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和平的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的和平的作文，歡迎大家分享。
和平的作文1
盡管有的戰(zhàn)爭推動了歷史的車輪，然而就在推動了歷史車輪的一剎那間，有多少生命的失去，有多少美麗的山河被炸成了平地，老人失去了兒子，妻子失去了丈夫，兒子失去了父親。
多少家庭破碎，多少地方荒廢，那一雙雙無助的眼神和那一滴滴的淚水怎么不讓人心碎呢？
大洋的彼岸，中東地區(qū)，總是戰(zhàn)火不斷，美國飛機(jī)在上空盤旋的轟炸聲。伊拉克那片美麗的土地上震耳欲聾，無數(shù)的生命泣不成聲，生命在顫抖，哭聲讓人類的靈魂不再安寧，這聲音，扣人心弦，但這聲音，何時才能真正消失呢？
為什么人類就那么自私呢？為了自己的利益，國家的利益，毫不留情的去傷害他人，去剝奪一個個鮮活的生命。這個美麗的星球，人類為什么要主宰，是誰？是誰給與了我們的權(quán)力？
不顧，支離破碎的一切，任用煙火破環(huán)一切，而那可憐的動物們也任由我們宰割，那一個個冰冷的槍口對準(zhǔn)那充滿生機(jī)的心口，尖銳的子彈頭沖開表皮的那一瞬間，鮮血流出的那一瞬間，有沒有看見動物眼中那無辜的'淚水，一個五彩的生命，又因?yàn)槿祟�，失去了永遠(yuǎn)生存的機(jī)會。許多家庭也是如此，家庭的紛爭，沒有煙火的戰(zhàn)爭還在繼續(xù)。
人類為什么非要要選擇武力解決問題呢？和平難道真要離我們遠(yuǎn)去了嗎？
要是一切和平該多么美好��！家庭里沒有無煙的戰(zhàn)爭，該多溫馨。人類之間，各國之間，沒有紛爭，沒有戰(zhàn)火，和平相處，該多好。
到那時，世界沒有了傷心的淚，到處是歡聲笑語。來吧！維護(hù)我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@，不要讓它再千瘡百孔了，不要讓我們的家園再有戰(zhàn)爭響起，我們祈求和平，和平解決一切！
和平的作文2
人類祈盼著和平，但是當(dāng)今的世界并不太和平，戰(zhàn)爭的陰影還籠罩著一些國家和人民。
“轟隆隆”，聽，俄羅斯的列車爆炸了，電視里又播出那里發(fā)生了第二次爆炸，看，電視里出現(xiàn)了一張圖片，里面有一個雙胞胎，他們兩個孤獨(dú)地坐在冰冷的地上，滿臉都是淚痕。原來，是他們兩個坐的地方離爆炸點(diǎn)很遠(yuǎn)，所以就沒有受到太大的傷害，而他們的媽媽去別的車廂給他們打水，就被炸死了。聽記者說，這次傷亡人數(shù)很多，僅死亡人數(shù)就有227人，對經(jīng)濟(jì)的損失也很大。
真不知道這兩個小女孩的命運(yùn)如何：有可能被餓死，有可能被一些好心人收留，如果還有親戚，可能去親戚家住。不管他們生活是好還是壞，這兩個小女孩的心靈都已經(jīng)造成了巨大的傷害，心中也留下了陰影。
大家想想，如果沒有那個俄羅斯人，如果他不去干這件事，那227條生命就不會失去，真想問他一下：“如果炸死的是你的親人，你會有什么感受?在你做這件事之前，你想到過別人嗎?”
從孩子們的眼中，我看到了他們幼小的'受傷的心靈，他們是多么的恐懼。戰(zhàn)爭給他們的心靈造成了巨大的傷害，給他們心中埋下了陰影，一些剛剛綻放的花朵，就這樣的凋零了。
因此我想高聲吶喊：“戰(zhàn)爭是人們憎恨的東西，所有的人都不希望有戰(zhàn)爭，在同一片藍(lán)天下生活，人們最渴望的就是和平�！�
我衷心的希望：在以后的日子里，我們都能聽到草原和牧場上歡快的歌聲，看到徜徉著的羊群、駿馬和奶�！屛覀�?yōu)楹推蕉?!!
