多彩的活動(dòng)作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的多彩的活動(dòng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
多彩的活動(dòng)作文1
哇塞!這里怎么熙熙攘攘?哦!原來這里正在舉行“淘寶拍拍樂”的活動(dòng)呀!這里可謂是熱鬧非凡。
班主任曹老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ瞬賵�。我們這一組選了一個(gè)人多的地方，就在那里擺上了攤子。組長是雨露和我將我們組的同學(xué)帶來的各種各樣的東西仔仔細(xì)細(xì)的擺好。接下來，就是售書時(shí)間了。
我寸步不離的守在攤子旁，看到有人來，就吆喝起了我們班的口號(hào)：“一切好書盡在此屋，走過路過千萬不要錯(cuò)過!”這時(shí)，就有許多顧客源源不斷的向我們攤子走來。我們組的七個(gè)成員忙的焦頭爛額，滿頭大汗。
作為副組長的我當(dāng)然也要盡心盡力的賣書了。我一會(huì)兒給他們講講這本書的好處，一會(huì)兒給他們講講這本書的內(nèi)容，一會(huì)兒給他們講講這次是虧本大甩賣，去書店買可要好多錢呢!聽到了這些話，那些小顧客一個(gè)一個(gè)的搶著買，我提出的價(jià)錢基本上是沒有人還價(jià)的，所以，我們組賺了好多錢呢。
到了最后，我們發(fā)現(xiàn)攤子上還有幾本書久久未賣出去，又看到攤子旁還有幾張貼紙和幾本本子，我就想出了一個(gè)良策：買一本書送兩張貼紙和一本本子。于是，我和施雨露喊道：“最后幾分鐘虧本大甩賣嘍!買一本書送兩張貼紙和一本本子嘍!快來買呀!心動(dòng)不如行動(dòng)哦!”又有許多小顧客聞聲趕來，一眨眼，我們組的東西就揮霍一空了。我和我們組的人可高興了。
活動(dòng)結(jié)束后，我們回到了教室。我們組清點(diǎn)了錢數(shù)最后轉(zhuǎn)到了七十四元六角，被評(píng)為了“最佳銷售小組”第二名。
通過這次活動(dòng)，我不僅得到了鍛煉，還收獲了快樂。希望下一次“淘寶拍拍樂”快點(diǎn)到來。
多彩的活動(dòng)作文2
又到了一季一次的作文比賽，每個(gè)團(tuán)隊(duì)的同學(xué)們都得上臺(tái)念出自己的自命題作文，堅(jiān)韌不拔讀到最后的人，榮譽(yù)地為團(tuán)隊(duì)加上一分，最后輸?shù)脠F(tuán)得悲慘的跑長跑，贏的團(tuán)額可以好好飽餐一頓。
我們渴望勝利又沒有勇氣站出來講，因?yàn)楸涣翢糈s下去的滋味可是不可言狀的難受，我呆若木雞地聽著那些“勇士”的作文，又看著黑板上的星，仿佛已經(jīng)看見我們幾十個(gè)人跑長跑的場景，“三大組有人嗎？”老師問到，我想：“快上去啊，不然會(huì)很慘的！”總算到倒數(shù)時(shí)一位勇敢的男同學(xué)站上去，我們剩下的人又有充足的時(shí)間猶豫自己去不去了。去？不去？萬一贏了，萬一被趕下去了呢？我看著這激烈的競爭，同學(xué)們的眼鏡個(gè)個(gè)都很厲害，讀錯(cuò)一個(gè)字就有人亮燈。
去？不去？當(dāng)我思考時(shí)，“三大組來人�！币粋�(gè)同學(xué)說到，同桌瑟瑟發(fā)抖，前面的人說：“上��！上�。 笨上ё约汗庹f不做，“三、二……”啪，我站起來，老師停下來了，我深深舒了一口氣，腿都軟了，我上臺(tái)時(shí)大聲念出作文的題目，“呯呯呯”心直跳，從臺(tái)上看到的同學(xué)比臺(tái)下更可怕，我大聲念出開頭暫時(shí)沒人亮燈，我的那篇作文很長，幾千個(gè)字，我怕念太久同學(xué)注意力分散，所以吼得很大聲，我一氣之下念完了，誰知那些同學(xué)瞬間變天使，中途沒一個(gè)人亮燈，也沒一個(gè)人不尊重我，還有熱烈的掌聲。
