想象的作文【熱門】
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的想象的作文,歡迎閱讀與收藏。
想象的作文1
冬天,在我眼中它是一個(gè)有趣的季節(jié)。
我很愛它,它雖然沒有春天的芬芳,沒有夏天的多彩,沒有秋天的碩果,但我依然迷戀它,那雪白雪白的冬天。
最能象征著冬天的當(dāng)然是那可愛的小雪花啦!漫天飛舞的小雪花美麗極了,像天上的雪花仙子撒下來的花瓣, 輕盈的雪花像鵝毛般,像柳絮般,既好看又好玩。如果有,我真想接住它,嘗嘗味兒。可是我知道只要一接到它,它就馬上融化了,這讓我覺得很可惜。 我真想和小伙伴們?cè)邬Z毛大雪下打雪仗,忘情地玩耍、嬉戲。
雖然它只是我的遐想,但我相信總有一天雪花仙子會(huì)再次將那花瓣般,鵝毛般,柳絮般的雪灑在我的家鄉(xiāng)!相信現(xiàn)在的你也深深愛上了這個(gè)白雪世界了吧!雖然,它還未來到你身邊!
感謝你,雪花仙子因?yàn)槭悄惆涯强蓯勖利惖难┗ㄈ鱿蛄舜蟮亍?/p>
想象的作文2
每天早上,當(dāng)我走過大門時(shí),一棟建筑在我眼前打開。低頭一看,翠綠的草坪和銀色的雕塑讓我的眼睛一下子忙碌起來。
下課后,我蹦蹦跳跳地下樓,看著純凈的校園。我所有的疲憊都消失得無影無蹤。鳥兒在枝頭歡快地歌唱,使得校園生機(jī)勃勃。
我喜歡雨后的校園。
雨點(diǎn)沖走了校園里的灰塵。兩邊粉色的教學(xué)樓,中間是老師工作的綠色建筑,兩邊白色的教學(xué)樓排列整齊。
在這些建筑之間是兩塊綠色的草坪。一個(gè)在左邊一個(gè)在左邊。左邊的草坪上有一個(gè)花池和一個(gè)水池;ǔ剡吷希瑪[著一盆盆花色相同的花,讓人眼前一亮。右邊的草坪是一條布滿爬山虎的長廊。爬山虎的綠色讓生機(jī)勃勃的校園更加自然可愛。
左邊草坪上的噴泉是兩個(gè)草坪上最吸引人的一個(gè)。夏天從泳池里噴出的水花讓人神清氣爽,給炎熱的夏天增添了一絲涼意。
草坪被一棵樹包圍著。有松樹、柏樹、槐樹,小樹迎著陽光茁壯成長。
草坪上,有許多可愛的動(dòng)物,裝飾著可愛的校園。
在大樓的后面,在樹木環(huán)繞的操場上,學(xué)生們經(jīng)常打籃球和踢足球。所以操場上全是男同學(xué)。
我的校園是一個(gè)美麗可愛的地方。
想象的作文3
有人想發(fā)明軍用機(jī)器人,有人想發(fā)明做家務(wù)的機(jī)器人,還有人想發(fā)明預(yù)測地震的機(jī)器人……我想發(fā)明一種消防機(jī)器人。
這種機(jī)器人身高不到一米,它穿著橘紅色的絕緣材料。這樣設(shè)計(jì)是為了進(jìn)入一些狹小的地方和火勢嚴(yán)重的區(qū)域。它的眼睛里安裝有生物熱感應(yīng)系統(tǒng),背后有一個(gè)大水槍,手臂上有小的水炮,它可以根據(jù)火勢大小使用不同的武器滅火。
我設(shè)計(jì)這種機(jī)器人的原因是火災(zāi)在全國都有發(fā)生。一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)就會(huì)引發(fā)火災(zāi)。火災(zāi)奪走了許多人的生命,甚至還有消防員在滅火時(shí)犧牲。我想發(fā)明這種機(jī)器人,有了它就大大的減少火災(zāi)發(fā)生的可能。
你不必?fù)?dān)心它會(huì)沒電,因?yàn)樗捏w內(nèi)有一種特殊的電池,它會(huì)“吃”垃圾充電。當(dāng)它看到你在用火,它會(huì)提醒你:“主人,要安全用火,不要玩火!
