我們的校園作文(精選11篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我們的校園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們的校園作文1
那是一個美麗的地方，一個讓我懂得許多道理的地方，它就是我的學(xué)�！叨贾行男W(xué)。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是一個大圃園，花圃分為兩處，一處左邊，一處右邊。左邊的花圃中間有一座假山，是用許多石頭砌成的，它雖然沒有桂林的石頭那么奇形怪狀，但也算奇，那一塊塊高高的石頭像人的手指，好玩兒極了。右邊的花圃風(fēng)景也是好看，一條條鵝卵石鋪成的小路，走在上面，還挺舒服呢!路的兩邊都是草坪，短短的小草毛茸茸的，煞是可愛，草坪中還種這一些樹，有鐵樹、楓樹、柳樹、桂花樹、紫薇樹等，給美麗的校園增添了一份情趣。往下走，就可以看到四棵高大而挺拔的楊樹，它們像一個個衛(wèi)兵一樣，時時刻刻守護(hù)著我們的校園。抬眼望去，只見一面迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，它的兩旁還有一棵棵小樹。微風(fēng)一吹，國旗就像小樹的指揮者，指揮著它們唱起了歌，跳起了舞。國旗的后面是我們的校碑，校碑的后面也有兩個花壇，花壇里的花兒五顏六色，有紅的、白的、粉的……好看極了。蝴蝶在上面翩翩起舞，仿佛到了仙境一般。再往前走，是一個走廊，走在里面，悅耳的讀書聲會使你陶醉。操場的兩邊枝繁葉茂的樹們，整整齊齊地排在操場的邊上。操場是運動健兒的搖籃，也是同學(xué)們嬉戲玩耍的樂園，更是運動員不可缺少的地方。操場中間有一棵粗壯而茂盛的酸棗樹。春天，酸棗樹的葉子翠綠翠綠的，健壯的枝條向四周伸展開來，好像一把綠色的大桑秋風(fēng)一吹，樹葉紛紛的落下地，像一只只黃蝴蝶。操場上除了巨大的酸棗樹，還有在它旁邊的一排排像士兵一樣的桂花樹，守衛(wèi)著我們的校園。深秋時期，桂花樹長出了金色的小花，它們是桂花，若是雨滴打在了桂花上，桂花落了下來，就像下一場桂花雨。桂花落在地上，地上像鋪了一層金燦燦的地毯，踩上去軟綿綿的，還散發(fā)著陣陣清香。下課鈴響了同學(xué)們像歡快的小鳥飛出教室，來到操場，他們(她們)有的看書，有的玩游戲，有的跳繩......
學(xué)校，是一個神圣的地方，它能讓我們開啟智慧的寶庫;它能給我們帶來歡笑;他能讓我們獲得精神的支柱。學(xué)校，是一個多么令人向往的地方啊!