我長舒一口氣，下臺(tái)了，戰(zhàn)勝了自己的恐懼。
我通過這件事，深深的明白了一個(gè)道理：沒有勇氣，就連未來的歡喜也沒有。你不去闖，怎么會(huì)知道下面是懸崖還是大海呢？
多彩的活動(dòng)作文3
今天，是學(xué)校一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。天氣晴朗，陽光明媚，我心里十分高興，早早地來到了學(xué)校。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上，我們班的方隊(duì)喊著響亮的口號(hào)，整齊地通過主席臺(tái)。方隊(duì)過后，校長發(fā)表了熱情洋溢的講話，之后舉行了莊嚴(yán)的升國旗儀式。
運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始，我們班參加的有拔河、接力、拉網(wǎng)球和同舟共濟(jì)等項(xiàng)目。草地那邊進(jìn)行的是十人爬和同舟共濟(jì)，塑膠跑道那里進(jìn)行的先是拔河，再是接力。當(dāng)然，最激動(dòng)的就是我們以前贏過的拔河項(xiàng)目啦！可是這次拔河與眾不同，第一輪和一班比賽，贏了，可第二輪與三班比賽就是一波三折了。剛開始我們兩個(gè)班不相上下，后來紅繩漸漸地往三班那邊去了，我的內(nèi)心愈發(fā)緊張，可大家“一二、一二”地喊著，生怕會(huì)輸給三班，還有幾位同學(xué)手心都磨破了，還不放手，整個(gè)身子都向后仰，幾乎躺倒在地上。在那千鈞一發(fā)之際，我們居然憑著毅力拉回了繩子，并贏得了第一名！大家也送了一口氣。
在之后的接力賽中，有十位同學(xué)參加。第一棒跑得非常快，起跑不遠(yuǎn)，就和其他人拉開了距離，給后面的人贏得了時(shí)間�？稍诘诹魰r(shí)出現(xiàn)了問題，她怎么也跑不快，被對(duì)手超過了。還好在其他同學(xué)的奮力追趕下，取得了第二名！在其他的項(xiàng)目上，同學(xué)們個(gè)個(gè)努力、拼搏，都想奪得第一名，為自己的班級(jí)爭光。同學(xué)們的吶喊聲、助威聲、歡笑聲，在操場上空回蕩！
在我們團(tuán)結(jié)拼搏、同心協(xié)力的意志中，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。在頒獎(jiǎng)之時(shí)，同學(xué)們笑啊、歡呼啊，激動(dòng)萬分！老師鼓勵(lì)我們：“繼續(xù)努力，在明年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，再創(chuàng)佳績，加油！”
多彩的活動(dòng)作文4
今天，是我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開始了，運(yùn)動(dòng)員們整裝待發(fā)，貼好標(biāo)簽就要上場了。
