成長(zhǎng)歷程作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)歷程作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)歷程作文1
又是一年漫長(zhǎng)的冬季。
冬悄悄地來(lái)了，在我不知所措中終于到來(lái)了。但是今年的冬啊，你來(lái)得似乎有些異常，這，是否意味著什么？
冬天的風(fēng)啊，為什么你也來(lái)得這樣早？讓我在秋的懷抱中再多停留片刻，也許我就心滿(mǎn)意足了。
冬風(fēng)來(lái)得不僅早，而且還輕悄悄的。冬風(fēng)吹過(guò)了樹(shù)梢，帶走了翠綠的葉子，留下了枯枝與落葉；冬風(fēng)吹過(guò)了草地，帶走了草地上平日的歡笑，留下了滿(mǎn)地失落的草根；冬風(fēng)吹過(guò)了街道，帶走了平日的熱鬧，留下了凄涼的街道；冬風(fēng)吹過(guò)了我的耳邊，帶走了往日的快樂(lè)與歡笑，留下了一個(gè)好傷心、失落的我。太陽(yáng)啊，就連你也天天躲著我。求你面對(duì)著我，告訴我，到底該如何來(lái)彌補(bǔ)這已經(jīng)逝去的過(guò)錯(cuò)？
隨著時(shí)間的推移和年齡的增長(zhǎng)，我升入了初中。在初中，我難以適應(yīng)如山如海的作業(yè)，于是每次的作業(yè)便好像有點(diǎn)濫竽充數(shù)了。我不知道老師為什么讓我到這個(gè)地方來(lái)，只是開(kāi)始時(shí)充滿(mǎn)了一些好奇心�？墒呛髞�(lái)……
記得那次，文學(xué)社的老師讓我們投稿，而那天作業(yè)也很多，于是我并沒(méi)有把它放在心上。沒(méi)想到在發(fā)校刊的時(shí)候竟會(huì)讓我那么懊悔——我把那本�？藗�(gè)底朝天，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)上面有我的作品。我于是便下了決心：下次即使作業(yè)再多，我也一定要認(rèn)真地去對(duì)待、完成，決不馬虎，一定寫(xiě)好�？墒呛髞�(lái)一次次的投稿失敗讓我又徹底灰心了，心中不時(shí)出現(xiàn)“你沒(méi)有寫(xiě)作的天賦”這句話(huà)。于是以后我便開(kāi)始害怕寫(xiě)作，甚至想從中退出……
就這樣，又一期的�？l(fā)了下來(lái)。雖然這次仍然沒(méi)有我的作品，但是這次我并沒(méi)有灰心，因?yàn)槲易x了幾篇文章之后，看到編輯老師在文章后面的幾句評(píng)語(yǔ)，讓我明白了一個(gè)道理：寫(xiě)作文不是一味地記錄事情，而是要學(xué)會(huì)把自己的真情實(shí)感融入進(jìn)去……
我終于找到了成功的支點(diǎn)，我相信自己一定能夠揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，奮力沖向前。冬天就要過(guò)去，春天即將到來(lái)。我知道，這最后的冬風(fēng)就要送我到達(dá)春暖花開(kāi)的地方了！
成長(zhǎng)歷程作文2
每一個(gè)人從出生后，就不斷的在成長(zhǎng)，身體逐漸的由小變大，行為也由幼稚無(wú)知，變?yōu)槌墒於�，在一連串的蛻變過(guò)程中，有冒險(xiǎn)，也有驚喜，彷佛青蘋(píng)果的味道，酸中帶甜，甜中帶酸，這種成長(zhǎng)的滋味，格外讓人難忘。其實(shí)成長(zhǎng)代表著一連串的改變，過(guò)程雖然苦澀，但結(jié)果卻是甜美的。 現(xiàn)在的我已是告別童年，邁入青年的小大人。雖然我的人生旅途才剛剛開(kāi)始，但我由衷的感謝成長(zhǎng)，是他給我?guī)?lái)了快樂(lè)，是他讓我逐漸的走向成熟，更是他給我旅途中帶來(lái)了不少的綠洲和海洋。
