感動(dòng)的作文【精】
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的感動(dòng)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感動(dòng)的作文1
看慣了城市里的繁華，我更喜歡小鎮(zhèn)上的安怡�？磻T了高樓大廈的摩登，我更看好溪畔小屋的悠哉。看慣了盧浮宮里的藝術(shù)珍品，我更欣賞街頭藝人的底蘊(yùn)。那些平凡中的感動(dòng)……
我家是在小區(qū)里的，然而一墻之隔的，是一條傳統(tǒng)的，有著七十年代風(fēng)格的小巷。青的以致稍稍發(fā)墨色的土磚上，還依稀地，有著當(dāng)年大字報(bào)的印子。巷很窄，但在旁的糧鋪還是時(shí)常有人問(wèn)津。
從前，這兒有個(gè)茶鋪?zhàn)�。�?tīng)鄰家老人說(shuō)，起初，這兒什么茶都賣，有普洱，毛尖，烏龍，茗茶，甚至還有當(dāng)時(shí)只有外國(guó)人才喝的麥茶。但后來(lái)便只賣茗茶了。據(jù)說(shuō)是店主家中發(fā)生了變故，妻子去世了，而妻生前最愛(ài)的就是茗茶了。但他自己卻說(shuō)是茗茶的清新能使自己找到藝術(shù)的靈感。他其實(shí)是個(gè)民間的藝人，精通書法p篆刻和中國(guó)畫，小時(shí)侯在私塾里念過(guò)書，所以作文也頗有番味道。
喪妻后，他便執(zhí)著于所長(zhǎng)，茶鋪過(guò)了段日子，也關(guān)了。
當(dāng)墻頭紅杏探頭，他潑墨書法;當(dāng)蟬吟柳梢，他潛心雕刻;當(dāng)秋葉凋零，他淡彩水墨;當(dāng)白雪紛飛，他白描撰文。
一個(gè)個(gè)輪回，讓他須髯掩頸。一個(gè)個(gè)春秋，使他鬢發(fā)霜白。但他依舊……
一天，我想要去一趟那個(gè)小巷。雖只有一墻之隔，但我卻迂回了好久。
一到那小巷，我便好像步入從前，追尋那歷史的蹤跡，復(fù)古得我，難以自拔。一切便都如泛黃的相片一般，讓我循著它那香味。
一陣墨香。我看見(jiàn)一位耄耋老人正靜靜地舞動(dòng)著墨毫，寫著些什么。我不禁上前去看。只見(jiàn)老人狂草地書寫著李白的《將盡酒》，其灑脫，不言而喻。
旁邊還掛著幾幅山水花鳥畫。山是如此雋永，水是那么靈動(dòng)，花是如此秀美，鳥是那么傳神。
還有幾幅行書，其字行如流水，藕斷絲連，柔中帶剛。
旁還有幾件篆刻作品。其小篆遒勁有力，功底深厚。作為外行，心中的驚奇竟使我木然。
老人顫巍地向我發(fā)問(wèn)：“小朋友，你懂嗎?”
我先是點(diǎn)點(diǎn)頭，再是搖搖頭，便道別了。
后來(lái)我又聽(tīng)說(shuō)，每次有人停佇在他攤前時(shí)，他都會(huì)那樣問(wèn)。如果遇上行家，兩人便會(huì)侃上一陣，若有意，那人便還會(huì)買回一幅字畫以賞析。同時(shí)，這便是這位頭發(fā)蒼白的老藝人唯一的生活收入了。
我甚至無(wú)法想象，老人的一生是如何度過(guò)的。只是因?yàn)橛羞@份對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的執(zhí)著?
可他的字畫并未陳列在博物館里……
感動(dòng)的作文2
身邊處處都有感動(dòng)人的事，不久我就被一件事情感動(dòng)了。
一天，我和周創(chuàng)維等人去滑旱冰。我們來(lái)到法院，因?yàn)樘旌诹耍M管路燈是開啟的，但是用雙眼看路面還是有點(diǎn)模糊。
“前面有個(gè)坡。”我說(shuō)。大家聽(tīng)到了我的話后，立刻往回退了幾步，然后滑了下去。
我見(jiàn)這樣滑一點(diǎn)也不“過(guò)癮”，就說(shuō)：“我們倒滑下坡行嗎？”大家異口同聲地回答：“行”。
我們分了五個(gè)關(guān)卡。第一個(gè)關(guān)卡離平面地有1米多，第二個(gè)關(guān)卡離平面地有2米左右，第三個(gè)關(guān)卡離平面地有3米左右，第四個(gè)關(guān)卡離平面地有3。5米左右，第五個(gè)關(guān)卡是最頂上，離平面地有4米多。
我們開始倒滑。第一關(guān)難度較小，我們輕而易舉地過(guò)了；第二關(guān)稍微有點(diǎn)難度，我們克服了它，都過(guò)了；第三關(guān)我第一個(gè)過(guò)了，另一個(gè)也過(guò)了，周創(chuàng)維過(guò)是過(guò)了，但他快摔倒了；第四關(guān)我僥幸過(guò)了，另一個(gè)小朋友也過(guò)了，看到難度較大，周創(chuàng)維試了幾次也過(guò)了；第五關(guān)我試了一下，出人意料，我又過(guò)了，另一個(gè)小朋友看到難度較大，選擇了放棄，周創(chuàng)維卻不甘落后，也試了一下，老天不長(zhǎng)眼，由于他技巧掌握不好，“砰”的一聲摔倒了。他發(fā)出了慘痛的叫聲。但他沒(méi)有放棄，爬起來(lái)再滑，他又摔倒了，還是沒(méi)過(guò)；“我就不相信我滑不過(guò)”他一邊說(shuō)一邊繼續(xù)爬起來(lái)再滑，他又一次摔倒了；他顧不了每一次摔在地上的傷痛，爬起來(lái)又滑，嘴里還不停地說(shuō)著“我一定要滑過(guò)去”。他身上的汗水大如豆子，一直奔向他身體的任何一部分，汗水浸透了他的衣裳，當(dāng)時(shí)，我真的被他頑強(qiáng)的精神感動(dòng)了，我滑在他的前面，一邊做倒滑的動(dòng)作，一邊對(duì)他講倒滑的技巧：“腳一前一后，呈弓箭步，順勢(shì)溜下，重心放在后腳，最重要的是克服恐懼感，重點(diǎn)是腳要撐住，任何情況下都不可以合并雙腳�！彼凑瘴艺f(shuō)的去做，雖然也摔倒過(guò)，但他摔倒的次數(shù)越來(lái)越少，經(jīng)過(guò)多次的磨練，他慢慢地掌握了倒滑的技巧，再倒滑時(shí)，我們聽(tīng)到的只有輪子的抖動(dòng)聲，再?zèng)]有聽(tīng)見(jiàn)那凄涼的慘叫聲了，他終于成功了。