“各位運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備！”體育老師拿著話筒大聲地說�！芭�！”只聽見一聲槍聲，運(yùn)動(dòng)員轉(zhuǎn)眼間就不見了。我們班的一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，跑了一圈就慢了下來，也不知愿的，越來越慢了。大家還有啦啦隊(duì)齊聲喊到：“加油！加油！加油！運(yùn)動(dòng)員加油！運(yùn)動(dòng)員最棒！”他似乎是聽到了我們的吶喊聲。重新站起來，咬著牙，飛快地向前進(jìn)。他的劉海都被吹起來了。他超過一個(gè)人，二個(gè)人，三個(gè)人，終于和第一平行了。兩人不分勝負(fù)，離終點(diǎn)的紅繩越來越近了。他似乎用盡了最后的力氣，越過終點(diǎn)，第一名！太棒了！大家都為他歡呼，他臉上也露出了勝利的笑容。
不過，最精彩的，還是每個(gè)班的拔河比賽了。
每個(gè)班20個(gè)人出戰(zhàn)。操場上有一條很長很長的麻繩。中間有個(gè)沙坑，麻繩中間也拴著一根紅帶子，紅帶子落在沙坑里。規(guī)則是哪個(gè)班將紅帶子拉過沙坑，哪個(gè)班就贏了。兩個(gè)班站在規(guī)定位置，比賽開始了。
每個(gè)人臉上都寫滿了興奮，都用盡吃奶的勁兒往自己隊(duì)這邊拉。比賽時(shí)間過去一半了，可還是勝負(fù)難分，只聽到啦啦隊(duì)在大聲吶喊：“加油！加油！加油！”有一個(gè)同學(xué)燃起了斗志，大聲告訴大家，他吆喝道：“各位，我們要努力，為了班級(jí)的榮譽(yù)！”所有同學(xué)好像都有精神了！只見大家緊皺眉頭，嘴里喊著口號(hào)，力氣越來越大，紅帶子離我們?cè)絹碓浇�，終于，我們贏了，大家的歡呼聲，響徹校園。
這就證明，如果不嘗試，你又怎么會(huì)知道自己可以戰(zhàn)勝別人，你又怎么會(huì)知道，自己力量強(qiáng)大，你又怎么會(huì)知道，自己有多棒呢？
多彩的活動(dòng)作文5
天空中烈陽高掛在天空上，燥熱的陽光鋪在籃球場上，塑膠場地格外的滾燙。
籃球場上，運(yùn)動(dòng)員們?cè)趫錾蠐]汗如雨，奮力的奔跑拼搶，球在球員的手中傳來傳去，兩種顏色的球服在場上各位鮮明。場下人們都緊緊地攥著手，皺起眉頭，踮著腳尖，安靜地觀看著比賽。我們班的邱浩軒，在場上一躍而起，手輕輕一點(diǎn)，籃球便被撥到了我們這邊，他拍了拍手，便要到了球，他拿手拍著球，抬頭瞄了一眼身邊。四周如飛蛾撲火一般沖向他。他見右邊沒人，便深吸一口氣，右手拍著球，向右邊沖去，之間右邊立刻有一個(gè)人堵在他的身前，他猛地原地拍了一下球，又想左邊沖去。對(duì)方圍住了他，場下的人都心一緊，瞪大眼睛，不禁為他擔(dān)心。他拿球猛地停住，迅速看了一眼四周，雙手一推，籃球便飛快地飛到了隊(duì)友的手中。觀眾舒了一口氣，愁眉舒展開來。他也絲毫不敢停歇，皺著眉頭，跑向籃筐底下，這時(shí)，球又傳到了他的手中，他雙手緊緊地抓住球，抬頭瞄準(zhǔn)籃筐，猛地，對(duì)方有一人忽地跳起，想要阻撓，可是他機(jī)敏地手一縮，便繞過他來到籃筐正對(duì)面，他極速奔跑，衣服像是附著在他身上了一樣，他猛地一停，巨大的剎車聲傳入耳中，就連地上都被他刺出了腳印，大家都目瞪口呆。他瞄準(zhǔn)籃筐，一躍而起，球飛了出去，在空中劃出美麗的弧線，籃球直接穿過籃筐，聲音刷過籃網(wǎng)，美妙的聲音讓所有人都沸騰了，大家都激動(dòng)地躍起，都大喊著：“加油”，巨大的聲音回蕩在校園中。
在這次比賽中，我感受到了團(tuán)結(jié)的力量以及堅(jiān)強(qiáng)的體育精神，這種頑強(qiáng)的精神令人佩服。
多彩的活動(dòng)作文6
今日為您帶來的午間新聞是12月31日，大街嶺小學(xué)舉辦的第二屆“校園美術(shù)節(jié)活動(dòng)”正在如火如茶的進(jìn)行著，嶺上學(xué)子對(duì)這次的“傳統(tǒng)藝術(shù)進(jìn)校園”十分期待，校園里四處洋溢著歡快、喜慶的氣氛……
