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關(guān)于責(zé)任的作文（精選28篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的關(guān)于責(zé)任的作文，歡迎閱讀與收藏。
責(zé)任的作文 1
我們從一出生就背負(fù)著責(zé)任—一個(gè)沉重的包袱。也許有人會(huì)問：“我承擔(dān)著什么責(zé)任呢？那似乎很遙遠(yuǎn)。不，不遙遠(yuǎn)，僅一步之遙。責(zé)任—一個(gè)令人無法想通的責(zé)任。
我們到底有多少責(zé)任？但你是組長(zhǎng)、班委、班長(zhǎng)。甚至更大的官時(shí)，你有沒有覺得一種壓抑，就像一大塊巨石壓在你的背上，這就是責(zé)任，你不能辜負(fù)老師與同學(xué)對(duì)你的期望，你要對(duì)任何一個(gè)人負(fù)責(zé)，這就是你的責(zé)任。
可能，有些人雙袖空空，既無權(quán)也無勢(shì)，那她背負(fù)著什么責(zé)任呢？家庭，不管一個(gè)人多么貧窮，她都要為自己的家庭付起責(zé)任，他要為自己的老父母負(fù)起責(zé)任，她不能故他們不顧，如果真是那樣的話！這個(gè)人已經(jīng)到了無可救藥的地步。
外衣一個(gè)人家庭、事業(yè)都沒了呢？他有付起了什么責(zé)任呢？社會(huì)，對(duì)社會(huì)而言，她還是其中的一員，但他又能為社會(huì)做什么呢？其實(shí)，這個(gè)人不用一心想權(quán)，一心想勢(shì)，他只要活著，無憂無慮地活著，這就是他對(duì)社會(huì)的責(zé)任，不然，那個(gè)人若是頑固子弟。這種人，又能為社會(huì)付起哪門子的責(zé)任呢？
等我們長(zhǎng)大了，還有有一個(gè)中學(xué)生，急急忙忙地去上學(xué)，那個(gè)時(shí)候是中午1點(diǎn)45分至2點(diǎn)，那個(gè)學(xué)生急急忙忙的可能是快遲到了吧，不顧交通規(guī)則，那個(gè)時(shí)候快紅燈了，他還是照樣沖出人行道，沖到斑馬線上，說時(shí)遲那時(shí)快，“嗖”地一聲，一輛的士從旁邊沖了過來，可能是車上的`乘客有急事吧，明顯是超速，而那個(gè)中學(xué)生正好被撞了，當(dāng)場(chǎng)死亡。
我想，人人為什么都沒有責(zé)任，如果這個(gè)世界上沒有責(zé)任，你說，你想生活在一個(gè)這樣的世界里嗎？惡勢(shì)力整天殺人放火，警察沒有責(zé)任心，任其逍遙法外。還有人們沒有責(zé)任感，十字路口上經(jīng)常發(fā)生堵車，闖紅燈，追尾等現(xiàn)象，這是我們生活的世界嗎？如果人人皆知都這樣，世界不就亂套了嗎？所以，乘世界還沒有變成那個(gè)樣子，我們趕快拿出責(zé)任心，否則，世界將會(huì)毀在我們手上。
拿出責(zé)任吧，只有拿出責(zé)任，這個(gè)世界才會(huì)變得和諧，如果還不拿出責(zé)任心，世界將會(huì)被人類自己毀掉。
責(zé)任的作文 2
總以為自己還是一個(gè)不諳世事的中學(xué)生，總以為責(zé)任離我們還十分遙遠(yuǎn)，但是，有一件事，卻讓我驚醒，讓我的心靈震顫，也讓我對(duì)自己的過去，進(jìn)行深深的反思。
星期日，我到縣城街心公園去散步，當(dāng)然，我并沒有忘記肩負(fù)的學(xué)習(xí)責(zé)任，手里拿著一本外語書，想找個(gè)安靜的地方，看上幾頁(yè)。走著走著，覺得腳下私糊糊的，低頭一看，原來不知是誰，把雪糕的`包裝紙丟在了人行道上，被我殊個(gè)正著。“真沒素質(zhì)，真不講文明�！蔽倚睦锪R著那個(gè)丟包裝紙的人，抬起腳用力一甩，包裝紙飛出好遠(yuǎn)，又落在不遠(yuǎn)處的人行道上。懷著對(duì)自己“文明行為”的滿足，我坐在花園的涼亭里，打開了書本……
“媽媽，這兒有一張垃圾紙�！币粋�(gè)細(xì)嫩嫩的童音，打斷了專心致志讀書的我。原來是一個(gè)只有三四歲的小女孩，掙脫媽媽的手，去檢剛才我甩掉的那塊包裝紙。然后，又把它送進(jìn)不遠(yuǎn)處的垃圾箱里。年輕的媽媽，望著孩子像一只彩蝶飛來飛去，臉上露出贊許的微笑。然而，我的心卻像被什么重物狠狠一擊，臉上陣陣發(fā)燒：剛才還罵那個(gè)扔包裝紙的人沒素質(zhì)、不文明，自己做得怎么樣呢?
小女孩走遠(yuǎn)了，但她的背影好像越來越高大，而我自己卻越來越渺小。是的，從她的身上我領(lǐng)悟到：作為一個(gè)即將步入成人行列的中學(xué)生，肩上的責(zé)任決不僅僅是學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做一個(gè)有高尚思想品質(zhì)、講文明的人，更是我們首要的責(zé)任。這雖然是一種無形的社會(huì)要求，但是，它時(shí)時(shí)處處以有形的行為體現(xiàn)出來。它離我們并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊。我們的一言一行，都與它有密切關(guān)聯(lián)。
這件小事，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前，催我自新，催我進(jìn)步，也讓我成熟起來。
責(zé)任的作文 3
責(zé)任，有時(shí)候看起來是一種負(fù)擔(dān)，但你只要嘗過盡責(zé)的滋味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它像蜜一樣甜。
昨天，媽媽由于洗澡著涼患了重感冒，又是發(fā)燒，又是咳嗽，服侍媽媽的重?fù)?dān)自然就落到我的肩上。
今天早晨，天還沒亮我就早早起床，先把昨天的剩飯熱熱，作為自己的早飯，然后給媽媽做了一碗容易消化的“流食”——雞蛋湯。但媽媽一直覺得嘴里發(fā)苦，沒胃口，吃了幾口就不吃了。看著媽媽痛苦的表情，我心里難過極了，我該怎么辦呢？對(duì)！先治病要緊，書上說姜湯可以治感冒。想到這，我立刻跑到從廚房將生姜洗凈，準(zhǔn)備切成薄片。
可不知為何，今天我家的菜刀好像“吃錯(cuò)了藥”，平時(shí)對(duì)媽媽百依百順，可現(xiàn)在，它卻一點(diǎn)兒也不聽我的話，東倒西歪。在我竭力操縱下，總算是切好了一些奇形怪狀的姜片，厚一片，薄一片，有的還像平地隆起了丘陵，外形難看極了。我把它們放進(jìn)鍋里，又加入了一些蔥白和蔥須，同姜片加上水開始熬姜湯。
不一大會(huì)兒姜湯就熬好了。我盛出一碗，學(xué)著護(hù)士喂病號(hào)的樣子，一勺一勺喂給媽媽喝。這是，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛里滿含著淚，我連忙安慰媽媽：“媽媽，您不是經(jīng)常說生病時(shí)要保持良好的心情，病才能好得快嗎？”我邊說邊扶媽媽躺下，用棉被將媽媽捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
過了好大一會(huì)兒，媽媽大汗淋漓，直嚷著熱。我則用老中醫(yī)的'聲調(diào)說道：“發(fā)發(fā)汗，驅(qū)走病毒，感冒不治自愈也！”
在我的精心照料下，晚上，媽媽的感冒基本都好啦！第二天一大早，媽媽精神抖擻起了床，吃過早餐，便高高興興地騎車上班去了。
臨走前，媽媽把我摟在懷里，對(duì)著我的臉蛋親了又親。這一刻，雖然生理上有點(diǎn)累，但我心中感到幸福極了，那是作為兒子擔(dān)當(dāng)了責(zé)任后的幸福自豪感！
責(zé)任的作文 4
也許，我們過多的贊美梅的清高、太陽(yáng)的燦爛、牡丹的艷麗、云的爛漫、月的高潔，因此，總忘了花有花的責(zé)任，云有云的責(zé)任，月也有月的責(zé)任，萬事萬物都有自己的責(zé)任！
作為一個(gè)小公民，是家庭中的一員、集體中的一分子、社會(huì)中的一個(gè)小細(xì)胞，我們會(huì)承擔(dān)越來越多的責(zé)任。每當(dāng)明月當(dāng)空，萬籟俱寂時(shí)，我便獨(dú)自沉思：實(shí)際上，我們每個(gè)人也都有我們自己的責(zé)任。遠(yuǎn)古時(shí)，也許那時(shí)的人們就已擔(dān)負(fù)起讓人類走向文明的責(zé)任。其實(shí)，他們可以和猿猴一樣整天嬉戲。因?yàn)橛胸?zé)任，才有他們的努力，雖然是刀耕火種，但畢竟向人類文明邁出了第一步。古代時(shí)，也許只要擔(dān)負(fù)起平定戰(zhàn)亂、統(tǒng)一全國(guó)、讓百姓重新安寧的責(zé)任，劉備才三顧茅廬，才有諸葛亮的'出山，才有“大江東去、浪淘頸的情懷。也許就因?yàn)檫@個(gè)責(zé)任，才有流傳千古、膾炙人口的故事和詩(shī)篇。近代時(shí)，也許只因要擔(dān)負(fù)起救國(guó)救民、富國(guó)強(qiáng)兵的責(zé)任，才會(huì)有驚天動(dòng)地、泣鬼神的戊戌變法。這僅僅存在了一百零三天的“百日維新”，雖然最終失敗了，卻讓我們感慨萬分。也許正因?yàn)榧缲?fù)這個(gè)偉大的重任，譚嗣同才在臨終前寫下了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”豪情萬丈的詩(shī)篇。這就是責(zé)任��！
