描寫人物的作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的描寫人物的作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫人物的作文1
深秋的傍晚，很冷。路燈散發(fā)昏暗的光亮，三三兩兩的行人愈發(fā)加快了腳步，想趕緊回家吃口熱飯，暖暖身子。我的心卻始絡冰冷，食不知味。近來發(fā)生太多的事情，使我身心俱疲，簡直快要窒息。
心煩意亂中，我點開了一個手機軟件，隨便找了個人，發(fā)消息道：“嘿，陌生人，你能聽我說說話嗎？”
不一會，嘀嘀聲響起，“好，你說，我聽著�！焙喓唵螁蔚貛鬃只卮�，卻使我突然愣住了。滿腹心事不知從何說起。索性關機。
過了好幾星期，再打開軟件，我迎沒來的是莫大的驚喜。盡管我始終未上線，可她堅持每日都問我近沉，給我發(fā)大道理，包話給到我“今天很冷，多加衣，多喝熱水，細致如微的體貼與關懷。"都是平實的活語，可卻像在寒冷的冬夜擁有了一杯普通的熱可可，讓人想流眼淚。
從日益熟悉地無話不談中，我知道，她是位剛工作的職場小白，在害歡的`城市做著擅長的事情，環(huán)保。她說她愛這個世界，這個地球，她想讓盡自已所能讓地球一直美好下去。她相信我將也會如此，她給了我方向。
在我生日前夕，她神秘地要我具體住址說是，要送我禮物。我暗生期待。幾日后，我收到了個實成的大箱子。里面有二本超級合我胃口的書，一支精致的鋼筆和一張最為特殊的明信片。上面有她娟秀的字，與美好的祝福。有她的味道，她的感覺，她一切的一切，我將將這明信片珍藏，直至永遠。
青春看似很長。實則不然，她溫暖了我命中的過客是我放在心上的人。陌生人。謝謝你帶來的關愛。謝謝！
描寫人物的作文2
我的同學朱奕揚是我最要好的朋友，他肥嘟嘟的紅臉蛋，一笑就會露出迷人的小酒窩，見了他的人都有想捏一下的沖動。（呵呵，我在課間曾捏過好幾回，那軟軟的，韌韌的感覺，真舒服�。�
上周，我們去常州淹城野生動物園春游。進了動物園，我便和他一起玩起了電動小汽車，只見他從容地坐在駕駛室，手握方向盤，腳踩電門，一會一個左急轉彎，一會一個右急轉彎，靈活地在人群中穿梭著。坐在他一旁邊當乘客的我必須抓緊門框才能坐穩(wěn)，有時差點連門框都抓不穩(wěn)，跟隨著他的方向碰來碰去，緊張得不禁在心里大喊：“朱奕揚，你是不是瘋了？小心！”不過，到達終點，下車后，我還是不得不佩服他的膽大！
好景不長，剛剛讓我佩服的朱奕揚，卻讓我“刮目相看”了！我們玩完電動小汽車后，就跑去坐小火車了。小火車一路飛馳，偶爾會停下來讓我們喂喂兩邊散養(yǎng)的動物。一到喂養(yǎng)點，我拿出早已準備好的胡蘿卜，接二連三地喂了好幾根，可是朱奕揚卻手拿手胡蘿卜在一旁無動于衷，默默的.看熱鬧，一根也沒有喂。我感到很奇怪：“怎么啦？喂呀！多有意思呀！”誰知他竟回答道：“我不敢！”“怎么會呢？你不是很大膽的嗎？”我不解地問。這時，他媽媽插了進來：“膽小鬼，上次在上海野生動物園，你不是敢喂的嗎？”“可那些動物是關起來的，這是放養(yǎng)的，不一樣！”他理直氣壯地辯解道�！皝砦拱�，看！這些小動物很溫順的！”我鼓動他說�！霸囋嚢桑蠹叶荚谖�，很安全的！”“喂！準備的胡蘿卜難道浪費不成？”……在大家的鼓勵下，他終于“勇敢”地上前了，拿了一根胡蘿卜，閉著眼睛把手慢慢伸了出去，可是，當羚羊張開嘴巴想吃的時候，他卻放下胡蘿卜，連忙把手收了起來，結果什么也沒喂成，引得大家哄堂大笑！朱奕揚紅著臉躲到一邊去了。呵呵，朱奕揚好膽�。�
這就是我的朋友——雙面朱奕揚，你喜歡他嗎？
描寫人物的作文3
具體的說：我不認識外公；也不知他長什么樣。我一直都把媽媽的養(yǎng)父當我的親外公。我只是過去從媽媽的養(yǎng)父那里知道他的哥哥多么能干，威望多么高。他那時侯來我們家，經常講兵荒馬亂的 歲月，他幾次遇險，都是提到外公的名字，才得以平安。從媽媽的養(yǎng)父口中得知，我的外公是給共產黨做事，以前的一個中央委員叫叢京要（音）是我外公當年扛槍送到河北的，這個人我見過而且我和 他的孫女是同學。外公死的時候二十八歲，是被他的同伴放暗槍打死的，外公死的時候媽媽才一歲多，外婆在媽媽三歲被逼改嫁。從此媽媽成了孤兒。過去媽媽沒有提過外公的事，記得我七、八歲的時 候，有一次，有人和媽媽吵架說：外公是叛徒，媽媽哭著說要去北京找人證明。在那個瘋狂年代，辯解是愚蠢的，何況外婆再嫁的是個地主。
后來從媽媽的口中得知外公死的原由：當年外公的組織交給外公一批首飾珠寶讓外公保管，外公不敢放自己家，就保存在他姐姐的家，誰知被他姐姐貪財搞走了一點，而粗心的的'外公拿走的時候沒檢查 ，結果被他的同伴不明真相，也沒調查就放槍打死了，可憐忠于自己的組織，甚至整天不顧家、老婆和孩子的外公，生命永遠留在了二十八歲。誰同情他？誰知道他？媽媽沒文化，等到我想把這件事搞 清楚的時候當事人都死了，跟外公一起共事的好多人，即使死了，他們大部分也得到共產黨的認可，包括我的一個親戚。而我的外公甚至連他的親外孫和外孫女都不知道他是誰？在他死了連張紙也沒燒 過。我把它寫出來只是想給媽媽一個公道。
描寫人物的作文4
暑假，我在爸爸工作的地方認識了個小弟弟，叫馬航宇。本來，他叫馬宗宗，可是他感覺這個名字太平淡，便自己改名馬航宇，第一是他喜歡航天，第二他叔叔就是航天員。
他有時候特別搞笑，有一天他爸爸針對他的“壞毛病”，和他書面“約法三章”，后面寫著“如果不遵守以上法則，請到小房間談談!”就是因為這句話，他的爸爸吃飯時不小心掉了一粒米，他立刻放下碗，站起來，一本正經地說：“這位先生，請和我到小房間談談!”他爸爸當時就哭笑不得。哈哈，機靈的`馬航宇這一招叫以牙還牙。
又一次，他媽叫他寫作業(yè)，可他卻不寫，而在玩玩具，他媽媽大發(fā)雷霆，把馬航宇暴打了一頓，馬航宇哭得哇哇叫：“我不要你，我要我爸爸!”然而，見無人理他，他的哭腔竟慢慢變成唱腔，竟獨自唱起歌來!他媽媽火上燒油又抽他幾下，見他一瘸一拐地走進了房間，都以為他要自己反省一下，沒想到他卻打開了電視，津津有味若無其事地看動畫片。他的媽媽差點兒氣暈了，于是就把馬航宇趕出門外，馬航宇偷偷的把自己的奧特曼玩具帶出去了。他媽借著門縫一看，他又在玩玩具，還唱著歌呢!他媽七竅生煙，不管三七二十一就出去把玩具砸了。他也生氣了，就干脆躺在地上，頭對著隔壁的門，我好心提醒他“別人開門時把你頭撞了”!他就滾向我們這邊的門，我又叮囑他“不要撞到了頭”，他就又滾動身子，滾了一身的泥巴，看起來活像一個小泥人。哈哈，他，典型的“耍賴皮”，可真讓人頭痛啊!