當(dāng)火宅發(fā)生時(shí),它會(huì)警報(bào)并制造一堵水墻。按下背后的黃色按鈕就會(huì)變成“消防球”,人進(jìn)入消防球里操控。按下紅色按鈕它會(huì)尋找火源,并“水力全開”地把火源消滅。如果是小火苗,就按下藍(lán)色按鈕吧,它會(huì)用小水炮把火苗滅掉。
我以后一定會(huì)努力發(fā)明這種機(jī)器人,不讓更多的`人犧牲于火災(zāi)!
想象的作文4
我是船,只屬于遠(yuǎn)方夢中,總是想象自己是一只船,在充滿兇險(xiǎn)的大海上肆無忌憚地流浪,像毫無束縛的野馬一樣,尋找著屬于自己的遠(yuǎn)方。
盡管大海是那么驚心動(dòng)魄,但我依然聽得見它內(nèi)心的吶喊:“來吧!來探險(xiǎn)吧!用你的勇氣與風(fēng)雨搏斗吧!用你的堅(jiān)強(qiáng)和意志力去尋找希望吧!”于是,我便更加努力的駛向那未知的遠(yuǎn)方。因?yàn)槲抑,只有在風(fēng)雨的磨練中,我才能變得更加堅(jiān)強(qiáng),只有在重重的考驗(yàn)中才能迅速成長。
我早就預(yù)料到一路的艱難,我也曾害怕、膽怯,也曾想過退縮。但我知道,我現(xiàn)在是船,只屬于遠(yuǎn)方,沒有什么能讓我依靠,我必須得堅(jiān)強(qiáng),只有堅(jiān)強(qiáng)才是活下去的希望。
暴風(fēng)雨即將來臨,我知道前面有暗礁,但我也知道,我無法拒絕還的召喚,只有面對(duì),才能解決。我熱愛大海,愛它的平靜、兇猛、安詳、殘忍,這時(shí),從窗口灑進(jìn)一縷陽光。我醒了,這里沒有大海,也沒有暴風(fēng)雨,但它們都已留在我心底,留在記憶深處。
想象的作文5
未來,是創(chuàng)新的世界;未來,是多彩的世界。未來的筆更是多彩多樣,時(shí)尚、新穎、節(jié)能、實(shí)用……
我現(xiàn)在要給大家推銷的是一款20xx年的環(huán)保筆。
這款未來環(huán)保筆有五種功能。第一種功能:節(jié)約能源。未來筆的筆芯不消耗礦物資源,是用一種特制的一年生的花、草和樹葉組合而成,所以這款筆屬于環(huán)保筆,節(jié)約了資源。同時(shí)使用這款筆時(shí)還可以嗅到花朵或草木的清香,讓人神清氣爽喲!
第二種功能:放出音樂。每當(dāng)你寫字有點(diǎn)疲倦時(shí),筆就按你的心情播放不同的音樂,讓原本很累的你變得輕松愉快!
第三種功能:永不漏墨。這種筆的筆尖是用納米鍂絲、納米金屬錸制成,萬分堅(jiān)硬,墨水被永久保存在筆尖。
第四種功能:自動(dòng)調(diào)溫。筆蓋上有一個(gè)暖冷接收器,夏天,它把熱氣吸收,保留在一個(gè)封閉型瓶里。冬天接收器感應(yīng)到寒冷,放出暖氣,冬天就不怕寫字時(shí)太冷了。
第五種功能:照明小夜燈。有時(shí),老師一發(fā)狠,留的作業(yè)多得要寫到很晚。這時(shí),照明小夜燈就發(fā)揮作用了,亮起來時(shí)燈光柔和,不會(huì)傷眼。
怎么樣,你是不是聽得心癢癢了?放心,鑒于你愛讀書,我給你打0.9999折
想象的作文6
現(xiàn)在技術(shù)真的很發(fā)達(dá),路上全是各種車,自行車,出租車,公交車,卡車,貨車。但是在草原上,有一輛既環(huán)保又強(qiáng)大的專車,那就是馬駿。
如果我有一匹馬,我會(huì)騎著它,套上韁繩,在草原上狂奔,那該多幸福啊!讓馬在清澈的河邊喝水,而我睡在地毯般的草坪上。一想到清澈的河水,草坪上柔軟的小草,我就想到我可以用手捧一束五彩繽紛的花,那就更刺激了。
如果我有一匹馬,我希望它是神馬。我騎著它在天空中疾馳,周圍都是軟糖。撕一點(diǎn)試試。嗯,味道真好!抓起一朵云,拿回去當(dāng)床。
如果我有一匹馬,我希望它是一匹千里馬。我想騎著它,走出中國,環(huán)游世界!爬阿爾卑斯山,參觀紐約港,看看比薩斜塔,環(huán)游世界!
