)上的晶瑩水珠。
撲鼻的花香彌漫開，為春的到來發(fā)出請柬。桃花、梨花散發(fā)自己獨特的香氣，花蕊像箭一般欲要放射，在等著蜜蜂來采花粉，不知名的花兒裝飾著田野，姹紫嫣紅，我心中油然而生起一種希望。
草木枯榮，春花秋月，我惟獨喜歡春，不管多少時光流逝，不管多少風(fēng)霜雨雪，它總是那么生機(jī)盎然，散發(fā)它獨特的香氣。
我終于找到了春，原來它就在迎春花的花蕊里，在垂柳的秀發(fā)上，在使者們的翅膀上，春就蕩漾在我們的`心里，在心的土壤中埋下一粒希望的種子………
尋找春天的足跡作文 12
春天——是一個醉人的季節(jié)。伴著習(xí)習(xí)的暖風(fēng)走了過來。就在這時小樹伸出了嫩綠的手臂，仿佛迎著春風(fēng)在做著優(yōu)美的早操。一會兒，小草也從睡眠中醒來，伸出了鮮綠的小頭好像在歡迎春風(fēng)的到來。
我站在山頂，一陣微風(fēng)吹來，我感到非常的溫暖，好像母親的手輕輕地?fù)崦业哪樀皟骸Ｎ矣謥淼搅艘黄瑯淞�，看見花開了，樹綠了，小草發(fā)芽了。藍(lán)藍(lán)的天空上還飛著一群小鳥。在這片樹林里，到處可聽見小鳥嘰嘰喳喳的'叫聲，仿佛在唱著“春來了，春來了。”
我悄悄地走著小路上，真不想讓小鳥優(yōu)美的歌聲消失。走著走著，我忽然間看著一個小哥哥在高處認(rèn)真地放著風(fēng)箏。
這時，我想起了一首詩“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。我想這不正是二月天嗎？真是到處都有春的足跡呀！
尋找春天的足跡作文 13
春天來了，春天來了，春天像一個害羞的小姑娘，悄悄地來到了人間。我在城市的每個角落里尋找著春天的足跡。
為了尋找春天的足跡，我來到了山坡上。呀！我發(fā)現(xiàn)小草從地上探出頭，像一個個嫩綠色的音符。五顏六色的鮮花也綻開了花骨朵，微風(fēng)吹來，幾只蝴蝶在醉人的花香中翩翩起舞。
為了尋找春天的足跡，我來到了小溪邊。呀！我發(fā)現(xiàn)小溪的水已經(jīng)融化了，叮叮咚咚唱起了歡快的歌聲；小魚兒也快樂地游來游去。小溪邊的楊柳，才展開帶黃色嫩葉的柳絲，在微風(fēng)吹拂中歡樂地飄舞。
為了尋找春天的足跡，我來到郊外。呀！我發(fā)現(xiàn)小燕子從遙遠(yuǎn)的南方飛回來了，在空中輕快地斜掠而過。小麻雀們站在枝頭嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在說：“春天來了，春天來了，春天是多么的美好��！”
為了尋找春天的足跡，我來到了公園。呀！我發(fā)現(xiàn)孩子們一個個脫下厚厚的棉襖，在陽光下奔跑著，游戲著，是多么的開心，多么的.快樂！
為了尋找春天的足跡，我找啊，找啊……
哈哈！我終于找到了春天的足跡，因為春天不管走到哪里，哪里就是五彩繽紛的世界。
尋找春天的足跡作文 14
春天，是那萬物復(fù)蘇的季節(jié)；春天，是那鳥語花香的季節(jié)；春天是農(nóng)民伯伯新希望的開始。��！春天有著那獨一無二的風(fēng)景，讓我們來細(xì)細(xì)欣賞吧！
首先先讓我們聽一聽那動聽的春之聲吧！一聲清脆的叫聲劃破天空，小燕子穿著黑色的燕尾服從南方飛回來了，小燕子那響亮的叫聲好像在告訴人們：“春天來了！春天來了！”細(xì)密的春雨沙沙的下著，每一滴雨水灑向萬物生靈。被冬爺爺封印住的小溪終于被春姑娘喚醒了，它歡快的唱起了歌，發(fā)出了叮咚、叮咚、嘩啦、嘩啦的歌聲，多么美妙的聲音啊！
然后讓我們看一看那美麗的春之色吧！看，柳樹翩翩起舞，像是在梳理她美麗的秀發(fā)，又像是在說：“看我的舞姿漂亮吧！”小草好奇地鉆出來，高興地看著外面的世界，光這些單調(diào)的綠色可不行，第一個添彩的.是金黃的迎春花，接著是紅如血的海棠花，粉如霞的桃花，白如雪的梨花……五顏六色，絢麗多彩。
最后在我們聞一聞春之味吧！沁人心脾的花香把我們吸引來了，真是讓人心曠神怡呀！春雨過后，泥土的氣息，小草的芳香融合在空氣中。
春姑娘就這樣走啊走啊，她走遍大地的每一個角落。春姑娘走過的地方，立刻就呈現(xiàn)出一片生機(jī)盎然的景象，那就是春姑娘留下的足跡。
尋找春天的足跡作文 15
一個陽光明媚的晴天，我和朋友一起去馬鞍池公園，尋找春天的足跡。
剛走進(jìn)公園，草地上郁金香、水仙花、玫瑰花、雛菊、百合花……爭先開放。草地上紅一片、黃一片、白一片、紫一片，五彩繽紛，像天上那美麗的彩虹。我情不自禁地朗誦起來：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風(fēng)雨聲花落知多少？”真是美麗的'春日��！
我往河邊走去。河邊，柳樹姑娘正梳著長長的頭發(fā)，一條條柳枝垂進(jìn)水中，好像正在洗頭呢！我又舞動著手臂，歌頌起來：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”我望著靜靜的河面，那河面就像一面鏡子，照出我的倒影。那碧綠的河面又像一塊綠色的翡翠，那水清得都能看見水中的沙子了呢！我情不自禁地用手輕拂水面，頃刻間，一陣清新的氣流流進(jìn)我的身體。
��！春天的足跡我看見了，我聽見了，我聞見了。��！美麗的春天！
尋找春天的足跡作文 16
冬爺爺悄悄的走了，春姑娘邁開輕快的腳步向我們靠近，喚醒沉睡的世間萬物。來吧，讓我們一起來尋找春天！
瞧！那片草地遠(yuǎn)看枯黃，當(dāng)你仔細(xì)尋找，卻能看見有些綠芽已經(jīng)迫不及待的探出頭來，伸了個懶腰，打量著新奇的世界，投入春姑娘的懷抱，春天的腳印在草地上！
走到河邊，那光禿禿的柳條上，已冒出了無數(shù)個小芽。等到春姑娘對它發(fā)出信號，命令它們成長時，就一個接一個的變成了細(xì)細(xì)的柳葉，為春天增添一份新綠。春天的腳印在柳葉芽中。
看呀！那淡黃的結(jié)香已經(jīng)綻開了笑臉，迎接春姑娘的到來；那海棠花也打朵了；茶花也接二連三的盛開了，有的紅像火，有的白如雪，有的紫似霞。春天的腳印在花園里。
“春江水暖魚先知”，最近幾天，一個冬天沉默不語的魚兒也出來游了，鴨子不服氣了，為了不魚兒搶走“鴨先知”的寶座，也開始下水嬉戲游泳了。春天的腳步還在池塘里。
我們大家也不拖春天的.后腿，紛紛脫下了又大又厚的外衣，在累得出汗時還把外衣脫掉。同學(xué)們都開學(xué)了，也意味著春姑娘的到來。春天的腳印在人們的行動上。
你找著“滿園春色關(guān)不住，一支紅杏出墻來”的春天了嗎？
尋找春天的足跡作文 17
我們今天找到了春天。
心中的春天
春天邁著輕輕的腳步來到我們身邊。小草探出了頭在看春天的景色。柳樹長出了新的枝葉。
在春天里我們聽到了小鳥的叫聲“嘰嘰喳喳”，好像在說：“春天來了，春天來了�！边�聽到小溪“嘩啦啦”的.聲音，像在彈琴。還摸到了柳樹的枝葉，小花的花瓣，它們都是那么的柔軟。
春天是那么的美麗，那么溫暖，還那么有生機(jī)。
眼中的春天
接下來，老師帶我們?nèi)フ椅覀冄壑械拇禾�。老師把我們帶到了花壇，花有紅的，白的，粉紅的?用手去撫摸花瓣，軟軟的�；ㄐ氖屈S色的，里面有一絲一絲的東西，還戴著黃帽子。
然后，我們來到竹林。竹子和花不一樣，它長得長長的細(xì)細(xì)的，一節(jié)一節(jié)的。摸上去，滑滑的。它的葉子象眉毛，葉邊呈齒輪狀，摸上去，弄得手心癢癢的。
我們到小河邊，看到了活潑可愛的小魚自由自在地擺著尾巴游來游去。我很喜歡金色的小魚，它吐著泡泡，好像在說：“歡迎你們的到來�！�
我喜歡春天的景色。
尋找春天的足跡作文 18
周日上午，我和媽媽一起到裕西公園尋找春天。由于昨天的一場雨，今天的天氣有些陰冷，但是公園里到處都洋溢著春天的氣息。
剛走進(jìn)公園主路，就發(fā)現(xiàn)滿地都是像毛毛蟲的東西，嚇了我一跳！媽媽笑著說：“這是楊樹上的楊絮。春天來了，楊絮掉下來，楊樹很快要長出新葉子了�！�
拐下一條小路來到湖邊，一大片鮮艷的小黃花吸引了我的眼球，媽媽說這是迎春花，是春天到來的`標(biāo)志。我好奇地摘下一朵迎春花放在手心，五片黃色的小花瓣非常漂亮，我吸了一口花蕊中的汁水，哇！好甜��！湖邊的柳樹都長了小芽芽，湖水蕩漾著春天特有的嫩綠色的波紋，見此，我不由得想起宋代詩人蘇軾寫的《惠崇春江晚景》，便和媽媽一起吟誦起來：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。”
走過小石橋回到主路，我和媽媽繼續(xù)在公園里尋找春天。一顆大櫻花樹長滿了粉白色的櫻花，像是在向我們招手；草地上的小草喝飽了水都長出了嫩芽……春天真的來啦！
媽媽說一年之計在于春，春天是一個充滿希望的季節(jié)，我在這個春天許下一個愿望：在新的一年里，我會更加努力學(xué)習(xí)，爭取更優(yōu)異的成績！
尋找春天的足跡作文 19
“春天在哪里呀?春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里……”聽到這首歌一定會想起春天，那就跟我一起去尋找春天吧。
春天在小河里。春天的時候，小河被凍成了硬硬的冰塊，但是春天小河上的冰悄悄的融化了。春天把在冬眠的小動物喚醒小青蛙，伸了伸懶腰，抖了抖身體，“呱——呱——”地叫著去找食物了。小水蛇脫下舊的衣裳，換上新的'衣裳。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”鴨子“噶——噶”地叫著。從河里喝了幾口水，又快速的吞下去，細(xì)細(xì)品嘗著清甜的河水。那河水時而急時而慢。河水泛起，一個個小水花，小河上出一個大小不同的圓形。當(dāng)陽光灑滿地，是那水面波光粼粼，金燦燦的，像一個個金黃的碎片。
春天在公園里。小草嫩綠的嫩綠的，那綠色讓人眼前一亮，還讓人感到清新。小草有了，那花一定會有。粉的像晚霞的桃花，那香氣撲鼻的梅花，像金子一樣黃的迎春花，像火一樣熱情的鳳凰花，一個個都爭先恐后的展現(xiàn)自己的美。小蜜蜂、小蝴蝶，一個個都急忙來到這里收集好吃的花蜜。
看到這里，我也變成了一朵梅花，慢慢在這欣賞著浪漫無比的風(fēng)景，陶醉在這春風(fēng)里。
尋找春天的足跡作文 20
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在小朋友們的眼睛里……”聽著歡快的音樂，我突然有了尋找春天的沖動！
于是，我和爸爸決定一起去尋找春天。我們倆來到一片小樹林，不知不覺，天空下起了綿綿細(xì)雨。我和爸爸撐開了一把綠色的雨傘，雨珠順著傘架滴滴答答地打在地上，小草仿佛聽到了春雨的呼喚，它們挺直腰身，拼命地向上鉆，像一把匕首插在土地上！�。《嗝瓷衿娴拇河�，多么頑強(qiáng)的`生命力！
雨停了，我們繼續(xù)向前走，忽然我們被眼前的美景吸引，而駐足不前。那被春雨滌蕩的草地越發(fā)翠綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一塊無邊無際的地毯，上面零星點綴著幾朵小花像纖纖玉手的少女精心繡在上面一樣。我不由得贊嘆這大自然的鬼斧神工！
此時，只見一群蜜蜂從眼前飛過，朝一簇花叢飛去，他們又開始辛勤地忙碌了。我不由得想起了唐代詩人羅隱的一句詩“不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占”。
我吟誦著詩，真想自己化作一只蜜蜂，在花香四溢的花朵中翩翩起舞，領(lǐng)略祖國的大好河山。
這種景色真讓人如癡如醉！哇！這春天簡直太美了！
尋找春天的足跡作文 21
再寒冷的冬天也擋不住溫暖的春天，如今冬天已經(jīng)走了，春天就要來到。走出家門就能看見紅紅的太陽從東方升起，溫暖的陽光照在我的身上，人們紛紛走出家門一起去享受這份陽光，小鳥唧唧喳喳的叫著好像在歡迎春天到來。媽媽說一起出去，尋找春天。
我和妹妹高興極了，沖出家門，坐上爸爸的小汽車，問爸爸要去哪里？爸爸說要去奶奶家，哎沒想到是回老家呀，害我們白高興一場，爸爸又說：“我們怎樣騙你們了？回老家又不代表不讓你們發(fā)現(xiàn)春天，老家也有春天�。 �
來到奶奶家，在奶奶家的門前有幾棵柳樹，正當(dāng)我想剪下來柳樹枝條的時候，突然看見柳樹的柳枝上不再那么光禿禿的，而是多了幾個嫩芽，��！春天就在這柳樹的.柳枝上��！在奶奶的門前有一條小河，河上的冰已經(jīng)融化了，小魚在河里活蹦亂跳的，��！河里也有春天呀！。
春天是一個美麗季節(jié)，春天又無處不在。這次的尋找春天使我受到啟發(fā)，一年之計在于春，一日之計在于晨，在這個溫暖的季節(jié)里我必須要珍惜時間，像春天的小幼苗一樣茁壯成長。
尋找春天的足跡作文 22
嚴(yán)冬已經(jīng)過去，春天即將來臨。可是春天在哪里呢?讓我們一起來尋找吧!
走進(jìn)公園，看見小草鉆出地面，展現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象;看見花兒星星點點金黃的，粉紅的，淡紫的，在綠草中競相開放;看見垂柳，披上長發(fā)，婆娑起舞;看見堅冰融化，順?biāo)魈?抬頭看見風(fēng)箏掛滿藍(lán)天，裝飾著春天的色彩，低頭看見大地欣欣向榮，已經(jīng)換上了新裝。這時鳥兒鳴叫，賣弄歌喉，春天的精靈們也催開了綠樹紅花，滋潤著我們的'心田。
走到馬路邊，細(xì)細(xì)的春雨，剛洗刷過路面，頓時變得干凈又明亮，映入我的眼簾。路旁筆直的松樹，給人一種亭亭玉立的感覺。遠(yuǎn)處的亭子，如霧如煙，若隱若現(xiàn)。湖上幾對鴛鴦互相嬉戲，路上來往車輛很少，因此顯得很寧靜。
走進(jìn)校園，朗朗的讀書聲，將我們帶進(jìn)新一天的緊張氣氛中，校園變得寂靜了�！岸ｂ忊彙蹦乔宕嗟南抡n鈴聲，也是我們最喜愛的鈴聲。頓時，歡聲笑語充滿了整個校園。
啊，找到了!找到了!這就是春天的足跡，它邁著輕快地步伐向我們走來。
尋找春天的足跡作文 23
春，是一個充滿希望的名字，就像一個美麗的小姑娘，來到了人間。春天，鳥語花香，萬物復(fù)蘇，大地到處是一片生機(jī)勃勃的景象。
春姑娘來到景色秀麗的公園里，她把柳樹枝條染成了青綠色，春風(fēng)一吹，像梳子一樣輕輕地梳著柳樹姑娘的辮子。春姑娘把花兒們?nèi)境闪宋孱伭�，美麗極了。五彩繽紛的蝴蝶在花草叢中飛來飛去，向人們報告春天來了。春姑娘把小草染成碧綠碧綠的`，像一個又綠又大的地毯，踩上去，軟綿綿的，舒服極了。
春姑娘來到芳香四溢的果園里。春姑娘把桃樹染成了粉紅色，把梨樹染成了雪白色，把杏樹染成了黃色。他們我不讓你，你不讓我，都爭著散發(fā)出淡淡的清香，真是爭奇斗艷。小蜜蜂在花叢中飛來飛去，他們在忙著采蜜。
春姑娘來到菜園里，把油菜花染成了金黃色，把大白菜染得青中帶綠，把蔥染得綠油油的。
春姑娘來到校園里，一個個活潑可愛的小朋友脫去了厚厚的棉衣，穿上了輕巧的春裝，快樂地在校園里玩耍，他們有的跳繩，有的踢毽子，有的跑步，玩得可開心了。
春天真美。春姑娘把大地裝點的更加美麗。
尋找春天的足跡作文 24
南方三月，乍暖還寒。
寒冷的冬天，沒有凍住水面，卻凍住了我的心。我的心早已變得黑夜一般，正如這枯黃的荒山，沒有生氣。也許，只有那滿目的綠才能打開我那已塵封三月的心扉。
于是，我開始尋找春天。
然而，到處是一片死竭，一片狼藉�？蔹S的小草瑟縮著，盤曲的老樹依然光禿禿的，看不到一絲綠意。
恍惚間，一陣驚雷，驚天動地。
第二天早上，似乎只有一夜之隔，河邊那垂柳已探出了嫩黃的眼，滿山的桃樹已是星星點點，那么的.艷麗耀眼，猶如一顆顆閃亮的珍珠，盛開著滿山的希望。
路經(jīng)山野，白白的、淺淺的、粉粉的各色小花，悄悄的爬上了枝間，有的探出小腦袋，打量著身邊的世界。
走到溪邊，河水泛著漣漪，微風(fēng)吹過，波光閃躍，如那片片魚鱗，煞是好看，小蝌蚪緩緩飄動，掙扎著想早點來到這世界。
來到屋前，小燕子翩然而至，忙著銜泥筑巢，唧唧喳喳唱著歡歌，“一年之際在于春”啊！
隔壁家的兒子歡蹦亂跳地吵著、鬧著，“媽媽，我要放風(fēng)箏！”“去公園玩玩吧？！”
一陣驚雷，春天已在眼前，何必再去尋找？
尋找春天的足跡作文 25
春天來了，春天來了，我要去尋找美麗的春天了！
