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我的初中生活作文

時(shí)間:2024-07-18 09:01:57 初中作文 我要投稿

我的初中生活作文(通用15篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的我的初中生活作文,希望能夠幫助到大家。

我的初中生活作文(通用15篇)

我的初中生活作文1

  開始。

  亦或結(jié)束。

  初二海水般藍(lán)色的記憶,早已在回憶的書架上塵封。初三,一個(gè)很熟悉淡又有些陌生的詞,無疑已成為我們最新的代言詞。隨著矢車菊花瓣的落下,幕布最后一次被拉開。這是初中交響曲最美的開始,也宣布著初中生活的結(jié)束。

  遲疑,一些零碎的片段隨陽光灑落在地上,重拾那就是的歡樂與感慨,在手心留下的不是淚水,是逝去的落寞;顫妿浤毓蓶|的語文課和歷史課,曾無數(shù)次讓我的笑神經(jīng)發(fā)足了瘋,數(shù)學(xué)老師善意的笑臉和無數(shù)經(jīng)典例題,或許有些乏味,但更多的是深層的睿智。我,。哪個(gè)坐在書桌旁,用稚嫩的筆跡書寫幢憬的孩子,已定格在那張置在書中的照片上那個(gè),在書頁上留下一段記憶的溫馨。

  初二么,帶著對(duì)cmr老師的懷念,和一丁點(diǎn)小小的驕傲溜進(jìn)初二六班,當(dāng)時(shí)很幼稚地想,6是個(gè)蠻吉利的數(shù)字,這應(yīng)該會(huì)是很順利的一年吧?剖聦(shí)卻必須讓我嚴(yán)肅的面對(duì),年級(jí)三四名的成績讓我不安,周末晚上補(bǔ)作業(yè)的次數(shù)越來越多,曾經(jīng)的灌滿淪陷他人之“首”,越來越多的無奈,越來越多的壓力,幾乎把我逼到了泵困得邊緣,朋友的雙手給予了最有力的扶持,媽媽和班主任的鼓勵(lì)讓我把傷痛埋在心底,登上一雙厚厚的愛斯基摩靴,在成長的冰原上跋涉。

  更多的淚水與辛酸,令初二的那個(gè)我更穩(wěn)重,成熟了些,我會(huì)努力,直至到達(dá)心里永恒的目的地,那兒有屬于我的東西。

  使得,我很要強(qiáng),只不過沒有表現(xiàn)出來而已。

  透過花香的空氣令我的思維無比自由與愜意,初三更沉重的血液已壓力將是我初中生活最大也是最艱難的一個(gè)挑戰(zhàn),我相信,我會(huì)扮演好在舞臺(tái)上的那個(gè)屬于我的角色,直到,落幕。

  來個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身,奏響屬于我初中生呢個(gè)獲得最后一個(gè)篇章,為那最后一個(gè)嘆號(hào)屠殺那個(gè)彩虹的顏色,然后……結(jié)束。

  我的初中生活作文600字:我的初中生活

  呀!轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的'中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里,我已經(jīng)體驗(yàn)到了初中生活的豐富多彩。

  酸

  今天是上初中以來的第一次競選。昨天,我就已經(jīng)準(zhǔn)備好了競選稿,打算在今天來個(gè)“一鳴驚人”?墒,在競選前的幾分鐘,我變得十分緊張,心里不停地祈禱:老天保佑,我一定要競選上啊!

  糟了!輪到我了,怎么辦呀?我迫使自己鎮(zhèn)靜下來,開始了競選演講。但在演講時(shí),我的腿一直在微微顫抖,全身發(fā)冷,唉!還在緊張。

  終于,我演講完畢下臺(tái)了。我一邊聽著別人的演講,一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺:我會(huì)落選——雖然我不相信。

  老師宣布結(jié)果了,不出所料,我果然落選了。看著其它同學(xué)一臉的喜悅,我心里酸溜溜的……

  甜

  下節(jié)課就考英語了,我一遍又一遍地翻著英語書,嘴里不停地背著英語單詞,渴望考出個(gè)好成績。同桌笑我走火入魔了,我卻不為所動(dòng):多被一遍保險(xiǎn)嘛!

  考卷發(fā)下來了,我飛快地看了一遍,居然全是我復(fù)習(xí)過的!于是我奮筆疾書,幾乎沒有怎么遲疑,只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細(xì)細(xì)檢查起來。

  中午,我跑到辦公樓去看分?jǐn)?shù),尋找了半天。終于在一堆卷子中發(fā)現(xiàn)被老師打了一個(gè)鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著同學(xué)們驚訝的臉,我的心里甜滋滋的……

  中學(xué)里的酸、甜、苦、辣,我還只“品嘗”了一小點(diǎn),前面的路還很漫長。無論遇到了什么,我們都該保留理智、清醒的頭腦,不要被勝利沖昏了頭腦,變得自高自大,也不要被失敗傷透了心,垂頭喪氣。這樣,我們才能順利度過我們的初中生活。

  愿我們美好的初中生活不會(huì)因你我的某件小事而蒙上一層陰影!

我的初中生活作文2

  晴朗的天不知何時(shí)起,變得有些昏暗,好似披上了一層薄紗。還是那條熟悉的小路,還是那道經(jīng)歷了三年光陰不知不覺中成長起來的身影,豆大的雨珠悄然落下,從遠(yuǎn)處看顯得有些凄涼。

  小路變得泥濘,并不好走,渾身已然濕透,可我對(duì)這一切絲毫不在意,步伐依舊,我似乎已經(jīng)迷失在了人生的道路里,看不見前方的路,對(duì)未來充滿未知的恐懼,但我只能漫無目的的走著,期待終于能在道路旁看到另一番風(fēng)景。

  我是一名中學(xué)生,有人調(diào)侃道:還真沒看出來!

  或許這三年來我真的是虛度了,曾幾何時(shí):當(dāng)我背著小書包,從青澀懵懂的小學(xué)來到初中的大門前,那時(shí)的我既是緊張又有些好奇,幻想中學(xué)里是有著一群活潑開朗的同學(xué),外冷內(nèi)熱的老師。

  是的,我的想法是對(duì)的,在最初的中學(xué)時(shí)光里,是他們陪伴著我,但時(shí)間過的很快,轉(zhuǎn)眼間初三了,很多東西也終將成為回憶。人生中看似有很多個(gè)三年,其實(shí)這么多的三年在你沒有察覺不珍惜的情況下,不過也是稍縱即逝。青春總要留下點(diǎn)足跡,當(dāng)你某天回首曾經(jīng)時(shí)才能嘴角微微上揚(yáng):我也沒有虛度過光陰,至少有證明我曾呆過的痕跡。

  我想將這一切書寫下來,記錄下來,回憶又如何?人總要學(xué)會(huì)分離,有些東西也總要成為回憶。

  還記得那個(gè)曾經(jīng),剛上初一,我只能獨(dú)自坐在教室里,這里大多都是陌生的面孔,靦腆型的我不太懂得怎樣表達(dá),但時(shí)間會(huì)讓一切變得不一樣,我終歸融入到了這個(gè)大家庭。我們?cè)谡n堂上嬉戲打鬧,在陽光下盡情揮灑汗水,那時(shí)候或許認(rèn)為少年就是應(yīng)該這樣無憂無慮的在中學(xué)里放縱不羈的青春。

  暑假了,我們都是那樣的念念不舍,覺得這就是分離,回想起來,那時(shí)的我們是多么的懵懂天真,真正的離別又何止如此?

  不得不說,在我們的時(shí)代,科技得到進(jìn)一步的發(fā)展,手機(jī)電腦更加廣泛,在初中時(shí)代,人人都迷上了這些,捫心自問,我雖不像他們那樣過度沉迷,但說到底也沒能抵抗住手機(jī)的誘惑,畢竟青春期的少年誰不喜歡這些?

  老實(shí)說,我成績平平,除了電子游戲,還是有不少興趣的,我喜歡音樂,夢(mèng)想成為一個(gè)優(yōu)秀的音樂家,很多人說:音樂是要從小培養(yǎng)的,你這個(gè)年齡已經(jīng)不大合適了。雖然感覺像是在說我老,但不得不承認(rèn),自學(xué)音樂是一件對(duì)我來說無比困難的事。

  年輕人追求刺激,喜歡宏大壯觀的場面,小說中的故事玄幻驚險(xiǎn),不斷吸引著我的目光?戳藘赡甑男≌f,胃口越來越大,眼光越來越高,小說里不滿意的地方也越來越多,有人不爽道:有本事你自己寫一部!

  每個(gè)青春期的少年都是有斗志的!我開始了自己的寫作,在第一個(gè)讀者的輕微贊揚(yáng)下,這讓我變得眉飛色舞,欣喜若狂,幻想當(dāng)個(gè)作家什么的',但最終結(jié)果會(huì)告訴你,這只是白日做夢(mèng),就我的文筆,甩在大街上也是那種不起眼的角色。

  三年,有人能散發(fā)出耀眼的光輝,登上事業(yè)巔峰!三年,有人能看透世態(tài)炎涼,悟出人生真諦!三年,有人能跌倒再爬起,生活變得越來越有價(jià)值!

  可我的三年,只剩下幾個(gè)月不到的光陰,回首過去,值得一提的不過只是玩過了近百種的游戲,看過了上百部的小說,聽過了無數(shù)張的專輯。走在三年來熟悉的小路上,我的心情逐漸變得復(fù)雜,我的初中三年難道真是虛度了嗎?

  其實(shí)沒有,每一個(gè)在初中時(shí)期有過夢(mèng)想的少年都沒有!天才在于百分之一的靈感,百分之九十九的汗水,沒有人從一開始便是天才,不付出汗水就能有回報(bào),后期的努力才是必然條件。雖然努力了不一定有結(jié)果,但不努力則永遠(yuǎn)沒有結(jié)果,真正不能輸?shù)舻,是一顆不甘平凡的心!

