夸夸我的同學(xué)作文集合15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的夸夸我的同學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
夸夸我的同學(xué)作文1
在我班有一名非常特別的女生，她的名字叫歐陽妍妍。
她是我班46名同學(xué)中唯一一個有四個字的名字的人。
她是一個噪門很大，聲音很尖的女生，說起話來像放鞭炮，“噼里啪啦”響個不停。所以這次家長開放日，她成為了女主持。
她愛運動，每次來找我玩，總是拿著運動器材的。她不是抱著籃球就是舉著羽毛球；不是拿跳繩就是帶呼啦圈。她可是從來沒有空手而至過。
她愛看書，會經(jīng)常上我家來借好書回家看，還會把書里的`成語故事講給我們聽。
她愛書法，會寫一手好字，每次班級“小小書法家”她總能得獎。她也因此成了我爭奪冠軍的強大競爭對手。
她愛幫助同學(xué)，無論是從生活上還是學(xué)習(xí)上，總是主動地去關(guān)心和幫助他人。她會說：“這么簡單，讓我來教你怎么做。”
她就是這樣一個優(yōu)秀的人，也是一個值得我夸獎的好同學(xué)。
夸夸我的同學(xué)作文2
彭蕾是我們班的中隊長。她從一年級就學(xué)習(xí)好，還是老師得力的小助手，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
她最大的優(yōu)點就是學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定，樂于幫助別人。從一年級到三年級，有的同學(xué)退步了，有的時好時壞，彭蕾卻一直穩(wěn)定，始終保持在90分以上的.好成績。她還經(jīng)常幫助老師收作業(yè)、發(fā)作業(yè)，做好小助手的工作。同學(xué)們遇到困難，她都會熱心幫助。一次，我有一道數(shù)學(xué)題不太明白，去問彭蕾，她看看題，眨巴眨巴眼，很快就算出來了，真行！光知道答案還不夠，她還主動和我一起分析解題方法，直到我徹底弄懂。
媽媽醫(yī)院的院長封伯伯知道我有這樣的同學(xué)后，鼓勵我向她學(xué)習(xí)，說：“你要追彭蕾、趕彭蕾、超彭蕾。”在這句話的激勵下，我上課聽講理更專心了，家庭作業(yè)完成得更認(rèn)真、質(zhì)量更高了，考試更仔細(xì)了。我的學(xué)習(xí)成績不斷提高，終于趕上了彭蕾，也當(dāng)上了中隊長。
當(dāng)然，要超過彭蕾，我還要繼續(xù)努力喲！
夸夸我的同學(xué)作文3
我們班的同學(xué)有四十多個，他們各有千秋，各有特色，各有所長。我該夸夸誰呢？想來想去，就夸夸我的班長王陽吧！
王陽的個子不算高，她的臉紅撲撲的，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下有著一雙小小的眼睛，像兩顆發(fā)光的'鵝卵石。每次王陽笑的時候，她那紅紅的嘴唇一張開，露出一排潔白的牙齒，漂亮極了！
王陽很愛助人為樂，有一次，我的作業(yè)不見了，我很著急，就急忙告訴了班長王陽，王陽聽了以后，飛快的跑走了。正當(dāng)我不知道該怎么辦的時，王陽匆匆忙忙地跑了過來，遞給了我一張新的作業(yè)，說：“快寫上吧！”我很感謝王陽，并且要向王陽學(xué)習(xí)這種助人為樂的精神。
這就是我們班的王陽，一個愛助人為樂的同學(xué)，一個熱心的好朋友。
夸夸我的同學(xué)作文4
我的同學(xué)叫王紫悅，她長著一雙油亮亮的大眼睛，還長著一張紅彤彤的.小嘴。她不但樂于助人，畫畫得還非常好。
一次，我們在上美術(shù)課，我沒有帶畫畫本，王紫悅拍拍我的后背說：“我書包里有兩個畫畫本，先給你一個吧！”我說：“謝謝你�！�
下課了，我把那個畫畫本給她了，看見她還在那里畫畫，我對她說：“你小的時候?qū)W過畫畫嗎？”王紫悅一邊畫一邊說：“我小時候都是媽媽教我畫畫�！�
