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鏡子的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的鏡子的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
鏡子的作文1
從前,有兩只長(zhǎng)得一摸一樣的狗。一只叫樂樂,另一只叫歡歡。有一天,它們倆同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一塊肉,可樂樂搶先一步,奪到了肉,并且一塊吃掉了。樂樂摸摸圓鼓鼓的肚子,嘲笑地說:“哈哈!你竟然想跟我搶肉,你還嫩著呢!”歡歡氣氛地說:“有什么了不起的,誰怕誰呀!”就這樣,他們誰也不睬誰了,每當(dāng)遇到對(duì)方時(shí),他們就把尾巴翹得高高的,還互相翻白眼。
一天,樂樂和歡歡都來到了鏡子博物館。樂樂來到了一面大鏡子前。眼前的景象讓他大吃一驚!只見他從頭到尾變得那樣高大,就像一個(gè)巨人!頓時(shí),樂樂心花怒放,他暗暗想到:哼哼!你這個(gè)歡歡,看你今后還瞧不瞧得起我!我要讓你向我道歉!而歡歡呢,他也來到一面鏡子前,他高興地照了照。頓時(shí),他嚇壞了,鏡子中的自己是那樣矮小。他傷心地說:“原來我這么弱小呀!都不如一只老鼠!彼.心都快碎了,他含著眼淚,夾著尾巴走了。
第二天,樂樂又在大街上溜達(dá)著,他的兩手別在身后,嘴里叼著香煙,一邊大搖大擺地走著,一邊不停地吐著煙霧,那個(gè)神起勁兒別提了。不巧的是,歡歡又和他不期而遇了,歡歡嚇得趕緊躲到一旁,蜷縮著身子,自言自語道:“我還是不要讓他發(fā)現(xiàn)為好呀!”
可憐的歡歡,其實(shí)你并不弱小,這都是鏡子惹的禍呀!
鏡子的作文2
我心目中的鏡子是一個(gè)會(huì)模仿的,可以折射我心靈的人。每次我對(duì)著鏡子笑時(shí)它也笑,我在它面前哭時(shí),鏡子中的`我也在哭,我總覺得它可以看透我的心靈。
我對(duì)著它哭時(shí),我總覺得它在說:“哭吧,哭吧,我不會(huì)把這件事說給別人的。”我對(duì)它笑時(shí),它好像又在說:“我們?cè)谝黄鹫骈_心。”
我覺得,鏡子是五顏六色的,如果我?guī)畮讉(gè)穿著五彩繽紛的衣服的人來站在它面前,鏡子就變了顏色,它變成了衣服的印證。
我總覺得,鏡子有很多話要講。只是,它不會(huì)說話,我覺得它很有愛心,它把話一直放在心理呢,雖然我聽不見它在說什么,但我覺得,鏡子里的我就像另一個(gè)世界的我,而且,另一個(gè)我好像在說什么。當(dāng)我去聽的時(shí)候,它又沒有聲音,可是你仔細(xì)一聽又有聲音。
如果,我有了新的朋友,它會(huì)對(duì)我說:“你去吧,我會(huì)在這個(gè)地方等你的!”不管我們有多久沒有回來,它也會(huì)一直在這里等我,日復(fù)一日,年復(fù)一年,直到我回來。
要感受到鏡子的聲音,要把心里的窗戶打開,至于要怎么打開就要你自己來探索了。
鏡子的作文3
鏡子,我覺得它一種神奇的玻璃。每天人們都會(huì)照一照鏡子看看自己的衣服上、臉上有沒有什么東西,有沒有臟的地方。
每次,它都能幫我選擇好我該怎樣搭配衣服。這件衣服陪這件小短裙行么?看著鏡中的'自己,嗯……對(duì)今天的天氣來說不太合適呢。啊!臉上好臟呢,我得快去洗臉。