我來到大自然，大自然到處充滿朝氣，生機(jī)勃勃。
我蹲下身子，看到小草從泥土里探出頭來，用手摸一摸，真軟！ 微風(fēng)一吹，它就搖動起來，就像聽著音樂在跳舞，真美！絢麗多彩的小花星星點點地開放，猶如天上的.繁星。抬頭望去，柳樹開始吐出點點嫩芽，柳絮也在春風(fēng)中起飛了，柳條被風(fēng)吹得翩翩起舞，婀娜多姿。這不禁讓我想起上學(xué)期學(xué)的古詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！�
往不遠(yuǎn)處走去，清澈的小河里，小魚兒們在自由自在地嬉戲。突然，有一條小魚躍出河面，翻了個跟頭，好像在給我表演呢！一只可愛的小青蛙蹲在一片碧綠的小荷葉上呱呱地叫著，好像在說：“多么美麗的春天啊！”一群小蝌蚪歡快地從荷葉下游過，就像一群逗號�？粗@樣的美景，我不禁出了神。在我眼里，小河就像一本會動的書，河水的波紋是文字，小蝌蚪是逗號，魚兒吐出的泡泡是句號和省略號，而青蛙和荷葉是書里的插圖，青蛙還在唱歌呢！
春天來了，我看到了它，我聽到了它，我聞到了它，我觸到了它。春天真是太美了！我愛美麗的春天！
尋找春天的足跡作文 26
春天已經(jīng)悄悄地來到人間，春天在哪里呢？我和媽媽去青云山上尋找春天，去感受大自然的美麗！
我們來到了青云山，只看見樹上開滿了花兒，有的在花苞里不敢出來，含苞欲放，那是美麗的梅花！我還看見一種花，我以為是蠶豆花，原來卻是蝴蝶花，它的花瓣是五彩斑斕、五顏六色的.，很美麗。形狀如同蝴蝶，我忍不住要摘一朵，但又不想破壞綠化，只能多看幾眼罷了。你看，蜜蜂在盡情的飛翔，辛勤的采著花蜜。路邊的柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴滿了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠的；花兒伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋。春天在哪里呢？小鳥將春天喚來了。它不知疲倦地叫著，鳥兒們好象在把自己美妙動聽的聲音唱出來，如同歌唱會，好似一首美妙的合奏，又似一首春天的歌。又好象在說：“春天來了，春天來了，萬物復(fù)蘇，我們又可以玩耍了！”暖洋洋的陽光照在身上，軟綿綿的春風(fēng)吹在臉上，既溫暖又舒服，讓人心花怒放。
在回去的路上，我明白了：其實找到春天不難，只要你用心仔細(xì)體會，一定能找到春天。因為春天在我們每個人心中，每個人身邊……
尋找春天的足跡作文 27
為了尋找春天的腳步，今天，我們來到了植物園。
剛進(jìn)大門，我一眼望去就是一團(tuán)紅紅的正在燃燒的火——那就是美人蕉。它們正張著大口，迎著春風(fēng)，一起堅定地向我們點頭微笑，怪不得它的花語是：堅實的未來呢!我們走近一看，哇!它又像一個喝醉了酒的美女，靠在欄桿旁，舞動著它那綠色的長袖，一陣微風(fēng)吹來，它紅撲撲的臉蛋隨風(fēng)搖晃著，十分動人。
接著，我們來到了灑金珊瑚的家園。灑金珊瑚像綠色的海洋，陽光照在它們身上，好像灑下了點點金斑;又像一個個金色的甲蟲，靜靜地趴在一片片厚厚的葉子上。那些葉子綠得深深淺淺，讓這片綠色的海洋有了生機(jī)。
然后，我們來到了溫室，也就是“沙漠”，一進(jìn)門，眼前的景象把我給驚呆了，有一個巨大的仙人球，它那細(xì)細(xì)的脖子好像撐不住它那大大的腦袋一樣，真讓人擔(dān)心。旁邊一個張牙舞爪的仙人掌好像張開懷抱，要把我擁抱。低頭一看，腳下仿佛有一些黑色、白色的小蛇在爬，我再一細(xì)看原來也是仙人掌。因為它們的身上布滿了又細(xì)又尖又長的小針。
你們看!這不到處都是春天的腳印嗎?碧綠的`柳樹、嬌艷的美人蕉、美麗的灑金珊瑚、茁壯的仙人掌、同學(xué)的笑臉……用心觀察、用耳傾聽吧!你會發(fā)現(xiàn)春天奇妙的腳印的!
尋找春天的足跡作文 28
春天來了，小鳥在枝頭唱歌，蝴蝶在花叢中飛舞……可是國王卻感覺不到春天，于是他命令臣民為他尋找春天。
丞相為國王帶來了一束美麗的玫瑰花�？粗@束玫瑰花，國王怏怏不樂地說：“花兒再美麗，但離開了花叢，過幾天就會枯萎的…�！必┫嗍仉x開了。
大將軍讓人抬來了一顆大樹，這大樹的樹葉閃爍著翡翠般的光澤。他對國王說：“陛下，您看，樹枝上長滿了綠葉，我想，春天一定在這里�！笨墒菄跻琅f感覺不到春天的氣息，將軍失望地退出了王宮。
森林里的啄木鳥聽說了這個消息后，飛到王宮對國王說：“陛下，請您走出王宮，移步小河邊就一定能找到春天”。
半信半疑的國王走出了王宮，來到了河邊，在這里，國王聽到了鳥兒清脆的叫聲，欣賞到了河邊綠樹紅花的美麗姿態(tài)，還領(lǐng)略了河中魚兒那優(yōu)美的舞姿…�！鞍。媸翘懒�！這難道就是春天嗎？”國王自言自語的說。“對，尊敬的.國王陛下，這就是春天�！睒渖弦恢标P(guān)注著國王的啄木鳥搭話了。
國王明白了：原來春天就在我們的生活中，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能找到春天。
尋找春天的足跡作文 29
早上，我在校園里漫步，尋找春天的足跡。沐浴在溫暖的晨光中，我走向河邊。河邊有許多柳樹。這些柳樹不再像冬天那樣死氣沉沉，而是更加生機(jī)勃勃。在這些柳樹中，有一棵又大又厚的樹�！按髽錉敔敗笨雌饋砗芾狭耍撬鲁鰜淼哪廴~還是那么綠那么亮。柳樹姑娘們擺動著細(xì)長的辮子，仿佛在迎接春天的到來。
我心情愉快地走到教室。突然，我被眼前的“畫”震驚了。——的校園里開滿了嬌艷的`花朵，充滿了競爭和芬芳。月季花盛開�？矗鼈冇胁煌念伾骸�。有些像火一樣紅，有些像霞一樣粉，有些像玉一樣白。校園里的玉蘭花更漂亮。有雪白的，粉紅的，淡紫色的。這些玉蘭花有的花瓣都展開了，有的花骨恨不得露出兩三片花瓣。嫩綠的嫩芽給花增添了一些美麗。這些優(yōu)雅的玉蘭花像害羞的女孩一樣向我們招手。
再往里走，一片綠色的草地會吸引你的目光。看，小草的弟弟伸了個懶腰，探出他的小腦袋，好奇地看著這美麗而神奇的大自然。春風(fēng)一吹，小草就彎啊彎，就像向我們點頭一樣！
�。〈禾炀驮谖覀兩磉�。只要你仔細(xì)看，就會發(fā)現(xiàn)！
尋找春天的足跡作文 30
春天來了，萬物復(fù)蘇。天氣變暖和了，大雁也飛回來了。小草從地下探出頭來，朵朵花兒綻開了它們的笑臉。大樹爺爺長出了新的葉子，小動物們也蘇醒過來了。大家都?xì)g迎春姐姐的到來！
在軟綿綿的草地上，有幾只小動物在那兒爭吵著誰可以找到春天。
小鳥得意地飛過來，對大家說：“當(dāng)然是我可以找到春天啦，我可以飛上天空，看到世界的一切！”
小兔子不服氣的走出來，對小動物們說：“我才可以找到春天，我的耳朵很靈敏，也很長、很靈活，我還可以聽到你們聽不到的'聲音！”
小狗生氣地跑了出來，“汪汪”地叫了幾聲，說：“你們說得都不對，我才可以找到春天，我的鼻子很靈敏，可以聞到你們永遠(yuǎn)聞不到的味道！”
結(jié)果，它們吵來吵去，越吵越兇，好像要吵翻了天一樣。
就在這個時候，森林之王獅子走了過來，對這一群小動物說：“不要吵啦，不要吵啦，這個世界上，缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，所以，你們爭吵是沒有用的！”小動物們臉紅了，就像一個個
成熟的蘋果。它們不好意思地笑了！
尋找春天的足跡作文 31
春天，是人們喜歡的日子。春天，是花兒發(fā)芽的日子。春天，是大樹發(fā)芽的日子。春天，還是燕子歸來的日子。天氣變暖的日子。春天像個婀娜多姿的.姑娘一步步的邁來。
春天，是迎春花搶先開放，一叢一叢的成千萬朵小黃花，像無數(shù)顆金星綴在一條條綠帶上。柳樹也發(fā)出了嫩綠的芽兒微風(fēng)一吹柳樹姑娘好像在跳舞。還有柳樹的好姐妹楊楊。咦？操場上的小草也綠了，像似鋪了一層綠色的地毯。燕子燕子，燕子帶著剪刀似的尾巴來到了。天氣也變暖了。
現(xiàn)在萬物都變了。
先說花兒吧�；▋河械陌l(fā)芽了，有的開花了。比如；月季花就發(fā)芽了；迎春花就開花了。這證明了春天里我們越來越近了。