我們的校園作文2
我們的學(xué)校——莘塍第二小學(xué)，坐落在莘塍工業(yè)區(qū)附近，四周被居民住宅和工廠包圍著。整個校園小巧精致、整潔美觀，不熟悉的人還真不容易找到呢！讓我?guī)Т蠹乙黄鹑⒂^吧！
穿過校門口那條筆直的長長的小巷就來到我們的校園，跨進(jìn)校門迎面是一個圓形的小花壇。花壇正中是一座假山，那假山的巖石形狀各異，有的像一匹昂首闊步向前奔跑的駿馬，有的像一只正在努力爬樹的變色龍，還有的像蜂窩一樣密密麻麻地分布著小窟窿。小花壇四周圍著一圈灌木叢，叢中長滿了小小的果子，綠綠的，像一個個還沒成熟的棗子。灌木叢中偶爾冒出幾朵不知名的野花來點綴，樣子挺好看的，還吸引了不少蜜蜂來觀光呢！
繞過假山來到植物園，一幅栩栩如生的山水壁畫展現(xiàn)在眼前。再往前走，你會看見各種各樣的盆栽植物，有榕樹、檸檬、含笑花、文竹等。榕樹小小的，栽在花盆里，葉子嫩嫩的，樹干擰成了麻花，還有些像胡須一樣的細(xì)根掛下來。文竹的莖細(xì)細(xì)的，葉子又細(xì)又軟，毛絨絨的，展開了像一把小傘。還有一盆花，長著蝴蝶一樣斑紋的葉子，在陽光下閃閃爍爍，就叫它“蝴蝶花”吧！植物園讓人流連忘返，經(jīng)常會有同學(xué)們駐足欣賞的身影。
要到教學(xué)樓，必須經(jīng)過文化長廊。一排高大的櫥窗里貼著預(yù)防登革熱的宣傳知識，社會主義核心價值觀的內(nèi)容，還有我們“五項循環(huán)”的評比結(jié)果等等，常常吸引了很多同學(xué)來觀看。櫥窗下面有一塊大理石，上面刻著“愛國、守紀(jì)、好學(xué)、健美”八個大字，在陽光下閃閃發(fā)光，時時激勵著我們奮發(fā)圖強(qiáng)。文化長廊那兒有兩張灰黑色的石桌和八張石凳。課間，那里是同學(xué)們看書、休息的好去處。
教學(xué)樓后面嶄新的塑膠操場和小花園成了我們的樂園。校園的每一個角落都被我們打掃得干干凈凈的。
瞧！這就是我們的校園，一座既美麗又整潔的校園。
我們的校園作文3
我們的學(xué)校叫江西省吉安市石陽小學(xué)，它座落在贛江之邊，緊挨著白鷺洲公園，是一個美麗的地方。
當(dāng)您一走進(jìn)我們的校園，映入眼簾的是一幢新建的教學(xué)大樓。大樓是由白色、桔紅色和藍(lán)色三種顏色組成，它似乎告訴我們：在這里讀書，會給你潔白幼小的心靈播撒下希望的種子，你要用桔紅色火一樣的熱情對待學(xué)習(xí)，在藍(lán)色的知識海洋里盡情遨游。新大樓旁邊有一幢五層高的老教學(xué)樓，上面寫著我們的校訓(xùn)：勤學(xué)、文明、健美和凈、競、竟、敬、靜這五個大字，它時刻在提醒著我們：在這樣一個干凈又安靜的環(huán)境里學(xué)習(xí)，要尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在各門學(xué)科中努力爭上游。教學(xué)樓前是我們的大操場和升旗臺。