一次次的跌倒，一次次的爬起來(lái)，一次次的失敗，使人心里感到無(wú)比的傷痛。一個(gè)讀小學(xué)四年級(jí)的小男孩為掌握一技巧而訓(xùn)練到如此程度，這種頑強(qiáng)拼搏的精神，難道不讓人感動(dòng)嗎？！
感動(dòng)的作文3
高三這棟樓，9月份伊始又迎來(lái)了一批新的主人。他們或是壯志遠(yuǎn)大，或是信心滿滿。在這棟樓里，彌漫著戰(zhàn)火，充斥著硝煙，但不變的卻是這兒的清潔工們。
一日之計(jì)在于晨。當(dāng)學(xué)生們還在上學(xué)途中，他們便開始了一天的勞動(dòng)。當(dāng)太陽(yáng)還在犯困，暈暈沉沉地從地平線上升起，當(dāng)同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地踏進(jìn)這棟樓時(shí)，映入眼簾的，是清潔的地面。沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，偶爾飄來(lái)幾分花香，是在樓梯轉(zhuǎn)角處，走廊里的窗戶緊閉著，冬季外面寒風(fēng)呼呼地吹著，可身處這棟樓里卻不覺(jué)得寒冷。
不知過(guò)了幾時(shí)，太陽(yáng)提起了精神，炫耀著自己光芒。當(dāng)年戰(zhàn)場(chǎng)上百萬(wàn)雄師進(jìn)軍，飛揚(yáng)的塵土已經(jīng)看不到了，但這棟樓經(jīng)百來(lái)人一個(gè)早晨的踩過(guò)后，也暗淡了些許。每天，固定時(shí)間，總能從門外看到她們經(jīng)過(guò)。彎著腰，躬著身，緊握拖把，努力地搜尋著“獵物”-垃圾。中午，一頓飽餐后，學(xué)生們難得的輕松時(shí)間到了。有意無(wú)意間把飯粒弄得東一塊兒西一塊兒。這卻苦了清潔工們。飯粒，一旦粘在地板上，既不容易發(fā)現(xiàn)又惡心的可以。不一會(huì)這兒一坨，那兒一堆，不僅黑乎乎，還粘鞋底。于是這些黑乎乎的“小垃圾”迅速地在這棟樓蔓延。
不過(guò)，清潔工們會(huì)三個(gè)一群，五個(gè)一伙，拿著一把小鏟子，見(jiàn)到米粒便鏟下，放進(jìn)一個(gè)裝著少許水的盆子里。裝完一盆，連同水一起倒進(jìn)水槽，而后繼續(xù)重復(fù)著。直到下午第一節(jié)下課，走出教室，發(fā)現(xiàn)地板完整如新。原先黑乎乎的“小垃圾”應(yīng)該戰(zhàn)死在她們手下了。放學(xué)了，遙望窗外，感覺(jué)黑的發(fā)亮。由于值日，我拎著拖把來(lái)到水槽前。與其說(shuō)“洗”拖把，到不如說(shuō)“浸”。前頭的布浸濕了，差不多也大功告成了。身邊一位清潔工阿姨或許見(jiàn)我笨手笨腳，便走上前來(lái)說(shuō)：我來(lái)幫你吧。隨即撩起袖管，雙手伸進(jìn)了冷水中，將拖把的布團(tuán)拿起，桿柄夾在腋下，兩臂一起用力，只見(jiàn)前頭的布呈現(xiàn)了螺旋形，而無(wú)數(shù)的黑水從她指尖流過(guò)，落在了水槽里。發(fā)出了霹靂啪啦的聲響。此時(shí)的我有些驚呆。靜靜看著她紅通通的雙手，與拖把“搏斗”卻幫不上什么忙�！岸鳎昧�。”此時(shí)我才回過(guò)神�！爸x謝”輕輕的也不知她聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)。
回到教室，看著拖完后留下水印子里映照的我，只是在默默地拖著地板。香港大學(xué)曾把“全校最受歡迎”稱號(hào)給予一位老牌清潔工，她將火熱的激情把自己的經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生們分享。三百六十行，行行出狀元。
在清潔工的世界里，原來(lái)也能出李清照似的人物。是啊，高三這棟樓，有了她們更加美麗。
感動(dòng)的作文4
說(shuō)起感動(dòng)，第個(gè)人的感動(dòng)點(diǎn)不同，對(duì)于感動(dòng)，大家肯定都不陌生。傷心時(shí)，他人安慰，會(huì)使你感動(dòng);迷路時(shí)，有人為你指引方向，會(huì)使你感動(dòng);爸爸、媽媽無(wú)微不至的關(guān)心，會(huì)使你感動(dòng);同學(xué)耐心地指導(dǎo)你不會(huì)的題目時(shí)，會(huì)使你感動(dòng)。但我今天要寫的感動(dòng)都不是這些，是一位陸生叔叔拾金不昧的行為讓我感動(dòng)。
一天，我去武進(jìn)圖書館借書，選好喜歡看的書，走到借書臺(tái)時(shí)，準(zhǔn)備結(jié)帳時(shí)，突然，我的手像被灌了鉛一樣沉重，升不出來(lái)。摸摸左口袋，又摸摸右口袋，上衣口袋摸摸，褲子口袋摸摸，全身上下摸遍了，也不見(jiàn)我的卡套。這時(shí)，我有臉像被狠狠的抽了2巴掌一樣，一陣發(fā)燙。