和平的作文3
每個人都希望自己生活在一個和平的世界里。那個沒有戰(zhàn)亂，沒有剝削，沒有壓迫的世界。有的人為了和平作出了許多貢獻(xiàn)，甚至犧牲。
哪一個人不愿意生活在陶淵明筆下的那個世外桃源？
那是一個沒有戰(zhàn)亂，沒有剝削，沒有壓迫的地方；那是一個人人都向往的地方。當(dāng)年那個武陵郡人正是因?yàn)槌鲇诤闷妫皆L到了桃花源。那里有著“良田美池桑竹之屬”的美景；“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”的安詳，他們的先世為了避秦時亂“率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔�！睘榱撕推�，他們選擇了與世隔絕。
而陶淵明卻消極避世，他選擇了隱居田園。因?yàn)樗溃诋?dāng)時社會，是不能夠?qū)崿F(xiàn)他心中的理想社會的。在隱居田園中他感到了“種豆南山下，草盛豆苗稀”的凄涼。但他擁有著“衣沾不足惜，但使愿無違”的胸懷。陶淵明為了和平，選擇了逃避。
中共為了不使國共兩黨矛盾進(jìn)一步激化，決定和平解決西安事變。中共為了盡一切可能爭取國內(nèi)和平，毛澤東冒險赴重慶談判，與介石簽定《雙十協(xié)定》。
在當(dāng)代，為了和平，許多人放飛了和平鴿，又有許多國家之間牽起了友誼之橋。為了和平，從聯(lián)合國的`建立，就可看出這是世界和平邁出的一大步。
那個陶淵明筆下的世外桃源，那個沒有戰(zhàn)亂，沒有剝削，沒有壓迫的世界，在現(xiàn)在似乎是實(shí)現(xiàn)了一些。
為了和平，讓我們共同攜手，共創(chuàng)我們的和平世界。
和平的作文4
人與人相處，總會有這樣或那樣的矛盾，甚至還會發(fā)生“戰(zhàn)爭”，但這種“戰(zhàn)爭”只是暫時的�！皯�(zhàn)爭”之后，大家還會產(chǎn)生深厚的感情，體會在一起的快樂。在我的童年時光里，就發(fā)生過這樣的事。
小時候，我經(jīng)常和我的鄰居桃思鈺一起在小區(qū)院子里玩“警察抓小偷”的游戲，一直玩得很開心。然而，有一次，當(dāng)我們準(zhǔn)備讓誰當(dāng)“小偷”的時候，我們發(fā)生了“爭執(zhí)”，“郭迪雅，你來當(dāng)‘小偷’吧！”“憑什么，我都當(dāng)了好多次了，你來當(dāng)！”我不服氣地說�！鞍パ剑霉涎�，你來當(dāng)吧！你當(dāng)‘小偷’，我就給你糖吃！”她軟磨硬泡�！安�，我不當(dāng)”我堅(jiān)決地說�！昂�，不當(dāng)就不當(dāng)，我不和你玩了，哼！”她兩手插著腰，憤怒地說。“哼！”說完，我們就各回各家了。
我回到家后，爸爸便問：“怎么這么早就回來了？”我便把這件事一五一十地講給他聽。爸爸聽后笑著說：“孩子，吵架可是不對的，要待人寬容些，去吧，去向桃思鈺道個歉！”我聽了慚愧地低下頭。過了幾天，我遇到桃思鈺，不好意思地說：“桃思鈺，對不起！”她愣了一下，說：“沒關(guān)系，那件事我早就忘記了，我們還做好朋友吧！”“嗯！”說完，我們又玩起“警察抓小偷”的`游戲了。
通過這件事，我明白了不要為了一點(diǎn)小事而發(fā)脾氣，要待人寬容些，這樣才能建造起友誼的橋梁！
和平的作文5