每個星期一，鮮艷的五星紅旗會在雄壯嘹亮的國歌聲中和護(hù)旗手的保護(hù)下冉冉升起。上體育課時，這里又是一片歡樂的海洋：有的女生會在這里一邊哼歌一邊跳橡皮筋，有的女生會在這里踢毽子，還有的女生會在這里下棋……男生呢，玩的更是五花八門，踢球的，玩“抓人”的，扔沙包的……花樣多得數(shù)不勝數(shù)。這一幅幅運動的場景，看上去多有生機(jī)多么和諧呀！操場的前面有一個花壇�；▔惶�，但足以帶給你一些美的享受。里面的花兒群芳爭艷，色彩斑斕，像一幅絕妙的工筆畫。當(dāng)你從花壇邊走過，一陣暗香飄來，會使你陶醉在里面�；▔哪强霉潘上�，小草正在默默地生長著，當(dāng)春天來臨的時候，難道不是小草喚醒了校園沉睡的萬物嗎？花壇的旁邊是宣傳櫥窗。這里是同學(xué)們展示自我的好地方，里面貼著一篇篇優(yōu)秀作文和一幅幅精美圖畫。同學(xué)們，我們在學(xué)校的光陰是短暫的，但又是無限美好的。讓我們珍惜今天這美好的時光，刻苦鉆研，勇于探索，將來為祖國奉獻(xiàn)出自己的一份力量。
我堅信：今天我為石陽感到驕傲，明天石陽因我而自豪！我愛我們的校園，我更愛我們的石陽！
我們的校園作文4
巍巍會稽山，悠悠鑒湖水在紹興這個美麗的城市里，有一座聞名遐邇的百年名校——北海小學(xué)。
迎著早晨燦爛的陽光，我們來到了校門口，只見北海小學(xué)四個金光閃閃的大字印在一塊棗紅色的花崗巖，再加上不繡鋼自動欄門，顯得格外氣派。
懷著興奮地心情，我走進(jìn)校門。廣場真大呀！在這里聚集五百或是六百人開個會，一定不覺得擁擠。地下那鋪得均勻的石板，仿佛在向我們訴說學(xué)校的歷史滄桑。更妙的是兩旁的花壇，青青的草地，五彩斑斕的花朵，這是春天的景色。夏天，草坪上飛滿了蜜蜂，太陽在高空火辣辣地照著，會使你感到一絲溫暖。秋天，當(dāng)刺骨的寒風(fēng)向我們吹來，草坪上一片金黃，讓你不禁感嘆：真美呀！冬天，當(dāng)鵝毛大雪落在地上，同學(xué)們踩在又松又軟的白地毯上玩耍，可開心啦！走在彩瓷鋪成的小路，我心想：這一定是同學(xué)們休息的樂園吧！
正前面，現(xiàn)代化的教學(xué)樓活像一座中世紀(jì)城堡，雪白的墻壁，深藍(lán)色的屋頂，一座座拔地而起，相互連接，像小朋友的心一樣個個相依。新式的教學(xué)樓更是不得了，在走廊上印有做事有恒，為人有格等名言佳句，好像在時刻警言我們好好讀書。我們學(xué)校共有五十多個班級。早晨，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)學(xué)校，個個開開心心。中午同學(xué)們有的在教室里看書，有的在空地上玩，還有的在窗口望風(fēng)景。傍晚，同學(xué)們勞動的身影，常�；厥幵谶@個教室里。來到我們的學(xué)校，前面是一塊又大又硬的黑板。下面是一排排整齊的桌椅，同學(xué)們在這上面讀課文，那瑯瑯書聲真好聽。后面是一塊以藍(lán)色為背景的黑板報，那內(nèi)容真豐富！有關(guān)于植物的，有關(guān)于古詩文的，還有關(guān)于鋼筆字的，應(yīng)有盡有。
在教學(xué)樓的西面，是我們的體育圣地——操場。深紅色的塑膠環(huán)行跑道上有一圈圈白色的線。再加上深綠色的操場，它們的配合是多么黙契。每學(xué)期學(xué)校都要在這里舉辦運動會，看著一個個運動員魁梧的身姿，我不禁要說，咱北海小學(xué)的體育事業(yè)真是棒呀！除了運動會，這個操場的用處也不少，比如說，在體育課上，同學(xué)們有的在疾風(fēng)奔跑，有的在熱血沸騰地打籃球，還有的在精神飽滿地做健美操，充分體現(xiàn)了同學(xué)們對體育的熱愛。
美麗的北海小學(xué)，有親切的伙伴，有和藹的老師，我們必將努力學(xué)習(xí)。今天我以北海為榮，明天北海必將以我為榮！