每次,我生氣就坐在鏡子前,看著自己生氣的樣子,看著看著,“唉呀,那樣好難看呢,我要快消氣”?蘖,看著鏡子也在哭,“今天怎么了?”“……”把自己的心事說出來好多了。笑了,看到鏡子也在笑“今天有神馬好玩的事嗎?說來聽聽”說完倆“人”笑的更久了。受到傷害了,傷心的看著它,它也這樣看我,就這樣你看我、我看你,就像是倆人都有心事似的。我開始扮起兩個(gè)人的聲音來,“你怎么啦?”“我……”慢慢不傷心了。我越來越喜歡它,有些漂亮的東西都給它戴上,把它擦得亮晶晶的。
每當(dāng)我有了漂亮的新衣服,我把新衣穿在身上問鏡子好看嗎?然后得意的在家人面前炫耀,他們卻一言不發(fā),那可把我氣壞了。我坐在鏡子前“你看我漂亮嗎?”“嗯,你今天穿的好特別哦!蔽业男那楹枚嗔
鏡子也是會(huì)說話的,你對(duì)它笑它就笑、你對(duì)它生氣它也這樣對(duì)你。
鏡子的作文4
生活是一面鏡子,你對(duì)它笑,它就對(duì)你笑;你對(duì)它哭,它就對(duì)你哭。生活中的喜怒哀樂,都由自己來決定。那么,我們何不以快樂來增添這生活呢?
輕輕地推開窗子,清新的空氣卷走了初夏的煩躁,陣陣微風(fēng),吹散了我身上每一個(gè)細(xì)胞中的苦惱!澳阍诟墒裁茨兀窟不趕快學(xué)習(xí)!作文寫的不好還不快努力!”可媽媽的嘮叨使我沒享受到初夏的美好,剛才的清新霎時(shí)消失了。“知道了!”我小聲嘀咕,“大清早,不讓人好好睡覺就算了吧,呼吸一下新鮮空氣都不許,真煩人!”無奈,只好乖乖順從。
看了一上午的書,一只眼睛進(jìn),一只眼睛出,什么也看不進(jìn)去,我恨不得把書撕了。過了中午,媽媽好像知道上午說我說的兇了,就心平氣和的對(duì)我說:“女兒,好好讀書,晚上給你做好吃的。”我一聽,樂了,嗯了一聲就又回去看書了!班,不錯(cuò),”看了一小時(shí)后,我不由得贊嘆到?磥,用心讀書也是件不錯(cuò)的事。
后來我明白了,要對(duì)生活笑,自己就會(huì)少吃點(diǎn)苦頭,一切都變得更快樂了。現(xiàn)在我改掉了急躁不安的'習(xí)慣,學(xué)會(huì)了對(duì)鏡子笑了。
生活是變化無常的,你高興了,仿佛一切都鮮活起來了;你生氣了,仿佛一切又都跟你過不去一樣。所以我們要善待生活,善待自己。
好了,不多說了,來,大家跟我做一個(gè)動(dòng)作,兩邊嘴角向上翹,眼神充滿快樂,要做的燦爛無比呦!對(duì)了,就這樣做,每天都做,對(duì)著鏡子做!OK!
鏡子的作文5
鏡子的種類有很多:有圓的、有方的、長(zhǎng)型的、還有隨身攜帶的小化妝鏡...,甚至連平靜的水面也可以是一面鏡子呢!鏡子總是忠實(shí)地照出我們的外貌、一舉一動(dòng),清清楚楚,無所遁形。
鏡子的用途很廣,人的一生中,天天都不能缺少它。每天早上睡醒時(shí),都會(huì)在浴室的鏡子中看到睡眼惺忪的我。每當(dāng)我一邊刷著牙,一邊看著眼睛成一直線的我,那好笑的畫面讓我不知不覺中爆笑出來,精神都來了。這時(shí),鏡中的我可是神采奕奕的。有時(shí)候,當(dāng)我犯錯(cuò)被罵時(shí),鏡子中的我,看起來是那么的悲傷。我哭,它陪著我哭;我笑,它陪著我笑,我在鏡子中看到的,不只是一個(gè)反射的影子,更是另一個(gè)真實(shí)的我。
在這個(gè)世界上,每個(gè)人都有一面無形的鏡子,它可以幫助我們知道自己的品行,那就是長(zhǎng)輩、老師和朋友。就像我的奶奶,她就是我學(xué)習(xí)上最好的一面鏡子。她真的是一位“活到老、學(xué)到老”的人,在她教職退休后,她覺得學(xué)習(xí)英文是很重要的',她便報(bào)名參加英文補(bǔ)習(xí)班,每天都很認(rèn)真的研讀,英文翻譯機(jī)成了她的“玩具”。現(xiàn)在,奶奶已經(jīng)可以用流利的英文和外國(guó)人交談呢!
