【精選】描寫我的同學(xué)的作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的描寫我的同學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫我的同學(xué)的作文 篇1
他有個圓圓的腦袋，小小的眼睛，上課閉目養(yǎng)神，下課就像到了歌舞廳，這就是我的同學(xué)李天樂。
“叮叮�！鄙险n了，李天樂立刻把他提前準備好的“定心丸”（紙球）塞進耳朵，開始了他的夢游式聽課。突然，老師叫到：“李天樂，這個方程怎么列？”我本以為他肯定回答不出來，剛準備舉手，李天樂說：“……”唉，我就納悶了，他明明不在聽，他為什么會呢？是因為他表面上是在“閉目養(yǎng)神”，其實一直在聽著老師說的每一句話，這非常讓我敬佩。
“鈴鈴鈴”，下課了，李天樂好不容易挨到了下課，老師這邊剛走，他那邊就飛奔出教室，一眨眼功夫，他便連蹤影都不見了�；氐浇淌�，他又和陶俊在打架了，他身后的掃把橫七豎八的躺在地上，仿佛在傷心的哭泣。這時老師來了，陶俊見大事不妙，趕緊回到了座位，但李天樂躺在地上，被張老師抓個正著，這時，老師說：“我又有了一個好的`作文素材，李天樂身后的“垃圾堆”�！比囝D時笑場。
李天樂是我們組的一員，他總會在同學(xué)不開心時，編個笑話給大家聽，使大家的心情變得無比愉快。有時，我甚至跟他開玩笑說他長大了去當個像周星馳一樣的喜劇演員。說著，我便在一旁偷笑。但他不作聲，也不知道在想什么。但我還是覺得好笑。
這就是我那“大事不犯”，“小錯不斷”，上課唉聲嘆氣，下課歡天喜地的同學(xué)，李天樂。
描寫我的同學(xué)的作文 篇2
教室里靜悄悄，同學(xué)們都很“規(guī)矩”地坐著，偶爾有幾個大膽的男生前后看一下自己的新伙伴。
班主任進來了，他讓大家互相認識一下，點著名：“王偉”，“到”洪亮的聲音�！罢卤恕保暗健甭曇舻投褶D(zhuǎn)……我把目光投向她，她中等個子，相貌平常；雙眼卻十分清亮有神，似乎有一種攝人的威力，令人難以忘卻。
名點完了，班主任簡單介紹學(xué)校情況后，便開始確定班委成員，叫章該擔(dān)任班長，王偉擔(dān)任副班長，我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員……班主任說：“這是臨時班委，過半個學(xué)期后由同學(xué)們自己競選�！蔽宜坪醪幌嘈抛约旱亩�，她競是我的“上司”？憑我多年的班長經(jīng)歷，又是市三好生代表，卻屈居人下？我便對她替錫了，我暗暗下了決心要戰(zhàn)勝她。同學(xué)們也都悄聲議論著，對競選也許都發(fā)生了興趣，不知哪個冒失地說：“競選是選‘總統(tǒng)’。難道女生能當我班的‘總統(tǒng)’呀？”怪聲怪氣的聲音傳遭教室，大家哄然大笑。我連忙譽了她一眼。見她只是抿了抿縈嘴唇，毫無但色�！坝袃上伦�！”我暗想……
第二天上課，我聽著她喊聲“立正！"聲音比昨天大了點，而我很不服氣，“女人居然也……”我不想起立，不知怎的，大家都立正，我也只好起身。接著老師開始提問，正好叫她回答。這下我又來了“發(fā)現(xiàn)”她的機會，只見她很快地站了起來，稍遲疑一下，我心里很高興。但她接著回答了，很干脆、簡潔，老師贊許地點點頭。我轉(zhuǎn)過臉想看看她洋洋自得的神氣，而她卻平靜地坐下了。不知怎的，我隱隱地有些不自然。
但我依然不由己地挑剔她的一切，她似乎有一種什么因素吸引著我，但她的性格對于我還是個謎。同學(xué)們都說她怪，大部分男同學(xué)都說在競選中要戰(zhàn)勝她，只有讓男子漢來主宰這個班，班級才有生氣。何明說：“我要發(fā)表演說。如果讓我當斑長，就要成立班排球隊，音樂隊……把班級搞得生氣勃勃！那時，你們就可享受我當班長的'樂趣哄！”但我從沒聽她說這樣的話，也許她對這一切不感興趣。
一天晚飯后，我向教室走去，前面是兩個同班女生。只聽她們說“我們女生是不能當班長的，如果男生亂來，有什么辦法��？我看章故還是別當好！不然，她總要比我們多流幾次眼淚！”另一個說：“那不一定。當班長是看能力，又不是看性別。我看章霞就是比男同學(xué)能千，她能當好！”“可我班的男生可看不起女生呢。都說他們當班長……”“那是他們……”我覺得渾身不自然，仿佛自己的心思被她們發(fā)覺了似的。她們不知道我跟隨著，一直談?wù)�，然而我卻自動走開了。