我對(duì)這個(gè)隆重、盛大的活動(dòng)早有耳聞，就在剛開始布置所需會(huì)場的時(shí)候，便有許多學(xué)生如同潮水一般涌來圍觀，那壯大的場面，那一個(gè)個(gè)作坊，便讓我們領(lǐng)悟到了什么叫，“博學(xué)傳承精華”的“高手出自民間”，“篤行助力致遠(yuǎn)”的“中華藝術(shù)好傳承”。望著下邊的繁華，上邊的我們自然是心癢眼饞，那僅的幾節(jié)課更昰分秒如年，千等萬盼，隨著老師的一聲“解散！”我以劉翔速度沖向早就鎖定好的目標(biāo)：水墨坊。一些老師和同學(xué)的優(yōu)秀作品掛在墻上，剛走過去，一股濃郁的書香氣息撲面而來，仔細(xì)一看，一撇一捺都封鎖了古老樸素的氣質(zhì)，真是“此物只應(yīng)天上有，人間能得幾回輪”吶！緊接著，我又去了雕版印刷坊，那里一共有兩個(gè)圖案供你選擇，我仔細(xì)觀摩了步驟，自己完成了一張精美的“牛氣沖天”的印刷，雖然付出了一點(diǎn)兒小代價(jià)，手上全是紅色顏料，回家免不了被“老佛爺”一頓訓(xùn)斥。但看著自己的成果，還是值得的！下一站是輕泥坊，有老師正在指導(dǎo)學(xué)生如何正確的涂抹顏料，我好奇的摸了摸，頓時(shí)明白了，粘在底板上的不是黑顏料，而是黑粘土！我試了試，才發(fā)現(xiàn)看似簡單的活，實(shí)則一點(diǎn)都不容易，黑粘土還沒有干，捏好的形狀只要稍微用力，就會(huì)變形，我費(fèi)了一番腦筋才涂好，還不錯(cuò)！又是廣播的一聲“參觀結(jié)束，請(qǐng)同學(xué)們回到教室，”結(jié)束了一場藝術(shù)旅行。
美術(shù)節(jié)傳承的是精華，流淌的是真情，我愛校園美術(shù)節(jié)。
多彩的活動(dòng)作文7
今天早晨，姥爺送我到中心菜市場旁的金維作文學(xué)校上作文課。
到了學(xué)校，丁老師說，這次活動(dòng)的主題是“我和我的祖國”，而且還要畫一幅畫。這件事情，老師早在微信群里說過了，所以我就準(zhǔn)備了一盒彩鉛。
上課了，讓我萬萬沒有想到的是，老師讓我們收拾書包，排成兩隊(duì)，讓我們跟著他。我們走著走著，出了學(xué)校大門，步行了一段時(shí)間，到了一個(gè)幼兒園旁邊，來到寶城社區(qū)辦公樓。
丁老師帶領(lǐng)我們上樓梯，來到一間教室。同學(xué)們坐下來，等老師發(fā)繪畫紙，老師又說：“上過繪畫班的同學(xué)發(fā)大紙，沒上過的發(fā)小紙�！蔽业漠嫯嫴潘嚥皇呛芎�，所以就發(fā)了小紙。
我們有的帶水彩筆，有的帶蠟筆，還有的帶彩鉛，五顏六色的彩筆，把教室映襯得絢麗多彩。
開始畫畫了，老師說道：“以《我和我的祖國》為主題，畫一幅畫�！蔽揖拖肫鹆巳ツ晡胰ケ本┨彀查T。北京是中國的首都，天安門就代表著祖國，我就站在那里看升旗儀式。我把這些腦海中的記憶，全都畫在了紙上，拿出紅色筆把房頂和紅旗涂好，拿出藍(lán)色筆涂遼闊的天空，拿出黃色筆涂國旗上的星星，棕色筆呢，就是涂大門和墻得了，最后，銀色筆涂的是旗桿。畫完畫之后，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一面小紅旗，拿著畫，拍了一幅合影。我們還一起唱起了《我和我的祖國》這首歌曲。
我們沉浸在音樂里，腦海里出現(xiàn)的是祖國的大好河山，遼闊土地，人民安居樂業(yè)的美好景象。作為一個(gè)中國人，我感到驕傲和自豪。
多彩的活動(dòng)作文8
