寫景校園的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的寫景校園的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫景校園的作文1

　　叮鈴鈴終于下課了，同學(xué)們蜂擁而出，跑進(jìn)操場。咦落在頭上的是什么東西。葉子，黃黃的梧桐樹葉，那么大，就像手掌一樣，扔在地上，踩一腳，還有清脆的咔嚓聲，這讓下課后的校園，充滿了歡樂。

　　保潔阿姨把散落的樹葉堆在一起，同學(xué)們一擁而上，讓保潔阿姨把自己的勞動成果貢獻(xiàn)出來。阿姨笑了，可能是我們的行為，讓她想起了自己的童年。

　　中午，那些散落在地上的葉子，隨風(fēng)飄動著，在空中飛舞。它玩累了，就落在地上，過了一會又飄起來，每天都這樣，不知疲倦。

　　瑟瑟的秋風(fēng)，吹進(jìn)了校園，就有了冬的寒意，我忍不住打了個哆嗦，卻還是想tu一個樂趣，繼續(xù)在校園行走

　　下午，秋風(fēng)再次襲來，落葉在空上又跳起了華爾茲，這次，展示的舞臺有了新的高度。風(fēng)帶著細(xì)小沙石，吹進(jìn)同學(xué)們的眼睛。要揉老半天，揉完了眼睛還是紅的。那些打球的同學(xué)只好停下手，可跑步的同學(xué)卻仍耐著性子，在風(fēng)中繼續(xù)跑。伴著落葉和秋風(fēng)。

　　夜晚，校園又有另一種美。漆黑的校園，伸手不見五指，只有月光照著校園。沒有一點(diǎn)聲音，突然，不知道是誰家孩子吼了一嗓子，聲音震動了整個學(xué)校，那些還不想離開樹的'梧桐葉，就震動起來，紛紛飄落。也有一些隨著風(fēng)，一直飛翔，飛向另一個地方，飛向自己向往的地方。

　　秋天的校園，給了一種別樣的風(fēng)景。

寫景校園的作文2

　　以前，進(jìn)了學(xué)校的大門，只要往右一拐，就來到了一棵高大的梧桐樹下。我們一共有三棵梧桐樹，這三棵梧桐樹春夏秋冬都是美麗的。春天，梧桐樹從寒冷的冬天蘇醒過來了。他把自己的棕色大棉襖脫掉，換上春姑娘織的綠色短袖。

　　梧桐樹旁的小草也從睡夢中醒來，懶懶的打了一個哈欠。梧桐樹的衣服是綠的，小小的嫩芽也是綠的。這構(gòu)成了一幅和諧的畫，顯得生機(jī)勃勃，讓人看得很舒服。夏天，綠油油的梧桐樹脫去了短袖，換上了夏姑娘送給它的綠裙子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，梧桐樹就像一把綠色巨傘。它用它那綠油油的葉子為我們遮陽擋雨，給我們帶來了許多歡聲笑語�？墒�，天有不測風(fēng)云。第一棵樹每年長出的葉子都是最大的。這么大的綠葉，難免會讓很多毛毛蟲讒言欲滴。

　　于是，他們悄悄爬上枝頭，咀嚼著對于他們來說既鮮美又爽口的：“美食�！鼻锾欤�梧桐樹的葉子一片一片的掉下來。風(fēng)一吹，葉子像金色的彩蝶一樣飄舞在空中。地上也鋪滿了一層軟軟的，厚厚的梧桐樹葉。它比進(jìn)口的波斯地毯還要舒適美觀。地上的葉子越來越多，樹上的'葉子越掉越少。剩不幾片葉子的時候。風(fēng)一吹，你偶爾看他一下，就會想起一些往事。冬天的梧桐樹終于經(jīng)不住嚴(yán)寒，又穿上了那層厚厚的棕色棉襖。靜靜地閉上眼睛，安靜的睡著了。雪壓在梧桐樹的枝頭，白花花的。這時的梧桐樹有一種別樣的美，那種美好似一種高貴。潔白的美。這時候的梧桐樹不像別的季節(jié)那樣茂盛，但是他在我心里一樣很美。校園的梧桐真美呀！