  或許我腦子并不靈光,或許我沒有考上高中的資本,但初中三年,盡管經(jīng)歷過不少打擊,那顆青春熱血的心,從沒動(dòng)搖過,因?yàn)槲抑,人失敗了沒關(guān)系,這象征著成功的起點(diǎn),可心若死了,那便什么都化作塵埃。

我的初中生活作文3

  開始的開始,我們都是孩子,最后的最后,渴望變成天使。古老的歌謠,藏著童話的影子,孩子的未來該飛往哪去。 ——題記

  清脆的鳥啼驚動(dòng)了春的寧靜,那反復(fù)掙扎的滿腹心事在三月明媚的陽光里被捕捉?傄詾槊魈熘筮會(huì)有明天,日子還很長,所以對(duì)一切都顯得不屑一顧的樣子,永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)珍惜擁有。直到,中考倒計(jì)時(shí)時(shí)才恍然發(fā)現(xiàn),那些曾錯(cuò)過的都值得擁有。悄悄的,找尋著那些最初的理想,那些遺漏的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴,整天如秒針般轉(zhuǎn)個(gè)不停,不驚、不吵、不擾、不鬧,渺小到失措,但仍不惆悵,不彷徨,依舊安然無恙,依舊人來人往。

  兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),原來二樓到四樓的時(shí)間距離只有三年。門衛(wèi)叔叔那張老陰沉的臉偶爾也會(huì)嘴角微微上揚(yáng),食堂阿姨的服務(wù)態(tài)度也感覺甚好,宿管理員總給人一種久違的親切感,班長大人還很會(huì)安慰人。幾何老師高高的鼻梁上架著一副眼鏡,手里拿把尺子,讓人望而生畏,脾氣卻很好,還是個(gè)樂天派。英語老師有點(diǎn)微胖,個(gè)子不算高,但總帶著笑容,有很高的親和力。語文老師是個(gè)幽默大王,經(jīng)常逗得別人捧腹大笑。物理老師上課常帶著擴(kuò)音器,高速運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦使我們跟不上節(jié)奏。班主任是個(gè)很好說話的人,剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候給人以森嚴(yán)感,但呆久了,覺得人挺好。

  旋轉(zhuǎn)著故事里的風(fēng)車,心里總無奈地說學(xué)習(xí)中有太多困惑。好不容易從讓人頭暈?zāi)垦5慕?jīng)緯度里走出來又開始攀爬政史這座大山。幾何像迷宮般常使人有頭讓人無尾,數(shù)學(xué)壓軸常讓人百思不得其解,化學(xué)方程式老叫人不好琢磨,物理實(shí)驗(yàn)永遠(yuǎn)不知道考的是哪個(gè)原理。對(duì)數(shù)學(xué)無比熱愛的同桌,也曾迷失在文言文中,對(duì)英語更是退避三舍。

  老地方,依舊安然無恙,依舊人來人往,像從前一樣。天空淡淡的浮云使人渴望自由,那時(shí),閑逛,把作業(yè)一拖再拖,直到科代表催作業(yè)的時(shí)候才找些東拼西湊的答案草草了事。記得那時(shí)風(fēng)聲緊,老師不準(zhǔn)抄作業(yè),查作業(yè)查得緊,所以每個(gè)周末到校先到隔壁班去借小抄,然后以打破世界記錄的速度十萬火急的抄作業(yè),最后心有余悸的接受檢查。

  每一步的地方,每一站都不會(huì)忘。

  那時(shí)的我們野的像猴一般,為了比個(gè)性,假裝不在乎成績,卻在無人的時(shí)候偷偷跑到成績單邊看了又看,默默地抹著眼淚。

  現(xiàn)在想想,那些費(fèi)盡腦汁卻解不開的幾何圖案也不過是短短幾行筆記的事,抄不完的英語單詞不也是犧牲點(diǎn)閑逛玩樂而已。不知道為什么,自己變這樣,變得這樣倔強(qiáng),用著燦爛時(shí)光,卻綻放不相稱的光彩。當(dāng)風(fēng)姑娘拂過臉頰時(shí),想起第一次的那個(gè)模樣,雖然有點(diǎn)貪玩,卻過得輕松自由。就算黑夜再漫長,風(fēng)景全被遮擋,抬頭也有一片星光。

  初三,慌忙和緊張牽手的日子,為了不辜負(fù)所有的堅(jiān)持,大家都為中考而準(zhǔn)備著,根本找不到一個(gè)放棄的理由。

  季節(jié)一次一次更迭過往,我們也在一步一步實(shí)現(xiàn)自己的愿望。就把故事埋藏在心底,說好不忘記,不糾結(jié)過往,學(xué)會(huì)和過去說聲再見,和未來打聲招呼。路不再遙遠(yuǎn),為了手指的那個(gè)方向,抬起頭,勇敢一點(diǎn),看那星星多亮眼,照亮了前方。

  不知某天再踏進(jìn)這校園時(shí),會(huì)是哪片落葉掉進(jìn)回憶的流年,那些曾許下的心愿是否會(huì)一一實(shí)現(xiàn),或許誰都忘記誰的名字,但一定都會(huì)記得那些難忘的日子。

  光陰荏苒,歲月匆匆,改變的是時(shí)間,不變的是那份永恒的情誼。

  點(diǎn)評(píng):文章語言樸實(shí),敘事精煉,結(jié)構(gòu)自然,字里行間飽含著深情。小作者總以為明天之后還會(huì)有明天,日子還很長,所以對(duì)一切都顯得不屑一顧,永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)珍惜擁有。直到中考倒計(jì)時(shí)時(shí)才恍然發(fā)現(xiàn),那些最平凡的擁有就那么匆匆地流逝了。回首曾經(jīng)每一步的地方,每一站都不會(huì)忘記。而今將要離別,不禁滿懷感傷,惟愿銘記那些難忘的日子,惟愿時(shí)光不老我們不散,友誼永恒。文章里的一片至誠真情動(dòng)人心弦,感人至深。

我的初中生活作文4

  初中生活是一杯酒,散發(fā)著迷人的芳香;初中生活是一首歌,奏著高低不一的音符;初中生活是一首詩,充滿著“大江東去浪淘盡”的豪情。初中生活是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、增長才干、提升素質(zhì)的黃金階段,是未來生活的墊腳石,我們應(yīng)把握好自己的初中生活。

  七年級(jí),剛進(jìn)入初中的我還不怎么懂什么叫“努力”,只知道怨天尤人,抱怨作業(yè)太多,休息時(shí)間太少,只知道如何延續(xù)小學(xué)的童年時(shí)光,對(duì)于作業(yè)只是一種應(yīng)付了事的態(tài)度,看見別人學(xué)習(xí)到深夜認(rèn)為那是一種傻到極點(diǎn)的行為,唉!我多想長大,長大了才不會(huì)有這么多的作業(yè),整天自由自在,多好!似乎苦、累、困成了我的初中生活的主旋律,抱著這樣的心態(tài)終于苦熬了一年。

  到了八年級(jí),在老師們的強(qiáng)有力管教下,我才逐漸適應(yīng)了這一繁忙的初中生活,每天固定的幾件事已成了我生活的習(xí)慣,我便會(huì)感到不安。那時(shí),班主任規(guī)定我們一個(gè)星期只有星期三吃晚飯后可以在操場上活動(dòng),其余時(shí)間他要監(jiān)督我們做作業(yè)。(班主任)真了不起!他說到做到,每天準(zhǔn)時(shí)到教室督促我們學(xué)習(xí),有時(shí),我們剛進(jìn)教室大說大笑時(shí),才發(fā)現(xiàn)他在教室后面睜大眼睛望著我們:“怎么來這么遲?現(xiàn)在幾點(diǎn)了?……”于是,每個(gè)星期三下午便是我們最幸福的時(shí)光了,日復(fù)一日,八年級(jí)那有規(guī)律的生活也便這樣度過了。

  眨眼間,九年級(jí)了,再也沒有時(shí)間去遐想那些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事了,每天的作業(yè)堆得像山一樣高,這一科沒寫完,那一科便毫不留情地來了,這時(shí),我才真正感受到了壓力,確實(shí),我們需要壓力,沒有壓力的生活是無味的、不充實(shí)的。記得有位老師說過:“現(xiàn)在到了春季,學(xué)校很多人患了流感,但是,為什么那些認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)都沒有生病呢?因?yàn)樗麄儼丫τ迷趯W(xué)習(xí)上去了,根本沒有時(shí)間去生病,換句話說就是你不想生病便不會(huì)生病”。這可能有道理,兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。臨近中考,我們?cè)诔踔猩畹淖詈笠粚W(xué)期只有腳踏實(shí)地地搞好學(xué)習(xí),才會(huì)在中考那一天展現(xiàn)一個(gè)全新的自我。

  我的初中生活還有不到三個(gè)月的時(shí)間便要結(jié)束了。于是,我們每個(gè)人都寫下了自己的志愿:是報(bào)考中專還是繼續(xù)深造?毫無疑問,我們應(yīng)當(dāng)在這最后的三個(gè)月內(nèi)吃苦耐勞,拼搏進(jìn)取,或許有些人會(huì)報(bào)考中專學(xué)門技術(shù)或不報(bào)考直接外出打工吧,雖然不認(rèn)同他們的決定,但我們應(yīng)當(dāng)尊重他們的選擇,因?yàn)檫@是他們根據(jù)自身情況而做下的決定,對(duì)他們自己而言,或許是一個(gè)明智的選擇,但我們必須明白:追求不同,選擇就不同,最終的結(jié)果也就不同。

  初中三年即將結(jié)束,但在我心中會(huì)永遠(yuǎn)記得這一寶貴的時(shí)期,我會(huì)永遠(yuǎn)記得那朗朗的讀書聲,那難忘的同學(xué)情、師生情,在這即將逝去的初中生活里,我會(huì)努力拼搏,為自己創(chuàng)造一個(gè)輝煌的'明天。

  初中生活,我來了!

  一個(gè)漫長的暑假已經(jīng)結(jié)束,迎來了一個(gè)新的學(xué)期。我不再是一名小學(xué)生啦,而是一名初中生啦,初中的生活開始啦!

