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愛的嚴(yán)厲作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的愛的嚴(yán)厲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛的嚴(yán)厲作文1
我家有父母嚴(yán)厲的愛作文，嚴(yán)厲到什么程度也只有你來親自體驗(yàn)了才知道，我可是被這嚴(yán)厲的人折磨得要死了，你猜出來了吧，那就是我的媽媽。
記得有一次，那天是周末。我睡了一個(gè)懶覺，突然，被媽媽一聲大叫，吵醒了。我就問媽媽：“媽做什么呀？”媽媽嚴(yán)肅的說：“起來給我做奧數(shù)題，明天你爸就回來了，你不做奧數(shù)題，就等你爸來收拾你吧！”我驚訝的說：“�。〔粫�，不是說下個(gè)星期才回來的嗎？”媽媽說：“你爸的領(lǐng)導(dǎo)讓你爸提前回來的'�！�
我連忙踢開了被子，匆匆忙忙的穿好衣服，剛要走出房門，要被媽媽大聲一喊：“被子折沒？”我回過頭來看，媽媽那嚴(yán)厲的眼神，促使我去把被子折好。折完了被子我便跑向了衛(wèi)生間，去洗漱，洗漱完以后我走到客廳準(zhǔn)備坐在沙發(fā)上時(shí)，要被媽媽大聲一喊：“衛(wèi)生間的燈關(guān)沒？”我有回過頭來看，又是那種嚴(yán)厲的眼神，促使了我去衛(wèi)生間把燈關(guān)了。我又回到了客廳，我打開電視機(jī)，看著“一起來看流星雨”，又被媽媽大聲一喊：“不是說要做奧數(shù)題嗎？怎么看起了電視呀？”我被嚇得連遙控器都拿不穩(wěn)，我連忙關(guān)了電視，跑去書桌錢做起了奧數(shù)題。
現(xiàn)在你知道了我媽媽吧！
愛的嚴(yán)厲作文2
吃著可口的飯菜，品味著愛的力量，我的思緒又飄到了以前......
小時(shí)候,我雖然對什么都好奇，但什么都不愛吃，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了，很是為我著急，擔(dān)心我長不高。為此，媽媽就下狠心，必須讓我愛上吃東西。
一天，我又不想吃飯了。媽媽好言相勸，磨破了嘴皮子，我還是置若罔聞。媽媽見以柔克剛不行，就來“以剛克柔”。她故意把飯碗拿走，我一見，便高興得手舞足蹈。不料，媽媽殺來個(gè)“回馬槍”，丟下一句：“今天不能吃零食”！我心想：不吃就不吃，我韓越又不是少不了飯、零食不就是誘惑小孩的.嗎？媽媽見我無動于衷，就故意拿著零食在我面前大搖大擺地吃了起來。我看得口水都快流出來了。便在媽媽面前撒嬌：“我也要吃，我也要吃！”媽媽斬釘截鐵地說道：“不行，誰叫你不吃飯的？要吃的話等吃了晚飯以后才能吃�！蔽液蛬寢屲浤ビ才莺靡粫䞍�，我見拗不過媽媽，就只好走了。
后來，我一看見飯菜就感覺香，每次都吃個(gè)精光，生怕媽媽再出這一招，現(xiàn)在我當(dāng)然也習(xí)慣成自然啦！
有時(shí)候，“嚴(yán)厲”的愛比“溫柔”的愛更有一番滋味，因?yàn)閶寢尩膰?yán)厲里還蘊(yùn)含著深深的愛呢！我喜歡這嚴(yán)厲的愛！也懂得愛中包含著我與媽媽濃濃的母女情！
愛的嚴(yán)厲作文3
愛有很多種，比如，濃濃的母愛，深深的師愛，但是，我覺得父愛才是最深最濃的。