我們的校園作文5
我們的學(xué)校美麗非凡，每次走進(jìn)校園，我的心里都會自然而然地產(chǎn)生愉悅之感。
從大門進(jìn)來，首先映入眼簾的便是學(xué)校的“門廳”了�！伴T廳”由六根紅色柱子支撐著，前排柱子上寫著：“書香人生，運動人生，健康人生，智慧人生，幸福一生；優(yōu)雅校園，活力校園，快樂校園，和諧校園，心靈家園�！边@幅標(biāo)語詮釋了我校的辦學(xué)理念——“為學(xué)生的幸福一生奠定良好基礎(chǔ)”，因此這六根柱子的承擔(dān)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其本身，它們撐起的是學(xué)校發(fā)展的藍(lán)圖和夢想……
穿“廳”而過的是我們學(xué)校的主干道，教學(xué)區(qū)就在主干道東側(cè)，由崇實樓、崇文樓和崇德樓三幢教學(xué)樓組合而成。樓與樓之間用天橋互相銜接，假如有一張航拍圖的話，那么你肯定會發(fā)現(xiàn)我們的整個教學(xué)區(qū)其實就是一個“山”字，教學(xué)樓是“山峰”，而天橋就是“山谷”，這不正暗示著我們每天從山谷起步，并努力向山峰登攀嗎？教學(xué)樓是我們放飛夢想的樂園，我最喜歡的是音樂教室。環(huán)形擺放的彩色小凳仿佛在悄悄告訴我維也納是歐洲古典音樂的搖籃，一張張會說話的墻貼仿佛在輕輕告訴我什么是音樂的殿堂……有時我真的感覺自己就是在做夢，而夢中跳動著的則是一個個快樂的音符。
主干道的左側(cè)是一個寬大的操場。操場上有一大片草坪，踏上草坪，一股淡淡的芳草清香就會沁入心脾。這時你會感到一股無形的力量在推著你彎下腰，直至趴下去打幾個滾，盡情感受一下草坪的柔軟舒適。草坪四周是橡膠環(huán)形跑道，從草坪上爬起來，再迅即在富有彈性的跑道上“瘋狂”地跑上一陣，相信你心中的郁悶一定會釋放殆盡的。
雖已至深秋，但我們的校園還是春天般的美麗。一陣風(fēng)吹過，操場旁花園里的樹葉依然在嘩嘩作響，而那些剛栽不久的小樹苗則在一旁向我們點頭微笑，仿佛在歡迎我們的到來。
這就是我們的學(xué)�！粋�讓孩子享受成長、發(fā)展個性、放飛心靈的家園。
我們的校園作文6
時光飛逝，我已經(jīng)六年級了。作為金橋小學(xué)的一員，我們在畢業(yè)之前，上周五有幸參觀了金橋小學(xué)的新校區(qū)。
在車上，我們在議論：“你覺得新校區(qū)會好嗎？”“當(dāng)然，聽說那兒飯好，教學(xué)樓也好呢！”……百聞不如一見，一下車，我們果然聞到了清新的空氣，放眼望去，樹木蔥蘢，石子街彎彎曲曲，徑邊盆菊競相開放。我們繞著校園參觀了一圈，不禁贊嘆：“宏偉��！”“設(shè)備真齊全，在這兒學(xué)習(xí)一定很幸福！”沒錯，這里有著寬敞的教室，充滿藝術(shù)色彩的藝體樓，寬大的操場……。其中，最讓我著迷的是那“動物世界”——標(biāo)本室。