  初中的生活對(duì)于那時(shí)還在上小學(xué)的我充滿了吸引力,充滿了期待。初中的生活肯定是忙碌的,所學(xué)的學(xué)科比小學(xué)多多了,這不免讓我有一些擔(dān)心,我怕自己會(huì)被巨大的學(xué)習(xí)壓力壓得喘不過氣來。雖然初中學(xué)習(xí)壓力大,很忙碌,但我深信:初中的生活一定是豐富多彩的。

  開學(xué)沒幾天,我就認(rèn)識(shí)了幾位新老師。我們的班主任是許老師,他上我們生物與地理課,短短幾天,我看到了許老師為我們操心,為我們擔(dān)憂;我們語文老師和數(shù)學(xué)老師雖然年過半百,銀發(fā)根根,但上起課來依然精神抖擻。英語老師十分幽默,大家都喜歡上她的課,不用說,他們都是值得我們尊敬的好老師。滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),老師對(duì)我們的哺育,我會(huì)一輩子銘記于心,絕不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

  遺憾的是,一些我以前朋友轉(zhuǎn)學(xué)了,但我不會(huì)忘記他們的,不管我們身處何地,不管我們相距多遠(yuǎn),我們的友情天長地久。

  新學(xué)期,新起點(diǎn),我會(huì)在初中階段,更加努力,不斷地突破自己,為自己的將來打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),鋪好自己的前程之路。

  初中生活,我來了!

我的初中生活作文5

  一棵小苗不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,就不能長成參天大樹;一塊玉石不經(jīng)過千琢萬磨,就不能成為精美藝術(shù)品。一個(gè)學(xué)生沒有經(jīng)過軍訓(xùn)的酸甜苦辣,就難以成為優(yōu)秀的中學(xué)生。時(shí)時(shí)刻刻銘記“我是一個(gè)兵”。——題記

  我們的教官姓菅,穿著軍裝精神極了,每天都認(rèn)真的教我們動(dòng)作,我們都很喜歡他。

  酸

  軍訓(xùn)期間的酸可真不少,最有代表性的,要屬與三班換教官的那次了。

  那天上午,我們剛來到訓(xùn)練場地,教官就對(duì)我們說:“三班教官管不住他們班學(xué)生,我去幫忙,就換一節(jié)課!币宦犚獡Q教官,我們心里是一千、一萬個(gè)不愿意,于是都不約而同的大聲嚷道:“不——”。與教官相處幾天了,難過是必然的。嘴里說著“不行”,眼淚就不知不覺地掉下來了。不用說,大家心里都清楚,并不像教官說的那樣是三班紀(jì)律差,而是我們作風(fēng)太差了。不一會(huì)兒,周圍的女生像是被傳染了似的,肆無忌憚地哭起來。一瞬間,哭聲響成一片。教官走了,沒待我們“同意”就走了,看著教官遠(yuǎn)去的背影,我們呆呆地站著軍姿,眼淚往下滴。剎那間,整個(gè)人就像癱了似的,想倒在地上,可身體麻木了一樣,想動(dòng)也動(dòng)不了。這個(gè)時(shí)候,我只能用“呆”來形容自己。三班教官向我們走來,看到我們一個(gè)個(gè)哭的像淚人似的大聲呵斥道:“哭什么哭,哭有啥用?五秒鐘之內(nèi)把眼淚擦干!蔽疫吙捱叢,邊擦邊哭,就這樣重復(fù)著,濕了再擦,擦了再濕。三班教官接著說:“還哭,你們知道不知道,你們教官為了你們,嗓子都出血了!币宦牭竭@刺耳的字眼,眼淚抑制不住了,像潮水一般涌出來。這一次,許多男生也留下了眼淚。度時(shí)如年的一節(jié)課終于結(jié)束了,“教官回來嘍,快站好。”大家互相小聲提醒著。看見教官熟悉的身影向我們走來,心中又是抑制不住的激動(dòng),喜悅的淚水奪眶而出……

  甜

  酸固然是難過的,幸好那只是少數(shù),甜與樂作為營養(yǎng)品,時(shí)常給我們帶來力量,其中最有意義的就要數(shù)拉歌比賽了。與一班的大戰(zhàn)打響了,我們兩個(gè)班面對(duì)面坐著,在教官的帶領(lǐng)下,我們整齊、響亮的喊著:“一班來一個(gè),來一個(gè)一班……一二三……”,一班也不甘示弱,喊著:“五班來一個(gè)!苯(jīng)過一番口舌之戰(zhàn),我們教官說:“咱們給一班起個(gè)表率,咱們先唱,好不好?”大家齊聲高答:“好——”。在文藝委員的指揮下,我們唱響了《團(tuán)結(jié)就是力量》,那聲音、那氣勢(shì),如“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”。“我們唱完該誰唱?——一班。”拉了一班許久,他們才唱了國歌。軍歌沒有學(xué)幾首,沒有辦法拉了,兩班教官商量,唱會(huì)唱的歌,輪流來,看哪班會(huì)唱的多。一班先唱起了《菊花臺(tái)》,這是一首抒情的歌,沒有氣勢(shì)。在這種比賽中,唱這種歌是不合適的,聲音也就不用說了,小得如蚊子嗡嗡。我們班集大家的智慧,想起了一首又有氣勢(shì),又需要用嗓子去喊的歌——《死了都要愛》,聲音可謂是震耳欲聾。幾首歌之后,也沒分出個(gè)勝負(fù)來,正巧這時(shí)上課哨吹響了,一班向他們的場地進(jìn)軍,我們都戲稱一班是被我們嚇跑的,大聲喊著:“敗兵夾著尾巴逃跑了。”氣得一班是干跺腳也沒辦法。

  苦辣

  苦辣是天天都有的`。每天都要學(xué)習(xí)新動(dòng)作,只有刻苦訓(xùn)練才可能掌握要領(lǐng)、達(dá)到要求。有時(shí)為了動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),短短的幾分鐘下課時(shí)間都要被霸占。每天要站十幾分鐘、甚至幾十分鐘的軍姿,這已經(jīng)夠受的了。可偏偏天公不作美,太陽當(dāng)空照,滿地毛毛蟲對(duì)我笑,汗流浹背也不敢動(dòng)一動(dòng)。打報(bào)告吧,一想前幾天都沒打過,堅(jiān)持一會(huì)就成功了,報(bào)告就怎么也打不出去。這種滋味沒有親身經(jīng)歷是想象不到的。

  這次我的軍訓(xùn)生活是有苦有樂,酸甜苦辣,樣樣俱全。雖然累,但讓我們學(xué)到了許多知識(shí),增強(qiáng)了體格,鍛煉了意志,我覺得我的付出是值得的。這次軍訓(xùn)生活會(huì)使我永生難忘!

我的初中生活作文6

  如果你就向著前方出發(fā),什么困難也不管,什么阻擾也不怕,那么你在任何地方一樣也能散發(fā)光彩!

  剛到深中的時(shí)候,說適應(yīng)了那是假的,說不適應(yīng)才是真的。沒有誰能夠馬上適應(yīng),更別說剛剛被班主任選為班長的我了。

  一班之長,理所應(yīng)當(dāng)是全班最優(yōu)秀的人。而我知道,我并不是十分優(yōu)秀,并且初中的學(xué)習(xí)模式和小學(xué)的教學(xué)方法還是有那么一段距離的。習(xí)慣了小學(xué)生活,并且還沉浸在小學(xué)蜜罐里的我,怎么會(huì)適應(yīng)的了呢?那幾天是在渾渾噩噩中度過的。

  上課走神,管不好紀(jì)律。初中的老師又不像小學(xué)老師那么的熟悉,脾氣也不一樣。他們上課講的東西你不聽進(jìn)去就真的錯(cuò)過了大把知識(shí)點(diǎn),也沒有小學(xué)老師對(duì)我們那么好了。語 文老師根本沒注意到我這個(gè)默默無聞的班長,上課還十分嚴(yán)厲。數(shù)學(xué)老師還一點(diǎn)都不幽默,不會(huì)和同學(xué)們開玩笑了。英語老師是班主任,上課喜歡讓同學(xué)積極發(fā)言,我這個(gè)英語不好的班長在她課上就太囧了。下課發(fā)呆,總是想著想著,思緒就飛到了小學(xué)的回憶漩渦里,還喜歡拿中學(xué)老師跟小學(xué)老師比,比著比著就覺得委屈,眼眶就紅了。

  小學(xué)時(shí),曾老師把語文課上的.妙趣橫生,對(duì)我以及我們班同學(xué)都很好,我自認(rèn)三科中語文最好,也最喜歡上語文課,而在中學(xué),我在最愛的語文課上竟然被埋沒了,這太傷我的自尊了。!

  小學(xué)時(shí),班主任袁老師是數(shù)學(xué)老師。上課時(shí)英姿颯爽,還幽默無比,同學(xué)們?cè)谒n上搶著發(fā)言。下課還喜歡與他討論數(shù)學(xué)題,這是中學(xué)怎樣也沒有的,一下課,數(shù)學(xué)老師就奔赴另一個(gè)班了。

  小學(xué)時(shí),英語老師徐老師真的是很溫柔,我英語不好,她還時(shí)常鼓勵(lì)我,期末時(shí)英語能上90多,有一大半是她的功勞呢!而中學(xué)的英語老師,好歸好,卻而讓我怎么也找不到對(duì)徐老師的那種感覺了!

  晚上在宿舍,又因?yàn)楦改覆辉谏磉,自己照顧不好自己,同學(xué)不熟悉,很孤單。我和黃倚秋還哭了好幾次。

  后來我只要想想那幾天,就感覺慚愧無比。那時(shí)的我是個(gè)不會(huì)生活的人,因?yàn)閶蓱T,停在了那個(gè)相信童話的年紀(jì)。生活里哪里有十全十美,一切都只是著眼的地方?吹矫篮茫匀豢鞓,看到不足,自然煩惱。誰的生活會(huì)是永遠(yuǎn)順利的呢?生活中要經(jīng)歷的東西有很多,而這些東西恰恰能讓你長大。能讓你長大的東西,必是過程艱難無比。我在中學(xué),已經(jīng)是十分幸福了,能讓班主任器重,當(dāng)選上班長,不像其他同學(xué),也許小學(xué)成績很好,但到中學(xué)只能被埋沒了。既然我是班長,應(yīng)該要比同學(xué)們付出的更多呀!不優(yōu)秀,就得讓自己優(yōu)秀起來呀!還要給同學(xué)們做個(gè)好榜樣,連同學(xué)都沒有怨言,我又有什么好說的呢!

