老師的作文通用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的老師的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師的作文1
今天是20xx年9月1日，是我們二年級(jí)的第一天。我來學(xué)校很早，發(fā)現(xiàn)二樓《四》班，我們班沒開門。等了很久，只有一個(gè)人來開門。我看到她圓圓的臉，大大的眼睛，生動(dòng)的眼睛，短短的'頭發(fā)，整齊的耳朵。她看上去很和藹。原來她是我們的新老師。
早上一個(gè)同學(xué)說他的鉛筆丟了，老師讓全班同學(xué)幫他找。他還說：“我相信我們班沒有人會(huì)拿別人的東西，我也想相信削筆一定會(huì)被發(fā)現(xiàn)�！�
但是還是找不到。下午去學(xué)校后，同學(xué)說他在家里找到了一支削尖的鉛筆，但他錯(cuò)了。老師聽了說：“沒關(guān)系，以后你要記得清楚！”
我看到范老師那么寬容，突然喜歡上了她。
老師的作文2
游老師是跟我一樣，帶著眼鏡，長(zhǎng)得粗壯有力的帥小伙，我看來那身材怎么說好呢，又像是壯，又象是胖，遲鈍時(shí)就像一個(gè)呆崩憨憨，那樣子就像一只大胖熊。別看他很憨老師一但發(fā)現(xiàn)某一位學(xué)生不講紀(jì)律，那后果不堪設(shè)想，可不是被罵那么簡(jiǎn)單，他會(huì)讓你抄兩次今日，嚴(yán)重會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)過來。
因?yàn)槔蠋熜沼危晕覀兌紩?huì)這么稱呼他牛油果老師，游泳老師和旅游老師，老師也很喜歡我逗他。之后我們發(fā)現(xiàn)他一笑，對(duì)我們來說，鐵定沒好事發(fā)生。并且老師的.“秘密武器”，既不是作業(yè)，也不是，而是眼神被他盯上，無(wú)處可逃。
老師最大特點(diǎn)是力氣，教我們學(xué)習(xí)，就像巨人抓小矮人一樣輕輕松松，對(duì)于老師而言，一輛汽車，就是一粒米飯，只要他發(fā)現(xiàn)我們被欺負(fù)，那個(gè)人，就感受到絕望。絕對(duì)會(huì)被揍得鼻臉腫，爬在地上起不來。
這就我的游老師！
老師的作文3
步入三年級(jí)，我走進(jìn)校園里，學(xué)習(xí)里和以前一樣，沒有什么變化，唯一讓我感到有變化的是我們班來了新老師——李老師。
李老師有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，小小的'嘴巴，給人感覺親切的面孔中帶著三分嚴(yán)厲。
開學(xué)的第二天，“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”，上課的預(yù)備鈴打響了，同學(xué)們像快活的喜鵲一樣飛進(jìn)了自己的教室，等待李老師來上我們的第一堂課。
課堂上，同學(xué)們積極發(fā)言，我也不例外，把手舉的高高的。當(dāng)李老師點(diǎn)到我的名字時(shí)，我慌忙站起來，由于太緊張了，不知道怎么說了。李老師用親切的話語(yǔ)說：“再坐下想想”。于是，我默默的坐下來。
幾天接觸下來，我覺得李老師是一個(gè)比較嚴(yán)厲的老師，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，教書挺有一套，特別能管住學(xué)生，連我班的調(diào)皮大王也懼她三分，在她的課上聽得專心致志，不再搗蛋了。
我喜歡我們的新老師——李老師，因?yàn)樗眯慕涛覀�，用愛感染我們�?/p>
老師的作文4
毛老師是我四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，年齡在三十歲左右，她有一雙大大的眼睛，雙眼皮，長(zhǎng)睫毛。閃亮的眼珠就像兩顆水晶紫葡萄，她的聲音就像百靈鳥的.歌聲一樣好聽。