一節(jié)課，兩節(jié)課，三節(jié)課……終于撐到了第七節(jié)課，我哈欠連天，眼皮好似有千斤重，巴不得這第七節(jié)課一秒鐘就結(jié)束。
但是，老師走進(jìn)來，剛說了幾句話，就讓我打起了精神——我們班各小組之間要比扳手腕。
那不就相當(dāng)于不上課，能玩嗎？我瞬間覺得活力滿滿。
我望望四周，原來像蔫了的蔬菜一樣沒精打采的同學(xué)也是一臉興奮。
隨著老師一聲令下，我們組扳手腕一號(hào)人物邱小號(hào)同學(xué)與三組的孫不安同學(xué)展開了大戰(zhàn)：我組同學(xué)雖然在身高方面不占優(yōu)勢，但憑借出色的腕力還是與孫不安同學(xué)不相上下。
只見兩只胳膊，一黑一白，緊緊交纏在一起，始終僵持在半空中。兩個(gè)人都在暗暗使勁，兩張小臉漲得通紅。
過了幾分鐘，一直分不出高下，同學(xué)加油吶喊的聲音卻是一波高過一波，誰也不管上課的規(guī)矩了，紛紛跳下座位，湊向講臺(tái)，好看得更清楚些。
就在這時(shí)，孫不安同學(xué)突然死死抓住講臺(tái)，拿出豁出命的架勢，不顧一切地向下壓去；邱小號(hào)同學(xué)也不甘認(rèn)輸，再次發(fā)力，就是沒讓自己的胳膊倒下去。
戰(zhàn)況如此激烈，小喇叭同學(xué)也很好的發(fā)揮了自己嗓門大的優(yōu)勢，為兩人加油助威，大家也都目不轉(zhuǎn)睛盯著他倆。
幾十秒后，我們組邱小號(hào)同學(xué)不敵孫不安同學(xué)的“如來神腕”，敗下陣來……
看到自己組的同學(xué)輸了，我心里有點(diǎn)遺憾，又為這場激烈的對(duì)決而感到興奮，卻沒發(fā)覺其他組的比賽已經(jīng)結(jié)束了，回過神來時(shí)，就聽到老師說要寫作文！
哦，我真是對(duì)作文頭疼死了！什么時(shí)候我寫作文能像玩游戲時(shí)一樣，輕松又愉快呢？
多彩的活動(dòng)作文9
星期五，我們學(xué)校組織了一次秋游活動(dòng)。一大早，我就來到學(xué)校，此時(shí)，已經(jīng)有許多同學(xué)來到了，只見他們“全副武裝”，大包小包的都帶上了，可謂樣樣俱全。大伙說著，笑著，班上都洋溢著一種歡樂的氣氛。等人到齊了，我們就坐上了大巴，前往野炊的地方。
一下車，我們先參觀了五匠館，然后就來到了野炊的地方，同學(xué)們都迫不及待地?fù)涞皆钆_(tái)前想一展身手，這是媽媽幫我們升起了火，一陣陣濃煙熏得我們淚流不止。我們組的“廚師”鄔宇杰利索地將鍋放在灶上，倒了油，將準(zhǔn)備好的香腸放在油里煎，不一會(huì)兒，我們就聞到了一股肉的香味，等到七成熟時(shí)，就出鍋了，盤子里一根根香腸煎得外焦里嫩，令人垂涎欲滴，之后輪到我耍廚藝了，我給大伙兒炒了盤芹菜炒鰻絲，大家吃后連連說好。
經(jīng)過一番努力之后，我們組終于做出了一桌“滿漢全席”，雖然樣子不怎么樣，但它們的香味早已穿透了我們的嘴巴，看看其他組，也是發(fā)揮出色，什么紅繪大蝦、番茄炒蛋，琳瑯滿目，讓人看了立馬有了食欲。
開飯了，我們圍成了滿滿一桌，哦，對(duì)了，這次我們還有一個(gè)很重要的任務(wù)，帶一年級(jí)的小弟弟、小妹妹跟我們一起吃飯，我非常榮幸?guī)Я藘晌�，我十足�?dāng)了一回大姐姐，還當(dāng)?shù)孟衲Ｏ駱�，幫他們夾菜、盛飯，他們吃得津津有味，小臉笑得樂開了花。
就這樣，野炊活動(dòng)在大家的笑聲中結(jié)束了。這次秋游是難忘的，是有趣的……
多彩的活動(dòng)作文10
叮鈴鈴下課鈴聲打響了，同學(xué)們蜂擁而下，一大群人你追我趕的沖到了新建的羽毛球場。只留下幾個(gè)男生留在教室里，悠閑地玩著竹節(jié)人。