  我們看著不快,心感厭惡的人和事,實(shí)際上是我們自己的一部分。批評(píng)別人冷漠的人,其實(shí)自己就非常冷漠。抱怨人心無常的人,其實(shí)自己就沒有始終如一的心!老師們都是一樣的。一樣的關(guān)愛著學(xué)生,一樣是為我們好的。只是我們的不適應(yīng)罷了。中學(xué)的老師肯定是不會(huì)與小學(xué)老師教學(xué)一樣的,他們不會(huì)跟你天天去幽默,中學(xué)的學(xué)習(xí)是很嚴(yán)肅的,也可以說是各種方式應(yīng)用在不同階段。過了那幾天后,同學(xué)們之間也熟悉起來了,與老師也互相了解了。在班上,又可以像小學(xué)一般了。同學(xué)之間開開玩笑,打打鬧鬧;在課堂上,找到了正確的學(xué)習(xí)方式,又是開開心心的學(xué)習(xí)。在宿舍,習(xí)慣了宿管的查房,還嘻嘻哈哈地編了《宿管之歌》。我還十分幸運(yùn)地在數(shù)學(xué)第一次考試上喜獲滿分。

  我懷念小學(xué)那親切的校長,懷念小學(xué)那可愛的幾位主任,還有與我們朝夕相處的老師與同學(xué)。他們有的給我眼淚,有的給我笑容,但都教會(huì)了我許多?墒俏也荒芑钤谶^去里,過去雖好,但畢竟也已過去。勇于保持本心的人,會(huì)如逆水行舟,將歷盡艱辛,但也會(huì)充實(shí)無憾。眼下,等著我的,是中學(xué),我必須要在中學(xué)里大放光彩,因?yàn)槲覀優(yōu)I海出來的人,不可以輸給別人!

我的初中生活作文7

 、賹W(xué)習(xí)方面

  時(shí)間總是在不經(jīng)意間悄悄流逝,一轉(zhuǎn)眼,我就步入了初中,開始了我的初中生活。再開學(xué),我就是初二的學(xué)生了,值得我學(xué)習(xí)的東西還很多,但這并不代表沒有什么值得我懷念的東西了。因此今天,我想花點(diǎn)時(shí)間來回憶一下初一剛開學(xué)那會(huì)兒的我,那個(gè)懵懂無知的我……

  說起初一剛開學(xué)那會(huì)兒,我竟不知以怎樣的方式來敘述。不知為什么,小學(xué)拿獎(jiǎng)狀拿到手軟的我在初一這個(gè)過渡期的時(shí)候居然開始厭倦學(xué)習(xí)了:不是上語文課睡覺,就是回家作業(yè)不好好校對(duì),總之壞學(xué)生干的事我干了好幾件……當(dāng)語文老師找我談話的時(shí)候我真的,自己都不好意思地哭了,因?yàn)橐郧拔业恼Z文學(xué)得最好,也是最感興趣的,可如今的我呢?上課居然都可以睡覺了。就這樣無所事事地混了一個(gè)月以后,我考出了人生中最低的分?jǐn)?shù)數(shù)學(xué):54。當(dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候,我的心拔涼拔涼的。這個(gè)分?jǐn)?shù)無疑是給了我一巴掌,一個(gè)徹底把我打清醒的巴掌。我的班主任因此還給我父母打了電話。怎么說呢,其實(shí)在那之前,班主任已經(jīng)找過我?guī)状瘟耍驗(yàn)槿雽W(xué)考試我的班級(jí)排名是第三,所以老師看到我開始?jí)櫬涞臅r(shí)候就連忙找我談話。但我卻一次又一次地做出那些不可理喻的事情,以至于令她失望到透頂,萬般無奈之下,老師只得給我父母打電話了,現(xiàn)在想來還真是后悔吶。不過好在經(jīng)過那次事件以后,我好好地反省了一次,重新開始好好學(xué)習(xí)。之后在自身的努力和老師的鼓勵(lì)下,我取得了好成績。(這樣夸自己,是不是有點(diǎn)自戀哈,希望不要介意吶~)

 、诮挥逊矫

  剛開學(xué)那會(huì)兒,我的成績可以說非常糟糕,以至于沒有什么朋友和我一起聊天,每天都過著單調(diào)無趣的生活。(新的學(xué)校,我之前的同學(xué)只有兩個(gè)人和我同班,一男一女)自己成天連句話也懶得說 ,當(dāng)然更大的原因是因?yàn)槲覜]什么人可以傾訴。不過后來,隨著成績的上升,我變得越來越自信,也開始活潑起來了。(唯一令我吃驚的是我開始活潑得不像話),因?yàn)槲摇罢{(diào)戲”的話語,(只可意會(huì)不可言傳哈,記得最深刻的就是那句:你我本無緣分,全靠我顏值死撐,請(qǐng)廣大讀者千萬不要介意我的.自戀,哈哈,鬧著玩的)漸漸地與班里的女生開始熟悉起來了,打那時(shí)起我才算真正地融入到這個(gè)新的集體里去了。現(xiàn)在想來,我比較遺憾的是初一的時(shí)候總忙著幫助別人之間的事兒(是女生的就都知道,兩個(gè)人之間時(shí)間久了,總會(huì)偶爾鬧個(gè)別扭),以至于自己連個(gè)真正的知心朋友都沒有。每天忙碌于學(xué)習(xí)和別人的事中,有很多人都覺得我每天過得很充足,然而,其實(shí)我的內(nèi)心自始至終都是孤獨(dú)的,把自己弄得那么忙是去填充我那顆空虛寂寞的心罷了。我不愿停下來,因?yàn)槲也幌肴セ〞r(shí)間想這些事情,我努力把自己裝飾成了另外一個(gè)人,我甚至不敢也不愿活出真實(shí)的自己,因?yàn)檎鎸?shí)的我太孤獨(dú)了……(似乎說著說著,就說到不愉快的話題那去了)隨著時(shí)間的推移我想我會(huì)慢慢地向別人展現(xiàn)出一個(gè)真實(shí)的自我,慢慢地把我那顆空虛的心靈填充完整。

  以上就是我記憶里最深刻的事兒了,希望初二的我在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步,也希望我自己可以交到一些知心朋友。雖然值得回憶的事還很多,但我只能先回憶到這里了。

  又及:扶涼小可愛吶,你什么時(shí)候才會(huì)回來啊?我在等你啊,每當(dāng)我在群里提起你的時(shí)候,小琳兒她們都特別希望你能回來,等你的人很多,所以你快回來吧……我聽他們說你在準(zhǔn)備初二和中考的東西,但我希望你在學(xué)習(xí)的時(shí)候也不要忘了休息,哪天有空回來看看好嗎?另外送你首歌,下次誰欺負(fù)你,你就用用這首歌懟回去《Look what you made me do》(來自一個(gè)文筆不咋樣,但覺對(duì)是誠心誠意的作者)

我的初中生活作文8

  是挫折,我承擔(dān);是福分,我笑納;酸甜苦辣,熬出我的初中百味。

  ——題記

  時(shí)光如同手中的細(xì)沙,匆匆間從指縫間點(diǎn)滴流逝。我的初中生活也在流逝的時(shí)間中,劃上了第一個(gè)學(xué)期的句號(hào)。有酸,也有甜;有苦,也有辣,真實(shí)得濃厚,品一口,滋味在心中百轉(zhuǎn)千回。

  酸:檸檬糖和她

  9月1日,我站在校門口,始終邁不出那一腳。我和我的小學(xué)在兩個(gè)月前,離別了;我和我的初中在今天,見面了。跨進(jìn)嶄新的校園和新的老師、同學(xué)相遇,我還是有一種陌生的感覺。課間,我一個(gè)人站在窗邊,眺望遠(yuǎn)方。忽然,一個(gè)女同學(xué)走了過來, “給,檸檬糖!”她的笑照進(jìn)了我的心。我接過那顆檸檬糖,剝開糖紙放進(jìn)嘴中,很酸,和兩個(gè)月前吃到的一樣酸,但我總覺得這份酸中微微帶些俏皮,仿佛有陽光在舌尖上起舞。心里似乎不再那么酸了,雖然嘴里還是酸酸的。剛想和那個(gè)女生道謝,就聽見她笑嘻嘻地說了句“同學(xué)嘛!”跑開了。我看見她又去傳遞那份檸檬糖了。這時(shí)候的我,覺得酸就是那個(gè)奔跑的女生,腳步輕盈,靈動(dòng)而絢麗,同樣沁人心脾。

  甜:陽光和他

  那天開運(yùn)動(dòng)會(huì),很累。撐著寫完了道題目,上下眼皮就如膠似漆,頭昏昏沉沉的,只有嗓子火辣辣地提醒著我,還不能睡!倒不是我矯情,我坐在第四排外側(cè)。同桌還在前面打掃衛(wèi)生,這意味著我現(xiàn)在睡著了,一會(huì)兒還得被他吵醒。我迷迷糊糊地埋怨著,終于撐不住,睡著了。在我閉上眼之前,同桌還在掃地。好眠。伴著輕快的下課鈴我欣欣然張開雙眼,站起身來伸個(gè)懶腰。咦?同桌什么時(shí)候跑到了走道里? “我怕吵醒你睡覺,趴在最后那張空桌子上睡午覺的!毕袷抢斫馕业.不惑,他一邊跟我解釋,一邊也伸了個(gè)懶腰,笑了笑。我把頭扭過去看最后那張桌子,狹窄的座位上堆滿了雨傘,他那么胖一個(gè)人怎么睡的?“只是不想吵醒你!本驮谖肄D(zhuǎn)頭的剎那,同桌又特意補(bǔ)充了一句。那一刻的陽光正照在他的臉上,他逆光而站,是那樣的溫暖。我第一次感覺到,陽光是有味道的,甜絲絲的,像棉花糖一樣絲絲縷縷,此刻正從陽光中直達(dá)心底。

