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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的有關(guān)我們畢業(yè)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
日記本已經(jīng)寫到了盡頭,我們的小學(xué)生活也結(jié)束了。六年前的事似乎就發(fā)生在昨天,現(xiàn)在還歷歷在目。
畢業(yè)以前,我們有些瘋狂。每當(dāng)下課后,我們就飛快的跑出教室,三五成群的玩。那時,壓力好大,有兩天真的壓得我們快喘不過氣來了,我們拼命的減壓,當(dāng)然,還為了不浪費(fèi)畢業(yè)之前的這最后一點(diǎn)時光,讓我們大家能相互就下一點(diǎn)印象。有時,我們真的忘記了考試。
直到幾天前,我們畢業(yè)了,離開了難忘的小學(xué)。
畢業(yè)那天,我們蜂擁進(jìn)校園,想第一時間看一看眼前這熟悉的學(xué)校。我也一樣,想最后看一遍校園,看看我生活過的地方。
我來到操場。這是我小學(xué)中最能傾吐的地方,因?yàn)樵缟系臅r候,這里很安靜,可以將人的心凈化。在這里,我想起了五年級時,和同學(xué)鬧別扭,獨(dú)自跑到操場上淋雨;和同學(xué)吵架,獨(dú)自跑到操場上,最終還是被老師勸回去。這些事,一直環(huán)繞在我的腦子里。
我走進(jìn)教室,在座位上發(fā)呆。我想起了五年級時,我們因?yàn)榭荚,全班同學(xué)鬧別扭,那時老師又不在,最后我們因?yàn)閺埨蠋熣f的話而感到后悔,我們每個人都寫了一篇感受日記和作文,以表達(dá)自己的心情。我還想起對我影響最大的兩位老師——竇會永校長和劉春永老師。我們班劉老師教我一年半,讓我們明白了怎樣做人,我們都很喜歡他。但在最后半年,老師外出學(xué)習(xí),校長為我們代課,半年下來,我發(fā)現(xiàn)校長的嗓子沙啞了,人也消瘦了,那是因?yàn)樾iL一天要講三四節(jié)課,每一節(jié)課都那么細(xì)致,太累了。現(xiàn)在想想,我印象最深刻的老師就是這兩位老師。
小學(xué)的時間已到了盡頭,我們該走了,F(xiàn)在我有點(diǎn)慌張,有些不舍,真的不愿意說再見,我希望大家學(xué)業(yè)有成,放心吧各位同學(xué)們,十五年后的兒童節(jié),我會帶著一番成就回來的!
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