鏡子雖然不是有生命的東西,但是它會(huì)改變一些人使他們從丑小鴨變成一只美麗的天鵝。我們要經(jīng)常對(duì)著“鏡子”,有形的鏡子,它會(huì)幫助我們整理服裝儀容;無形的鏡子,它會(huì)幫助我們反省與改進(jìn),兩種“鏡子”都很重要,缺一不可。只要從日常生活中,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)“鏡子”的存在,它將是使我們進(jìn)步的一大功臣。
鏡子的作文6
這一堂課,老師一手提著袋子,一手抱著一個(gè)方方的,厚厚的,用報(bào)紙包住的東西進(jìn)了教室。我隱隱約約地感覺到是塊大方磚,可沒那么重呀,又感覺是塊木板,可又沒那么輕呀。這東西到底是什么東西呢?大家都很好奇。
老師神神秘秘地說:“今天我們做個(gè)小實(shí)驗(yàn),讓我先請(qǐng)出主角!闭f著,她從口袋拿出今天的主角——一個(gè)橙色的小玩偶,接著,老師才打開了報(bào)紙包,打開一層,還有一層……打開了第七層紙包,“神秘之物”終于現(xiàn)身了——是兩塊鏡子,接著,老師笑著說:“今天我們做的這個(gè)實(shí)驗(yàn),用這兩面鏡子照這個(gè)小玩偶,然后告訴我你看到了多少個(gè)玩偶!蔽乙幌耄嚎隙ㄊ俏鍌(gè)了。
我們按個(gè)子高矮排隊(duì)做實(shí)驗(yàn),我排第六個(gè),我很好奇:到底有多少個(gè)玩偶?老師到底在搞什么名堂?看到第一個(gè)同學(xué)一會(huì)看看左邊的鏡子,一會(huì)看看右邊的鏡子,還不停地調(diào)整角度,我的好奇感更強(qiáng)烈了。終于輪到我了,我迫不及待地兩手握住鏡子,眼睛睜得大大的,朝鏡子里看去,我先看到六個(gè),隨著鏡子的角度地調(diào)整,玩偶的數(shù)量也越來越多,看我的'眼睛都看花了。
等到大家都回到座位上,老師問我們:“你們看到幾個(gè)?”“13個(gè)”“不對(duì),是26個(gè)”“不對(duì),不對(duì),是無數(shù)個(gè)”……老師最終宣布,答案都正確!耙?yàn)殓R子的角度不同,所以造成的影像數(shù)目就會(huì)不一樣!蔽覀兓腥淮笪。
今天這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣。
鏡子的作文7
有個(gè)謎語:你對(duì)它笑,它就對(duì)你笑,你對(duì)它哭,它就對(duì)你哭。這是什么?
人們都猜:這是鏡子!我的朋友卻不動(dòng)聲色地回了一句:這是生活。
舉座皆驚,他卻來了句妙侃:愁眉苦臉地看生活,生活肯定愁眉不展;爽朗樂觀地看生活,生活肯定陽光燦爛!
果然有道理!