寫景校園的作文3

　　春姑娘乘著清風(fēng)的車，張開雙臂，悄悄地來到了人間。經(jīng)她走過的地方，都呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。

　　春姑娘來到了大地的身旁，大地從冬寒里蘇醒復(fù)活過來，枯萎的樹木有茁壯地抽出了嫩芽。不用人工修培，他們就是在風(fēng)吹雨澆和陽光的普照小，成長起來。這時，遍野是望不到邊的綠海，襯托著紅的，白的，黃的，紫的。種種野花卉，一陣潮潤的微風(fēng)吹來那濃郁的花粉青草的.氣息。

　　春姑娘有來到了校園，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花兒，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的校園，你瞧！那在枝頭亭亭玉立、獨(dú)顯風(fēng)采的海棠花；那挺拔清秀的迎春花；也在競相開放；杜鵑花也不甘示弱，她盡全力展示自己；還有像小喇叭似的牽牛花，真美呀！

　　西面是紫色的丁香花。它們就像一串葡萄掛滿枝頭，淡雅的花香隨風(fēng)飄過。離丁香花不遠(yuǎn)處有幾棵茂密的迎春花，淡黃色的花朝下長，看起來想害羞的小姑娘，有像一串掛在樹枝上的小鈴鐺。微風(fēng)吹過，小鈴鐺好像能發(fā)出美妙動聽的音樂。

　　我愛我的學(xué)校。因?yàn)樗�給我們帶來了快樂，帶來了春天，帶來了勃勃生機(jī)！

寫景校園的作文4

　　走進(jìn)校園的正前方是高大的教學(xué)樓。這時微風(fēng)吹過來，聞到了淡淡的花香，在周圍尋找便找到了它們。柳樹姑娘梳理著長長的頭發(fā)；玉蘭小姐散發(fā)著微微的花香；冬青樹抽出嫩紅的新葉，對著大家羞澀的笑。

　　柳樹姑娘抽出了新的枝條，彎彎的身軀讓它顯得格外嬌小，真像一個小妹妹坐在家門口梳理辮子。垂下來的柳條在微風(fēng)中飛揚(yáng)，像媽媽的那雙充滿愛的手撫摸我的臉龐，小小的柳花還對外面的一切充滿了好奇。隨著柳葉又看到了玉蘭。

　　那亭亭玉立的玉蘭散發(fā)出微微的清香，那雪白的花朵正羞澀的遠(yuǎn)望。在細(xì)細(xì)的'春雨中，雪白的玉蘭花顯得格外的艷麗，在雨中頑強(qiáng)生長，在玉蘭那嬌小的身旁是四季常青的冬青。

　　冬青無論在狂風(fēng)中，還是在暴雨里，冬青都絕不退縮，在風(fēng)中行，雨中走，正如它的名字：冬青。它在四季永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是一副生機(jī)勃勃的樣子。

　　這樣的柳伴隨著這樣的花，這樣的花陪伴著這樣的冬青，這樣的冬青尾隨著這

　　春天來了，春姑娘把花兒們叫醒了，滿面微笑地來到了我們的校園。

　　天高云淡的秋天里，小樹寶寶穿上棉衣，大樹媽媽披上了黃色的衣裳，樹葉一片片的從枝頭落下來，走在上面軟綿綿的，非常的舒服。

　　秋去冬來，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園披上了潔白的衣裳。不畏嚴(yán)寒的梅花，在大雪中獨(dú)自怒放，那一簇簇的紅色，在白雪的映照小，格外的奪目。梅花就這樣在寒冷的冬天，依然守護(hù)著我們的校園。

