童年的籃球場(chǎng)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的童年的籃球場(chǎng)作文，希望能夠幫助到大家。

童年的籃球場(chǎng)作文1

　　“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課的鈴聲響徹校園，我們班的男生抱起籃球，沖向去打籃球。我緊隨其后，當(dāng)看到同學(xué)們興致勃勃地挽著籃球，心中突然有了微微的激動(dòng)，我突然想起了我的小時(shí)候……

　　在我很小很小的時(shí)候，就喜歡抱起籃球，跑到家門(mén)口的籃球場(chǎng)玩投球了。那時(shí)候的我，有投進(jìn)一球的喜悅，有被人撞倒哇哇大哭的'傷心，有強(qiáng)盜一顆籃球的激動(dòng)……那時(shí)候的我，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，像一只快活的小鳥(niǎo)，揚(yáng)起翅膀，飛向遠(yuǎn)方……那時(shí)候的我，很單純。甚至被別人搶走球，被別人欺負(fù)，被別人欺騙，也只是哈哈一笑，好像什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。那時(shí)候的我擁有豐富多彩的童年，那時(shí)候，我的童年，像彩虹一樣，五彩繽紛。

　　操場(chǎng)還是操場(chǎng)，我還是我。回想起自己的小時(shí)候，心中就蕩漾著幸福。

　　轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)同學(xué)們依然興致勃勃，不知疲倦，于是我也去玩。玩著玩著，想起現(xiàn)在的我，總覺(jué)得自己的生活缺少一點(diǎn)陽(yáng)光，赤橙黃綠青藍(lán)紫，少了一個(gè)，生活便失去色彩。我苦思民巷，大概是自己的童年要過(guò)去了吧，自己最美好的時(shí)光要過(guò)去了吧。于是，我開(kāi)始懷念，懷念一切帶給我幸福和快樂(lè)的人和事，我多么希望時(shí)間不再流動(dòng)，回到自己的童年時(shí)代吧！

　　我的童年，是在籃球場(chǎng)度過(guò)的。籃球，它給了我歡笑，帶走了我的憂(yōu)愁，讓我忘掉煩惱；他帶給我勇氣，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，帶走了脆弱；它帶給我友誼，我在籃球場(chǎng)上結(jié)交了許多好朋友；它帶給我習(xí)慣、成績(jī)、忍耐……我的一切，都是由童年的籃球場(chǎng)賜予的。

　　我愛(ài)你！童年的籃球場(chǎng)，你是我一生中最美好的回憶。

童年的籃球場(chǎng)作文2

　　五月份，我們六年組將要舉行一場(chǎng)籃球賽。各班同學(xué)都在磨拳擦掌，躍躍欲試地練習(xí)打籃球，我們班也不例外。

　　看，這就是我們班同學(xué)打籃球的一段視頻。在視頻里，同學(xué)們揮汗如雨地運(yùn)球、搶球、扣籃……伴著背景音樂(lè)《喜洋洋與灰太狼》和視頻上增加的閃閃金星，不禁讓我覺(jué)得在籃球場(chǎng)上“拼殺”的同學(xué)變成了一群小獸。有的像身姿輕盈的鳥(niǎo)兒一樣“飛來(lái)飛去”；有的像兇猛的.老虎一樣搶奪“食物”——籃球；有的像笨拙的小熊一樣運(yùn)球；更有的像頑皮的狒狒一樣跑來(lái)跑去……

　　看著同學(xué)們?cè)诨@球場(chǎng)上熱血沸騰地拼搏，我不由得想起了那次與六年三班的籃球賽。那次三班同學(xué)主動(dòng)向我們挑戰(zhàn)，于是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的籃球賽開(kāi)始了。由于我的“技術(shù)”欠缺，所以只能在傍邊觀看比賽�；@球場(chǎng)上，我班同學(xué)一次又一次地突破三班同學(xué)的防守進(jìn)球。最后，三班同學(xué)僅靠罰球進(jìn)了一球。我們毫無(wú)懸念地贏得了此次的比賽。

　　啊，還有一百多天就要畢業(yè)了、就要離開(kāi)給了我六年快樂(lè)時(shí)光的母校了、就要各奔東西去中學(xué)了！嗨，一想起馬上要畢業(yè)，心里難免有些傷感，我們還有多少時(shí)光可以在一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在一起玩籃球呢？想到這兒，我就更加珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。

　　如果，等過(guò)了二十年、三十年后看到這段視頻，我還會(huì)想起在我人生長(zhǎng)河中的一朵浪花——童年的籃球賽。

童年的籃球場(chǎng)作文3

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，只有知了停在上邊；操場(chǎng)上的秋千上，只有蝴蝶停在上邊……”這首歌叫做《童年》，它寫(xiě)出了我們小時(shí)候的快樂(lè)時(shí)光，每一天都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，沒(méi)有煩惱憂(yōu)愁，只有開(kāi)心和快樂(lè)。