我要好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)很多科學(xué)知識(shí),讓我學(xué)到的知識(shí)成為我的千里馬,長大后幫我做很多對(duì)人類有益的事情!
想象的作文7
如果我是一只鳥,我可以給地球帶來活力。如果我是一只鳥,我可以給大自然帶來快樂。如果我是一只鳥,我可以和人類交流。如果我是一只鳥,我可以在天空自由飛翔。如果我是一只鳥,我可以治愈森林中的樹木。如果我是一只鳥,我可以…
如果我是一只能用語言和人類交流的鳥。我想給孩子們講故事,和朋友聊天;如果我能治好一棵大樹。人們應(yīng)該告訴樹如何治愈疾病,然后讓它不要害怕,這樣我就可以用我的嘴消滅樹上的害蟲,使樹恢復(fù)健康。
如果我是一只會(huì)說不同國家語言的鳥。我會(huì)成為一名優(yōu)秀的老師,教其他鳥類外語,讓它們學(xué)到很多知識(shí),面對(duì)未來的未來。如果外國人來我們家,我會(huì)熱情對(duì)待他們,用外語和他們交流。如果我能飛很遠(yuǎn)的距離,我會(huì)在天上撒花,給全國人民帶來祝福。給有困難的人帶來幸福和好運(yùn),就不會(huì)再有災(zāi)難。
如果我是一只鳥,我會(huì)…
想象的作文8
現(xiàn)在的筆除了寫字什么也不會(huì)做,但是未來的筆可以滿足你的一切要求,讓你沒有后顧之憂,現(xiàn)在就讓我來給你介紹一下未來的筆吧。
未來的筆外表和普通的筆沒有區(qū)別,只是它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜,因?yàn)樗有許許多多的功能。
當(dāng)你寫字時(shí)筆沒有墨水了怎么辦呢?別急,筆上有兩個(gè)小孔,一個(gè)小孔吸收空氣中的二氧化碳,把二氧化碳轉(zhuǎn)變成墨水,把多余的二氧化碳轉(zhuǎn)變成氧氣從第二小孔排出來,讓你使用這支筆的時(shí)間越久,精神就越好。
現(xiàn)在的學(xué)生需要的文具種類太多,而且還要帶字典、詞典、書包越來越重。所以這種筆把所有的筆分成兩大類,分別是寫字類和畫圖類,只需說出想要的,就自動(dòng)伸出來了。
現(xiàn)在的學(xué)生坐姿不對(duì),總喜歡趴在那做作業(yè)、或躺著看書,很容易發(fā)生駝背、近視,但多功能筆就解決了這個(gè)問題。一旦你坐姿不對(duì),它就會(huì)發(fā)出聲響并且回收筆尖,讓你想寫都沒門。
有時(shí)候你是覺得學(xué)習(xí)累了,只要你按筆上的一個(gè)藍(lán)色小按鈕,你就可以聽NP3了,按紅色小按鈕就可以看NP4了,要是按綠色小按鈕,就會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)大大的鋼琴,讓你隨時(shí)可以彈鋼琴。
相信,只要我們好好學(xué)習(xí),這種新型的筆不久的將來一定會(huì)面世的。
想象的作文9
我閉上眼睛,好像長出一對(duì)隱形的翅膀,在空中自由自在地飛翔。一陣和煦的微風(fēng)在陪伴著我,不知不覺,我飛到了樹林。小鳥在枝頭歌唱,知了在歡快地舉行著演唱會(huì)。飛呀飛呀,我飛到了湖面,小魚在游著泳,并對(duì)我說:“xxx,xxx,一起來游泳吧!”我說:“好呀!”說完,我就跳下了水,和小魚們一起嬉戲——玩耍,是那么的快樂。飛著飛著,我感覺什么聲音大起來,哦,原來是刮大風(fēng)了,我的呼吸變得更急促,飛翔變得更困難了。于是,我飛到了小兔子的家里避避,小兔子熱情好客,立即從自己的蘿卜田里拔了幾顆又大又胖的蘿卜,燒成了美味的紅燒蘿卜并榨了胡蘿卜汁招待我。過了一會(huì)兒,風(fēng)停了,我飛到了空中,星星閃閃發(fā)光,好像在給我照亮飛翔的道路,我低頭一看,呀!