馬航宇，一個機靈調皮又搞笑的男孩兒，經常讓我們笑得前仰后合，給我們平淡的生活帶來了歡笑。見了有時讓人心煩，不見還時常蠻想他呢!
描寫人物的作文5
一個人的一生中會遇見很多個陌生人。也許某一個陌生人會給你帶來溫暖，感動……身邊路過的人太多太多，真正帶來溫暖的人太少太少。也許只是摔跤時的一聲：“小朋友，你沒事吧？”，只是在雨天買完東西的一句：“外面下雨，小心點。”只是某一個動作，問候，讓你感到溫暖。
我曾遇見過一個快遞小哥，那天下著雨，我下去拎快遞。他對我說：“剛剛我在路上滑了一下，你回家的時候小心一點，別摔了�！蹦莻�時候，我感覺原本只會發(fā)生在感動事跡里面的溫暖，也會發(fā)生在我身邊。
我要講述的是一個陌生人的故事，她并不起眼，但是她讓我感到了溫暖。滴答滴答……外面下起了傾盆大雨。三月份是一個多雨的季節(jié)，路上濕漉漉的，路過的人一不小心就會滑倒，難免會聽到一些咒罵聲。豆大的雨滴拍打在玻璃上，風把樹枝吹的左搖右擺，好似少女在擺弄她那妖嬈的身姿。我不小心把雨傘落在家里了，雨滴拍打在窗戶上的聲音，猶如在嘲笑我的粗心。我等不及了，抓起書包就往外跑，雨滴無情的打在我身上。我跑到一家小賣部門前避一下雨。旁邊站著一位面容姣好，窈窕身姿的姐姐，她好像也是來避雨�！皼]傘嗎？要不我送你回家吧。給，先擦擦”她拿出紙巾遞給我，我接過來說了聲謝謝�！澳蔷吐闊┠懔��！蔽艺f。一路上，她像一位傾訴者，我扮演了一位傾聽者。她對我說了很多很多，她的夢想，計劃……她對我說的時候，我細細打量她，一頭烏黑靚麗的長發(fā)，深邃的`大眼睛，長而濃密到自帶眼線的睫毛，鼻頭微微翹起，薄唇。打量的時候，一位應該是她的朋友，向她打招呼，問我是誰。她說：“她是我剛剛認識的老朋友�！�
與她道別后，我看著雨中的那一抹美麗的身影漸行漸遠。她就像快遞小哥那樣，好似散落人間的小太陽溫暖人心。又像星星那樣渺小，但是又在某一個地方發(fā)光發(fā)熱。
描寫人物的作文6
我外婆家樓下有位小妹妹。她有著一雙水靈靈的大眼睛，長長的睫毛好像珠簾似的，挺挺的小鼻子下面有一張櫻桃小嘴，最讓人喜歡的當然是她那又白又嫩的皮膚，像個牛奶布丁很想撲上去咬一口。
我與她玩時，總是能把她給逗樂。有一次，我買了只會發(fā)出‘慘叫聲的小雞’送給她，教她使勁按住小雞的身體“O――”雞叫了一聲，妹妹樂得直拍手，臉上一副滿足的樣子，然后她揮舞著小手向我要“慘雞”。突然，我腦里閃過一個壞主意，把小雞往身后一藏，不給她玩。小妹妹向我撲來，還抬起小腳想踢我，眼淚如洪水似的涌出眼窩，一張小臉皺成一團。沒辦法，我被她那可憐的表情給收服了，只好把小雞遞給這個“小公主”。妹妹破涕為笑，一個勁兒按著“慘雞”的`肚子，小雞的慘叫聲連接不斷，瞬間“慘雞”變成“唱歌雞”了。而那甜美的微笑又掛回小妹妹的臉上，她白嫩的臉頰上露出了羞澀的紅暈，顯得更加可愛。