還有樹呢。柳樹發(fā)芽了，楊樹發(fā)芽了，差不多所有的書都發(fā)芽了。
草兒。大家都知道春天到處是草；山上。田地里。還有我們上體育課要用的操場上。
燕子來了。燕子是春天美麗的飛行動物，它有一對美麗的翅膀，剪刀似的尾巴。
天氣也變了個樣，從寒冬也慢慢變到了酷暑。冬天時的風(fēng)是清涼的，春天時的風(fēng)是溫暖的，讓人感覺著舒服。
春天來了，萬物復(fù)蘇了，冰雪融化了。我們喜歡春天。
尋找春天的足跡作文 32
在朦朧的春雨中，我忽然想起了一首歌：“春天在哪里呀，春天在哪里……”正是這首歌，勾起我尋找春天的欲望。
瞧！煙雨中，青磚小屋前，嫩黃的迎春花張開了笑臉，沐浴著這一場春雨。迎春花叢里還留著爆竹的硝香。山那頭的筍尖從地里探出來，好像是被雷公公吵醒了。另一邊樹林可更起勁了，咕嚕咕嚕的喝了起來，樹的綠芽悄悄爆了出來。
聽！嘀嘀嗒嗒的春雨像一位少女在歡快的彈。悠揚或激越的琴聲傳來了，并且夾雜著嘰嘰喳喳的鳥鳴。
聞，春風(fēng)里帶著泥土的'氣息，含著花兒的芳香，沾著樹葉的清涼。嗅一嗅，這春風(fēng)簡直是極品的茶香。聞一聞春天，嗅一嗅土地，春，就在這。
清晨，小鳥似鬧鐘樣把你叫醒但不比鬧鐘，更有旋律，小鳥的叫聲而是很婉轉(zhuǎn)很動聽。唱起了春風(fēng)，飛向了草地，小草上還有一、兩顆雨露，好似珍珠在上面睡懶覺。
中午，雖然沒有夏日的烈日，秋日的怡神，但卻給你安穩(wěn)，無比的溫馨，一陣陣春風(fēng)吹拂，吹來了一絲絲涼意。
傍晚，花兒仍羞答答地開放在那兒，發(fā)出那濃濃的花香。晚霞，在春天變的更紅，更美，仿佛春姑娘的長袖。一揮，使天空更多姿。人們在花的香味下睡，在夕陽的表演下睡。
春來了，讓我們?nèi)ふ野伞?/p>
尋找春天的足跡作文 33
陽春三月，生機(jī)盎然，在這個綠意萌發(fā)的春天，我們贠張逸夫小學(xué)的孩子們在老師的帶領(lǐng)下來到藺店鎮(zhèn)憑信小學(xué)開展尋找春天主題活動。
星期二一大早，所有人都懷著激動的心情前往憑信小學(xué)，雖然艷陽當(dāng)空，但是同學(xué)們都期待著能快一點到達(dá)目的地。
來到憑信小學(xué)，在麻春巧老師的指導(dǎo)下，我們便開始了第一項活動涂風(fēng)箏。我們贠小的學(xué)生們和憑信小學(xué)的同學(xué)們紛紛拿起手中的畫筆，在風(fēng)箏上涂了起來，有說有笑，雖然彼此不認(rèn)識，但是大家很快就融入了這個熱鬧的環(huán)境中。你涂我畫好不快樂。雖然同學(xué)們的涂色技術(shù)不是很好，但是在大家的協(xié)作下，一個個彩色的風(fēng)箏出現(xiàn)在我們的視野里。
最精彩有趣的活動開始了，大家奔跑在翠綠的'草地上。同學(xué)們看著越飛越高的風(fēng)箏，心里充滿了成就感。大家放風(fēng)箏的技術(shù)由生疏變得熟練，不用老師的指導(dǎo)，就可以和風(fēng)箏一起在草地上自由奔跑。
短短一個下午，我們和這里的同學(xué)們建立了深厚的友誼，這里的一切給我們留下了深刻的印象。
在這里我們將自己的風(fēng)箏帶上廣闊的天空，我們在這片土地上留下了一片片腳印，我們在這里留下了歡聲笑語。再見，我們還會再來！
尋找春天的足跡作文 34
星期六上午，我懷著興奮的心情，早早地來到學(xué)校，因為我們這次活動是——尋找春天。
我們向公園出發(fā)，在路上大家情不自禁地說起春天的詩歌“锨鎬叮叮當(dāng)當(dāng)，奏響了植樹歌謠。”“踏一路春風(fēng)，撒一路歡笑�！薄蠹覡幭瓤趾蟮卣f。大家終于到了目的地�？磩偘l(fā)芽的小草，零落地散在各個地方，花兒也綻放出可愛的笑容。柳枝也發(fā)了芽讓我不自主地想到“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”這首詩。粉紅的梅花也開了，陽光下就像一座噴花的飛泉，梅花開的時候就是春天的到來；清澈見底的小溪，彎彎曲曲延向遠(yuǎn)方。我們在春天里快樂、歡暢第捉迷藏，尋找春天、談天說地，跟春色拍照……
我們在橋邊欣賞著美麗的風(fēng)景線。突然眼睛一亮，“那梅花白里透紅，紅里透綠，花瓣潤澤透明，很有點冰清玉潔的韻致�！边@是我們課本上的.課文，現(xiàn)在我身臨其境在花下大聲贊嘆，贊嘆著旺盛的生命力，贊嘆這朝氣蓬勃的春天。
我們排整齊的隊伍，井然有序地回到學(xué)校。在路上我們歡快地唱著《春天在哪里》“春天在哪里呀，春天在哪里？……”這歡暢的聲音響徹整個天空。
春天在哪里？春天無處不在。只要你用心去發(fā)現(xiàn)，是不會找不到春天的。
尋找春天的足跡作文 35
春天到了，天空萬里無云，春風(fēng)拂面，萬物復(fù)蘇。星期六的上午，樂樂老師帶著我們出去尋找春天的美景。
我們經(jīng)過了街道，人真多呀！哇！路邊的小草像星星一樣冒了出來，小小的、嫩嫩的，被風(fēng)娃娃一吹，隨著風(fēng)兒輕輕的擺動著細(xì)嫩的腰肢。路兩邊的桃樹樹干是棕褐色的，它在風(fēng)娃娃的親吻下，樹枝上開出了許多美麗的桃花，有紅色的，淡粉色的，還有白色的.，一陣風(fēng)吹來，空氣中飄散著陣陣花的香氣。這美景把小鳥也吸引來了，歡快的叫聲，在枝頭飄過。柔和的風(fēng)、清脆的鳥叫聲，讓周圍的一切變的那么美麗。我仿佛看見五彩的蝴蝶在花間嬉戲，勤勞的蜜蜂在辛勤的采摘著甜美的蜜糖。我們小朋友和它們一起享受著春天的美。
不知不覺我們來到了廣場，廣場上人真多呀！老爺爺、老奶奶們在悠閑地散著步，不遠(yuǎn)處，小朋友們玩著各種各樣的游戲，他們有的滑滑梯，有的蕩秋千，還有的小朋友在大人們的幫助下放起了漂亮蝴蝶風(fēng)箏，快看！只見天空中那只五彩斑斕的蝴蝶在湛藍(lán)的天空中翻飛、滑翔，它那美麗的長尾巴像一條飄逸的絲帶在空中飛舞，哦！原來它是在和風(fēng)娃娃歡快地做游戲呢！
春天真美��！
尋找春天的足跡作文 36
春姑娘已經(jīng)來到了大地，春風(fēng)輕輕地吹著我的小辮子。我約上了一些好朋友去找春天。
我們一塊兒來到田野上，小草慢慢地從地面上露出了小小的頭，野花也競相開放，白的似雪，粉的似霞，黃的似金，紅的似火。大大小小的蝴蝶穿著美麗的衣服，在花叢中捉迷藏，柳樹梳著她那長長的辮子。一陣風(fēng)哼著歌像田野飛來。��！我聞到了，迎面吹來風(fēng)夾雜泥土的芳香和淡淡的花香，令人陶醉�。�。
我們又來到小河邊，河水唱著奔向遠(yuǎn)方。小魚在小河中一會兒跳舞，一會兒捉迷藏，一會兒唱歌。把我們搞得越來越興奮。幾條小船在河面上慢悠悠的`劃動著。岸邊桃樹上挑花綻開美麗的笑臉。那圓圈似花蒂托著花瓣，仿佛是媽媽的手呵護(hù)著自己的孩子。小小花瓣像鵝毛，像雪花，像嬰兒的小手。粉嫩的非�？蓯塾中∏�。小蜜蜂盤旋在花叢中，提著它的小花籃在勤勞的采著蜜。
溫暖的陽光照在我的身上，我躺在草地上，聞著草香、花香、泥土的芳香。聽著鳥鳴，蜜蜂翅膀震動的聲音，我發(fā)現(xiàn)我找到了春天。
尋找春天的足跡作文 37
“春天在哪里呀，春天在哪里……”聽著這首《春天在哪里》，我就和小伙伴們一起踏上了尋找春天的旅途。
我們下樓，看到了小區(qū)的春天。小區(qū)里最引人注目的是那棵高大的柳樹，柳樹姑娘有著細(xì)長的頭發(fā)，碧綠碧綠的，給人一種清爽的感覺。這時，一只伶俐可愛的小燕子從遠(yuǎn)處飛來，站在柳樹上，用剪刀似的尾巴在上面“剪”來“剪”去，好像正在給柳樹姑娘修剪它長長的頭發(fā)。
我們又來到了街道上，街道兩邊長滿了桃花。桃花粉紅粉紅的.，像一個個穿著粉色裙子的小公主，里面的花蕊就像公主頭上戴的小皇冠，非常惹人喜愛。
我們來到公園里，發(fā)現(xiàn)了玫瑰花。哈!它的紅衣裳好像我過年穿的新衣服呀!可它枝干上的刺讓人感到害怕。
我們現(xiàn)在已經(jīng)找到了春天的四種景物——茂盛的柳樹、伶俐可愛的小燕子、粉紅粉紅的桃花和火紅火紅的玫瑰花。就沒有第五種嗎?我正想著，就來到了小河旁。我摸摸小河的水說：“冬天的時候河水都變成冰了，春天的時候，河水又變的清澈了!”河水不也是春天的景物嗎?