記得，在小學(xué)我是一個(gè)天真浪漫，活潑可愛(ài)的女孩。由于在家里呆慣了，來(lái)到學(xué)校還不很自然，而且還很厭惡；但因我的天生性格，沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間就適應(yīng)了�？衫蠁�(wèn)題解決了，新問(wèn)題又來(lái)了。我開(kāi)始對(duì)學(xué)校的任何事物都產(chǎn)生疑問(wèn)。例如：為什么老師教我而我不教他們呢？為什么“鈴”一響我就上課下課呢？為什么老師讓做什么，就做什么？這些疑問(wèn)總是在我的腦海里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去——久久不能揮去。當(dāng)我鼓起勇氣問(wèn)老師時(shí)，卻換來(lái)了冷嘲熱諷；又當(dāng)我問(wèn)起最信任的媽媽時(shí)，卻換來(lái)了“傻孩子，你真是自討沒(méi)趣”。在我正憋著悶氣的時(shí)候，爸爸回來(lái)了。我毫不抱希望的，并帶著批評(píng)的可能，將我的想法和遭到拒絕的事情一五一十的告訴了他…爸爸回答了我的疑問(wèn)并且告訴了我作為一個(gè)學(xué)生所需要做到的事情�，F(xiàn)在的我已是告別童年，邁入青年的小大人。雖然我的人生旅途才剛剛開(kāi)始，但我由衷的感謝成長(zhǎng)，是他給我?guī)?lái)了快樂(lè)，是他讓我逐漸的走向成熟，更是他給我旅途中帶來(lái)了不少的綠洲和海洋。
成長(zhǎng)是一個(gè)嶄新的希望，我們更是一份不可多得的杰作。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了“吾日三省吾身”的智慧；因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我理解了身邊一切以及世間萬(wàn)物的美麗感情；因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我懂得了堅(jiān)韌不拔、勇毅誠(chéng)摯的思想；更是因?yàn)槌砷L(zhǎng)，讓我獲得了通往黎明的成熟。粉色的童年固然可貴，但金色的未來(lái)更令人向往！成長(zhǎng)的感覺(jué)真好！
成長(zhǎng)歷程作文3
成長(zhǎng)是有多種滋味的，我的成長(zhǎng)中就充滿(mǎn)著酸甜苦辣。
三歲·酸
因?yàn)閶寢屆刻於家ド习�，不得已把我送進(jìn)了幼兒園。每天早晨，在幼兒園門(mén)口，我都會(huì)緊緊地抱著媽媽的脖子，十分可憐說(shuō)：“媽……”幼兒園老師把我從媽媽身上搶了下來(lái)。媽媽一狠心，一咬牙，扭過(guò)頭去離開(kāi)了。我看著幼兒園里陌生的桌凳、老師和小伙伴，眼淚像決了堤的洪水洶涌而出。到了現(xiàn)在，幼兒園的大大見(jiàn)了我還會(huì)模仿我當(dāng)時(shí)的語(yǔ)氣：“我要爸爸，我要媽媽?zhuān)乙憬恪贝蟠�，求你別再說(shuō)了，回憶起“不堪回首的往事”，我好心酸�。�
九歲·甜
我才上小學(xué)四年級(jí)，但數(shù)學(xué)成績(jī)已經(jīng)在班上名列前茅。期中考試我考了滿(mǎn)分。我用優(yōu)異的成績(jī)讓老師慈祥的臉怒放成一朵牡丹花。出完成績(jī)，老師把我單獨(dú)留在了教室：“大寶，這次成績(jī)考這么好，老師獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)你，這是一百塊錢(qián)的麥當(dāng)勞小卷，讓你媽帶著你去好好吃一頓�！�
在麥當(dāng)勞里，喝著并不怎么健康的碳酸飲料，我的心里卻是甜甜的。
十二歲·苦
“知了，知了……”窗外傳來(lái)令人討厭的知了叫聲，我被老媽關(guān)在家里寫(xiě)作業(yè)，以應(yīng)對(duì)那即將向我到來(lái)的小升初考試。聽(tīng)著窗外知了煩人的叫聲，多么希望自己能夠像古龍筆下的李尋歡一樣，將手中的筆化作小李飛刀，將知了釘在樹(shù)上。試題排山倒海般襲來(lái)，我小心地劃著舟，在題的海嘯中謀求一絲求生的機(jī)會(huì)。終于，我爆發(fā)了，我將手中的筆折成兩段，扔向窗外的知了�！拔也粚�(xiě)了！成天到晚除了做題就是做題，我的命咋這么苦啊！”