我很喜歡這個小妹妹，因為她帶給了我快樂！
如果有人問我，最喜歡的人是誰？我會毫不猶豫地回答是我的哥哥。 哥哥今年十八歲，患有智障。我放學回家，爸媽沒時間接我，他每天準時到學校接我。我的書包很重，哥哥就幫我背它。那天上學下大雨，哥哥送我到學校門口，就把雨衣給了我，說：“你沒傘，快把雨衣穿上，淋到雨會感冒的�！闭f完，他冒著大雨跑了回去。 爸爸媽媽工作很忙，平時，哥哥在家里照顧我。為了讓我開心，他扮成各種動物的樣子逗我笑。到了中午，他又煮飯給我吃，雖然他煮的飯難吃，可是我們卻吃得很香。
有一次，家里沒什么吃的，我肚子餓了，哥哥就用他僅有的3元錢，買了幾個包子給我吃，自己卻不吃。 哥哥再苦再累，卻從來不說。我從心底喜歡他，也永遠珍惜哥哥對我的這份情。
描寫人物的作文7
媽媽雖然已經三十四歲了，但歲月仍在媽媽的臉上留不下痕跡。我的媽媽經常綁一個金黃色的馬尾辮兒，又細又長的柳葉眉下，一雙炯炯有神且水靈靈的大眼睛里，總是能看到甜甜的笑意，薄薄的如櫻桃般的嘴唇，總是包不住那想出來透風的牙齒們。媽媽個子低但身材苗條，穿什么衣服都很漂亮，這就是我的媽媽。
在我上小學的一個寒假里，我正在家里，躺在床上渾渾沉沉地半瞇著眼睛想事情，而弟弟電腦上廝殺，爸爸一大早就去上班了。媽媽準備出門辦事，但見奶奶還沒起床，因為奶奶一向起床很早，媽媽不免心生疑惑。就去擰門鎖，但門被反鎖住了，媽媽心里十分焦急，就大聲的叫起來：“媽，媽，你醒了嗎?媽，媽!……”
媽媽的聲音把半醒的我完全叫醒，我正在疑惑的時候，媽媽猶如腳底踩油一般，立馬在臥室的抽屜里翻起來了，只見媽媽拎起一串鑰匙又出去了。我也跟著過去了，媽媽一邊拿起其中的一個鑰匙去開奶奶的`門，一邊給爸爸打電話：“喂，老公嗎?你趕緊回家吧，咱媽出事情了，快點!”
媽媽一臉焦慮的把門打開了，只見奶奶蒼白無力的在床上趴著，媽媽又忙著給姑姑們打電話，還一邊推著奶奶：“媽，媽，您快醒醒……”一會兒，爸爸來了，爸爸把奶奶背上了車，媽媽則在后面照顧奶奶，幾個星期過去了，奶奶終于出院了。鄰居們說：“如果不是你媽，你奶奶就沒命了�！笆前。绻皇菋寢寱r刻關心著奶奶，也許奶奶就沒命了，街坊鄰居都夸媽媽“她做事情太漂亮了”!
