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植物的作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的植物的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
植物的作文1
走進(jìn)滎陽(yáng)市的植物園，腦海里只剩下一個(gè)字：美。
樹(shù)是美的。植物園的樹(shù)，是天然的美，是挺拔的美。這種美，是一種讓人忘我的美：成百上千的樹(shù)，形態(tài)各異，有的長(zhǎng)得又細(xì)又高，好像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女；有的長(zhǎng)得又粗又壯，好像一位位堅(jiān)守崗位的士兵，保衛(wèi)著植物園的安全……樹(shù)的種類也是很多，有柳樹(shù)、楓樹(shù)、銀杏樹(shù)、松樹(shù)……
水也是美的。溪水像一個(gè)淘氣的小妹妹，一會(huì)兒繞著假山跑，一會(huì)兒賭氣藏了起來(lái)。她尤其愛(ài)跟湖水姐姐鬧著玩：一會(huì)兒手牽手，慢慢散步；一會(huì)兒又往湖水姐姐身上扔?xùn)|西；一會(huì)兒飛快地跑在前面，攔著湖水姐姐不讓她過(guò)去。湖水姐姐倒不覺(jué)得這有什么了不起，它請(qǐng)大樹(shù)爺爺幫忙，幾根樹(shù)枝往溪水身上一搭，反從它身上跨過(guò)去了。我們乘著游船，在湖面上盡情欣賞著植物園的好風(fēng)景。
植物園的鳥(niǎo)兒看見(jiàn)這么美的地方，也不由得愛(ài)美起來(lái)。我們?cè)诩偕脚耘恼諘r(shí)，看見(jiàn)鳥(niǎo)媽媽正在假山上一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒梳理自己的羽毛，也想飛往湖水旁照一照，卻被植物媽媽拽了回來(lái)，挨訓(xùn)斥了。
在這樣的植物園里行走，我們也漸漸變得“美”了起來(lái)。平時(shí)大步向前的女漢子們，在這里，走路優(yōu)美地像跳芭蕾舞者一樣；平時(shí)不注意形象的人，在這里，也要精心打扮一番，生怕破壞植物園的“美”。
看到這樣的植物園，你是不是也想來(lái)享受一下植物園的美呢？
植物的作文2
“桃花嫣然出籬笑，似開(kāi)未開(kāi)最有情�！睆墓胖两瘢瑥牟环澝捞一ǖ脑�(shī)篇，今天我們就去領(lǐng)略一下它的美。
天空晴朗，飄著幾朵潔白的云，仿佛幾只小綿羊在天上吃草。來(lái)到桃花園，放眼望去，成片桃花像一張鋪開(kāi)的粉紅毛毯。身臨其境，仿佛我也是一朵桃花，我對(duì)風(fēng)伯伯說(shuō)：“伯伯來(lái)吹我呀!快來(lái)吹我呀!”我對(duì)蜂蜜哥哥說(shuō)：“哥哥來(lái)追我呀!快來(lái)追我呀!”
桃花的枝是褐色的，葉子有的是淡綠色，有的是淺綠色，葉子看起來(lái)很少，聽(tīng)爸爸說(shuō)：“等到桃花快成熟時(shí)，葉子才會(huì)多起來(lái)�！被ò甑念伾窍喈�(dāng)?shù)暮每矗奂t色的花朵，搭配著綠色的花柄，好似小姑娘的笑臉，多么可愛(ài)呀!它們的花芯最底部是深粉色的漸漸的變成了白色，頂部還戴了一頂橘紅色的小帽子。
從遠(yuǎn)處望去，桃花園像一片粉紅的海洋。走近一看，有的才舒展開(kāi)兩三瓣兒;有的全部綻放了，露出黃色的小臉蛋;有的還是花骨朵兒，像一枚鉆石。再湊近一點(diǎn)，用力聞一下，真是香氣襲人!那一朵朵美麗的粉色桃花讓人眼花繚亂，那一朵在傲立枝頭，這一朵好像在和她身旁的小蝴蝶交談著，桃花們你挨著我，我挨著你，緊挨在一起，好似一群整日形影不離的好朋友，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去桃花們像一片美麗的粉霞。