  苦:汗水和我

  新生軍訓(xùn),在開學(xué)一周后姍姍遲來。彼時(shí)遙憶,依然能追念起那時(shí)的苦,痛徹心扉。那天,我穿了一雙偏小的鞋,站軍姿時(shí),便忍受了別樣的痛苦。我能感覺到困在鞋襪之中的腳趾又紅又腫,疼痛一波波襲來,將我活生生地吞沒。日頭真高,汗水一滴滴從額頭往下淌,像小蟲子在蠕動(dòng),卻又擦不得。我的眼淚在眶眶里打轉(zhuǎn),又微抬頭收了回去。是啊,教官一見面就說:“軍訓(xùn)就是吃苦!”我用牙齒咬住舌頭,竭力轉(zhuǎn)移注意力。 汗,越流越多,整個(gè)人都像剛從水里撈出來一樣,濕嗒嗒地散發(fā)出咸味。我覺得太陽離我越來越近,眼前卻越來越黑。感謝腳上的陣陣疼痛,讓我又清醒過來。漫長的等待,換來了一句“好,休息!”我連忙坐下休息。汗水浸濕了我整個(gè)身心,每一個(gè)毛孔都在喧囂:“痛啊!苦!”汗水是成長路上的苦,有了這些,我們的生活才豐富多彩,才會(huì)更加珍惜我們所擁有的一切。

  辣:淚水和我們

  那是我們唯一的一次失手。從來都是所謂“驕子”的我們,敗得一塌糊涂。數(shù)學(xué)考試,班上優(yōu)勝者寥寥無幾。那天的數(shù)學(xué)課,老師講了什么,我的記憶已經(jīng)模糊,但我記得很多人哭了。是真的痛徹心扉的哭。我似乎沒有哭,只是發(fā)呆,紅了眼眶。我感覺臉上火辣辣的,像是被人扇了一個(gè)巴掌。放松了換來了失敗。那天的淚水中帶著辣味,那是一種刺激,一種警告。沒有人可以一直輕松取勝,只要松懈了,流淚的必是自己。許久不言的老師忽然說話了:“也好,清醒清醒,也是成長!睂(duì),吃辣更能提神!

  酸、甜、苦、辣,人生百味。我愿自己掌勺,將初中生活調(diào)成一鍋湯,每一口,都是獨(dú)特的滋味,每一口,都是成長的滋味。

我的初中生活作文9

  初中三年,我都是在鄒縣二十中(現(xiàn)為城鄒四中)度過的。每當(dāng)我徜徉在這所學(xué)校,就回憶起我的初中生活,豐富,有趣,緊張,忙碌,愉快,煩惱……

  大約在上世紀(jì)八十年代初期,鄒縣(現(xiàn)為城鄒市)參加全國衛(wèi)生城市的評(píng)選。各中小學(xué)校就開展了打蒼蠅的活動(dòng)。每天上午、下午放學(xué)后,同學(xué)們就去打蒼蠅。由于當(dāng)時(shí)人人打蒼蠅,很多地方的蒼蠅都被打沒了。我就和同學(xué)們跑到幾里路遠(yuǎn)的大糞廠和養(yǎng)貂廠去打蒼蠅。打死的蒼蠅裝在火柴盒里。每天都要交一盒蒼蠅。我記得如果多打蒼蠅還有獎(jiǎng)勵(lì),好象是一盒蒼蠅獎(jiǎng)一只鉛筆。因?yàn)樘焯齑蛏n蠅,所以幾乎都看不到飛得蒼蠅了。為了徹底消滅蒼蠅,我們還抓蛹——蒼蠅的幼蟲。在全縣人民,特別是中小學(xué)生的共同努力下,鄒縣被評(píng)為全國衛(wèi)生城市。蒼蠅,蚊子,垃圾幾乎看不到。

  轟轟烈烈得打蒼蠅活動(dòng)剛剛結(jié)束,我們又投入了另一場活動(dòng)中——采集樹種。原因是一些地區(qū)缺乏樹木,導(dǎo)致水土流失,嚴(yán)重威脅當(dāng)?shù)厝嗣竦纳,所以團(tuán)中央號(hào)召全國的中小學(xué)生為這些地區(qū)采集樹種。崗山,鐵山,凡是樹木多的地方,都有學(xué)生在采集樹種。過上幾天就把采集到的樹種帶到學(xué)校,交給老師。樹種的種類繁多,有槐樹上結(jié)的鏈子豆,有梧桐樹上結(jié)的小絨球,更多的時(shí)候呢?根本不知道自己采集的'是不是樹種子,就滿懷熱情地采集來,交給了老師。我記得當(dāng)時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一種很特別的樹種子。好象是叫油桐。秋天的時(shí)候,樹上會(huì)結(jié)出果實(shí)。果實(shí)一串串的,每一個(gè)又像一只彎彎的小船,種子就生在小船的邊沿,一粒粒的,豌豆大小。每當(dāng)風(fēng)吹過,果實(shí)就悠悠地從樹上飄下來,宛如天上飛著許多的天使,打著轉(zhuǎn)兒,慢慢地落到地上。我們幾個(gè)同學(xué)眼睜睜地看著這些天使降落下來,等不及落到地上就爭先恐后地?fù)寠Z。這種樹種很結(jié)實(shí),拾上一會(huì)兒差不多就有一斤了。攢上兩三斤,我就交一次。有一回,我去交樹種子時(shí),發(fā)現(xiàn)老師正在吃我們交得樹種子。我也學(xué)著老師的樣子,把種子外面的硬殼去掉,把里面白白的果仁放在嘴里使勁地嚼,真香啊。后來,我看到我們收集得樹種子被裝上卡車運(yùn)走了。我想,當(dāng)年的那些樹種子現(xiàn)在一定都長成了參天大樹了吧。在祖國的各個(gè)地方,為人們遮擋風(fēng)雨,綠化環(huán)境。

  雖然這些活動(dòng)到現(xiàn)在我還記憶猶新,但是給我印象最深的是我們的校服。每個(gè)學(xué)校都有校服,每個(gè)年級(jí)的校服也不一樣。我們那一屆學(xué)生的校服,我只記得女生的,是白襯衣和藍(lán)裙子。白襯衣的領(lǐng)子,前襟,袖口上都有花邊。裙子是藍(lán)色的A字裙,前片中間點(diǎn)綴著幾粒白扣子,兩邊各有一個(gè)方形的口袋蓋。這一身校服穿在身上,干干凈凈,精神十足,令其他初中學(xué)校的同學(xué)很是羨慕。我穿著這身校服走在大街上,炫耀著,就好象高人一等似的。畢業(yè)后,這身校服送給我的表妹,我很后悔沒有穿著這身校服拍張照片,只好把她留在記憶里了。

  當(dāng)然,令人無法忘懷的還是緊張的學(xué)習(xí)生活。那時(shí),每天晚上都上晚自習(xí)。不管刮風(fēng)下雨,匆匆地吃完晚飯就急著往學(xué)校趕。也有的學(xué)生在學(xué)校吃。晚自習(xí)的時(shí)候,老師白天沒講完的課會(huì)在那時(shí)補(bǔ)上。大多數(shù)時(shí)間是自己寫作業(yè),或問老師問題。到了初三,學(xué)習(xí)更緊張了。每天六點(diǎn)起床,六點(diǎn)五十到校。晨讀時(shí)間,同學(xué)們都高聲朗讀,有些同學(xué)聽到別人比自己讀書的聲音響,就又提高了聲音讀書。同學(xué)們都是你爭我搶,惟恐落后。到離中考還有一百天的時(shí)候,同學(xué)們更是拼了命的學(xué)。晚上放了自習(xí)以后,回到家還要偷偷地再學(xué)上一兩個(gè)小時(shí)。老師比我們還要辛苦,時(shí)時(shí)刻刻為我們排憂解難,和我們一起經(jīng)歷了一次又一次的模擬考試,并最終迎來了人生的第一個(gè)挑戰(zhàn)---中考。

  人生中有多少個(gè)三年。人生中僅有的三年啊!無知懵懂,青春年少。

我的初中生活作文10

  初中三年將要與我們說分離,我心百感交集,感嘆時(shí)間過得如此之快,虛無縹緲的從手中溜走了。從當(dāng)初的孩童變?yōu)榱爽F(xiàn)在的我,一切都是如此的不可思議。感謝上天讓我可以來到這,讓我在這兒度過了快樂又充實(shí)的時(shí)光。

  一、我來上臺(tái)把歌唱iwantanewlife(初一初來乍到)

  剛來到這兒,大家都免不了要寫一些面對(duì)新生活的作文,以此抒發(fā)情感,感嘆心靈的聲音,確定生活的基調(diào)。當(dāng)時(shí)我內(nèi)心還是比較幼稚的,所以做了一些現(xiàn)在看起來很幼稚的小事,讓現(xiàn)在回想起來會(huì)有一些好笑。但我還是認(rèn)識(shí)了許多朋友,陪伴我左右,給我微暖;整潔的紅色跑道上我們馳騁的身影,揮散不去;試卷上鮮艷的分?jǐn)?shù),都給我?guī)砹嗣篮玫纳睿屛腋惺艿搅藷o與倫比的快樂與充實(shí),我多么幻想這種美好生活可以永存。美好的培訓(xùn)基地,可能永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記;當(dāng)時(shí)宿舍的那些事,時(shí);仨懹诙叄粍倎沓跻坏哪且恢艿能娪(xùn),現(xiàn)在還記得;夜晚宿舍中我們一幫人苦練腹肌的情景,現(xiàn)在都覺得好笑。只是那長方形的扣分條和紅色跑道邊的衛(wèi)生區(qū)給我留下了陰影。

  二、軍號(hào)嘹亮山河動(dòng)thisismynewlife(初二趨于成熟)