每當(dāng)我翻開那沉重的歷史書，我的心洶涌澎湃，心如刀絞，我是多么悲痛，他們?yōu)榱送恋囟蛘�，為�?cái)富而爭吵，為地位而不擇手段地去害人……幾乎每一場戰(zhàn)爭都離不開“利益”兩個字，就好像皇宮里，阿哥為皇位爭吵，妃子娘娘們?yōu)闋帉櫠鵂幊常卸嗌贌o辜的人都在這樣你爭我奪中被奪去生命，我不禁呼吁：“和平真好！”
還有那次抗日戰(zhàn)爭，日本人毫無人性地殺中國人，到處殺人、放火、搶劫，為的還不是利益。他們向手無寸鐵的中國人民開槍，“南京大屬殺”、“盜墓”、“轟炸重慶鐵路”、“轟炸上�；疖囌尽薄欢际沁@群惡魔的所作所為嗎？那時的鮮血、尸體在歷史上重重的記下了一筆，而抗日結(jié)束是中華人民用三千多萬人換來的！是這些同志用生命換來的！我們中國人又怎么可以忘記那場血戰(zhàn)！我不禁呼吁：“和平真好！”
盡管我們中國變強(qiáng)大了，我們中國富裕了，我們中國和平了。但和我差不多大的外國孩子，被死神無情的'拉走了，一顆顆罪惡的子彈、導(dǎo)彈造成的輻射有多么嚴(yán)重，使一些孩子，一出生就得了怪病，“利益”使人忘記感情，讓他們只知道地位，使他們不再相愛，使他們沒了人的本性。我不禁呼吁：“和平真好！”
我們希望，我們期盼，讓戰(zhàn)火中的孩子，有一張課桌，平穩(wěn)的課桌，不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻；有一間教室，潔白的教室，避免被炸彈的彈片擊穿。讓我們不再相互恨了，讓我們不要再為一點(diǎn)地盤爭吵了，讓孩子不再失去父親，讓妻子不在失去丈夫，讓母親不再失去兒子，沒有殺孽，沒有仇恨，只有關(guān)愛與問候，那會多么美好！
和平真好！讓所有人都保持這樣一個信念，讓世界真正成為充滿鮮花與愛的人類家園！
和平的作文6
戰(zhàn)爭是一個多么可怕又多么熟悉的字眼啊。人類仿佛是踏著戰(zhàn)爭走向文明的�？刹还茉谑裁茨甏藗儚奈磸男牡资苓^它。人們渴望從戰(zhàn)爭中走向和平�！昂推健笔鞘澜缟献蠲利惖奈淖��？墒牵藗儏s時常忽略了戰(zhàn)爭的忠實(shí)仆人——野心和利益！所以，即使到了高度文明的現(xiàn)代，我們也躲不開戰(zhàn)爭。也就是說戰(zhàn)爭與和平是矛盾的兩個方面，人們渴望和平，但又離不開戰(zhàn)爭。
其實(shí)，不管給戰(zhàn)爭加上什么理由，戰(zhàn)爭始終是戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭可以帶來很多：它可以帶來鮮血，可以帶來死亡，可以帶來親人的眼淚。一旦被戰(zhàn)爭洗禮，田野會變成荒原；文明會變成廢墟；更何況國家會變得支離破碎。例如，1860年，英法聯(lián)軍闖入圓明園。這里的'金銀財(cái)寶讓侵略者驚呆了。他們爭先恐后，掠奪珍寶，后來他們把所有搶不走的東西，全部砸碎。并且為了掩人耳目，他們又放火焚燒，大火燒了三天三夜，圓明園里的所有東西全部都化為灰燼。在無數(shù)次的戰(zhàn)爭中，多少人死于它的手里，多少人都在希望