想到我的卡套，我心痛得眼淚水在眼框里打轉(zhuǎn)，別看這卡套雖小，里面可是五臟俱全啊，身份證、借書證、公交卡、還有學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)給我的購(gòu)書卡耶，想到這些，我的大腦像要爆炸似的，回家怎么對(duì)媽媽說(shuō)？卡包找不到了，媽媽會(huì)怎么處理這件事兒呢？我越想想害怕，越想越覺(jué)得難過(guò)了，呆呆地站在那兒，眼淚不聽(tīng)使喚的流了出來(lái)……我開始自責(zé)自己丟三落四的行為，暗暗下決心，以后一定對(duì)卡包好，只要他回來(lái)，我保證不亂丟它了。我甚至還責(zé)怪自己，早知道會(huì)丟，就應(yīng)該把衣服的拉鏈拉好。拉鏈拉好了，卡包就不會(huì)掉出來(lái)了��！我的腸子都快悔青了。還在胡思亂想中，突然，后面有人拍拍我的肩膀，我轉(zhuǎn)過(guò)身一看，原來(lái)是圖書館的管理員叔叔。
他長(zhǎng)得瘦瘦的，中等個(gè)，長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛，留著小平頭，高挺的鼻子顯得更有精神。棱廓分明的嘴唇上長(zhǎng)滿了像鋼針?biāo)频暮�，面帶笑容地站在我身后�！巴瑢W(xué)，你是在找這個(gè)嗎？”我聞聲向叔叔伸出的手看去，只見(jiàn)我的卡包正在向我招手：“仿佛在說(shuō)，小主人，你可不能丟棄我��！”，我從叔叔手中接過(guò)卡包，像得到寶貝似的，把它捧在手中，端詳著、沉浸在失而復(fù)得的喜悅中，竟然忘記對(duì)叔叔說(shuō)謝謝，當(dāng)我意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，抬起頭，叔叔已悄悄地走開，為其它同學(xué)解決問(wèn)題去了。我大膽地走向叔叔，向他行了個(gè)禮，道了謝。
之后，每次想到我的卡包，我都會(huì)聯(lián)想起叔叔那種種拾金不昧的精神，心中涌出一陣陣暖暖的感動(dòng)。
感動(dòng)的作文5
此刻人們生活的節(jié)奏越來(lái)越緊張，很多時(shí)候人們都因繁忙而忽略了許多事情，漠視了許許多多令人感動(dòng)的事情。
我也以前有一段時(shí)間經(jīng)常抱怨生活的枯燥無(wú)味。一向到最近，我才發(fā)現(xiàn)，原先在生活中到處都有著令人感動(dòng)的事情。
近期看了《南方日?qǐng)?bào)》上關(guān)于行乞青年龔忠誠(chéng)2008年曾為四川地震災(zāi)區(qū)捐款100多元的報(bào)道，還有他目前在廣州的“工作”、生活狀況，我真的一時(shí)被感動(dòng)了，鼻子酸酸的差點(diǎn)落淚。我自認(rèn)不是一個(gè)濫情的小資風(fēng)格男人，但顯然一個(gè)社會(huì)地位低下還殘疾的少年對(duì)我的震撼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于那些主流高大媒體制造的什么所謂感動(dòng)人物。
曾幾何在街頭看到那些各種各樣行乞者，破爛、不潔、不雅、難纏，開始還有可憐之心，大冬天穿著短褲坐在地上令人同情，施舍偶然也有。但越來(lái)越多花樣的乞求，有時(shí)還不擇手段，多了也不免生厭。之后一些媒體關(guān)于行乞者的欺詐渲染，和真假難辨的傳奇的乞丐富豪，逐漸增加對(duì)行乞群體的鄙視這也影響了大人對(duì)我們的教育，一度把他們掃入了我們淺白心靈中“丑”的概念范圍。
從原先有過(guò)的施舍到之后的鄙視，究竟我看到、理解了什么，道德上該如何定位，我確實(shí)說(shuō)不清楚。當(dāng)突然明白龔忠誠(chéng)的行為，除了愕然后的感動(dòng)，其實(shí)我還不能根本改變對(duì)行乞者的整體認(rèn)知，畢竟龔的.行為因?yàn)檫^(guò)于有違常理才引起轟動(dòng)，就算這種“弱勢(shì)群體”中還有很多類似龔忠誠(chéng)行為的，我們也無(wú)從發(fā)現(xiàn)，乞丐的社會(huì)地位、現(xiàn)象，畢竟離主流的“高大全”太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了。
報(bào)道中也有關(guān)于廣州某高校學(xué)生群體對(duì)龔忠誠(chéng)給予的幫忙，昨日當(dāng)?shù)孛襟w之后報(bào)道了好心人準(zhǔn)備出資幫忙龔忠誠(chéng)完那個(gè)開個(gè)小店的愿望。看來(lái)龔忠誠(chéng)還是幸運(yùn)的，一個(gè)他自己認(rèn)為是就應(yīng)的、不求回報(bào)的和超越潛力的善舉，意外地改變了他的命運(yùn)。不明白街上那些此刻還頂著寒冷在乞討的同行是否有機(jī)會(huì)明白龔忠誠(chéng)的際遇，當(dāng)然也不可能奢求會(huì)有什么同業(yè)工會(huì)為他們爭(zhēng)取什么乞丐權(quán)益，所以龔忠誠(chéng)也就只能成為一個(gè)組成我們這個(gè)大千世界的奇跡之一。他感動(dòng)了身邊的人。
處處留心皆感動(dòng)，風(fēng)雨中的小樹就能感化我的心靈，給予我期望和夢(mèng)想，激勵(lì)我不因危機(jī)的面臨而放棄永生的信念。讓我們多留心周圍的人和物吧，只要你是一個(gè)細(xì)心的人，是一個(gè)有心人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原先感動(dòng)就在我們的身邊，溫暖就在我們之間。
感動(dòng)的作文6
讀書累了，父母為我們削個(gè)蘋果，是感動(dòng)；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話，是感動(dòng)；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂(lè)，是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動(dòng)……