“春天在哪里呀，春天在哪里……”聽著這歡快的兒歌，我和小伙伴們找到了五種景物。
春天是一個色彩繽紛的季節(jié)，也是個充滿生機(jī)的季節(jié)。我愛春天!
尋找春天的足跡作文 38
春天，我們天天盼著你，你在哪兒，我們來找你了。
春天，你在哪兒，在田間里嗎？田間里一片黃色，油菜花開了，而且好多五顏六色的花兒都正向我們微笑，花園里萬物復(fù)蘇，那花的清香醉了我的心，原來，春天你已經(jīng)到來了。
春天，你還在哪兒，還在小河邊嗎？小河冰雪融化，發(fā)出“叮叮咚咚”的'聲音，小河正在彈琴呢！河岸上還長出了嫩綠的小草，一旁的柳樹像一位漂亮的姑娘甩著長長的頭發(fā)，小燕子從北方飛向了南方，柳葉就像被裁剪過一樣，是誰剪的��？原來是春風(fēng)，“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
春天，你還在哪，還在校園里嗎？校園的教學(xué)樓里洋溢著郎朗書聲，操場上爬山虎爬滿了一墻，綠綠的爬山虎的葉子像一扇窗戶一樣，當(dāng)太陽猛烈時，葉子就向下，幫我們擋太陽。當(dāng)寒冷時，葉子就向上，給我們帶來溫暖。當(dāng)下雨時，爬山虎的葉子就會為我們擋雨……一旁的大樹綠油油的，而且操場兩旁的小樹像士兵一樣守衛(wèi)著學(xué)校。
春天，你還在哪，還在公園嗎？公園里都是孩子的歡呼聲，還有那些老年人跳著廣場舞，原來，春天你還把孩子和老年人的快樂也帶來了��！
春天，你來了，我終于把你找到了，春天，你什么時候來的，我終于把你給盼來啦！
尋找春天的足跡作文 39
小云、小豆和小愛一起尋找春天 。
小云在地上探索著“春天在哪里！春天在哪里！”小云激動地說：“春天在小草探出頭的那一刻，在小花苞綻開笑臉的那一刻，在小苗蘇醒的那一刻， 在含羞草害羞的那一刻，在種子從夢中醒來的那一刻，在幼小的蛇驚動的那一刻，還在青蛙歌唱的那一刻 ，我找到春天了！我找到春天了！”小云率先找到春天留下的蹤跡 。
小愛在蔚藍(lán)的天空中仔細(xì)地搜索著：“春天在哪里！春天在哪里！”小愛興奮地說：“春天在老鷹翱翔的那一刻，在喜鵲歌唱的那一刻，在小燕子橫掠的那一刻， 在陽光下灑下來的那一刻，在蜜蜂采蜜的.那一刻，在蝴蝶跳舞的那一刻，在白云臭美的那一刻，在大雁回來的那一刻， 還在蒲公英飛起來的那一刻，我也找到春天了！”小愛比小云晚了一步 。
小豆在其他的地方尋找著：“春天在哪里！春天在哪里！”小豆高興地說：“春天在蠶破繭而出的那一刻 ，在小貓伸懶腰的那一刻，在小狗看門的那一刻，在小烏龜探出頭的那一刻，還在小魚破卵而出的那一刻，我也找到春天了！”小豆是最后一個 ，但他還是很高興。
三個小伙伴都找到春天了，他們笑得多么燦爛啊 ！
尋找春天的足跡作文 40
“春天在哪里��？春天在哪里？……”今天，我就要像兒歌里一樣尋找春天。
從身邊來找，花叢中的枝葉更加茂密了，野花也變得跟鮮艷了。草叢中的草也更嫩了，更綠了。
大樹上的枝條也不再空蕩蕩的了，而是開始結(jié)了許多棕色的小球球。你可以明顯地發(fā)現(xiàn)，人們身上的衣著不再是羽絨服或大棉襖了，而是夾克衫等外套。溫度也得到了明顯的提高。而最引人注目的'，還是春天那爭奇斗艷的花兒。
身為二十四番花信風(fēng)一候的臘梅花，肯定是開了。那花瓣潤澤透明，白里透黃，黃里透綠，香氣純凈疏淡。梅花開，既預(yù)示著春天的到來。
而同樣身為二十四番花信風(fēng)的水仙也肯定開了，它白里透黃，夜色翠綠，清香撲鼻，還是中國十大名花之一呢。品種有喇叭水仙、明星水仙、圍裙水仙、仙客來水仙、紅口水仙等，它們都有各自不同的特點。還有藍(lán)、黃、綠等不同的水仙，因此也又叫彩色水仙。
一年之計在于春，一天之計在于晨。到了春天，勤勞的農(nóng)民伯伯又該忙碌在金色的農(nóng)田里了，盼望著能有個好收成。勤奮的螞蟻也出來準(zhǔn)備過冬的糧食里，他們各司其職，團(tuán)結(jié)一致，讓我們懂得團(tuán)結(jié)的重要。
春天還有許多有趣的現(xiàn)象，你發(fā)現(xiàn)了什么呢？趕快告訴我吧！
尋找春天的足跡作文 41
春天，撫摸著大地，萬物復(fù)蘇，草長鶯飛；春天，耕耘播種，充滿希望。讓我們?nèi)ネ饷娴氖澜鐚ふ掖禾彀桑?/p>
今天，我來到田邊，發(fā)現(xiàn)油菜花開了，迎春花開了，許多樹都抽出了嫩綠色的新芽。一陣微風(fēng)吹過，我聞到了泥土的芳香，花草的清香……看到了樹木的新綠，這不就是春姑娘悄悄走過時留下的記號嗎！
有一陣微風(fēng)吹過，小河里的水蕩起了一道又一道的波紋，可美了！花兒在微風(fēng)中跳舞，小河在微風(fēng)中唱歌，春天可真是一個好季節(jié)啊！
柳樹抽出了嫩芽，像一個少女的披肩長發(fā)，可真美��！還有許多不知名的小花，在小草的映襯下，像綴在天空中的小星星，這可真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”呀！
繼續(xù)往前走，看到一些不知名的小樹都抽出了紅色的嫩芽，像一顆顆紅寶石，可美了。前面還有茶花，我真想伸手摘一朵，可又不忍心，只能湊上鼻子聞了聞，真香！再看看邊上的.迎春花，好像在和茶花比美呢。柳樹姑娘也長出了長長的柳條，我走到柳林下彎腰撿起地上的柳枝，把它擺出許多形狀造型，有的像花籃，有的像扇子，還有的像孔雀的尾巴……你看，光一根柳枝就那么美，那春天不就更美了。
春天，是美麗的，是萬紫千紅的，是充滿活力的。
尋找春天的足跡作文 42
這一禮拜天教師讓我們布局了一項工作《找春天》，今日，艷陽高照，我打算去住宅小區(qū)去尋找春天。
趕到住宅小區(qū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，粉色的桃花運>、嫩白的玉蘭花、黃黃的迎春花……早就構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。忽然，我聽見洱海的了一陣委婉鏗鏘有力的歌唱，到底是誰？尋聲而放眼望去，哦！原來是一群燕子在早晨向大家展現(xiàn)他們的“大作”——《春天的贊歌》！聽著它那輕快愉快的歌，蓄水池里的魚兒也跳起了小動物版“江南Style”，他們擺起又肥又大的小尾巴，揮動著又短又小的`稽翩翩飛舞。這時候，一陣爭吵聲擺脫了這一份平靜，哈！原來是綠色植物們已經(jīng)爭執(zhí)到底是誰初春的代表，萌發(fā)的綠草說：“我是初春的代表！由于古人以前用‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生’來贊揚我的生命力，所以我代表初春！”垂柳聽了，不屑一顧地說：“哼！生命力有哪些偉大？古人還用“碧玉妝樹高，萬條綠絲帶垂”來贊美我的魅力，所以我是早春的代表！”垂柳話剛說完，桃花運，玉蘭花，迎春花……競相也添加了這次“初春代表辯論會”，你一言，我一語爭執(zhí)了的樂不可支！
我突然感覺春，無所不在，春在素雅的花骨朵中、春在小鳥脆響的歌聲里、春在細(xì)嫩的枝干上……
尋找春天的足跡作文 43
“一年之計在于春，一日之計在于晨�！贝海@個字多么的耀眼，也多么的重要，多么的美好�，F(xiàn)在就讓我們一快去尋找那美麗的春天吧！
