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一次有趣的實驗作文
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的一次有趣的實驗作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一次有趣的實驗作文1
今天我們做了一個好玩的實驗。
趙老師讓我把玻璃瓶給灌滿水，我很快就把瓶子灌得“飽飽”的。
趙老師讓我對著玻璃瓶看書的封面。我發(fā)現(xiàn)書上的字明顯變大了。再看看小豆豆，咦？她整個人變得特別長，就像在哈哈鏡中看到的一樣，胖胖的小豆豆變成了“面條人”。離遠點看，她居然倒立過來了，真是有趣呀！
為什么會這樣呢？是不是裝滿水的玻璃瓶有了魔法呢？趙老師讓我自己去找答案。
原來桶狀的玻璃瓶內(nèi)相當于一個凸透鏡，當物體位于焦點內(nèi)側(cè)時看到的'就是放大后的虛像。
聽了我的介紹，你是不是也覺得很有趣呢？自己也來動手做一做吧！
一次有趣的實驗作文2
今天，我準備做個實驗；看看物體能否在水里溶解。
材料有；面粉、高錳酸鉀、水、兩個玻璃杯。
我先把面粉倒進裝滿水的杯子里，面粉馬上就占領(lǐng)了自來水，可是過了一會，好像底部有人吹“集結(jié)號”使得，上面清澈透明，下面白色一片。我在杯壁攪拌了一下，發(fā)現(xiàn)面粉越來越少，到最后變沒了？我再把高錳酸鉀倒進杯里，高錳酸鉀帶著一個紫色的尾巴沉入水低。我再攪拌，原來紫色的水、黑色的.底立刻變成了黑底黑水，我隱隱約約地看見了發(fā)光的小點兒，好美�。�
這次實驗讓我知道了，有些物體能溶解，但也有不能溶解的物體。
一次有趣的實驗作文3
你見過瓶子吃雞蛋嗎？我在奇趣課上親眼目睹過。
只見老師拿出了瓶子，紙條，火機和熟雞蛋，首先老師把雞蛋剝開，放到了瓶子上，大家都感覺不可思議，然后老師又把他拿了出來，又把紙條點著把它放入瓶子里，又把雞蛋飛快的放了上去，瓶子一下子就把雞蛋“吃”了下去，大家都驚呆了！
原來是“火把瓶子里的空氣把雞蛋往里推雞蛋就進去了！
今天的游戲太有趣了，不僅學到了課本以外的`知識還感受到了知識的快樂！
一次有趣的實驗作文4
今天，媽媽帶我來到學而思的5樓教室，她說今天我要上一節(jié)科學體驗課，還要自己動手做實驗，實驗工具還可以送給我們，我一聽就很高興。
課堂上老師告訴我們，我們要做“水蒸氣”的實驗，在這個實驗中，你可以親自看到水蒸氣。老師拿了一個可樂瓶，對我們說：“同學們，工具包里有一個打氣筒，我們把它拿出來�！苯又蠋煱汛驓馔膊暹M去打了幾口氣，并說：“同學們，看好了！”，“嘭”的一聲，可樂瓶里冒出了“水蒸氣”，煙霧繚繞的`，我們都非常激動。
一下課，我也想試一試水蒸氣的實驗。我和媽媽也找來一個可樂瓶，我們也像老師那樣�！班亍保覀円渤晒α�！水蒸氣真好玩。
一次有趣的實驗作文5
上課了,何老師把做實驗的材料寫在了黑板上,有:水缸、鐘罩、酒精燈、塞子、高錳酸鉀、打火機。
何老師把酒精燈點燃，火苗像紅色的小金桔在跳躍。老師又把酒精燈放到裝著高錳酸鉀的小缸里，蓋上鐘罩，塞上塞子，鐘罩里的火滅了。突然，小缸里的高錳酸鉀沸騰了起來，就像紅色的.波浪在翻滾。有倆個男生大呼小叫起來：“爆炸了，快跑啊！”何老師卻一點也不驚慌，平靜地說：“誰能讓火再燒起來？”一位膽大的同學上去把塞子拔了出來�；鹩譄似饋�。
何老師向我們解釋說：“氧氣可以助燃，如果里面都是其它的氣體，火就會滅�！�
我恍然大悟：原來氧氣還有這么大的作用。這堂實驗課的收獲可不小。
一次有趣的實驗作文6
在化學課上，我們小組做了一個有趣的實驗，叫“飛碟”。
我們小組有三個人，分別是曹瀚文、李昱良和我。首先，取電動機、風葉、兩個電池盒、四節(jié)電池和電鍵這些材料。然后，按照書上畫的圖，把這些材料連接起來，并把電池裝到電池盒里。接著，把電鍵上的小鐵片摁下去一會兒，再突然松開，電動機上的.風葉就飛了起來，像一個飛碟在飛似的，真是顧名思義��！
這個實驗的原理很簡單，就是摁下小鐵片后，電路連通，電動機就帶動風葉轉(zhuǎn)了起來。再一松開，電動機就停止轉(zhuǎn)動了，由于慣性，風葉還在轉(zhuǎn)，于是就產(chǎn)生了向下的氣流。就是因為向下的氣流推動了風葉，風葉才會飛起來。
這個實驗既讓我獲得了知識，又很有趣。
一次有趣的實驗作文7
一個實驗，是看硬幣能不能漂浮在水面上。我先端來一盆水等水面平靜后，我再把一個一分錢面值的硬幣，慢慢輕輕平穩(wěn)的放在水面上，奇怪的事發(fā)生了，硬幣竟然漂浮在水面上這時為什么呢？爸爸說這是因為誰有找麗什么事找嘞，我一點也不懂。