每一朵花兒都有自己的價(jià)值，可以泡茶，可以美化環(huán)境，還把自己的花蜜無(wú)私奉獻(xiàn)給蜜蜂、蝴蝶……
這就是我最喜歡的花——桃花。它偉大的品格，值得我們學(xué)習(xí)。
植物的作文3
前幾天下了一場(chǎng)鵝毛大雪。雪后，梅花便開(kāi)始開(kāi)放。我跟隨著淡淡的幽香在木橋旁的池塘邊，找到了它。
梅花在冬天都是那么顯眼，它不在春天和群芳爭(zhēng)艷麗，卻在寒冷的冬天為大地增添一點(diǎn)生機(jī)。飛雪茫茫，地面成了一片乳白色，像鋪了一層地毯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅色的梅花像小女孩眉心的痣；粉的如同少女的面頰，帶著幾分羞澀，柔情似水；白色的梅花如冰雕玉琢一般，清麗超然，不仔細(xì)看還以為那些白梅是雪呢！真是“不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷”呀！
走進(jìn)了細(xì)看，梅花疏枝清朗，沒(méi)有一片葉子�；ê苄�，那嬌小的花朵大多是五瓣的，花蕊金黃金黃的，就像銀盤(pán)托著金碗。此時(shí)的梅花形態(tài)各異，有的含苞欲放，像一位嬌羞欲語(yǔ)、脈脈含情的少女；有的已經(jīng)怒放，露出嫩黃的花蕊，像咧著嘴笑的娃娃；還有的已經(jīng)凋零，只留下花蒂，似乎還在訴說(shuō)盛開(kāi)時(shí)的美好時(shí)光；而那飄落的花瓣，則零落成泥碾作塵，只有香如故。梅花不僅漂亮，還香氣誘人。那香氣并不馥郁，是淡淡的幽香，稍稍地彌漫在空氣中，誘得我吸一口，還想吸一口，再吸一口，甚至想把整朵花、整棵樹(shù)吸進(jìn)來(lái)。
我最欣賞梅花的品質(zhì)，它不畏天寒地凍，不怕冰天雪地，不屈不撓，昂首怒放，傲霜斗雪。每次見(jiàn)到梅花，我都會(huì)受到它那剛強(qiáng)、正直、脫俗氣質(zhì)的熏陶和激勵(lì)，真可謂“雪虐風(fēng)饕愈凜然，花中氣節(jié)最高堅(jiān)”。
植物的作文4
清晨，一絲寒意的秋風(fēng)喚醒大地，蜜蜂開(kāi)始了的工作，小鳥(niǎo)快樂(lè)地唱晨曲，陽(yáng)光透過(guò)大樹(shù)層層綠呆射向大地。，大家精神，高興。依兒也已早早地起床，正坐在床上，兩手托腮，凝望前方。是教師節(jié)，送呢？�。∷突�，可送花呢，康乃馨太平淡，月季太華貴，送花呢？依兒柳條眉毛擰成了結(jié)，她拉開(kāi)窗簾，看見(jiàn)了庭院中盛開(kāi)的野菊花，心頭害然開(kāi)朗。對(duì)，就送它，最鮮艷奪目，卻為大家默默獻(xiàn)上幽香，這小野菊花真像老師的化身，老師在平凡的崗位上默默為社會(huì)培育出一批批才
依兒摘了一束開(kāi)得最燦爛的野菊花，捧著走進(jìn)。早晨的校園是寧?kù)o，美麗的教學(xué)樓隱沒(méi)在晨霧中，是那樣的溫柔、幽靜。依兒走到老師辦公室的窗外，咦？老師來(lái)了，是去圖書(shū)館查資料了吧？老師的日歷已翻到天了，可她沒(méi)，筆筒里插著幾支舊鋼筆，筆筒邊是地球儀，老師一節(jié)地理的課買的。桌上還攤著寫(xiě)得密密麻麻的備課本和盲文書(shū)，教師那用理的老花鏡。依兒真為老師擔(dān)心，老師身體不好，不辭辛苦地備課、補(bǔ)課、改作業(yè)。依兒抽出一束像陽(yáng)光般燦爛的野菊花，插在教師的筆筒里。陽(yáng)光撒滿了辦公室，撒在教師簡(jiǎn)樸的書(shū)桌上，撒在陽(yáng)光般燦爛的野菊花上，撒在依兒那比陽(yáng)光還燦爛的笑臉上。依兒高興地，她可以想像，老師捧起花時(shí)欣慰的笑容。
