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這樣的人讓我敬佩作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的這樣的人讓我敬佩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
這樣的人讓我敬佩作文1
我家一直在大青山腳下一條不起眼的街道旁一個(gè)不起眼的小店訂牛奶。那香噴噴的牛奶，都是由一個(gè)不起眼的送奶工送的。
他大概有四十歲出頭，濃密的黑發(fā)下一張黑黑的臉上，嵌著一雙炯炯有神的眼睛，厚厚的'嘴唇里極難吐出一句流利的話。大黑手套下的一雙手，像干枯的老樹，條條龜裂如根根藤蔓般纏繞在他的指頭上。
從父母與他的閑談中，我知道了他家中一貧如洗，老母親常年臥病在床，妻子也棄他而去，只有他一個(gè)人四處奔波，換取微薄的薪金來(lái)治療和照顧老母親，與他的母親相依為命。如今物欲橫流的社會(huì)，像他這樣的孝子，恐怕已經(jīng)不多了。
記得有一年夏天，一個(gè)電閃雷鳴，烏云密布的下午，我獨(dú)自一人在家。窗外，暴雨傾盆，地上的積水足有四五公分。當(dāng)時(shí)的情景，真是“黑云翻墨，白珠四濺”啊！這時(shí)，一陣急促的敲門聲驟然響起。門外，是那位送奶工！他已經(jīng)渾身濕透了，可懷中那兩瓶鮮奶卻絲毫未被雨水淋過(guò)，還有一絲溫暖。他滿懷歉意地看著我說(shuō)：“對(duì)不起，我……今天……送得……有些晚了……”我趕忙說(shuō)：“不晚，真是太感謝您了！”他沖我會(huì)心一笑，就匆匆忙忙下樓了。望著他的背影，一種感動(dòng)和溫暖在我心中油然而生。天知道，他在這滂沱大雨中到底跑了多少戶人家？
一眨眼，已經(jīng)好幾年過(guò)去了，無(wú)論是春暖花開，烈日當(dāng)空的時(shí)候，亦或是五谷豐登，白雪飄飛之際，他從不間斷地給我們上門送牛奶，逢年過(guò)節(jié)也從不例外。
偉大往往顯現(xiàn)于平凡之處，而不為人知的偉大也許才是真正的偉大。一個(gè)人美丑的定義并不僅限于其外表，而更在于其內(nèi)心。有許多人并不為世人所廣知，但他們卻有著金子般的品質(zhì)，送奶工就是他們中間的一個(gè)，這樣的人最讓我敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文2
我的奶奶是個(gè)典型的北方農(nóng)村老太太——常年的勞作使她皮膚黝黑，瘦小精干。最突出的便是那雙小巧的眼睛，與她聊天，那雙眼就代表她的心之所想——如果同意時(shí)，她就會(huì)有光的、目不轉(zhuǎn)睛地望著你；如果不同意卻又說(shuō)不出口時(shí)，她的雙眼就會(huì)四處打轉(zhuǎn)，目光定不會(huì)落在你的身上。
80年代，農(nóng)村的生活是十分艱苦的，往往一個(gè)蘋果全家分著吃。這也造就了奶奶節(jié)儉樸素、精打細(xì)算的性格。記得一到秋天，我的`鼻炎便會(huì)發(fā)作，雖不是十分嚴(yán)重，但時(shí)常用紙揉鼻子來(lái)解癢。她望著我用過(guò)的半新的紙張，時(shí)而嘆息道“以前哪有這樣白的紙啊”。終于有一天，她坐不住了，將揉成團(tuán)的紙一點(diǎn)點(diǎn)捋平、曬干，又用那些變廢為新的紙來(lái)擦地了。
奶奶是十分能干的，與其他農(nóng)民相比，奶奶雖是女子，卻更有干農(nóng)活的魄力，正如她說(shuō)自己是閑不住的，她知道自己還有很多事要去做，于是一有時(shí)間便去勞動(dòng)，而且干農(nóng)活總比爺爺快。以前是，現(xiàn)在也是。雖說(shuō)奶奶已經(jīng)70多了，但仍干勁十足。奶奶來(lái)看我時(shí)，家里總是整整齊齊。我們需要她，她也需要我們，不為我們干點(diǎn)什么事，她心里會(huì)空蕩蕩的。
奶奶知道“讀書改變命運(yùn)”的道理，在那時(shí)，其他人往往不看重教育。生活所迫，半途而廢成為農(nóng)民的學(xué)生比比皆是。而奶奶卻咬定了讓爸爸與姑姑讀書，讀出成績(jī)來(lái)。她常對(duì)別人說(shuō)：“我一輩子都在‘修理地球’，我絕不能讓我的子女接著‘修理地球’�！庇谑�，奶奶不僅白天要加倍地干農(nóng)活，夜晚還要用自己所學(xué)不多的知識(shí)輔導(dǎo)爸爸與姑姑。就這樣，爸爸與姑姑才考了出來(lái)，我才有現(xiàn)在的生活。