　　學(xué)校的籃球場(chǎng)是一個(gè)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)的地方，這幾天，由于籃球比賽，班上的男同學(xué)都在做準(zhǔn)備，籃球場(chǎng)上顯得十分熱鬧。

　　每天清晨的時(shí)候，會(huì)看到許多男同學(xué)在操場(chǎng)上練習(xí)投球。楊老師便用照相機(jī)把同學(xué)們投球的樣子拍了下來(lái)做成了視頻。

　　在《喜羊羊與灰太狼》的音樂(lè)中的同學(xué)們，每一個(gè)的臉上都掛滿(mǎn)了笑容，顯示出了青春的勃勃生機(jī)。一顆顆球投進(jìn)了籃筐，同學(xué)們的技術(shù)在進(jìn)步，命中率在增加。同學(xué)們的汗水化做了動(dòng)力，努力地練習(xí)著，星星為他們加油、鼓掌。這時(shí)一張新穎，奇特，而又略帶詭異的照片闖入了我的視線(xiàn)。這張照片的主角是楊××，他的姿態(tài)有趣極了：—五指張開(kāi)，微微彎曲；右手臂抬起，靠在腦旁身體向左傾斜。這哪是投球明明就是拋球嘛……

　　天下沒(méi)有不散的`宴席，世上沒(méi)有不落幕的舞臺(tái)。不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)。帶著依依不舍的深情跨入新學(xué)校開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活了，讓我們?yōu)樾�學(xué)時(shí)光畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)，開(kāi)始我們新的學(xué)習(xí)生活吧！

　　畢業(yè)之際，讓我們學(xué)會(huì)結(jié)束，學(xué)會(huì)在曲終人散的時(shí)候微笑謝幕，讓自己的心情擁有快樂(lè)，讓自己的回憶擁有快樂(lè)。在生命中的每一個(gè)舞臺(tái)每一幕，登場(chǎng)和離開(kāi)都是一樣的閃亮，這樣才叫盡善盡美。

童年的籃球場(chǎng)作文4

　　優(yōu)美的音樂(lè)，配上同學(xué)們優(yōu)美的身姿，他們的技術(shù)雖然一般，但還是很努力�？矗耗腔@球在他們手中就像那金燦燦熱騰騰的燒餅，而他們則像一群饑餓的人，他們?cè)诏偭怂频負(fù)屵@個(gè)燒餅。

　　我們的童年，已經(jīng)快結(jié)束了，留下的，也剩不了多少了，讓老師手中的照相機(jī)為我們留下童年里美好的一幕。

　　那是一首快活的音樂(lè)《別看我只是一只羊》，聽(tīng)到這首音樂(lè)，不禁讓我想起他們是一只只動(dòng)物。有的速度像羚羊；有的敏捷的像一只豹子；還有的笨重的像一只大狗熊。

　　看著他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的身影，我忍不住想起了我已經(jīng)六年級(jí)下學(xué)期了，在過(guò)幾個(gè)月就即將要離開(kāi)母校了。我再也看不到這些輕松，沒(méi)有包袱的身影了。也即將要背上沉重的包袱來(lái)迎接初中的壓力。所以，我要更加珍惜現(xiàn)在與同學(xué)在一起的每一分，每一秒。

　　回過(guò)頭，看到我們的教學(xué)樓，那里如同我的第二個(gè)家，是我獲取智慧的地方。她慷慨的、無(wú)私的奉獻(xiàn)給我們優(yōu)雅的環(huán)境，讓我們可以在她的懷抱里汲取更多的養(yǎng)分。

　　再看看這寬闊的操場(chǎng)，那里是我們歡樂(lè)的海洋。學(xué)習(xí)累了他就給我們提供大片空地供我們休息。當(dāng)然，這個(gè)讓這些孩子們快樂(lè)的籃球架也是他提供給我們的.，可以讓許多人快樂(lè)的玩耍。

　　離開(kāi)了，這里的一切一切我都將要離開(kāi)了。我想，初中的校園可能會(huì)給我童年時(shí)快樂(lè)的一切。但是，他不可能再把我的童年還給我了。因?yàn)�，我的童年已�?jīng)定格在了我的母校龍沙小學(xué)，所以，我要珍惜，珍惜童年的龍沙校園，珍惜籃球場(chǎng)上的快樂(lè)的童年！

　　我想，到了中學(xué)以后，我會(huì)時(shí)常想起他們?cè)诨@球場(chǎng)上歡快的身影；那些進(jìn)了一個(gè)球就會(huì)洋洋得意的笑臉；那個(gè)給自己隊(duì)友擦汗、遞水的兄弟之間深深的友誼。讓我們?cè)谕�年的籃球場(chǎng)下傳遞著各種真情。

童年的籃球場(chǎng)作文5

　　籃球場(chǎng)的我總是很快樂(lè)。就算是陰天，籃球場(chǎng)也會(huì)是晴的。

　　小時(shí)候，總在奶奶家住，奶奶家附近有個(gè)籃球場(chǎng)，我一有時(shí)間就拿著哥哥的籃球，拉著爺爺去玩。每次回來(lái)，不是腿磕破了，就是胳膊弄傷了。有一次成了黑眼圈。爸爸說(shuō)：“你從籃球場(chǎng)回來(lái)，不帶點(diǎn)傷就怪了!”