這就是我的媽媽，一個時刻關心別人的媽媽，我愛我漂亮的媽媽。
描寫人物的作文8
我的同桌誰是一位男生，他有一雙水靈靈的大眼睛，淡淡的月牙泉眉毛，學習一般般，但是他很搞笑，他今年十四歲了，瘦瘦的、高高的。體育老師叫他“白骨精”，也就是因為他太瘦了！
說他很搞笑是因為他喜歡唱歌，以前他唱歌很好聽，但是現在他正處在青春期男生變聲時期，他現在唱歌比以前難聽了那么一點，但我并不會嫌他煩。因為在我家我的爸爸他也經常唱歌，雖說爸爸他唱的不難聽，但是也不算很好聽，因為他和電腦里的紅人們唱，他還是有點差，所以我并不嫌棄我的同桌。
他還有個缺點就是：愛撒氣，撒氣的意思是說他好放屁，這樣說他并不是罵他，是真的。不信就問后面的同學吧！
就在這個星期里，星期二老師說上自習，讓我們做作業(yè)。突然，我的.同桌他又來氣了。他說：“大牙，大牙（大牙，是我同學的乳名，因為她的門牙大，所以叫她大牙），我又來氣了，快躲開，快點，別崩到你嘍！”他哈哈大笑。大牙說：“田二龍（田二龍是我同桌的小名）你一天怎么那么多的‘氣’��？”我們全班一起哈哈大笑！
我同桌的學習雖說一般般但是幫助我，教一教我也是有能力的。
他上課睡覺但是老師提問他的時候，他還是照樣回答對了，我實在是佩服他，佩服的服服帖帖的。
他在我們班也算是一名帥哥，他家有錢，所以我們有時叫他“富二代”有時叫他“高富帥”。
我很喜歡和他搭同桌，因為他很開朗，所以他把一直上初中沉默的我，給帶的慢慢開朗起來了。
這就是我的同桌，一個開朗、帥氣、學習平平、可愛的同桌！
你的同桌是什么樣的呢？
說說聽聽吧！
描寫人物的作文9
“馬珍珍，99分，絕世考神�！碑斎卫蠋熧澷p的聲音滑進我的耳朵時，我徹底呆了，這么難的考試都能99分，這也太神了吧！
馬珍珍，數學課外輔導班的同學，是任老師最喜歡的尖子生。她留的發(fā)型奇特，在前面看是童花頭，走到后面，你會發(fā)現她還留著長長的馬尾辮。她的衣著更是奇特。通常，她穿褐色長袖配深色長褲，有時她還會穿絳紫色的長裙�？傊谳o導班，我就沒見她穿過淺色衣服。她又高又瘦，長得并不漂亮。眼睛大大的，但眼窩很深。鼻子高高的，卻又太大了點。嘴紅紅的，但唇又太厚。在她身上最好看的是她的雙腿。秀氣長碩，走起路來顯得那么挺拔、那么有氣質。
馬珍珍雖長得不咋地，但成績卻是好得一塌糊涂。每次考試，成績絕不會在96分以下，最差的一次96．5分。牢固的霸主成績，使她成了大家公認的”考神”，。
記得那天晚上，任老師有事調課，把早上7點半到11點半的課調到下午3點半到7點半。在6點半的'時候，任老師講完了所有的課程，也不讓我們休息，找了一份不難也不簡單的試卷讓我們做。連晚飯也沒吃的我們，個個頭大，拖泥帶水地寫起來。在這睡意蒙朧的半死氣氛里，竟有一處在發(fā)光！是馬珍珍，這位馬考神寫得眼睛都亮了。她以神速寫完了考卷。兩秒后，長長的馬尾辮在桌面上飄過，她交卷了�？慈卫蠋煹谋砬椋脚綒g快，批到最后，簡直笑出了兩朵花！“馬珍珍，你太棒了！100分！”馬珍珍驕傲地笑了笑，故意甩了一下馬尾辮。我呢？和其他同學一樣，眼睛瞪得像什么似的。
我對馬珍珍佩服得五體投地，天才、奇人、考神�。�
描寫人物的作文10