馬上就要到國慶節(jié)了，我想到了爸爸藏起來的手機(jī)。于是，我便想向爸爸提一下這件事。
晚上，我寫完作業(yè)，把爸爸叫到客廳�！鞍职郑瑖鴳c節(jié)快到了，是不是可以考慮一下把我的手機(jī)還給我玩兩天啊，就兩天�！卑职致犃�，果斷地說：“不行，我如果把手機(jī)給你，就等于斷送了你的一生�！蔽伊⒖虪庌q：“不就兩天嗎？能有多大的傷害！”爸爸顯然有些著急了：“兩天？你知道嗎？你玩兩天手機(jī)，就相當(dāng)于兩個(gè)星期沒上學(xué)。”
此時(shí)，我的心里對爸爸充滿了憎恨，眼淚不禁流了出來，跑進(jìn)臥室，一打把門鎖上。聽到爸爸在屋外喊：“我不給你手機(jī)是對你好，你現(xiàn)在還不懂。”我在心里默默地頂了一句：我不懂，你懂，不就是玩兩天手機(jī)嗎？
到了睡覺的時(shí)候，我聽見媽媽問爸爸：“讓孩子玩兩天手機(jī)怎么了，放八天假呢！”爸爸只是淡淡地回了一句：“不行，默晗還不是玩手機(jī)的時(shí)候，她會理解的，玩手機(jī)只會讓她的'學(xué)習(xí)一落千丈�！痹瓉戆职植蛔屛彝媸謾C(jī)，真的是對我好，而不是小氣。
父母的愛是無處不在的，就要看我們可不可以感受得到。
愛的嚴(yán)厲作文4
嚴(yán)厲是一種無私的愛，也是一種與眾不同的愛。對于很多同學(xué)來講，嚴(yán)厲是一個(gè)可怕的惡魔，我們總是懼怕和逃避。比如：老師對你的嚴(yán)厲；父母對你的嚴(yán)厲，但是這種嚴(yán)厲也是一種愛。
星期一的.時(shí)候，數(shù)學(xué)老師布置的家庭作業(yè)，我明明寫完了，可我們那一組的組長卻說我沒寫完，老師就讓我們那些沒寫完家庭作業(yè)的同學(xué)站在講臺上，一開始我們并不理解，沒寫完作業(yè)不應(yīng)該挨打嗎？為什么要罰我們站在講臺上面？我們看到老師拿起手機(jī)，她讓我們站好，給我們拍了張照片，發(fā)到家長群聊里面。我們幾個(gè)同學(xué)面對60多名同學(xué)的時(shí)候，真的感覺好丟臉。
當(dāng)時(shí)我就有些不服氣，我就問老師：“我的數(shù)學(xué)作業(yè)明明寫完了，為什么組長卻說我沒寫完。”組長說：“你寫的作業(yè)跟老師布置的作業(yè)不一樣�！碑�(dāng)時(shí)我的心里充滿了憤怒。就在這時(shí)，老師對我說：“這次你的作業(yè)跟老師布置的不一樣，老師相信你只是沒聽清楚我布置的作業(yè)，這次我就再給你一次機(jī)會，老師相信你是最棒的！”
聽到了老師的這句話，我的心里充滿了感激，原來嚴(yán)厲也是一種愛。
愛的嚴(yán)厲作文5
上課時(shí)，老師把考試卷發(fā)給了我，“怎么辦！”我大叫起來，我的成績不理想。我想：要是媽媽發(fā)火怎么辦呢？放學(xué)回家的路上，我的同學(xué)邵禹月來安慰我，她摸著我的'小手說：“別傷心了，你不是就這一次沒考好嗎？下次再加油呀！”一路上我慢吞吞地走著，希望這條路永遠(yuǎn)也走不到頭，心里七上八下的，越想越害怕。