我們應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)。完成學(xué)習(xí)任務(wù)，是我們的重要責(zé)任，掌握知識(shí)，培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)是我們未來走上社會(huì)、開創(chuàng)事業(yè)的基礎(chǔ)把學(xué)習(xí)看成是應(yīng)付老師和家長(zhǎng)的苦差，敷衍了事，不求上進(jìn)，就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。
我們應(yīng)該對(duì)他人負(fù)責(zé)。對(duì)父母、師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友，一切關(guān)心愛護(hù)我們的人，我們都有責(zé)任關(guān)心和愛護(hù)他們，盡自己所能幫助他們，不做有損于他們的事情。
我們應(yīng)該對(duì)集體負(fù)責(zé)。集體給我們友情、支持和榮譽(yù)，我們應(yīng)該成為集體中一個(gè)有用的成員，以自己的行為增添集體的榮譽(yù)和力量。
我們應(yīng)該對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。我們是社會(huì)的一分子，關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛他人，創(chuàng)造美好社會(huì)的責(zé)任也有我們一份。
責(zé)任的作文 5
責(zé)任是什么？責(zé)任是來自對(duì)他人的承諾，分配的任務(wù)，上級(jí)的任命，職業(yè)的要求，法律的規(guī)定，傳統(tǒng)習(xí)俗，公民道德原則等。
英國(guó)王子查爾斯說：“這個(gè)世上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任。”梁?jiǎn)⒊f：“人生中最苦的事，莫過于身上背著的某種未來的責(zé)任�！�
“天下興亡，匹夫有責(zé)�！碑�(dāng)我們來到這個(gè)世界上就有著某種不可推卸的責(zé)任。我們能夠生活在這井然有序的社會(huì)中，這和許多人忠于職守，盡著自己的責(zé)任是分不開的。一個(gè)合格的公民是一個(gè)有責(zé)任心的人，一個(gè)不合格的公民是一個(gè)不稱職沒有責(zé)任心，沒有道德的人。
我們?cè)谏鐣?huì)中生活，扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。作為子女，孝敬父母；作為學(xué)生，遵守學(xué)校紀(jì)律，完成學(xué)習(xí)任務(wù)；作為朋友，忠誠(chéng)、互助、互諒；作為醫(yī)生，救死扶傷，為人民服務(wù)；作為老師，教育學(xué)生，傳播知識(shí)；作為警察，抓壞人，保護(hù)公民的生命和財(cái)產(chǎn)；作為工廠里的工人，生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品……這就是責(zé)任。
只有人人都認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色，盡到自己的責(zé)任才能共同建設(shè)和諧美好的社會(huì)，共享美好的幸福生活。不管是什么人，如果不好好盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任，那么這個(gè)社會(huì)將呈現(xiàn)出一幅難以想象的.畫面。可見，盡到自己的責(zé)任太重要了。只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才有資格，有信心，有能力承擔(dān)起對(duì)他人，對(duì)社會(huì)的責(zé)任，這樣你的生命才能更有價(jià)值。
做一個(gè)有社會(huì)責(zé)任心的人，一個(gè)對(duì)他人負(fù)責(zé)的人，一個(gè)有利于他人的人，一個(gè)有利于社會(huì)的人，這就是責(zé)任。
責(zé)任的作文 6
世界上所有的美麗，一般都并不指外表，更多所指的是內(nèi)心．如果你只有外表而內(nèi)心險(xiǎn)惡，即使你再怎么美也都是徒然的．愛心、自信心、寬容心，個(gè)個(gè)都會(huì)使你變得美麗．我覺得我自己很美麗，因?yàn)槲矣胸?zé)任心．
那一次，我們的學(xué)校召開班級(jí)大掃除，由于某種原因，我之前都沒有參加過一次大掃除，這一次參加，我自己暗自在心里下定決心：一定要負(fù)好一個(gè)值日生所擔(dān)當(dāng)?shù)牟豢赏菩兜呢?zé)任―――把自己所打掃的包干區(qū)打掃得一干二凈．
我和一些同學(xué)所負(fù)責(zé)的范圍是左右兩邊的窗子，雖然擦窗子的活有其他一些同學(xué)幫忙擦洗，可真正落實(shí)起這個(gè)責(zé)任，擦好這已經(jīng)被同學(xué)弄得十分骯臟的窗子可確實(shí)不怎么容易，看著其它的'同學(xué)都擦好了自己負(fù)責(zé)的，原來就比較干凈的區(qū)域，早早地回到自己的家去，我們的心里于是漸漸變得極為不平衡起來．憑什么別人的區(qū)域這么好擦，這么干凈，而我們的地方卻要這么多時(shí)間還是沒有擦干凈？在這心理以及身體的二大負(fù)擔(dān)下，許多的同學(xué)沉不住氣，放下肩膀上的擔(dān)子，形色匆匆地快速離開了．只剩下我和那些為數(shù)不多的幾個(gè)同學(xué)還在打掃、擦洗．如此一來，那幾個(gè)逃跑的同學(xué)剩下的哪一些沉重的擔(dān)子就一下子壓在了我們?cè)揪鸵呀?jīng)疲憊不堪的肩頭，平均這么多人，除了自己本來就應(yīng)該干的那一份，還要包上別人沒有看完的份．
沒有辦法，為了實(shí)現(xiàn)我在心里所允下的諾言，我只能繼續(xù)地、用力地擦，直到差不多一小時(shí)之后，我們才干完．此時(shí)我雖然很累，可我心里卻十分地舒服，那時(shí)我覺得我十分美麗，我為我有構(gòu)成美麗的因素――責(zé)任心．
責(zé)任的作文 7
每一個(gè)人都有自己的責(zé)任。老師的責(zé)任是教書育人；醫(yī)生的責(zé)任是治病救人；警察的責(zé)任是維護(hù)治安，幫助人們；學(xué)生的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)。
最美司機(jī)吳斌，他以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神，用最后76秒的時(shí)間，挽救了全車34名乘客的生命。司機(jī)的責(zé)任是把客人送到目的地，但他也有保護(hù)全車人生命的責(zé)任，吳斌緊緊握著方向盤，強(qiáng)忍劇痛，換檔、剎車、將車緩緩?fù)：�，拉上手剎，開啟雙閃燈，他的生命慢慢結(jié)束了，但他卻盡到了一名司機(jī)的責(zé)任。
現(xiàn)在，汽車已很普及，但有多少司機(jī)能盡到自己的責(zé)任?交通事故每天都在我們耳邊響起，多少個(gè)危險(xiǎn)與我們擦肩而過。本來，汽車有視線盲區(qū)，但如果行駛太快，很容易發(fā)生危險(xiǎn)。把行人撞倒，為了逃避責(zé)任，飛一般的逃走，這種事也曾見過，那可是一條條鮮紅的生命啊，有多少人本身可以救治，但因?yàn)樗偷植患皶r(shí)而命喪黃泉。司機(jī)，面對(duì)社會(huì)，你盡到自己的責(zé)任了嗎?
醫(yī)生，一個(gè)受人尊敬的稱號(hào)——“白衣天使”。可是，個(gè)別醫(yī)生配得上這個(gè)稱號(hào)嗎?配不上�，F(xiàn)在的老百姓病急亂投醫(yī)，自己什么也不懂，醫(yī)生為了自己的腰包，便亂開藥，開貴藥，也不顧病人的死活，更不要說病人的經(jīng)濟(jì)承受能力了。醫(yī)者，濟(jì)世救人。但有的醫(yī)生純粹是在害人。這樣的'醫(yī)生，面對(duì)病人，你盡到自己的責(zé)任了嗎?