我剛一踏進(jìn)標(biāo)本室，耳畔就傳來了清脆的鳥叫，沙啞的蟬聲，低沉的狼嚎，一只只透明玻璃箱中，一個個標(biāo)本栩栩如生。右側(cè)角落的玻璃箱引起了我的注意。透過玻璃看去，里面的鳥類繁多，羽毛五顏六色。它們的姿態(tài)各有不同，有的單膝立著，有的展翅飛翔，還有的臥在石邊小憩。而最醒目的，是那騰飛的雄鷹�？粗�，我仿佛看到了一幅永恒的畫卷。畫面中是淡淡天藍(lán)，是一朵朵悠然自得的白云，還有一只振翅高飛的雄鷹，盤旋在低空。這位王者的一聲長鳴，劃破了寂靜的長空，它像一道黑色的閃電，在我的視線中劃過，愈飛愈高，直至云端，飛向遠(yuǎn)處。它那銳利的雙眼，閃電的速度，王者的氣息，使我贊嘆�！扒�，這邊有好多蝶呢！”我聽到同學(xué)的話語走過去瞧了瞧�！胺N類好多！”我心中不禁發(fā)出感嘆。那些蝶翅膀闊大，顏色美麗，翅膀身體有各種花斑，吸引人的眼球。標(biāo)本室里應(yīng)有盡有，讓我們認(rèn)識了更多的動物。
新校區(qū)食堂的飯菜真可口！排骨色澤紅潤，香氣濃郁，我食后余香滿口。再小嘗一口湯，爽滑適口，色香味俱全。更令我們意想不到的，還有又香又甜的飯后水果——香蕉。
太湖新城半日參觀在我們的歡笑聲中結(jié)束了，回想起來，我覺得那兒真是學(xué)習(xí)的圣殿呢！
我們的校園作文7
我們學(xué)校的名稱是盤山中學(xué)，它坐落在大盤山山腳下，群山環(huán)抱，山清水秀，空氣新鮮，是莘莘學(xué)子們求學(xué)的好地方。我們學(xué)校創(chuàng)辦于1957年，已歷經(jīng)半個世紀(jì)，學(xué)生們有著良好的學(xué)風(fēng)：尊師、守紀(jì)、勤學(xué)、善思；教師也有嚴(yán)格的教風(fēng)：愛生、奉獻(xiàn)、求實、創(chuàng)新。
走進(jìn)我們的校園，首先映入眼簾的是餐廳頂樓的八個大字，即我校的校風(fēng)：勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、創(chuàng)新，體現(xiàn)了我校的辦學(xué)宗旨，告訴我們努力的方向。
我們的校園經(jīng)過多次整修，少了一份滄桑感，與現(xiàn)在剛建的學(xué)校相比
也不廣闊，可是你多看幾眼，你會覺得很自然，很樸實，且有歷史的沉淀感。特別是昂首挺立在學(xué)生公寓側(cè)面的一排大樹，樹的影子映在地上，映在墻上，仿佛訴說著校園一頁頁的歷史。校門的右邊有一片草坪，一棵高大的桂花樹是草坪上的亮點，常年青綠，秋天一到，滿樹的桂花綻放在綠葉叢中，黃綠相間，煞是好看。草坪正前方是我們的食堂共兩層，一樓是餐廳，二樓現(xiàn)已改成了圖書室閱覽室。餐廳環(huán)境布置簡潔大方，墻上有一些珍惜糧食的名言，告誡同學(xué)們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約珍惜糧食的好習(xí)慣。二樓是我們每天都要去的閱讀場所，窗明幾凈，整體布置充滿濃濃的書香味。草坪的右邊是兩幢男女生宿舍樓，每幢都是五層，可容納九百多人寄宿。校門的左邊是綜合樓，它一共有四層，一樓四樓是一些功能教室如會議室、音樂教室等；二樓是教室和辦公室，三樓是教室，二樓三樓走廊上掛著名人名言，還有一些學(xué)生的繪畫、書法作品，為了更方便地促進(jìn)學(xué)生閱讀，了解國家大事，二樓三樓還分別設(shè)置了報刊讀書角。我們的教室寬敞明亮，都配備了多媒體設(shè)施，本學(xué)期還更換了新課桌和窗簾布。綜合樓前有一塊長方形水泥地，是我們?nèi)＜瘯霾俚膱龅�，五星紅旗隨風(fēng)飄揚，時刻提醒著我們要勤奮學(xué)習(xí)，要愛祖國愛人民。左側(cè)是一個正在建造的塑膠操場將為我們提供一個良好的運動場所，這是我們學(xué)生非常期待的好事。