  初一之后,初二到來,我的內(nèi)心也隨之發(fā)生了很大變化,內(nèi)心發(fā)展著屬于我自己的“哲學(xué)”,“面朝大海,春暖花開”的心態(tài)就存在與我心中。大家默默地在求學(xué)路上奮斗,我們也漸漸適應(yīng)了跑操,適應(yīng)了課本習(xí)題,適應(yīng)了明年的初三慢節(jié)奏。但是我并不孤獨(dú),我的精神世界也不單調(diào),因?yàn)槲矣形易约旱乃枷,我有我的理念。?duì)于我來說,初二還是使我發(fā)生了許多變化,比如徒步莫言舊居,以及地生會(huì)考,為我的初二添上了靚麗一筆。

  當(dāng)我們40只原始人類踏上了徒步莫言舊居之旅,從水泥路到鄉(xiāng)間小路到地瓜地再到柏油路,處處充滿了爽朗的歡笑;從校區(qū)到王黨神樹到王黨大橋再到平安村,處處充滿了難以忘卻的回憶。在這條60多里的路上,我們一次次想到了放棄,但最終的堅(jiān)持還是證明了我們的長大。

  當(dāng)我看到同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里從早到晚一直背誦,看到翻卷的課本翻了一遍又一遍,看到令人發(fā)嘔的習(xí)題,看到一雙雙困倦?yún)s強(qiáng)打起精神的面孔,我有一絲的木然,難道雙a真的是這種代價(jià)嗎?我決定調(diào)整我的心態(tài),少去背書,輕輕松松的過關(guān),當(dāng)然,我輕松拿到了雙a,結(jié)束了初二過渡期。

  三、天色漸開各爭先iwillsaygoodbye(初三告別時(shí)代)

  這可是初中的最后一年,也是中考沖刺年,形式刻不容緩,“因?yàn)槌跞,所以初三”的理念也在我們心中扎下了根。社團(tuán)和電影也已經(jīng)逝我們而去了。我看到同學(xué)們急得焦頭爛額,我自己也偷偷加快了步伐。為了我們的.一中,這一年我們?yōu)榱梭w育可是下了苦功夫,一圈圈的加速跑,一組組的高抬腿,一個(gè)個(gè)的收腹跳,一次次的平板支撐。我們的身體漸漸結(jié)實(shí)起來了,身體素質(zhì)也變得很好了。雖然初三正在進(jìn)行時(shí),但我還是感受到了高中的節(jié)奏?吹嚼蠋焸兌技钡慕诡^爛額,才知道留給我們的時(shí)間真的不多了。特別是我們班劉龍毅(假)離別這件事,讓我們更早的感受到了離別時(shí)的痛苦,不過好在最后我們親愛的朋友還是回來了。

  尾聲

  初中三年說走就走到了頭,寫到這,我竟有一絲想哭的感覺。再一次翻起過去寫的日記,才發(fā)現(xiàn)了自己的成長。鮮衣怒馬少年時(shí),可能真的要說再見了。我在這里度過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,或許是我短暫人生的一個(gè)縮影,但他不是幾句話就可以說完的,也不是幾個(gè)字就可以概括的。在我的人生中,這三年可能并不長,但是就是在這樣的三年,我學(xué)到了知識(shí),得到了成長,結(jié)交了朋友,豐富了內(nèi)涵?赡苡械娜诉@三年說的話不超過100個(gè)字,但我還是感謝你們;可能有的人以后我們?cè)僖膊粫?huì)相見,但我還是感謝你們。我感謝這三年間與我相伴的朋友,感謝老師,感謝紅色跑道,感謝我的桌子,感謝扣分條,感謝三年的課本,感謝保安,感謝食堂大媽,感謝食堂飯里的蟲子,感謝一年四季的不同感覺的風(fēng),感謝我的青春年華不后悔。

我的初中生活作文11

  初三那些陽光、風(fēng)雨、露,就象天上的浮云一樣,在永不停息地飄散著。

  ——題記

  初中的生活已從我的指尖悄悄劃過,那些痛苦與快樂的回憶若夏天吹過的風(fēng),紛亂了我的思緒,拉長了我的回憶,很遠(yuǎn)。那些亦或要好亦或陌生的人,似夏天的草野,那里開滿大的、小的,淡淡的紫色的花蔓延開來,無邊無際,此情此景,不由在心底盎然出一抹抹純澈的色澤,一如那片錯(cuò)落開放的淡紫的花。

  剛剛來六中,我,狂野不羈,如一匹野馬。單車在濃蔭里走動(dòng),屢屢細(xì)碎的陽關(guān)射在車尾上,折射出七彩的陽光,我伸出手觸摸,卻永遠(yuǎn)掬不住,而我的單車不停前進(jìn),生活的畫卷不停在展開。在六中的生活枯燥但充實(shí),初一的時(shí)候,第一次為成績而哭,眼淚滴在試卷上,幻化成晶瑩的淚花。那時(shí)候真的很傷心,真的,我也第一次體會(huì)到那種無助一定要靠自己的轉(zhuǎn)折,現(xiàn)在回想,猶在昨天,亦隔三年的塵絲。

  第一次認(rèn)識(shí)到鄧?yán)蠋,其?shí)第一次見到她的時(shí)候,是在軍訓(xùn),她站在松樹下,雙手遮住額頭,陽光下,也是那么與眾不同,我先前還以為她是觀眾而已,也許會(huì)有人笑我,但就這么簡單,簡單得那么幼稚,那天我忘了掃地,我在那么多人的`面前被挨罵,也是第一次,不過那次以后我認(rèn)真了許多。成績的不穩(wěn)定也讓我體會(huì)人間的冷暖,自己的實(shí)力不被別人認(rèn)可,自己難過得要死,總是悄悄的地哭,然后用手擦去,抬頭望向天,眼淚就流不出來了,我不記得我這樣多少次,但我從那里學(xué)會(huì)了勇敢。初二,成績突飛猛進(jìn),多少日子如一天在燈下苦讀,為解出一道題瘋狂上半天,值得一提是政治老師,語文老師,數(shù)學(xué),物理,生物,我歇斯底感謝你們,感謝你們辛勤的栽培,讓平凡的我變得如此出色。初三,獨(dú)自來到3班,但帶來的是卻是意想不到的煩惱,人與人之間冷漠的戒備,成績的競爭,讓我感到無助,好在有語文老師,為我解決了許多問題,如同引路人,我的懦弱被堅(jiān)強(qiáng)取代了。還有許多老師,化學(xué)老師,,雖然你沒有看到我成績斐然,但今后的我一定做到,我能行!

  感謝政治老師,如果不是遇到你,我的政治還徘徊在一般邊緣,感謝你培養(yǎng)了我。感謝兩位物理老師,你們很出色,優(yōu)秀,我終于找我的問題,我以后應(yīng)多用物理思維思考問題,做好每一道題,要堅(jiān)持下去!感謝數(shù)學(xué)老師們,其實(shí)我到今天,都不知道我有沒有數(shù)學(xué)學(xué)天賦,不過我的數(shù)學(xué)比以前進(jìn)步許多,尤其是國橋老師,我真的感謝你,你教得很好,你很適合教我,我的進(jìn)步有益于你。感謝英語老師,鄧?yán)蠋,余老師,還在我英語獲得一等獎(jiǎng)算是報(bào)答你們,但還是說聲謝謝!感謝是歷史老師們,不過我還挺佩服初三那位,看似知識(shí)廣博,不過實(shí)際我不知道啦,不過枯燥乏味的歷史被說成如此生動(dòng),真的了不起啦,謝謝!感謝化學(xué)老師,前面說了,不過還是謝謝啦,其實(shí)和你很有緣,不過最可惜就是你沒有看到我的實(shí)力,以后再努力了。

  感謝組長,感謝你對(duì)我的賞識(shí),雖然你沒有教過我,能找到伯樂,挺不錯(cuò)的!感謝語文老師,謝謝,真的。就要離別了,感謝你做我班主任的一段時(shí)間,感謝你的信任,開始的月考,成績很不理想,,所有的人都說我退步了,因?yàn)橛心阆嘈盼,我才有勇氣?jiān)持下去,對(duì)我的影響,你做得很出色。「兄x幾位同桌,楚橋,玉茵,慕晶,秀桃,給了我鮮活的回憶,雖然有點(diǎn)摩擦,但還是那么好,我為你們而自豪!你們要加油!感謝朋友,博瑜,肥仔,健寧,各位同學(xué),再見了感謝學(xué)校,給了我良好的成長的環(huán)境過去的一幕一幕如電影閃過,恍惚間,才明白自己已要走了過去的人,過去的三年,你要幸福,幸福地生活下去多少年后,也不曾褪色。

我的初中生活作文12

  誰讓昨日綻放在枝頭的櫻花零落成滾滾紅塵?是時(shí)間;誰讓曾經(jīng)清澈的眼睛折射出智慧的光芒?是歲月;誰在人世的喧囂中淺淺的唱一首青澀的挽歌?是我們。

  ——題記

  如果飄搖在深秋的雨絲凝固,如果穿梭在梧桐樹葉里的陽光靜止,如果讓我保留著所有的記憶跳回倒帶的時(shí)光里,那么——

  12歲時(shí)的自己無憂無慮。

  七年級(jí)的功課并不很多,只要每天跟著先生念幾個(gè)簡單又有哲理,說幾句不懂又繞口的英文,紅紅的太陽也就滿意的搖晃下了地平線。才剛剛長大的我?guī)е露奈⑿,看著光線在時(shí)間的驅(qū)使下飛進(jìn)飛出,最后落在窗欞上,定格成了一幅揮揮灑灑的圖畫。電鈴呼啦啦的響起,攪亂了空氣里的恬淡分子,先生推了推鼻梁上的眼鏡兒說:“下課!庇谑俏覀儧_出教室,伸展著腰肢,嗅嗅剛剛開放的玫瑰。一天的時(shí)間就像遠(yuǎn)處漂浮的幾絲紅云,漸行漸遠(yuǎn)了。