和平快些來臨，希望世界永遠(yuǎn)沒有戰(zhàn)爭，讓和平永存。雖然戰(zhàn)爭掠奪了無數(shù)條人命，但在我們現(xiàn)在這個年代，和平還是在我們身邊的�，F(xiàn)在我們老有所養(yǎng)，病有所醫(yī)，住有所居，無處不體現(xiàn)和諧。在公交車上老人上車，有年輕人給讓座；在馬路上，有些盲人想過馬路，路邊交警立即過去攙扶老人過馬路。這里處處烘托著一片祥和的氣氛。人們可以巧妙地不去面對自己想不通、自己無法解決的事，可是人們卻無法不去詮釋自己靈魂深處真正的邪惡的骯臟的東西。
戰(zhàn)爭��！你何時才能結(jié)束？和平��！你何時才能永駐？
和平的作文7
回顧人類的歷史，不失為一部刀光劍影的電影。從亞洲到南極洲、從地域廣闊的俄羅斯到彈丸之地的馬拉維，哪兒不曾燃燒過戰(zhàn)火？
從部落與部落的沖突、到現(xiàn)在的資源掠奪戰(zhàn)，不都是為了自己的'欲望和利益嗎？戰(zhàn)爭給我們帶來的是疾病、貧窮、家破人亡、妻離子散…但是，當(dāng)戰(zhàn)爭成為死亡的代言人時，戰(zhàn)爭還給我們帶來了什么？戰(zhàn)國時期，七國爭霸，如果沒有秦始皇統(tǒng)一中國，我們會有今天嗎？如果沒有二戰(zhàn)中被迫開發(fā)出來的原子彈，我們還會有今天用之不盡、取之不竭的核能嗎？如果…可是，這些業(yè)績是以多少人的生命為代價的呀秦始皇爭戰(zhàn)十年之久，戰(zhàn)死了多少壯士；投在廣島和長崎的原子彈，多少人在幾微秒內(nèi)融化……
如果戰(zhàn)爭是魔鬼的話，魔鬼也會有天使的影子，而天使又怎能沒有魔鬼的痕跡呢？一個優(yōu)秀的統(tǒng)治者要比一個優(yōu)秀的戰(zhàn)略家要難尋的多呀！幾十年的和平，使世界良莠不齊。既有坐在幾十層高樓辦公的億萬富翁，也有挖土坑居住的原始部落。時代的發(fā)展和人口增長不成比例，失業(yè)率逐步上升，高局不下。競爭越來越嚴(yán)重，導(dǎo)致許多心理疾�。河拈]空間恐懼癥、自閉癥、克德林爾綜合癥。但和平會帶來人均文化的猛長嗎？會帶來高水平的生活嗎？……
看來，戰(zhàn)爭與和平交接的地方，就是惡魔天天使?fàn)渴值牡胤健?/p>
和平的作文8
上海火車南站，熱鬧非凡的地方，在日本鬼子的毀滅性轟炸下，一下子灰飛煙滅。而這張發(fā)黃的舊照片，勾起了我對這天的回憶。
由于火車北站處于戰(zhàn)區(qū)，大批的難民涌向南站。推推搡搡的人群在站臺上擠來擠去。遠(yuǎn)處，傳來一陣隆隆聲，幾架敵機(jī)若隱若現(xiàn)地從云層中飛了出來�；疖囌卷懫鹆司�，驚慌失措的人們四處亂跑，人們向著出口蜂擁而至�！稗Z”一枚炸彈在人群中爆炸。
小男孩的父母驚慌地用手護(hù)著孩子。又一顆炸彈投了下來，就在月臺爆炸時，在這千鈞一發(fā)之際，夫婦倆用力一推，孩子得救了，而他們的生命卻永遠(yuǎn)停留在8月28日。
小男孩衣衫襤褸地坐在地上，心驚膽戰(zhàn)地打量著周圍，在轟炸中，有的人無影無蹤、有的血肉橫飛。小男孩撕心裂肺地在血流成河的廢墟上哭喊著，聲音驚天動地，但是，并沒有得到侵略者的憐憫，并沒有使他們放下屠刀，并沒有使親人蘇醒過來。炸彈接二連三地在他身旁爆炸，他更加驚慌地望了一眼體無完膚的火車，又號淘大哭起來。
最后，小男孩被一名好心的幸存者收養(yǎng)，他長大后，苦練本領(lǐng)。因?yàn)槿毡痉ㄎ魉沟目珊藓统髳阂呀?jīng)像種子一樣被埋在心中，他要為父母和自我的家庭報(bào)仇，為自我的國家報(bào)仇。