野菊花的芳香彌漫在老師的辦公室里，也彌漫在依兒天真、稚氣的童心里。
植物的作文5
今天下午，我突發(fā)奇想地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們下樓去公園弄點(diǎn)土回來(lái)種花草，好嗎？”我媽見(jiàn)留在家里沒(méi)什么不好，就欣然答道：“嗯，正好我們家有花盆和花瓶，不如種點(diǎn)綠植裝飾一下家�！蔽覀儚囊粋�(gè)塑料袋開(kāi)始，匆匆下樓。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們?cè)摲N什么？”媽媽說(shuō)：“你說(shuō)種什么？”我想了想，說(shuō)：“就種含羞草吧！”母親疑惑地說(shuō)：“種子應(yīng)該帶去哪里？”我說(shuō)：“公園里有含羞草�！薄澳俏覀冓s緊找找吧。”我媽說(shuō)找到含羞草了。我的眼睛亮了。過(guò)了一會(huì)兒，我對(duì)媽媽喊：“媽媽，媽媽，別找了。我有含羞草�！蔽覌屄哌^(guò)來(lái)看了看。我摸了摸這草的葉子，它的葉子真的很害羞。我說(shuō)：“媽媽，這是含羞草�！眿寢尰卮穑骸拔覀兿扰c(diǎn)土，再回來(lái)含羞草�！蔽覌寧胰フ彝痢Ｎ抑钢沁叺囊粔K空地說(shuō)：“媽媽，你看，那邊有土。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯。我們現(xiàn)在去弄點(diǎn)土來(lái)！”去公園取含羞草之前，我和媽媽填了一整袋的土。因?yàn)楹卟莸那o有刺，我拔不出它的根，植物要連根拔起才能吃。在我一籌莫展的時(shí)候，我媽有辦法，拿了根木棍，鏟在根部，成功的拔下了含羞草。我們正要上樓回家的時(shí)候，看到門(mén)下有一大片綠色的植物(不知道植物叫什么，只有葉子是綠色的)。我媽媽說(shuō)：“那種綠色植物可以種在水里，也可以種在土壤里。我們拔些植物在家種，好不好？”我大吃一驚，說(shuō)：“你能生活在水里還是土壤里？有這么厲害嗎？拔幾棵樹(shù)回去看看�！蔽液蛬寢尠瘟藥卓脴�(shù)回家了�；丶液�，我種了含羞草和綠色植物。
看到自己親手種下的植物，我釋然地笑了。
植物的作文6
我們學(xué)校位于番禺洛溪新城如意三馬路的盡頭。我最喜歡我們學(xué)校的植物園，一年四季都充滿活力。
春天，草從地里長(zhǎng)出來(lái)。春雨過(guò)后，草尖上的雨滴晶瑩剔透，像珍珠。廣玉蘭像一個(gè)苗條的女孩，它潔白厚實(shí)的花瓣像一個(gè)女孩的手掌。歡迎鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌。
夏天，魚(yú)在一個(gè)小池塘里游來(lái)游去。香蕉用綠色的扇子扇著出汗的同學(xué)。蝴蝶和蜜蜂在空中飛舞，所以我想說(shuō)：“這里的風(fēng)景真美！”
秋天，長(zhǎng)江流域已經(jīng)被群山和黃葉包圍，但我們的植物園仍然五彩繽紛。金桂花盛開(kāi)著，到處都是小花，隨風(fēng)帶來(lái)清新的香味。含羞草配淡紫色的發(fā)夾，它們就像一群害羞的小娃娃，你一碰它們，它們就把葉子合上；你一走，他們又悄悄把葉子打開(kāi)了。非常有趣！
冬天，北方的鄉(xiāng)村已經(jīng)是一把雪劍，一把霜刀，而我們的植物園還是綠油油的，濕淋淋的。茉莉花穿著白色的裙子，靜靜地散發(fā)著香味。從油綠色的濃密的葉子中，粉紅色的山茶花發(fā)芽了，上面開(kāi)滿了花。
