【熱門】我的同學(xué)的作文九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的我的同學(xué)的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的同學(xué)的作文 篇1
我最喜歡的同學(xué)是孫天一,她和我都是三年級(jí)的學(xué)生。我們一起做游戲,一起寫(xiě)作業(yè),可開(kāi)心了。
我喜歡她,因?yàn)樗L(zhǎng)得漂亮。個(gè)子高高的;臉胖乎乎的;長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)烏黑發(fā)亮;彎彎的眉毛像月亮;眼睛水汪汪的,好像兩顆黑葡萄;她的聲音可響亮了,學(xué)習(xí)非常棒,回答問(wèn)題的`時(shí)候,全班都能聽(tīng)到,老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)她。
我喜歡她,還因?yàn)樗苡赂。星期三午休的時(shí)候,教室里飛進(jìn)來(lái)一只大花蛾子。花蛾子飛來(lái)飛去,還嗡嗡的叫。大家都睡不朝覺(jué),抬起頭來(lái)盯著花蛾子看,誰(shuí)也不敢打它。突然孫天一到教室后面拿了一把笤帚,等花蛾子落在玻璃上,使勁一拍,花蛾子就落在了地上。孫天一就使勁一踩,花蛾子就死了,同學(xué)們又可以安心睡覺(jué)了。
我要向?qū)O天一學(xué)習(xí),做一個(gè)勇敢的孩子。
三年級(jí):孟雪瑩
我的同學(xué)的作文 篇2
自從來(lái)了市北,給我留下印象最深的一位同學(xué)便是——周沐禾。她在開(kāi)學(xué)第一天穿著一件橙色的衣服,衣服上有一些皺褶,她留著比男生略長(zhǎng)一點(diǎn)的頭發(fā),發(fā)型十分簡(jiǎn)易,卻因沒(méi)有整理,許多根都頑皮地翹了起來(lái),有些頑皮大王甚至干脆豎了起來(lái),大家你推我桑,你壓我,我壓你,使頭發(fā)看上去十分凌亂。光線略微昏暗,使她的皮膚略顯黝黑。一開(kāi)頭,我便差點(diǎn)把她當(dāng)成了男生。
后來(lái),老師為我們從新安排了位子,周沐禾被排在了我的后面,我便可以仔細(xì)地觀察她:她的眼中一直散發(fā)著一種天真的光芒;她愛(ài)笑,笑得是那么的無(wú)拘無(wú)束,怎么樣的笑姿都有;她愛(ài)運(yùn)動(dòng),所以經(jīng)常出汗,那頭發(fā)便更亂了;她毫不害羞,愛(ài)交朋友,很善于和男生打交道,聊星球大戰(zhàn)之類的電影,玩各種游戲。我很快便成了她的好朋友。
不久我做了一個(gè)小游戲,“廣受青睞”,以周沐禾帶頭的一些同學(xué)加了我的游戲。別忘了,周沐禾是一個(gè)有創(chuàng)新意識(shí)的人,自己也做了一個(gè)游戲,這是給我一個(gè)人玩的。我心中暗暗說(shuō),他不擅長(zhǎng)做游戲。第二天,她又笑呵呵地給我看了第二版。我被勾起興趣的同時(shí),對(duì)她的飛躍感到吃驚。她不厭其煩地給我介紹游戲,每次把手伸出來(lái),像老師一樣指指點(diǎn)點(diǎn),還不時(shí)看看我的反應(yīng)。直到第五天,她的游戲不斷進(jìn)步,當(dāng)她覺(jué)得我也被她的游戲吸引時(shí),奇跡發(fā)生了!
第六天,我一早來(lái)到學(xué)校,看到了難以置信的一幕:一圈同學(xué)在玩她的游戲!一行人說(shuō)說(shuō)笑笑,笑聲此起彼伏,周沐禾在中央,儼然成為了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),帶領(lǐng)大家前進(jìn)。我看了她的游戲,武器畫(huà)得十分精細(xì),我看著ak-47,仿佛摸到了真槍,槍柄冰涼冰涼的',卻又十分光滑,看著戰(zhàn)爭(zhēng)地圖,我仿佛聞到了戰(zhàn)火的硝煙,被置身戰(zhàn)亂中。在能量補(bǔ)充方面,她畫(huà)了一些食物,我仿佛吃到了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期戰(zhàn)士們的令人惡心的食物。但大多數(shù)的東西她都是抄我的。
她有創(chuàng)新精神,卻又不是一意孤行,來(lái)學(xué)我的內(nèi)容,卻又把我游戲的種種缺點(diǎn)給避免了。她又有毅力,永不放棄,不斷地改良自己的游戲。最終取得了勝利!