不要忘記這天！不要忘記我們國家的恥辱！不要忘記這血的`教訓(xùn)！和平是寶貴的，但是戰(zhàn)爭讓和平之花難以開放，讓我們喊停戰(zhàn)爭吧！為了人們之間的和平、為了社會的和平、為了國家的和平，我們要用心行動起來，發(fā)奮圖強(qiáng)，為中華之崛起而讀書！
和平的作文9
假如我是和平女神，我會讓和平的種子在大地發(fā)芽，讓世界的每一個角落都灑滿和平的光輝，那麼，我們的生活也不再有黑暗和恐懼。
我將用我的魔法之光，灑遍世界，讓世界沖充滿生機(jī)，讓大地充滿和平。
我將用我的和平之水，灑滿世界，澆滅國家之間的仇恨，灌溉和平的種子。
我要用神奇的藥膏，抹去人們心中的傷痕，讓他們重新生活在和平的世界里，充滿歡笑，充滿生機(jī)。
在藍(lán)色的天空，碧綠的草地上，世界各國的人民喜笑顏開，充滿整個神州大地，天空中的云彩，小路邊的樹葉，高高掛起，為這么一個和平、希望的家園而欣慰。
戰(zhàn)爭，這是一個多么令人痛恨的字眼。世界中，誰又不盼望和平呢？被稱為祖國花朵的.那些天真無邪的孩子們，他們的童年本應(yīng)是幸福、快樂的。然而不幸的是，這些祖國的花朵就因?yàn)閼?zhàn)爭所帶來的災(zāi)難，還沒來得及享受幸福、快樂的時光，往往過早地凋謝了，無辜的孩子們，他們承受到戰(zhàn)爭所帶來的創(chuàng)傷和壓力。
假如我是和平女神，我要停止一切戰(zhàn)爭，讓世界各國人民手拉手，沐浴在陽光之下。
假如我是和平女神，我要拯救無辜的孩子，讓他們像以前一樣，充滿歡笑。
假如我是和平女神，我庶讓任何國家遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭，遠(yuǎn)離硝煙，避免人間悲劇再度上演！
和平的作文10
近期觀看了一些專欄節(jié)目，對自己的影響非常大，我深有感懷，深深地被節(jié)目給感動，同時也感染了我，讓我難以忘懷。
欄目中，給我留下印象深刻的是動人溫情的一幕。那現(xiàn)在世界的一個戰(zhàn)爭之后拍下的畫面，只見畫面中兩個衣衫不整、滿臉贓物的小男孩，他們的手指里頭藏了多日未洗的污垢，亂縫縫的頭發(fā)給人一種可憐的感受，瘦削的臉顯得無比憔悴。那雙渴望和平和乞求希望的目光正惶惶無助地看著前方。在他們旁邊，還有一個拖著沉重的雙腿的母親，他們的母親就像剛剛從廢墟場里救出來一樣，讓人看了十分心疼。只見她有點(diǎn)絕望卻不失堅(jiān)強(qiáng)，給人的感覺不是疲憊、痛苦，而是一種苦不堪言的沉重感。兩個懂事的小孩艱難地拖著媽媽，突然絕望地哭了起來，母親不愿看到的孩子那傷心欲絕的表情，便閉上了雙眼，也落下了難堪的淚水…………
孩子對母親的.愛和母親對孩子的愛都深深地印在了我的眼里、我的心里。但是他們卻絲毫不能感受到希望，因?yàn)樗麄兓钤跉埧岬南鯚熤�，�?zhàn)爭讓他們失去了家園，失去了親人，失去了安定的生活。破壞了他們一家的溫馨，破壞了他們享受天倫之樂的時刻，讓他們受盡了痛苦，只能活在這極度絕望的悲慘中。
我討厭戰(zhàn)爭，厭恨戰(zhàn)伐，我不想看到漫天烽火，不想看到人們骨肉分離，不想看到人們活在悲慘的廢墟中，不想看到有更多的孩子變成孤兒，不想看到讓人心疼的一幕…………