于是,我突地想起一個(gè)故事。一次,窮困的法國(guó)作家拉伯雷想去巴黎,卻偏偏一分錢也沒有,就故意笑瞇瞇地當(dāng)著警察的面拿出幾張白紙,分別在上面寫上:送給皇后的藥,送給王子的藥,送給公主的藥,然后在白紙里包了點(diǎn)紅色粉末。那苦察見拉伯雷行蹤古怪,疑為刺客,便把他押到了巴黎,經(jīng)審查排除了刺客的嫌疑,又只好把他放了。真是妙極,笑瞇瞇的拉伯雷一分錢也沒花,便平平安安地到了巴黎!
真佩服這位樂觀豁達(dá)的拉伯雷,真佩服這種笑瞇瞇的人生態(tài)度!尤其有趣的是,筆者鉆研法國(guó)文學(xué)時(shí),居然找到了上述謎語的出處——就是拉伯雷說的.:生活是一面鏡子,你對(duì)它笑,它就對(duì)你笑,你對(duì)它哭,它就對(duì)你哭。
不是嗎?如何看待生活,的確與人的主觀世界有關(guān):心中沒有陽光的人,勢(shì)必難以發(fā)現(xiàn)陽光的燦爛!心中沒有花香的人,也勢(shì)必難以發(fā)現(xiàn)花朵的明艷!
既然如此,以豁達(dá)的態(tài)度面對(duì)人生吧!別小肚雞腸,別斤斤計(jì)較!別動(dòng)不動(dòng)就背上沉重的十字架!
鏡子的作文8
從前,有一個(gè)小女孩叫濮琳絲,她相信這個(gè)世界上有魔法,她相信自已會(huì)有一天能拿著魔法棒,一天她做夢(mèng)的時(shí)候夢(mèng)到自已已有二十歲了,自己的手里真的拿著一只魔法棒,突然,有一位大姐姐卻拍著絲絲的肩膀說:你叫絲絲對(duì)吧,我叫婉婷,你就叫我婉婷姐姐吧!婉婷姐姐接著說:哎,對(duì)了絲絲,大馬路上很危險(xiǎn)的.你趕快過來吧絲絲說:好婉婷姐姐說:絲絲,到我家吧!絲絲知道了婉婷姐姐也是一個(gè)懂魔法的人。
于是,絲絲作出了一個(gè)堅(jiān)韌不拔的選擇,她想向婉婷姐姐學(xué)習(xí)魔法,婉婷姐姐答應(yīng)了,她們第一個(gè)魔法是讓自己能跳出全世界第一的舞蹈,來絲絲我教你第一個(gè)魔法咒語是哆嗦啦跳,流利的聲音能表現(xiàn)出她的認(rèn)真,練完了魔法絲絲就出去玩了,一位王子說:今天我城堡要舉行魔法舞蹈大賽要參加得人趕快報(bào)名,時(shí)間過的很快到了晚上絲絲打扮的漂漂亮亮的去參加舞會(huì)。
王子說:大會(huì)贏得人將當(dāng)我的新娘,好了現(xiàn)在比賽真是開始,一號(hào)選首蘆席她跳的是提他舞,二號(hào)選手露雅她跳的是拉丁,三號(hào)選手濮林絲終于到絲絲了絲絲跳著芭蕾舞向只天鵝,本次大會(huì)到此結(jié)束現(xiàn)在冠軍是濮林絲恭喜你,就這樣王子和絲絲結(jié)成了夫妻過著快樂的生活。
鏡子的作文9
從前有一座美麗的大森林。森林有一只小貓名叫皮皮。
有一天皮皮走進(jìn)了一個(gè)哈哈鏡店。皮皮來到凸面哈哈鏡前,鏡子里的自己顯得十分強(qiáng)壯。皮皮昂首挺胸,得意的笑容洋溢在臉上,連尾巴也不自覺地翹了起來。仿佛自己已經(jīng)是“森林之王”了。
皮皮興奮極了,連蹦帶跳的跑出了哈哈鏡店。走在路上,皮皮想:“可惡的老狼平日里總是欺負(fù)我,現(xiàn)在我比它還強(qiáng)壯,再也不用怕它了。”同時(shí)皮皮的腦海里浮現(xiàn)出哈哈鏡里的那個(gè)“強(qiáng)壯”自己。想到這里,皮皮覺得報(bào)仇的時(shí)機(jī)到了,于是它堅(jiān)定的朝老狼家走去------。