而我，作為一名小學(xué)生，本應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主。而我，老師布置的作業(yè)馬馬虎虎寫完就行了，對(duì)于作業(yè)以外的東西不會(huì)再多碰一下。我捫心自問：面對(duì)老師，面對(duì)父母，你盡到自己的責(zé)任了嗎?
在責(zé)任面前，對(duì)自己，對(duì)親人，對(duì)朋友，對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家，你逃避了嗎?你承擔(dān)了嗎?責(zé)任，是每個(gè)人自己的責(zé)任，我們應(yīng)該去承擔(dān)它，而不是去逃避。
責(zé)任的作文 8
在每個(gè)人的心中，責(zé)任有著不一樣的意義。有時(shí)，責(zé)任就像一座高山，讓膽怯的人在山腳下止步不前，卻讓攀登的勇士在山頂上領(lǐng)略到美麗的風(fēng)景；有時(shí)，責(zé)任就像天邊那道絢麗的彩虹，讓人眼前一亮，對(duì)這世界充滿了希望；有時(shí)，責(zé)任卻像溫室里嬌嫩的花朵，需要細(xì)心栽培，用心呵護(hù)，才能成長(zhǎng)為一道美麗的風(fēng)景。
每個(gè)人的身邊都有很多感人的責(zé)任故事。今天，我要和大家分享一個(gè)山村老教師的故事。爸爸的老家在安徽的一個(gè)小山村。每次回老家，爸爸都會(huì)去那個(gè)山村小學(xué)，看望當(dāng)初教過他的一位老教師，順便買些鉛筆橡皮等學(xué)習(xí)用品送給孩子們。今年假期，爸爸帶我去了這個(gè)山村學(xué)校。學(xué)校很簡(jiǎn)陋，只有一座低矮破舊的兩層教學(xué)樓，操場(chǎng)是泥巴地，教室里的桌椅高矮不一，不是缺條腿就是破個(gè)洞，學(xué)習(xí)環(huán)境非常差。那個(gè)老教師爺爺頭發(fā)全白了。老爺爺告訴我，他已經(jīng)在這里教了三十多年了，由于學(xué)校條件差，年輕人不愿意來。他除了教語文外，還主動(dòng)開設(shè)了音樂課和美術(shù)課，孩子們可喜歡了。本來已經(jīng)到了退休的年紀(jì)，可他還是堅(jiān)守在自己的崗位上。最后，老爺爺高興地告訴我，在他多年的奔走呼吁下，通過政府撥款和慈善捐助，馬上就要興建一座嶄新的教學(xué)樓了。回去的路上，爸爸告訴我，老爺爺其實(shí)有很多次機(jī)會(huì)可以調(diào)到城里教書，可是他都放棄了。“為什么呢?”我問�！耙�?yàn)樗岵坏媚抢锏?孩子們，他覺得能讓山村的孩子和城里的孩子一樣上學(xué)，是他的責(zé)任�！�
是的，責(zé)任，正是這個(gè)神圣的字眼，讓一個(gè)老教師幾十年如一日地堅(jiān)守在教書育人的崗位上。責(zé)任心不僅是個(gè)人成長(zhǎng)的必備條件，也是集體和國(guó)家進(jìn)步的巨大動(dòng)力。我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該培養(yǎng)自己的責(zé)任意識(shí)，把班級(jí)和學(xué)校建設(shè)得更好，將來才能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)！
責(zé)任的作文 9
旅游是我的愛好之一，打我上學(xué)起，父母幾乎每個(gè)假期都帶我出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我也隨著每一次的旅游經(jīng)歷體會(huì)到了一種成長(zhǎng)的責(zé)任。
記得一年級(jí)時(shí)，我只是漫無目的地跟在父母身邊東張西望看熱鬧，全然不顧導(dǎo)游的講解。二年級(jí)北京游，當(dāng)我與更多人同一時(shí)刻站在天安門廣場(chǎng)看莊嚴(yán)的升旗儀式，并齊聲合唱國(guó)歌時(shí)，我竟有一種自豪感！漸漸地，再外出旅游，我會(huì)憑借自己所學(xué)的那點(diǎn)零星知識(shí)，給同行的弟弟妹妹們講解祖國(guó)各地的景點(diǎn)特色和其地域的獨(dú)特魅力。
五一勞動(dòng)節(jié)，我們和另外三個(gè)家庭相約前往開封旅游，臨行前，老爸囑咐我照顧同行弟弟妹妹。起初我并不樂意，因?yàn)槟菚?huì)讓我玩得不盡興。但老爸的解釋使我改變了主意：“你已經(jīng)是一名初中生了，照顧弟弟妹妹是你的責(zé)任。你可以身體力行地為弟弟妹妹做一個(gè)文明公民的表率，還可以把你了解的知識(shí)講給他們聽，這也不失為一種復(fù)習(xí)的好方法呢！”
于是，我欣然接受。在售票處，我領(lǐng)著弟弟妹妹按序排隊(duì)；在參觀游覽時(shí)告誡他們要愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境；在包公祠我興致勃勃地講解《鍘美案》；在清明上河園，我如數(shù)家珍地將北宋張擇端的《清明上河圖》……在眾人的夸贊下，我突然意識(shí)到了這份“責(zé)任”的成就感。
原來，成長(zhǎng)的責(zé)任就是敢于杜絕不文明行為，是體恤父母親友的品行，是學(xué)會(huì)承擔(dān)與分享的'快樂！不斷的成長(zhǎng)，使我稚嫩的肩膀變得逐漸健碩，使我稚嫩的心靈逐漸變得成熟，是我天真的懵懂逐漸變得沉著和穩(wěn)重。
我想，成長(zhǎng)了，就應(yīng)有一種責(zé)任感。讓我們攜起手來，共同承擔(dān)起這份屬于我們自己的責(zé)任！
責(zé)任的作文 10
這個(gè)月是我校的責(zé)任月，你擔(dān)了多少責(zé)任？你做到了自己的責(zé)任嗎？如果沒有，那就請(qǐng)你聽聽我是怎樣做好自己的責(zé)任的吧。
記得美國(guó)第一任總統(tǒng)林肯曾經(jīng)說過：“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心，人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)，人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨練自己，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界�！倍覐男∈伦銎�，在班級(jí)中，我擔(dān)當(dāng)了一個(gè)重要的任務(wù)：早管領(lǐng)讀。
有一節(jié)語文早管課，我照常走上講臺(tái)準(zhǔn)備領(lǐng)讀，但在我的再三催促下，有的同學(xué)們還是不理不睬，但我仍舊懷著信心，高聲叫道：“同學(xué)們，我們開始朗讀了，請(qǐng)大家拿出你們的書�！边@次同學(xué)們都拿出了書，等待我領(lǐng)讀，剛剛喊痛的嗓子又要發(fā)號(hào)施令了，我可真不愿意呀，但這是我的責(zé)任，同學(xué)們都等著我呢，我可不能再關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子呀，于是忍著絲絲的疼痛，我用洪亮的聲音開始領(lǐng)讀。剛開始很順利，誰也沒有搗蛋調(diào)皮，到后來，有些調(diào)皮的'同學(xué)開始講話了，原本朗朗的讀書聲，參雜了些不協(xié)調(diào)的聲音。作為早管領(lǐng)讀的我，可不能視而不見，我提醒了那些調(diào)皮的人，讓他們不要再講話了，要認(rèn)真朗讀課文。在我的嚴(yán)密監(jiān)督下，大家被書中的內(nèi)容吸引住了，讀的都入迷了。這時(shí)，老師來到班級(jí)，看到同學(xué)們個(gè)個(gè)都很認(rèn)真，會(huì)心的笑了。向我投來贊許的目光�！叭松氈�(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣�！薄�?jiǎn)⒊�。我很開心，任務(wù)完成的不錯(cuò)，擔(dān)起了自己的責(zé)任，下次繼續(xù)努力。
這就是我的故事，只要大家都能擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，那么，我們的生活將會(huì)變得更加和諧，安康。
