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女生日記讀后感15篇
一天就要結(jié)束了,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié),寫好日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?下面是小編整理的女生日記讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
女生日記讀后感1
這幾天,我看了一本名叫《女生日記》的書,便有感而發(fā)寫下了這篇讀后感。
《女生日記》這本書真實(shí)而生動(dòng)地描繪了冉冬陽這個(gè)六年級小學(xué)生從小女孩成長為少女的生理、心里微妙產(chǎn)生的變化。作者楊紅櫻以生命意識(shí)觀照生活,把女孩子渴望長大而又害怕長大的矛盾心情刻畫的入木三分,充分的展示了當(dāng)代少年兒童成長的快樂和煩惱。讓人明白應(yīng)該怎么面對自己的成長,怎樣才能成長的健康、自然,怎樣讓自己自然的度過這段敏感而又重要的時(shí)光。這本書以詼諧幽默的筆調(diào)展示了豐富多彩的校園生活和家庭生活,揭示了女生心中的許多許多“小秘密”和雨化成蝶的'痛苦和歡樂。引人入勝,發(fā)人深思。
我也曾有過不想長大的想法,因?yàn)殚L大后要承擔(dān)很多的責(zé)任和壓力。但我又想早點(diǎn)長大,可以穿上媽媽漂亮的裙子,幫爸爸媽媽分擔(dān)煩惱。作為女生的你是不是也有過這樣矛盾的想法呢?
趕緊去讀一讀《女生日記》這本書吧!
女生日記讀后感2
寒假里,我看了楊紅櫻寫的女生日記,老師也向我們推薦了這本書,看完以后,果然很有趣。
本書以日記的形式,真實(shí)而生動(dòng)的'描繪了六年級女生冉東陽從小女孩成長為一位少女的生理,心里微妙的變化。作者以生命意識(shí)觀照生活,把女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情刻畫得入木三分,充分展示了當(dāng)代少年兒童怎樣面對自己的成長?怎樣才能成長得健康自然?我們該怎樣幫助孩子自然度過這段敏感而重要的時(shí)光呢?本書以諧幽默的筆調(diào)展示了豐富多彩的校園生活和家庭生活,揭開了女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和快樂,引人入勝,發(fā)人深思!
女生日記讀后感3
《女生日記》是本我喜愛的書,同時(shí),也是老師推薦的書,關(guān)于這本書,我有許多要介紹的地方。
《女生日記》這本書的作者是楊紅櫻阿姨,她寫的這本書是圍繞”陽光女孩“冉冬陽編寫的,這本書是以日記的形式,真實(shí)而生動(dòng)的描繪了六年級女生冉冬陽從小女孩成長為少女的生理、心理微妙的'變化。作者以生命意識(shí)觀照生活,把女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情刻畫得入木三分,充分展示了當(dāng)代少年兒童成長的快樂和煩惱。我們應(yīng)該怎樣面對自己的成長?怎樣才能成長得健康自然?我們該怎樣幫助同學(xué)們自然度過這段敏感而重要的時(shí)光?本書揭示了女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和歡樂,引人入勝,發(fā)人深思。
所以,不要以為你是男生就來欺負(fù)女生,你知道嗎?當(dāng)你讀了這本書,你就會(huì)明白。
女生日記讀后感4
我看了《女生日記》這本書,體會(huì)太深,我甚至喜歡上了這本書的主人公——冉冬陽。
冉冬陽是一個(gè)善解人意、情感豐富的小學(xué)六年級女生,她不漂亮,也不聰明,卻是同學(xué)和老師都喜歡的魅力女孩。