毛老師從外表來看，似乎很嚴(yán)肅，當(dāng)你與她接觸時(shí)，才知道她是多么和藹可親。但如果把她惹怒了，她的吼聲可以用“震耳欲聾”來形容。她上課的時(shí)候，你可別以為老師聽不見底下的聲音，她可有一雙順風(fēng)耳呢！你要是和別人說一句話，毛老師就會(huì)立刻喊出你的名字來，她的耳朵就是這么敏銳，可以隨時(shí)洞察你的一切小動(dòng)作。
但在下課時(shí)，毛老師就成了我們的好朋友，會(huì)變成一個(gè)“老頑童”，和我們一起玩跳繩、老鷹捉小雞等等，我們玩老鷹捉小雞的時(shí)候，我當(dāng)老鷹，老師當(dāng)雞媽媽，其他人當(dāng)小雞，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，趁老師放松警惕時(shí)，我一下子沖了過去，差點(diǎn)捉住小雞，老師突然一躲，我就撲了個(gè)空，我們就這樣躲來躲去，玩的可開心了。
這就是我們亦師亦友的毛老師，我們都親切的稱她為“毛逗”老師。
老師的作文5
你們喜歡看漫畫嗎？漫畫里的人特點(diǎn)突出，配上獨(dú)特的畫風(fēng)和夸張的情節(jié)往往能給我們留下深刻的印象，可我不是來畫老師的，我是來寫老師的，我寫的.就是一張靜老師。
張老師的外貌平平無(wú)奇，只有一雙大大的眼睛和一雙像櫻桃一樣的小嘴張老師的臉圓圓的，像一個(gè)大圓球。
張老師一生氣起來就像一只獅子。不不，不是一只母老虎。不生氣的時(shí)候跟也跟前面沒什么兩樣，只是脾氣小了一點(diǎn)，如果你上課不認(rèn)真聽，那可就慘了。
張老師，雖然有時(shí)候。脾氣不好，但有時(shí)候也很溫柔，比如說有人哭的時(shí)候，他會(huì)上前去安慰，不過母老虎就是母老虎沒什么可說的了。張老師雖然脾氣不好和溫柔但是他還有些搞笑，如果我們上課的時(shí)候認(rèn)真聽講的話，張老師就會(huì)給我們講笑話還有，如果我們?nèi)嗫荚嚩伎嫉煤芎玫脑�，張老師就�?huì)給我們買棒棒冰或糖，如果你不聽話的話，連門都沒有。
這就是我們的張老師，一個(gè)平平無(wú)奇的張老師。
老師的作文6
今天，老師孫老師來到我們?nèi)唷?/p>
她穿著黃色的衣服，戴著黃色的帽子，給人一種親切的感覺。她笑著走進(jìn)教室，說：“大家好，今天我給你們上英語(yǔ)課，好嗎？”我們高呼“好！”孫老師說：“我先教你一首簡(jiǎn)單的歌，叫《一閃一閃亮晶晶》�！彼难葜v聽起來很溫和。就算她的同學(xué)答錯(cuò)了，孫老師也不怪我們，只要她答對(duì)了題，就送我們一個(gè)小禮物。我們不能，她耐心地教我們，直到我們都知道為止。
她真的是一個(gè)善良有耐心的'老師，我們都很喜歡她。
老師的作文7
姓朱名光，他矮矮胖胖，頭圓圓的，帶著一個(gè)方框眼鏡，身著紅色T恤，穿著棕色長(zhǎng)褲，這就是我的作文老師。
他每次上課都笑瞇瞇的，好像改版的岳云鵬，每當(dāng)上課提出問題沒人回答，他總會(huì)幽默地說：“本班全軍覆沒，難道戰(zhàn)士們都陣亡了？”這總能讓我們哄堂大笑。
讀范文時(shí)，他為了讓我們認(rèn)真聽，會(huì)將出丑部分的.人物換成我們班里的同學(xué)。每當(dāng)有人不聽講時(shí)，就會(huì)在眾人面前讓他出丑。說：“天蒼蒼，野茫茫，某某是我們班上唯一一個(gè)屎殼郎�！�
有一次，他為了讓我們描寫醉酒的作文，故意喝了酒來，讓我們觀察寫作�？伤麆傉旧现v臺(tái)，就來了個(gè)踉蹌，接著拿起粉筆寫了一行字：醉酒作文看我寫。也搖搖擺擺地邁著八字步，兩眼望著天花板，嘴撇得瓢似的，不時(shí)得傻笑兩聲，令人感到一絲滑稽。緊接著他走向窗邊，說：”真是高處不勝寒呀！在六樓都這么冷！“拜托您站在空調(diào)前當(dāng)然冷啦。
怎么樣，這就是我的漫畫老師，你是不是也很想來上他的課呢？
老師的作文8
我的語(yǔ)文老師個(gè)子不算太高，總喜歡穿著一條紅色的連衣裙，還喜歡把她那烏黑的、短短的頭發(fā)扎起來，看上去十分可愛。兩道彎月般的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子上還架了一副眼鏡。紅通通的'櫻桃小嘴，好看極了!