我垂頭喪氣地到了家門前，我不敢推門。等了好久，我終于把門給推開了�；氐郊依铮铱匆妺寢屨趻叩�，我一邊拿試卷一邊小聲地對媽媽說：“媽媽，我這次考試沒考好。”媽媽聽了急忙拿過了考試卷一看，頓時(shí)火冒三丈，生氣地說：“媽媽跟你說過好多遍了，不要馬虎，這些題目多簡單呀，媽媽還給你做好多好吃的飯，你就這樣報(bào)答我的嗎？”一頓數(shù)落之后，我跑回房哭泣，越想越委屈，我越哭越大聲。好久，我聽見了媽媽到我房間來的腳步聲，媽媽打開了我的門，摸了摸我的頭說：“別傷心了，媽媽知道你是第一次沒考好，沒事了，媽媽向你道歉好吧！我也是太心急了！”聽了媽媽的話，我撲進(jìn)了媽媽的懷抱。
我望著媽媽說：“我知道您都是為了我好，我會好好學(xué)習(xí)，來回報(bào)您的�！�
愛的嚴(yán)厲作文6
一曲終了，臺下響起了熱烈的掌聲。演出成功了，我望著手中的吉他，又想起了媽媽。
那天，我正玩得開心，媽媽回來了。“軒軒，今天的曲子練好了嗎？”我敷衍一聲：“好了。”而我不知道，這是暴風(fēng)雨來臨的前夕。
“什么？你連書都沒拿，你彈的什么？”媽媽的語氣帶著責(zé)備。我嘟噥了一句：“唉，曲子太難了，我不想練了！”媽媽被激怒了：“花那么多錢買吉他、上培訓(xùn)班，你居然不想學(xué)了？你還撒謊！”媽媽的臉漲得通紅，眉毛向上挑著，像兩把利刃，眼睛瞪著，像噴著火一般，眉頭擠在一起，鼻子被氣得歪到了一邊。
我縮在一旁，低著頭，小心地望著媽媽�！案陕�？快彈！”我拿起了吉他�！坝昧�，指尖別掉下來！”“大拇指往前，你怎么回事��？”“吧嗒”眼淚順著我的臉頰滑落，滴在琴弦上，又順著琴弦，緩緩流淌
付出一定有回報(bào)。在媽媽嚴(yán)厲的督促之下，我的吉他彈得越來越好，音樂老師表揚(yáng)我進(jìn)步神速，讓我登臺演出。
我彈一首《真的`愛你》，獻(xiàn)給媽媽：“無法可修飾的一對手，帶出溫暖永遠(yuǎn)在背后”。
愛的嚴(yán)厲作文7
生活中我們都有一對慈母嚴(yán)父，他們處處為我們著想，事事為我們操心。他們所給予我們的愛是無私的、不可計(jì)量的。他們在無聲無息中幫助我們，使我們茁壯成長。
我的父母，他們有時(shí)會用溫柔來愛我，也會用嚴(yán)厲來表示對我的愛。在我四歲的`時(shí)候，因?yàn)槟挲g小，嘴里總是時(shí)不時(shí)順口冒出些不該說的話。有一次媽媽聽到了，先是說了我一頓，我嚇得差點(diǎn)哭了出來。可是好景不長，有一次我又沒管住自己的嘴冒出了一句，媽媽聽了，惱羞成怒，接著媽媽毫不留情面地打著我，我又是哭又是喊。心想：不就是不小心說了幾句不該說的話嗎？為什么還要打我呢？我不喜歡媽媽！
現(xiàn)在回想起來，媽媽的每一個(gè)巴掌里面都蘊(yùn)含著對我深深的愛，媽媽是為了讓我擁有好的語言習(xí)慣，為了讓我深深的記住什么是對的什么是錯(cuò)的。長大的我知道了小時(shí)候的那種想法是錯(cuò)誤的，母親是處處為我著想的，她不會看著你走向錯(cuò)誤的邊緣，她會不惜一切力量幫助你更加出色，更加優(yōu)秀，這就是母親對我深深的愛……
愛的嚴(yán)厲作文8
父親是一家之主，是一家的頂梁柱，是一個(gè)家庭和睦相處的維護(hù)者，他常常會以嚴(yán)厲的標(biāo)準(zhǔn)來要求你，希望你成為一個(gè)有道德有思想的人，父親的嚴(yán)厲都是愛你的表現(xiàn)。