我說：“你不要畫了，我們?nèi)ネ姘�！”她說：“我是一個美術(shù)班長，要把自己的畫先畫完，再去玩�！蔽矣终f道：“等你畫完，就上課了�！�
不一會兒，上課鈴打響了，上課了，老師把王紫悅的畫拿在手里，同學(xué)們紛紛問道：“老師，這是誰的畫？”老師說：“這是王紫悅的畫�！边@時，大家不由得感嘆道：“畫得太漂亮了！我們要和我們的美術(shù)班長學(xué)畫畫�！�
這就是我的同學(xué)王紫悅，我一定要多和她學(xué)習(xí)畫畫，還要和她一樣，做一個樂于助人的人。
夸夸我的同學(xué)作文5
我的同學(xué)宋晨司，是我的好朋友。
說起宋晨司，鏡子搶著說：“說其他，我最了解。她長著彎彎的柳葉眉、一雙炯炯有神的大眼睛、長長的睫毛、一張能說會道的小嘴巴、一笑就露出一排潔凈白的`牙齒�！�
美術(shù)本急忙說：“瞧啊，我身上清秀的字，都是宋晨司寫的，看那一條條波浪線，都是我的榮耀�！�
衣柜慢條斯理的說：“宋晨司，還是我來說吧，他是個帥氣的男孩子。每天都從我這里精心挑選好衣服，然后，在鏡子前看一會兒，不滿意就從新挑。他喜歡T恤衫，我里面的衣服一大半都是T恤衫�！�
這就是我的同學(xué)宋晨司，一個多才多藝的男孩子。
夸夸我的同學(xué)作文6
我的同桌是劉丹鈴。我跟她雖然是冤家，但她還是有很多地方值得我學(xué)習(xí)。
劉丹鈴的'字寫得非常好。午自習(xí)的時候，她一筆一畫地寫著字——橫橫平，豎豎直。她坐姿端正，神情專注，不一會兒就寫好了。黃老師檢查后，馬上給了個“優(yōu)+”。有幾次，她的字沒有一個修改的地方，黃老師還把她的字展示給大家看。
劉丹鈴的學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。上課時，她坐姿端正，目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板。遇到老師提問，她就認(rèn)真思考，積極舉手發(fā)言。聽說，她回家就做作業(yè)，必須等作業(yè)做完才出去玩。
劉丹鈴的情緒容易恢復(fù)。有次，她和我們幾個同學(xué)一起玩游戲。有人不小心撞到了劉丹鈴。劉丹鈴?fù)吹每蘖似饋�。我讓大家別打擾她。根據(jù)我的了解，劉丹鈴只要冷靜一下就會自然恢復(fù)。果然，才過了一會兒，劉丹鈴又和我們大家玩起了“老鼠偷油”。
平時，我和劉丹鈴總是過不去。這次，我還是忍不住要夸夸她。
夸夸我的同學(xué)作文7
今天，我要來夸夸我的同學(xué)陳楷鈞。
楷鈞瘦瘦高高的，有一頭短短的頭發(fā)，臉圓圓的，眼睛笑起來瞇成一條線，還有一張櫻桃小嘴，他經(jīng)常穿著藍(lán)色的外套，黑色的褲子。
每到下課，老師把作業(yè)布置完后，他就馬上翻起了書包，只要他做得完的，一定要把作業(yè)做完為止。有幾次，我想叫他出去玩，可他總是一個勁的回答：“你先去吧，我快好了�！蔽抑缓没伊锪锏刈约撼鋈ネ媪耍^了好一會兒，他才飛快地從后門跑來找我玩，我們才要玩的時候，就聽見上課鈴聲叮叮叮叮地響了起來，只好沮喪地回了教室。不過這并不影響我們的友誼，他還有一個優(yōu)點，很大方，有一次，我沒帶水彩筆，我問他能不能借我用一下，他回答：“好的，你要什么顏色。”于是我把我要用的.顏色都告訴了他，又對他說：“謝謝你，陳楷鈞�！标惪x說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！蔽覀兙烷_始開心的畫畫了。
我覺得我有一個這樣的同學(xué)我很開心。
夸夸我的同學(xué)作文8
今天，我來夸夸我們班的班長白文靜吧！
她后腦勺常常拖著一條馬尾般的辮子，圓溜溜的大眼睛，高高的'鼻梁，看起來很聰明！
她學(xué)習(xí)成績很好，尤其是數(shù)學(xué)。一次，老師出了一道比較難的題，大家一看到題都傻眼了，只有班長白文靜把手舉得高高的，老師叫她到去講臺上做，她三下五除二就把這道題的答案在黑板上寫得詳詳細(xì)細(xì)。老師表揚了她，同學(xué)們也都很佩服她。