　　我們的校園一年四季都很美麗吧？歡迎你們有空來我們進(jìn)修附小做客！

寫景校園的作文5

　　我們的學(xué)�？擅懒�。當(dāng)你一走進(jìn)校門，迎面而來的就是寬闊的操場。在操場的兩旁，都會有一個高大的保衛(wèi)兵——籃球架。它堅(jiān)不可摧的精神，使操場毫發(fā)無損。

　　“丁零零�！毕抡n的音樂奏響了。一個個猶如小鳥的同學(xué)們，撲向了操場的懷抱，一陣陣歡笑聲從同學(xué)們的嘴里傳了出來。同學(xué)們都在熱鬧的活動，有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞的游戲，你追我趕；有的同學(xué)在跑步，旁邊的同學(xué)看見了，個個都異口同聲地說：“加油，加油，快跑啊，就快被別人給追到了；有的同學(xué)在跳繩，在規(guī)定的時間內(nèi)，比比誰跳得更標(biāo)準(zhǔn)，更快，看看誰跳得更多；有的同學(xué)在跳遠(yuǎn)，比比誰跳得更遠(yuǎn)......他們活動得可高興了！操場無怨無悔，任同學(xué)們踩踏在自己的身上，自己的身體卻變臟了。

　　在操場的旁邊，有兩棵大榕樹，它們像兩位“大臣”，守護(hù)著同學(xué)們。“呼——呼——呼”，春風(fēng)輕輕地走到了我們的`身邊，把榕樹的葉子給吹落了，葉子左搖右擺。嘿，你看。一只翩翩起舞的黃蝴蝶飛了下來。“沙”，蝴蝶落地了。哦，原來是一片黃樹葉�。∵@時候，樹葉靜靜地在操場的懷抱里睡了。

　　操場為我們的學(xué)校無私奉獻(xiàn)，為我們默默地工作，若不是操場，我們又怎么可以那么歡樂呢？

寫景校園的作文6

　　我的校園位于杭州市上城區(qū)，那里美不勝收，是個讓人流連忘返的地方。

　　當(dāng)萬紫千紅的春天來臨，校園成了一幅生機(jī)勃勃的畫卷。校園里的大樹綠油油的，穿上了一件綠裙子，樹上有幾只小鳥唱著動聽的歌曲，好像變成了一位位歌手。

　　春天走了，夏天不知不覺地就來了，它惹怒了太陽，讓天氣變得驕陽似火。校園里的大樹的葉子變的更綠了，反射著陽光，看上去有些刺眼，校園外的人都扇著扇子，狗也吐出了舌頭。

　　秋天帶著豐收的`喜樂，邁著輕盈的步伐走來了。校園的實(shí)驗(yàn)田里長著又大又高的蔬菜，有蘿卜，青菜......校園里的樹都被畫家染上了金黃色、火紅色、菊橙色，美麗極了。

　　冬天穿著雪白的連衣裙，踏著厚厚的雪冰走來了。校園里白雪皚皚，雪花在空中跳著輕盈的舞蹈。樹個個都像剃了光頭，樹上一片葉子都沒有。

　　看著美麗的校園，我真想變成畫家，用五顏六色的水彩筆把我的校園畫下來，或變成歌手，用優(yōu)美的聲音把我的校園唱出來。你們喜歡我的校園嗎？喜歡的話一定要來看看哦！