不知不覺地我們已共同生活了五星期，這星期輪到我們班值周。章被叫我和她一起檢查紀律，我想不去，這太使自己難堪了——一個堂堂男子漢跟在一個女生后面！我張口想推托。但碰上她那雙真誠期待的眼睛，一時不知說什么好，徽洋洋地站起來跟她走了。路上她對我說：“張潔，你對竟選班長有什么看法？”想不到平時不太愛說話的她也會問起這樣的話，我想激她一下，便一本正經(jīng)地說：“咱班女生野心不小，在政界上活躍，大概是女生當班長啦�！薄鞍�，你也認為女生不能當班長？”她深沉地望著我，眼里流礴出失望。我一征，意識到自己的話重了。但依然裝作無所謂樣子。她見我這樣，便抿了抿嘴唇，顧自上前做值周工作去了。我看她處理事情的神態(tài)、育行，心里不得不佩服。
大掃除了，她叫我和幾個同學(xué)去掃陰溝，這是最臟、最臭的地方。我又眉頭一挑，慢條斯理地說：“部隊中打仗都是班長上前。我們哪……走走，檢查檢查！”那兩個也眼著起哄，而她卻靜靜地看著我們，那銳利目光迫得我不知不覺，低下頭。最后她輕輕地卻十分堅決地說：“去不去隨你們�？墒菕哧帨鲜悄銈兊娜蝿�(wù)，”說完就走了。我們相視做了個鬼臉，徽洋洋地拿起工具，發(fā)著牢騷來到陰溝旁，卻見她已挽起袖子干開了，兩肩上濺滿了污物。見我們來了，徽徽一笑，便準備把兩桶污水挑走。這是女孩子干的活嗎？我心里感到羞愧不安。走上前挑過來，大家一聲不吭，卻都在用勁，不一會兒活干完了。她抬起頭看著我們。輕聲說：“謝謝！”弄得我們不好愈思紅了臉。
晚上，她進行了小結(jié)。表揚了一些表現(xiàn)好的同學(xué)。當然我們都在其中，卻一句沒提我們發(fā)牢騷，也一句沒提她自己。我低下了頭。又過了一個星期。我們年級舉行了數(shù)學(xué)競賽。我班的班長女士得了一等獎！
同學(xué)都說她是具有男孩腦袋的“怪女人”。說她怪，確實也不夸張，在平時，有的想當班長的都在同學(xué)中“游說”，想多得幾票。而她偏不搞這些。也許她對競選已胸有成竹。她對班級工作總做得井井有條，使那些想當班長的同學(xué)有口難言。當有的同學(xué)問她對競選此事持什么態(tài)度時，她說：“我還沒考慮，但愿能在競選中取勝。我想，女生也是可以當班長的！”
時間過得很快，已是期中考試。大概是由于競選的原因，同學(xué)們都想考得好一點，作為競選的資本，而她卻依然很輕松。
在緊張的氣氛中，期中考試過去了。教室里同學(xué)們在議論著考試成績。班主任走進來說：“你們猜猜，這次考試誰第一？”大家想了一會，喊道：“張潔”“何明”“王偉”……卻沒有一個人提到章霞，而我卻早已認為是她……果然班主任笑著說：“是我們臨時班長——章霞�！苯淌依镬o了一下。接著同學(xué)們發(fā)出各種聲音：“噢！”“真沒想到……”“她……”
競選班長終于開始了。同學(xué)們都準備投票，我也再三考慮，最后慎重地投了我曾“不服氣”的“臨時女班長”一票。
競選結(jié)束了，她——臨時班長——正式班長——章霞。也許是由于她的影響，我被選為副班長。但還是在她的手下，還要聽她的“指揮”。
然而，我終于服她了。
描寫我的同學(xué)的作文 篇3
我的同位是張敬，也是我的好朋友�？汕�，今天老師讓我們寫一篇作文《夸夸我的同學(xué)》，我和張敬不約而同的好說好要寫對方。
瞧，張敬是個活潑可愛的孩子，短短的頭發(fā)，干凈的衣服，圓溜溜的大眼睛散發(fā)著明亮的光芒，漂亮極了！張敬是個愛動腦筋的好孩子，而且聰明，好學(xué)，回答問題積極。有時，她能快速的回答出老師 提出的疑難問題，我真佩服她！她學(xué)習(xí)成績很好，字寫的工整秀氣，老師和同學(xué)們都很喜歡她。
下課后，我們喜歡在一起玩耍，有時我們兩個也會“吵架”，她對我總是很寬容，很快又找我和好了，因此，我感覺張敬是個善良有愛心的人。我和她很有默契，有時，我和她會說出同樣的一句話，做 一模一樣的.動作等等，呵呵，難怪我們是一對好朋友呢！
新年快到了，張敬還給我寄了賀卡：“像喜洋洋的聰明學(xué)習(xí)，向灰太狼的永不放棄學(xué)習(xí)！”
在此，我也預(yù)祝我的好朋友張敬好好學(xué)習(xí)，天天向上！
我和好朋友張敬之間已經(jīng)建立了深厚的友誼，以后，我們要團結(jié)友愛，互幫互助，開開心心度過每一天。
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