這便是我的奶奶了，一個(gè)樸實(shí)地不能再樸實(shí)的奶奶，但我總覺得她有過(guò)人的本領(lǐng)，她的勤勞、節(jié)儉與智慧令我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文3
你們定是那天上的明星，指點(diǎn)我們到那美麗的地方去；你們定是園丁，為我們澆水施肥，讓我們茁壯成長(zhǎng)；你們定是那夏日的大樹，讓我們?cè)跇涫a下乘涼……而你們就是——我們的老師們。
老師們每天課下備課，課上上課，有時(shí)還要處理事情，我其實(shí)也是覺得他們挺累的.。
每次我們考好了，老師都是喜笑顏開的，那甜甜的笑，可真是甜到心里去了。
有次，我記得下雨了，當(dāng)時(shí)的雨可大了，我也沒(méi)辦法回家，我們也只能等著，可是，抬頭望望那“天公也不作美”的雨，心里也會(huì)不禁的打一個(gè)寒顫。心里面的這些“小人”們又想著；“哎呀！這下回不去了”“急什么呀，萬(wàn)一一會(huì)媽媽來(lái)了呢？”……我的心情是忐忑不安的�？删驮谶@時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)眼前一束亮光出現(xiàn)了，揉揉眼睛，發(fā)現(xiàn)亮光還在。那束亮光越走越近，越走越近，終于看到了，她原來(lái)是馬老師（她是我上五年級(jí)時(shí)的班主任）老師焦急地跑過(guò)來(lái)，望望四周，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人。便問(wèn)我：“你怎么還在這？怎么還不回家呢？”我抬頭望了望老師，她的眼睛多了幾分憂愁和擔(dān)心。“我……我沒(méi)帶傘，想著雨下的小一點(diǎn)再回家。”我怯懦的說(shuō)。“你看著雨下的，估計(jì)一時(shí)半會(huì)也不會(huì)停了。要不我送你回家？”“嗯！”我不顧一切地答應(yīng)了。
回到家后，我去屋里把濕透了的衣服換了一下，出來(lái)后，發(fā)現(xiàn)老師要走了，目送著老師遠(yuǎn)去，這一刻，有無(wú)數(shù)句想對(duì)老師說(shuō)的話涌上心頭，想說(shuō)，卻又不敢說(shuō)。
園丁的奉獻(xiàn)是默默無(wú)聞的，是的，馬老師就是這么一個(gè)讓我敬佩的人。
這樣的人讓我敬佩作文4
人生就像一場(chǎng)演出，每個(gè)人都按照自己的選擇表演著自己的角色。有的人選擇平庸地度過(guò)一生，有的人選擇干一番轟轟烈烈的大事讓自己的人生更加豐富。而我最敬佩的人是敢于向黑勢(shì)力做斗爭(zhēng)，敢于反抗壓迫的人。而魯迅先生正是這樣的人。
魯迅先生原名周樹人，年輕時(shí)曾在日本仙臺(tái)學(xué)醫(yī)，后來(lái)因受侮辱中國(guó)人的事件刺激，他毅然棄醫(yī)從文，拿起筆向反動(dòng)派發(fā)起攻擊，當(dāng)“魯迅”這個(gè)筆名第一次出現(xiàn)在民眾眼前時(shí)，他就已經(jīng)成為了一名愛國(guó)進(jìn)步青年。在革命的艱苦歲月中，魯迅先生就像一盞明燈，雖然沒(méi)有征戰(zhàn)沙場(chǎng)，但以一支筆為槍，用犀利的文字喚醒和醫(yī)治國(guó)人，以自己的靈魂默默地支持著中國(guó)的革命運(yùn)動(dòng)!
在動(dòng)蕩的社會(huì)中，他依然用自己的“槍”與反動(dòng)派和黑暗社會(huì)做出寧死不屈的斗爭(zhēng)。激勵(lì)著中國(guó)人名追求自由的理想。他在革命政變后回到上海，堅(jiān)持著用筆戰(zhàn)斗，以文章為武器，猛烈地抨擊封建社會(huì)的黑暗勢(shì)力，批評(píng)國(guó)民黨的各項(xiàng)反動(dòng)政策。魯迅先生象征著中國(guó)人對(duì)黑暗勢(shì)力反抗壓迫的精神，同時(shí)也是每一個(gè)中國(guó)知識(shí)份子的榜樣，若知識(shí)份子都能拿起手中的“槍”反抗壓迫，那么黑勢(shì)力決不會(huì)再猖狂!