我們的世界需要和平，和平才是世界上最珍貴的禮物。愿世界不再有戰(zhàn)爭，愿和平鴿在世界的每一個角落里自由飛翔。
和平的作文11
戰(zhàn)爭是政治的延續(xù)這是戰(zhàn)爭的固有屬性。政治往往要比戰(zhàn)爭理智精明的多。而戰(zhàn)爭本身往往是充滿偶然性的，暴力的。其中人的感情是關(guān)鍵的因素。
在現(xiàn)實(shí)中消滅敵人的軍隊(duì)和意志力往往要研究自我的消耗，要研究自身是否會被敵人消滅，還有當(dāng)敵人的防御強(qiáng)于進(jìn)攻時產(chǎn)生的間歇，這樣戰(zhàn)爭也不會向極端發(fā)展。綜上研究由于自身的顧慮和客觀的情景可能會使戰(zhàn)爭進(jìn)程充滿不確定性。這種不確定性好像使我們以前的分析失去了意義。實(shí)事也說明在很多的情景下真正的戰(zhàn)爭（即是兩方的真實(shí)的撕打）并沒有發(fā)生。
應(yīng)當(dāng)認(rèn)為戰(zhàn)爭中進(jìn)行的軍事行動應(yīng)當(dāng)包括兩個方面的資料：一是為真正的戰(zhàn)爭進(jìn)行的所有的準(zhǔn)備，包括軍事動員，物資運(yùn)輸，軍隊(duì)的調(diào)整集結(jié)。二是真正的戰(zhàn)爭，真正的撕打。能夠明白在兩方的力量相差懸殊時，當(dāng)一方認(rèn)識到對方的`軍事力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出自我的力量時，就自動的放棄抵抗。這也是所謂的“不戰(zhàn)而屈人之兵”。其實(shí)戰(zhàn)爭進(jìn)程已經(jīng)開始了。
這種不確定性并不與戰(zhàn)爭的目的即使敵人無力反抗矛盾。因?yàn)楫?dāng)一方不為消來敵人做準(zhǔn)備或決心不進(jìn)行決占而對方抱有進(jìn)取的目的時刻消滅對手時，這一方在戰(zhàn)爭中必然會處于不利的局面，因?yàn)樗趹?zhàn)爭中在沒有判定出對方不進(jìn)行決戰(zhàn)的情景下做出了消極的不決戰(zhàn)的決心，這樣在戰(zhàn)爭中他必然處于慌亂并且不能集中力量，最大限度使用力量。這樣的結(jié)果必然是可悲的。
所以使敵人無力反抗，消滅敵人軍事力量，摧垮敵人的意志力這個戰(zhàn)爭目的雖然不是每次戰(zhàn)爭都要到達(dá)的目的，可是它自戰(zhàn)爭一開始就存在于所有的軍事行動中，只是由于政治目的或其它原因緩和或是遏制了。
和平的作文12
幾百年過去了，幾千年過去了，但是鼠國和貓國之間的打打殺殺，恩恩怨怨始終不能停息。瞧！兩國的戰(zhàn)火又一次被點(diǎn)燃了。
這次又是什么原因呢？原來是貓王得知，鼠國從大象王國里偷來了一張藏寶圖，據(jù)說只要按照那張藏寶圖的路線去尋寶，就一定會找到那一生一世都享不盡的金銀財(cái)寶。貓王眼饞至極，日夜尋思，一邊召集大臣，出謀劃策，怎樣從鼠國搶到這張藏寶圖；一邊又暗暗地籌劃起戰(zhàn)爭的陰謀。最后，這場戰(zhàn)爭就像火山一樣，無可避免地爆發(fā)了。 由于貓王奪寶心切，首先就派出了大軍部隊(duì)：六萬步兵，三萬水軍，再加上二萬空軍，浩浩蕩蕩向鼠國地進(jìn)攻了。鼠王欣然接受戰(zhàn)爭的挑戰(zhàn)。雖然鼠兵個子矮小，但個個精壯勇猛而且聰明狡猾。兩軍在赤水河岸交戰(zhàn)了。剛開始時，似乎是貓國占了上風(fēng)，必竟人高馬大的貓兵是有一定的優(yōu)勢的。鼠國的'將軍發(fā)現(xiàn)形勢不對，立刻命令下屬擺出大炮陣，幾千架灰色的金屬大炮從城里推了出來，只聽“轟”的一聲，貓兵的大本營頃刻之間被移成了平地。