盤山中學(xué)！我們美麗的學(xué)校！朋友，你如果想到我們的校園走一走看一看，我愿意做你的導(dǎo)游。盤山中學(xué)的學(xué)子們，努力吧，為我們的母校增光添彩！
我們的校園作文8
定安小學(xué)座落在小走馬路旁。這里環(huán)境清幽，美麗而又整潔。我就是這所學(xué)校的學(xué)生，我在這兒度過了五年的快樂時光，這里像是一個溫馨的大家庭。
清晨在一縷金色的陽光照耀下，我邁著輕盈的腳步走進(jìn)了學(xué)校的大門。走進(jìn)校園，我們便看見正面的墻上，寫著定安小學(xué)四個大字，在陽光的照耀下，顯得非常耀眼。有一棵粗大的榕樹屹立在校園的左側(cè)，這棵榕樹一到夏天就根深葉茂，已經(jīng)有百歲的高齡了�；▔锓N有許多鮮花，鮮花不時地散發(fā)出濃郁的香氣，使人如癡如醉。整個操場雖不大，但卻充滿了歡聲笑語。操場右側(cè)有兩個籃球架，有許多籃球迷們在這里打籃球，每當(dāng)上體育課時，男同學(xué)們便在這里比賽，非常激烈。接著，我們沿著紅色的磚頭鋪成的樓梯走上來，樓梯上不時看見同學(xué)們丟下的紙屑，不過還是被我們掃樓梯的同學(xué)掃得一塵不染，我不禁贊嘆道：哇！好干凈的樓道啊！樓梯上的墻上有許多畫，那些都是我們學(xué)校的同學(xué)畫出來的，他們畫得栩栩如生，惟妙惟肖，有一個小同學(xué)羨慕的說：我要是能畫得跟大哥哥大姐姐那樣該多好��！走進(jìn)我們的教室，兩邊有六扇窗子，玻璃亮閃閃的。教室里一共有四排課桌椅，我來到我的位置上，然后便開始專心致志的早讀了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴伴隨這清脆的鈴聲我們下課了！同學(xué)們一峰窩似的沖出教室，開始活動了，同學(xué)們有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在做游戲可高興了！這時，同學(xué)們被一個熱門的游戲吸引住了，我忍不住也湊過去看一看，哦！原來是跳長繩�。⊥瑢W(xué)們開始分配任務(wù)：兩個同學(xué)甩繩，其余同學(xué)排著隊輪流跳。接著，便有一條長龍似的隊伍排到了墻前。同學(xué)們一個接一個跳了過去，終于輪到我了，我心里非常緊張，遲遲不肯沖進(jìn)去跳，同學(xué)們一齊喊：跳啊，跳��！我閉著眼沖過去，跳了起來，嘿！還蠻簡單的嘛！慢慢的，甩繩的速度越來越快。同學(xué)們興奮緊張的勁兒還在，就聽見叮鈴鈴上課的鈴聲響了，同學(xué)們立刻恢復(fù)到全神貫注的狀態(tài)中。
我們的校園是美麗的，校園的生活更是豐富多彩的，在那兒，我們留下了一個又一個成長的足跡，這真是我們成長的樂園
我們的校園作文9
我們的學(xué)校坐落在東塔山腳，因此得名“東塔小學(xué)”。
一來到校門這兒，就會看到大理石做成的校門，中間立著一扇大鐵門，旁邊嵌著鮮紅的“東塔小學(xué)”四個大字，格外醒目。一進(jìn)校門，正面是一塊大屏幕，展示著我們學(xué)校學(xué)生的風(fēng)采，下面還有校訓(xùn)，是“立品正習(xí)，求真創(chuàng)新”。右邊有宣傳欄，展示著同學(xué)們一些優(yōu)秀作品。