魯迅，這個(gè)當(dāng)今社會(huì)人人皆知的'偉人，就如同他所寫的“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！�。他以自己一生的時(shí)間用紙筆來(lái)與封建的黑暗社會(huì)做斗爭(zhēng)直至死去。
而魯迅這個(gè)名字也像壯士先烈一樣牢牢刻在我們中國(guó)人的心中。這就是令我敬佩的人生!敢于反抗的人生!
這樣的人讓我敬佩作文5
昏暗的天空下，燈火通明，人們?cè)谶@安靜而祥和的氛圍中歇息。忽然，一陣刺耳的警報(bào)聲響起，驚醒了睡夢(mèng)中的人。人們側(cè)耳傾聽，原來(lái)是消防車的聲音，于是搖了搖頭嘆息道：“也許是哪里失火了吧?”說(shuō)完繼續(xù)睡了過(guò)去。
遠(yuǎn)處，幾輛紅色的消防車停了下來(lái)，隊(duì)長(zhǎng)神情凝重地看著火場(chǎng)，說(shuō)：“把消防栓接上，一定要快!再過(guò)來(lái)幾個(gè)人穿上防火服，準(zhǔn)備好濕被子，等到火勢(shì)變?nèi)醯?時(shí)候，就沖進(jìn)去救人!”話音剛樓，一個(gè)身著黃黑色防火服的消防官兵扛著器材跑了過(guò)來(lái)。隊(duì)長(zhǎng)本想說(shuō)些什么，但看見他迅速地架好了器材，開始救火，又把目光放在了火場(chǎng)上。一段時(shí)間過(guò)去了，火勢(shì)仍沒(méi)有絲毫減弱，隊(duì)長(zhǎng)焦急地說(shuō)：“等不及了，來(lái)人，跟我沖進(jìn)去救人!”說(shuō)著，他披著濕被子，帶著一隊(duì)人沖進(jìn)了火場(chǎng)。
他們會(huì)怎樣呢?我也不知道。因?yàn)檫@都是我的想象，但也許現(xiàn)實(shí)也正是如此。
我曾在網(wǎng)上看見一個(gè)報(bào)道，一個(gè)消防員說(shuō)：“其實(shí)，我們并不是不怕死，有誰(shuí)會(huì)不怕死呢?但是我們既然選擇了這個(gè)職業(yè)，我們就要對(duì)得起這身衣服�！闭f(shuō)完，他還笑了笑。這笑容背后隱藏著多少艱難苦楚，多少令我們肅然起敬的瞬間啊!
其實(shí)，消防員也是血肉之軀，在他們選擇這個(gè)職業(yè)之前，也和我們一樣，是一個(gè)普通人。但是，當(dāng)他們穿上防火服的那一刻，他們又是不一樣的，他們比我們多了一份責(zé)任心——對(duì)這份工作的責(zé)任心，對(duì)人民的責(zé)任心，對(duì)社會(huì)的責(zé)任心。
一個(gè)普通人，是渺小而脆弱的，可當(dāng)他有了一顆守護(hù)他人的心時(shí)，他就會(huì)變得不可戰(zhàn)勝。這樣的人值得我們敬佩!
這樣的人讓我敬佩作文6
不知大家會(huì)把什么樣的人帶上敬佩兩字呢？在我的心中環(huán)衛(wèi)工人、老師以及軍人都可以。但是最敬佩的發(fā)給一位軍人——杜富國(guó)。
“你退后，讓我來(lái)”這六個(gè)字永遠(yuǎn)矗立在我的心里。杜富國(guó)是一名掃雷兵，他和戰(zhàn)友在掃雷時(shí)發(fā)現(xiàn)一枚炸彈，在炸彈爆發(fā)的前一秒，杜富國(guó)不是自己逃跑而是撲向戰(zhàn)友，替戰(zhàn)友抵住一片又一片彈片的他不幸被炸彈炸去了兩只手以及一雙明亮的眼眸。
在他醒來(lái)后不是哭泣，而是安慰家人，告訴他們不要傷心，他只是一名普通的掃雷兵卻可以為了人民，為了人民的土地，為了人民和祖國(guó)的青山你可以犧牲自己。他因?yàn)檫@再也無(wú)法看看自己維護(hù)的。
在《感動(dòng)中國(guó)》中一個(gè)片段，是杜富國(guó)的戰(zhàn)友手拉手走過(guò)那片土地向人民宣告這片土地安全了，放心用吧！我不禁想，如果他們有顆余雷未排，他們時(shí)以血肉之軀抵擋還是逃跑呢？我堅(jiān)信他們一定是用他們的血肉之軀抵擋住任何可以傷害人民的危險(xiǎn)品。主持人問(wèn)過(guò)他與戰(zhàn)友手拉手走過(guò)幾片雷場(chǎng)？他說(shuō)十幾次吧，他為了人民辛苦，為人民勞動(dòng)。