我欣賞她的足智多謀:在面對幾個(gè)就要搶她錢的人時(shí),冉冬陽急中生智,假裝跟身旁的'陌生人認(rèn)識(shí),使幾個(gè)搶錢的人灰溜溜地逃走了。
我還佩服冉冬陽的樂于助人,她的好朋友梅小雅的媽媽要做生意,可是梅小雅的媽媽沒有本錢,冉冬陽于是千方百計(jì),想方設(shè)法地蓄錢,終于蓄夠錢了,幫助梅小雅的媽媽開起了百貨商店,而且還幫小雅媽媽去進(jìn)貨。
我更欽佩的還是她的能干:在馬加同學(xué)的父母出車禍,只有半歲的弟弟馬達(dá)沒人管時(shí),冉冬陽放棄旅游,細(xì)心照顧起小馬達(dá)來。結(jié)果,小馬達(dá)被她照顧的很好,不但不哭反而“咯咯”地笑……
這本書里還告訴了我,該怎么樣自然度過一段敏感而的重要的時(shí)光,說明了快樂的成長和成長的快樂,給予了我太多太多的啟示。
女生日記讀后感5
最近,我讀了兒童作家楊紅櫻的《女生日記》,這本書讓我感觸良多,其中男主角吳緬給我留下了深刻的印像,讓我敬佩不已。
這本書以日記的形式生動(dòng)地描繪了六年級男女生校園生活,把女孩子渴望長大又害怕長大的.心理刻畫得入木三分,深深地吸引了我。
在生活中,我們要學(xué)習(xí)吳緬那種永遠(yuǎn)帶著微笑迎難而上的樂觀精神。吳緬與我們一樣大,可他瘦弱的肩上卻挑著我們許多人都難以承受的痛苦與艱辛。當(dāng)他在做家務(wù)活時(shí),我們在做家庭作業(yè);當(dāng)他開始做家庭作業(yè)時(shí),我們早已沉浸在電視、電腦中了;當(dāng)他在陪體弱多病的媽媽聊天時(shí),我們早已帶著微笑進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)……我們這些小公主、小皇帝一有困難,只要沒人幫助就不知道如何是好了。我們要學(xué)習(xí)吳緬不怕困難、永不退縮、永不放棄的精神!
困難像一座山,翻越它,就能取得成功;困難就像一個(gè)彈簧,壓倒它,就能取得勝利。困難不算什么,只要我們像不倒翁一樣,堅(jiān)強(qiáng)樂觀,就能摘到那束屬于自己的鮮花!
女生日記讀后感6
最近,我讀了《女生日記》。這本書是楊紅櫻寫的,我讀完這本書后,懂得了很多道理。讓我為大家介紹一下吧!
《女生日記》里的主人公冉冬陽是一個(gè)善良的小學(xué)六年級女生,書中講的是冉冬陽在六年級的學(xué)習(xí)生活中發(fā)生的事情。冉冬陽不太漂亮,也不太聰明,但是老師、同學(xué)、家人都很喜歡她。因?yàn)槿蕉柺且粋(gè)愛幫助別人的女孩,她的好朋友梅小雅的父母離了婚,媽媽還下崗了,生活特別困難,冉冬陽帶領(lǐng)同學(xué)們捐款,資助小雅媽媽們開起了雜貨店。又一次,同學(xué)馬加的父母出了車禍,她主動(dòng)的去馬加家里照顧馬加不滿一歲的`弟弟,因?yàn)橐疹欛R加弟弟,冉冬陽放棄了去海南旅游的機(jī)會(huì)。
我雖然在平常學(xué)習(xí)生活中也會(huì)幫助同學(xué)朋友,但是都是在我的事情完成之后才去做。雖然我會(huì)做簡單的家務(wù)活,也不是每次每日都能做。
讀了《女生日記》后,我要向冉冬陽學(xué)習(xí),做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
女生日記讀后感7
小孩兒為什么不能一直無憂無慮?為什么上了學(xué)就要一直報(bào)課外班?為什么不能輕輕松松地寫作業(yè),再輕輕松松地玩兒呢?
說實(shí)話,我非常羨慕冉冬陽,甚至有點(diǎn)嫉妒她。她的成績不怎么好,但她的家長只希望她做一個(gè)快活的人。讀到這里,我的眼淚流了下來,我都想我有這么開朗的父母。在中國,每位家長都“望子成龍” “望女成鳳”。可你們知道嗎?是多少練習(xí)冊,才換來試卷上的95分。只要一考不好,媽媽就嘮叨個(gè)沒完沒了:“你怎么這么不給我爭氣呀!边@是在我們的自尊心上狠狠地插上了一刀呀!