叮零零，上課鈴聲響起，同學們迅速地回到座位上。老師走進來了，開始上課。報告，一個清脆的聲音響起，我們一抬頭，便看見教室門口站著一個頭發(fā)亂蓬蓬、滿頭汗水的男孩，很明顯他是從樓下跑上來的，他的手里還拿著一個破盒子。
一
他是我們班的蟲王。他非常愛蟲子，一天到晚拿著一個破盒子到處亂逛。上課時，他也不認真聽講，只管自己低著頭玩蟲子。
李某某，你的'書呢？老師看著他干凈的桌子上沒有一本書。聽到老師的問話，他有些慌張，生怕蟲子會被老師發(fā)現。他連忙把蟲子放進抽屜，然后拿出書來，一本正經地聽老師講課。但時間不長，他趁著老師不注意，又拿出一只蟲子來研究了。
二
每天中午，蟲王都會跑到潮濕陰暗的小樹林里抓蟲子，并且樂此不疲。我有一天經過小樹林，碰到了他。只見他貓著腰，在樹林里鉆來鉆去，尋找他的目標。突然，他停住了。他發(fā)現了一只蟲子，他盯著蟲子，卻不急著出手。等到他認為時機成熟，他果斷出手了，很不巧，蟲子還是逃走了。但他仍不放棄，在繼續(xù)尋找他的目標。這時，一只蝴蝶飛過來了，他立刻放棄了蟲子，又跑去追蝴蝶了。
三
吃飯時間到了，同學們都排隊打飯，唯獨不見蟲王的身影。等同學都打完飯，仍不見他。老師只好叫其他同學把他的飯盒拿過來，幫他把飯打好，這時他才從外面一臉大汗地跑回來，手里依舊拿著那個破盒子。在老師的逼問下，他只能老實交代，原來他在樓下抓蟲子呢。他可真會利用時間。
現在是放學時間，如果你有興趣，你不妨去小樹林瞧瞧，在那里你準會看到我們班蟲王的身影的。
描寫人物的作文11
并不是所有的老師都給我?guī)砗糜∠蟆?/p>
我還記得，在我讀小學的時候，我是多么熱切地渴望上學，因為，在小學的大部份時光里，我都快樂無憂，而且很討老師的喜歡，經常被老師委以“重任”，這情形直到小學五年級的時候開始有些改變了。
我五年級時候的班主任姓丁，很高很瘦的一個人，他教我們語文。一開學的時候，我便直覺他并不喜歡我，而且似乎有點天生排斥我，這從一件事上可以獲得證明，那便是我一慣得高分的作文在他手中從來沒有及格過。
有一段時間，我非常失落，然而我不甘心，我先是自我反省了一番，是不是我的作文真的`不行呢?于是有一天，我偷偷抄一篇很久以前<小學生作文>里面的文章，結果最終的結果是仍然不及格。
這令我很有些絕望，之后在很長一時期內對那老師我采取的是一種敵視態(tài)度。正如他不喜歡我(這一點經過無數次試驗后我確信)一樣，我一樣不喜歡他，唯一的可能是，我在學習上更努力，直到小學會考我以優(yōu)異的成績考上中學后，我才有一種報復的快意。
然而這很是給我的內心造成一片陰影，以至于之后很長一時期內我對老師采取的是敬畏的態(tài)度。
幸好，這樣的老師在我的學生時代里就遇上這么一位。
有時候，想想人生真是很奇怪，就是因為這位老師的不好，卻能將之形象長存于我的記憶，看來恨的力量實在是不可低估，自然而已，光陰流逝，敵視的心情也已淡漠，但那一段歲月卻不曾遺忘。有一次，在一個同學家里偶然遇見他，奇怪的是他居然依稀還記得我，當然當初是“如何待我的”卻已全然忘掉。
描寫人物的作文12
四年級時，我轉入了新的學校，在這里，我認識了嚴厲而和藹的蔡老師、工作仔細的周老師、溫柔可親的劉老師等，今天我給大家介紹的，是我最尊敬的語文老師——充滿智慧的謝老師。
