描寫(xiě)校園的作文(精選15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)校園的作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)校園的作文1
我的學(xué)校座落在黃河大道邊，這是一所美麗的校園，而我最喜歡的還是學(xué)校的東南角。那里有幾顆高大的柳樹(shù)和乒乓球案，還有許多健身器材。
春天，嫩綠的柳條迎風(fēng)起舞，潔白的柳絮隨風(fēng)飄揚(yáng)。一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨過(guò)后，空氣中散發(fā)著泥土的清香。
夏天，烈日炎炎。一顆顆柳樹(shù)好像一把把綠色的涼傘，遮住了火辣辣的太陽(yáng)。同學(xué)們?cè)诹鴺?shù)下唱歌、跳舞、做游戲。
秋天，柳葉漸漸變黃了。枯黃的葉子隨著秋風(fēng)飛舞，就像金色的蝴蝶緩緩地飄落下來(lái)。
冬天，潔白的雪覆蓋著大地，仿佛給大地媽媽穿了一件潔白的衣服。小朋友們踩在上面，留下了一串串腳印，就像五線譜上跳動(dòng)的音符。
我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)這美麗的一角。
描寫(xiě)校園的作文2
我睜開(kāi)朦朧的睡眼，新的一天即將來(lái)到。當(dāng)太陽(yáng)已經(jīng)東方升起，當(dāng)小鳥(niǎo)已經(jīng)歌聲再起。背著我的書(shū)包，蹦蹦跳跳上學(xué)校，來(lái)到朋友身旁，大家站在新的起點(diǎn)上。
一天的學(xué)校生活已結(jié)束，背著我的書(shū)包，又是歡喜又是戀戀不舍地離開(kāi)學(xué)校，歡喜是因?yàn)橛帜芑氐郊依�，戀戀不舍是因�(yàn)殡x開(kāi)學(xué)校。
這就是我平凡又有趣的學(xué)校生活。
描寫(xiě)校園的作文3
秋是收獲的季節(jié)，是金色的季節(jié)，同春一樣可愛(ài)，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。我愛(ài)校園的秋天。
秋天在操場(chǎng)上，落葉紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)像一只只蝴蝶，一群成群結(jié)隊(duì)的螞蟻在尋找食物。
秋天在小竹林里，竹子比以前更高了。還有一棵棵楓樹(shù)挺拔直立，秋風(fēng)一吹，葉子發(fā)出嘩啦啦的響聲，好像在鼓掌歡迎我們呢。
秋天在花壇里，一串紅，紅的就像串串瑪瑙。牽牛花吹起紫色的小喇叭，他告訴：“大家秋天來(lái)了”。還有一只只蝴蝶，有紅的、藍(lán)的、紫的……五顏六色，美麗極了。
秋天在小朋友的心理，小朋友在溫暖的陽(yáng)光下奔跑，他們快活極了。
我愛(ài)秋天，我更愛(ài)校園的秋天。
描寫(xiě)校園的作文4
我的校園在廣州市的光興中學(xué)，里頭的操場(chǎng)，有粗壯的榕樹(shù)、翠綠的小草、高大的桑樹(shù)，綠綠的柳樹(shù)、大大的籃球場(chǎng)、高高的主席臺(tái)、寬廣的.球場(chǎng)，整體看起來(lái)，簡(jiǎn)直就是美景如畫(huà)。
熱鬧的操場(chǎng)，處處充滿了笑聲。球場(chǎng)上，同學(xué)們靈巧的動(dòng)作，你來(lái)我往，把籃球打得蹦磞跳。大樹(shù)底下，濃蔭遮日，同學(xué)們?cè)跇?shù)下快樂(lè)的玩游戲，大樹(shù)也覺(jué)得自己也變年輕了。
可愛(ài)的小草，低著頭合著掌，虔誠(chéng)的希望自己快快長(zhǎng)大。粗壯的大樹(shù)，伸出粗壯的手臂，好像創(chuàng)造一個(gè)綠色的世界。美麗的杜鵑花，張開(kāi)大大的花朵，它要把大地變得鮮艷美麗。
我們要好好愛(ài)護(hù)大自然的植物，這樣才可以把大地變得更美妙。
描寫(xiě)校園的作文5
我們的校園有一個(gè)美麗的大花壇。
春天，春姑娘為大花壇鋪上了一層紅色的地毯�；▔锛t艷欲滴的月季花開(kāi)了，顏色是那么純，那么濃，這么多的月季花一朵又一朵的姿勢(shì)有的挺著身子，好像在跟其他的月季花比美似的；有的在跟其他的月季花比美似的；還有的伸起手，好像在跟我打招呼呢……真是可愛(ài)極了。
描寫(xiě)校園的作文6
走進(jìn)校園大門，迎接我們的是兩棵大柳樹(shù)，再往里走是我們校園有名的小花園，我們都喜歡它。
雖然是個(gè)小花園，但它是我們學(xué)校的“風(fēng)景名勝”。