“出來,老狼!你給我出來!”皮皮一手插腰一手指著老狼的門大叫!笆裁词拢俊崩侠巧焐鞈醒,打了個(gè)哈欠問!拔乙驍∧恪!逼てづ瓪鉀_沖地說。“哼!就你?再過八百年吧!”老狼不屑的回答。皮皮不等老狼說完就猛沖了過去。一番搏斗后,皮皮遍體鱗傷地逃跑了。
皮皮又回到了哈哈鏡店。這次它走到了凹面哈哈鏡前,鏡子中的自己十分弱小。皮皮再也神氣不起來了。它耷拉著頭,尾巴也無力的垂著,一副垂頭喪氣的樣子。
皮皮的`故事告訴我們:做人做事要正確的認(rèn)識(shí)自己,千萬不要過高的估計(jì)自己,也不要驕傲自滿,否則是要吃大苦頭地。
鏡子的作文10
星期六,老師神神秘秘地拿著兩面鏡子從外面向教室走來。
“難道今天要做活動(dòng)嗎?”我正在和同桌討論時(shí),老師說:“今天我們觀察鏡子里有多少塊橡皮。”只見,老師把兩面鏡子擺成“V”形,再找一位同學(xué)借了一塊橡皮擦放在兩面鏡子中間!斑@肯定是兩塊哇!因?yàn)榫蛢擅骁R子。”我自言自語說,老師說:“我來點(diǎn)人上臺(tái)觀察。”同學(xué)們紛紛揚(yáng)揚(yáng)舉起了手,老師又說:“為了公平起見,我拿單子上報(bào),只看數(shù)字,不看名字!闭f著,老師就用一個(gè)本子蒙上了名字。
她第一次點(diǎn)的`是禹晨希,哎!竟然不是我,太可惜了。只見她抬頭挺胸地走上了臺(tái),還不到兩秒就看完了,她把她看到的寫在了白板上,我一看,是數(shù)字“2”。不愧是我,我正想著,這時(shí),老師又點(diǎn)了兩位同學(xué),結(jié)果是數(shù)字五和八,為什么不是二呢?難道鏡子有魔法嗎?我腦袋里到處都是問號(hào),不可能,肯定是他們眼花了!
就在我疑惑不解時(shí),老師終于點(diǎn)了最后一個(gè),是田楊子芮,她大步流星地走上講臺(tái),彎下腰,仔仔細(xì)細(xì)地觀察,她湊近鏡子,感覺都要鉆進(jìn)去了,過了一會(huì)兒,老師有點(diǎn)著急地問:“看好了嗎?”田楊子芮滿臉疑惑,搖搖頭,小聲地說:“十七個(gè),”說著,她似乎不太確定,又舉起手?jǐn)?shù)了數(shù),過了一會(huì)兒,才把數(shù)字寫在白板上,原來,是十三個(gè),我發(fā)現(xiàn)橡皮的數(shù)在慢慢增加,這是為什么呢?
老師這才說明原因:“夾角大,橡皮數(shù)量便少,相反,如果是夾角小,橡皮就多!蔽疫@才知道,科學(xué)世界這么神奇。
鏡子的作文11
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,小貓奇奇在草坪上悠閑地散步。突然,它看見房子旁邊有一塊亮晶晶的怪東西,它好奇地想:這是什么東西呢?于是它三步并為兩步地走過去,發(fā)現(xiàn)鏡子上也有一只和自己長(zhǎng)像一樣的小貓,它穿著黃色的衣裳,臉上嵌著藍(lán)寶石般地眼睛,好像在說:“嘿,伙計(jì),你怎么也在這呢?”小貓奇奇說:“你好呀!說話呀!”小貓朝著鏡子里的小貓擺擺手,可是鏡子里的小貓還是默不作聲。
小貓吃驚地瞪著眼睛,對(duì)著鏡子愣了好半天呢,它瞅著鏡子甩甩尾巴,鏡子里的小貓也是這樣的動(dòng)作,奇奇一看便火冒三丈,它想“因?yàn)檫@樣是很沒禮貌的。”于是,它一個(gè)猛撲,像憤怒的小老虎把鏡子撲了個(gè)稀巴爛。
這時(shí),小老鼠靈靈在一邊撲哧一聲笑了,小貓疑惑地說:“你為什么笑?”靈靈捧腹大笑地說:“鏡子上的.小貓就是你呀!哈哈!”