她也非常愛看書，只要有一點空閑，手里都在捧著一本書在看。我記得有一次下課了，大多數(shù)同學(xué)都出去玩了，只有她坐在位子上看書，我準(zhǔn)備捉弄一下她，于是就用手打了一下她的后背，可是她竟然連一點反應(yīng)都沒有，我又大叫了一聲，她才抬起頭來。
她不僅學(xué)習(xí)好，愛看書，還是一個樂于助人的同學(xué)呢！一次，上體育課時，我們班的一個同學(xué)不小心摔倒了，班長看見了，連忙跑過去扶起來。
你們說，我是不是應(yīng)該表揚她呢？她還不止這些優(yōu)點，比如說，她還是我們班的書法家呢！
夸夸我的同學(xué)作文9
我們班有一個同學(xué)叫陳小瑤，她長著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對水靈靈的大眼睛，扎著馬尾辮，走起路來一甩一甩的。
她樂于助人。有一次，我們要寫卷子，我發(fā)現(xiàn)我的筆沒有帶，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，一陣清脆的聲音，在我的耳邊響起，“你沒有帶筆嗎？我借你一支吧！”這聲音輕輕的'、柔柔的，像春日的陽光照耀著我的心田。我回頭一看，原來是陳小瑤啊，只見他拿出文具包，從里面掏出一支筆，遞給了我。我連忙說：“謝謝�！币驗殛愋‖幍膸椭�，這才讓我寫完了卷子。
他不僅樂于助人，還愛護(hù)小動物。
有一次放學(xué)，我們一起回家，走到半路看到一只小鳥，它受傷了，不能飛起來。她連忙跑過去，撿起來，捧在手上，說道：“小鳥不怕，回家我?guī)湍惆幌戮秃昧��！边^了幾天，她把小鳥帶到學(xué)校，高興地對我說：“你看小鳥已經(jīng)會飛了�！蔽覀兙桶研▲B放了，讓它重回大自然？。
這就是我們班的陳小瑤，她值得我們夸吧！
夸夸我的同學(xué)作文10
我們班有幾位好同學(xué)，但是最好的還是魚思舟同學(xué)，因為她是個十全九美的人。不信，看看下面吧！
魚思舟同學(xué)是一位副班長，早上早早的就來到了學(xué)校，等組長把英語和數(shù)學(xué)作業(yè)收好后，魚思舟就把作業(yè)搬到了老師那里。她還是我學(xué)習(xí)的.好榜樣，每天早來晚走，有一次媽媽說要五點才來接我回家，我就開始做學(xué)校的作業(yè)了�？墒亲隽艘粫铱戳艘幌卤砜床欢蛦枺骸棒~思舟，哪一個針是分針？”魚思舟說：“到四十的長針”。我一聽，呀不好，晚了，就開始收東西了，魚思舟看見我要走，就急忙拿起筆寫了兩題讓我做，我做完就跑走了，只聽見有人說：“筱哲！一百！”回到家里，媽媽問我為什么出來晚？我如實地告訴胃媽媽，媽媽說“你應(yīng)該向她學(xué)習(xí)�！�
是呀！我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
夸夸我的同學(xué)作文11
今天，我要來夸夸我們班的一位運動員——李思璇。李思璇長著一頭烏黑光亮的長發(fā)；她的眼睛大大的，眨起來忽閃忽閃的像兩顆大珍珠。她的體育可好了！跳遠(yuǎn)，跑步，壘球等，樣樣精通，就說跑步吧，她跑步可快了！快得像離弦的.劍一樣快。這次的運動會她雖然沒有全部取得第一，一個第一，一個第二，一個人就為班級貢獻(xiàn)12分，是我們班的這次運動會的大功臣，她是我們學(xué)校田徑隊的，每天早上她都會早早到校，去訓(xùn)練跑步，她的行動告訴我們只有堅持不懈，勝利才能離我們近一些，再近一些。
同時，她也很勇敢，記得三年級的運動會上，我們班的李思璇和黃亞莉都參加了800米長跑，剛沖出起跑線，我們班的兩位運動員腳拌在一起，摔跤了，黃亞莉哭了，蹲在原地，但是李思璇馬上起來，繼續(xù)跑，結(jié)果她超越所有對手，取得第一名。從那一刻起，她成了我們班的女英雄。