責(zé)任的作文 11
你是還記得荊軻“易水訣別”時(shí)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”慷慨悲歌，是否記得屈原的“雖九死其猶未悔”的錚錚誓言，是否記得一代賢相諸葛亮的“出師未捷身先死”的赤膽忠心？這些不同角色的“偉人”卻詮釋著一個(gè)共同額“責(zé)任”。
可以說，責(zé)任是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)自己生命價(jià)值的基礎(chǔ)。
對(duì)于我們敬愛的周總理，大家似乎都不陌生，他每日都坐在書桌前，批改著關(guān)乎國(guó)家命運(yùn)的文件，重復(fù)地做著同樣的事，他日理萬機(jī)，為一個(gè)叫做“中國(guó)”的國(guó)家奔波著，耕耘著，周總理在我國(guó)的開國(guó)功臣中也占有相當(dāng)重要的位置，人民都稱他是人民的“好總理”。這些都源于他的責(zé)任感。正是因?yàn)樗麜r(shí)刻銘記著：他是中國(guó)人民的`兒子，是中國(guó)的總理，才使他在眾多開國(guó)功臣中脫穎而出，他的事跡流傳千秋萬代。
正如三國(guó)時(shí)被稱為“一代賢相”的諸葛亮。自劉備三顧茅廬之后，諸葛亮對(duì)劉備的“忠心”眾人皆知，這“忠心”也正是他責(zé)任感的體現(xiàn)，這對(duì)國(guó)家的關(guān)懷共同融合，因而造就了中國(guó)歷史上的“一代賢相”。也正因?yàn)檫@樣，才有了后面的六出祁山，七擒孟獲，設(shè)空城計(jì)……為蜀國(guó)建立霸業(yè)，做出了不可計(jì)數(shù)的貢獻(xiàn)，他的“賢相”之稱果然名副其實(shí)。
責(zé)任更是一個(gè)人道德素養(yǎng)的體現(xiàn)。
著名的科學(xué)家錢學(xué)森畢業(yè)于中國(guó)一所著名高校，之后到美國(guó)留學(xué)，然而，在美國(guó)他看到了中國(guó)的羸弱，作為一名中國(guó)人，他終于還是決定回到生他養(yǎng)他的故土上，他潛心鉆研，執(zhí)著探求，為我國(guó)的科技事業(yè)起到了奠基作用。
我想，只有一個(gè)有高素養(yǎng)的人，才會(huì)放棄別國(guó)的良好條件，而回到自己的家鄉(xiāng)，才為自己的國(guó)家勵(lì)精圖治吧。
責(zé)任讓世界更多彩，讓人性更美麗。讓我們從現(xiàn)在起，做個(gè)有責(zé)任感的人吧。
責(zé)任的作文 12
人世間，有許多讓我們?cè)诤醯臇|西。令我們牽腸掛肚，令我們心神縈繞，也令我們只要想起了就會(huì)微微一笑。心中常有這樣的一份在乎，是很美好的一件事情吧。
還記得過去歲月里，那個(gè)特別讓我在乎的你。
十月的日子里，暖暖的風(fēng)兒夾雜著草葉的清香，讓小鎮(zhèn)上的人們心醉神迷�？赡苁巧咸斓陌才虐�，讓我在這樣美好的日子里遇見了這樣難忘的你。那是一所幼兒園的柵欄外面，你——一條小金魚，靜靜地在一只小塑料杯里游著。塑料杯旁有些許枯黃落葉，隨著風(fēng)慢慢地沒有目的地飄著，發(fā)出窸窸窣窣的聲音。還有路邊的`熙熙攘攘的行人，都從你身邊經(jīng)過。可是，你沒有被驚動(dòng)，沒有膽怯，而是一雙大眼睛圓溜溜地望著幼兒園，那個(gè)充滿可愛的童話般的世界。我的心在那一刻軟了下去，就這樣，將你帶回了家。或許，這就是在乎的開始吧。
于是我接下來的每個(gè)日子，都有了你的參與。在晨曦微照之時(shí)，我給你換上干凈清涼的水，給你喂食，覺得這樣的時(shí)光美妙極了；夕陽(yáng)西下時(shí)，薄薄的暮靄籠罩在魚缸里，像是給你披上了一層華衣，我看著你歡樂地游動(dòng)，心里泛起了一層層的漣漪。從來沒有厭煩，從來沒有遺忘，只是心中常懷著一份牽掛，一份責(zé)任，就是在乎這二字的最好詮釋。
是啊，我明白了。在乎不只是喜歡，不只是三分鐘熱度，而是付出，是責(zé)任。
我們心中有那樣一份責(zé)任，就可以筑成一座用愛架出的橋梁，通往那個(gè)夢(mèng)中的彼岸。
在乎，是一份責(zé)任啊。我在乎世間的一切，在乎初秋落下的雨滴，在乎雨水洗濯過后的小溪，也在乎那個(gè)，即將在路口與我擦肩而過的你。
責(zé)任的作文 13
同學(xué)們，大家起來！擔(dān)負(fù)起天下的興亡……”畢業(yè)典禮上，當(dāng)嘹亮高亢的《畢業(yè)歌》聲響徹在耳邊時(shí)，我的眼眶不由得潤(rùn)濕了。是離別的惆悵嗎?噢，不是。這是一種別樣的激動(dòng)——我長(zhǎng)大了！那顆蓬勃跳躍的心不止一次地問過自己：長(zhǎng)大意味著什么?此刻，我清晰地聽到一聲凝重而莊嚴(yán)的回答：“成長(zhǎng)意味著擔(dān)負(fù)起更多的責(zé)任！”
18歲的我翹首望著自己將來的路，老師意味深長(zhǎng)的話在耳畔回響：“當(dāng)你遇到不想做而又不得不做的事情的時(shí)候，你便懂得了什么是責(zé)任�！眰�(gè)人的責(zé)任、事業(yè)的責(zé)任、家庭的責(zé)任、社會(huì)的責(zé)任、國(guó)家的責(zé)任，它們都有著共同的特征：責(zé)任是一種約束；責(zé)任是前進(jìn)的路標(biāo)。
記得讀過的林覺民的《與妻書》，纏綿悱惻而又豪氣萬丈。那句“吾至愛汝，即此一念，使吾勇于赴死地”至今讓我不禁為之動(dòng)容。林覺民意識(shí)到自己肩上擔(dān)負(fù)著家庭的'責(zé)任，但他更清楚自己承擔(dān)的國(guó)家事業(yè)的責(zé)任�！皣�(guó)家之任有重于泰山�！蔽颐靼琢�，責(zé)任是有層次的，責(zé)任更是一種信念，一種執(zhí)著于真理的信念。
古往今來，多少仁人志士棄家庭乃至生命于不顧，追求探索著真理，這便是一種力量，一種源自恪守責(zé)任的力量。楚國(guó)的屈原，漢代的蘇武，唐代的杜甫，宋代的岳飛、陸游，清代的林則徐，無不是以國(guó)家責(zé)任為重的典范。中華民族正是由這些脊梁支撐著，屹立于世界民族之林。
人類繁衍生息如一場(chǎng)接力賽，時(shí)代賦予了每個(gè)人責(zé)任。前輩的力量已承接在我們下一輩的肩上，科技興國(guó)的責(zé)任也已落在了我們的肩上，作為肩負(fù)21世紀(jì)振興中華重任的我們，應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)起這一責(zé)任。
“巨浪，巨浪，不斷地增長(zhǎng)”，《畢業(yè)歌》重響耳畔，我將擔(dān)起責(zé)任，背負(fù)起太陽(yáng)！
責(zé)任的作文 14
嗨！我乃本班門官，燈官是也，雖官位小小——一個(gè)九品芝麻官，但本官上任以來，嚴(yán)于律己，使得班內(nèi)風(fēng)調(diào)雨順，但歸根結(jié)底，此乃受一小弟影響是也，莫急，莫急，聽我慢慢道來……
那天，剛剛上任“門官”、“燈官”的我有點(diǎn)沾沾自喜�！扳忊彙毕抡n了，但考慮到我的作業(yè)還沒有做完，便一個(gè)人靜靜地在教室做起來，突然，門口出現(xiàn)了一個(gè)身影，定睛一看，哈，此乃我的一個(gè)好朋友，看來他的`情形也與我一樣，有了他的陪伴，我自然是不勝歡喜，常言道上：“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎！”
不一會(huì)兒，他便做完了，我卻還在題海中遨游，“快點(diǎn)兒�！彼粩啻叽傥�，但等我做完，他早已沖下樓了，我把書往抽屜里一塞，便奮起直追，回到家才想起教室的門和燈。唉，算了吧，這么晚了，看樣子還要下雨了，不管了……
“咚！咚！”一陣敲門聲，我打開門，只見樓下的阿姨來找她的兒子，還小聲嘀咕道：“這孩子，說是去學(xué)校關(guān)門，不會(huì)真去吧……”
聽了她的話，我毅然沖出房門，向?qū)W校跑去，半路上，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，我有些后悔，但想到樓下的小男孩，我又充滿了力量，跑到學(xué)校，果然，我們的教室的燈還亮著，門還開著，學(xué)校此刻空無一人，我哆哆嗦嗦地走進(jìn)教室，關(guān)好門窗，打了燈，才放心地離去了。突然，大雨傾盆而下，等我回到家，已經(jīng)成了一個(gè)“落湯雞”了。