人啊，每天被多少平凡的事情感動(dòng)著！或許，有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見(jiàn)。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷?ài)之中�！奔t塵有愛(ài)，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無(wú)法感受感動(dòng)的滋味呢？
感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮；感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞；感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。當(dāng)這個(gè)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷，亦無(wú)情。
想知道一件令我感動(dòng)的事是什么嗎？記得那是幾周前的一個(gè)早上，我邁著沉重的步伐走進(jìn)了教室，突然看見(jiàn)同學(xué)們?cè)诼耦^認(rèn)真的寫著什么，我問(wèn)我的同桌，他說(shuō)：“要做數(shù)學(xué)書上43頁(yè)第2~5題，老師下午檢查�！奥�(tīng)到這話我便立即拿出筆認(rèn)真的寫起來(lái)。隨著時(shí)間的推移，教室里的人越來(lái)越多，嘈雜聲也越來(lái)越吵，玩鬧的人也越來(lái)越多，突然劉豐齊從我身邊跑過(guò)，他把我的手狠狠地撞了一下，我的本子上立馬就出現(xiàn)了一條大大的口子，特別特別的深，劃破了4、5張紙呢。我當(dāng)時(shí)一碰到這種狀況就立即火冒三丈。我忍著，不讓怒火噴發(fā)而出，一天也沒(méi)有理他。到了下午放學(xué)的時(shí)候，他笑嘻嘻的走過(guò)我的座位，迅速的丟下了一張疊的整整齊齊的紙，便跑開了。我把書包整理好后，拿著那張紙一路走回了家，回到家后，我把那張紙小心翼翼的打開，每打開一層，我的心就狂跳一下，心里想著這會(huì)不會(huì)是一封恐嚇信。最后信打開了，里面寫著9個(gè)端正的字”對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我吧！“看到這些帶有誠(chéng)意的字時(shí)我的眼眶濕潤(rùn)了，當(dāng)然，它是快樂(lè)的淚水。第二天，我給了他一個(gè)”沒(méi)關(guān)系，我原諒你了”的紙條，當(dāng)他看到那張紙條時(shí)我們兩人正好雙目對(duì)視，相視而笑。
這件事真使我感動(dòng)。雖然我與他沒(méi)有太多的對(duì)話，但是友誼的天使在我們之間搭起了橋梁，使矛盾解開了。直到今天，我想起這件事，仍然深受感動(dòng)，一股暖流溫暖了我的全身……
感動(dòng)的作文7
“忽”的一下，一束微弱的光閃亮了，它雖然不像大電燈那樣把整個(gè)房間都照得通萌，可也清晰地照亮了妹妹和弟弟喜悅的笑瞼—我們圍在桌旁，正興致勃勃地欣賞這經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的設(shè)計(jì)并制作成功的小臺(tái)燈呢！
這是一盞多么精巧、式樣新穎的小臺(tái)燈啊l你看，那光滑的底板，古銅色的彈簧狀燈架，嶄新的電池，還有那支明亮的小燈泡，組合起來(lái)，真顯得淡雅、樸素，而又巧妙。你知道嗎？這“杰作”出自我的堂弟小軍之手。
臺(tái)燈，我見(jiàn)過(guò)不少，可它制作的原理，我卻從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)琢磨過(guò)，一天下午，我做完作業(yè)，又拿起物理書，隨便地翻著，忽然，一道習(xí)題的下面畫著一盞小臺(tái)燈吸引了我；它是由兩塊板組成的，一塊板上安著一個(gè)小燈泡，另一塊板上安著一節(jié)電池。這時(shí)，二嬸家的小軍來(lái)到我的身邊。他剛剛上小學(xué)六年級(jí)，個(gè)子矮矮的，一雙滑稽的小眼睛不住地盯著我的物理書，好奇地問(wèn)我：“姐姐，這是小臺(tái)“真的？"他不相信地問(wèn)我我說(shuō)：“是的，這還是作業(yè)呢。”“當(dāng)然是真的了，”我的話，引起了他極大的興趣，他在我旁邊坐了一會(huì)，便對(duì)我說(shuō)：“姐姐現(xiàn)在就做行嗎？”“不，我不會(huì)做，”我不耐煩地回答他。他卻自信地說(shuō)：“這還不容易，一我會(huì)做�！�
我不知道他會(huì)不會(huì)制作小臺(tái)燈，只知道他總跟“電”打交道，他家那臺(tái)舊的半導(dǎo)體收音機(jī)早就成了他愛(ài)不釋手的玩藝兒，每天放學(xué)完成作業(yè)，他都要把它捧在手上，摸摸這，捅捅那，有時(shí)乘人不備就偷偷地把零件拆下來(lái)，然后再裝上，每當(dāng)收音機(jī)一在他手中又響起來(lái)的時(shí)候，他便高興地跑來(lái)向我報(bào)告。我呢，卻常常裝著生氣的樣子嚇唬他說(shuō)：“好啊，一會(huì)我就告訴二嬸去！”可他卻沖我做個(gè)鬼臉，捧著“哇哇”作響的收音機(jī)跑掉了。我想：說(shuō)不定他真能做成小臺(tái)燈呢！
于是，我找來(lái)了木板、一銅線、釘子，又買來(lái)了電池、小燈泡，和他一塊忙活起來(lái)，他很沉著，“雙小手也很麻利，他先把一塊長(zhǎng)條木板釘在較大的纖維板上，然后用筷子繞成彈簧狀燈架，用一根釘子釘過(guò)木板。就在他釘小釘?shù)臅r(shí)候，“啪’沙地一下，錘子砸在了他瘦小的手指上，“哎呀，我不由了起來(lái)，“快給我！”“不，”他固執(zhí)地說(shuō)，“還是我釘！”我看著他的姆指頓時(shí)腫起了一個(gè)紫紅紫紅的血泡，心里真是疼得慌。我想：做事認(rèn)真，性情倔強(qiáng)，你可真是個(gè)好弟弟��！