我去找她要版權(quán)費(fèi),她眉毛一眺,眼睛里露出凝重的神態(tài),理直氣壯地舉了種種我游戲中沒(méi)有的東西,聲振林木,然后又笑著讓我加她游戲。本來(lái)最有道理的我已經(jīng)被不斷說(shuō)話的她逼得說(shuō)不出話來(lái),插嘴插不進(jìn)去,只有回答同意的空間。
她就是有這種男生的氣質(zhì)。
這便是周沐禾,世上沒(méi)有人可以和她相提并論。
我的同學(xué)的作文 篇3
高利娥是五年級(jí)來(lái)到我們班的。當(dāng)時(shí),我與她幾乎不交談,慢慢熟悉了,我倆就變成了好朋友。剛來(lái)時(shí),不覺(jué)得她有什么優(yōu)點(diǎn),了解了,才知道她是個(gè)愛(ài)勞動(dòng),有責(zé)任心的人。
記得剛上六年紀(jì)時(shí)要大掃除,老師分配好了工作,我個(gè)子高,就擦窗,她個(gè)子矮,就掃地。剛過(guò)完愉快的假期,每個(gè)人都懶洋洋的,可在偷懶時(shí),我看到了一個(gè)忙碌的身影,原來(lái)是高利娥。她掃好了地就幫著擦欄桿和課桌椅了。我千方百計(jì)想偷懶,可她卻千方百計(jì)想打掃。打掃了一個(gè)多小時(shí)的大掃除結(jié)束了,她滿頭大汗,可我就像沒(méi)打掃前一樣。
高利娥是星期一的值日組長(zhǎng),可星期一的值日生只有兩個(gè)女生。男生都東晃西晃的,值日的工作都?xì)w女生了,高利娥又要值日又要監(jiān)督,掃完地還要檢查,不干凈的地方還要重新打掃。不管做這個(gè)值日組長(zhǎng)多么辛苦,她都沒(méi)有一句怨言,沒(méi)有向別人訴苦。
高利娥真是我的.好朋友,也是同學(xué)們的好班委,還是老師的好幫手。
我的同學(xué)的作文 篇4
我班的“奇葩”是誰(shuí)呢?他就是“景其”同學(xué)。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午。第一節(jié)上語(yǔ)文課,老師補(bǔ)置11課的詞語(yǔ),2遍拼音1遍詞語(yǔ)。這些都非常簡(jiǎn)單,可是我班的“奇葩”景其卻一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě),老師說(shuō):“寫(xiě)完的同學(xué)讓組長(zhǎng)改一下!本褪J畞(lái)分鐘就下課了,老師又說(shuō):“寫(xiě)完的同學(xué)可以先看看學(xué)習(xí)報(bào)。”可他仍在馬不停蹄地寫(xiě)著作業(yè)。
下課鈴響了,同學(xué)們都魚(yú)貫而出,可是景其同學(xué)沒(méi)時(shí)間玩,他還得在下課這十分鐘補(bǔ)數(shù)學(xué)作業(yè),因?yàn)橄鹿?jié)課是數(shù)學(xué)課,他怕老師檢查作業(yè)。上課鈴響了,可數(shù)學(xué)題才寫(xiě)了一道,怎么辦?老師剛好從他身邊走過(guò),因?yàn)榫捌洳恢览蠋焷?lái)了,老師走到他跟前時(shí),仔細(xì)看了看,生氣地叫景其蹲到外邊去,因?yàn)槲覀兌贾浪刻熳鳂I(yè)都寫(xiě)不完,他每次都是來(lái)學(xué)才寫(xiě)的。
“叮鈴鈴”下課鈴又響了,老師走到他面前看了看,他才寫(xiě)了兩三道題,而且還全錯(cuò)了。老師氣壞了,因?yàn)檫@是他寫(xiě)的'最不好的一次了。老師一氣之下,也不讓我們下課了,課間的時(shí)間我們一直在聽(tīng)老師教導(dǎo)景其。又上課了,老師給我們出了幾道題。我們寫(xiě)了二十多分鐘才寫(xiě)完?删捌洳艑(xiě)了四,五道題,還錯(cuò)了一半,老師讓組長(zhǎng)改一下,全對(duì)的給老師說(shuō)一下,我們班只有幾個(gè)全對(duì),而我錯(cuò)一道題。終于等到放學(xué)了,終于可以回家了,可景其卻要遭殃了,因?yàn)樗刻於紩?huì)被老師留到六點(diǎn)多。
這就是我班的“奇葩”,特別的懶惰,每次作業(yè)都不完成,我們千萬(wàn)不要學(xué)他!