寫景校園的作文7

　　我愛我們學(xué)校那條幽靜的小路，我也愛我們學(xué)校那美麗的花壇，但我更愛我們學(xué)校那充滿生氣的后山。

　　后山就在三號樓的后邊。這是一個美麗的地方。

　　春天，一顆顆嫩芽兒都冒出了樹枝，一株株小草兒也鉆出了地面，一切都顯得生機(jī)勃勃。一眼望去，眼前一片嫩綠色，好似萬物都披上了一層嫩黃色的輕紗。

　　夏天，樹木都長出了茂密的濃葉，就像一把巨傘，使人看了一下子就能感覺涼爽的愜意。一排排較高的樹木遮擋了矮樹一半的葉子，看上去就像是一排排直沖云霄的樓梯似的。

　　秋天，樹葉變了色，有黃的，有紅的，有的樹還結(jié)出了果實(shí)。一陣風(fēng)吹過，就立刻下起了“果實(shí)雨”。果實(shí)掉在地上，發(fā)出“丁丁冬冬”的聲音，像是在彈奏一首優(yōu)美的'樂曲。課后，趴在窗口向后山望去，地上像鋪了一層厚厚的，金黃色的毯子似的。

　　冬天，樹上和地上都有積滿了白雪，許多人都在后山邊上堆雪人、打雪仗，很是熱鬧。

　　我愛學(xué)校的后山，愛后山的每一個角落，愛每一個季節(jié)的后山。因?yàn)樗鼛Ыo了我許多不同的喜悅。

寫景校園的作文8

　　校園的早晨是最舒服的時候，大公雞不到六點(diǎn)就“喔喔”的叫了起來，推開窗戶迎接晨曦的到來。當(dāng)然太陽才發(fā)出一點(diǎn)光輝的時候，站在離校50米處，你會感覺校園就像一座金色的殿堂。

　　當(dāng)天邊墨紅墨紅的時后，校園里的清水平臺尚，小金魚蘇醒了，它們覺得湖面特別溫暖，并擺動著尾巴來表達(dá)自己快樂的心情，平臺上不時也流下了清水，似乎為這美好的一刻彈奏著，蜻蜓不時也來湊湊熱鬧，它們飛呀飛呀，有時還兩個蜻蜓飛在一起產(chǎn)卵，校園的早晨是多么美好��！

　　校園的晌午是最休閑的時候，吃完午飯后，拿起你自己最喜歡看的書，坐在小花園邊看看書。或者做你最喜歡做的事情。

　　我拿起一本書坐在靠大樹邊的長凳上。不遠(yuǎn)處有掃把掃地的`聲音，我的視線從書本一下就移到了大操場上，學(xué)校的工人正用掃把，把紙屑掃的干干凈凈，晌午的太陽光熱辣辣的照射著整個樹林，而學(xué)校工人卻默默工作者。在這一刻我明白了還有許都人像學(xué)校公人一樣在奮斗不息。耕耘不止，校園的晌午是多么難忘��！

　　校園的夜晚是最溫馨的時刻，晚上大家在教室里上晚自習(xí)，一起討論學(xué)習(xí)，在晚自習(xí)的鐘聲為敲響之時，我經(jīng)常喜歡在教室里的窗戶外看著美麗。動人的星星，我用手劃著美麗的星空。用手連著一顆顆小星星。也別有一點(diǎn)兒趣味，校園是我們童年的搖籃，每一株樹，每一株草都充滿溫馨那里有我們稚氣笑語和真誠的眼淚，啊！我愛我美麗的校園。

寫景校園的作文9

　　走進(jìn)校園，第一個見到高粱蚜小草，小草從地下探出腦袋，好像在對我說：“歡迎你”。連小花也笑和合不攏嘴。旁邊的一棵棵挺拔的大樹好似一位位軍人正在向我敬禮。我一走到操場的正中心，好像感到旁邊所有的東西都在歡迎我似的。

　　春天，校園都鳥語花香，百花齊放。如果你一走進(jìn)去。準(zhǔn)會被這誘人的香味給引住的，這種香味，會使你感到神清氣爽，精神抖擻。連路過的小鳥也被這花香給迷住了，它。非要停留一會兒再走不可。這些花也吸引來來了不少蝴蝶和蜜蜂。你走到里面去，會感覺像是走進(jìn)了一幅美麗的畫卷。