春天，它是花的天地。我們?cè)谀⒐椒肯峦嫠�，小鳥(niǎo)在枝頭給我們唱歌，花兒給我們鼓掌。
秋天，桂花滿枝頭，一進(jìn)校門一股清香撲鼻而來(lái)，讓我們陶醉其中。
冬天，花園被冰雪覆蓋著，我們?cè)谶@里打雪仗、堆雪人，別提多高興啦。
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)那一年四季讓人陶醉的花園。
描寫(xiě)校園的作文7
一天，我們學(xué)校二年級(jí)組舉行了足球比賽。我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都想?yún)⒓�，可是學(xué)校規(guī)定每個(gè)班只能三個(gè)人去參加足球比賽，所以老師選了白云天、黃悅哥、高小軍去參加足球比賽。
一天下午，足球比賽在吳中體育館閃亮登場(chǎng)了。藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員很有信心，紅隊(duì)的隊(duì)員也很有信心。足球比賽開(kāi)始了，前面藍(lán)隊(duì)一直贏。到了最后一局，藍(lán)隊(duì)覺(jué)得自己已經(jīng)厲害了，于是他們就開(kāi)了一個(gè)小差。不料紅隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)一下就把球搶了過(guò)來(lái)，猛的一踢，結(jié)果藍(lán)隊(duì)的守門員還沒(méi)來(lái)得及拿球，球已經(jīng)進(jìn)入了球門。我們觀眾在旁邊為紅隊(duì)而歡呼。
今天的足球比賽真精彩!
描寫(xiě)校園的作文8
早晨，我起床刷牙洗臉，穿好衣服就去上學(xué)啦。到了學(xué)校我走到學(xué)校樓前。二話不說(shuō)就沖了上去。
到了教室里我安靜地坐了下來(lái)�！爱�(dāng)當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！”上課了，我們安安靜靜地坐著等老師來(lái)。楊老師來(lái)了，給我們講了一節(jié)新課，題目叫《花的學(xué)校》，作者是泰戈?duì)枺脭M人的手法，小花們跟我們一樣要上學(xué)、做作業(yè)，犯錯(cuò)了也要站墻角受處罰。
下課了，我和同學(xué)們一起走到花壇邊。我們看著碧綠的柳樹(shù)。桃樹(shù)。大青樹(shù)。
我喜歡我的小學(xué)，一所快樂(lè)的小學(xué)，一所美麗的小學(xué)。
描寫(xiě)校園的作文9
我的學(xué)校一年四季都景人，真美麗呀！
春天，校園里的花、草和樹(shù)，都復(fù)蘇了。樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，小小的、嫩嫩的真吸引人�。⌒』ㄐ廊慌�。小草悄悄地從地下探出了小腦袋，好奇地張望著這個(gè)美麗的世界。
夏天，樹(shù)木都長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，樹(shù)下有些同學(xué)在乘涼呢。
秋天，石榴成熟了。桂花樹(shù)上開(kāi)滿了桂花，它淡淡的香味把大家都吸引到了樹(shù)下。銀杏樹(shù)的葉子也變黃了。
冬天，雪花在校園里飄蕩，操場(chǎng)上積滿了雪，真像一層層厚厚的地毯，大家在操場(chǎng)上打雪仗、堆雪人，玩得真開(kāi)心！
校園里一年四季都那么美麗！我愛(ài)我的校園！
描寫(xiě)校園的作文10
秋姑娘悄悄地來(lái)到了我們的身邊。瞧!它來(lái)到了校園里。
早晨，我們走進(jìn)校園，迎面撲來(lái)一陣陣芬芳的香味。啊!是桂花開(kāi)了，走近探身一聞。呀!那香氣只往鼻孔里鉆，那小小的花兒還有三種顏色呢!紅的、黃的、白的，可愛(ài)極了!還有那銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把黃色的小扇子，微風(fēng)輕輕一吹，它們就像變成了金黃色的蝴蝶展翅而飛，漂亮極了!當(dāng)然少不了的還有那楓樹(shù)，那葉子像一條條金魚(yú)的尾巴，又像一堆堆火焰。菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……展示著自己妖嬈的身姿。小朋友們看著眼前的景色，無(wú)不發(fā)出贊美之聲。
秋天真是一幅五彩繽紛的圖畫(huà)。
描寫(xiě)校園的作文11
在我們學(xué)校操場(chǎng)的中間有一棵大榕樹(shù)，春、夏、秋、冬都很美。
