學生的作文15篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的學生的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學生的作文1
浙江省溫州市甌海區(qū) 景山小學四(2)班 羅怡然 今天，我們一家一起前往著名的仙巖風景區(qū)游玩。
到了仙巖風景區(qū)，首先映入眼簾的是山的一邊，那綠油油的茂密的樹林，想不到冬天的仙巖還有這么誘人的綠色，這真讓我驚訝!山的另一邊，是紅色與黃色相間的楓葉，美麗極了。
我們一直往上走，走過了通玄洞，又經過了觀音洞，終于到了聞名已久的梅雨潭。在我的印象中，梅雨潭的水是最有名的，清澈、甘甜、碧綠、透涼，那可是朱自清爺爺筆下流出來的汩汩清泉啊!梅雨潭的水是梅雨瀑布流下來的水形成的，其實，它是一個瀑布潭。如果你再往上走，就會經過龍須潭和雷響潭，它們就是梅雨瀑布的源頭。我想，梅雨潭的名氣這么大，以前的龍須潭和雷響潭的名氣是否在梅雨潭之上呢?
到了梅雨潭，就必須看看梅雨亭。梅雨亭就在梅雨潭的旁邊，亭中最大的看點是朱自清爺爺?shù)腵《綠》，一個“綠”把梅雨潭的水“灑”向全國，滋潤了多少游人的心�！巴鹑灰粔K溫潤的碧玉……醉人的綠呀!……”看著梅雨潭的水，讀著朱自清爺爺?shù)摹毒G》，突然讓我想起了我們溫州那又臭又臟的河水，如果我們的母親河也有象梅雨潭那樣的水，那我們的溫州該有多么的美麗。
學生的作文2
十九世紀，蒸汽的時代，在遼闊的歐洲大陸，流傳著古老而美麗的童話，童話里有王子騎著白馬，到遙遠的國度迎接他的新娘。
集歐洲古典宮廷裝飾藝術之大成，富麗堂皇的旋轉木馬問世了，情侶乘坐著造型逼真、神態(tài)各異的木馬或廂車，在光影和音樂中旋轉、游走時，仿佛置身于童話般的伊甸園，享受著憑海臨風的.浪漫與優(yōu)雅。
有人說旋轉木馬是見證愛情的游戲，真心相愛的兩個人坐在上面會看到最美的天堂，但他們沒有真正看透旋轉木馬的含義，是追逐，是等待，是無法觸及的距離……
一次次的旋轉飛升之后，永遠是沒落，在木馬上的人周而復始地旋轉，永遠只能看到彼此的背影，距離那么近，卻怎么也觸不到。“最高處忘記悲傷，最低點淚眼迷蒙�！边@是愛情，也是人生最好的詮釋，閃爍的舞臺，空虛的年華，這是最殘忍的游戲，相愛卻不能在一起。
黑白的承諾還未感慨，曾經早已不再，泛濫的淚水還未釋懷，回憶已變蒼白
如果幸福不在路上，就在路的盡頭。
學生的作文3
在我們相親相愛的五(3)班里，有一位棒棒的學生，此人為誰?乃五(3)班高奕旋也。
高奕旋有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一對炯炯有神的大眼睛，閃爍著智慧的`眼光。眼睛下面一個小小的鼻子，看上去是多么小巧玲瓏呀!一張櫻桃小嘴能說會道。她肚子里裝滿了無窮無盡的“墨水”，腦子里存滿了無數(shù)“干糧”，就像一本百科全書，十分棒!下面我就來和大家講講她棒在哪吧!
在三年級時，一個午休課上，我們班的數(shù)學老師給我們一條無比刁鉆的題目�？吹筋}目時，整個教室里一片寂靜，鴉雀無聲。老師失望地嘆了口氣�！袄蠋�，我會做!”一聲洪亮的聲音打破了教室的寧靜。我們齊刷刷地望過去，只見高奕旋高高地舉起了手。老師開心地對她說∶“那么，你就來講一講這道題的做法吧�！备咿刃谷坏刈呦蛑v臺，指著黑板，滔滔不絕地講了起來。她講得聲音響亮，語言流暢。我們都驚嘆不已，個個都張大嘴巴，臉上掛滿了驚訝。她的話音剛落，教室先是一片寂靜，隨后，爆發(fā)出一陣陣雷鳴般，經久不息的掌聲。我們都整齊地向地豎起大拇指，對她贊不絕口。老師也對高奕旋說∶“棒，你真是太棒了!”她的臉上寫滿了開心和自豪。
她也是每屆三好學生的獲得者，更是我們的榜樣。我覺得她很棒，你們覺得呢?