小貓紅著臉,低著頭,慚愧地說:“我知道了!痹瓉砟銓(duì)別人好,別人就對(duì)你友好,你對(duì)別人不好,別人可能就對(duì)你不友好了。
小貓撿起了一塊碎片鏡子,對(duì)著鏡子燦爛地微笑,像花兒一樣,鏡子里的小貓也對(duì)著奇奇微笑。
現(xiàn)在奇奇懂得了一個(gè)道理:“就是對(duì)別人要尊重!
鏡子的作文12
今天是小桔燈的第二節(jié)課,不知道老師又要耍什么花招?所以,我早早地來到學(xué)校。
開始上課了,老師拿出了一面鏡子,說:“這不是一面普通的鏡子,它可有魔力的噢!”我們像丈二和尚――摸不著頭腦,心想:切,一面鏡子有什么用處。老師親切地說:“接下來,我要來給大家表演一個(gè)魔術(shù),還要請(qǐng)一個(gè)同學(xué)做搭檔!崩蠋熯x出了崔恒宇做助手。
這時(shí),老師又拿出了一面玫紅色的鏡子,一只小豬玩偶作為道具。老師先把小豬玩偶放在桌子上,老師再把一面鏡子立在桌上,崔恒宇把另一面鏡子拿來放在120度的夾角,只見鏡子里出現(xiàn)了另一只小豬玩偶。大家有些興奮起來,睜大眼睛,老師繼續(xù)將鏡子調(diào)成90度,!鏡子里又出現(xiàn)了一只小豬的.姐妹同學(xué)們看得目不轉(zhuǎn)睛,目瞪口呆。我還沒反應(yīng)過來,同學(xué)早已跑到講臺(tái)了。不一會(huì)兒,教室就炸開了鍋,同學(xué)們議論紛紛。原來老師是利用了反射的原理。后來老師才告訴我們讓角度越小,個(gè)數(shù)越多。太神奇了!
今天我很高興,因?yàn)槲矣謱W(xué)到了新的知識(shí)。
鏡子的作文13
小豬和小猴是一對(duì)好朋友。
一天,天氣非常炎熱。小豬和小猴去瓜田里摘了一個(gè)又大又圓的西瓜,小猴把西瓜切成四份以后馬上拿起一塊吃了起來。只聽小豬說:“咱倆一人兩塊,你先吃吧,我去睡一會(huì)兒!
小豬睡的很香,大概是夢(mèng)見自己在吃西瓜吧,瞧,它的'嘴邊都流口水了。小猴吃了一塊又一塊,自言自語地說:“西瓜太好吃了!”可是不一會(huì)兒,自己的那兩塊就已經(jīng)吃完了。它望了望桌子上留給小豬的兩塊西瓜,最終還是忍不住拿了一塊大吃起來。
小豬醒了,它看見桌子上的兩塊西瓜,高興得直流口水,真想一口都吃光了。只見小豬拿起一塊正要吃,卻發(fā)現(xiàn)桌子上的另一塊西瓜也不見了,它覺得很奇怪。于是 小豬把手中的西瓜又重新放回去,“咦?另一塊又回來了!”就在這時(shí),小猴低著頭走進(jìn)來對(duì)小豬說:“對(duì)不起,我剛才多吃了一塊你的西瓜,但害怕你生氣,我就 在桌子上放了一面鏡子,所以你才會(huì)看到兩塊西瓜。”小豬聽了拍拍腦袋說:“噢,原來是鏡子在逗我玩呢!”