我相信除了杜富國(guó)之外肯定還有許多的.人愿意為了國(guó)家粉身碎骨，軍人愿意用他們的身體保衛(wèi)我們，保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)的大好河山，青山綠山以及金山銀山。他們保衛(wèi)祖國(guó)，我們可以幫助他們。我們還在抱怨父母時(shí)他卻再也無(wú)法看見父母、妻子明媚的笑臉，但他絕不會(huì)后悔，他是為了人民，如果沒(méi)有他，也就不會(huì)有那片土地的果實(shí)，不知他嘗過(guò)了自己排雷的土地上的果實(shí)會(huì)是什么樣的呢？是開心，傷心還是悲喜交加呢？
人的人生不是用長(zhǎng)短來(lái)衡量的，也不是用金錢來(lái)衡量的，是用人的貢獻(xiàn)來(lái)衡量的，有的人一生碌碌無(wú)為卻有的人碩果累累。
這樣的人讓我敬佩作文7
每當(dāng)我走進(jìn)那個(gè)熟悉的教室里，總會(huì)聯(lián)想到一位施恩與我而不求回報(bào)的人--我們班的黃老師。她長(zhǎng)著烏黑的長(zhǎng)發(fā)。高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，活像一位女博士。在學(xué)校生活里，她讓我非常讓我欽佩。
上課時(shí)，有時(shí)她板著面孔走進(jìn)來(lái)，看了就像是穿著襯衫北極那邊。有是又帶著和藹的笑容進(jìn)來(lái)，讓人看了，就像穿著棉衣在烤火爐。
她的嚴(yán)厲：記得有一次，老師才布置了一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，可當(dāng)老師來(lái)問(wèn)作業(yè)情況的時(shí)候，卻有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)交。老師厲聲評(píng)，加以責(zé)罰。沒(méi)有交作業(yè)的同學(xué)低著頭，不敢直視站在講臺(tái)上威風(fēng)凜凜的老師。就像一看就會(huì)被瞬間冰凍了一樣。
她的和藹：還有一次，老師帶著和藹可親的笑容來(lái)上課。她講課時(shí)，有一篇靜態(tài)課文她都講得眉飛色舞，如臨其境。同學(xué)們從木頭人的狀態(tài)變得踴躍回答。原本這個(gè)冰冷的`課堂變得像開酒席一樣熱鬧，這堂課被老師帶動(dòng)起來(lái)了!“冰山”老師變成了“火山”老師。就這樣過(guò)了一節(jié)歡樂(lè)的語(yǔ)文課。
她的負(fù)責(zé)任：她不僅上課努力教學(xué)我們，下課也一樣。有一次，下課鈴聲響了，同學(xué)們立刻在座位上七嘴八舌地議論開來(lái)�？赡�是孜孜不倦地教我們，寧愿犧牲自己的休息時(shí)間，來(lái)?yè)Q取同學(xué)們的知識(shí)。
老師給予了我們太多太多：做人的道理、慈母般的愛……我們都會(huì)接受這一份份珍貴的禮物。她就像是園丁，我們就像是花朵，她細(xì)心地呵護(hù)我們，讓我們綻放得絢麗比。她就像是太陽(yáng)，我們就像是嫩綠的小草，太陽(yáng)照耀著我們，讓我們更加茁壯。她就像是一輪明亮的月亮，我們就像是亮晶晶的小星星，在這寂寞的黑夜里，有她的陪伴不曾孤單。我們閃耀著自己的光芒，讓這個(gè)夜空閃閃發(fā)光。
她就是我們失敗時(shí)的鼓勵(lì)，挫折時(shí)的援手……
令我最敬佩的人就是她——我們班的黃老師。
這樣的人讓我敬佩作文8
有些人注定生來(lái)平凡，有些人注定生來(lái)偉大，還有些人看似平凡，實(shí)則不然。
——題記
歲月的抹殺
“臉上的皺紋好像又多了，你覺得呢？”
“我并沒(méi)有察覺到皺紋多了呀！”
可她還是有些擔(dān)心，忍不住又向鏡子望了望，有些許失落地走了。
這是一段我和母親的對(duì)話。我想平凡的人總會(huì)留下被歲月抹殺的痕跡吧！
我多么渴望母親擁有不老的容顏呀！平凡的人就應(yīng)該被歲月抹殺嗎？
平凡的母親
“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”生日會(huì)上母親總是提前為我慶生。但也有忽略的時(shí)候，這次慶生宴上母親許是因?yàn)橥税桑〔](méi)有第一個(gè)為我唱生日歌。