自從樓下打起了羽毛球架，愛打羽毛球的同學(xué)可享了福！一下課，一個(gè)個(gè)的手里拿著拍，成雙成對(duì)地跑下樓去。一個(gè)班一個(gè)網(wǎng)，一邊在兩個(gè)或三個(gè)人，打球的同學(xué)眉毛微微緊鎖，眼睛直勾勾的看著球，打過來打過去，戰(zhàn)況十分激烈。
旁觀的人更少不了，當(dāng)然，我就是其中的一個(gè)。我們站在場外，有的在加油助威，有的和同學(xué)激烈的討論著，還有的則迫不及待的想要上場嘗試一番。
我們不僅可以打羽毛球，還可以斗竹節(jié)人。
隨著大多數(shù)同學(xué)的離開教室，但還是有幾位男同學(xué)愿意留在教室里斗竹節(jié)人。幾個(gè)人搬來了兩張凳子拼在一塊，一個(gè)男同學(xué)從家里拿來了。拿來了兩個(gè)竹節(jié)人放在凳子之間的縫隙中，一場有趣又緊張的打斗開始了。
兩位同學(xué)手握著線，專注的比拼，就是因?yàn)槎分窆?jié)人的有趣而照引來了許多同學(xué)的圍觀。他們的神情緊張、眉頭緊鎖，意拳一腳地把對(duì)方的竹節(jié)人打趴下。只見竹節(jié)人將手中的劍打向?qū)Ψ�，只見兩只竹�?jié)人激烈的纏繞在一塊。不久對(duì)面的竹節(jié)人就倒下了。
多彩多樣，大千世界不同玩法，課間的活動(dòng)多姿多彩！竹節(jié)人、羽毛球、乒乓球等等許多游戲都非常有趣精彩。還有更多的游戲等著你去發(fā)現(xiàn)。
多彩的活動(dòng)作文11
下課鈴響了，同學(xué)們像箭一樣沖向操場。有的在跑步，有的在跳高，還有的在跳繩??。
學(xué)校的南邊有一個(gè)籃球場，有的同學(xué)在比賽。小剛和小明一組，小紅和小楊一組。比賽開始，小剛接到球，飛快地跑起來，之后小紅攔住小剛的.去路，小剛就來了一個(gè)轉(zhuǎn)身，把小紅甩在身后。然后，小剛縱身一躍，把球一投，球投進(jìn)籃球堆，小明對(duì)加一分。圍觀的人鼓起了掌聲。第二回合是小明接到了球，小明就站在一個(gè)離投籃很進(jìn)的地方，人往后一仰，把球重重一投，投進(jìn)了一個(gè)三分球�，F(xiàn)在是4:0，小紅隊(duì)落后了。過了一會(huì)兒，是10:9，最后緊張的時(shí)刻到了，是小楊接到了球，剛開始小楊把球扔給小紅，小紅正轉(zhuǎn)投籃時(shí)，小明把球給搶了回來，又投了個(gè)三分球。最后小紅和小楊敗下陣來。小明和小剛都?xì)g呼雀躍。
操場中間是兩足球小隊(duì)在比賽，第一隊(duì)的隊(duì)員有：小玲、小金、小天，第二隊(duì)的隊(duì)員有：小美、小龍、小雨。比賽前，他們各在活動(dòng)筋骨。比賽開始，是第一小隊(duì)的小天搶到了球，他和小玲一起你一腳我一腳，踢的可有勁了。就在這時(shí)小龍像原子彈一樣從小天和小玲前面穿過，把球搶了過來，然后，來了一個(gè)飛踢，�。∏蜻M(jìn)門了，不知過了多少分鐘，他們的比賽還是難分難解。最后，第二支隊(duì)伍贏了。
你看，我們的課余生活多豐富多彩！
多彩的活動(dòng)作文12
盼星星盼月亮，終于盼到了這次校園里舉行的活動(dòng)。這一天，我是多么的開心呀，活像一只剛被放出來的小鳥，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。
今天下午，我們要來選擇自己喜歡的特色課程，這里有豐富多彩的象棋，有互相較量的籃球，有好玩的手工，有音樂、書法、舞蹈……這么多活動(dòng)，我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，真不知道選哪個(gè)好？最后，我選擇了豐富多彩的象棋。