　　新校園建好后，多了兩個(gè)籃球架子，它們?cè)谖已劾镩W著金光。安裝上球架后的第一堂體育課，男孩子們象瘋了一樣沖向籃球場(chǎng)。四十分鐘的體育課是我們最快樂(lè)的，太陽(yáng)公公朝我們笑，白云姐姐為我們助威。楊老師坐在一邊拍著手，樂(lè)得合不攏嘴。

　　天是那么的`藍(lán)，陽(yáng)光是那么的明媚。如今，我們?cè)趯W(xué)校的籃球場(chǎng)上打著籃球，一個(gè)個(gè)興高采烈，滿(mǎn)臉帶著微笑，心里沒(méi)有煩惱，沒(méi)有了以往的計(jì)較。滿(mǎn)天飄舞的群星，像羽毛，像精靈，圍繞著我們一起快樂(lè)地玩耍。群星像信使，把我們的籃球夢(mèng)送上天空。我們一個(gè)個(gè)拿著籃球，像是把童年的夢(mèng)捧在手里，拋了出去。

　　一百年啊，整一百年正在倒計(jì)時(shí)，一秒一秒地流逝。童年這個(gè)詞匯，這神圣的詞匯，正在人生的時(shí)間里流逝。我今天比昨天老，我這一秒比前一秒老!我還能在球場(chǎng)上馳騁多久?我還能在童年里度過(guò)多少秒?我還能與同學(xué)們度過(guò)多久?

　　最后的春天，將在校園里度過(guò);最后的春天，珍惜吧!讓我們的心愿，讓我們的快樂(lè)隨夢(mèng)放飛吧!

童年的籃球場(chǎng)作文6

　　童年是什么?是樹(shù)上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……總之，童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，幸福美好的。每當(dāng)我繪聲繪色地說(shuō)起童年時(shí)代的趣事時(shí)，臉上總泛起幸福的`微笑。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一但迸發(fā)就是那么滔滔不絕……

　　我上小學(xué)3年級(jí)的時(shí)候,體育課老師就開(kāi)始指導(dǎo)我們這群小毛孩子玩籃球。當(dāng)時(shí)的籃球場(chǎng)地一半是用紅磚鋪地，另一半是用黃土鋪地，場(chǎng)地上沒(méi)有畫(huà)分界線(xiàn)。大家在初級(jí)階段剛開(kāi)始玩的時(shí)候，談不上籃球理念和規(guī)則，就是覺(jué)得新鮮、好玩，全班男女同學(xué)一窩蜂一起打籃球，那種場(chǎng)面是現(xiàn)在的小孩不能想象的。雖然場(chǎng)地高低不平、坑坑洼洼，一跑“一溜煙”，雖然籃板已經(jīng)破損，雖然只有籃框沒(méi)有籃網(wǎng)，但是我們打籃球的熱情絲毫不受影響，仍然陶醉在“自己”的籃球場(chǎng)上。

　　有的同學(xué)抱著球跑，不管界限在哪里，就抱著一個(gè)堅(jiān)定的信念——球別讓其他的同學(xué)搶去，漫無(wú)邊際的奔跑;有的同學(xué)連推帶搡抱著籃球滾打在一起，弄得人仰馬翻簡(jiǎn)直就是“美式橄欖球”;有的同學(xué)干脆用腳踢籃球，場(chǎng)面基本失控一片混亂。經(jīng)過(guò)體育老師不斷的“講解”和同學(xué)們一個(gè)學(xué)期的“磨合”，大家才明白玩籃球是怎么一回事，應(yīng)該怎樣玩，慢慢逐步地走向正規(guī)。同學(xué)們也都漸漸覺(jué)得籃球是一項(xiàng)很好的體育鍛煉，不僅能夠鍛煉身體的協(xié)調(diào)性，更能夠磨煉一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的意志。

　　每當(dāng)我回憶起這些，總是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂?duì)繅?mèng)系的往事歷歷重現(xiàn)。我繼續(xù)想著年少時(shí)如詩(shī)的歲月，夢(mèng)幻的情景......我想，童年就是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去，永不消失......

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