但這怎能作為我責(zé)怪母親的理由呢？母親只是位平凡的人。平凡的母親，她又怎能像神仙一樣，記憶力超凡呢？平凡的`人或許是這樣吧！
真的平凡嗎？
“轟隆隆，轟隆��！”天氣的心情總是多變的，怎得也不打聲招呼！又是打雷又是下雨，讓我該怎么辦？我終于鼓起勇氣冒著傾盆大雨，準(zhǔn)備沖出校門再想法子，但上天總會(huì)給你當(dāng)頭一棒。如你所料，“咚——”，我不負(fù)眾望狠狠地摔在地上。此時(shí)的我內(nèi)心只有絕望。
“快起來(lái)吧！”這時(shí)我把頭向上抬去：“媽媽，真的是你！”
“你走嗎？再是不走我可就走了……我可是勸了監(jiān)護(hù)人員好久呢！”
我慢慢起了身與母親走在路上，我卻不知，那傘一直沒(méi)有離開過(guò)我，雨將母親盡數(shù)淋濕。那刻我想，母親真的平凡嗎？
漸漸的，這個(gè)事情在我心中有了答案，那就是一個(gè)平凡卻擁有偉大母愛的母親，她是無(wú)私的！她是平凡的！她是偉大的！她讓我敬佩……
我愿意和我的母親一直過(guò)著這樣平凡的日子。
這樣的人讓我敬佩作文9
接過(guò)糖花，放在陽(yáng)光下仔細(xì)端詳，琥珀般的糖花，清澈透明，越顯誘人，唇齒輕啟，咬下一口糖花，兒時(shí)的記憶頓時(shí)涌上心頭。
周末回了老家，來(lái)到農(nóng)村，七拐八繞，后來(lái)到一個(gè)小巷，時(shí)光依舊在那里，竟坐著一個(gè)老人，老人的眼微瞇著，午后了，細(xì)碎的陽(yáng)光撒在老人身上，他像一只打盹的貓，做在老藤椅上，一動(dòng)不動(dòng)�！袄蠣敔�，能幫我做一朵糖花嗎？”我走到老人面前，輕輕說(shuō)，老人抬起頭，望望我，笑了，“這個(gè)怎么樣？”他指著身旁開得正艷的山茶花，我也笑了，點(diǎn)點(diǎn)頭，“好啊�！�
老人從鍋中舀起一勺糖漿，金黃色的糖漿在陽(yáng)光下一閃一閃的，讓人垂涎欲滴。老人手腕輕晃，一道道糖絲，伴著陽(yáng)光傾瀉下來(lái)，美如一幅畫，看著老人嫻熟的手藝。我已然陶醉了，不知不覺中，老人的手中已綻開了一朵糖花。
細(xì)細(xì)想來(lái)，向糖畫老人這樣的手藝人已經(jīng)不多了。在飛速發(fā)展的城市里，是容不下這種慢時(shí)光的。老人一生鐘愛的糖文化也只能成為過(guò)去，而老人只能看著糖文化逐步消失。
龍應(yīng)臺(tái)在《文化是什么》中寫道：“文化它是隨便一個(gè)人迎面走來(lái)，他的`一顰一笑，他的整體氣質(zhì)”，糖畫老人身上有文化的韻味，他的一舉一動(dòng)都是文化的沉淀。
我走出小巷，又回頭看，老人正朝著我笑呢，那慈祥的笑，讓我的心底瞬間溫柔了。
我問(wèn)老人為何還在擺攤，回家休息豈不是更好？老人笑了，“這是我做了一輩子的手藝啊，哪里能放的下。”
感謝所有在背后默默堅(jiān)守傳統(tǒng)文化的手藝人，這樣的人讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文10
在生活中我們可能會(huì)遇到各種各樣的人有的讓我們敬佩，有的讓我們尊敬，但我記得最深的卻是那個(gè)陌生人。
“呼呼”，一陣陣狂風(fēng)陣猛烈地拍打著車窗，天空中烏云密布，仿佛正在預(yù)示著一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將到來(lái)。
今天我剛放學(xué)，正準(zhǔn)備回家，但看到這種天氣，便跑去了臨近的公交車站，靜靜地排隊(duì)等候著公交車的來(lái)臨。過(guò)了一會(huì)兒，一輛公交車正緩緩駛來(lái)，正在排隊(duì)的大家都一窩蜂似地?fù)砩宪嚕伦约簱尣坏阶�。上了車，人們都�?zhēng)搶著坐上座位，其間，我還看見了一位老奶奶被瘋狂的`人群擁擠得差點(diǎn)摔倒。而那些沒(méi)有搶到座位的人，都只能懊惱的抓著桿子，站著等候。雨越下越大，人們都不安地討論著這場(chǎng)雨會(huì)不會(huì)影響自己的事。