再往上走，左邊就是中國地圖，告訴我們時刻要“胸懷祖國，放眼世界�！�
來到前操場，就能看見高大的教學(xué)樓，它分為四層，頂層有閱覽室，我們可以在這里看書，在書海中遨游。我們教室在三層最東頭，每天我們都在這里學(xué)習(xí)。前棟教學(xué)樓下面有大樟樹、廣玉蘭樹、桂花樹，它們就像一位位戰(zhàn)士，時刻保護(hù)著我們。西邊有一個花枟，是圓形的，里面的草木綠得發(fā)亮，讓人格外喜歡。
沿著最西頭的樓梯往上走，就來到比前操場大幾倍的中操場。紅色的塑膠跑道、墨綠色的排球場引人注目，綠化帶里的花草樹木像一群群寶貝，沐浴著陽光，正茁壯成長。外面的柵欄是潔白的，襯托著綠葉，顯得格外美麗。教學(xué)樓前立著高高的旗桿，上面飄揚著五星紅旗，在陽光的照射下，非常耀眼。每個星期一，同學(xué)們都要在這里舉行升旗儀式。后棟教學(xué)樓比前棟教學(xué)樓要雄偉一些，每一層有四間大教室，五個辦公室，六樓有多媒體室、電腦室，每次我們舉辦活動都是在這里。一到下課時間，操場就成了歡樂的海洋，同學(xué)們有的跑步，有的打球，有的做游戲。
你以為我們學(xué)校就這么大嗎？那你就大錯特錯了，我們還有后操場，那是個足球場。每節(jié)下課，我們都在那里玩耍。下午，足球隊員都會在那綠色的草皮上練球，不管有多累，都有他們飛奔的身影。后面的參天大樹搖頭晃腦，仿佛在給隊員們加油……
“叮鈴鈴－－”上課了，同學(xué)們爭先恐后地跑進(jìn)教室，操場這個“巨人”靜靜躺下來聽同學(xué)們朗朗的讀書聲。下課時，又會沸騰起來。這就是我們的校園，它就像搖籃，哺育著我們這群雛鳥，讓我們長大好展翅高飛。
我們的`校園作文10
跨入xx中學(xué)，一陣清風(fēng)撲面而來，使我神清氣爽。抬頭仰望，是一簇簇豐茂的綠草紅花環(huán)抱著教學(xué)樓，給人一種身處和諧大自然的愜意。xx中學(xué)的一草一木、一人一事深深地吸引了我。我要深情地勾勒她如畫的美景，贊美她“綠”的生機(jī)，歌唱她“春”的活力。
走進(jìn)生物園，我感覺到了一片蕩漾的春意。瞧，水池里的魚兒，枝頭上的鳥兒，草叢里的蝶兒，還有那撫摸著草木、水池的清風(fēng)，親吻著這片熱土的陽光……這一切的一切讓我捕捉到春的神韻、詩的意境。流連忘返間，我心頭流淌著一種無以比擬的激情!
涉足地理園，那一座肅然屹立的假山、一幅幅濃縮的地理鳥瞰圖、一片片山河湖海模擬圖，為我展示了祖國的地大物博、寬廣胸懷、豐富物產(chǎn)和如畫美景。最讓我傾心琢磨的是那個精美的地球儀，這就是人類賴以生存的“大家庭”，其里有著我們美好如春、溫馨和諧的“家園”。這時，我想起了法國大作家雨果說過的“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。是啊，人的寬闊胸懷，就應(yīng)該裝得下我們的“大家庭”。我又想起了一句環(huán)保名言：“人類的最后一滴水，將是環(huán)境破壞后悔恨的淚”。多么可怕呀!我們怎么能叫我們的地球破涕流淚?不!我們要讓她永遠(yuǎn)綻開著安慰的微笑!
置身校園，那一座座井然有序的大樓、一間間寬闊明亮的教室、一條條平坦干凈的校道，還有那先進(jìn)齊全的教育教學(xué)設(shè)備、人文色彩濃厚的校園文化、別具一格的藝術(shù)教育……使我看到了xx中學(xué)特有的風(fēng)采!