在暑假的七月上演了一一部電影《哪吒之魔童降世》刷爆了朋友圈，一個(gè)與生俱來有魔力的小孩的降世，與他與生俱來的破壞力，對當(dāng)?shù)厝罕娫斐傻挠绊�，他的父親把他關(guān)在家中，讓人看管。每當(dāng)哪吒闖禍，他的父親都是嚴(yán)厲呵斥，他的父親沒有寵著他，因?yàn)槟菢訒兂赡鐞�，他父親把他關(guān)在家中，就是為了防止鄰居的冷眼和歧視，這樣的一種關(guān)愛方式對小孩也是一種心靈上的傷害，他會抱怨他的父親把他關(guān)在家中沒有給他自由，不讓他與其他那小孩兒們一起玩耍。
其實(shí)這部電影不僅是局限于電視上，而是現(xiàn)實(shí)世界的寫照，因?yàn)槌谐扇说氖澜绯錆M了成見和歧視，而又對于孩子的頑皮搗蛋，對于父親來說，這是一種不好的習(xí)慣，所以父親的嚴(yán)厲中都是充滿著愛意。
“嚴(yán)家無悍虜，慈母有敗子”正是對于家教的'重要性的證明，好的家風(fēng)對于孩子的成長有很大的用處，嚴(yán)，不緊對人有好處，對，國家，對民族的影響都是不可小看。
愛的嚴(yán)厲作文9
今天要發(fā)語文試卷了，我信心滿滿的等待著老師報(bào)我的名字。
“彭樂之”我一聽，馬上高興的跑到講臺上拿試卷。
我看了一眼試卷，一個(gè)鮮紅的94·5，我的情緒一落千丈，比上次考退了三分��！媽媽肯定要不高興了。
我回了家，支支吾吾的說：“我……我……”
媽媽打斷了我：“你發(fā)試卷了吧？給我看看�！�
我低著頭把試卷交給了媽媽，她皺著眉頭把整張卷子看完了，沒有說一句話，氣氛沉重極了，我的.心里很難受，這樣子我不知道該如何是好，還不如罵我讓我舒服一點(diǎn)！我?guī)缀鯖]法呼吸。
媽媽終于抬頭：“你……考得沒有上次好了，退步了，但沒關(guān)系，你回房間好好訂正，仔仔細(xì)細(xì)的看一遍并記住，下次一定能考好的�！�
我看著那嚴(yán)厲的眼神，感動極了，因?yàn)槲覐哪强闯隽藧邸?/p>
就是因?yàn)槟菄?yán)厲的，充滿了愛的眼神給了我動力，又一個(gè)97分出現(xiàn)在了我的試卷上，我雖會忘了這次考試，但我不會忘了這個(gè)嚴(yán)厲的眼神。
愛是關(guān)心，是保護(hù)……但有時(shí)，只是一個(gè)平凡的，一個(gè)嚴(yán)厲的眼神。
愛的嚴(yán)厲作文10
相信每個(gè)孩子都經(jīng)歷過嚴(yán)厲吧！當(dāng)然也不例外．
〝玩〞是孩子的天性，如果只玩不整理，家里亂七八糟的，誰看見了誰就煩，也會挨家長罵的，同樣我也經(jīng)歷過．我，天生愛畫畫，今天我又要畫畫了．我把工具搬到客廳，開始畫了．時(shí)間慢慢地流蕩，的畫也畫完了，馬上就去看電視，早把收拾東西的`事忘的一干二凈了結(jié)果遭到了
有得孩子不想聽嘮叨，但是他們喜歡這樣嗎？他們?yōu)槭颤N要這樣呢？他們這樣做為了誰呢？有的孩子是這樣想的：他們肯定喜歡，他們看著我們這樣的表情，心里一定樂滋滋的．不，這樣想是錯(cuò)誤的，他們浪費(fèi)口舌，干渴的要命，還是頑強(qiáng)的教育們，這種教育是愛，一種嚴(yán)厲的愛．
母愛，誰也報(bào)答不起；父愛誰也不能理解；最神秘的嚴(yán)厲的愛，誰都經(jīng)歷過，但是，沒有人能知道，沒有人能理解，沒有人能去體會它．現(xiàn)在就好好學(xué)習(xí)，來回報(bào)父母，回報(bào)祖國．讓我們的家園，我們唯一的祖國有更美好的明天吧！讓們這些祖國的花朵培育出新的完美種子，讓祖國有更加燦爛吧！