又過(guò)了少時(shí)，一位婦人帶著她的孩子上了車，看見沒(méi)有空位了，于是便小心地詢問(wèn)著是否有人可以讓一下座。但人們?nèi)粺o(wú)動(dòng)于衷，只是自顧自的干著自己的事情，仿佛這些話不是對(duì)他們說(shuō)的一樣。正當(dāng)我考慮是否要將位置讓給他們時(shí)，一位青年站了出來(lái)道“你們來(lái)我這坐吧，反正我快要下車了�！彪S即便擠到車內(nèi)的走廊上。而那個(gè)婦人感激的看了那個(gè)人一眼，對(duì)著他點(diǎn)點(diǎn)頭，隨即就帶著她的孩子坐到了那個(gè)人的座位上。
車開過(guò)了一站又一站，但那個(gè)青年卻始終沒(méi)有下車�，F(xiàn)在我準(zhǔn)備下車了，從他身邊擠過(guò)時(shí)，瞥見他手上拎著一本書是《雷鋒日記》。也許他也想做一個(gè)活雷鋒吧，我正想，隨即轉(zhuǎn)身下了車。
雖然我們從未相識(shí)，但他的行為讓我打心底里敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文11
在生活中，我們會(huì)遇到形形色色的人，他們每個(gè)人的性格特點(diǎn)都不相同，有的讓人厭惡，有的讓人感動(dòng)，有的讓人敬佩……他們每個(gè)人給我們的感受都是不同的。這其中，這樣的人才令我敬佩。
一年夏天，天氣十分炎熱，知了現(xiàn)在樹上無(wú)力地叫著；狗也熱得無(wú)精打采，無(wú)力地吐出自己的舌頭；土地被太陽(yáng)暴曬，煎個(gè)雞蛋都可以。我受媽媽的指派，去超市買醬油。走在路上，我不停地抱怨著。走著走著，走到了十字路口，因?yàn)槭羌t燈，所以我便站在路邊的大樹下等。這時(shí)，我看見一位交警正在指揮車輛通行，他穿著一身淺藍(lán)色的交警服，系著威武的白皮帶，戴著交警帽。我見這位交警頭上已經(jīng)布滿了密密的汗珠，可他依舊站在那里指揮交通，動(dòng)作十分標(biāo)準(zhǔn)。在這位交警的旁邊就有一棵大樹，他完全可以站在大樹底下乘涼，可他沒(méi)有，因?yàn)槟菚?huì)影響交通。這時(shí)我的心里產(chǎn)生了一股敬佩之情。
晚上，我一直在想：為什么這位交警這么認(rèn)真呢？反復(fù)想了很長(zhǎng)時(shí)間，我終于明白了，是他的'責(zé)任心促使他如此認(rèn)真，他為了完成自己應(yīng)盡的職責(zé)，在烈日下指揮交通。他雖然是一個(gè)小小的交警，可是他的無(wú)私奉獻(xiàn)精神令我敬佩，他的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)，我們都要像他一樣，有強(qiáng)烈的責(zé)任心，無(wú)私奉獻(xiàn)，在自己的崗位上認(rèn)真工作。只要我們每個(gè)人都是這樣，我相信，社會(huì)將變得更加美好，國(guó)家將變得更強(qiáng)大！
這樣的人讓我敬佩作文12
魯迅先生詩(shī)云：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！庇羞@么一批人，為了祖國(guó)與人民，他們甘愿奉獻(xiàn)出一切，這樣的人讓我敬佩。
錚錚鐵骨
唐山大地震，河水泛濫，巨石滾落，大地崩裂……死神無(wú)情地吞噬著無(wú)辜的生命�！八麄儭眳s在危險(xiǎn)中，用鋼鐵般的意志與死神抗?fàn)幹�。他們的雙腳矗立在冰涼刺骨的河水之中，在滾滾濁流中搭起一座“人橋”，叫著：“女人，孩子先過(guò)，不要怕�！彼麄兊碾p腳跋涉在崎嶇裂開的土地上，牙關(guān)緊咬，手里抱著傷員，哪怕石塊把腳硌得生疼，哪怕眼里布滿血絲，哪怕已精疲力竭，他們?nèi)匀灰宦暡豢浴@就是抗震救災(zāi)人員，他們錚錚鐵骨！頂天立地！
鐵血柔情
在避震棚里，面對(duì)那些從死神手里搶回來(lái)的人，他們的錚錚鐵骨，化為了繞指柔情。一個(gè)戰(zhàn)士正用那一雙布滿血口子的雙手，為一個(gè)老人清洗著沾滿污泥的雙腳�！澳氵�要去前線救人哩，我自己來(lái)吧�！贝竽镎f(shuō)道�！皼](méi)事，還有時(shí)間，我先給您洗完吧�！边@暖心的話語(yǔ)，讓旁邊的人熱淚洶涌……這就是抗震救災(zāi)人員錚錚鐵骨的外表下，那顆柔軟的`心！