十三歲·辣
升到了初中，可是非常郁悶，誰(shuí)讓我攤上了這么個(gè)超級(jí)“辣媽”呢！“你怎么連這么簡(jiǎn)單的英語(yǔ)題都不會(huì)啊，第三人稱(chēng)單數(shù)后面不是要加S嗎？這不就是最簡(jiǎn)單的三單題嗎？”我的天啊，老媽?zhuān)闶菑氖裁吹胤綄W(xué)會(huì)的英語(yǔ)啊，您老人家跟我們老師講的一模一樣，您還不如去學(xué)校當(dāng)老師呢�！安贿^(guò)，我的考試成績(jī)卻在慢慢地提高。攤上這么個(gè)辣媽?zhuān)乙彩亲砹恕?/p>
成長(zhǎng)的滋味，味味精彩，走過(guò)酸甜苦辣的成長(zhǎng)之路，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了……同時(shí)，我也堅(jiān)信自己的成長(zhǎng)之路一定會(huì)五彩斑斕、大放光彩！
成長(zhǎng)歷程作文4
我看著今天的天藍(lán)藍(lán)的，不禁感覺(jué)人生是一個(gè)夢(mèng)，是一個(gè)很長(zhǎng)的夢(mèng)。我從出生起身體就不好，外加家里經(jīng)濟(jì)本來(lái)就不富裕，我的出生和我的身體對(duì)家庭無(wú)疑是雪上加霜。父母為了我，拼命的掙錢(qián)，掙錢(qián)，就是為了我能過(guò)上好日子。
但是，我的小毛病越來(lái)越多，經(jīng)常感冒發(fā)燒，就光肺炎就得了好幾回，花在我身上的錢(qián)也越來(lái)越多。果然，最后爸爸和媽媽離婚了。媽媽并沒(méi)有因此而放棄我，反爾更加的努力掙錢(qián)，媽媽把心全放在了工作上。在媽媽的努力下，我順利的長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大之路雖然艱難坎坷，但是我和媽媽一路竟然挺了過(guò)來(lái)，路上不知滴了多少我們的汗，流了多少血呀！
我終于踏進(jìn)了小學(xué)的校門(mén)。我從進(jìn)了小學(xué)起，我身體的缺陷惹來(lái)了同學(xué)們的嘲笑，因?yàn)樾r(shí)候經(jīng)常打針吃藥，使我的頭發(fā)殘缺不全，所以我長(zhǎng)期帶著帽子。那時(shí)，我不懂，就讓他們笑吧。
放學(xué)后，在回家的路上，我所經(jīng)過(guò)的地方身后都有指指點(diǎn)點(diǎn)的聲音，我能咋樣呢？不讓他們說(shuō)？我一個(gè)孩子，我可能嗎？我只好忍氣吞聲的活著。小學(xué)畢業(yè)了，我上了初中，媽媽帶著我又組建了的家庭。不久，我又有了一個(gè)弟弟，可愛(ài)極了。
在同學(xué)們的嘲笑下，我不只一次想過(guò)自殺，我覺(jué)的自殺可能可以解脫。每每想起，都會(huì)猛地想到弟弟，姥姥，媽媽?zhuān)^父和其他愛(ài)我的人，弟弟多么可愛(ài)，姥姥多么慈祥，媽媽那充滿(mǎn)期盼的目光，繼父那寵溺的眼神，我又不舍，我愛(ài)他們�？匆�(jiàn)弟弟喊著：“哥哥，哥哥……”的跑過(guò)來(lái)，我心里十分欣慰，繼父拍著我的肩膀喊著我：“兒子！”，我覺(jué)的我有依靠了。姥姥在我上學(xué)出門(mén)時(shí)，會(huì)對(duì)我說(shuō)：“慢點(diǎn)！路上車(chē)多！”我感覺(jué)有人愛(ài)我，我也愛(ài)他們，想自殺的心瞬間沒(méi)了，還是好好的活著吧！為家人活著，為愛(ài)我的人活著，為我愛(ài)的人好好活著吧……
成長(zhǎng)歷程作文5
在人生的路途中，有很多的小事另我們所苦惱。也讓我們得到了教育和感動(dòng)。
那時(shí)我九歲時(shí)的事了。