春姑娘邁著輕盈的步伐，翩然來到了小湖邊。湖水波光粼粼，就如同唐朝白居易的詩詞：春來江水綠如藍(lán)。在水里，魚兒成群結(jié)隊地在水里嬉戲，象一群無憂無慮的小孩子�！案赂隆毙▲喿诱谒镉沃�，還有些母鴨帶著自己的'幼鴨在找蟲吃。在這里，充分地體現(xiàn)出了分地體現(xiàn)出了母愛的偉大。有時，鳥兒的尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開區(qū)。簡直一個字：美！有時下起了春雨，落在湖面上，“嘀嘀，嗒嗒�！毕笫谴汗媚飶椬嗟慕豁懬�。江岸邊的柳樹吐芽，小草也爭先恐后地從地上鉆了出來，看那白色的梨花，粉紅的桃花，還有那一片片金黃的油菜花，都散發(fā)出一陣陣濃郁的香味。花香隨著春風(fēng)蕩漾，香味甜甜的，招來一群群可愛的小蜜蜂，他們不停地圍著花兒打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
春天，繁花似錦，鶯蝶啼舞，草長鶯飛，鳥語花香。好一片生機(jī)勃勃的景象！就像是一幅幅酣暢淋漓的風(fēng)景畫。這是大自然的杰作！
��！我找到了春天，春天就在我的心中萌種發(fā)芽。我哪時需要它，它哪時將出現(xiàn)！
尋找春天的足跡作文 44
春天的花園站可美啦！各種各樣的花都開了，每朵花的臉上都掛上了燦爛的笑容。綠茵茵的草地上，有許多小白兔在嘻戲。天，湛藍(lán)湛藍(lán)的；云，潔白潔白的。小蜜蜂在勤勞地采蜜，蝴蝶在花叢中盡情飛舞。
這時，小老鼠和他的朋友：青蛙和蝸牛來郊游了，他們每人開著一輛可愛的南瓜車。小老鼠在最前面，他看著窗外美麗的風(fēng)景，心里甜滋滋的。
正當(dāng)小老鼠陶醉在美麗的'景色中，忽然，“撲通”，他的車掉進(jìn)了距路邊十多米高的人工湖里，緊隨而來的青蛙和蝸牛的車也都掉了下去。他們?nèi)齻�都在半空中被甩出了車廂，然后重重地插入水中。青蛙的眼耳口鼻全進(jìn)了水，他嗆得透不過氣來。忽然，他想起自己是游泳高手，連忙調(diào)整呼吸，趕緊游到兩個好朋友的身邊去。蝸牛和老鼠看見了，就爬到青蛙的背上。三個好朋友上岸后，老鼠和蝸牛向青蛙道了謝。
青蛙說：“這是我應(yīng)該做的。不過，老鼠大哥，下次別再犯這樣的錯誤了。安全第一！”
“好的，我會改的�！�
他們手拉著手，繼續(xù)去大自然尋找美麗的春天了。
尋找春天的足跡作文 45
春姑娘來啦，她化成了什么，跟隨我去尋找吧。
早晨，我走到小河邊，原來冰凍三尺的小河，現(xiàn)在已經(jīng)泉水叮咚。小河清澈的足以見到河底的泥沙和小魚。仰望藍(lán)天，之前在秋天才能看到的“人和一”，而現(xiàn)在輕巧可愛的小燕子在空中滑翔，我們又看到了“人和一”，但比秋天要美麗的'多。
還有一群群美麗的大白鵝，在空中舞蹈。凝視水底，原先銷聲匿跡的魚兒又活動了起來，突然，我被水花濺到了，仔細(xì)一看，原來是一只可愛的小鴨子，這應(yīng)了文學(xué)家蘇軾的一句話“春江水暖鴨先知。”
環(huán)視四周，你能看到百花爭艷。迎春花與小鴨子相互映襯，仿佛在歡呼著“春天來啦，春天來啦!”，桃花也開出了粉紅色的小花，竹子也死而復(fù)生……這使我又想起了蘇軾的另一句名“竹外桃花三兩枝�！�
白色的梨花與沒有完全融化的雪相映襯，正如邊塞詩人岑參的一句名言，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！泵利惖牧璨ㄏ勺佑汗媚锎档檬治枳愕�，君子蘭小姐也綻放了笑顏，海棠花也露出了粉色的笑顏，白白的杏花含苞待放……
春天究竟化成了什么?她化為了花，她化為了鳥，她化為了小朋友開心的臉龐……
尋找春天的足跡作文 46
陽春三月，我又去尋找春天，春姑娘慢慢的向人間走來，春天的腳步離我們更近了。
春姑娘輕輕的一吹，柳樹綠了，春風(fēng)喚醒著每一片葉子，有的葉子緊緊的抱在一起，有的`才舒展開兩三片葉子，有的葉片全展開了，像一朵朵綠色的花，柔軟的柳枝像春姑娘那綠色的發(fā)辮在微風(fēng)中輕輕飄擺著，又像柳姑娘在百花中垂釣，把那一朵朵含苞欲放的花朵綻放，那一片片葉子襯托著美麗的鮮花，美麗極了，到處都是綠意盎然。
春姑娘把顏料灑下，桃花開了，它們穿著粉紅色的裙子，在枝頭上翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿，動人的歌喉，贊美著春天，它們沐浴著春天明媚的陽光，盡情地歌唱，盡情地跳著歡快的舞蹈，那歡快的樂曲喚來了辛勤的小蜜蜂，為它們喝彩。那一朵朵粉紅色的桃花散發(fā)著沁人心脾的芳香，使這春天充滿了快樂和芳香。
春雨來了，它淅淅瀝瀝的下著，滋潤了禾苗，滋潤了小草，滋潤了大地。春雨喚醒了大地，散發(fā)著泥土的芳香，飄泊在空氣中，讓我們感到心曠神怡。
我抬頭向天空望去，一朵朵白云在天上飄著，它們有的像小鳥，有的像小羊，它們在天上俯視著人間。瞧！小燕子急急忙忙從南方趕來，給這美麗的春光增添了許多生機(jī)。
啊！春天在向我們招手，春天就在我們身邊。
尋找春天的足跡作文 47
春天是個神奇的魔術(shù)師，她把枯黃色的小草變得生機(jī)勃勃；把凋零的花兒變得無比鮮艷。
我們走上通往盤龍山的必經(jīng)之路，一條條山脈在我眼前若隱若現(xiàn)。
走進(jìn)盤龍山，一股新鮮的空氣撲鼻而來，和煦的陽光穿過云朵照耀著我們，柔和的春風(fēng)吹拂著我們。春風(fēng)不像秋風(fēng)那樣涼爽，也不像冬風(fēng)那樣刺骨，它是溫暖的，它是和藹的。
走到山上，綠油油的小草包裹著山風(fēng)，一會兒向東倒，一會兒向西倒。它們屹立在山腳下，山頂上，只要有水和空氣，它們就得已存活。
我們走到一個陰涼處歇腳，這里綠草叢生，樹木枝繁葉茂。老師讓我們采集野花，草地上的野花朝氣蓬勃，它們張開自己五彩繽紛的笑臉，在微風(fēng)的吹拂下，身子搖搖晃晃。到處都是生機(jī)勃勃的花朵，花朵們紅得鮮艷、黃得燦爛、白得無暇，這景色真是讓人心曠神怡！
放眼望去，遠(yuǎn)處的柳葉正在柳枝上蕩秋千呢！它們快活地玩著。緊挨著它的是那桃樹，桃樹上開滿了粉紅色的'桃花，好惹人喜愛啊！
桃樹邊是一大片一大片的油菜花，散開的清香味隨風(fēng)而來，令人沁透心脾！
路上的游人三五成群，都在欣賞著春天的風(fēng)景。同學(xué)們一會兒爬上山坡，一會兒又跑下來，玩得不亦樂乎。��！春天可真美麗，我真愛這美麗的春天！
尋找春天的足跡作文 48
冬天過去了，眨眼間，春姑娘的足跡已走遍了漫山遍野，人們也脫下了厚厚的棉襖，換上了單薄的毛衣。走到哪里，都能看到春姑娘留下的足跡。
看，春雨淅淅瀝瀝下個不停，田野上升騰起薄薄的'煙霧。春雨過后，遠(yuǎn)處的天際出現(xiàn)了一道彩虹，小草上也有許多露珠。路面上，有許多大大小小的水灘，車輛駛過，濺起金黃色的水花，又壓出了一道水痕，不一會兒，水面又恢復(fù)了平靜。
柳樹發(fā)芽了，無數(shù)千姿百態(tài)的柳條從各個方向垂了下來。微風(fēng)吹過，她舞動著美麗動人的腰姿，好似一個翩翩起舞的少女，引人注目，煞是好看。
小草也探出了小腦袋，正在左顧右盼的欣賞著美麗的春天。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個個穿著綠衣服的孩子，正在整齊地做著廣播體操。草葉彎彎地，彎的快要挨到地面上了，像一個剛出生的小孩子，在吃奶似的。
杏花紅了，梨花白了，油菜花黃了，小草綠了......遠(yuǎn)處的田野上，農(nóng)民伯伯正在忙著播種。瞧，他們似乎干累了，抬起頭來，臉上洋溢著幸福的微笑。
新的一年，帶給人們的是新的希望，我們要從春天出發(fā)，邁步向前，去實現(xiàn)新的夢想！
尋找春天的足跡作文 49
教師給我們布置了一個題目是畫一幅你眼里的春天的場景，為了完成好教師的任務(wù)，這個周末我和爸爸媽媽一起到室外去尋找春天。