學生的作文4
我盼啊盼，盼星星盼月亮，終于把春游給盼來了！不容易哈！
背包里背著吃的的感覺真是與背書本的感覺一點都不一樣！心里那個爽啊!嘿嘿！
第二天一大早，我們便去往我們春游的目的地——將軍山。郊外的空氣就是不一樣啊，讓人神清氣爽的。到了那兒以后，老師便要我們分組自由活動，我和我們那組的同學爬上了那座不高的山，真郁悶，嘿咻嘿咻，爬的我上氣不接下氣，啊啊啊！快吐了！我們在爬到一半的`時候，看見了迷宮，有人便提議要到迷宮里玩，我們小組的人一致同意，走進去后，我就開始后悔了，媽媽哎，怎么老要爬上爬下的啊，累死了！繼續(xù)郁悶！突然后同志冒出一句：“我不認識路，怎么辦�！编踾一口水噴了出來“大姐，不認識路，你來是干嘛的��！”無語，無語，無語，接著某人同學冒出一句更讓人吐血的話“咱今天晚上就在這打地鋪吧�！笔裁此季S方式啊�。。。。。∮魫炗魫炗魫灠。∥彝闹芡送�，呃~救星啊！我看見其他的同學了，“那個，你還認識路��？”我問了問“恩，當然了跟我來吧。”某同學用很鄙視的眼光看了看我們，帶著我們走了出去。
接著我們又來到了森林公園，在瘋狂了2個小時以后，我們的小肚肚都打起了緊鐘，找了個地方解決了我們的中飯，再接著，我們便結束了今天的出游，回到了學校。雖然很累，但是非常開心！呵呵呵呵！
學生的作文5
今天上午我們在某某大廈舉行了一次圣誕派對，我們來看看活動的盛況吧。
一進會場，一股節(jié)日的氣氛撲面而來，彩帶布滿了房頂，一個小的圣誕樹放在一旁裝點氣氛，在每一個人的桌上還有一份小禮物，前面的舞臺上還有兩張圣誕老人的頭像呢！
9點時，活動準時開始了。首先，兩位小主持人做了一個精彩的開場白，接著就要開始抽簽，抽簽是為了一會表演節(jié)目時的順序有一個安排。
第一個表演節(jié)目的`是吳某某，他表演了相聲—《史飄香游記》引的全場人哈哈大笑，讓氣氛更加活躍了起來。接著是王某某帶來的游戲，“蝴蝶飛飛”不管是大人還是小孩都上場當了一回蝴蝶，這個小游戲使大家的興趣更加多了。然后四位主持人表演了手語歌《愛》，主持人的表演使下面表演節(jié)目的同學更躍躍欲試了。下面是張某某表演的葫蘆絲—《月光下的鳳尾竹》讓全場人沉醉于音樂中。之后還有精彩的中音號表演、有趣的腦筋急轉彎和笑話、書法表演、長笛吹奏……
時間仿佛過的很快，我們的Part在歡聲笑語中結束了，而這次派對給我們的收獲是又增進了朋友間的友誼、又更加認識到了同學的長處和優(yōu)點以及又認識了新朋友。我們都很喜歡這次派對！
學生的作文6
這天清晨，我正在做美夢，突然小鬧鐘響了。我睜開睡意朦朧的雙眼，看看窗外——一片漆黑，唉，還早哪！我有點生氣，心想，鬧鐘是不是壞了？可一看表，呀!怎么七點啦?!我慌忙叫醒爸爸媽媽，爸爸媽媽一看窗外也愣住了，莫非世界末日到啦？于是，我急忙打開電視（也許新聞能解決這怪事呢），呵，新聞聯(lián)播正在播導這件事呢！通過天文學家們分析，大家一致認為太陽受到了空氣污染的破壞，而不再出來了，以后沒有白天啦！我想起了在天文學館看到的那句話，又不禁打了個寒顫。
沒有白天，警察方便多了——犯人長期呆在月亮下，漸漸被“逼”出了心里話(在月光下人們最容易說出自己的心聲）！有些逃犯都來自首了！
沒有白天，農民可倒霉了——莊稼缺乏陽光，長不好，年年就會沒有糧食吃（城里人也一樣）。漸漸整個地球都鬧饑荒！
沒有白天，將浪費掉地球上的資源——24小時沒有陽光，人們學習只能用燈，這得多費電呀！
沒有白天，沒有陽光，給人們造成了很大的危害，于是，人們開始燒香，希望太陽能出來幫助他們——這也很浪費香料噢~年復一年，功夫不負有心人，太陽大發(fā)慈悲出來了，人們高興哪！可月亮因為過度的'疲勞，倒下不出來了，于是整個世界又變成沒有夜晚！Oh!My god!不要啊…