時(shí)刻準(zhǔn)備著
休息區(qū)，救災(zāi)的子弟兵一排排地躺著地上睡覺，他們臉上的還留著來(lái)不及擦去的汗水和污泥，他們的手上還有填滿血污的傷口，均勻的呼吸聲訴說(shuō)著他們疲憊，單薄的衣被掩不住他們的辛勞。但是，只要一聲令下，他們就會(huì)馬上跳將起來(lái)，立刻投入抗震救災(zāi)的第一線，不顧一切沖向戰(zhàn)場(chǎng)。他們是鋼鐵的巨人，堅(jiān)不可摧；他們是國(guó)家的棟梁，頂天立地。他們，為了人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，時(shí)刻準(zhǔn)備著！時(shí)刻準(zhǔn)備著！
他們就是抗震救災(zāi)的官兵，他們?yōu)榱俗鎳?guó)與人民，奮不顧身，拋下一切，時(shí)刻準(zhǔn)備著奉獻(xiàn)自己的生命。這就是抗震救災(zāi)的子弟兵，這樣的人，我敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文13
在這個(gè)多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，有時(shí)候會(huì)是一個(gè)非常平凡的人，他既不是談?wù)摰慕裹c(diǎn)，也不是什么人人贊揚(yáng)、立下汗馬功勞的特殊人物。他只是我生命中無(wú)數(shù)過(guò)客中的一人，絕大多數(shù)的過(guò)客，你會(huì)見若不見，消失在記憶的長(zhǎng)河。但他卻給我留下了深刻印象。
厚外大食堂，我吃一日兩餐的地方。每到用餐之時(shí)，這里便聚集了各路學(xué)生。
那天我上完體育課，匆匆進(jìn)入食堂，想要喝水。到了飲水機(jī)旁，只見飲水機(jī)上沒(méi)有水桶。我心中失望，食堂怎么沒(méi)水了呢？轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)飲水機(jī)故障，幾個(gè)高年級(jí)學(xué)生正從飲水機(jī)上取下的桶倒水喝呢，我便拿了一個(gè)碗，開始排隊(duì)倒水喝。這時(shí)我注意到，桶里還剩大半桶水，如果沒(méi)有人幫忙是會(huì)搬不動(dòng)。還好有高年級(jí)的同學(xué)幫忙，前面的隊(duì)伍正在縮短，馬上就要輪到我了。這時(shí)候再一看，那幾個(gè)大個(gè)子走了，原來(lái)現(xiàn)在還是午餐時(shí)間，大家都著急吃過(guò)飯后趕回教室。這時(shí)侯，又有幾個(gè)同學(xué)圍在桌子前喝水，其中一個(gè)抱著水桶給周圍的人倒水。他的身材不算高大，一頭短發(fā)，稀疏地蓋在頭上，眉頭淡淡的。我想他們幾個(gè)應(yīng)該也是同班同學(xué)吧！隨著最后一碗水杯倒?jié)M，我上前一步準(zhǔn)備將水桶接過(guò)來(lái)，沒(méi)想到他對(duì)我眨了眨眼，對(duì)著桌子呶呶嘴，示意我把碗放在桌子上，他給我倒水。我照辦了，直到現(xiàn)在我才注意到，他的'那件藍(lán)校服上已經(jīng)沾上了許多水，他抱著水桶倒水其實(shí)并輕松。我喝水道謝后就離開了，來(lái)到就餐區(qū)后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，他還在給別人倒水。
以前看過(guò)一篇美文，叫做善良的心靈是燈盞，為這個(gè)世界增添一抹亮色。我敬佩這樣一顆善良充滿力量的心。這盞明亮的燈盞，的確值得我去敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文14
每個(gè)人都有自己的仰慕或恨與恨。我有一個(gè)最佩服的人，她是我妹妹。就我記憶所及，她好像一直在學(xué)習(xí)，但我跟不上她。她是我見過(guò)的最厲害的人。她就像一個(gè)日夜學(xué)習(xí)的機(jī)器人。雖然她有時(shí)候偷一會(huì)兒小懶，但是我阿姨抓到她偷一會(huì)兒小懶，叫她罰站。沒(méi)想到姨媽這么嚴(yán)格。
我會(huì)問(wèn)機(jī)器人我做不到。她什么都知道。我真的.想成為像她一樣聰明的機(jī)器人。