　　夏天，天氣很熱，知了在不信地叫著，似乎在說：“熱死了！熱死了！”這時候，大樹可成了我們的救命寶貝了。同學(xué)們上體育課的時候，只要一會兒休息的時間，同學(xué)們就爭著往大樹下來乘涼。

　　秋天，樹上的葉子都變紅了，一片片樹葉從樹上飄落下來，好像一位位仙女從天而降。小草這時候也變的無精打采的，好像在說：“我太困了，我要美美的`睡上一覺�！倍�天，零零星星的雪花給學(xué)校披上了一件銀白色的大衣。大樹似乎在說：“哎呀呀，冬天為什么這么冷呀，凍得我直發(fā)抖�！钡�是同學(xué)們可喜歡冬天了。因?yàn)槎�天里可以打雪仗、堆雪人，可好玩了。從近處看，你會覺得學(xué)校像一個八十多歲的老人正在慢慢的走路。而從遠(yuǎn)處看呢，你又會覺得學(xué)校像一座很小很小的雪峰。

　　你是不是也覺得我的校園很美麗？

寫景校園的作文10

　　我們的校園的景色非常絢麗、動人，要是不去觀察一下，真不知道。校園如此美麗！

　　走進(jìn)校園大門，首先看見了一顆大樹，啊，這棵大樹有個動聽的名字，叫智慧樹。智慧樹是真茂盛啊，嶄新的綠葉，粗壯的枝條，顯得特別有精神！再往右看，有一個200米的紅色操場，操場雖小，但也容得下1000多人。在上體育課時，剛跑完步，累的時候。就會休息一下，在體育課上，可以休息的最好地方就是操場上綠樹成蔭的小亭子。

　　小亭子那有一排排花壇，花壇那美麗的紅花，特別顯眼，花的顏色，似乎像火一樣紅艷，說起紅艷，絕對不能忘記的就是對面的木棉花樹，那個木棉樹絕對高，大，紅。絕對紅的耀眼！ 我們再說一說學(xué)校大樓——教學(xué)大樓吧！

　　我們先往左拐，看見了書香廊。每一層走廊盡頭都有一個書香廊。每一層的書籍都是不一樣的。為了讓我們的書香廊更美麗，裝飾品也很不一樣，有花、有草、有畫上去的小鳥、也有同學(xué)們畫的`墻報。讀起書來可有氣氛啦！真是鳥語花香啊。

　　我們接著來到了5樓，如果上面下起雨來了，5樓就會又迷迷朧朧的神秘感覺，特別美！在5樓有一個專門種植物的地方，那的植物都是自己親手種上去的，感覺非常溫馨！

　　這就是美麗的校園風(fēng)景，開心的校園！

寫景校園的作文11

　　早晨，我輕揉眼睛，踩著自行車去學(xué)校。一走進(jìn)校園，一大把陽光毫不吝嗇的灑在我的身上，好像給與我一份早晨的魅力問好，用侵滿陽光的水清洗我一臉的蒙朧。

　　我看到了院校墻腳的一株無名小草，它勤奮屈伸著自身的人體，蔥綠的葉子上閃著輝煌，我正迷惑不解著，哦——原來是陽光給與它無限活力，讓它全力去追求歸屬于自身的天上。

　　漸漸地的，一道魚皮乳白色的銀線發(fā)生在天空中，在陽光的'照映下看起來分外奪目。隨后，太陽光以它高潮迭起的畫功，將天上染成了漸變色，從桔紅到湛白，映變成一條多姿多彩錦鯉，那錦鯉還會繼續(xù)氣泡吐出來一朵又一朵微藍(lán)的云朵。