學生的作文7
美，可以分很多種：心靈美、外在美、書法美、音樂美......今天我要說的卻是另一種美---知識美。走進圖書閱覽室那一剎那，那嚴肅的氣氛會包圍你，那渴望得到知識的愿望會影響你，看著同學們投入的神情，那一瞬間，你會感到他們是美的，他們體現(xiàn)出的是一種知識美---求知。
美的瞬間有很多，除了閱覽室那一幕，畢業(yè)時，頭戴博士帽的我們也是美的，因為我們已滿載知識，告別舊的`大陸，向新的港口揚帆起航，駛向新的大陸，開采新的寶藏！那一瞬，我們是美的。課堂，同學們認真聽課，提起筆，準備記筆記時的美，是不易發(fā)現(xiàn)的，像還未長成的花苞，含蓄，認真，將所有的精神都集中在這上面，就像花兒含苞待放，即將開花時汲取養(yǎng)分的美，那一瞬，他們是美的。考場，同學們交卷那一瞬，傾盡所能答完試卷，那一瞬的放松，依然是種美，一種將養(yǎng)分化為能量，為即將開花而作綻放時的美麗，那一瞬，他們是美的。大榜前，同學們的成績無論是好是壞都會笑，有的笑如釋重負，有的笑滿含憂愁，但，在笑的那一瞬間也是一種美，一種收獲自己平時努力而結出果實的美，無論結果是好，還是壞，是苦還是甜，在品嘗后露出來的笑，在笑的那一瞬都是美的。
美，是一個難以捉摸的字眼，轉瞬即逝，我們要用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)
美，用知識，灌溉更多美麗的知識之花，品嘗更多知識所帶來的美。讓我們都成為美的瞬間吧！
學生的作文8
還記得，腦海中那模糊卻深刻的回憶，那是在我剛懂事不久，在一次的旅游中，我聞到了淡淡的香氣，那淡雅而不俗的味道深深吸引了我。蜿蜒小徑的兩旁種滿了大片大片的紫色花朵，我就似身如夢境般，陶醉在其中。
紫色的小花在陽光的照耀下，顯得十分美麗，薰衣草成了我最喜歡的花，他也是我抒解壓力的來源。他跟鼠尾草長得很似，常常有人會搞混，但色澤、香氣完全不同。我為什么會這么喜歡薰衣草呢？小時候，我常�？吹皆S多花朵，但唯獨對薰衣草時分執(zhí)著，我喜歡她總是這么迷人的香氣，這令我十分著迷。
薰衣草有一種令人放松的魔力，他總是在我心情低落時散發(fā)出淡淡的香味來安慰、陪伴我。從窗外看過去，他那美麗的模樣，深深刻在我的心里，他在風溫柔的陪伴下，優(yōu)美的身子就似在跳一只美妙的圓舞曲，令我也想到花園里與他共舞。他有著無窮的魅力，吸引住大家的目光，宛如在霧臺上大放光彩的`舞者。
跟他的相遇，令我刻骨銘心，他就似我的朋友一樣，不斷支持我。薰衣草的花語是－等待愛情，我覺得他十分符合我的心情－等待一場雖平凡，但長久、浪漫的愛情。
學生的作文9
今天，我看電視，說“今年第九號熱帶風暴‘蘇拉’和第十號‘達維’聯(lián)手進攻”，氣象臺也發(fā)布了藍色預警，人們如臨大敵，做好了各種準備，我們也不例外。
早上的時間是最浪費不得了，可媽媽在最后走的時候還特意把窗戶給關好了，以免臺風帶來的大雨讓我家進水。前一天晚上我們還去超車采購了一些食品，比如方便面，餅干，如果臺風來了，下起了狂風暴雨出不了門，可以靠這些食品撐一會兒。爸爸還把衣服從陽臺收起，以防下雨，把衣服打濕�；ㄅ枰舶徇M了室內，以免墜樓傷人�？僧斉_風“真正”來時，我發(fā)現(xiàn)我們的準備竟然是“多余”的。