最讓我賞心悅目的是“xx人”。我的老師們敬崗愛業(yè)的職業(yè)精神，教書育人、為人師表的高尚師德，忙忙碌碌的工作身影……無時不在闡釋著“太陽底下最光輝的職業(yè)”;莘莘學(xué)子尊師愛學(xué)、銳意追求，以日益的長進(jìn)、累累的碩果清晰地積累著充實的人生……這更使我領(lǐng)略到“xx人”用心智和汗水構(gòu)筑起“xx人”的靈魂和希望。
贊美你——我的校園!伴隨著歲月的腳步，您滿園綠意，生機(jī)盎然，煥發(fā)出春光般的容顏。您是增長知識的殿堂，您是培育祖國未來的搖籃，您是滿載春華秋實的帆船!讓瑯瑯的讀書聲響徹云霄吧——我的校園!當(dāng)太陽噴薄而出之時，您是閃爍在xx河畔的一顆璀璨奪目的明珠!
我們的校園作文11
我在邱皮溝小學(xué)讀書，它位于南票區(qū)邱皮溝街道朝陽社區(qū)的中心地帶，是南票區(qū)最好的小學(xué)之一。
進(jìn)入校門，往右邊看，最引入注目的是繪畫墻上的畫兒，上半部分畫的是三字經(jīng)的內(nèi)容，圖文并茂，有“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”，“子不學(xué)，斷機(jī)杼”等，代表著校長對我們的殷切希望，我們每天都能讀到三字經(jīng)，怎么能不知道做人的道理？繪畫墻的下半部分是迷人的風(fēng)景畫：“海底”游動著各種各樣的熱帶魚；草原上盛開著各色鮮艷的野花，藍(lán)藍(lán)的天上鑲嵌著幾朵白云；夕陽照射下的小松樹被染成了金黃色，樹、樹影、夕陽組成了一幅美妙的畫卷，真是別有一番意境；我最喜歡的是“桃花島”了，桃樹有高有矮，有大有小，每棵樹上都開滿了桃花，真熱鬧！讓我不由得聯(lián)想到了《三國演義》中的“桃園三結(jié)義”。繪畫墻上的畫兒不僅同學(xué)們喜歡，附近的居民們也愛欣賞，這里已然成了人們茶余飯后散步休閑的好去處。
從繪畫墻南側(cè)的臺階處走下來，就來到了校園樹木最茂盛的地方，“樹”壇，這里有迎春樹、看桃樹、（不能結(jié)能吃的桃子，主要是觀賞它的花）紫丁香樹，還有一些叫不出名字的樹，樹墻在這些樹的最外層，葉子是針形的，枝葉被老師們修剪的整整齊齊，他們英姿颯爽、精神抖擻，好像一排士兵在守衛(wèi)著祖國的領(lǐng)土。此時正值花開季節(jié)，這里成了我校最亮麗的一道風(fēng)景線。迎春花開了，黃燦燦的小花兒迎著暖融融的太陽綻開了金燦燦的笑臉，一叢叢、一簇簇，枝青花黃，搭配得多么協(xié)調(diào)！難怪畫家都急著把迎春花搬到畫紙上呢。桃花最可愛了，她們像一個個穿著淡粉色、深粉色的衣裙的姑娘，三個一群兩個一伙兒地展示著她們的身姿。咦，怎么這么香��？原來是紫丁香開了，整個校園彌漫著沁人心脾的香味。你看，綠葉從中，盛開著一簇簇嬌小的丁香花，它們互相依偎，競相開放。從正面看，每朵小花兒像一顆星，它們挨挨擠擠、閃閃爍爍；從側(cè)面看，每朵小花兒又如一支小喇叭，它們聚在一起，傳播著美的信息。它們個個張著小嘴，眨著小眼，仰著小臉，那么嬌小、那么玲瓏、那么可愛！
校園的一草一木、一磚一瓦都伴隨著我的成長，我真希望我們校園的風(fēng)景越來越美！
【我們的校園作文】相關(guān)文章：
我們的校園 -校園作文01-01
我們的校園 -校園作文01-01
我們的校園 -校園作文01-01
我們的校園 -校園作文01-01
我們的校園 -校園作文01-01
我們的校園 -校園作文01-01
我們的校園 -校園作文01-01
我們的校園 -校園作文01-01
我們的校園作文 -校園作文01-01
我們的校園作文 -校園作文01-01