老師對(duì)工作非常認(rèn)真、負(fù)責(zé)。她是一個(gè)好老師，從來沒有耽誤過我們一節(jié)課。記得有一次我們的數(shù)學(xué)老師有事，不能正常上課，語(yǔ)文老師已經(jīng)很累了，可還是堅(jiān)持給我們上了這節(jié)課。
別看老師平時(shí)笑瞇瞇的，有時(shí)對(duì)我們卻十分嚴(yán)格，每次聽寫詞語(yǔ)和句子出錯(cuò)的話，就讓我們練習(xí)五遍，然后再次上交批改，直到我們?nèi)扛恼秊橹埂?/p>
我心里知道老師都是為了我們好，有一句詩(shī)說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我一定好好聽老師的話，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
老師的作文9
我的老師是一位美麗而負(fù)責(zé)任的老師。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，走起路來總是一搖一晃的，好像在跳舞，一雙水靈靈的大眼睛，就像兩顆烏黑發(fā)亮的黑寶石，兩片紅紅的`嘴唇，像火紅的玫瑰花瓣。
老師對(duì)每一個(gè)同學(xué)都很負(fù)責(zé)。哪個(gè)同學(xué)成績(jī)下降了，她總是認(rèn)真地幫助查找原因；哪個(gè)同學(xué)字寫得不工整，她就會(huì)找一本別的同學(xué)寫得好的作業(yè)，讓這個(gè)同學(xué)對(duì)比之后學(xué)習(xí)。二年級(jí)剛開學(xué)時(shí)，老師拿著王明哲同學(xué)的作業(yè)讓我看，我立即認(rèn)識(shí)到我的字有多丑。那一刻，我下定決心，一定要把字寫得工工整整。
這就是我的老師，一位既美麗又負(fù)責(zé)任的老師。
老師的作文10
一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，挺拔的鼻梁，甜美的嗓子，似乎她就是天仙下凡塵。嚴(yán)厲的臉孔，眼神中卻夾雜著和藹。
她以微笑待人，說她嚴(yán)厲，她卻似母親般和藹，說她和藹，每當(dāng)上課時(shí)，她卻然在場(chǎng)的每位學(xué)生肅然起敬。每夜的辛勞使她的額頭多了幾絲皺紋，臉上多了一些蒼白。她用她畢生所學(xué)來哺育我們的靈魂，如果可以這樣說，是父母給了我軀殼，那就是老師給了我靈魂。夜晚她一絲不茍的幫我們批改作業(yè)，我們卻陶醉于夢(mèng)鄉(xiāng)……
每當(dāng)我們不聽講，老師的額頭總會(huì)多一絲焦慮；每當(dāng)我們認(rèn)真聽講，老師總會(huì)欣慰的'一笑。
老師像一盞明燈，點(diǎn)亮我們?nèi)松姆较�；老師像一顆燦爛的明星，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)在我們心中高掛；老師像人類靈魂的工程師，雕塑這一個(gè)個(gè)青年人的靈魂。
老師的模樣，背一把記憶刻刀刻在我的心里。
老師的作文11
每當(dāng)開學(xué)第一天，我就和柴老師見面了。
我們的老師微胖，兩顆眼睛閃著智慧的光芒。
你可別小看了這雙眼睛，它可是會(huì)說話的`。一天語(yǔ)文課，柴老師站在門口和一位家長(zhǎng)談話，我們便嘰嘰喳喳的講起話來，這時(shí)柴老師回過頭來，眼睛里流露出嚴(yán)肅的目光，好像在說：“開小差了吧，我談個(gè)話，你們就開始說多了?”同學(xué)們看懂了老師的“話”。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
還有一次，我上課走神了，回想著游戲中的種種鏡頭。忽然，我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛注視著我，好像在說：“開小差了吧?我講到哪兒了?書翻到第幾頁(yè)了?”我覺得十分慚愧，趕緊回過神來聽講。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這不就是指柴老師嘛!我認(rèn)為柴老師是一位特別好的老師。