我的同學(xué)的作文 篇5
林小羽是我們班愛(ài)搞笑的的人之一,她上課愛(ài)搭話,搭的話有百分之九十九點(diǎn)九九九九……是廢話。
有一次,吳老師說(shuō)了一件讓人吃驚的.事,林小羽就突然大喊了一聲:“哇!哇!哇!”全班暴笑,吳老師就叫林小羽站著上課。這就是她的缺點(diǎn)之一。
雖然小羽的廢話多、愛(ài)搞笑,可是,小羽非常樂(lè)于助人,有一次,克凡筆沒(méi)帶,小羽就非常主動(dòng)的把筆借給了克凡。
還有一次,我有什么東西掉了,小羽也幫助我一起找,結(jié)果沒(méi)找到,可是我不是很不高興,而是非常的高興,因?yàn)樾∮饚椭藙e人就是一件好事,東西找不到,沒(méi)關(guān)系,只要你盡力就行了!
所以,我們要多多向小羽學(xué)習(xí),小羽樂(lè)于助人的優(yōu)點(diǎn)很值得大家學(xué)習(xí)!
我的同學(xué)的作文 篇6
在生活中,有那么一個(gè)人是讓你認(rèn)為不可缺少的,TA是誰(shuí)?——題記 有一個(gè)人,TA給我多了一份快樂(lè),多了一份喜悅,多了一份陪伴,更多了一份溫暖,一份愛(ài)——友愛(ài),大家都知道友愛(ài)一定來(lái)源于我們的好朋友,我就有那么一個(gè)bestfriend,你應(yīng)該知道了吧? 說(shuō)TA性格其實(shí)TA是一個(gè)多面嬌娃,一個(gè)千金小姐,一個(gè)吃不飽的吃貨……四個(gè)字:性格百變,呵呵。
TA借筆有兩步: 第一步:死纏爛打 你看,剛下課,老師剛走出教室門不到半分鐘,全班人都松了一口氣,TA就急匆匆地跑過(guò)來(lái),說(shuō):“來(lái),鉛筆盒看看,我借一支筆,OK?”“我沒(méi)筆了,你老是看有什么好看的,也就這么一點(diǎn)爛筆,別看了!蔽医(jīng)常這么對(duì)付TA!翱纯,筆一定比我好,你不信!就借一支唄!”TA又用這花招,反正我是不會(huì)輕易倒下的,咳咳。 …… 就這樣我又倒下了,TA死纏爛打,我就KO,反正打不過(guò)TA,呵呵。
第二步 :偷襲 如果第一步不成功,等我去喝水,倒水的時(shí)候,TA就從我抽屜翻出鉛筆盒,找一支順眼的.,拿到自己桌上,等上課鈴一響TA就朝著我說(shuō):“陳禹諾,這支筆借我哦!边@時(shí)候就晚了,我只好答應(yīng),總不能在跑過(guò)去搶回來(lái)吧! 誒,我太弱了,TA真是——一身功夫贏天下啊。
這下你該知道所謂的TA是誰(shuí)了吧!誰(shuí)還不知道?其實(shí)TA就是所謂504班的——“劫筆女王”汪思言。小心你的筆也KO。
我的同學(xué)的作文 篇7
同學(xué)們眼中的我,是一個(gè)俏皮小孩。課上逗得老師哈哈大笑,課下又把同學(xué)小的前俯后仰,所以得了一個(gè)外號(hào)“開(kāi)心果”。但有時(shí)又能把老師氣得“直冒煙”。
那次語(yǔ)文考試差一分,我就進(jìn)優(yōu),可結(jié)果還是良。下課后,老師將我叫到辦公室,把我“K”一頓,我忍不住了說(shuō):”我也不是想得良,你對(duì)我喊什么!甭(tīng)完我得話后,老師更是火冒三丈說(shuō):“你得良就有理了,那1分是多么重要,考大學(xué)別說(shuō)1分,就是差0。1分也考不上,何況1分呢!”聽(tīng)完老師得話,我覺(jué)得自己錯(cuò)了,對(duì)老師道歉,老師原諒了我。
同學(xué)們眼中的我,是一個(gè)潑辣的女生,有一次,別的'班的一個(gè)男生把我的好朋友欺負(fù)了,我氣急敗壞的找到了他,把她打了一頓,然后讓他來(lái)向我道歉,他只好“投降”。給我朋友道歉,走時(shí)他還說(shuō):“你還時(shí)女生嗎,好辣呀!”我生氣了,一腳給他踹趴下了,他馬上嚇跑了。
同學(xué)們眼中的我是一個(gè)不達(dá)目的不罷休的人。每次做題做不出來(lái)時(shí),我不會(huì)放棄,我會(huì)一直做下去,直到做完為止。
女生說(shuō)我是“正義的使者”,男生說(shuō)我是“俏皮+潑辣的瘋丫頭”。我就當(dāng)無(wú)所謂,其實(shí)我很高興他們這么說(shuō),因?yàn)樗麄兌挤伊恕?/p>
這就是同學(xué)們眼中的我。
我的同學(xué)的作文 篇8
她有高高的個(gè)子,扎著黑黑的馬尾辮,水汪汪的大眼睛,挺拔的鼻梁,櫻桃小口,書(shū)畫(huà)精通,她是我們班上有名的大才女,她就是我的好朋友————楊璐榮!我可喜歡她了!