等到了開始活動(dòng)的時(shí)候，我們有序的去了所對(duì)應(yīng)的年級(jí)。到了教室，我們排了座位，就開始互相切磋。我和我的同學(xué)開始比拼象棋，因?yàn)槲抑霸诩依飳W(xué)過，所以我占了上風(fēng)。當(dāng)然，我沒有給同學(xué)一點(diǎn)兒機(jī)會(huì)，一口氣，把他的“手下”全打敗了。第二局，我依然按以往的走法，可是我的對(duì)手好像看穿了我的計(jì)謀，把我的大將給“打敗了”。我現(xiàn)在形勢非常不好，但是我沒有慌張，把局勢扳了回來，拿下了這一局，最終我以2：0的比分贏下了這一場。
看看周圍的情形：有的也和我們一樣下完了一盤，勝利者為勝利而喜悅，失敗者發(fā)出遺憾的唏噓聲；有的棋局還沒有結(jié)束，下棋的棋手細(xì)心觀察，放棋子時(shí)緊張不；教室里歡聲笑語。“叮鈴鈴”伴隨著鈴聲的響起，下課了，我們依依不舍得回教室上課了。
我非常喜歡這次活動(dòng)，他讓我的知識(shí)更添一尺，希望我們大家都能學(xué)會(huì)下象棋。
這次活動(dòng)讓我明白了許多，遇到困難不要怕，要用智慧去面對(duì)。
多彩的活動(dòng)作文13
氣象預(yù)報(bào)相信大家都看過，但是你們知道氣象預(yù)報(bào)是怎么分析出來的嗎?
今天我們社區(qū)組織高年級(jí)的小朋友去寧波市氣象局里一探究竟。到了氣象局之后，我們?cè)跉庀缶种魅五X燕珍阿姨的帶領(lǐng)下開始了氣象局之旅。一進(jìn)大廳，我們就看見正前方的大廳屏幕上一幅幅的衛(wèi)星云圖，左右兩排整齊地排列著密密麻麻的計(jì)算，許多工作人員正忙碌其中。在錢阿姨的指點(diǎn)下，我們?cè)跉庀笤茍D上看到了計(jì)算機(jī)，根據(jù)衛(wèi)星云圖計(jì)算出來的今年第七號(hào)臺(tái)風(fēng)“海高斯”的實(shí)時(shí)路徑。聽錢阿姨說，一個(gè)國家總是把的計(jì)算機(jī)交給氣象部門，因?yàn)闅庀蟛块T需要的計(jì)算量很大，通過計(jì)算才能更加精準(zhǔn)地預(yù)測氣象災(zāi)害，通報(bào)給政府，可以減少人民財(cái)產(chǎn)的損失，氣象部門的作用可真大!接著我們到了第二站：氣象預(yù)報(bào)節(jié)目錄制中心，原來我們?cè)陔娨暲锟吹降牟コ龅臍庀箢A(yù)報(bào)的背景，大多是用智能計(jì)算機(jī)后期制作上去的，實(shí)際拍攝時(shí)候的背景是綠色或藍(lán)色的幕布，后期通過運(yùn)用計(jì)算機(jī)將畫面的藍(lán)色或綠色的幕布去除，只剩下人的畫面，再把編輯好的背景放上去，才形成了我們?cè)陔娨暽纤吹降漠嬅妫覀兠總�(gè)小朋友還輪番體驗(yàn)了一把小小氣象預(yù)報(bào)主持人。
半天的時(shí)間稍縱即逝，我們就要走了，臨走之前，我們不約而同地向氣象工作者們深深地敬了個(gè)禮，表達(dá)了我們的敬意。
多彩的活動(dòng)作文14
課余時(shí)間，有各種各樣的活動(dòng)，比如打籃球、跑步、拔河、打乒乓球多彩的活動(dòng)令我不再那么枯燥、無味，那被被搖得唱著歡樂樂曲的跳繩在我眼前常常浮現(xiàn)。
有一次，學(xué)校要舉行跳繩比賽，同學(xué)們都積極練習(xí)跳繩，爭取得到一個(gè)好的成績，為班級(jí)爭光。
跳繩比賽那天，一個(gè)一個(gè)班的'同學(xué)，有秩序地來到操場上，準(zhǔn)備跳繩比賽。跳繩比賽的規(guī)則是：在一分鐘之內(nèi)，盡自己可能地跳最多的圈數(shù)，班級(jí)平均分最多的勝。