老師的作文12
我有一位老師，她中等個(gè)子，烏黑的短頭發(fā)，最引人注目的是她有一雙黑寶石般的眼睛，還帶著一副黑紅相間的眼鏡。
我們?nèi)喽挤浅Ｏ矚g她，上課的時(shí)候總是一絲不茍，耐心的指出每個(gè)同學(xué)的錯(cuò)誤，有時(shí)還用一些幽默的語(yǔ)言，常常逗得同學(xué)們捧腹大笑，但她在講一些重要的新知識(shí)時(shí)，對(duì)我們也非常的嚴(yán)格，這時(shí)全班就鴉雀無(wú)聲，認(rèn)真地聽講。
我的老師有時(shí)也會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，比如，她偶爾叫錯(cuò)同學(xué)的名字，把這位同學(xué)認(rèn)成另外一個(gè)同學(xué)，弄出一些笑話，每當(dāng)遇到這樣尷尬的狀況，她總是笑著撓一撓頭，那動(dòng)作可愛極了。
有一次，我的一位同學(xué)總是盯著手表看時(shí)間，老師說：“上課時(shí)間不認(rèn)真聽講，怎么看手表呢，再看沒收了�！边^了幾分鐘后，老師隨口就問：“現(xiàn)在幾點(diǎn)了”？惹得同學(xué)們哈哈大笑。
這就是我的老師，幽默風(fēng)趣又不失嚴(yán)格的`吳老師，她像一位園丁一樣，默默培育我們的成長(zhǎng)。我們班的同學(xué)都很喜歡她，我愛我的“幽默”吳老師。
老師的作文13
我的語(yǔ)文老師有對(duì)彎彎的眉毛，像月牙似的`，她笑起來眼睛瞇成了一條縫，李老師還有一個(gè)胖胖的身體，但她高高的個(gè)子幫了我們不少忙。
開始大掃除，我們有的說話，有的玩，不能碰地的游戲，還有的亂跑，只有幾個(gè)人在掃地，李老師默默拿起了掃把掃起地來，大掃除過后也上課了，老師突然說：“你們?cè)诟墒裁�？”我們都沉默了，老師接著說我們，但我知道老師是為了我們知道自己的錯(cuò)，老師還帶我們做了許許多多的活動(dòng)，也給我們帶來了歡聲笑語(yǔ)，下午最后一節(jié)課我們?cè)诖蝾�，老師問你們中午都在做掃除嗎？我們都心虛了�?/p>
這就是我的漫畫老師。
老師的作文14
老師，您是辛勤的園丁，我們就是祖國(guó)的花朵；老師，您是蠟燭，在黑暗的人生道路上照亮了我們，燃燒了自己。如果有這么美好的一天，我還會(huì)和您在同一個(gè)教室互相陪伴，互相扶持，互相幫助。那么，我會(huì)對(duì)您產(chǎn)生感恩之心。
老師，您是我再生父母，我是您的孩子；您是花朵，我就是花蕊；您是海洋，我就是永遠(yuǎn)生活在水里的魚兒。�。±蠋�，您最美麗，您用辛勤的一雙手給我們豐富的知識(shí)。老師，我感謝您，您為了我們不辭勞苦，您為了我們，聲音變了，臉上顯聘絲疲憊的深情。我好想看到您對(duì)我們說：“我好想睡一覺啊！”老師，您放心地睡吧，沒有人會(huì)打擾您。我想，您第二天醒來，一定會(huì)容光煥發(fā)、精力充沛。
老師，感謝您，是您把我懂事的我們教育成會(huì)體貼人的'人，您對(duì)我們的關(guān)懷我們永生難忘！
老師的作文15
我的漫畫老師應(yīng)該是00后的老師，沒錯(cuò)，就是我們的.小胡老師。
她嘛，胖胖的臉蛋像一顆顆大葡萄，她還超級(jí)超級(jí)的矮，都跟老鼠一樣高了。
還有她的性格也十分古怪，一會(huì)兒開心一會(huì)兒暴跳如雷，一會(huì)兒想哭又想笑，我們真的捉摸不定她呢？他的愛好是玩游戲或蹦迪，還有著童年的快樂，無(wú)聊的時(shí)候還跟我們說著，一些自己覺得困惑的事情，比如小豬佩奇的房子，為什么不會(huì)從山坡上滾下去，熊出沒里面的光頭強(qiáng)都演了100多集還沒死。她還會(huì)用現(xiàn)在不太流行的手勢(shì)，也就是鄙視別人，小胡老師經(jīng)常跟我們開玩笑，所以我們都很喜歡小胡老師。
這就是我的漫畫老師。
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