雖然我們的植物園沒(méi)有北方的秋冬那么冷，但是夏天的雷雨臺(tái)風(fēng)是北方無(wú)法比擬的。一天晚上，雷電交加，風(fēng)雨交加。我記得植物園一夜沒(méi)睡好。第二天，我早早來(lái)到植物園，看到雞蛋花五顏六色，散落成泥；金銀花的長(zhǎng)藤?gòu)母咛幋瓜?只有夾竹桃似乎什么都沒(méi)有發(fā)生，但葉子干凈無(wú)塵，花卻更艷麗。我環(huán)顧四周，從高大的樹(shù)木到微小的花朵，他們都受過(guò)風(fēng)暴的洗禮，他們勇敢地面對(duì)困難，以至于他們像今天一樣美麗。
我喜歡美麗的植物園。
植物的作文7
世界上的植物那么多，我喜歡的不是花中之王牡丹，也不是能治百病的蘆薈，而是稱作“花貴妃”的西府海棠。
西府海棠遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)粉紅色的棒棒糖。隔得老遠(yuǎn)都能聞到那甜甜的香味，讓人陶醉其中。往前走幾步，就能看見(jiàn)紅紅的花苞像一個(gè)個(gè)紅色的水滴掛在樹(shù)上，花朵展開(kāi)后，一層層花瓣中露出了黃色的花蕊。幾片粉紅色的花瓣圍在一起，就像一個(gè)小喇叭在唱著歡快的歌謠。西府海棠像一位穿著粉紅色裙子的小姑娘，而綠色的葉子則是一位帥氣的小伙子，風(fēng)一吹，它們就跳起優(yōu)美的華爾茲，那粉紅色的裙子隨風(fēng)飄動(dòng)。跳著跳著，小姑娘們忽然飄下來(lái)，天空中下起了一場(chǎng)壯觀的“粉紅花瓣雨”。哇！如果把眼前的“花瓣雨”看成一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺(jué)得自己就是朵西府海棠，穿著粉紅的裙子，站在枝頭上，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就和別的西府海棠一起跳舞，形成了一波粉色的海浪，還招來(lái)許多小蜜蜂和花蝴蝶，爭(zhēng)先恐后地來(lái)采我身上甜甜的花蜜。小螞蟻爬過(guò)來(lái)告訴我昨夜的好夢(mèng)，蜻蜓飛過(guò)來(lái)告訴我早上飛行時(shí)的快樂(lè)……過(guò)了好一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)沉醉在西府海棠的花香中了。
這，就是我家門(mén)前的西府海棠。每周我都會(huì)提著一小桶水來(lái)給它澆水，并對(duì)它說(shuō)：“我永遠(yuǎn)是你的朋友�！闭�(qǐng)問(wèn)你有和我一樣的植物朋友嗎？快告訴我吧！
植物的作文8
在我家的電視機(jī)旁有一盆漂亮而鮮艷的杜鵑花，它是我最喜歡的一種花。
在過(guò)年的前幾天我們一家去了花卉市場(chǎng)買了一盆杜鵑花，我覺(jué)得很新鮮就天天觀察它。杜鵑花是灌木植物，它的高度差不多有50厘米，朝陽(yáng)的枝葉比較密，花朵大概有六平方厘米，花冠鮮紅或深紅色。它開(kāi)出的花瓣通常是十片。我家這盆杜鵑花的枝桿非常挺拔，是撐起整個(gè)花的“主力”。杜鵑花需要的水分都是由它來(lái)傳送給花、葉子的，所以枝桿是它非常重要的一部分。所有的綠葉都擁簇在它上面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真的就像是一把花傘。
剛一開(kāi)始杜鵑花上只有嬌嫩的綠葉。過(guò)了兩天我發(fā)現(xiàn)杜鵑花的綠葉間鑲嵌著許多含苞待放的花骨朵兒“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……”哇！這么多花骨朵兒啊。
一天早上，我發(fā)現(xiàn)在蒼翠欲滴的綠葉之上襯托著幾朵小花，白色的、紅色的、紫色的、白里透紅的……“開(kāi)花了！開(kāi)花了！杜鵑花開(kāi)了！”我高興的叫起來(lái)，仔細(xì)一看，那白色的花就好似從天空中飄下來(lái)的雪花，泛著花瓣上閃閃的水珠，顯得它更加晶瑩剔透；那紅色的就好似那耀眼的火光，襯著旁邊的綠葉，顯得它更加艷麗；加上紫的、白里透紅的……花朵簇生于枝端，整棵杜鵑花看上去顯得五彩斑斕！我真的被杜鵑花的美麗陶醉了！