當(dāng)天晚上，我便頭重腳輕，一摸額頭，呀，滾燙滾燙的，唉，這就是我的故事，據(jù)聞，樓下的小男孩也與我一樣，誤了幾天的課，時(shí)至今日，我仍記憶猶新，但同時(shí)也欲哭無淚耶，明知要下雨，卻不知道帶把雨傘，家人評(píng)價(jià)：此乃活該！
但，我不曾后悔，因?yàn)槲叶昧恕?zé)任。
責(zé)任的作文 15
夜，漸漸地暗了下來，窗外的樹葉發(fā)出的“嘩嘩”聲是那么的悅耳，它們能夠在這寒冷的冬夜毫無怨言地佇立在窗外，是因?yàn)樗鼈冇胸?zé)任心，它們堅(jiān)強(qiáng)……
面對(duì)這小小的葉子我反而覺得自己比它們還要渺小。我看不清自己的動(dòng)力，看不清自己前進(jìn)的方向，更看不清自己的那份責(zé)任，因?yàn)�，它讓人捉摸不透，在很多時(shí)候，它就像一面鏡子，因?yàn)槟阋獣r(shí)時(shí)看著它，才不會(huì)忘記它；反之，如果鏡子一旦破碎，你的責(zé)任感也就遺失了，鏡子一旦愈合，你的自信就回來了；它促使我有了新的責(zé)任感，我對(duì)學(xué)校、家庭、社會(huì)都有一種強(qiáng)烈的責(zé)任感，但是，我對(duì)自己應(yīng)該負(fù)有更大的責(zé)任。
每天，不管我們?cè)谀睦镎甄R子，鏡子里的人總是自己，永遠(yuǎn)也不會(huì)改變。我們對(duì)于自己本身有著太大的責(zé)任了，而我們卻不去承受，總覺得它太重了，我們承擔(dān)不起。但我錯(cuò)了，對(duì)于自己人生的遠(yuǎn)景目標(biāo)，我們要有責(zé)任，更要有信心去把它實(shí)現(xiàn)，千萬不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就輕言放棄自己的責(zé)任。美國(guó)總統(tǒng)里根小時(shí)候沒錢買東西，就向父母借錢，還說，等自己長(zhǎng)大了一定掙錢還給父母，這不是一種責(zé)任嗎？他做到了，他不僅做到了，還成為了美國(guó)一位出色的總統(tǒng)，他對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，更對(duì)整個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé)，他走向了成功的道路，這一切都來源于責(zé)任的力量。
我們是二十一世紀(jì)的.接班人，我們肩負(fù)的責(zé)任是巨大的，我們不能把自己埋沒下去，要鼓起勇氣振作起來，為我們自己的人生擔(dān)起責(zé)任，千萬不能讓責(zé)任遺失，更不能讓鏡子破碎，否則就再也找不回來了，我們就再也找不到自己的航行目標(biāo)，會(huì)使我們的生活充滿漏洞。所以，我愿在此許下諾言：我要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)命運(yùn)負(fù)責(zé)！
責(zé)任的作文 16
責(zé)任如同一根沉重的擔(dān)子，你要將這沉重的擔(dān)子扛起來；責(zé)任仿如一座山，你不管花多大的力氣也要支撐下去；責(zé)任猶如一條茫茫大海，你要相信自己能跨越大海……那么責(zé)任究竟是什么呢？
在老師布置你完成某樣事情時(shí)，下決心一定要認(rèn)真地完成，做到令老師滿意，這就是責(zé)任；在你身為班干部時(shí)，當(dāng)同學(xué)遇到難題時(shí)，你會(huì)毫不猶豫地去輔導(dǎo)他們，直到教懂他們?yōu)橹梗@就是責(zé)任；在老師信任你，讓你寫一篇作文拿到區(qū)里去比賽時(shí)，你應(yīng)該努力去寫，抒發(fā)自己的真情實(shí)感，交給老師看的是一篇優(yōu)秀的作文，也不辜負(fù)老師對(duì)你的希望，這也是責(zé)任。
每當(dāng)?shù)降?中午，老師讓我把全班同學(xué)的本子交起來，并且再三叮囑我下午一定要教齊，還要檢查他們的作業(yè)是否完成，我爽快地答應(yīng)了。口頭上聽起來很輕松的一句話，但做起來就沒那么輕松了！不僅要把他們的作業(yè)交起來，還要圍著教室團(tuán)團(tuán)跑，更吃力的是一個(gè)個(gè)查誰沒做作業(yè)，沒做作業(yè)的要監(jiān)督他們完成。半天下來，累得我滿頭大汗。心想：看看簡(jiǎn)單，做起來可就不簡(jiǎn)單嘍！“用別人喝咖啡的時(shí)間來學(xué)習(xí)�！边@是海明威的一句話。是��！我寧愿用別人玩的時(shí)間來交作業(yè)，也不愿讓時(shí)間匆匆地溜走。在放學(xué)之前，我總能將老師布置我的任務(wù)準(zhǔn)時(shí)的完成。這時(shí)，我才長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣，不知什么時(shí)候我也學(xué)會(huì)安慰自己：老師布置你的任務(wù)，也就是看得起你，你應(yīng)該盡力去完成。反過來想：在同學(xué)們的眼里，我就是他們的“小老師”，再苦再累也值得，不是嗎？
我現(xiàn)在才知道，原來責(zé)任就是一座山峰，等著我去攀登，去爭(zhēng)��！
責(zé)任的作文 17
從我記事以來，面對(duì)父母的關(guān)愛和照料，在我的心里就產(chǎn)生了孝敬父母的觀念。這也就是我的責(zé)任。隨著時(shí)間的推移，年齡的增長(zhǎng)，我走過了小學(xué)進(jìn)入了中學(xué)。隨著人生旅程的繼續(xù)和閱歷的增長(zhǎng)，知識(shí)的豐富，我對(duì)責(zé)任有了新的認(rèn)識(shí)。
身為學(xué)生我們有好好學(xué)習(xí)的責(zé)任； 身為班干部有協(xié)助老師維持好班級(jí)正常秩序的責(zé)任；身為老師有教書育人的責(zé)任； 身為從了有孝敬父母的責(zé)任； 身為軍人，有守土戍邊的責(zé)任； 身為公民，有遵紀(jì)守法的責(zé)任； 身為二十一世紀(jì)的'青少年，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的使命，有讓祖國(guó)變得更加富強(qiáng)的責(zé)任。
這些責(zé)任是我們不可推卸的，也 我們必須要面對(duì)的。著日益復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境，我們更有肩負(fù)走我們的未來的責(zé)任。
責(zé)任是什么呢？她是一個(gè)人的理想和動(dòng)力，特別是對(duì)責(zé)任有一定的認(rèn)識(shí)之后，良心便一起都在監(jiān)督著你。一日之責(zé)未盡，夜不能眠，一生之責(zé)未盡，死不能安。責(zé)任是美好的，她能夠催人奮進(jìn)，她使人頑強(qiáng)拼搏，從中獲取生命的升華和人生的價(jià)值。責(zé)任是偉大的，她給人生活的主啟迪，她使人和睦相處，笑對(duì)著人生。但是責(zé)任又是殘酷的，殊不知有多少人在改造責(zé)任的過程中歷經(jīng)挫折，飽受欺凌，甚至獻(xiàn)出了自己的生命。
我曾經(jīng)也被責(zé)任壓得喘不過氣來。有時(shí)也真想擺脫責(zé)任，做自己想做的事情。那樣的話將會(huì)是何等的愉快！但責(zé)任又阻止了自己這么做，她清楚地告訴我，如果我逃避了責(zé)任，那么我就是懦夫，我將虛度年華。人生在世幾十年，作為人連自己的責(zé)任都沒有完成，那真是白在世上走了這一趟了。
這便是我對(duì)于責(zé)任的見解。
責(zé)任的作文 18
我的父親在我眼里是一個(gè)不愛表達(dá)內(nèi)心情感的人。
兒時(shí)，我希望我的父親像別人一樣，可以每天帶自己的孩子去游樂場(chǎng)、超市玩耍，而我的父親并沒有。
7歲那年，父親總喜歡把我舉過頭頂，我像只快樂的天使在他身邊飛來飛去。9歲那年，父親試圖想把我舉過頭頂，幾次失敗后，他使了全身手臂上的'力量把我高高舉起，這一次，他沒有旋轉(zhuǎn)，而是很快的放下了。12歲那年，我總喜歡撐著父親的手掌往上跳，父親隨著我，也把手往上拎。14歲那年，我父親把我送去了姜堰上學(xué)，我坐在教室，看著他匆匆離開的背影……
