參觀校園作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的參觀校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
參觀校園作文1
七月正午的南京，烈日炎炎，揮汗如雨。南京晨報與吳江日報小記者在南大鼓樓校區(qū)與南師大隨園校區(qū)里活蹦亂跳。
50名南京晨報小記者懷抱精心準備的小禮物與寫有自己聯系方式的`小卡片，迎來了自己的新朋友—————來自吳江的38名小記者。與他們共同參觀南京大學，南京師范大學。我們參觀了南大圖書館、小禮堂、鐘亭、校史博物館、北大樓、西大樓、東大樓以及賽珍珠故居、何應欽公館等建筑。
今年，南京師范大學將迎來1XX年校慶，七月到九月期間，南師大將敞開大門辦校慶，體現南師大以“厚生“、“奉獻”、“分享”為主題。
我們又交到好朋友了，真開心！
參觀校園作文2
我的小學新竹第二小學是個美麗的小學。
從校園寬敞的大門進入校園，首先映入眼簾的是大門左側的小竹林。小竹林里有許多的翠綠的竹子。竹子都長得很高，幾乎已經快到兩層樓了。
走過小竹林，看到的是四棟高大的'教學樓，教學樓總共有著十幾間教室，當然也是我們學習的主要場所。一棟教學樓上還有我們的校語：謙虛、尚實、堅韌、優(yōu)雅。
我們教學樓的右邊有著寬闊的操場，我們的大課間和體育課都是在那里上的。那里還有著4個籃球架。
我們新竹第二小學還有很多東西呢！下次我們帶你們來參觀參觀。
參觀校園作文3
今天，帶著我們參觀了我們美麗的。我們的校門是個十分現代化的校門。從校門進去，踏上10多級石級，傳過走廊，就到了2號樓，2號樓的一樓是架空層，那里有許多的柱子，每個柱子要3個人才能抱的過來；二層和三層是老師們的辦公室；四層是圖書館；五層有許許多多的東西，怪不得有人把它稱為“人間天堂”和“心靈港灣”呢！
走出2號樓，我們就到了風雨走廊，我抬頭一看。上面是一個拱形的淡綠色的`塑料瓦。如果遇上的天氣，們就可以從這里走到各自的教室啦。
走出風雨走廊，就到了。我們的有四個3號樓那么大。操場上面有籃球場、單杠等等體育器械。
我為我們的感到自豪！
參觀校園作文4
今天，我?guī)闳⒂^東格路小學。
走進校門，首先看到的是兩排成蔭的樹木，就像守衛(wèi)校園的士兵。
往右看，是東格路小學的教學樓。它的`形狀像一只展翅飛翔的鴿子，還是粉紅色的。教學樓還寫著"我相信我能飛"，這意味著讓我們展開翅膀，像鴿子一樣飛翔。
繼續(xù)走，然后向右轉，你就會來到桂花林。秋天，桂花林里的桂花樹上滿是桂花，桂花的香味彌漫了整個校園。放學后，我還時不時跑到桂花林去玩！
往左走是我們學校的舞臺。每天早上，國旗在舞臺上緩緩升起。
向左看，是一個足球場，四周是塑膠跑道。每天早上，學生們可以在足球場上踢足球和跑步。
這是我們東格路小學。歡迎下次再來。再見！
參觀校園作文5
今天，我?guī)闳⒂^東格路小學。走進校門，首先看到的是兩排成蔭的樹木，就像守衛(wèi)校園的士兵。
往右看，是東格路小學的教學樓。它的形狀像一只展翅飛翔的.鴿子，還是粉紅色的。校訓“我相信我能飛，我相信，我能飛”寫在教學地板上，這意味著讓我們展開翅膀，像鴿子一樣飛翔。繼續(xù)走，然后向右轉，你就會來到桂花林。秋天，桂花林里的桂花樹上滿是桂花，桂花的香味彌漫了整個校園。放學后，我還時不時跑到桂花林去玩！
往左走是我們學校的舞臺。每天早上，國旗在舞臺上緩緩升起。向左看，是一個足球場，四周是塑膠跑道。每天早上，學生們可以在足球場上踢足球和跑步。
這是我們東格路小學。歡迎下次再來。再見！
參觀校園作文6
參觀校園廣東省廣州市華南師范大學三年級五班郭翔今天，老師帶我們參觀了我們美麗的校園。
我們學校的'大門是非�，F代化的。從校門進入，踩著十幾級石階，穿過走廊，就到了2號樓。2號樓一樓是架空樓層，那里有很多柱子，每根柱子需要3個人扶著；二樓和三樓是教師辦公室；四樓是圖書館；五樓東西那么多，難怪有人稱之為“人間天堂”、“心靈港灣”！
出了二號樓，我們來到風雨走廊，我抬頭。上面是拱形的淺綠色塑料瓦。如果下雨，學生可以從這里走到教室。
走出風雨走廊，走向操場。我們的操場有四棟三號樓那么大。操場上有籃球場、單杠等運動器材。
我為我們的學校感到驕傲！
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