貓兵嚇得丟盔棄甲，四處亂躥，一派生靈涂炭！貓王得知后大驚失色，心想：“小小鼠國，居然有如此強(qiáng)大的威力。要是再戰(zhàn)爭下去，我們肯定吃虧。我們?nèi)遣黄疬�躲不起嗎？”于是貓王派“美女貓”使者出使鼠國，請求和解，并保證以后決不再主動進(jìn)攻鼠國，鼠王聽后，哈哈大笑，毫不猶豫地答應(yīng)了。 從此，兩國和睦相處，就真的再也沒有發(fā)生戰(zhàn)爭了。
和平的作文13
每當(dāng)你回到溫暖的家時，你可曾想到，現(xiàn)在，有許多與你同齡的孩子已無家可歸；
每當(dāng)你接受父母的關(guān)愛時，你可曾想到，現(xiàn)在，有許多孩子已失去了自己的親人；
每當(dāng)你在抱怨作業(yè)多、學(xué)習(xí)累時，你可曾想到，現(xiàn)在，有許多孩子已經(jīng)沒法上學(xué)……
是什么無情地摧毀了這一切孩子們本應(yīng)享受的權(quán)利？——是可惡的戰(zhàn)爭！
追古述今，在原始社會末期，戰(zhàn)爭就已經(jīng)存在了。為了土地，為了權(quán)利，為了利益，發(fā)生了無數(shù)次大大小小的戰(zhàn)爭。每一場戰(zhàn)爭，都會使成千上萬的生命在一瞬間消失得無影無蹤，在人們心靈上留下了難以平復(fù)的創(chuàng)傷。
在戰(zhàn)爭中，最無辜的受害者就是戰(zhàn)火中艱難求生的人們。特別是在近現(xiàn)代戰(zhàn)爭中，你只能看到廢墟、尸體、還有那無窮無盡的炮火，戰(zhàn)爭過后，滿目瘡痍，餓殍、廢墟、哀嚎、饑饉、傷病……遍布了戰(zhàn)爭所及的每個角角落落。
戰(zhàn)爭，使多少人流離失所，使多少人生命瞬間消失，使多少人的溫馨港灣只剩下斷壁殘?jiān)?/p>
戰(zhàn)火中，人們的眼神是那樣的無助，那樣的可憐；戰(zhàn)火中，人們的生存都變成了一種奢望；在戰(zhàn)火中，生命變得何其脆弱，脆弱到不堪一擊，無情的炮火，摧毀了多少無辜的生命，撕碎了多少人的心啊！
原諒我不能用平靜的心情寫下這篇文章，戰(zhàn)爭真的太殘酷了！
而現(xiàn)在，我們太幸福了！在家里，有父母無微不至的關(guān)懷；在學(xué)校，能得到老師諄諄教誨和同學(xué)們的熱情幫助，與在戰(zhàn)火中艱難求生的人們相比，我們的.生命能得到保障，我們還有來自各方的關(guān)愛，我們還能夠安靜地坐在教室里接受新知識……
同學(xué)們，珍惜今天的幸福生活吧！請大家記�。涸谖覀兿硎苄腋Ｉ畹耐瑫r，還有同齡的孩子在飽受戰(zhàn)火的摧殘，在紛飛的炮火中艱難求生。請我們謹(jǐn)記，勿忘戰(zhàn)爭，珍愛和平！
和平的作文14
戰(zhàn)爭與和平
也許不久，防空警報(bào)將在我市上空響起，一旦你聽到了這個警報(bào)聲時，你想到什么了嗎？你是平靜地依然做自我你的事，還是隨便望一眼天空，還是有一些舉動呢？大多數(shù)人是不理不睬，但你聽了我下頭的講述，你還會這樣嗎？