感動(dòng)的作文8
四年級(jí)，我剛剛轉(zhuǎn)學(xué)，新的教室、新的同學(xué)，都感到陌生，我覺(jué)得這情形與我當(dāng)初料想的不，頓時(shí)就被寂寞包圍。
不過(guò)多久，我又的在班上竟中下等的，每天在強(qiáng)顏歡笑的我，回家后異常安靜。沒(méi)辦法，我就在每次英語(yǔ)班結(jié)束，像老同學(xué)趙哲大倒苦水，原本讓我“沒(méi)心沒(méi)肺”的趙哲竟然也安靜，目光中竟閃現(xiàn)出點(diǎn)點(diǎn)的執(zhí)著，這讓我大惑不解。
一星期后，我和趙哲約好出去玩，那，我玩瘋了，汗水如雨般滴在，個(gè)小水渠，將的寂寞流掉了，甩下了日積月累堆積的重負(fù)，我感到。該回家了，我與趙哲說(shuō)再見(jiàn)，她嘴角微揚(yáng)，總她有莫名的興奮未發(fā)泄，眼中閃爍著神秘的色彩，就，我迷迷糊糊地回家了。
一到家，我就回到房間，風(fēng)扇，調(diào)到低檔風(fēng)，拉開米老鼠背包，里面多了東西：一張賀卡。我頓時(shí)明白了趙哲的反常是何用意。拿出賀卡，上面是藍(lán)天草原的封面，卷著一道道白色的風(fēng)棉花糖般的云朵松松蓬蓬的，右下角寫著歪歪扭扭的小字：馬可，王石楠畫，這張賀卡，畫畫出生的費(fèi)了心思，又一想，默默的說(shuō)了：“趙哲的組織能力還真是強(qiáng)!”賀卡，里面掉出了一張紙，我撿起它，我看見(jiàn)大大的賀卡內(nèi)，有不同字體寫出的“加油”二字，后面是寫字人的署名。一數(shù)，整整67個(gè)!好同學(xué)都在賀卡上寫下了“加油”二字!頓時(shí)，眼淚盈了。
我地蹲下，撿起了那張紙，上面是六十七顆小小的愛(ài)心組成的大愛(ài)心，美中，中間缺了。白紙的右下角是一根畫得逼真的冰糖葫蘆，學(xué)習(xí)委員的留言：“唐克琪，都忘記你哦!大愛(ài)心，就差你一人的就完整了，你的愛(ài)心也畫上去。都，你的會(huì)和以前好，好心情，都幫你加油!以前說(shuō)的，只要心彩虹，交到新朋友。你看見(jiàn)冰糖葫蘆就再哭。吶，送你一根!擦干眼淚，加油!”我無(wú)聲地哭了，眼淚被風(fēng)吹向兩邊，澆灌了彩虹的種子，的彩虹在發(fā)芽，寂寞被溫暖替代，我地畫上了第六十八顆心，將兩樣?xùn)|西珍藏，，專屬回憶。
我已完全融入了新的“家庭”，而那六十七顆心所的的感動(dòng)，我永遠(yuǎn)也忘記。
感動(dòng)的作文9
動(dòng)如清泉，滋潤(rùn)彼此的心；動(dòng)如白云，點(diǎn)綴生命的天空；動(dòng)如磐石，在你心中，永遠(yuǎn)不變！
小溪因感動(dòng)而啟程，所以兩岸的花兒開得那么燦爛；春風(fēng)動(dòng)情，大地蘇醒，萬(wàn)物復(fù)蘇；流星因感動(dòng)而升起，人們向它祈求幸福安康。
從情感出發(fā)，在人生的旅途中收獲更多。
劉備以德行事，三度關(guān)注毛澤東的臥龍先生出來(lái)助他成就大業(yè)；關(guān)羽以義感動(dòng)，不忘桃園三結(jié)，終于感動(dòng)了曹操，讓他回去，屈原以正直和志向感動(dòng)天下，讓人用端午節(jié)來(lái)紀(jì)念他；劉邦行禮禮讓，讓博在鴻門宴上守劍。
是他們帶著情感出發(fā)，所以在人生的旅途中收獲了很多。
從情感開始，我們會(huì)在人生的旅途中學(xué)到更多。
我還記得一個(gè)叫李春燕的漢族女子嫁進(jìn)苗寨，成了梁苗家的月亮。她為十里八鄉(xiāng)村民療傷的身影，一次又一次地出現(xiàn)在我面前，一次又一次。再次觸動(dòng)我，她就像一朵嬌嫩的玫瑰，散發(fā)著大愛(ài)的芬芳無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沐浴著我，教導(dǎo)我愛(ài)。
我還記得那個(gè)叫王學(xué)淵的人，（不怕丟工作，不怕恐嚇威脅，毅然站出來(lái)揭露醫(yī)療費(fèi)用，讓我們今天的醫(yī)療更加透明。他就像一朵清澈的蓮花，散發(fā)著正義的芬芳，時(shí)刻沐浴著我，教會(huì)我見(jiàn)義勇為！
還記得一馬來(lái)郵路上的王順友，教我要敬業(yè)；還記得為你的朋友守墓37年輕的陳健教會(huì)了我信守承諾；還記得跳千手觀音的泰麗華，教會(huì)了我不屈不撓……他們帶著感情出發(fā)，教會(huì)了世界上很多人，我也學(xué)到了很多。
從情感開始，我們將在人生的道路上大步前行。
累了，累了就摸媽媽的熱茶；當(dāng)你生病住院，久別重逢的朋友來(lái)看望，是你寂寞的時(shí)候感動(dòng)；當(dāng)你迷茫無(wú)助時(shí)，陌生人引領(lǐng)你前行，那是你無(wú)助時(shí)的感動(dòng)。他們帶著感動(dòng)出發(fā)，讓我們?cè)谌松牡缆飞舷蚯斑~出了一大步。
以感動(dòng)為起點(diǎn)，以愛(ài)同行！
讓我們以自己為中心，以移動(dòng)為半徑，畫一個(gè)無(wú)限擴(kuò)大的圓，環(huán)繞世界。
感動(dòng)的作文10