我已經(jīng)飛到了城市的上空,突然,一個(gè)白色的物體在我身體下面飛過,我仔細(xì)一看,原來是一架飛機(jī),真是嚇了我一跳。這時(shí),我累了,我就飛到了山岡上,歇了一會(huì)兒,又開始了我的飛翔旅途。這時(shí),下起了狂風(fēng)暴雨,“咔嚓”地打起了閃電,我差點(diǎn)被電到,真險(xiǎn)。接著,我飛得越來越吃力,飛到了巨浪翻滾的大海,眼看我就要墜入大海,這時(shí),我醒了,原來,我還在床上睡大覺呢!真是一場有驚無險(xiǎn)的夢。
想象的作文10
在一個(gè)陽光明媚的早晨,主人不得不去上班。就在他走出臥室門后,彩筆們展開了熱烈的討論。
“主人為什么不帶我去?我可以照亮人類。它非常明亮美麗。國旗是我美麗的顏色。像我這樣的人!比鸬聭嵟睾暗!拔抑恢牢尹S技強(qiáng),太陽黃,秋天黃,你們都是紙老虎!秉S不甘示弱的回答道!叭藗兿矚g天空、大海、冰雪,人們說我是冷卻的顏色。”蔚藍(lán)憤怒地說!澳悴皇穷伾,但我是大自然必不可少的顏色,”格林驕傲地說。各種顏色在說話,討論的聲音比哨子還響!罢咀。∧銈兌加袃(yōu)點(diǎn),別爭了!”懷特說。這時(shí),主持人匆匆跑過來說:“我差點(diǎn)忘了你。其實(shí)你們都很重要!
沒有人知道這些彩筆的討論,所以從來沒有人講過這個(gè)故事,但是彩筆之間的討論給了我們很多思考。我相信,只要我們?cè)谝院蟮纳钪凶屑?xì)觀察身邊的一切,就會(huì)有更多的奇思妙想!
講師:陳麗
想象的作文11
Hi,我的名字叫書包。我是在過新年的時(shí)候,一個(gè)小女孩買回家的。
我是用化纖做成的。個(gè)頭不算大,是長方形的。我的肚子上畫著一只活靈活現(xiàn)的小白兔。那只小白兔紅紅的眼珠轉(zhuǎn)個(gè)不停,好像在思考問題。一雙長長的耳朵是粉紅色的,這耳朵真調(diào)皮,老是亂蹦亂跳,仿佛決定甩掉小兔。突然,下起了花雨,花瓣將小白兔包圍在里面,聞著濃郁的花香,小兔甜甜地睡了。
我里里外外一共有四層。他們按從大到小的順序排列著。第一層里面住著音樂書伯母、美術(shù)書伯父等大書;第二層里面放著科學(xué)書叔叔、品德書阿姨一類的書;第三層里,一本本練習(xí)冊(cè)和練習(xí)本正在翩翩起舞,它們跳得真歡快呀,嘴里大聲唱著歌,腳下隨著節(jié)奏聲一步步地跳著;第四層里,大大小小的試卷兄弟們正在一起呼呼大睡呢!
我的本領(lǐng)可大了,可以防雨。有一次,天下雨了,小主人沒帶雨傘,回到家時(shí),我的全身都濕透了,可我卻緊緊地抱著書本,讓它們不被淋濕。結(jié)果,它們一點(diǎn)兒沒濕,還爭著感謝我呢。
不知不覺,我已經(jīng)跟了小主人三年了,我和小主人已經(jīng)有了很深的感情。我衷心祝愿我們每天都能一起認(rèn)真學(xué)習(xí),開心玩耍。
想象的作文12
淑女之魅急匆匆地趕往后臺(tái),果然,比賽結(jié)果已經(jīng)出來了:張露宜僅僅就比李婷依多出了一票!淑女之魅替李婷依感到憤憤不平:不就多出了一票,還不是因?yàn)槟莻(gè)張露宜他爸爸是愛顯擺的富豪!不過還有兩個(gè)回合,她一定會(huì)贏!
兩位少女看到了結(jié)果,反應(yīng)都不大,只是什么都沒說,目送觀眾散了,才下臺(tái)。
“兩位這邊請(qǐng)。”一聲沉穩(wěn)的聲音響了起來,李婷依扭頭一看,喲,怎么看都不像是淑女之盟派來的,像是fans啊!不過他怎么知道方向?
李婷依還沒思考完,就又被淑女之萌拽了過去,真掃興!
“第二回合的比賽不再是投票,是考驗(yàn)智力!笔缗凼抢硭(dāng)然的考官,她發(fā)下了兩張比雪花還潔白的試卷。還有考試!李婷依快抓狂了,被折磨得這么慘!