某城市進(jìn)行了一次防空警報(bào)的演練，其中，絕大部分人都還在大街上若無其事的行走著，司機(jī)們還是聽著美妙的音樂在開著汽車，僅有幾個人仰望。防空是不容忽視的，它是阻礙敵人空襲，消除空襲后果的'重要手段。
講了這么多，那什么是人防呢？用標(biāo)準(zhǔn)一點(diǎn)的話來說，人民防空即國家根據(jù)國防的需要，動員和組織人民群眾采取各種防護(hù)措施，防范和減輕空襲危害，保存戰(zhàn)爭潛力的綜合性活動。而人防教育就是對人民防空知識的宣傳，人防技能的傳授、練習(xí)，以求到達(dá)人民群眾增強(qiáng)人防意識，提高人防技能。
其實(shí)此刻的防空洞要比那種充滿霉味的古老防空洞好太多，還有了簡單的發(fā)電機(jī)和水管。就像有的人所說：“在這兒住上三個月也沒問題�！边@的確有點(diǎn)可笑，但有幾分說不出的不快：若是沒有防空洞該有多好。
防空洞是為防范和減輕空襲危害而建，可是，雖然我們中國是不太可能再次發(fā)生像幾十年前日本侵略中國一樣的戰(zhàn)爭了，但防空洞的存在就意味著戰(zhàn)爭不會不發(fā)生，只是此刻沒有發(fā)生罷了。
而有的國家在不斷發(fā)生戰(zhàn)爭，就如非洲地區(qū)的國家，僅因他們那兒地下石油多一點(diǎn)罷了，而戰(zhàn)爭卻早已在這片土地上蔓延。和平難道會永駐人間嗎？要和平，僅有全世界的人民一齊來維護(hù)。那鮮嫩的象征和平的橄欖枝，在不斷的抽芽，別讓我們在茂盛季節(jié)，掐去了它的嫩芽！
和平的作文15
我以前看見過一張由外國記者拍下的照片，那上方清楚的記載著日軍如何在我們國土上橫行霸道的“杰作”。
日軍已經(jīng)兵臨上海城，城中的大部分建筑已經(jīng)被炮彈炸得面目全非。一對年輕的`夫婦領(lǐng)著他們的孩子要乘火車到鄉(xiāng)下避難，這時一陣轟轟的爆炸聲響過，數(shù)十枚炮彈從天而降，幾分鐘前還是熱熱鬧鬧的候車室轉(zhuǎn)眼間被夷為平地，到處都是鮮血直流的尸體。鮮血染紅了廢墟。天橋被炸得遙遙欲墜。就在炮彈來襲之際，那對夫婦不假思索的把孩子掩護(hù)在身下，炮聲平息后，男孩根本不明白發(fā)生了什么事，他被嚇得哭著喊爸爸和媽媽，他不明白他的爸爸媽媽再也聽不見他的哭聲了，他也不明白他再也看不見爸爸媽媽的笑容了，他再也不能在爸爸媽媽懷里撒嬌了，他成了一名孤兒。
看到此情此景，我難過得哭了。戰(zhàn)爭不但給人民帶來了災(zāi)難，而且戰(zhàn)爭致使多少家庭妻離子散、流離失所，戰(zhàn)爭留下的孤兒何止千萬。南京大屠殺、重慶大轟炸、細(xì)菌武器活體試驗(yàn)，日本侵略者在我們國家犯下了滔天罪行。
戰(zhàn)爭一向與人類的歷史相隨而行，無論是為什么而戰(zhàn)都避免不了死亡。想想在戰(zhàn)爭中失去父母的孩子，他們多可憐呀！我長大要做一名和平的使者，讓全世界的人民團(tuán)結(jié)起來，讓天下所有的孩子都能擁有一個幸福的家園�？释推�，杜絕戰(zhàn)爭，那是我們?nèi)祟惖膲粝搿?/p>
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