我喜歡杜鵑花不只是因?yàn)樘兆碛诙霹N花的形狀、花朵、顏色，更重要的是杜鵑花開(kāi)為我們帶來(lái)了一個(gè)好消息：溫暖的春天馬上就要來(lái)了！
植物的作文9
夏日炎炎，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地，萬(wàn)物都好像沉睡了似的。獨(dú)有“歌唱家”知了不厭其煩地唱著：“知了……知了……�！蹦菃握{(diào)而又刺耳的聲音更加令人煩躁。
用詞準(zhǔn)確，表達(dá)姿態(tài)形象
在一個(gè)小花園內(nèi)，一棵不起眼的小草，平日總是喜歡迎著風(fēng)兒翩翩起舞，而此刻也被烈日曬蔫了，無(wú)精打采地耷拉著腦袋。
巧用動(dòng)詞、擬人手法，通過(guò)對(duì)話把鮮花趾高氣昂，鄙視小草的神態(tài)寫(xiě)得形象、逼真。
小草旁邊的鮮花，它卻不把那火辣辣的太陽(yáng)放在眼里。它一會(huì)兒抖抖碧葉，一會(huì)兒又展示美麗的花瓣，神采飛揚(yáng)。在歡快之際，它低下頭，看見(jiàn)萎縮在墻角下的草，它正喘著粗氣，便說(shuō)：“小不點(diǎn)兒，你這樣呼哧呼哧地，唱著什么歌？”小草自知鮮花在取笑它，卻仍回答：“我渴死了，正在鼓勁兒，想把根扎得更深一些，好找水”。
巧用對(duì)比，突出小草旺盛的生命力。
半個(gè)多月過(guò)去了，可在這段時(shí)間里，天仍然連一滴雨也沒(méi)下，盡管太陽(yáng)依舊烤著大地，草長(zhǎng)得很茂盛。原來(lái)，它的根已經(jīng)深深地扎在濕潤(rùn)肥沃的土壤中。而小花呢？由于主人出遠(yuǎn)門(mén)了，沒(méi)人給它澆水，早已枯死了。
合理聯(lián)想，抒發(fā)作者感情。
每當(dāng)我看到小草在陽(yáng)光中展示著它那美麗的風(fēng)姿，綠化著大地，默默地為美化環(huán)境而無(wú)私奉獻(xiàn)的時(shí)候，我就會(huì)想到：“人也應(yīng)該像小草那樣在困難或逆境中有一種自強(qiáng)不息，奮斗不止的精神！”
植物的作文10
“小苗啊小苗啊，你一定要快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成瓜子給我吃呀。"一個(gè)小女孩歡笑說(shuō)道。她的眼睜得大大的'，眼眸中充滿了期待與天真。
那個(gè)小女孩就是我，那是我藏在心底深處的一段記憶。那一年，我爸媽都很忙，我便被寄養(yǎng)在奶奶家。奶奶很愛(ài)養(yǎng)花，家門(mén)口擺了許多我都叫不出名字的花。一次，我在吃一包瓜子，吃膩了，把剩下的隨手一扔，沒(méi)想到竟掉進(jìn)了花盆中。
過(guò)了幾天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)花盆里長(zhǎng)出了幾株小苗。我跑去問(wèn)奶奶這是什么苗，奶奶告訴我這是瓜子苗。一想到小苗茁壯成長(zhǎng)，能夠長(zhǎng)成向日葵，給我吐出瓜子，我欣喜得都不知怎么表達(dá)了。我每天繞著瓜子苗轉(zhuǎn)，給他們澆水、施肥。還不忘交代：“小苗小苗，你要快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成瓜子給我吃呀。"奶奶見(jiàn)了笑道:“孩子，別傻了，這苗馬上會(huì)枯死的，不要浪費(fèi)時(shí)間了�！蔽蚁耄翰挪粫�(huì)呢，小苗肯定會(huì)長(zhǎng)大的，變出很多很多瓜子的。