楊璐榮可算是一個(gè)樂(lè)于助人的人。有一天,我開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué),正巧遇上了楊璐榮,便和她有說(shuō)有笑地向?qū)W校走去。到了學(xué)校外,我和她一起去買早點(diǎn),一摸口袋,不好!口袋里空空如也,用來(lái)買早點(diǎn)的三塊錢不見(jiàn)了!楊璐榮見(jiàn)我一驚訝,馬上著急地問(wèn)我:“小蒲,怎么了?”我哭喪著臉,說(shuō):“我的三塊早餐錢不見(jiàn)了!前幾天我的口袋就破了一個(gè)洞,我沒(méi)在意,現(xiàn)在到好,早飯錢一準(zhǔn)是從這里掉出去了!”她一臉的惋惜,想了想對(duì)我說(shuō):“小蒲,沒(méi)事的,我請(qǐng)你!”我再次擺出“驚訝”的表情。而她卻毫不含糊,拉著我來(lái)到早點(diǎn)鋪?zhàn)舆叄I了兩份三元的早點(diǎn),我填飽了肚子,收獲了友誼。中午,我特地拿了三元錢,想回請(qǐng)她,可她不接受,還說(shuō):“沒(méi)事,就當(dāng)我請(qǐng)你!苯Y(jié)果后來(lái),反而又是她又請(qǐng)了我一塊錢的零食。
楊璐榮不僅在生活上是一個(gè)樂(lè)于助人的.人,她在畫(huà)畫(huà)方面也是出類拔萃。
有一次,我畫(huà)了一個(gè)自認(rèn)以為不錯(cuò)的女巫,去向楊璐榮請(qǐng)教是否還能改進(jìn)一下,她仔細(xì)的看了看,叫我把畫(huà)留下,她幫我改。我想了想,答應(yīng)了。下了第三節(jié)課做完操,她把畫(huà)好的女巫還給了我。我一看,哎呀!真是不看不知道,一看嚇一跳,她竟然把女巫改得比原來(lái)要漂亮十倍百倍!短的頭發(fā)變成了齊腰的長(zhǎng)發(fā);普通的小眼睛變成了妖艷的桃花眼;不起眼的鼻子變成了高挑的鼻梁;小小的嘴巴變成了有尖牙的大嘴;扁扁的臉蛋變成了一張尖尖的瓜子臉;彎彎的女巫帽變得又尖、又圓、又直;簡(jiǎn)陋的衣服變得華美又充滿魔女風(fēng);一雙難看的鞋子變了高跟長(zhǎng)靴子;更難得的是,楊璐榮竟然把一個(gè)看上去稚氣未脫的女孩變成了亭亭玉立的美麗少女!就連坐在我后面的吳垤村和譚志楊也贊嘆不已。
楊璐榮,一個(gè)在生活上樂(lè)于助人,在學(xué)習(xí)、畫(huà)畫(huà)上出類拔萃,連樣子都那么可愛(ài)的女孩,我喜歡她!
我的同學(xué)的作文 篇9
近日,我發(fā)現(xiàn)我們班上越來(lái)越多的同學(xué)患上了近視眼,有很多同學(xué)都戴上了眼鏡,眼鏡的度數(shù)也越來(lái)越多,為什么會(huì)這樣呢?為此,我進(jìn)行了一次對(duì)本班同學(xué)近視作了一次調(diào)查。
統(tǒng)計(jì)訪問(wèn)本班近視率,我班近視率百份之四十一,女生占二十份,男生占二十一份。
本班近視原因,就是睡覺(jué)時(shí)看書(shū);看手機(jī)玩電腦的時(shí)間長(zhǎng);用眼不衛(wèi)生;不做眼保健操。天生就近視眼的還是為數(shù)不多的,在我們班基本沒(méi)有。
預(yù)防近視的方法就是,看書(shū)的時(shí)候,睛要離書(shū)一尺遠(yuǎn),胸要離桌子一拳遠(yuǎn),手指要離筆尖一寸遠(yuǎn)。這些老師都講過(guò)的.。不要在光線暗弱的直射陽(yáng)光下看書(shū)、寫(xiě)字;連續(xù)看書(shū)一小時(shí)左右,要休息片刻,或者向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒,最好每天做兩次眼保健操。不要躺在床上看書(shū)和走路時(shí)或者在動(dòng)蕩的車廂里看書(shū),這樣對(duì)視力都不好的,能基本做到這些,那么近視眼還是能預(yù)防的。
希望同學(xué)們都擁有一雙火眼金睛,練就洞察世事的本領(lǐng)喲。
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