　　這時，時間恍如靜止不動，連小鳥也不會再吭聲，都陸續(xù)慢下來欣賞這美麗的風(fēng)景。

　　傍晚時分，落日早已屏蔽掉了半邊臉，沒都還沒掩藏的另一邊，將院校的路映得紅通通。遠(yuǎn)方暮靄降下去，與斜日一同裝點(diǎn)，連飛機(jī)掠過的斜線也被染成金黃色。隨后，一群鴿子從紅靄上橫斜掠過。一陣輕風(fēng)吹來，好像是要為這美麗動人的風(fēng)景伴奏音樂。多么的期待這歲月大客廳留到此時，但則是稍不留意就早就霧蒙蒙，或許這“夕陽無限好，只是近黃昏”說的也是這大道理吧。

　　風(fēng)漸冷，月漸輕，茶的溫存已慢慢消散。

寫景校園的作文12

　　星期六的下午，徐老師帶我們一起去了安鄉(xiāng)一中。我們到了安鄉(xiāng)一中門口，看到前方大理石上寫著：安鄉(xiāng)縣第一中學(xué)，朱紅色的大字在陽光的照耀下格外亮眼。

　　走進(jìn)學(xué)校，我們看見了兩排樹，好像士兵守衛(wèi)著校園，一棟棟圖書館、辦公樓、科技樓、教學(xué)樓高大又明亮。我們一直往前走，走進(jìn)了一條長廊，長廊好像迷宮，我們往前探索著，才發(fā)現(xiàn)原來這是一條水上長廊呀！陽光照耀在河面上，河面上亮晶晶的.，河對面還有一座亭子呢！

　　后來，我們你追我趕的跑到了操場。操場上有塑膠跑道，踩上去軟軟的，像一張大床。還有綠茵的小草，好像綠色的地毯。有些人干脆睡在跑塑膠跑道上，有些人在寫構(gòu)思，還有的人正在進(jìn)行跑步比賽呢！我們跑著跑著來到了觀光臺，我們爬到最高處，擺出最漂亮的姿勢，老師拿著手機(jī)，給我們拍了一張合影，真是高興極啦！

　　接著，我們來走到了體育廣場。那你有單杠、雙杠，我們開心的玩了起來。

　　最后，我們走回了校門口，看見了升旗臺，看著五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，讓我想到了：元旦時，北京天安門廣場升起的隆重。

　　快樂的時光飛逝，我們走出校門，做上公交車回家了。而我的心依然沉浸在校園的美麗中，心想：長大以后我也要來這里讀書。

寫景校園的作文13

　　我們的校園像一張連綿不斷的畫卷，在這幅畫卷里，曾經(jīng)有我們學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有許許多多令人難忘的事情，事情就是發(fā)生于多姿多彩、無比美麗的校園，她將陪伴我們度過快樂的童年。

　　剛?cè)雽W(xué)時，我們的校園古老簡樸，可是現(xiàn)在，學(xué)校刷了紅漆，染了白墻，整個校園煥然一新。我們像是走進(jìn)一所新學(xué)校。學(xué)校里又建了3棟寬敞明亮的教室，又新招了300多個小學(xué)生，又安裝了16個新攝像頭。校園里的變化真大�。≡谶@個美麗的`校園里，時時聽到學(xué)生們的朗朗讀書聲，到處充滿了孩子們的笑聲與歡樂，顯得一派生機(jī)勃勃的樣子。

　　我們的學(xué)校面朝東，教學(xué)樓分別在南北處，有2級天梯，學(xué)生們可在那里看風(fēng)景。南邊教學(xué)樓的后面是籃球場，籃球場的右邊樹木郁郁蔥蔥，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，正前方是干干凈凈、一塵不染、整整齊齊的操場，時而有小朋友在那里玩�！�…

　　在美麗的校園里，我最喜歡的是綠樹生長區(qū)和籃球場。綠樹吸收二氧化碳，排出氧氣，增添了校園的清新與干凈，許多鳥類也被吸引過來了，他們在樹上歇息唱歌。夏天，樹木長得茂盛，我們經(jīng)常在綠樹成陰的樹底下乘涼，敘說著美麗的校園；在籃球場上，你也許會看到一群人在打友誼比賽，不僅給校園增加了一道亮麗的風(fēng)景。而且更創(chuàng)造了一個和諧美好的校園。