我羨慕冬陽,因?yàn)槲业?童年是不完整的。
女生日記讀后感8
自從我讀了楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》之后,我到現(xiàn)在還記憶猶新。
我最喜歡的是冉冬陽,因?yàn)樗孕趴鞓,讓我感到她是世界上我唯一的知心朋友?/p>
至今,冉冬陽的溫柔善良可愛,莫欣兒的.聰明美麗,南柯夢的好爽大方,小魔女的古靈精怪。以深深地印入我的腦海里,久久回蕩在心中。
《女生日記》中的三位老師非常獨(dú)特,有羅老師、米老師、還有舒老師各個(gè)非凡。
這本書中不僅老師獨(dú)特,就連學(xué)生也很與眾不同。你們還記得吳緬的金點(diǎn)子——拍賣會(huì)嗎?他們?yōu)榱藥椭毨瑢W(xué),同學(xué)們紛紛無私的舍出自己的心愛之物幫助同學(xué)。
他們班的同學(xué)有困難的時(shí)候總是互相幫助。還記得馬加家那件事嗎?父母出了車禍,弟弟小馬達(dá)沒有人照顧,同學(xué)們紛紛無私獻(xiàn)出了一份愛心,當(dāng)馬加的父母給予恩惠時(shí),同學(xué)們拒絕了,因?yàn)樗齻兪且粋(gè)整體,需要互相照顧。
女生日記讀后感9
最近我讀了一本書叫女生日記,它里面講了我們女生青春期的故事。
里面有個(gè)主人公,叫冉冬陽,他有很多朋友,各有各的特點(diǎn),各有各的優(yōu)點(diǎn),其中我最喜歡主人公冉冬陽,因?yàn)樗窍矚g幫助同學(xué),幫助老師和父母的好孩子。
冉冬陽有個(gè)他特別好的朋友,叫梅小雅。她的父母離婚了,梅小雅就跟她的媽媽生活。他們的生活很艱苦,幾乎沒有多少錢能吃飯。在梅小雅最需要幫助的時(shí)候,冉冬陽幫助了他們,說他們一定要對生活有信心,而且還幫梅小雅他們開了個(gè)小小的百貨店。
百貨店的生意越來越紅火,梅小雅的`家庭也漸漸富起來。梅小雅他們能富起來,多虧了冉冬陽幫助他們呀!
冉冬陽的精神打動(dòng)到了我,我以后一定做像冉冬陽那樣的好孩子!
女生日記讀后感10
本書主角冉冬陽不算漂亮,也不算太聰明,但是她有女孩一生最珍貴的東西—善良和溫柔。
當(dāng)馬加家里發(fā)生不幸—父親和繼母出了車禍?zhǔn)苤貍稍卺t(yī)院,家里只有馬加和弟弟小馬達(dá),馬加不會(huì)照顧小孩,是冉冬陽挺身而出,為了照顧小馬達(dá),冉冬陽放棄了一次去海南旅游的機(jī)會(huì),可是她感到很開心。
當(dāng)同學(xué)莫欣兒的父母離婚,她又那么體貼莫欣兒,明白莫欣兒的痛苦。莫欣兒是善解人意的。
從冉冬陽身上我學(xué)會(huì)了女孩一生要具有的'美好的品質(zhì)——待人要真誠。
女生日記讀后感11
請大家隨我接著往下看《女生日記》。
今天是中秋節(jié),冉冬陽他們學(xué)校下午上完第二節(jié)課就放學(xué)了,讓同學(xué)們回家過中秋節(jié)。冉冬陽回到家里,她的家里一點(diǎn)過節(jié)的氣氛都沒有。她的爸爸是建筑師,這段時(shí)間正為建設(shè)他們這座城市最高的樓房忙得不可開交;今晚是合家團(tuán)圓的日子,他媽媽主持的“愛心熱線”一定會(huì)比往常更加熱線。所以,今晚冉冬陽他們一家不能團(tuán)圓了。在冉冬陽他家的桌子上有一盒月餅,月餅下面壓著一張紙和一封信,那封信是從美國來的,冉冬陽想:這一定是林淑媛寫給我的信。林淑媛是冉冬陽的.好朋友,她是四年級被她媽媽接走到美國讀書的。他媽媽和她爸爸離婚了,她媽媽又找了一個(gè)叫比利的美國人,她們住在一個(gè)在童話里才有的小木屋里。
女生日記讀后感12
這個(gè)暑假我看了著名作家楊紅櫻的校園小說【女生日記】
據(jù)說楊紅櫻阿姨最喜歡得就是女生日記了!