我們來到小河邊，發(fā)現(xiàn)河里水已沒有冰，小鴨子在歡樂地在河面上游戲，他們追逐著，打鬧著，有時候?qū)㈩^埋在水里，有時候?qū)⑸眢w弄個底朝天，更有調(diào)皮的時候，它們將全部沉入河里，只留下河面上幾個旋渦，留給人許多的幻想，它們玩得多開心呀。
我們繼續(xù)向前走，一細(xì)心被垂下的樹枝擋住了去路，這才抬起頭來一看，原先是柳樹姑娘的長發(fā)垂下來了，柳樹姑娘聽到了春姑娘的'腳步，她迫不及待地展示她的綠衣裳，想給大地母親一個熱烈的擁抱，柳樹枝上的那些嫩黃色的枝芽爭著露出小腦袋，看看春姑娘是什么樣貌。
還沒有欣賞夠柳樹姑娘的俊俏，我們來到一塊空地上，看到有許多孩子都在放風(fēng)箏，他們在天空中放著各式各樣的風(fēng)箏，似乎在向春姑娘招手，想吸引春姑娘早點到來。
我們繼續(xù)向前走，繼續(xù)尋找著春天，我必須要把春天畫成最美的畫卷，讓春天活在我們的心里。
尋找春天的足跡作文 50
“春天在哪里呀春天在哪里……”我唱著歡快的旋律，來到公園，開始尋找春天之旅了。
到了公園，首先來迎接我的就是公園里的大樹，原本枝條上面布滿了枯枝敗葉，風(fēng)一吹，就下起了一場“葉雨”，而樹也已經(jīng)聰明絕頂了�，F(xiàn)在春天的樹已經(jīng)煥然一新了，樹上長出新的枝條，綻出綠芽。
接著迎來的.是山茶花了，山茶花這時開得極為燦爛，紅通紅通的，好像是害羞的春姑娘那臉上的腮紅。
到了河邊，就是柳樹了，柳樹的葉子是嫩綠色。枝干彎彎曲曲，有的彎得像一張弓，有的就垂了下來，成了一座拱橋，倒映在湖里，就成了一座柳桿拱橋。我不禁吟誦起賀知章的，《詠柳》�！氨叹G妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”
草坪上，多管閑事的小草也探出頭來，欣賞春天的熱鬧風(fēng)景。
春天像一個魔法師，它給了太陽火熱的力量，與冷酷的冬天決戰(zhàn)到底；春天像一只鬧鐘，它喚醒沉睡的小草，給大自然增添一份色彩；春天像一個指揮家，它打碎河上的冰，指揮著小河重新歌唱；春天像一幅畫，它收集大自然的色彩，讓花兒們在畫中爭芳斗艷；春天像一個魔術(shù)師，它變來了飛翔的小鳥，給天空當(dāng)做禮物。
尋找春天的足跡作文 51
今天，我們要到樓下去玩。但如果說我們是玩，那我總感覺不順口，不如說我們是去尋找春天的吧。
今天我們到樓下去看，首先映入眼簾的是棵石榴樹。石榴樹長出了幾片嫩綠的葉子，我還看到了路邊的四葉草。正在這時，我看見我們班的'同學(xué)都在一棵樹那邊，我趕緊跑了過去，原來那是山茶花。我撿了一片花瓣，我沒見過山茶花，起初還以為是玫瑰，可轉(zhuǎn)念一想，不對呀，玫瑰應(yīng)該比它卷一點，我問了同學(xué)，她們說是山茶花，我這才知道，原來山茶花也很漂亮。和玫瑰相比，我還是喜歡山茶花。玫瑰雖然美，但太愛炫耀。山茶花也美，而且不會張揚。
其實，山茶花極像玫瑰，只是我們看慣了沒有注意到而已。山茶花還是花骨朵兒的時候，圓圓的，像一顆糖。它的香味也很淡，讓人簡直懷疑沒有味道，正在我想去看另一棵的時候，就要上課了。
今天，我又認(rèn)識一種花，叫山茶花。同時，又讓我知道一個道理：“人外有人，天外有天�！比羰俏乙姴坏缴讲杌ǎ赡芪視恢闭J(rèn)為玫瑰是最漂亮的，但我相信一定有花比山茶花更美。
我找到了春天，你找到了嗎？
尋找春天的足跡作文 52
春天來了！春天來了！春風(fēng)還是有點涼嗖嗖的但依然沒有影響到我們要去尋找春天的氣息。
今天中午我和弟弟、爸爸一起去水上公園尋找春天。公園里的人很多很多，有的人在放風(fēng)箏、有的人在玩撲克、有的人在玩麻將、還有的人在體育器材那鍛煉身體。
春天來了，萬物復(fù)蘇，土壤解凍了，土地變松軟了，踩上去軟軟的像地毯。我們走在彎彎的長方形石塊鋪成的小路上，看見兩邊的`小草從地里長出了碧綠碧綠的嫩芽，像個小腦袋，枯萎的草就像是它們的一頂頂帽子，一陣風(fēng)襲來，在春風(fēng)中搖晃。
我們來到湖邊，看見湖里的冰開始悄悄地融化了，有個淘氣的小朋友用漁網(wǎng)正在撈融化了的冰塊，我覺得很危險，就對他說：“不要在水邊玩，會有危險的！”而那個小朋友的爸爸也發(fā)現(xiàn)了，趕緊喊，讓他離開岸邊。
離湖邊不遠(yuǎn)處的柳樹，爸爸抱起我，用手折了折柳枝，感覺枝條變軟了，但還沒有發(fā)芽。我和弟弟還發(fā)現(xiàn)一棵不知名字的大樹，它長長的枝條上都有很多花苞，再過段時間就會開出美麗的花，我想一定會非常漂亮。
這是一次有趣的尋找春天，原來春天是這樣的美麗呀！
尋找春天的足跡作文 53
明媚的陽光照在身上暖暖的，我想春天已經(jīng)來了吧。于是我去屋前的田野里尋找春天。我隨身攜帶的尋找工具是放大鏡、望遠(yuǎn)鏡和手機(jī)。我?guī)е@些工具來到美麗的田野里。
放大鏡可以照一照樹枝上的嫩芽，看看它有沒有長大；望遠(yuǎn)鏡可以看看遠(yuǎn)處的桃樹，看它有沒有開花；手中的手機(jī)可以隨時拍下眼前的美景。
我用放大鏡發(fā)現(xiàn)梨樹上已經(jīng)長出嫩綠的葉子，它們藏在樹枝上，不仔細(xì)看還發(fā)現(xiàn)不了它們呢！
走進(jìn)田邊的小樹林，小草已經(jīng)從土里探出頭來了。草中開滿了各色的野花，粉的、白的、紫的，有的濃，有的淡，可好看了。我用手機(jī)不停地拍照�；ㄩg飛舞著各種各樣的蝴蝶，它們一會兒飛過去，一會兒落在花朵中，一會兒又飛向遠(yuǎn)處，似乎在躲迷藏。我想它們是在欣賞春天的'美景吧。
花兒開了，蝴蝶來了，蜜蜂也忙起來�；▍仓杏幸恢恢磺趧诘男∶鄯�，它們很早就出來了，忙著釀出最甜的蜂蜜，讓人們品嘗春的味道。
走著走著，忽然起風(fēng)了，把我的頭發(fā)都吹起來了。再看看天上，有許多風(fēng)箏在飛，好多小朋友在放風(fēng)箏。他們拉著手中的線，在田野里快樂地跑著。
田野中到處是春天的美景。
尋找春天的足跡作文 54
在一個艷陽天，我和我的朋友來到吼山，一起尋找春天。
到了吼山，映入我眼簾的是一道道美麗的風(fēng)景。首先看到的是清澈見底的小溪。小溪里的魚兒們見我們來了時不時地探出頭來向我們打招呼，順便展現(xiàn)自己的跳水本領(lǐng)。溪旁的.竹筍早已站成一行行的，像士兵一樣挺拔，向我們敬禮。柳樹一棵緊挨著一棵，各自梳著長頭發(fā)，互相比美。一群燕子在柳枝旁嘰嘰喳喳地叫個不停，各抒己見，原來燕子是在給柳樹們作裁判��！
這些美麗的風(fēng)景看得我目不暇接，不過吼山最值得欣賞的還是那芬芳迷人的桃花了。
近瞧這枝桃花，有幾朵競相開放，爭得頭破血流，非得爭個第一不可；有幾朵站在一旁偷笑，等著看結(jié)果；還有幾朵閑得很，只顧自己享受著溫暖的陽光。遠(yuǎn)望那棵桃樹，模模糊糊，朦朦朧朧，桃花粉嫩粉嫩，還羞答答地等著春姑娘去叫她換衣跳舞呢！我沉浸在這片世外桃源之中……
啊，原來春天無處不在！她躲在魚兒的嘴里吹泡泡，她藏在柳樹的長頭發(fā)里，她站在桃花枝頭笑。我?guī)е业降拇禾欤汛禾鞄Щ亓思�，帶給了朋友。
尋找春天的足跡作文 55
“春天在哪里，春天在哪里，春天在那清翠的山林里……嘀哩，嘀哩”，我要循著這首兒歌出門尋找春天。
走出家門，才發(fā)現(xiàn)院墻上的薔薇花已經(jīng)露出了綠油油的葉子。門外楊柳也抽出了綠芽，風(fēng)兒吹過，它舞動著美麗的腰肢，展現(xiàn)自己的嫵媚和妖嬈。這讓我想到了賀知章的《詠柳》，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，多么貼切啊!