愛的嚴(yán)厲作文11
家就像一條長河，里面充滿了愛，我的爸爸就是一個(gè)愛我的人。
她白皙的臉上有一雙最引人注目、閃閃發(fā)亮的眼睛，還有一張紅潤潤的嘴巴，看起來格外美麗。
媽媽對我的愛千變?nèi)f化，有時(shí)是嚴(yán)厲的，有時(shí)是溫柔的，不管她用什么樣的'方式，媽媽都是愛我的。
有一次，我們?nèi)胰嗽谝黄鸪燥�，我和妹妹坐在小桌旁，因�(yàn)椋菢泳涂梢赃叧燥堖吙措娨�，正在這時(shí)，媽媽不知從哪里冒出來，火冒三丈，臉變得通紅，雙手插著腰，眼睛直勾勾地瞪著我。我立刻明白了，但我并沒有這樣做，而是兩手合攏，手指相對，猶如一個(gè)小乞丐一樣，苦苦哀求到：“媽媽，媽媽，就讓我看一會兒電視嗎？”可這樣做不但沒有改變媽媽的做法，反而使媽媽越來越生氣了。媽媽又重復(fù)說了好幾遍：“請你關(guān)掉電視，再說一遍�！蔽已b作沒聽見的樣子，繼續(xù)看著電視。媽媽無可奈何之下，拿起一根筷子，就往我頭中砸去。結(jié)果，只聽“撲”的一聲，筷子摔成了兩半，而我不但沒哭，反而還感覺很高興：哈哈，看來我是鐵頭呀！
家就像一個(gè)人生的指路燈，我永遠(yuǎn)愛著它。
愛的嚴(yán)厲作文12
那一天上午，我放學(xué)回托管，看到一家賣辣條的店子，聽同學(xué)們說辣條很好吃，于是，就忍不住掏口袋里剩下的早餐錢，買了幾包回托管。
傍晚，爸爸來接我回家。車?yán)�，我嘴邊還殘留的辣條味，驚動了爸爸，他扭頭一看我，把眼睛瞪得大大的，看得我有些緊張：是不是我吃辣條被發(fā)現(xiàn)了？他嚴(yán)肅地問：“兒子，你今天吃了什么？”我真的逃不過爸爸銳利的眼睛，就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答：“今天，我吃了辣條�！彼f：“爸爸不是說過辣條對身體有害，這個(gè)不適合你吃！”說著，又給我講起辣條為什么對身體有害的故事來。
第二天，我還是像老樣子忍不住買辣條吃。
晚上，爸爸又在車上，聞到一股異味。我看著爸爸，好像憤怒了，眼睛瞪得更大了，問道：“是不是又吃辣條了？”我低下頭，說：“是。”爸爸大吼地叫：“你有沒有記性的！叫你別吃！你還吃辣條！回家才教育你！”
回到家，正好吃飯，爸爸怒氣沖天地說：“不準(zhǔn)吃飯！到門口那里站著！”我的'眼淚都留下來了，我求求爸爸說：“就最后給我一次機(jī)會吧�！卑职种牢抑e(cuò)就改，說：“這次放了你，下次，不能再吃了！”
從此，就是因?yàn)榘职值母嬲]，我再也不吃辣條了。
這就是那嚴(yán)厲的愛。
愛的嚴(yán)厲作文13
媽媽對我的關(guān)心很多很多，但是有一件事情讓我念念不忘，也許這種愛特殊了一點(diǎn)吧。
有一次，我獨(dú)立完成了作業(yè)，就爬上床休息了。這時(shí)，媽媽走過來，和藹可親的對我說：“你的作業(yè)檢查了嗎？”我一臉無所謂的說：“不用檢查了，全對�！蔽乙贿呎f著，一邊還調(diào)皮的打了個(gè)“OK”的手勢。媽媽不理我這一套，獨(dú)自去檢查了。不料在檢查英語時(shí)，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小寫字母寫的不標(biāo)準(zhǔn)（寫出格了）。媽媽嚴(yán)厲的說：“怎么這么寫，老師沒要求格式嗎？”我被嚇了一大跳，稀里糊涂的`搖搖手說：“不要緊，老師不檢查�！蔽蚁雼寢屢膊粫谝獾��？墒菋寢尨蟀l(fā)雷霆，把我狠狠的“K”了一頓，英語作業(yè)也被撕的粉身碎骨。我一看已經(jīng)無法抵賴，心里雖然記恨著媽媽的暴躁脾氣，但“好漢不吃眼前虧”呀，乖乖得把作業(yè)整整齊齊的重寫了一遍。我想，這就是嚴(yán)厲的母愛吧！