  13歲時(shí)的自己無限勇敢。

  踮起腳尖去摘?jiǎng)倓偼侣斗曳嫉淖咸,奔跑著去捉在城市里“絕跡”的紅蜻蜓,讓初夏的花朵肆無忌憚的和著清風(fēng)落滿衣襟。八年級(jí)的我無限勇敢。

  想象自己是一個(gè)打敗眾多小怪獸拯救宇宙的超級(jí)英雄,可還是被先生敲碎了腦袋。別問我為什么,上課出神不是錯(cuò)。窗外的'知了因?yàn)楹ε卤蝗诉z忘,在歇斯底里的鳴叫著,穿透了綠葉和空氣,刺進(jìn)了我

  的耳膜。蒸騰的熱氣在試圖融化掉透明的玻璃,我們只好在風(fēng)扇一圈一圈的庇護(hù)下咬著筆尖努力地想著刻薄的數(shù)學(xué)題。時(shí)間躲在額角細(xì)密的汗珠里緩緩滑落下來,可我卻抓不住它。

  14歲的我看這個(gè)世界有些模糊。

  電視那個(gè)大盒子里裝著的小人兒面部表情在一本正經(jīng)的播新聞,說的是美國在和伊拉克打架,傷亡許多人;索馬里發(fā)生了恐怖襲擊事件等等。黑人孩子們蜷縮成一團(tuán)看著我,用驚恐的大眼睛看著我,讓人心疼。我搖搖頭,突然有一句話從我腦海中蹦出來:“上帝既然不愛非洲,為什么還要?jiǎng)?chuàng)造非洲?”我不自覺地大聲嚷嚷起來“這個(gè)世界這么不公平!”隔壁看書的老媽吼道:“不關(guān)你的事,背你的英語句子。”我再次搖搖頭,低下沉重的腦袋,看著手中一串串的黑體英語句子,好像在隔著一片無邊的海眺望未來的一個(gè)我。不知道怎么了,像先生一樣帶著眼鏡兒的我突然感覺看這個(gè)世界模糊了。

  明天的我會(huì)在哪里?

  節(jié)氣突然由似乎過不完的夏日轉(zhuǎn)入了漫長寒冷的冬天。若不是空氣里的冰凌告訴我這個(gè)秘密,我還沒有發(fā)現(xiàn)已是大雪漫天的寒冬。北風(fēng)像刀子一樣刻進(jìn)我的臉龐,我卻麻木的失去了知覺,只是下意識(shí)的裹緊了單薄的衣服,腦海里是揮之不去的文言文函數(shù)方程式。似乎天從蒙蒙亮馬上就掛起了小星星,時(shí)光像曠野里跑過的風(fēng),呼嘯著一去就再?zèng)]有了消息。我不敢揮霍一分一秒,中考馬上就要來了,我要努力努力再努力。

  歲月如歌,它奏出了我初中生活的樂章,不瑰麗,不繁華,也不那么激動(dòng)人心。但是卻可以在喧囂的塵世中,用平淡的旋律一點(diǎn)一點(diǎn)溫暖我疲憊的心靈;在物欲橫流的今天,永遠(yuǎn)像一杯白開水一樣清新純凈。

  我想一定是它讓我成長,給我勇敢與力量。即使離別終要來到,我也會(huì)微笑著用真摯的祝福代替酸澀的眼淚送給我親愛的老師和同學(xué)。

  而那些磨滅不掉的回憶,更會(huì)被我貼上“幸!钡臉(biāo)簽永遠(yuǎn)的靜放在人生歷史的長河中。

  教師評(píng)語:本文用標(biāo)題將每一成長階段命題,構(gòu)思新穎,以時(shí)間為經(jīng),以自己的成長經(jīng)歷為緯,為我們展示了初中生活中令人百讀不厭的相似又相異畫面,使人情不自禁對(duì)自己的經(jīng)歷產(chǎn)生美好的聯(lián)想。小作者用筆精煉,每個(gè)標(biāo)題下都有一個(gè)生動(dòng)感人的細(xì)節(jié)描寫,加上精妙的修辭手法和飽含感情的語言,使文章讀來真實(shí)有不落俗套。。

我的初中生活作文13

  我的生活是一個(gè)萬花筒,多姿多彩,我的快樂生活作文。有快樂同時(shí)也有傷心。我要將快樂與大家一起分享。

  我的生活是快樂的,同時(shí)也是充實(shí)的。有人說:知識(shí)像海洋,無窮無盡。我十分認(rèn)可,因?yàn)樽约簭男∽x到現(xiàn)在的書,因該是很多了,但我一直覺得自己在與別人交談的時(shí)候,似乎什么也不懂。我便為自己買許多書,不斷的閱讀讓自己有內(nèi)涵。有人說過:生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在于不斷地增加更多的知識(shí)。所以只要一到星期天我就會(huì)去圖書館,當(dāng)然我也不是整天讀書,我可不想成為一個(gè)書呆子。所以在我讀書累了之后我就會(huì)做一些體育活動(dòng),這樣勞逸結(jié)合效果會(huì)更好,而且過的又十分充實(shí),不是很好嗎?

  我的生活是快樂的,同時(shí)也是有意義的。暑假和寒假的時(shí)候,我會(huì)去敬老院看望老人。我每次會(huì)將自己的零花錢拿出來,為老人買一些水果。然后為老人打掃一下衛(wèi)生,與老人聊天,聽他們說說過去的事,別提有多有趣了。有空也會(huì)去居委會(huì),做一些義務(wù)勞動(dòng)。自己不僅學(xué)會(huì)了做家務(wù),而且又幫助了人。感覺既快樂又有意義,真是太好了!

  我的生活是快樂的,同時(shí)也是酸澀的。知道嗎?我時(shí)常會(huì)看見,許多年紀(jì)大的老人坐在街旁乞討。只要看到這種情景,我就會(huì)有隱隱的傷痛。這些老人真是太可憐了,他們這樣的年齡應(yīng)該在家享福的?涩F(xiàn)在這么大的年齡卻還在大街上整日奔波,有時(shí)連口飯都吃不上。往往我會(huì)將身上的零錢全給他們,聽到他們連聲道謝,好像自己已經(jīng)幫到他們了,自己便有了一點(diǎn)安慰。

  其實(shí)快樂來源于自己,來源于大家,來源于每個(gè)人的.良好品行,來源于一顆顆互相寬容,互相關(guān)愛的心。生活中到處都有快樂,只要我們用心發(fā)現(xiàn)、相互幫助、努力學(xué)習(xí)、勤奮工作,快樂就無處不在。

  自從進(jìn)入初中以來,我發(fā)現(xiàn)自己的生活忙碌了許多,但是,我還是感到很快樂,因?yàn)橛邪职謰寢屌阒遥椅疫有個(gè)可愛的“小弟弟”——小白。

  每天放學(xué)回家后,我都會(huì)先從門縫里看看小白是否懶洋洋地伏在地上睡覺,如果不是,它一定在廚房焦急地等待美食上桌。這時(shí)候,我便會(huì)重重地關(guān)上門。一聽到聲響,不超過三秒,小白就會(huì)樂呵呵地從廚房里沖出來,迎面向我奔來,然后情不自禁地往我身上蹦,在我那黑色的冬裝上留下幾朵“小梅花”。

  吃飯的時(shí)候,小白總會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地望著我們,渴望著能有一小根骨頭或是一小塊肥肉能從天而降。每當(dāng)爸爸為小白準(zhǔn)備好了飯菜想站起身出去喂給它吃的時(shí)候,小白總會(huì)第一個(gè)沖出門去。爸爸也因此常捉弄它,老愛做假動(dòng)作騙小白先出去,然后自個(gè)再坐下。說起這小白也總不開竅,每次都會(huì)受騙。

  有一次,當(dāng)小白在進(jìn)食的時(shí)候,爸爸閑著沒事干,就隨手拿了一根竹棒,笑嘻嘻地對(duì)我說:“你看它的尾巴都卷成了一個(gè)洞,我要試試能不能把這根竹棒從這洞里穿過去!”當(dāng)竹棒一碰到小白的尾巴,它就開始發(fā)出警告的吼聲?砂职帜臅(huì)這么容易就罷休,仍舊重復(fù)著他孩子般的行為。果然,吃東西時(shí)的狗是最兇的,到了忍無可忍的地步,它終于迅速地回過身來,惡狠狠地咬住了竹棒。爸爸不但沒有感到害怕,而是越發(fā)顯得高興。

  吃完飯,小白恢復(fù)了平日的溫順,又開始在爸爸的腳邊東蹭蹭西蹭蹭。

  電視里常說狗喜愛把自己的東西挖個(gè)洞藏起來,原本我還不信,自從養(yǎng)了小白,我才深信不已。凌晨三四點(diǎn)鐘,當(dāng)小白毫無睡意的時(shí)候,它就會(huì)用前爪利索的把枇杷下的泥土扒開,把周圍弄得滿地是泥。如果處于興奮時(shí)期,它還會(huì)把垃圾桶里的廢紙或是垃圾袋一個(gè)一個(gè)地叼出來,丟得滿院子都是。早上,爸爸醒來后看到像被日本鬼子洗劫過的院子,就會(huì)氣憤地教訓(xùn)小白說:“你這小混蛋,都說了幾次了還是聽不進(jìn)去,看我不打你屁股!”這時(shí)候,小白就會(huì)嚇得像一只小老鼠,不敢作聲了。

  和家人相伴的日子真是樂趣無窮,希望這份快樂能一直持續(xù)下去。

我的初中生活作文14

  生活二字,既簡單又復(fù)雜。什么是生活?生活是對(duì)人生的一種詮釋。而我認(rèn)為,生活是為快樂幸福的意義而存在的,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)品味生活,懂得生活的樂趣。

  身為學(xué)生的我們,一周有五日呆在學(xué)校學(xué)習(xí),其間充滿了忙碌,卻也是充實(shí)的,聰明的人也能懂得學(xué)習(xí)的快樂。然而,假期生活呢?脫離了學(xué)校的學(xué)生,能否找到有意義的事情,讓自己的心靈不會(huì)充滿間隙呢?能否讓自己的精神不會(huì)感到空虛呢?