我的心情十分激動(dòng)，還帶著一點(diǎn)兒緊張，看看同學(xué)們，大多是這樣。比賽正式開始，第一列同學(xué)上場。一位同學(xué)站在跳繩的同學(xué)的面前，幫他數(shù)跳的圈數(shù)。跳繩的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)跳得快，一個(gè)比一個(gè)跳得多，時(shí)不時(shí)有人停下來，喘了兩口氣后又繼續(xù)跳起來。繩子轉(zhuǎn)動(dòng)的速度和數(shù)量使我眼花繚亂，但是又不禁感嘆場面的壯觀，一分鐘后，跳繩同學(xué)的額頭上帶著一點(diǎn)汗水。
時(shí)間仿佛一根離弦的箭，很快就到我比賽了。我站在自己的位置上，準(zhǔn)備比賽。只聽見一聲口哨聲，同學(xué)們都跳了起來。繩子帶著風(fēng)，打過地面，發(fā)出“啪啪”的聲音。操場上的聲音又雜又亂，有為自己班級(jí)同學(xué)加油的吶喊聲，有繩打過地面的聲音，有同學(xué)的數(shù)數(shù)聲。我認(rèn)為自己不是在跳繩，而是在飛翔，一只小鳥很快飛過重重高大，粗壯的樹，舉得勝利，我很享受這種感覺。
一分鐘過得很快，我在自己的不斷努力下，取得了一百圈左右的成績，雖然超過我的人有很多，但這成績是我自己獲得來的，我很滿意。
多彩的課余生活活動(dòng)使我快樂，使我成長，使我滿足，讓我在那些沒事的時(shí)候不再枯燥，不再無味。
多彩的活動(dòng)作文15
這次跳繩比賽我有備而來。因?yàn)檫@是小學(xué)期間的最后一次跳繩比賽。跳繩比賽前，我忐忑不安，生怕比不好。
第一次出場的是xx同學(xué)和xx同學(xué)。xx同學(xué)手腳并用，繩子郵得很快，讓人眼花繚亂。xx同學(xué)右腳尖踮起，起跳！然后左腳尖踮起，在把握好次數(shù)的同時(shí)，把握好速度。
xx同學(xué)也不甘示弱，xx同學(xué)斷繩了，xx同學(xué)得意洋洋，好像在說：“哈哈，我贏了”。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著兩位同學(xué)，他們跳繩的水平真是旗鼓相當(dāng)、不相上下。
xx同學(xué)大汗淋漓，汗流浹背，但xx同學(xué)看xx同學(xué)也不甘示弱的樣子，也堅(jiān)持了下來。
第二輪便是我和xx同學(xué)了。號(hào)聲一響，我便甩了他十幾下。驚得我們班同學(xué)愕然無語。過了一會(huì)兒，同學(xué)們?cè)阢等粺o語中醒悟，本來只有一兩個(gè)同學(xué)為我加油，隨后，接二連三的“加油！加油！”響起，這才給了我信心。
我兩腳尖同時(shí)抬起，兩手將繩子向前甩，后腳跟向后提，腳一掂一掂的。
我一點(diǎn)點(diǎn)數(shù)著120個(gè)，130個(gè)，140個(gè)，145個(gè)，160個(gè)。不好，時(shí)間剩的不多了。我加快了速度。老師一叫：“時(shí)間到！”，我松了一口氣，小聲念叨著：“跳了168個(gè)�！蔽蚁渤鐾�，欣喜若狂。
雖然我腳是酸的，但心是甜的，雖然我手是麻的，但腦子是清醒的，雖然我性子是慢的，但速度是快的，雖然我的成績是168，但同學(xué)們送給我的“加油！”卻比這多。
168是畢業(yè)前跳繩的樂趣，跳繩是我心靈的樂趣�！凹佑汀辈攀亲钪匾模�?yàn)椤凹佑汀笔峭瑢W(xué)們對(duì)我最大的鼓勵(lì)。
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