一天，我跟小伙伴玩耍回來(lái)，立馬沖到花盆里看我的瓜子廟。我定睛一看，卻發(fā)現(xiàn)小苗全不見(jiàn)了，只剩下一個(gè)個(gè)小坑了。我連忙跑去問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)道:“那些苗啊，會(huì)妨礙花的生長(zhǎng)，我把它們鋤了。”晴天霹靂啊，我魂不守舍地回到那空蕩蕩的花盆前。花依舊那么美，落日依舊那么絢麗，可我的瓜苗卻已經(jīng)香消玉殞了。
不管生命是不是短暫微小，我想，誰(shuí)都沒(méi)有權(quán)利，剝奪他們的生存權(quán)。
植物的作文11
現(xiàn)在正值小寒節(jié)氣，所有植物落葉的落葉、干枯的干枯、死掉的死掉。大地幾乎沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。但我家院子里卻有兩位生命力頑強(qiáng)的“同志”，趁著雪還在下著，我將它們拍了下來(lái)。
別人都說(shuō)“八月桂花香”。但桂花有著極強(qiáng)的抗逆性，酷暑30多度它能長(zhǎng)；嚴(yán)寒下大雪，它也死不了。這不，今天下著雨夾雪，豆大的雨雪片兒砸到臉上還有點(diǎn)疼。那看似脆弱的桂花，隨風(fēng)搖晃著。我當(dāng)時(shí)總覺(jué)得：過(guò)了今天它就活不成了，可它好像并沒(méi)有什么事兒，像是在納涼似的，顯得悠然自得。并把自己的清香伴著風(fēng)，傳到了更遠(yuǎn)的地方，還把那一份清甜藏在了雪花中，等待著著人們?nèi)ふ摇?/p>
它那橙黃色的小花，在綠葉的襯托下，顯得格外誘人。我甚至有點(diǎn)羨慕它的出身高貴，但它并不驕傲，仍然在默默綻放，給人類送去清香。
野草莓也挺讓我驚訝的。它的種子是隨風(fēng)飄來(lái)的，正好落在了石榴樹(shù)下。因?yàn)槲恢帽容^隱秘，不會(huì)被小狗刨了、吃掉。旁邊石榴樹(shù)的養(yǎng)料，它也偷偷搶走了點(diǎn)兒，供自己生活需要。
今天下雪，對(duì)它好像也沒(méi)有什么影響，依舊躺在綠葉上，一副“與世無(wú)爭(zhēng)”的樣子。那么小的身軀，仿佛配不上那鮮紅的顏色，那般模樣，讓我誤以為它是轉(zhuǎn)基因的呢！
我們?cè)鹤又羞@兩位“同志”不畏嚴(yán)寒，生命力頑強(qiáng)，表現(xiàn)突出，應(yīng)當(dāng)提出表?yè)P(yáng)。所以，我就用鏡頭和文章記錄了這寶貴的畫(huà)面。
植物的作文12
踏進(jìn)教室門(mén)的第一步，我就驚奇地發(fā)現(xiàn)明亮的教室里被我們熱情的花匠爺爺增添了幾盆綠蘿。正是因?yàn)閹着杈G蘿，讓現(xiàn)在“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”的時(shí)節(jié)充滿生機(jī)，讓我們的三七家園變得春意盎然。
對(duì)，站遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，看呀看呀！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠蘿好像都是姐妹，都長(zhǎng)著一頭綠色的“長(zhǎng)發(fā)”，一個(gè)圓圓的“腦袋”。但是還有一些細(xì)微的差別�？�，它們正沖你“眨眼睛”呢！走進(jìn)一看，才發(fā)現(xiàn)這些“頭發(fā)”還各有千秋�？�！窗口邊上這一盆，“頭發(fā)”好長(zhǎng)呀！你瞧！這盆綠蘿在風(fēng)姐姐的吹拂下開(kāi)心地舞動(dòng)起來(lái)，長(zhǎng)“辮子”在風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去。這盆，顏色是翠綠的，小“辮子”才長(zhǎng)到一半。微風(fēng)吹來(lái)只能搖一搖“腦袋”。而最短的——也就是剛發(fā)芽的，還是嫩綠的——它看到風(fēng)姐姐，快樂(lè)地點(diǎn)點(diǎn)頭，因?yàn)椋�不會(huì)甩著長(zhǎng)“辮子”翩翩起舞嘛！