我覺得父親是一個(gè)不服輸有責(zé)任心的父親，在我的家里，爺爺，奶奶，媽媽，我，還有兩個(gè)小弟弟都要依靠他養(yǎng)，他肩上扛的是責(zé)任。我從小就認(rèn)為無論什么事都打不垮我父親，我覺得他渾身充滿了力量，堅(jiān)不可摧。終于，我感覺父親老了，那天開學(xué)，父親送我上學(xué)，我背著個(gè)大書包，顯些有點(diǎn)吃力。父親二話沒說，把書包接過去，我到現(xiàn)在還記得，父親穿的是一件土黃色的T恤，他從校門口一直走到南校區(qū)五樓，才走沒幾步，豆大的汗珠就從他的臉頰劃過，他很吃力，以前父親總喜歡把我背在他的背上，走多遠(yuǎn)都不會(huì)累。那一刻我知道他老了……耳畔回想起這樣的旋律：“總是向你索取，卻不曾說謝謝你，只到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易……“不知什么時(shí)候眼眶的淚水滑落而下……
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，懂得了什么叫愛，什么叫責(zé)任，他默默的付出，在你不經(jīng)意的瞬間，當(dāng)你回首時(shí)，那時(shí)已晚……
我愛你，爸爸！
責(zé)任的作文 19
責(zé)任究竟是什么？我在細(xì)細(xì)地尋找正確的答案。（設(shè)問式）
清晨·馬路旁的你
你在繁忙的馬路旁，拿著那把被柏油路磨得有些“滄�！钡膾咧悖幌乱幌碌刂貜�(fù)著單調(diào)的動(dòng)作。你已經(jīng)說不清楚在馬路上辛苦了多少個(gè)白天黑夜，我們知道，是你叫醒了萬物復(fù)蘇的春天，你伴隨著夏天聒噪的蟬鳴，傷感于秋天的枯黃落葉，驚嘆于冬天的生命孕育，你那橙黃色的背影，一次次震撼著人們的心靈，你一直認(rèn)為自己沒有多大力量，自己的責(zé)任只是守護(hù)一方干凈的馬路。但，這不正是責(zé)任的指引嗎？
白天·黑板前的你
你的手早已被粉筆腐蝕得紅腫，但你卻仍然執(zhí)著地不肯放下，你也說不清楚自己肩上的責(zé)任太重，還是自己心中執(zhí)念太深，你決定不再去追究緣由了，因?yàn)槟悴辉脒^這些。眼前的孩子們茁壯成長(zhǎng)，一張張略帶青澀的面龐，一雙雙清純明亮的雙眸，就是你堅(jiān)持下去的動(dòng)力！你總是嘴角上揚(yáng)，可是又有多少人知曉你的辛苦？你也曾一度認(rèn)為自己沒有力量，只想著能為這群天使般的孩子鋪下前行的.路基，讓他們走向人生的頂峰。但，這不正是責(zé)任的助力嗎？
夜晚·月光下的你
夜晚，周邊的燈漸次隱去，只有你仍舊在未知的世界里遨游，你眼里的光澤不再明亮，血絲不知趣地爬上了你的雙眼，可這一切卻無法阻止你探索的腳步！一次次的失敗，開始總會(huì)讓你束手無策，你一定想過放棄，認(rèn)為自己沒有力量，擔(dān)不起祖國(guó)賦予的責(zé)任，但你卻沒想到你的學(xué)術(shù)，你的研究結(jié)果正在開花結(jié)果。
每個(gè)人都有自己的責(zé)任，大家都應(yīng)該努力付出自己一份責(zé)任，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。如果我們這樣做了，這個(gè)世界便是艷陽(yáng)天！
責(zé)任的作文 20
曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事：他送她回家，她任性地閉上眼睛讓他牽著走。她眼前一片漆黑，沒有視覺、沒有色彩。剛開始的刺激被害怕所取代。她忍不住睜開了眼睛，仿佛也恢復(fù)了生命握在手中的塌實(shí)。她讓他也試試，他順從的把手放進(jìn)了她的掌心，坦然地閉上了雙眼。她原以為他會(huì)很快睜開，可好久過去了，他仍然禁閉著眼睛。她問他為什么，他說：“被心愛的人牽著走路，怎么會(huì)怕呢？”
人世間的愛千變?nèi)f化，數(shù)不勝數(shù)，可他，卻是生命中最真摯的一種情感。沒有了愛，世界就沒有了生機(jī)和活力。
而責(zé)任，看起來就淡得多了。但是，你又可否知道，愛與責(zé)任是互相關(guān)聯(lián)的，有了愛，就一定有責(zé)任。
30歲的法國(guó)船長(zhǎng)皮埃爾，他愛他的妻子，卻令他死去，那是因?yàn)�，他為了�?zé)任，而放棄了自己和妻子的生命。他有愛，也有責(zé)任。
中國(guó)的十大元帥之一彭德懷，他為了維持更多人的'性命，而不惜殺死了最疼愛的大黑騾子。那是因?yàn)�，他是全軍的統(tǒng)領(lǐng)，他有責(zé)任保護(hù)所有戰(zhàn)士的生命。他有愛，也有責(zé)任。
世界上有著許多這樣的大英雄，那是因?yàn)�，他們完全把愛與責(zé)任融合在了一起。他們心中的愛是大愛，背負(fù)著的責(zé)任是重任。他們知道，有的時(shí)候，只有犧牲自己，在能挽救別人的生命--他們?cè)敢膺@么做。
小的時(shí)候，我們心中最重要、最寶貴的東西就是生命，其他的一切都不如生命可貴。即使有時(shí)會(huì)想向那些英雄們學(xué)習(xí)，也只是為了當(dāng)英雄而當(dāng)英雄�？墒�，當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大，慢慢變成熟時(shí)，我們的內(nèi)心就會(huì)多一些東西，而這些東西，往往會(huì)超過我們對(duì)生命的呵護(hù)，往往會(huì)為了追尋它們而舍棄自己的生命。愛與責(zé)任，亦在其中。
在人的一生中，有兩樣?xùn)|西最可貴，一樣是愛、另一樣，是責(zé)任。
責(zé)任的作文 21
社會(huì)上的人，都有各自的責(zé)任。老師有教育學(xué)生的責(zé)任；父母有撫育子女的責(zé)任；交通警有維護(hù)交通秩序的責(zé)任……，我們少年兒童應(yīng)該有哪些責(zé)任呢？
首先，小學(xué)生最重要的責(zé)任是學(xué)習(xí)。達(dá)爾文曾說過：“我學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)，都是由中學(xué)得來的。”是啊，當(dāng)今社會(huì)，你沒有知識(shí)怎么行？讀書籍是人類進(jìn)步的階梯，舉個(gè)例子吧，我的'最大的一位哥哥，從小刻苦鉆研，以高分進(jìn)入了很有名氣的小學(xué)，到了小學(xué)，哥哥的成績(jī)更是突飛猛進(jìn)，直接升入中學(xué)。哥哥常說：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！笨刹皇锹�，就因?yàn)檫@句格言，激勵(lì)了大哥二十幾年。二十幾年里，哥哥一直是一個(gè)優(yōu)等生�？扇绻銢]有知識(shí)的，你的前途將一片渺茫。我對(duì)待學(xué)習(xí)，一直很認(rèn)真，不敢有絲毫怠慢，雖處不上數(shù)一數(shù)二，也是名列前茅。我一定繼續(xù)努力。
我覺得我們還要負(fù)起保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)綠化的責(zé)任。我們都要知道，地球只有一個(gè)，毀了就沒了，再多的金錢也沒有用，那時(shí)候人類哭都來不及�；蛟S，有人說：“我每天只破壞一點(diǎn)點(diǎn)，可當(dāng)全地球的人每天都只破壞一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，地球還能堅(jiān)持幾個(gè)一天？”只要全地球人都栽上一棵小樹，世界將更美好！
我們還要負(fù)起體貼父母，尊敬長(zhǎng)輩的責(zé)任。沒有母親的十月懷胎，哪來的你？沒有長(zhǎng)輩的悉心照顧，哪來的你？長(zhǎng)輩們付出的心血、汗水，有沒有想過要回報(bào)？母愛是慈祥的，父愛是無言的，孟郊曾寫過：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。雖然報(bào)答不了，但也要盡力報(bào)答。我從小就體貼父母，所以父母對(duì)我百般疼愛，千般呵護(hù)。以后我還要繼續(xù)盡孝心。
我從小養(yǎng)成負(fù)好責(zé)任的習(xí)慣，將來才能做個(gè)有責(zé)任的社會(huì)人！
責(zé)任的作文 22