你聞，這是什么香味兒呢？淡淡的清香，原來是杏花呀，那杏花白中透粉，粉中透白。再過幾個月，滿樹的杏兒就會掛滿枝頭，吃起來帶點酸味的甜。
再往前走，路邊的小花園里花開的爭奇斗艷。黃的連翹，粉的杏花，還有一樹紅……我仿佛置身一片花海中。
我再去田野里找春天。路過麥田，麥苗綠油油的，你瞧，那壯壯的麥苗已經(jīng)沒過了腳踝。麥地里還有許多野菜，有薺菜，米蒿，面條菜等還有許多叫不上名的.野菜�？吹竭@么多野菜，我的手也癢起來，我和媽媽拿著小鏟挖起了野菜。一會兒，我們就收獲了滿滿一袋“戰(zhàn)利品”，我心里美滋滋的。
其實，春天就在我們身邊，它向我們展示了它的美麗，我愛春天。
尋找春天的足跡作文 56
“今天，我們一塊去看桃花，照相。”我話音未落，教室里已經(jīng)沸騰了，孩子們高興地要蹦起來了。
來到桃地，滿眼里是盛開的桃花，真是一片花的海洋。看到如此的景象，心情怎能不好？孩子們擺出各種姿勢，等待著我去給他們照相。天真，爛漫的笑容綻放在每一個孩子的臉上，也綻放在我的心里。離開了課堂，我看到了孩子最本真，最純潔的一面。
“老師，我跟您照一張吧！”不知是誰說了一句，于是立刻得到了大家的呼應(yīng)，孩子們爭先恐后的往我身邊擠，都想緊挨著我，我被孩子們緊緊的圍在中間。這一刻，在他們的眼中，我不再是老師，而是朋友；在我的眼中，我看到的是他們的活潑可愛。我摟著挨我最近的孩子，我能感覺到他們的激動、幸福。忽然，我聽到了一個聲音，“老師，我背著您照吧！”是劉江山的聲音，一個胖胖的、憨厚可愛的小男孩，也只有他才能說出這樣的`話。我不知道他當(dāng)時的心里是怎樣想的，但是這句話深深的觸動了我，我感受到的是孩子對我的愛，作為一個老師，能得到學(xué)生這樣的“禮遇”，足矣！
帶著孩子去尋找春天，我看到了比春天更美的景色，那是一份珍貴的童真、童趣，在我心中，這才是最美的春天！
尋找春天的足跡作文 57
春天來了，春天的腳步近了！小草探出了嫩綠的小腦袋；葉兒挺出了小身體；花兒綻放出了燦爛的笑容，一派生機(jī)勃勃的景象印入眼簾。今天，老師帶我們到莫愁湖尋找春色。
走進(jìn)莫愁湖，一股清香撲鼻而來，那一朵朵姹紫嫣紅的`鮮花開得正歡呢!有粉紅的桃花，雪白的梨花，黃燦燦的迎春花，紅似火的報春花和杜鵑花，公園里處處可見。其中，我最喜歡的就是品種繁多的海棠花了。
海棠花的種類很多、顏色不一。其中，西府海棠、垂絲海棠、貼梗海棠、木瓜海棠被稱為海棠四品。我最欣賞的是垂絲海棠，它是傘形總狀花序，一般開4至7朵花，花梗細(xì)長，花蕾嫣紅，開放時下垂，像一個個小姑娘羞紅著臉低下了頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去又像一片片粉色的海洋。
湖邊柳樹換上了翠綠的新裝，在春風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。一群群蜜蜂在花叢中盡情地采蜜，蝴蝶也在春光下嬉戲。
“嘰喳、嘰喳、嘰嘰喳喳”天空飛過幾只燕子，剪刀似的尾巴抖動了兩下，落在樹枝上，仿佛是告訴我們這里“春色滿園關(guān)不住”！
尋找春天的足跡作文 58
一邊喝著露露，一邊悠閑地走著。原先，今日——3月14日，我靈感大發(fā)，突然決定尋找一下春天的足跡。
春天在哪里？春天在哪里？在櫻桃樹上嗎？不！我仔細(xì)地望著每個樹枝樹杈，什么都沒有找到。僅有幾片爛樹葉隨風(fēng)擺動，小麻雀跳上跳下地在歡樂地嬉戲著。
春天在哪里？春天在哪里？在菜地里嗎？不！我低著頭，瞪大了眼睛，尋找著發(fā)芽的菜種。菜地里空空如也，荒涼無比。唔……唔……唔……一陣風(fēng)掃過，我冷得直哆嗦，急急忙忙地離開了菜地�？墒牵也换倚�，繼續(xù)尋找春天的.足跡。
春天在哪里？春天在哪里？在沒開花的牡丹花上嗎？是的！是的！是的！我最終找到了春天的足跡！只見枯萎、發(fā)黃的樹葉在跳舞。你仔細(xì)一看，就會看見花枝上有一些粉紅色的小花骨朵。我高興地一蹦三尺高，很滿足地蹦蹦跳跳地往家走。
我一邊走，一邊唱：“春天在哪里呀春天在哪里，春天在那小朋友眼睛里，那里有紅花呀那里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝。哩哩哩哩哩哩哩，哩哩哩哩哩哩哩，春天在那小朋友眼睛里……”
尋找春天的足跡作文 59
春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩、躲躲藏藏。伴著小鳥的歡唱，我去尋找春天。
我來到草地上，看到弟弟在踢球，我問弟弟：“弟弟，弟弟，你看到春天了嗎？”弟弟天真地說：“我看到了小草冒出了尖尖的頭，還有在天上自由飛翔的風(fēng)箏”。我突然想到才學(xué)的一首關(guān)于春天的詩句“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
我來到花園，看到媽媽在澆花，我問：“媽媽，媽媽，你看到春天了嗎？”媽媽微笑著說：“我看到春天就是花兒露出的笑臉�。 蔽矣X得花兒們的笑臉真美麗。
我來到田野里，看到爺爺在翻土，我問爺爺：“爺爺，爺爺，你看到春天了嗎？”爺爺笑著說：“我看到了麥苗抽出了新葉，油菜花開得正旺。”看著綠油油的麥苗，我心里想著這是新的希望��！
我知道了，春天在草地、在花園、在田野，在這萬物復(fù)蘇之中。春天是播種的季節(jié)，是灑下希望的`季節(jié)。我要好好珍惜春天，因為“一年之計在于春”，我要好好計劃我一年的學(xué)習(xí)和生活，不能讓這美好的時光悄悄溜走。
尋找春天的足跡作文 60
我討厭冬天，太冷，（我）盼望春天早日到（來）。
今天早晨，（我）背著書包剛走出樓梯口，突然感到有什么東西落在頭上，涼涼的，手一摸，有水，抬頭一望，小雨滴正好砸落在臉上。怎么這么舒服，一點都不象前段時間的雨雪那么冰涼刺骨。手一伸，小雨滴又落在手掌上，仔細(xì)瞧瞧，小雨滴晶瑩透亮，滲入皮膚，涼爽極了！天氣正在變暖和，我一直在尋找春天的影子，原來她藏在小雨滴里……
走到花園旁，原來的花草仍然枯萎，地上落滿枝葉，一片荒涼，雨滴落在葉上啪啪響，我突然發(fā)現(xiàn)葉中有小綠點，扒開一看，有兩根嫩綠的小草，約一寸長，尖尖的.、細(xì)細(xì)的，可愛極了！又讓我尋著了春天的影子，原來她也藏在這泥土里……
晚上吃飯時，聽到爸爸和媽媽在計劃今年要干什么、怎么干，我不解的問爸爸：“做就做，干嗎商量半天？”爸爸回答道：“做什么事要先有計劃，才能做的好�！薄案蓡嵋F(xiàn)在？”“一年之計在于春嗎！”原來春天早已在爸爸媽媽的心里頭……
春天我終于找到你了！
尋找春天的足跡作文 61
借著滿地的春光，看著樹上一朵朵嬌嫩的小花，我踏上了尋找春天的小路。
春天陽光明媚，萬物復(fù)蘇，世間的一切各現(xiàn)出了自己的美麗。沒有夏天的烈日炎炎，沒有秋天寒霜滿地，也沒有冬天的寒風(fēng)刺骨，春天，好溫暖。
老家門前一棵棵大樹肅然挺立，光禿禿的樹枝上，抽出了一根根綠芽。后門那毫無生機(jī)的小山上，也被一叢叢綠綠的小草占領(lǐng)了。連幽靜的竹林里，也時不時傳出聲聲鳥鳴，報告著聲聲春的.來到，人們從厚厚的“北極熊”服里掙脫出來，世界一下子活躍起來。
老街上，人山人海，到處人聲鼎沸。河濱公園里，老人們?nèi)宄扇海墼谝黄鹣孪侣閷ⅲ虼蚺�；中午年人們也聚在一起，騎著自行車去踏青；小孩子們在歡聲笑語中奔跑著，歡鬧著，還有的人獨自在開滿小花的路上漫步，默默記下春的痕跡。
廣場上，也熱鬧了，各式各樣的小攤應(yīng)有盡有，男女老少都在互相地打著招呼，歡聲笑語在人與人之間流淌，每個人都洋溢著歡樂的神情。
春來了！春來了！我感受到了溫暖的味道和幸福的味道。
尋找春天的足跡作文 62
春天已經(jīng)慢慢到來了，我們一家一起去溱湖濕地尋找春天。
一進(jìn)入公園，就看到了湖邊上的楊柳已經(jīng)發(fā)出了新芽，綠綠的、嫩嫩的，帶著蓬勃的生機(jī)，柳條一根根垂了下來，正如那詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
走在路上，春風(fēng)微微拂過我的面龐，真是吹面不寒楊柳風(fēng)啊。春風(fēng)是這樣的柔和，吹在身上竟然沒有一絲寒冷的氣息，只是感到陣陣舒爽。
突然，天空中下起了小雨。淅淅瀝瀝地滴個不停。我們趕緊躲進(jìn)了路邊的亭子，一邊躲雨一邊看雨。好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。春天是萬物生長的季節(jié)，這個時候的雨才是最滋潤萬物的.，才是真正的貴如油。
雨停了，我們繼續(xù)往前走。驀然抬頭一看，眼前的桃花已經(jīng)開了。一樹的桃花像一個個仙女在風(fēng)中舞動著，正如詩句中所說：桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。那開無主的桃花才是最美麗的，無論是深紅還是淺紅。
我們玩得差不多了，便開始往回趕，突然看到湖邊已經(jīng)有許多鴨子在游動，春江水暖鴨先知，春天的湖水是那樣令人流連忘返，如此親切地感受到了春的氣息。
我們依依不舍的離開了溱湖濕地。我覺得，我已經(jīng)找到了春天。
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