【女生日記】以日記形式真實(shí)而生動(dòng)的描繪一個(gè)六年級女生冉東陽從一個(gè)活潑可愛的小女孩道妙齡少女的心里微妙的變化。作者以生命意識(shí),關(guān)照著生活把女孩子可望成長又害怕張大的心理描寫的入木三分,真時(shí)而生動(dòng)的展示了這個(gè)時(shí)代的`兒童成長怎樣才可以成為健康的兒童。
【女生日記】以豐富多彩的家庭生活和校園生活講述了許多好玩的事情。北京師范大學(xué)教授,著民兒童文學(xué)作家金波說:這不僅是一部以校園和家庭為題材的寫給小學(xué)生的一部成長小說,同時(shí)也是給家長和教師閱讀的一部關(guān)于愛的教科書。
我喜歡這本【女生日記】。
女生日記讀后感13
這本書是我在幾個(gè)星期前買的,看起來不錯(cuò)的一本書,我想推薦給大家,里面的'是都是根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活而寫的人與事。
溫柔天真的冉東陽,聰明機(jī)靈的吳緬,以及善良美麗的莫欣兒等等人物都深深打動(dòng)了我,他們這個(gè)六年級的每一位同學(xué)都是那么的愛班級,愛老師,我們班的同學(xué)可別怪我說一句心里話,這些人物要真是自己班的那該多好呀。
里面講的故事一開始由開學(xué)為頭,接著說‘我’最好的朋友是梅小雅,可她轉(zhuǎn)學(xué)了,不過‘我’經(jīng)常去看她起了一個(gè)很好的頭,讓人讀起來饒有興趣,趣味不斷。
建議大家去看看哦。
女生日記讀后感14
讀《女生日記》知道了:主人公是冉東陽,主要寫了冉東陽在六年級的事情。
冉東陽是一個(gè)單純可愛的女孩,四年級時(shí)她很不自信,但是自從班主任給她交談過后,她變得很自信很勇敢,并且自己還在一次演講中獲得了第一名。 自己還會(huì)在同學(xué)困難時(shí)幫助她,幫助馬加照看他的小弟弟,不管有多大困難她認(rèn)為自己都會(huì)解決。自己減肥的第一天,可受了很大的.罪啊!并發(fā)誓再也不減肥了。在寒假開學(xué)時(shí),自己很不愿意去學(xué)校,并且還要面臨著一場決定命運(yùn)的考試……
我為冉東陽感到擔(dān)心,那場考試會(huì)令所有的人感到害怕,如果是我那么我一定比誰都緊張害怕,我怕自己考不上怎么辦,父母會(huì)訓(xùn)斥我嗎?冉東陽的朋友莫欣兒,讓我憐憫她,自己的父母離了婚,誰還會(huì)整天嘻嘻哈哈的?還不都是每天心里沉重極了嗎!
女生日記讀后感15
暑假里,電視,活動(dòng),學(xué)習(xí),都變成了我的朋友,但有時(shí),我也會(huì)看看書,其中我最喜歡看的是楊紅櫻的《女生日記》。
這本書的主人公是冉冬陽,她是一個(gè)心地善良,感情豐富的.人。她的好朋友梅小雅在開學(xué)第一,二天都沒來上學(xué),因?yàn)槊沸⊙攀莻(gè)家境貧寒的女孩,所以冉冬陽想是因?yàn)閷W(xué)費(fèi),于是帶著錢去找梅小雅,卻得知梅小雅轉(zhuǎn)學(xué)了,她媽媽把她轉(zhuǎn)去了一所普通學(xué)校。冉冬陽便和梅小雅一起想辦法,最后決定讓她媽媽開一家小百貨店。冉冬陽用自己辛苦攢下的壓歲錢和吳緬的錢湊成1000元,但還是不夠,于是,冉冬陽又跟爸爸媽媽說了現(xiàn)在的狀況,得到了爸爸媽媽的支撐,湊足了5000元。梅小雅的媽媽終于順利開啟了一家小百貨店。梅小雅也擔(dān)任了一些工作。冉冬陽還經(jīng)常來小百貨店幫忙。冉冬陽也通過這件事體驗(yàn)到了生活的艱辛。
這本書令我記憶猶新。
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