2008年，五月十二日，下午14點(diǎn)28分，四川的汶川縣發(fā)生了8。0級(jí)的特大地震，傷亡無(wú)數(shù)。這突如其來(lái)的災(zāi)難無(wú)疑是給了四川人民一個(gè)晴空霹靂，當(dāng)他們清醒過(guò)來(lái)知道發(fā)生了地震時(shí)，無(wú)數(shù)的人都已經(jīng)被壓在了樓房的廢墟下面，四川政府立刻派集了幾千名消防員、武警、特警等官兵迅速來(lái)救援，可是這次災(zāi)難并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單，這次地震是淺源地震，地震給大部分的地區(qū)都帶來(lái)了損失，還不時(shí)有余震發(fā)生，倒塌下來(lái)的樓房堵塞住了來(lái)往的道路，四川省省長(zhǎng)知道了事情的嚴(yán)重性就立刻向邊區(qū)求助支援。 當(dāng)天晚上，電視新聞播放了汶川的災(zāi)情，許多的省市都紛紛的派出支援，并且運(yùn)輸了大量的水、食物和善款。這一切都使他們感到了愛(ài)，在這次地震中，有不少的家庭破碎了，有許多的孩子都成了孤兒，有許多的感人故事。
前幾天我再電視上看到了廢墟中的一個(gè)情景讓我的心不由得為之震撼！ 救援人員在廢墟下，發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑邊喊“快過(guò)來(lái)”。
他又來(lái)到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子 ，還活著”。 經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。 隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。 說(shuō)到了這里，肯定有許多的人為這位偉大的母親而落淚，雖然我對(duì)此并不能出力，但我還是衷心的祝愿災(zāi)區(qū)的人們眾志成城，團(tuán)結(jié)一致�。。�
感動(dòng)的作文11
童年，是每個(gè)人記憶中最完美、最深刻的一部分。假期里，我看了《草房子》這本書，作者是曹文軒，鹽城人�；蛟S因?yàn)槭峭l(xiāng)，書中主人公的童年生活，我讀時(shí)有種莫名的親切感，好像一邊讀一邊就能看到那大片的油麻地、靜靜的麥田、浩瀚的蘆葦蕩、神秘的艾草叢……
《草房子》這本書講述了男孩桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)的六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活。每一段故事都看似尋常但又催人淚下、震撼人心。書中有小禿子陸鶴、溫柔文靜的紙?jiān)�、頑皮可愛(ài)的桑桑、堅(jiān)強(qiáng)的杜小康、頑固的秦大奶奶、美麗善良的白雀。書中有少男少女之間純潔無(wú)暇的情誼，不幸少年與厄運(yùn)相拼的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在人生的最后瞬間閃耀出的人格光輝，大人們之間撲朔迷離而又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛……這一切，清楚而又朦朧地展此刻少年桑桑的世界里，也深深地刻在我的腦海里。
在這本書里，我最喜歡的人物是桑桑和禿鶴，桑桑性格活潑、寬容，有個(gè)性，他為鴿子建造房子，用家里的蚊帳做漁網(wǎng)，當(dāng)白雀姐姐和蔣一輪老師的書信員，他還用父親的獎(jiǎng)狀來(lái)做自我的本子，結(jié)果惹來(lái)一頓毒打。禿鶴原名叫陸鶴，他是個(gè)十足的小禿子，引來(lái)了許多人的嘲笑，可他卻用自我獨(dú)特的方式捍衛(wèi)了尊嚴(yán)。我很佩服他們，他們的善良、純真、堅(jiān)強(qiáng)打動(dòng)了我。
書中最讓我難忘的人物是杜小康。他是油麻地小學(xué)最富有人家的小孩，他身為班長(zhǎng)，以身作則，無(wú)所畏懼。他和桑桑是好朋友，也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。之后，他們家破產(chǎn)，只能輟學(xué)來(lái)到校門口擺小攤子，可杜小康并沒(méi)有感到一絲卑微，勇敢地做自我，真是讓我無(wú)比佩服。每個(gè)人的生活不會(huì)都一帆風(fēng)順，我們就應(yīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)微笑應(yīng)對(duì)生活，從容對(duì)待困難。
我想在心中裝著這樣一座草房子，那里沒(méi)有華麗的外表，但是有天然的風(fēng)光、有單純的人類、有觸及心靈的感動(dòng)。當(dāng)我累的時(shí)候，能夠在里面稍事小憩，然后繼續(xù)真誠(chéng)認(rèn)真地應(yīng)對(duì)生活!
感動(dòng)的作文12
走在歷史的岸邊，品茗中華民族特有的感人故事。歷史的更替無(wú)言而廣博，在這樣的河畔，聆聽(tīng)歷史的梵音，暮鼓晨鐘中，靜謐的河水緩緩地述說(shuō)著那過(guò)往的故事讓人感動(dòng)：屈原投江，漫漫長(zhǎng)路上下求索后的悲憤殉國(guó)；霸王自刎，四面楚歌英雄末路后的烏江絕唱；李白溺水，富貴成云酒入愁腸后的謫仙辭世……似乎所有人物的故事似乎都將最后的畫面定格在了瀟瀟水邊，讓歷史長(zhǎng)河去沉淀那壯志難酬的悲辛與豪情萬(wàn)丈的風(fēng)華。
宋朝一個(gè)繁華紛亂的年代，一個(gè)綺旎的詞藻與豪邁的熱血并存的王朝。生前為卒，生后為節(jié)。讓我最感動(dòng)的陸游就生在了金宋南北對(duì)峙的年代，本是厭惡奔竄卻生逢亂世，一如那質(zhì)本高潔的傲雪寒梅，卻在荒僻的橋邊黯然綻放。紛飛的戰(zhàn)火，涂炭的生靈，陸游，在二十歲時(shí)便立下“上馬擊狂胡，下馬草軍書”的壯志。國(guó)君怯弱，奸臣當(dāng)?shù)�，朝政灰暗，使陸游更添新愁�?/p>