那天，我回家的路上，天空有很多烏云，連往常這個時候不肯熄火的太陽也被遮住了。騎車的時候，突然一陣大風向我們襲來，媽媽差點控制不住車頭翻車，人們騎車也搖搖擺擺的，看得我心驚膽戰(zhàn)，可這樣的時候一會就過去了，天上的'烏云被大風很快就吹得無影無蹤，露出了湛藍的天空，還飄著一片一片的白云，在天上快速的移動著，雖然風比平時大了些，可是感覺非常涼爽，完全沒有臺風的樣子。到家后，我看了電視，原來，兩個巨無霸鬧矛盾了，從蘇州分開，一個往北，一個往南，對蘇州的影響并不大。警報解除了，人們又恢復了正常的生活。
臺風，什么時候才能讓我領會到你真正的的威力呢？
學生的作文10
東湖是著名的風景區(qū)，那里可美呢！
一天，我們到東湖去玩。我們走進大門，就看到廣闊的湖面在陽光下波光粼粼。東湖的水平得像一面鏡子，清得可以看得見湖底，綠得像一塊翡翠。偶爾有游艇激起浪花，擴散出一道道美麗的水紋。
我們坐著游艇，穿過湖心來到磨山。同學們蜂擁著向磨山頂爬去。爬到山頂抬頭一看，一座亭子屹立在我們面前。亭子大約有三層樓高，上面是園錐形的塔頂。每層的亭角向上翹起，像八顆鋒利的大象牙。最高一層的`橫匾上寫著“朱碑亭”三個龍鳳大字。
我們走進“朱碑亭”，只見四周有四根大紅柱子，中間有樓梯。我們沿著樓梯，登上最高層，向四周眺望，東湖美景盡收眼底。向北望去，寬闊的湖面望不到邊；湖面上的飛艇，像一只只飛梭，留下一條條銀白色的水帶；向南望去，那一排排高大的樓房，擺得整整齊齊。整座磨山，樹木蔥蔥籠籠，美不勝收。
我們依依不舍地走出“朱碑亭”。亭前，有一塊朱紅色的巨石，上面刻著朱德爺爺?shù)念}詞：“東湖暫讓西湖美，東湖定比西湖強�！蔽蚁耄鞝敔斦f得對，東湖的自然風景在不久后將更加迷人。
學生的作文11
前些日子，爸爸給我買了只小狗，是一只小巧玲瓏的貴賓犬。它長著一身香檳色的長毛，卷卷的，渾身像披著一團團棉花似的.；它還有一雙又黑又大的眼睛，像兩顆黑色的葡萄，非常引人注目；它長著尖尖的嘴巴，不過尾巴卻很短，藏在長毛里面還不容易發(fā)現(xiàn)呢！小家伙胖胖的，看起來圓嘟嘟的，非常招人喜歡，所以我給它取名叫“嘟嘟”。
嘟嘟很溫順、友善，從不亂咬東西，對陌生人也不亂叫，我們樓里的小朋友都喜歡跟它玩。但是它眼睛里總是流露出一股楚楚可憐的神情，每當我看到那種神情，就很心疼它，忍不住想喂它吃東西。它最喜歡吃的是火腿腸，可是火腿腸太油膩，容易拉肚子，我可不想讓我的小狗拉肚子，真是有點苦惱。
我每天都帶小狗出去玩，我們經常去的地方是足球場，那里足球場上的草十分柔軟，嘟嘟很喜歡在草地上打滾，追著人跑，有時候碰上蝴蝶或者小蜻蜓，它還會停下來去撲，去抓呢，如果抓不到，它就會對著我“嗚嗚”地叫，好像在請求我去幫助它。你瞧，我的嘟嘟是不是很有趣呢？
嘟嘟來到我們家兩個多月了，它陪我度過了快樂的每一天，我真喜歡我家這只淘氣的小狗！
學生的作文12
被稱為“天下第一湖”的杭州西湖，早就是我心中的游覽勝地，利用暑假的時間，我們一家乘著高鐵疾速向杭州方向挺進。
中午一到杭州，我就和老爸老媽趕到西湖邊，西湖的景點可真多了，有雷峰塔、斷橋殘雪、三潭映月、十里蘇堤、花蓮魚港、曲院風荷……走在岸邊，看那湖水清澈見底，像一塊碩大的無暇碧玉；湖邊的垂柳倒映在水中輕拂湖面，像一位位秀麗的姑娘正在梳理長發(fā)，就連湖底魚兒也趕過來送上朵朵水花，給姑娘容貌增添許多；遠處的山峰被山霧若隱若現(xiàn)罩著，生怕湖邊的風兒給吹受涼；微風習習、波紋條條、浮光掠影，在驕陽照耀下，湖面上閃爍著耀眼的銀光；從四面八方趕過來的游船，猶如一只只巨大的水鳥，齊聚島心尋找著那份安靜……乘坐著電動觀光車來到蘇堤，它可是三堤中人氣最旺，品味著導游講述地古老的故事，仿佛讓人感受到正與唐宋八大家們以詩會友、高談闊論……
傍晚時分，我老爸老媽再次暢游西湖，不巧得下起了大雨，嘩嘩的`雨聲就像首優(yōu)美的交響樂，打破了往日西湖的寧靜。湖面上眨眼間綻放開了無數(shù)的水花，這邊得剛剛調謝那邊得又開了許多，大大小小水花競相爭“艷”，為西湖夜景增添了幾分秀色！