她是一個十足的樂天派，看起來有滿腦子學問和新點子，實際上也是這樣的，她不僅性格好，耐心足，而且知識深淵、博學多才，眼睛里時不時流露著一道道智慧的.光芒，讓你不敢在她面前耍半點花招。
子曰：“眾星居而拱之”。謝老師就是夜空中這顆最亮的星星，指引著我們全班同學團結一心，共同進步。記得剛到這里時，我和同學們相處得不夠融洽，因為有些調皮，同學們常常瞧不起我，我感到很沮喪。一次語文課上，我料想老師會為我們上一篇新的課文，老師卻沒有這樣做，而是把這寶貴的課堂拿出來給我們講相處的道理，為我們鼓勁。
我深深記得，這節(jié)課上的每個細節(jié)。謝老師好似早早察覺到我對新環(huán)境的不適應，也感覺到同學們對我許多壞習慣的不滿，她通過一系列的故事講解后，語重心長地對大家說：“人無完人，金無足赤。彭毓舟同學盡管有些調皮，但是他也有自己的優(yōu)點，作為一名新來的學生，更需要我們的幫助，希望我們任何一個人都要包容他，鼓勵他，積極發(fā)現他身上的閃光點……”聽到這些話，我有點想哭了，因為老師堅信，我一定能走出黑暗的迷宮，能爬出人生的沼澤，能攀登上人生的高峰。這節(jié)課上，同學們紛紛向我道歉，爭先恐后地說著我身上的優(yōu)點，我的眼淚最終不聽使喚地往外涌。我的心里慚愧極了，也下定決心，要快快改掉身上的壞習慣，回報老師和同學們。
這節(jié)課，我將終身難忘。從這以后，我除了佩服謝老師，尊重謝老師，對語文課也越來越感興趣了。她不僅用淵博的知識和滿腔的熱情讓我在別開生面的語文課上自由翱翔，盡情施展自己的才華，更為我這棵嬌嫩的新芽施肥澆水、拔草除蟲，培育我們成為一棵棵參天大樹。
��！謝老師，您是智慧的化身，我很榮幸能成為您的學生，您的恩情真是比天還高，比海還深，謝謝您！
描寫人物的作文13
冷霜讓寒冷的街道更冷了，在一座橋下，坐著一位孤獨的流浪者。
他的頭上戴著一頂棕色的帽子，冬天的冷霜打到他的帽子上，使帽子變得無精打采。身上穿了一件很厚的外套和褲子，非常臟，一看就是很久沒有清洗了。頭上有著花白的頭發(fā)，臉上有雪白的胡子，因為長期沒洗臉的原因，使頭發(fā)和胡子都粘在了一起。他的臉上有一條條清晰可見的皺紋，如同一根根枯黃的樹枝。
那露在外面的雙手很臟，而且還有很長的指甲。中指和食指夾了一支煙，他一動不動，仿佛一尊雕像坐在那里，看著遠方，不知道在想著什么，眼睛里流淌出許多的憂傷。身旁坐著一只大黃狗，雖然流浪者在到處流浪，但是身旁還有一個朋友跟著他，心里肯定也有幾絲溫暖吧!
逐漸，夜晚降臨了。流浪者找了一個沒有人的`橋下，撿了幾個大木板搭成了一個簡易的床，木板上放著一個海綿墊，海綿墊上放著一床很臟的被子。雖然很多東西都很臟，但他還是很愛干凈的——在外邊把鞋脫了才上床睡覺。
第二天早上，流浪者旁圍了一大群人。
“媽媽......”一位小女孩小聲地問，“這位爺爺怎么了?”
“他......”一位穿著時尚的阿姨說，“是從哪兒來的?”
“你們不要在說了!”一位女士著急的講，“別說他了，我們應該幫幫他，而不是在這里光說不做�！�
......
他們不停地議論著，卻沒有一個人上去幫忙，這些人的聲音如同千萬只蚊子在我耳邊嗡嗡直叫，讓人心煩。
漸漸的，圍觀的大伙們都散開了，我看著孤獨的流浪者，向他走去......