運動場上如此勇敢，堅持的李思璇，平時在學(xué)習(xí)上也是如此，我們大家都很佩服她。
夸夸我的同學(xué)作文12
我有一個朋友，他叫劉軒浩，今年八歲，個子有點矮。他的'發(fā)型非常有個性，一根根頭發(fā)又短又硬，向上豎起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像頂著一只小刺猬，我們給他取了個名字——爆炸頭。他在我們班上可優(yōu)秀了，每次考試他都在我們班“名列前茅”。
記得有一次，老師讓我們考試，他拿到試卷就飛快的開始認(rèn)真答題，他寫完一面，就檢查一遍，直到他檢查完，才把試卷交了上去。成績出來后，他果然還是班上第一名！
你們別看他成績這么好，他比誰都好學(xué)。每次下課，他不是在看書，就是在寫作業(yè)。你們說，這樣優(yōu)秀的同學(xué)，我們應(yīng)不應(yīng)該夸夸他呢？
夸夸我的同學(xué)作文13
我的同學(xué)孫宇辰，他的頭大大的，教我們踢足球的楊老師常常叫他“大頭”，他有著一雙炯炯有神的'眼睛，不停地眨呀眨。瞧，那個留著蘑菇頭發(fā)型的小男孩就是孫宇辰。
他的博客是我們班寫得最多，被xxt推薦最多的一個。我每次在看米學(xué)的時候，都能看見他每天早早的就開始讀語文、讀孝經(jīng)。還沒天堅持讀課外書，我想這應(yīng)該就是孫宇辰為什么文章寫得好的方法。有一次我們在一起玩的時候，我不好意思問孫宇辰為什么能寫這么好的文章？孫宇辰不假思索地說：“那就要耗費你玩耍的時間了，要多讀書，并且你在讀書的時候，要把好詞好句積累下來�！薄拔也慌驴�，那怕少玩一會，我也要堅持。謝謝你孫宇辰！”說的時候，我就給孫宇辰鞠了個躬。我們倆都笑了。
我要學(xué)習(xí)孫宇辰每天堅持看課外書，每天堅持讀語文書或孝經(jīng)，他還有很多的優(yōu)點值得我們學(xué)習(xí)。
夸夸我的同學(xué)作文14
我有一個同學(xué)她叫浮琳悅，她不僅學(xué)習(xí)好，而且寫字、唱歌、畫畫都非常好，我很羨慕她，也很佩服她。
記得有一次，第一節(jié)上數(shù)學(xué)課，老師給我們出了二十道題，同學(xué)們都開始做了，教室里只有筆的沙沙聲，過了十幾分鐘，同學(xué)們便一個接一個的去讓老師改作業(yè)，前面有一個人影，慢慢的向我這邊走來，越走越逼近，最后，我一看，原來是浮琳悅，她笑著對我說：“尚煜雯，你怎么還沒有寫完說學(xué)老師給我們布置的作業(yè)？”“我。我有許多不會做”她一副愁眉苦臉的樣子，接著，她就來教我了，我看著她，她的.臉上充滿了一副微笑，她仔仔細(xì)細(xì)的、認(rèn)認(rèn)真真的我馬上從以前糊涂的樣子清醒過來了，我終于回了，她心中的疙瘩才解開了，我看著她笑了笑，就去排隊了。
對，我就是要夸夸我的同學(xué)，浮琳悅！
夸夸我的同學(xué)作文15
我的同桌名叫陳子銘。最近，我可真想夸夸他，為什么呢?看看下面著幾組鏡頭吧!
鏡頭一：“你沒有帶書嗎?我借給你�！鼻疲衷趲椭鷦e人了。最近，他經(jīng)常幫助別人，因此，我不禁送給他一個綽號——愛心小天使。
鏡頭二：“耶，聽寫一百分。”他又不停地向著我做“v”字形手勢，嘴里不斷在說：“耶，聽寫過關(guān)啦!”我看，他真的興奮過頭了。
鏡頭三：“朱穎珩，你知道我的`測驗成績怎樣?有進(jìn)步吧!”他得意地對我說�！安诲e，有進(jìn)步，從原來的測驗成績是‘倒數(shù)大王’前進(jìn)到正數(shù)，真好!”我?guī)е潛P的語氣說。頓時，他的臉上露出了笑容。
鏡頭四：“老師您好”、“朱穎珩早上好”、“再見”，這些話他常掛在嘴邊，充分地展現(xiàn)了他有禮貌的特征，聽到他的這些話，我的心里真覺得舒服。
看了這幾組鏡頭，你們也知道我要夸贊同桌的原因了吧。我希望陳子銘繼續(xù)這樣做。那么，老師開心，我也開心。
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