從小飽讀詩(shī)書的他卻仕試受挫，科舉失意，初任罷歸，復(fù)試被黯，正如黃昏中的梅花，悲嘆暮色還受風(fēng)雨襲。陸游的一生，收復(fù)失地的信念至死不渝，那份傲骨與才情引起了多少人的讒毀，“好論”，“嘲詠風(fēng)月”，“擅權(quán)”的罪名無(wú)端地加在他的身上，讓他有心報(bào)國(guó)卻無(wú)路請(qǐng)纓，讓他多次遭受任用罷職，上任回家的反復(fù)輪回，這不正如高標(biāo)逸韻的梅花，受到淺薄世俗爭(zhēng)媚邀寵的妒嫉嗎？幾番入仕出世，從軍宦游，歸隱山陰，太多的滄桑讓陸游漸漸地老去。歲月不盡，壯歲已逝，空許塞上長(zhǎng)城，卻先白鏡中云鬢。曾是壯歲從虜?shù)年懹�，雖心在天山卻已是身老滄州了，只能以詩(shī)文為武器，寫下最后的憤書。悲歌擊崗，泛舟吳楚，忘秦關(guān)處，只能嘆流年虛度了。
陸游終未能達(dá)成宏愿，收復(fù)國(guó)土，而花中氣節(jié)最高的寒梅也已凋謝零落。幽夢(mèng)不堪，壯志作土，嘉定二年十二月二十九日，一代愛(ài)國(guó)詩(shī)人，在流下王師北定，家祭告魂的遺愿后闔然長(zhǎng)世。但共博長(zhǎng)在宏肆的信念與洗雪國(guó)恥的雄心，讓后世銘記。“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的遺愿感動(dòng)了一代又一代的后來(lái)人。百千年在歷史的書箋中，彈指一揮間。陸游的悲歌，那激昂與悲愴的聲調(diào)停留在了歲月的長(zhǎng)河中，那橫掃敵寇的英雄氣概與為國(guó)捐軀的犧牲精神已讓世界銘記，好比那為堅(jiān)的梅花，在凜凜風(fēng)骨中磬香不盡。
更古男兒一放翁，雖然鐵馬秋風(fēng)，大漠的黃沙早已吹散，滄海桑田，朝代的更替不因人的意志而轉(zhuǎn)移，但歷史將永遠(yuǎn)銘記這個(gè)偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，陸游熱血忠魂已如年年綻放的寒梅留存于天地之間。
感動(dòng)的作文13
感動(dòng)是一種人生的感悟，透徹心扉；感動(dòng)是一種人生的體驗(yàn)，根深蒂固；感動(dòng)是春風(fēng)，擁有著激情和溫馨，它存在于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
也許，感動(dòng)是你的愛(ài)心，為貧窮的孩子們所捐獻(xiàn)的幾塊錢；也許，感動(dòng)是你的善舉，讓那孤獨(dú)的老人不再感到生命中最后的凄涼；也許，感動(dòng)是你的溫情，讓喪失自信的人們重獲自我。
在我的生命中，感動(dòng)的是宛如夜空的繁星一樣，數(shù)不勝數(shù)�？勺屛乙恢币詠�(lái)都無(wú)法忘記的感動(dòng)卻是-----班主任的愛(ài)。
那時(shí)剛步入初中的時(shí)候，不知為什么，那一年的冬日格外的寒冷，在一個(gè)霧蒙蒙，涼透心扉的早讀課上，我隱約約的發(fā)現(xiàn)窗外有一個(gè)黑影，但卻沒(méi)有在意他，這樣的早晨一直持續(xù)著，同時(shí)我開始從不在意慢慢的變?yōu)榱撕闷妫捎谖业睦硇詳〗o了好奇心，于是我打算好好的調(diào)查調(diào)查。然后我站起來(lái)，邁出步子，一，二……十，到了門口，令我想不到的是：我們的老師，我們的班主任老師此時(shí)此刻在為我們收拾著每天的殘局----拖地。我看到一塊塊地板從烏黑變?yōu)楦蓛�，心情也開始變?yōu)楦袆?dòng)，淚水不知名的想往下掉，我不想讓它們流出來(lái)，于是我把頭抬得高高的，讓眼睛，鼻子一同朝著天花板，這樣淚水就會(huì)往回流了。這樣想著，不知什么時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)了我，用擔(dān)心的語(yǔ)氣問(wèn)道：怎么了？我腦子一轉(zhuǎn)，想著管他三七二十一呢!“我流鼻血了�！边@就是我的答案，老師急忙放下拖把，叫我站著別動(dòng)，自己跑到辦公室去拿紙巾，我乘他一轉(zhuǎn)身，就兩個(gè)袖子一抹，跑到座位上去了，等他回來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)我不在，往教室里一望，我用手比了一個(gè)“OK”的手勢(shì)，然后繼續(xù)和同學(xué)們讀，記課文，臉上露出的是高興，開心；心中泛起的是那對(duì)老師的敬愛(ài)，對(duì)老師做法的感動(dòng)啊！
老師��！您放下架子，打掃教室外的清潔衛(wèi)生，這些本該我們學(xué)生做的事，我們沒(méi)做好，您卻幫著我們做，您不僅打掃了地上的清潔衛(wèi)生，您更打掃了我們不愛(ài)做清潔衛(wèi)生的心靈上的清潔衛(wèi)生，您以身作則，躬身示范，潛移默化地教育著我們養(yǎng)成愛(ài)清潔，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。您是靈魂的工程師��！您打掃衛(wèi)生的事是渺小的，但您為人師表的精神是多么高尚啊，您這高尚的精神怎么不使我感動(dòng)呢？
從那以后，我們班愛(ài)清潔，講衛(wèi)生蔚然成風(fēng)，教室內(nèi)外窗明幾凈，一塵不染，在每周的風(fēng)紀(jì)評(píng)比中，多次獲得第一名，這些成績(jī)的取得又怎能不是我感動(dòng)呢？
老師啊，這些感動(dòng)的感動(dòng)，都源自你對(duì)我們的感動(dòng)�。�
感動(dòng)的作文14