西湖的美，讓人留戀！西湖的景，讓人遐思！
學生的作文13
終于放暑假了，我可以高興地玩了。正在高興時，突然聽到一個壞消息：陸宇杭，明天7點到學校，鼓號隊還缺一個人，就讓你來吧。我多么希望老師不要選我。�。∥业目鞓肥罴倥轀�。
我在回家的路上想：不如我不告訴家長？不行，老師知道我沒去，我就會被罵。只能告訴家長了�；丶伊�，我告訴了媽媽。媽媽說：“太好了，你想想，站在操場上，大家看著你，多威風��！”我還以為媽媽會說別去，天很熱的。
第二天，我去了學校，老師叫我去拿一個小號。大家都在吹，只有兩個人吹得響。我把全身力氣都用上了，結果吹出來了放屁的.聲音，大家哈哈大笑。一會兒，李老師來教我們了。李老師說：“吹小號不要用力的，只要吹的氣流直就能吹響�！蔽以囍毩艘簧衔纾K于會了。我想下午應該不用來了吧。老師說：“吃飯在這吃，下午回家。”我的天��！
下午老師教我們吹長音，我吹了一遍就會了。老師又教我們吹音調，小號能吹出三個音，我怎么也不會吹。
老師放了我們兩個月的假，在兩個月中。我終于學會了。到了學校，老師給我們了音譜，我照著吹，終于會了。
學生的作文14
花謝了！我親愛的爸爸……
秋風又吹落了我家門前的那一棵桃花樹，散散零零的花瓣總是那么上眼，常常帶著我的一絲哀愁飛的無影無蹤。是代表著結束，還是代表著結果�；ㄩ_又一載，凋零復生難……
帶著期待，期待……春天還是不知覺得到了，可是花還是沒開�？赡苡蟹N種原因，是我的.悲痛，還是我的絕望。因為花是我們的約定，是我們唯一唯一的約定。你還在病床上掙扎著，我不能幫助你什么。可惜這不是神話，眼淚不能讓奇跡出現(xiàn)，讓你擺脫病魔的糾纏，我能做什么呢？守護著我們的記憶，守護著這一棵樹，守護著那年美麗的桃花！summer，你可不可以來的晚一些，讓我等待、守護、挖掘！
醫(yī)生已經無能為力了，幾次叫我們做好心理準備，可我知道，會有奇跡發(fā)生的，對不對？每當看見你那炯炯有神的眼睛我都欣賞萬分，可如今，那威武堂堂又去哪了呢？你還有未來的，一定要挺住！你是最堅強的人，死亡不會把你帶走的！
淚的灑落，喚醒了天使。清晨，花開了！那一陣陣的花香撲鼻而來。你看到了嗎？你聞到了嗎？
花開了，我親愛的爸爸……
學生的作文15
愛，不是一場艱難的談判而是一種情感的交融，一種每個人都不一樣的感覺，一種每個人都不一樣的安撫。
愛，不是完美而是補充的過程，不是偏見是公平，不是貪婪是滿足，不是依賴而是互相攙扶，于是我一直孤獨地走著，因為我有一盞沒有點起的心燈，直到遇見你。而這一切證明了，我塵封了多年的情感并沒有空等，但最終我還是選擇了逃避，走在行人稀少的街頭，踩著自己的身影，我承認，我是脆弱的，雖然我努力想把你忘卻，但我做不到，我害怕獨自走在這片孤寂中的感覺。
葉落了，花枯了，明年還可以再生，再艷，而要逝去的能不能留下？有時，我真愛那落葉，愛它瀟灑的來去，不給人間留下一絲哀鳴；愛它的包容，它平凡而不平庸的人生態(tài)度：愛它眺望遠方的目光和回歸大地的微笑�？梢蝗�，誰又能一生都心如止水，無愛，無恨，無怨，無悔？！我 不能。
但即使我們無緣牽手，但我還是要告訴你認識你是我一生的'幸運。或許注定的，只是擁有你的背影，看著你的背影消失無蹤跡，我故作灑脫，但你的笑容，還在我心底
我不知道自己應該做些什么，繼續(xù)前進還是往回走，而我是這樣地舍不得你的影子。我唯一能做的只是等待，或許很傻可我不后悔。
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