觀“感恩、忠誠(chéng)、責(zé)任”有感看完李強(qiáng)老師的演講視頻，讓我受益匪淺，一個(gè)人、一個(gè)有獨(dú)立人格的人，要胸懷感恩之心、忠誠(chéng)之心以及責(zé)任之心，感恩、責(zé)任、忠誠(chéng)在理念上對(duì)個(gè)人來說是成就事業(yè)，走向成功的基礎(chǔ)；對(duì)企業(yè)來說是企業(yè)增加凝聚力，發(fā)展壯大的根本。對(duì)于國(guó)家則是加強(qiáng)團(tuán)結(jié)力，推動(dòng)全國(guó)人民心往一處想，力往一處用，加快社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力與因素。
一個(gè)心懷感恩的人，心中才能裝著親人、朋友、社會(huì)，我們對(duì)父母感恩，因?yàn)樗麄兒寥憧囵B(yǎng)育我們成人；我們對(duì)老師感恩，因?yàn)樗麄冏巫尾痪虢逃覀兂砷L(zhǎng)；同樣我們應(yīng)該對(duì)公司感恩、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)感恩，感謝他們對(duì)我們的信任，給了我們一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。我們應(yīng)懷有一顆感恩的心，感恩是一種人生態(tài)度，更是一種責(zé)任意識(shí)。
做人要誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)企業(yè)來說，既忠誠(chéng)又負(fù)責(zé)任的員工是企業(yè)的寶貴資源，擁有忠誠(chéng)盡責(zé)的員工是企業(yè)發(fā)展壯大的根本。對(duì)每一位員工來說，在遇到問題時(shí)應(yīng)該以企業(yè)利益為先，首先考慮到企業(yè)的利益。把公司的是當(dāng)做自己的是去做，把自己當(dāng)做企業(yè)的一部分，把自己當(dāng)做企業(yè)的主人。公司給了我們一個(gè)施展才能的`平臺(tái)，忠于職守、勤勉盡責(zé)就是最起碼的職業(yè)操守和道德品質(zhì)。
責(zé)任是一種態(tài)度，成功人士成功不僅靠誠(chéng)信，更重要的是他們身上強(qiáng)烈的責(zé)任感。責(zé)任是永不消失的精神，沒有責(zé)任哪來的成功。責(zé)任心是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，是對(duì)自己所在的集體負(fù)責(zé)，是成就事業(yè)的可靠途徑�，F(xiàn)在的我們需要培養(yǎng)責(zé)任感、歸屬感。
只有有責(zé)任心，對(duì)待工作忠于職守的員工才能不怕困難，把自己應(yīng)該做的事情做好，把搞好企業(yè)當(dāng)作為自己的事情。
只有自己的企業(yè)發(fā)展了，進(jìn)步了，只有自己事業(yè)的平臺(tái)穩(wěn)固了才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想和抱負(fù)。
責(zé)任的作文 23
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返。”他大可不必去死，但是他答應(yīng)了燕太子，他承擔(dān)起了他的責(zé)任。
駝鈴叮當(dāng)?shù)仨懼�，昭君走出了漢塞，她不也想著她的家人，她不也喜歡繁華的大漢，但她承擔(dān)起了作為一個(gè)大漢子民的責(zé)任。
腳鏈叮叮當(dāng)當(dāng)，他原可以逃跑，卻甘愿淪為奴隸。那是他作為一個(gè)君王的責(zé)任，是責(zé)任使他勇敢面對(duì)這困難。最終造就“三千越甲可吞吳”的宏偉壯舉。
而我們的責(zé)任又是什么呢？
在那個(gè)夜晚，我知道了作為一個(gè)中學(xué)生的最大責(zé)任就是學(xué)習(xí)。
一節(jié)自修課上，我看看教室，再看看外面，一個(gè)老師也沒有，我按捺不住了，轉(zhuǎn)過身去和后面的同學(xué)說話，他不理我，于是我便伸手揪住他的頭發(fā)，以顯威風(fēng)。就在我“喜笑顏開”的時(shí)候，窗口出現(xiàn)了一張嚴(yán)肅的'臉，我的天，校長(zhǎng)來了，我被抓了個(gè)正著。
剛到外面，我趕緊低下頭，表面上認(rèn)錯(cuò)，心中卻想著，你罵吧，反正過一會(huì)兒，你不得放我回去睡覺。出乎我的意料的是校長(zhǎng)沒有大發(fā)雷霆，而是給我講道理。他讓我想想父母的勞苦，他們的勞苦又為了誰。“……你也十五歲了，你是男子漢了，你想過你應(yīng)負(fù)的責(zé)任嗎？你想過你父母了嗎？……”聽了這些話，我的眼前仿佛出現(xiàn)媽媽那滿是皺紋的臉，那雙粗糙的手，又仿佛看到了爸爸兩鬢的白發(fā)�！霸傧胂肽愕奈磥�，你該怎么做？你來的目的是學(xué)習(xí)，你的責(zé)任就是學(xué)習(xí)！”校長(zhǎng)的話斬釘截鐵，深深地印在了我的腦海，這個(gè)夜晚校長(zhǎng)讓我知道了作為學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。
一個(gè)人活在世上，就是要對(duì)自己負(fù)責(zé)，一個(gè)中學(xué)生最重要的責(zé)任就是學(xué)習(xí)。
責(zé)任的作文 24
責(zé)任，那是會(huì)讓我們明白世間的道理，是會(huì)讓我們明白和讀懂世界的一切東西，也告訴了我們應(yīng)該怎樣做人，做一個(gè)怎樣的人。這是每一個(gè)人都不可缺少的美麗的東西，只要你擁有了責(zé)任心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你擁有責(zé)任心的同時(shí)，你更加擁有和收獲了快樂的樂趣，和做一個(gè)大家心目中的好孩子，責(zé)任心是一個(gè)多么奇妙的東西，他像一個(gè)魔法師，能讓人換然一新，變這就是責(zé)任得比以前的你完全不同，讓你做得比任何人都優(yōu)秀，讓你做得比任何的人都出色很多.
一個(gè)11歲的美國(guó)男孩在踢足球時(shí)，不小心將鄰居家的玻璃打碎，鄰居憤怒不已，向他索賠12.5美元。這12.5美元在當(dāng)時(shí)可謂是天文數(shù)字，足夠買下125只生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親，并且懺悔。見兒子為難的樣子，父親拿出了12.5美元，說：“這筆錢是我借給你的，一年后要分毫不差的還給我�！蹦泻①r了錢之后，便開始艱苦地打工。終于，經(jīng)過半年的努力，他把這“天文數(shù)字”分毫不差地還給了父親。這個(gè)男孩就是后來的美國(guó)總統(tǒng)羅納德李根他還回憶說：“通過自己的'勞動(dòng)來承擔(dān)過失，使我懂得了到底什么是責(zé)任�！�
責(zé)任，就是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事。軍人，有保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任；醫(yī)生，有救死扶傷的責(zé)任；教師，有培養(yǎng)接班人的責(zé)任。工人、農(nóng)民、職員、商人……人人都有自己的責(zé)任。在我們的社會(huì)里，各行各業(yè)都有許多盡職盡責(zé)的人，他們組成了一道道最美的風(fēng)景——請(qǐng)?jiān)试S我，從這道道美麗的風(fēng)景畫卷中擷取一幅動(dòng)人的畫面吧。責(zé)任是人這一生中必不可少的東西，如果你沒有了責(zé)任心，你將變成一個(gè)別人厭惡的人，如果你沒有了責(zé)任心，你將一事無成。如果你沒有了責(zé)任心，你將面臨著別人對(duì)你失去信心。
責(zé)任的作文 25
在我家，有一個(gè)小男孩，別看他一臉的自信與天真就真是一個(gè)快樂的小皇帝。
這不，他的煩惱有來了�？此恰阏唛L(zhǎng)樂’的樣子，不用問了，一定是期末成績(jī)出來了吧?算你聰明，答對(duì)了。是不是家長(zhǎng)對(duì)你的成績(jī)不滿意呢?你太有才了，真聰明。有誰不滿意啊?那還有誰啊，我爸大喊一聲，我媽應(yīng)聲而起，聞?dòng)嵹s來的爺爺.奶奶對(duì)我的‘政績(jī)’也是越加的不滿。