枝條上有什么？對(duì)，葉子。細(xì)細(xì)地看一看，滿盆的那么綠，那么亮，就像一顆顆愛(ài)心掛在枝條上，最長(zhǎng)的葉子是深綠的，葉子舒展平展，像一位大方的少女。半長(zhǎng)枝條的葉子像一塊圓玉，翠綠透亮的，蜷縮起來(lái)了。接著，短枝條的葉子是圓桶狀，嫩綠俊俏的，仿佛一只小圓桶開(kāi)了蓋后的模樣，很像一塊翠玉�？纯催@一片，很美，看看那一片，也很美。真是各有千秋！
這半個(gè)月，我們沒(méi)給它澆水，可它的葉子長(zhǎng)大了許多，枝條長(zhǎng)長(zhǎng)了許多。而且，隨意剪掉幾根枝條插在瓶子中，澆點(diǎn)水，就能生根，幾個(gè)星期后，綠蘿便長(zhǎng)出了一片翠綠的世界。
沒(méi)有荷花的嬌嫩，沒(méi)有玫瑰的艷麗，但我明白了花匠爺爺?shù)牧伎嘤眯牧�，那就是：綠蘿開(kāi)花不容易，學(xué)習(xí)成功也不容易。希望我們看到花兒，但更希望我們的學(xué)習(xí)能有一個(gè)滿意的結(jié)果！
植物的作文13
有些人喜歡雍容華貴的牡丹，有些人喜歡出淤泥而不染的荷花，還有些人喜歡芬芳撲鼻的桂花。而我則喜歡那一枝獨(dú)秀的梅花。
冬日的清晨，我推開(kāi)窗戶，突然一股清香迎面而來(lái)，我很納悶，在這寒冷的冬天是什么花依然開(kāi)放？我探出腦袋一看，是梅花凌寒而開(kāi)呢！
很多花都選擇在春天爭(zhēng)奇斗艷，向世俗獻(xiàn)媚，而唯獨(dú)梅花卻在百花凋零的季節(jié)傲骨開(kāi)放。梅花花瓣雖然嬌嫩，但面對(duì)強(qiáng)勁的寒風(fēng)，他沒(méi)有選擇低頭折節(jié)。而是昂起他的頭笑著面對(duì)寒風(fēng)，而當(dāng)這干燥如刀子般刮人的風(fēng)融入梅花的香氣后，竟變得如絲綢般順滑。他那鐵色的枝丫竟變得是石頭般堅(jiān)硬。而那看似弱小的花瓣，皮囊下，卻奔涌著生命的熱流。這一朵朵梅花有的完全綻放了，為寒冷的冬天抹上絢麗的色彩；有的梅花還是個(gè)花骨朵，像一個(gè)個(gè)拳頭，顯得生機(jī)勃勃，玲瓏可愛(ài)，真惹人喜愛(ài)呀！
中國(guó)一代偉人毛澤東曾贊頌他：“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏兒”；唐宋八大家之一的王安石也說(shuō)他：“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”；無(wú)數(shù)文人墨客歌詠他，描繪他，喜愛(ài)他，贊美他。
看著眼前的梅花，我也想象自己是一朵梅花，在寒冷的冬季的開(kāi)放。在凜冽的寒風(fēng)中傲然挺立，我寧可自己在冬季時(shí)粉身碎骨，也不愿在春天里獻(xiàn)出妖嬈媚態(tài)。
而在社會(huì)中，也不知有多少幕后功臣默默無(wú)聞，淡泊名利，為我們工作，為社會(huì)做著貢獻(xiàn)。他們不正像冬日里盛開(kāi)的梅花嗎？
我喜歡一枝獨(dú)放的梅花，更喜歡他的精神，更想成為跟他一樣的人。
植物的作文14
自從上了一年級(jí)，校園里最令我著迷的，是春天里肆意綻放的紫藤花。當(dāng)令人愉悅的下課鈴聲響起，我總會(huì)在花架下癡癡地望著在綠葉中脫穎而出的紫藤。多美的花啊，一叢一叢的紫藤單枝而立，半圓纖細(xì)的花瓣好像一只只單子的蝴蝶，傲立在枝頭。悄悄吹起的風(fēng)，將蝴蝶送落在草坪上，淡淡的清香拂過(guò)臉頰。