鏡子的作文14
鏡子能看到你和你周圍的一切。你看到了什么?難道是無與倫比的藍(lán)天白云,伴隨著一個(gè)容光煥發(fā)的你?還是夜晚沒有月亮,你的眼睛沒有上帝?不管你是什么樣的人,鏡子都會(huì)毫不掩飾地反射出你,這樣你就沒有藏身之處了。鏡子是如此詳細(xì),如此直接,無論是對(duì)是錯(cuò),善是惡,富是貧,它們都被清晰地展示出來,從不隱藏。鏡子只尋找現(xiàn)實(shí),只尋找真理,只尋找對(duì)與錯(cuò)。鏡子能讓你變得美麗和英俊。它們也給你信心和勇氣。他們可以讓你在外表上出眾,優(yōu)雅地面對(duì)他人。除了現(xiàn)實(shí)生活中使用的鏡子,我們身邊還有無數(shù)的鏡子。歷史也是一面鏡子!帶領(lǐng)我們穿越古今中外,仔細(xì)品評(píng),看透每一個(gè)歷史人物,觀察那個(gè)歷史人物的好壞。
回顧歷史,思考自己,你做了什么?這是神農(nóng)品嘗各種藥物和堅(jiān)持治病的精神嗎?逆水行舟,救死扶傷,是劉備那種不屈不撓的精神嗎?從歷史中,你看到了成功還是失?是很難取得進(jìn)步,還是只是以謙卑的'方式度過一天?通過歷史,我們可以看到別人成功和失敗的原因,督促自己,防止重復(fù)古人的錯(cuò)誤。生活中,到處都是鏡子!從別人對(duì)你的反應(yīng)中,你可以知道你的言行,每一個(gè)舉動(dòng),受影響的人、事和事都在你眼前。你的權(quán)利有多強(qiáng)大,你的地位有多高,你被尊重還是被輕視?鏡子會(huì)清楚地告訴你。同一面鏡子,不同的人,他們想如何改變完全取決于他們自己。鏡子只能顯示“現(xiàn)實(shí)”,而不能顯示“空虛”。
只有那些改變、知道并且能夠改變的人,他們變得越好,越接近完美!
鏡子的作文15
一天早晨,小貓麥克在柔軟又舒服的小床里,伸了個(gè)懶腰,打了個(gè)哈欠,揉揉眼睛,幸福地醒來了。
它一起床,就驚訝地發(fā)現(xiàn)房間里有一面比自己還大的鏡子。里面居然也有一只小貓,長(zhǎng)得像是自己的雙胞胎,簡(jiǎn)直一模一樣!麥克吃驚地問:你是誰?你從哪里來?怎么和我長(zhǎng)得一模一樣呢?大鏡子里的小貓并沒有說話,但是嘴巴也一張一合,好像也在問什么。小貓撓了撓腦袋,納悶極了:它怎么一直學(xué)我的動(dòng)作呢?
小貓麥克特別特別生氣,只見它的`雙眼鼓得像小燈泡似的,嘴巴也鼓了起來,連胡子都翹起來了,而且毛茸茸的手爪里露出了鋒利的爪子!就連耷拉在地上的尾巴也豎起來了,上面的毛都炸開來了!它憤怒地叫道:你不許學(xué)我的動(dòng)作!可是當(dāng)它想撲上去時(shí),大鏡子里的貓也不甘示弱,也想沖出去打它!小貓麥克嚇得跑去找媽媽了。
麥克找到了媽媽,并把整件事一五一十地告訴了媽媽,還不解地問:它怎么這么兇呀?媽媽聽了,摸了摸麥克的腦袋,笑著說:孩子,你怎么對(duì)待別人,別人就怎么對(duì)待你呀!
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