有一種幸福叫感動(dòng)
—標(biāo)題
因?yàn)楦袆?dòng)，所以感恩！因?yàn)楦卸�，所以回�?bào)！感動(dòng)是水，滋潤(rùn)著每一顆活生生的心！動(dòng)的是風(fēng)，吹著死亡的復(fù)雜和生的紛擾！動(dòng)人的是山，郁郁蔥蔥，給人一種顫抖、寬闊、雄偉的氣勢(shì)，讓人忘卻憂愁！觸手可及的是海、路、舟、帆、槳……
因?yàn)橛|摸，我們會(huì)用心記住生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！心的顫動(dòng)，可以鼓舞文人，賦予文字生命，所以流水是感性的，落花是有意的！靈魂的震撼可以給戰(zhàn)士們勇氣，所以“主醉臥戰(zhàn)場(chǎng)，別笑，古時(shí)候幾人還擊”，所以“黃沙穿金甲百戰(zhàn)，不破樓蘭，就不會(huì)回來(lái)�！毙撵`的觸動(dòng)可以使政客們不腐敗，所以他們“獻(xiàn)身于死而死”。 “茍離國(guó)若死，又怎能幸免禍�！薄W(xué)會(huì)感動(dòng)，為人民的幸福感動(dòng)，為太陽(yáng)的祝福感動(dòng)，為英雄的事跡感動(dòng)！
因?yàn)楸桓袆?dòng)，歷史會(huì)變得遙遠(yuǎn)而接近，深刻而激情。歌《山流水》已唱千載，依舊不見(jiàn)衰落，卻依舊“曹寒飛音，鳥語(yǔ)晚，深泉聲游出” 。為什么？因?yàn)楸挥|動(dòng)，人們的心弦被撥動(dòng)、共鳴！于是，每一個(gè)靈魂深處都在演奏著同樣動(dòng)人的歌謠！“今人不見(jiàn)古月，今月似古。”因?yàn)楦袆?dòng)，月亮也深情，天空也淚流滿面！
因?yàn)楸挥|動(dòng)，風(fēng)景變得深邃、意味深長(zhǎng)、流連忘返。國(guó)家如此細(xì)膩，人心博大博大，人心在大自然的滋養(yǎng)下生長(zhǎng)，故而純潔純潔，美麗脫俗。有人感動(dòng)地把柳樹折起來(lái)送給朋友。于是，柳樹不再孤單。 “東一柳，西一柳，南一柳，北一柳，讓你們相依為命，難舍難離�！倍嗝疵烂畹挠|感，它將永遠(yuǎn)持續(xù)下去！
因?yàn)楦袆?dòng)，世界變得多姿多彩！父母的養(yǎng)育之恩是最感人的，所以人們尊敬和愛(ài)護(hù)父母！情人與情人之愛(ài)最感人，故有一句“自古傷感離別，更如清秋佳節(jié)寒”！親朋好友的思念也在感動(dòng)，于是“異鄉(xiāng)異鄉(xiāng)，逢年思親”廣為流傳！
因?yàn)楦袆?dòng)，所以快樂(lè)；因?yàn)槲铱鞓?lè)，我是朋友愛(ài)和諧！每一縷春風(fēng)都被大自然所感動(dòng)！每一滴雨都被造物主感動(dòng)！每一寸土地都蘊(yùn)藏著情懷，觸動(dòng)人心！
學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感動(dòng)，這樣就沒(méi)有火藥大戰(zhàn)，沒(méi)有勾心斗角；讓所有的善意、委屈、悲傷和仇恨，在清流中沖刷而去，隨水而去！因?yàn)楸桓袆?dòng)，一切都是感傷的，自然感慨萬(wàn)千！讓我們學(xué)會(huì)移動(dòng)，移動(dòng)自己，移動(dòng)身邊的人。
感動(dòng)的作文15
在短暫的小學(xué)生活中，有許許多多令我難忘的事，像星星一樣掛在這片小小的天空，讓我摘下其中最亮的一顆給你講一講吧。
這一天，我早早地來(lái)到學(xué)校準(zhǔn)備做值日。我拎著躲在教室一角的墩布和桶，猛的躥到衛(wèi)生間，我拿起墩布放進(jìn)桶里，打開水龍頭往桶里灌水。然后就開始涮那臟臟的墩布。我把手伸進(jìn)水里，“哎呀！好冷呀！”我不禁打了一個(gè)哆嗦。因?yàn)槲业膭庞中�，又不熟練，所以怎么涮也涮不干凈，總是流著黑乎乎的污水，我心里想：怎么總是涮不干凈呀！如果現(xiàn)在回班里的話，那就會(huì)讓我們組因?yàn)槲叶刈鲋等�，如果繼續(xù)涮的話，這么冷的天，這么臟的墩布......，我猶豫了。
在一邊工作的保潔員阿姨看到了我正在水龍頭前左右為難，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”便拿過(guò)班里的墩布開始涮。保潔員阿姨在冰冷的水中奮斗。她先拿著墩布往左邊一甩，那墩布就像聽(tīng)話的小狗似的往左一躍。她為了讓墩布更干凈，還往里面加了一點(diǎn)洗衣粉，然后又把墩布轉(zhuǎn)了幾下，翻了幾下，又甩了幾下，累得她滿頭大汗，墩布卻明顯干凈了許多。從里面洗出的都是散發(fā)著一股惡臭的黑水。
“還真挺臟呢。”阿姨自言自語(yǔ)地說(shuō)�！八懔税�，就這樣吧！”我看見(jiàn)阿姨已經(jīng)很累了�！安恍校 卑⒁贪咽稚爝M(jìn)冰冷水里的墩布，又是擰，又是搓，又是擠，又是壓，又洗出了不少黑泥巴。她還不放手，又把墩布洗了一遍，確定流出來(lái)的是干凈的清水，又幫我擰干墩布。她甩了甩手高興地說(shuō)：“給你吧，總算涮干凈了，這水可真夠冰冷的�！薄爸x謝您，阿姨！”我感激地說(shuō)。
我高興地接過(guò)被她涮得干干凈凈的墩布，看著她善良的眼神和累得滿頭大汗的樣子，又抬頭看到她的兩只手被凍得紅紅的，已經(jīng)有些僵直了。我不禁心頭一暖，被這位保潔阿姨的行為所感動(dòng)了。保潔員阿姨自己也非常忙，但她卻把自己的工作放在了一邊，耽誤了自己的時(shí)間，冒著刺骨的冰冷幫我涮墩布。望著保潔員阿姨遠(yuǎn)的背影，我被她那種樂(lè)于助人的精神深深感動(dòng)了。
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