三年級(jí)時(shí)，我月朋友走在校園的小路上。也是春季，紫藤早在幾天前就已綻放。朋友突然拉著我停了下來(lái)：“那花真美，叫什么？”我略帶自豪地說(shuō)�！斑@幾天剛好都開(kāi)了，我可喜歡了。”朋友露出興奮的神情：“走，走，去仔細(xì)看看�！痹谧呃壬�，朋友興奮地?fù)熘ò�，我認(rèn)真地看著這泛著淡香的花。它似乎變了，又讓我重新認(rèn)識(shí)了它。
季羨林曾在文章中寫(xiě)道：“在日常生活中，我們都有這樣一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：越是看慣了的東西，便越是習(xí)焉不察，美丑都難看出。”我不知道自己能否永遠(yuǎn)用新的眼光去看待一切事物，但我可以試一試。
再一次走到紫藤花架下，用不同的眼光看著那束束嬌美的花朵，就像是找到了知己。一架子的紫藤好像一團(tuán)團(tuán)淡紫的火焰，在我眼前燃燒，似乎在對(duì)我傾訴衷腸。周圍的草木仿佛都活了過(guò)來(lái)，一片生機(jī)盎然，像家人一般在親切交談。架子上闊大的葉子更綠了，細(xì)嫩的紫藤花更香了。花瓣在陽(yáng)光的照耀下更耀眼了，校園里又添了一筆絢麗的色彩。
植物的作文15
我家的電視機(jī)旁有12支富貴竹，它們長(zhǎng)的莖桿挺拔，葉色濃綠，柔美優(yōu)雅，姿態(tài)瀟灑。富貴竹開(kāi)始時(shí)只長(zhǎng)出一點(diǎn)兒小嫩芽，如同嬌小而水靈靈地，透著淡淡的綠暈兒，向四周展開(kāi)。這就是我家的富貴竹的樣子。富貴竹喜歡潮濕，不喜歡干冷。放在窗下冷風(fēng)會(huì)把它們吹壞的。富貴竹一株株地像兄弟姐妹圍在一起，在竊竊私語(yǔ)!你可別小看富貴竹平平凡凡，其實(shí)只要往家里一擺，就能添加幾分綠意，成為一道引人注目的風(fēng)景線。
富貴竹不僅樸素大方，而且顯示生命力十分頑強(qiáng)，無(wú)論把它剁成幾小節(jié)，它只需一丁點(diǎn)水和土，就有活的希望.它每個(gè)星期就能長(zhǎng)出一小節(jié)，被葉柄嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包住，一節(jié)比一節(jié)長(zhǎng).而當(dāng)長(zhǎng)到一定程度時(shí)，富貴竹的小節(jié)就一樣的長(zhǎng)度了.傳說(shuō)它可以給人帶來(lái)富貴和財(cái)運(yùn).因此，每到春節(jié)，幾乎家家戶戶都買幾株插在花瓶里，希望能實(shí)現(xiàn)升官發(fā)財(cái)?shù)脑竿?/p>
富貴竹遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一座碧綠的假山，又像碧綠的小亭，看上去清新典雅。近看，它是許多竹子捆扎在一起，每根竹子都有四節(jié)，竹子有指頭般粗細(xì)。它的顏色是由淺綠和深綠相間而成，像一節(jié)碧綠的樓梯，青翠欲滴，美麗極了!葉子像一把綠色的青銅寶劍，嫩嫩的、綠綠的，摸上去細(xì)嫩而光滑，非常舒服。它一片一片葉子向四面八方伸展，形成了一朵綠色的花朵，看上去非常秀美。它的根細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，像胡須一樣，是用來(lái)吸取水分的。富貴竹生長(zhǎng)在水中，非常好養(yǎng)，只要給它按時(shí)加水，它就能茁壯成長(zhǎng)。富貴竹不僅好看，能供人觀賞，還可以吸收空氣中的二氧化碳，釋放氧氣，從而起到凈化空氣的作用。朋友們!你們不想擁有一盆富貴竹嗎!它可是能為你帶來(lái)平安、吉利和富貴啊!
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