從那以后，我再也沒有被媽媽撕過作業(yè)本，并且養(yǎng)成了認(rèn)真檢查作業(yè)的好習(xí)慣。每當(dāng)回憶起這件事情，我總在心里不止一遍的說：“媽媽，謝謝您那分嚴(yán)厲的愛！”
愛的嚴(yán)厲作文14
“快去寫作業(yè)！別玩電腦了！”老媽對我吼道。老爸見狀，立刻逃之夭夭了�！霸偻嬉粫䞍喊桑笄竽��！薄安恍校旖o我寫作業(yè)去！”老媽的聲音提高了八度。不好，大事不妙。我迅速地關(guān)上電腦并以“神六”的速度沖到寫字臺，飛快地寫起了作業(yè)。
“哇！好香�。 痹瓉硎情_飯了，我一下子竄到廚房，對老媽說：“開飯了嗎？”“你再去讀半小時(shí)書再吃飯�！薄拔茵I死了，快讓我吃……” “不行”老媽來了一個(gè) “河?xùn)|獅吼”，把我的腦袋震得嗡嗡響，為辦法，我只好去看書了。等看完書，飯菜都已經(jīng)涼了。老媽對我說：“自己熱去�！闭f完就去臥室當(dāng)“電視迷”去了，“唉，自己熱吧。”我自言自語地說道。
吃完飯，我剛想休息一會兒。媽媽又“發(fā)號施令”了�！叭ゾ毼迤獣��！蔽倚÷暤剜洁熘骸靶菹⒁粫䞍阂膊恍小！闭l知這聲音卻被“順風(fēng)耳”老媽聽到了。她說：“我讓你做作業(yè)，讀書，練書法是為了讓你多學(xué)習(xí)知識，讓你自己熱飯是為了增加自立的能力。將來養(yǎng)活你自己。”“哦，原來您非常愛我�！闭f完，我和媽媽緊緊地?fù)肀г谝黄稹Ｌ貏e的.愛作文濃濃的愛作文寫嚴(yán)厲的愛的作文
愛的嚴(yán)厲作文15
嚴(yán)厲，是父親的形容詞，是父親的他表作，是父親的......父親的`嚴(yán)厲可以從多方面體現(xiàn)，有時(shí)一個(gè)目光，就體現(xiàn)了父親的嚴(yán)厲；有時(shí)一句話就體現(xiàn)了父親的嚴(yán)厲；有時(shí)，一個(gè)手勢就體現(xiàn)了父親的嚴(yán)厲。有時(shí)......
但是你可否知道？嚴(yán)厲就是父親表達(dá)愛的方式。這種奇特的方式會讓我們不禁的害怕父親，也正是這樣，父親才能引導(dǎo)我們改正錯(cuò)誤
記得小時(shí)候，我很調(diào)皮。一次和同學(xué)翻墻，被父親帶了個(gè)正著。這可好，父親把我“拎”回家對我一頓批評教育，最后告訴我，下次再翻墻，有你好受的。當(dāng)時(shí)我心里想：媽呀，爸爸想把我咋樣？五馬分尸？不會吧？爸爸沒那么狠吧？先不管了，下次別翻就OK！
唉！不知父親的恐嚇已經(jīng)施展了多少回？雖然每一次都會害怕，但每一次都會改正；雖然每一次都會知道，爸爸不會把我怎么樣，但每次都會不由自主的照做；雖然......父親就是這樣付出愛的，父親就是這樣表達(dá)愛的，父親就是這樣愛我們的，父親就是這樣......
父親的愛就是這樣。有時(shí)在嚴(yán)厲和我們這些嘻嘻哈哈的孩子身上還會擦出火花呢！
祈禱愛，
祝福愛。