有一次去公園玩，阿姨上班沒(méi)空，我媽就帶我們?nèi)ネ�，我們玩得很開心。第一次看到這個(gè)機(jī)器人，好開心。但是很快她就不玩了，說(shuō)要看一會(huì)書。我真的不明白，他最后出來(lái)玩的時(shí)候一定要先玩玩再看書。我和媽媽說(shuō)服她后，她決定多待一會(huì)兒。走著走著，我來(lái)到了一個(gè)鬼屋。我和我媽說(shuō)要去看，過(guò)了一會(huì)兒我和我媽就跑出來(lái)了，嚇得走不動(dòng)了。她看到后說(shuō)：“里面有多恐怖？寫把你嚇成這樣。我進(jìn)去看看�！�。但是她剛進(jìn)去五分鐘沒(méi)出來(lái)，沒(méi)什么好怕的。但是我在她眼里看到了恐懼和害怕�；氐郊�，我趁她看書嚇了她一跳。她大叫說(shuō)，你嚇我干嘛？我說(shuō)我知道你還害怕。
因?yàn)榘⒁桃蛋�，姐姐住我家，家里只有兩張床，我就被迫睡沙發(fā)。我正要睡覺的時(shí)候，我媽說(shuō)我姐有點(diǎn)害怕，讓我安慰她。我就知道她肯定害怕！雖然姐姐的膽怯讓我不屑，但讓我意識(shí)到她不是一個(gè)沒(méi)有感情的機(jī)器人！這樣的妹子，面對(duì)這樣誘人的玩法，還能自覺及時(shí)的學(xué)習(xí)，多神奇，多令人敬佩！
現(xiàn)在覺得姐姐的愛和在學(xué)習(xí)上的努力是值得學(xué)習(xí)的，很佩服。我很佩服她在我看來(lái)研究這個(gè)無(wú)聊的東西的堅(jiān)持和努力，以及她優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，我會(huì)跟上她的。我相信只要我努力，總有一天我會(huì)像她一樣強(qiáng)大。
這樣的人讓我敬佩作文15
我的伯伯今年有四十多歲了，身材微胖，腦袋方方正正的，衣著普通，他不善言辭，但是我很敬佩他。
每天早上，伯伯都會(huì)開車去上班或是去買菜買早餐，于是我和妹妹就坐便車去上學(xué)，伯父便會(huì)分別把我們送到學(xué)校。有時(shí)路上遇見了其他的小孩，伯伯也會(huì)讓他們搭便車，人最多的時(shí)候，可以坐上五六個(gè)小孩，我們?cè)诶锩骀音[，伯伯也不生氣，他總是微微一笑。下了車，我們都笑著說(shuō)：“你就是我們的專職司機(jī)！”伯伯也笑著說(shuō)“好”。于是，一天又一天，伯伯總是會(huì)大清早地來(lái)接我們，然后挨個(gè)送到青山小學(xué)、麻田中學(xué)。我打心眼里敬佩伯伯，把我們當(dāng)自己的小孩一樣天天送，我覺得送幾次不難，難的是他把這當(dāng)作了自己的.任務(wù)一樣長(zhǎng)期堅(jiān)持。
我沒(méi)有見過(guò)奶奶，媽媽也沒(méi)有見過(guò)奶奶，也就是說(shuō)，爸爸和伯伯從小就失去了母愛，換做我，恐怕每天會(huì)以淚洗面，會(huì)自卑，會(huì)難過(guò)。但是伯伯和爸爸不是這樣的，他們像那些有母愛的孩子一樣過(guò)生活。爸爸曾說(shuō)：“小時(shí)候，每次都是我一起床，就有熱飯等著我，每天上學(xué)都是我先出發(fā)，伯伯就還要放牛；放學(xué)回家后，家里最苦最累的活兒也是伯伯做，我就頂多刷刷碗、割點(diǎn)草兒喂豬�！笔前。L(zhǎng)兄如父，因?yàn)槭チ四笎�，伯伯就更加疼惜自己的弟弟，不讓弟弟干重活，伯伯用�?jiān)強(qiáng)的臂膀支撐起了這個(gè)家。據(jù)說(shuō)，伯伯很早就輟學(xué)了，到工地上做事，拼命地干，賺錢送弟弟讀書，如此努力，就為了那個(gè)風(fēng)雨飄搖的家。因?yàn)橛胁@樣的老兄的支持，我爸爸得以完成學(xué)業(yè)并有了一份職業(yè)，然后有了今天的這個(gè)家。
我感激伯伯，也敬佩伯伯，敬佩他那頂天立地的男子漢氣概，敬佩他的善良、樸實(shí)，敬佩他的那份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>
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