　　校園，我永遠(yuǎn)也不會忘記你，是你伴隨著我們的童年；是你創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，讓我們好好學(xué)習(xí)，茁壯成長，奮發(fā)圖強(qiáng)；是你讓我們又有了一個溫暖的家。我愛我的校園！美麗的校園！

寫景校園的作文14

　　秋高氣爽，秋雨在此時最激動了，可它今天被雷公批評了一頓，只好哭著來到了校園上。

　　校園花壇里的小花說：秋雨姑娘，來幫幫我澆水吧！秋雨立刻高興了，嘩嘩——嘩！小花綻開了笑臉，花瓣跳著舞，把雨水吸了個精光，小花擺著綠油油的小葉子致謝。

　　秋雨又被召喚了，操場上的老榕樹正在生長期，可人們忘記給它們澆水，榕樹艱難地說：秋雨姑娘，給我喝喝水吧！

　　秋雨姑娘是愛樂于助人的姑娘，把榕樹澆得挺拔起來，一簇簇葉子隨雨歡唱，美極了！ 秋雨又聽到一聲悶響，她聽著聲音趕過來，一看，原來是單桿，它的身體很熱，秋雨姑娘走過來，為單桿降溫，這才發(fā)現(xiàn)，單杠上有許多污泥，秋雨又用她的神奇刷子洗了洗它，單杠連聲道謝。

　　叮叮咚咚——叮叮咚咚！小雨點(diǎn)在歡唱，魚躍池的'魚兒在水里舞蹈，云朵在一起聽歌。 看到了這么多校園美景，秋雨姑娘非常高興，于是，她笑盈盈地返回天宮了。

　　小朋友們出來了，空氣更新鮮了，更涼爽了，我們在新鮮的空氣里玩耍，看看小樹，摸摸葉子，聞聞花香，聽聽鳥叫，享受雨后的校園，享受校園的美景。

寫景校園的作文15

　　我們的校園是個美麗的地方。

　　一進(jìn)校門，映入眼簾的是一個長方形的大花壇，用鮮花拼成的“歡迎”兩個大字非常醒目。在花壇的后面，是一個小水池，水池里的水真清呀！清得能看到水底的沙石和小魚。五顏六色的小魚時而在水里游來游去，像是在嬉戲玩耍；時而躍出水面，像是在向同學(xué)們展示它的美麗；時而沉入水底，像是在靜靜地睡覺。水池中央有一尊塑像，是一個學(xué)生在老師的教導(dǎo)下讀書，老師是那樣和藹，學(xué)生是那樣專心，這尊塑像時刻提醒我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　在水池的后面，是我們學(xué)校的文化長廊——啟智廊，廊里面有一些古時候的文字，告訴我們文字的'演變過程。廊里的柱子上，爬滿了常青藤，像是給柱子穿上了綠裝。啟智廊的邊上，擺放著一排菊花，這些菊花紅的似火，白的賽雪，黃的如金，粉的像霞。湊近一聞，一股清香撲鼻而來，使人心曠神怡。這清香引來了美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂。蝴蝶在花中翻飛，像是和菊花比美，蜜蜂在花間穿梭，像是在和菊花說悄悄話。

　　啟智廊的左面是我們的操場，操場的周圍是高高的梧桐樹，一陣微風(fēng)吹來，梧桐樹葉一片片落下，像是黃色的信件，告訴我們秋天要來了。同學(xué)們在操場上打籃球、玩耍，這里留下了我們的歡聲笑語。

　　操場的北邊是教學(xué)樓，這里有整潔的教室，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，在這里我們學(xué)到了豐富的知識。

　　學(xué)校像藍(lán)天，我們像小鳥在知識的藍(lán)天里飛翔。學(xué)校像大海，我們像小魚在知識的海洋里暢游。我喜歡我們的校園。

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