  我看到過很多這種人,一到假期就找不到事情做,想玩想放松,卻只能約幾個(gè)朋友面對(duì)著電腦沉迷在‘精神鴉片’中。然后開學(xué)再見面,第一件事就是興致盎然的談?wù)撝约韩@得的游戲成就。仿佛除了游戲,便再也沒有其他事可做了。事實(shí)上,我曾問起他們?cè)驎r(shí),他們也這樣回答的。難道,生活真的只能這么低迷乏味么?

  其實(shí)不然,生活就是一張白紙,等著我們?nèi)タ坍,去憧憬,去體驗(yàn)。我的假期生活,是隨意悠閑的,也是多姿多味的。我不缺少精神糧食,也不缺乏人生信仰,所以也不會(huì)感到迷茫。

  我常常在爺爺外出喝茶時(shí)跟隨他,在不同的地方,或河邊,或林間。他與人聊天,我則傾聽。喝茶的,大多是老人,他們有的有著豐富人生閱歷,有的關(guān)心時(shí)政,有的充滿文學(xué)才華?傊,各種行業(yè)不同經(jīng)歷不同的人們坐在一起談天說地,論古道今,發(fā)表自己的體會(huì),能讓我收獲頗多。

  有時(shí),人少,也可以閱報(bào),了解時(shí)事新聞,雖然報(bào)紙不多,人們亦不會(huì)為了拿不到報(bào)紙而產(chǎn)生爭執(zhí),些許人坐在一起靜靜看報(bào),偶爾發(fā)表一句自己的看法,或許也會(huì)得到一句應(yīng)答聲,一派和諧的景象。

  偶爾,會(huì)心生煩悶,不想看報(bào)紙,也可以望著風(fēng)景靜靜的發(fā)呆,任我的思緒飄到不知名的地方;讓我的心伴著流水聲,樹葉搖晃聲,安靜地,沉浸在一種截然不同的世界中,那是一種別樣的體驗(yàn)。久了,便也不那么煩悶了,心里輕松許多。

  與爺爺一起出去,雖算不上是喝茶,但也算是體驗(yàn)了‘茶文化’了。至于為何這么說,在茶巷子喝茶的'人那么多,難道人人都會(huì)品茶嗎?非也,更多的是聊天,我們也可以說是品味生活,再往大了說,那便是感悟人生了,不是有句話叫品茶如品人生嗎?浮浮沉沉,亦苦澀,亦清香怡人。

  也曾與朋友約著一起外出購書,有時(shí),會(huì)去一個(gè)從未曾到過的大型書城。那過程從頭到尾都是一種獨(dú)特經(jīng)歷,是許多人沒有的。獨(dú)自思考需準(zhǔn)備的東西,錢,公交卡,水,裝書用的結(jié)實(shí)的袋子,傘....獨(dú)自查詢書城地址,公交路線,地鐵路線,因?yàn)槭鞘状纬俗罔F,還需觀看有關(guān)如何乘坐地鐵,須遵守的規(guī)則的視頻。

  學(xué)會(huì)在到達(dá)一個(gè)地方時(shí),尋找小型區(qū)域地圖,學(xué)會(huì)問路,一切都是靠自己獨(dú)立完成的,到達(dá)目的地時(shí)會(huì)有一種成就感,很快樂的感覺。大型書城都很寬闊,且有好幾層樓,所以要買書一定要看分類,不然像無頭蒼蠅一樣找很久都找不到所需要的書。有次竟遇到知名音樂人,主持人兼作家的高曉松,便買了一本他的新書得到親筆簽名,我覺得與崇敬的名人見面,對(duì)話是非常有意義且有意思的事兒。

  當(dāng)然,我的假期生活也不只是外出,也會(huì)待在家,看看電視,做做家務(wù),也會(huì)玩電腦,不過我不會(huì)玩游戲,也就聽聽歌,看看電影,最喜歡的是瀏覽各種網(wǎng)站,看編者發(fā)表的各種有趣的事,或看一些不知是真正的知情還是編撰的人分析國際政治,或?yàn)g覽一些美文,偶爾也會(huì)發(fā)表一些自己的見解,也算是鍛煉自己了。我的假期生活雖算不上美好,自己也倒是樂在其中了。我只是認(rèn)為,在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代,我們應(yīng)防止精神信仰的缺失,靈魂的空虛,不讓自己沉浸在物質(zhì)欲望的刺激中,從而失去純真的理想與純美的情感。

我的初中生活作文15

  當(dāng)你在奔跑時(shí),時(shí)間是陪跑者?僧(dāng)你稍有停留時(shí)間,時(shí)間卻變成了領(lǐng)跑者。

  時(shí)光無情,歲月如梭。三年的時(shí)光如同豬八戒吃人參果——我還來不及熟悉你們,你們卻仿佛要離我而去了。

  三年,雖然遠(yuǎn)不如六年刻骨銘心,卻也難以忘懷。我舍不得這里,因?yàn)檫@里對(duì)我有太多的美好。

  初來高新一中,我便發(fā)現(xiàn)了這里有股不同尋常的味道。那不是學(xué)校特有的氣味,而是一種五彩斑斕的味道。那時(shí)的我雖與現(xiàn)在不同,但也在充分的感受著這氣味所帶來的奇妙體驗(yàn)。正如同我現(xiàn)在細(xì)細(xì)把玩著那名為回憶的畫卷。

  我看見那是剛開學(xué)的第一個(gè)月,經(jīng)歷了軍訓(xùn)的我們已經(jīng)初步的了解彼此。我感受到了。在班內(nèi)暖氣漏水的時(shí)候,每個(gè)人分工明確,干得熱火朝天。偶爾有幾個(gè)叫做“外號(hào)”的小鳥在我眼前飛來飛去。這么一件麻煩的事情被臉上洋溢著笑容的我們?nèi)挛宄慕鉀Q了。伴隨潔凈教室的味道一同傳來的還有另一個(gè)味道。我叫它溫情,我能聽見。那是第一次開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候。已經(jīng)成為了一個(gè)集體的我們齊心協(xié)力面對(duì)劣勢(shì),我們不會(huì)放棄,面對(duì)優(yōu)勢(shì),我們沒有驕傲。加油的人喊破喉嚨,送水的人馬不停蹄,而負(fù)責(zé)記錄的同學(xué)見縫插針的保存了我們每一個(gè)珍貴的時(shí)間。同那一滴滴汗水落下時(shí)一齊傳來的氣味。我叫他團(tuán)結(jié)。我還聽見。那是軍訓(xùn)的時(shí)候。在烈日在烈日暴曬后而難受的我在感謝他幫我端水時(shí)而變得紅撲撲的臉蛋。同那醫(yī)生不客氣,一并傳來的還有一個(gè)味道。我叫他關(guān)心。我還能嘗到。那是一個(gè)下午。我受邀來到同學(xué)家吃燒烤時(shí),每個(gè)人盡力烹飪的神情。同那美食一同端上餐桌的,還有另一種味道。我叫他快樂。我更能感受到。那是運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式。我們自導(dǎo)自演的舞蹈獲得第一名的喜悅。通過獎(jiǎng)狀一同發(fā)下來的還有一種味道。我叫他成功。這些味道裝滿了我初中生活的調(diào)味品。

  面對(duì)面對(duì)新同學(xué)的到來,我激動(dòng)的露出笑容。面對(duì)好朋友的離開,我傷心的流下淚水。面對(duì)班級(jí)名次的進(jìn)步,我高興的手舞足蹈。面對(duì)公開課的錄制,我緊張的雙腿發(fā)抖。而面對(duì)即將與你們的分別,我卻只能保持沉默。

  我變了。我變得不再是一個(gè)害羞靦腆的寶寶,我變成了一個(gè)積極活潑的大男孩了。我變得不再是一個(gè)膽小懦弱的小孩,不再是一個(gè)與世不絕只會(huì)哭泣的弱者,我也成為了一個(gè)頂天立地的男子漢了。

  我忘不了。我忘不了那個(gè)機(jī)靈可愛的郭金強(qiáng)。那個(gè)沉默寡言的張晨芳。那個(gè)給我發(fā)過好多次作業(yè)的張?jiān)氯,我忘不了那個(gè)與我針鋒相對(duì)的楊庭宇,那個(gè)同學(xué)們心目中的學(xué)霸厲宏陽,那個(gè)為班級(jí)爭得榮譽(yù)的董超。我忘不了那個(gè)賊眉鼠眼的劉冉。那個(gè)敦厚可愛的樊煜偉,那個(gè)滿嘴跑火車的寇英瀚,我忘不了那個(gè)在點(diǎn)評(píng)他人演講時(shí)被投去目光的劉暢。那個(gè)熱愛舞蹈的侯紹穎,那個(gè)頗有戀愛經(jīng)驗(yàn)的`吉日格勒。更忘不了那個(gè)在背后默默奉獻(xiàn)的班長大人張心遠(yuǎn)。我不想忘也不會(huì)忘,這一個(gè)個(gè)裝點(diǎn)了我生命的人啊,

  我舍不得,舍不得那個(gè)三年沒長幾根頭發(fā)的關(guān)老師。舍不得那個(gè)懲罰我們總是于心不忍的強(qiáng)老師。舍不得那個(gè)在我迷茫時(shí)為我點(diǎn)燈的郭老師。我舍不得那個(gè)刀子嘴豆腐心的賈老師。舍不得那個(gè)洋佯裝生氣卻又忍不住笑出來的張老師。更舍不得那個(gè)講課時(shí)幽默風(fēng)趣,并且英俊帥氣的劉老師。我不能舍得,也不會(huì)舍得,這一個(gè)個(gè)改變了我人生的人啊。

  我是個(gè)愛回憶的人,總喜歡把回憶倒放一遍,這樣的事情我做了不止一遍。我多么希望大家不會(huì)老去,我們能夠定格在回憶的某個(gè)瞬間。

  我真誠的向那些我曾傷害過的人道歉,也由衷的感謝每一個(gè)人。感謝你們讓我不再害怕分離,感謝你們讓我明白離別是為了更好的重逢與相遇。感謝你們讓我在回憶初中時(shí)再多了五十三個(gè)理由;貞浭敲篮玫模?yàn)槲要?dú)一無二的初中生活中有你們的存在啊。

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