第二個實驗是看水面能不能高出杯口，并且水不漫出來，我慢慢的到滿了一杯水，等水面和背口一樣高了，我小心一點一點的'往杯子里倒水，這時我發(fā)現(xiàn)水面鼓了起來，超過杯口水卻沒有漫出來，這是為什么呢？爸爸告訴我還是因為誰有長力又是張力，我按下決心好好學習，盡快解開張力這個名。
一次有趣的實驗作文8
我今天和爺爺做了一個數(shù)學小實驗，材料：玻璃杯 手帕 水盆，步驟：1。成大半盆水，水位超過水杯的`高度。2。把一條干手帕塞進玻璃杯的底部，要塞緊，玻璃杯口朝下時，手帕不能掉出來。3。將玻璃杯口朝下垂直插入水盆里。4。稍停了一會，我取出手帕，手帕竟然沒有濕，真是一個神奇的小實驗呀！
同學們，大家也快來做做這個有趣的小實驗吧！
一次有趣的實驗作文9
天氣多云今天，我做了一個有趣的實驗。我先裝了兩杯同樣多的水，再往第一杯水里加鹽不停地攪拌，然后放入雞蛋。咦？！
雞蛋怎么沉下去了？別人說應(yīng)該是漂上來的呀。我就不停地加鹽、不停地攪拌。雞蛋終于漂上來了！
我再往第二杯水里加墨水，最后也放上雞蛋，不用說你就知道是沉下去的。通過這次實驗，我發(fā)現(xiàn)水是有浮力的'，而且不同濃度的水，產(chǎn)生的浮力也不一樣。
一次有趣的實驗作文10
上課鈴聲響了，唐老師手里拿著教具快步走進教室。只見他不動聲色地在講臺上放下東西后，拿起粉筆就在黑板上寫了靜電這兩個字。
教室里靜悄悄的，同學們都豎起耳朵等著聽他講課。而他卻叫了一位女同學上臺去，要她把自己的尺使勁往頭發(fā)上摩擦后，再把它伸向一堆細細的碎紙屑。霎時間，奇跡出現(xiàn)了：許多紙屑立即粘到尺上。正當我們看得目瞪口呆時，唐老師問道："同學們，你們說，是啥東西使紙屑粘到尺上去了？”
“靜電，靜電！”同學們立即爭先恐后地大聲回答。教室里像油鍋里落進了鹽似地炸開了。他緊接著又問道：“哪來的靜電呢？”多數(shù)同學入了沉思，只有幾個小機靈試探性地小聲回答：“摩擦的.唄�！�
一次有趣的實驗作文11
星期六早上，我在做一個實驗。實驗的材料是一個放大鏡和一張涂成黑色的紙，我先把紙放在地上，再把放大鏡放在上面，利用光把紙給燒了，我認為光就是火，黑色就是炭，后來才知道是放大鏡把光聚在了一起，黑色是吸收光的，白色是反光的.，由于光的熱量把黑色的地方給燒了，黑色地方而不停吸收熱量，冒煙了，我的實驗成功了。
一次有趣的實驗作文12
今天是星期四，有一節(jié)實驗室。上課了，老師進來告訴我們一個有趣的實驗，紙鍋燒水。大家聽了都不相信，紙不是最怕火的怎么能燒水呢？只見老師拿來了紙鍋放在了火上面開始加熱了。不一會水就開始冒煙了，老師就讓大家來看看，大家看了以后還是不明白？老師就給我們布置了作業(yè)，查閱各種資料弄明白是怎么回事。同學們你知道嗎？
一次有趣的`實驗作文13
今天，媽媽給我做了一個小實驗。實驗就是媽媽在一個空的可樂瓶里裝滿水，然后拿了一個口服液的小玻璃瓶，裝一半水，瓶口朝下放入可樂瓶里，把可樂瓶的蓋子蓋上。一開始放進去的時候小瓶子是浮在水上的.，只要我用力捏一下可樂瓶，小瓶子就沉下去了。
放開就又浮上來了。媽媽說：“這是因為壓一下可樂瓶，可樂瓶的水就進入小瓶子里了，小瓶子就重了，就沉下去了。”原來這就是潛水艇的原理��！我以后還要做許多的小實驗。
一次有趣的實驗作文14
今天我做了一個有趣的`小實驗，就是讓生雞蛋從水里浮起來。首先，我拿了一個杯子，接了大半杯自來水，再從柜子里拿出了一個生雞蛋放進杯子里，雞蛋立刻沉到杯子下面，然后，我又從柜子里拿出一袋鹽，挖了一勺放進杯里，可是雞蛋沒有浮上來，我又放了一勺鹽，雞蛋還是沉在水底。爸爸走過來說：“可能是鹽放少了，也可能是鹽還沒有溶化。”于是我又放了一大勺鹽，然后在一旁耐心地等著。過了一會兒，我的眼前一亮，雞蛋真的浮起來了，“我成功了！”我高興地大叫起來�？茖W真的很奇妙吔！
你有興趣，你也試一試吧！
一次有趣的實驗作文15
實驗開始了，我們依次把鐵釘、玻璃、木塊、乒乓球放進水中。
這時我發(fā)現(xiàn)，如果把玻璃放進水中，它就像烏龜一樣慢慢地就落在水中去了。如果把鐵釘放進水中，它就像潛水艇一樣，迅速的沉下水里去了，還像一個潛水員一樣。如果把木塊放進水中，它就像一艘小船一樣，在水面上慢慢地漂動。如果把乒乓球放進水中，它就像大的乒乓球一樣，如果把它按到水底，放開手，它就像飛彈一樣沖到水面上來。如果把泡沫放進水中，它就像一個大雪球漂在水面上。
做了今天的'這個實驗，我知道了我們從小就要愛科學，學科學。
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