說到他，他認(rèn)為他爸爸是最煩人的，不信你看，保證貨真價(jià)實(shí)，決無虛假。在英語考試結(jié)束后，成績(jī)一出來，我也只有‘聽天尤命’。北風(fēng)呼嘯，帶來北極邊上最冷的風(fēng)，在我掏出試卷的一剎那間，一把把冰刀子直‘撮’心頭，烈火在他的心頭猛烈的竄上竄下，再看他爸爸，眉毛一搭，嘴邊一撇，滿臉被呼呼的北風(fēng)凍的發(fā)白的臉上，瞬間也是和北國(guó)冬天凍上的青蘋果一樣，兩眼轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，目光可怕極了。在這嚴(yán)肅的時(shí)候他連大氣都不敢喘，被嚇愣了！他兩眼注視著爸爸....被斥了一頓。要是不叫他爸爸看簽字是個(gè)問題，想起那往日英語老師在講臺(tái)上辛勤耕耘，想起那抱著作業(yè)本向辦公室判作業(yè)的情景，想起老師那‘不同往日’嗓子‘沙沙’的給我門上課.....當(dāng)他含含呼呼說要簽字的時(shí)候，仿佛一場(chǎng)暴風(fēng)雨來臨的前奏，父親還是那句話“早你干什么來的'！”真的深刺痛他的心。想想父親為了自己的‘面子’而不去體會(huì)他。當(dāng)然他的父親期望他考個(gè)好成績(jī)，在家長(zhǎng)會(huì)上出出風(fēng)頭，也許他的父親只有在成績(jī)好的情況下才會(huì)關(guān)心他，對(duì)他的了解只不過考軋了說下次考試怎么怎么努力，在考試卷子上給露個(gè)臉。
他的責(zé)任好好學(xué)習(xí)，他的責(zé)任在考試中考個(gè)好成績(jī)，他的責(zé)任讓爸爸改變對(duì)他的看法....他就是我。
責(zé)任的作文 26
我有著尊貴的身份，我是魔族公主，陌汐。我有一個(gè)幸福的家庭，有一個(gè)哥哥，他與我同父異母，他是魔族太子殿下，我們雖不是一個(gè)母親，但他極疼我，什么事都想著我，處處為我著想。
他叫莫邪，他母親是尊貴的魔后，性子溫柔，十分善良。與我娘親關(guān)系極好，也很疼愛我。只是，幾年前，舊病復(fù)發(fā)，從那之后，便從來沒有好過。
尋找過很多藥材，只是終究沒有治好。
一年復(fù)一年，越來越憔悴。
娘親細(xì)心的`照顧著她，這幾年來，他們的關(guān)系越來越好，我深刻的記著那年，她臨死前，對(duì)娘親說:“我將邪兒托付給你了，你幫我好好照顧他，我們永遠(yuǎn)是最好的姐妹�！�
記得那個(gè)時(shí)候，莫邪哥哥哭了好久，我年紀(jì)還小，不知道哥哥為什么要哭。看著他哭了那么傷心，我也不由自主的哭了。
看著疼愛我的母后憔悴地睡了，心中不知怎么，會(huì)如此的痛。
之后，娘親被封為魔妃，照顧我和哥哥。
哥哥也更加的疼愛我，因?yàn)樗�，他已�?jīng)失去了一位親人，他不能再失去了我。他一直都保護(hù)著我。
一年一年的又過去了，我和哥哥也長(zhǎng)大了。
我們開始懂事了，學(xué)會(huì)了要為母妃承擔(dān)責(zé)任。
母妃一直都不見父王，因?yàn)樗溃竿鯊膩頉]有愛過她，他愛的是莫邪哥哥的母后。母妃也不喜歡父王，她喜歡的那個(gè)人已經(jīng)不在了。
或許我生下來就是個(gè)錯(cuò)誤。可是他們接受了我，將我寵上了天。
我就在想，是魔又如何？是神又如何？他們也有失去親人的時(shí)候。他們始終救不了親人，若這樣的話，那神魔和人又有什么區(qū)別呢？除了會(huì)法術(shù)之外，除了能掌握人的生死，人的命運(yùn)之外，沒有什么了。
責(zé)任的作文 27
責(zé)任感是什么呢？在當(dāng)今的社會(huì)中，人們總是說責(zé)任是必不可少的，也就是說，擁有責(zé)任感是必要的。
責(zé)任感是一個(gè)人做人的成功與否的關(guān)鍵，它代表著一個(gè)人的原則性的問題，就好比一個(gè)擁有責(zé)任感的人，他的舉手之間都透著責(zé)任二字。有人也許會(huì)問，“你說責(zé)任是必不可少的，那責(zé)任又從何而來呢？”是的責(zé)任不是與生俱來的，責(zé)任也不能說明一個(gè)人的信念與否，但不可否認(rèn)的是一個(gè)擁有責(zé)任的人，他在社會(huì)中要比一個(gè)沒有責(zé)任的人受歡迎的多，這也許就是責(zé)任的信念。
責(zé)任，它每時(shí)每刻都會(huì)出現(xiàn)。
因?yàn)橄忍觳蛔闼宰孕“V傻的女兒盡管成年卻仍做著小孩子的舉動(dòng)，但她的父母卻沒有將她拋棄而是盡心盡力的照顧她為她救治，這是責(zé)任；應(yīng)酬回家的丈夫喝的渾身酒氣但作為妻子的她依舊細(xì)微的照料他，這是作為妻子的責(zé)任；飽受風(fēng)濕病的老爺爺每當(dāng)深冬就會(huì)臥床不起，作為兒子的他會(huì)背著自己的老父親上床下床不厭其煩，這是責(zé)任。
這些例子都能說出責(zé)任對(duì)你身邊的人重要性，責(zé)任是對(duì)你的家人，朋友，伴侶的承諾，它是不可缺少的'，因?yàn)橛辛素?zé)任這個(gè)社會(huì)才會(huì)更加美好，因?yàn)橛辛素?zé)任這個(gè)社會(huì)才會(huì)更加和諧，因?yàn)橛辛素?zé)任這個(gè)社會(huì)才會(huì)更加關(guān)愛。
我曾看到過馬路上那些患病的兒童流離失所的飽受寒風(fēng)的揉捏，飽受饑餓的折磨，這是為什么呢？因?yàn)樗麄兊母改笡]有責(zé)任，也正是因?yàn)樗麄兊母改笡]有責(zé)任才會(huì)造成他們?nèi)缃竦臓顩r，才會(huì)使當(dāng)今的社會(huì)不是特別的和諧。
因?yàn)樨?zé)任所以社會(huì)才會(huì)更加美好，只要我們每個(gè)人都認(rèn)真的對(duì)待每個(gè)人，盡力做好每件事，這樣我們的社會(huì)才會(huì)處處充滿著愛與溫暖。
責(zé)任的作文 28
小時(shí)侯，責(zé)任是一張暖暖的小床，我在里頭，父母在外頭。
原來，很小的時(shí)候，我就有了責(zé)任。我的責(zé)任，那是應(yīng)當(dāng)給父母的最珍貴的禮物。對(duì)他們笑，那是我最甜蜜的責(zé)任，他們會(huì)因此欣喜若狂，初嘗為人父母的喜悅和安慰；對(duì)他們哭，那是我最沉重的責(zé)任，他們會(huì)因此著急和關(guān)心。父母的責(zé)任是呵護(hù)我，他們的呵護(hù)，如影隨形，讓我開心快樂，那是父母與生俱來的責(zé)任。不知不覺間，責(zé)任化作關(guān)愛的種子，開始成長(zhǎng)。
上學(xué)了，責(zé)任是一張黑板，老師在近處，我在遠(yuǎn)處。面對(duì)老師，做個(gè)好學(xué)生是我的責(zé)任。望著黑板，可以從中窺見世界的五彩繽紛。探詢?nèi)松胬恚I(lǐng)悟世間百態(tài)，感受世間善惡，獲取精神糧食；面對(duì)同學(xué)，我自有我的責(zé)任。那是共同探討學(xué)習(xí)問題時(shí)的默契，是共同分享同學(xué)間的小秘密的愉悅，是大家共同分擔(dān)憂愁，是共同分享快樂，大家在一起其樂融融；面對(duì)父母，我的責(zé)任是認(rèn)真學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)。不知不覺間，責(zé)任成了鮮花，遍地都是。
以后呢，責(zé)任應(yīng)是一張暖暖的小床。我在外頭，子女在里頭。
當(dāng)我為人父，我應(yīng)該站在小小的嬰兒床邊，繼續(xù)履行我的責(zé)任。子女的責(zé)任，那是應(yīng)當(dāng)給父母的'最珍貴的禮物。對(duì)我笑，那是他們最甜蜜的責(zé)任，我會(huì)因此欣喜若狂，初嘗為人父的喜悅和安慰；對(duì)我哭，那是他們最沉重的責(zé)任，那仿佛是提醒我并沒有很好地盡到我的責(zé)任。我的責(zé)任是呵護(hù)他們，對(duì)他們的呵護(hù)，如影隨形，讓他們開心快樂，那是我與生俱來的責(zé)任。于是，不知不覺間，責(zé)任化作了愛的芬芳，洋溢在我們之間。
我想，責(zé)任就是愛的化身。
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