春天的時(shí)候，一下課，小朋友們總是到樹(shù)下去抓毛毛蟲(chóng)，他們是用一根樹(shù)枝把它們抓起來(lái)的。
夏天很炎熱，小朋友們常常會(huì)到大樹(shù)下乘涼。
秋天是最特別的一個(gè)季節(jié)，樹(shù)上的葉子每一天都會(huì)翩翩起舞飄落下來(lái)，讓人們歡喜極了。
冬天刮起大風(fēng)，但榕樹(shù)卻傲然挺立，神氣十足，真是好厲害啊！
榕樹(shù)真厲害。春天小朋友們幫它捉毛毛蟲(chóng)，夏天給小朋友乘涼，秋天落葉紛飛，美麗如畫(huà)，冬天傲然挺立，神氣十足，我們學(xué)校的榕樹(shù)，是不是很厲害呀！
描寫(xiě)校園的作文12
上了初中后，學(xué)習(xí)任務(wù)愈來(lái)愈繁重了，能放松的時(shí)間也越來(lái)越少了。但初中生活也讓我變得獨(dú)立，知識(shí)面也更廣了。在校園里，我結(jié)識(shí)了許多新朋友，接觸了許多新老師，剛開(kāi)始還有些不適應(yīng)，但后來(lái)也漸漸熟悉了。還記得開(kāi)學(xué)第一天，在學(xué)校一個(gè)朋友也沒(méi)有，我吃飯都得一個(gè)人，甚至緊張得忘了教室怎么走。但現(xiàn)在的我，已經(jīng)對(duì)校園生活不那么陌生了，之前的緊張感也通通拋在九霄云外了。
能成為僑聲中學(xué)的一員，我十分高興。在今后的日子里，我也會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母與老師的期望。
描寫(xiě)校園的作文13
我們來(lái)到校園的西北角，這里種著好多花：有粉紅的月季花、大紅的芍藥花、橘黃色的菊花，還有渾身長(zhǎng)滿刺的仙人掌。我上前聞了聞月季花，真香��！香中還帶著一股甜味，像蜂蜜一樣甜。芍藥花特別紅，讓我想到了小姑娘頭上漂亮的發(fā)卡，想到了鮮艷的五星紅旗。小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，嗡嗡嗡地忙著采花蜜呢。多可愛(ài)的小蜜蜂呀！靠近墻跟的地方種著一叢梅豆，白色的豆花像一只只蝴蝶。一陣風(fēng)吹來(lái)，梅豆花隨風(fēng)搖擺，像蝴蝶在綠葉叢中翩翩起舞。在樹(shù)葉飄飛的秋季，這校園的一角卻生機(jī)勃勃，讓人留連忘返。
描寫(xiě)校園的作文14
我的校園是個(gè)美麗的地方。春天，鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果累累，冬天白雪一片。
清晨，從校園里傳來(lái)一陣陣讀書(shū)聲，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，下課后，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑到了水塘邊，脫下衣服，跳進(jìn)了水里。有的在水里打水仗，有的在池塘里游泳，不會(huì)游泳的便在一旁觀看，并幫他們看著衣服。不一會(huì)兒，上課鈴響了，同學(xué)們急忙上岸，穿上衣服，跑回了自己的教室，不一會(huì)兒，教室里又傳來(lái)了一陣陣清脆而又響亮的讀書(shū)聲。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更熱愛(ài)家鄉(xiāng)的校園。因?yàn)槟抢锍Ｄ甓紩?huì)洋溢著孩子們的歡歌笑語(yǔ)。
描寫(xiě)校園的作文15
每天早上，我還沒(méi)有走進(jìn)教室，就能聽(tīng)到從我們教室里傳來(lái)的同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。在我聽(tīng)來(lái)是那么的熟悉和悅耳。那一聲聲的讀書(shū)聲傳出了同學(xué)們對(duì)知識(shí)的渴望，讀出了同學(xué)們對(duì)理想的追求。那美妙動(dòng)聽(tīng)的讀書(shū)聲伴隨著同學(xué)們的每一天，讓我們獲得了大量的知識(shí)，懂得了許多道理。在書(shū)中，我們讀出了鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，讀出了姍姍的腳步聲，讀出了潺潺的流水聲，讀出了孩子們的歡笑聲，更讀出了同學(xué)們的心聲：要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
那一聲聲的讀書(shū)聲，是我們對(duì)將來(lái)最好的回答，也是對(duì)父母和老師最好的報(bào)答。
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