張露宜埋頭就寫,看來她非常懂得啊。李婷依往旁邊望了一眼,想:不管怎么樣,都要去試試!
乍眼一看,是密密麻麻的試卷,其實(shí)題目特別的簡單啊!李婷依由衷感嘆。兩位少女不到半小時(shí)就不約而同交卷了,誰都沒有注意到淑女之慧的嘴角微微揚(yáng)起……
想象的作文13
窗外又下起了雨。
櫻一個(gè)人坐在教室里,望著窗外那細(xì)雨編織成的珠簾。除了莫櫻,大家都走了,也包括藍(lán)小禾。明天,就要畢業(yè)考試,她并不擔(dān)心自己能否考上好中學(xué),她只是舍不得。以前,莫櫻曾天真地以為畢業(yè)還很早,甚至,是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)到來的日子,可現(xiàn)在,她想哭。回想以前,大家還在教室里學(xué)習(xí),今天,就只有大雨來清洗花朵的塵埃,只能說,也許是時(shí)間,太不懂得停留,也只能說,是自己,太不懂得珍惜。
想到這里,莫櫻背上書包,掃視了空無一人的教室,終于走了出去。學(xué)校也快要關(guān)門了,莫櫻趕在之前離開了學(xué)校。雨還沒有停,莫櫻回到家時(shí)渾身都濕了。反正明天終究是會(huì)來的,今天早點(diǎn)睡吧,好似嶄新的面貌去迎接最后一天的相見。莫櫻這樣想。
想象的作文14
看過《西游記》的同學(xué)應(yīng)該都知道老龍王是住在“水晶宮”吧!可能在不久的將來我們也會(huì)住進(jìn)“水晶宮”呢。
因?yàn)殛懙厣先丝诩ぴ,太過擁擠,所以人們只能移居水下,在水下建起了一座座“水晶宮”。
一座“水晶宮”就像一個(gè)社區(qū),里面有:醫(yī)院、學(xué)校、商店和餐廳等其他一些公共設(shè)施。
“水晶宮”里的食物有一部分是從海洋生物中提取出來的,另一部分是在“水晶宮”里自己繁殖或種植的;每座“水晶宮”都能通過海水發(fā)電,并用一臺(tái)超級(jí)計(jì)算機(jī)來控制整個(gè)“水晶宮”有條不紊地運(yùn)轉(zhuǎn),飲用水是通過一個(gè)巨大的凈化器凈化海水所提供的,氧氣是通過幾個(gè)大型的人造腮來提供的。人們排出的廢氣是有一個(gè)巨大單向放水閥門和一個(gè)廢氣收集器來排放的,人們的生活垃圾是由專門的回收機(jī)構(gòu)來處理的。
“水晶宮”里的交通十分便利,交通工具全是用水晶制造的“智能潛艇”,你只需告訴它你想去的地方和要到達(dá)的時(shí)間,它就會(huì)載著你準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。而且你不用擔(dān)心“塞車”和“撞車”,因?yàn)樗械摹爸悄軡撏А倍际怯幸慌_(tái)超級(jí)計(jì)算機(jī)來控制的,在同一時(shí)間,同一地點(diǎn)是不會(huì)有兩臺(tái)“智能潛艇”的,所以也不會(huì)撞車和塞車。
這就是我設(shè)想的水下城市,怎么樣不錯(cuò)吧?
想象的作文15
和平與安寧勝過姐妹和好朋友。他們形影不離,甚至一塊糖也要分成兩半。但是他們經(jīng)歷了一次又一次的冒險(xiǎn)。廢話少說,趕緊聽聽他們的故事。
深夜,只有安全屋亮著。原來他們?cè)谡f自己的愿望!鞍舶,我覺得一個(gè)愿望最好,就是每天實(shí)現(xiàn)自己的愿望。”“太俗了,瞧,我每一秒都實(shí)現(xiàn)了我的愿望!那該多好!”
……
他們連續(xù)交談。不自覺的閉上了眼皮。
我安全地進(jìn)入了甜蜜的夢境。他們一起做了一個(gè)夢。在夢里,他們站在一棵美麗的許愿樹下。樹上掛著精致的禮品盒。禮品盒上有世界上所有人的名字!當(dāng)然也有平庸的,她很開心。摘下來,你的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
安安擔(dān)心他找不到他的禮品盒了。當(dāng)她絕望的時(shí)候,禮品盒上有“安安”兩個(gè)字。她太高興了,迫不及待地想脫下來。這時(shí),他們已經(jīng)被那個(gè)該死的鬧鐘吵醒了。
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