描寫人物的作文14
我身邊有許多令我敬佩的人，其中，最敬佩的是高蘇豫。
高蘇豫今年13歲，她長著一頭烏黑的頭發(fā)，一對炯炯有神的眼睛充滿了智慧，一張嘴巴能說會到。
高蘇豫有三個優(yōu)點：一是跑步，二是朗讀，三是作文。高蘇豫跑步跑得很快，在我們學�？伤愕蒙鲜菙狄粩刀�。比賽時都有她的份。記得有一次，中心校舉行跑步比賽，高蘇豫和劉晨都參加了這次比賽，劉晨雖說瘋瘋顛顛的，但是他跑步卻很認真，在學校里沒有一人追得上他。我們都替高蘇豫擔心，因為高蘇豫是帶病上場的。課余時間，高蘇豫和劉晨跟著老師來到操場練習跑步，每次都練得氣喘吁吁，但她從不叫一聲苦。他們倆在操場上比了一場，由于高頻蘇豫是帶病上場，速度難免要比以前慢許多。但在最后關頭，高蘇豫一使勁一個箭步沖了上去，趕上了劉晨。去中心校比賽還得了第二名的第三名。
高蘇豫朗讀十分動聽，每一次上課老師都要叫她讀課文。同學們讀得課文就先像噪音一般，而高蘇豫嘴下的課文則像一段美妙的音樂，使我們陶醉于其中。記得有一次，老師叫朱愛華讀課文，朱愛華結結巴巴的，同學們聽了都枯噪乏味，而高蘇豫讀起來，同學們立刻來了精神。就因為高蘇豫平時的努力，所以她參加了學校法制教育演講比賽，還贏得了三等獎，這是一個多么大的榮譽啊！
高蘇豫的`作文更是一流。記得五年級的時候，高蘇豫的作文在我們大家眼里都是平平淡淡的。但上了六年級，高蘇豫的作文突飛猛進，一連寫出了許多的優(yōu)秀文章來，認老師和同學們驚訝不已。高蘇豫已經有好幾篇作文在網上發(fā)表了，有幾篇還是精品呢！想起平時，同學們一下課就只知道玩，而高蘇豫卻坐在位子上，認真地看著書，不時地進瑣雙眉，但過了一會兒，就開心地笑了。也許，一道難關被她攻破了。就是因為這樣的韌性，高蘇豫才有了這樣的成果。
高蘇豫是我們學習的榜樣，她的精神更是值得我們學習！
描寫人物的作文15
在我們的學習過程中，相信大家都會有過許多同學吧，但是我的一位同學卻與其他的同學有所不同，相信大家看到這個作文題目時一定會疑惑不解吧！為什么我的同學是“小孩”呢？告訴大家吧，她可不真正的是小孩哦，只不過是她的個子長得很矮罷了，所以我們班的同學給她起了“小孩”這個外號。小孩就小孩吧，反正我也不在乎，只要我們倆的關系就OK了。
“小孩”她長著一雙很小很小的眼睛，皮膚黝黑，頭發(fā)很長，衣著樸素，從來不追求時髦兒，心靈美，思想高尚，樂于助人，不輕易服輸，愛管閑事，人緣很好，還經常說一句口頭禪：“幫助別人，快樂自己。”有時，我便真的被她的這種助人為樂的精神所感動，一直把她當做我學習的榜樣，她學習很好，每次考試都考得比我好，為此，我常常嫉妒她，有時候甚至恨她。
記得有一次，在期末考試的.時候，我忘記了帶鉛筆芯，當時我正很著急，到處的去向同學借，可是最后我還是沒有借到，因為沒有同學愿意將自己的鉛筆芯借給別人，當時只有小孩在我的前面，當我想她去借時，他只剩下兩根鉛筆芯了，我本以為她會不借給我，沒有想到的是，她居然在她的鉛筆盒里抽出一根鉛筆芯給了我，讓我安心的做試卷，讓我順利的通過考試，事后，我對她很感激，她也沒有謙虛。
是的，她是一個最不會引人注目的人，她沒有謙虛，沒有自大，看待任何人都是一樣的，在你考試失利的時候，她會耐心的鼓勵你，在你成功超過她的時候，她會熱情的祝福你，恭喜你。也正是因為她的這些品格，才讓我學會了很多，她才是一個真正值得我學習的人。
這就是她，我的同學——張雪茹。外號“小孩”。
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