“丁零零，丁零零。”放學(xué)了，肚子餓得咕咕叫的我像個(gè)小兔子似的跑回家，迫不及待的沖進(jìn)家門(mén)�！袄蠇�?zhuān)乙燥��！痹?huà)音剛落，一股惡心得氣味迎面撲來(lái)，我趕緊捂住鼻子，到嘴的話(huà)又咽了回去，原來(lái)的食欲一下子沒(méi)了。
我無(wú)可奈何的跑進(jìn)自己的房間，關(guān)上了門(mén)，躺在自己的床上，“珍珠，你回來(lái)了。”是姥姥的聲音，但是我并沒(méi)有回答。
“珍珠，吃飯了�！睆N房里傳來(lái)了爸爸的聲音。“好。”我嘴里應(yīng)著，但身子沒(méi)有挪動(dòng)一下�！昂昧撕昧藙e吵了，就來(lái)。”我拖著鞋來(lái)到飯桌旁，一沒(méi)叫人，二沒(méi)看人，端起沉重的飯碗，一口一口地吃。爸爸媽媽似乎看出了我的心思，但什么也沒(méi)說(shuō)。
好不容易吃完飯，又開(kāi)始了漫長(zhǎng)的作業(yè)戰(zhàn)。
“珍珠，來(lái)一下�！眿寢屧谖萃饨形摇Ｎ覙O不耐煩的說(shuō)：“有什么事呀？”“幫我拿一下肥皂�！薄斑@么個(gè)小事也叫我�！蔽译S手拿了一塊肥遞給了媽媽?zhuān)瑡寢尶戳宋乙幌�，嘴角�?dòng)了動(dòng)，好象要說(shuō)什么，卻沒(méi)有張開(kāi)口，她當(dāng)時(shí)已是滿(mǎn)頭大汗，大手放在水盆里都好象變形了。當(dāng)時(shí)我的心好象被什么東西撞了一下，我飛快的跑進(jìn)房間以后想到了生病的姥姥。
我小時(shí)侯，她很愛(ài)我，我也很愛(ài)她。有時(shí)她陪我玩游戲，我撞到她把她撞倒了，爸爸正要發(fā)火，這是姥姥站了起來(lái)對(duì)爸爸說(shuō)：“關(guān)你什么事，是我自己摔倒的�！币痪湓�(huà)把爸爸說(shuō)走了，想到那時(shí)挺內(nèi)疚的，姥姥有病的那兩年間，我慢慢的疏遠(yuǎn)了她。望著媽媽的背影我挺內(nèi)疚挺自責(zé)的�，F(xiàn)在雖然姥姥不在了，但我也不會(huì)忘記我對(duì)姥姥許下的承諾。
每個(gè)人的成長(zhǎng)里程都不一樣，我的成長(zhǎng)歷程并不艱苦，但是我不會(huì)在困難面前低頭的。這次教育是多么深刻呀！
成長(zhǎng)歷程作文6
成長(zhǎng)，一個(gè)迷茫又負(fù)擔(dān)的詞。我如今擁有的很多，所以我又有了許多不明來(lái)歷的煩惱，所有的擁有讓我背負(fù)的越來(lái)越多。我的成長(zhǎng)并非服從、聽(tīng)話(huà)，那樣只配做一個(gè)提線(xiàn)木偶，沒(méi)性格，被束縛。我的是公平、民主。我的父母更多的是看著我的成長(zhǎng)，時(shí)不時(shí)有些小建議，默默的幫助，我的成長(zhǎng)……就這樣。我的成長(zhǎng)中又有了溝通，同時(shí)他們眼中深埋著的一個(gè)想法也被我讀出，如一份密報(bào)，結(jié)果卻是讓我暗自努力，學(xué)我該學(xué)的，做我該做的。這幾個(gè)字的密報(bào)也深壓在心中成了我追逐的'目標(biāo)——付出需要回報(bào)。
我的成長(zhǎng)不僅有迷茫，更有負(fù)擔(dān)和選擇。
成長(zhǎng)·迷茫
對(duì)于新世紀(jì)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，現(xiàn)實(shí)就是什么也不缺。物質(zhì)上與精神上都是。時(shí)光追溯到80年代，你我父母小時(shí)候。他們沒(méi)見(jiàn)過(guò)如今連請(qǐng)別人吃飯都嫌少的錢(qián)；沒(méi)穿戴過(guò)如今所謂的“名牌”；沒(méi)坐過(guò)如今普通普遍的車(chē)；更別說(shuō)是他們口中泡在“蜜罐里的生活”。但他們擁有單純的快樂(lè)，少的煩惱、顧慮，簡(jiǎn)單的美……如今眼花繚亂的世界里，父母竭力給你最好的，接下來(lái)，普遍現(xiàn)象的我們都進(jìn)入了一個(gè)霧靄陰霾的世界，艱難的摸索出路……我不知道我還有什么清醒，那信條漸漸不能指引我，在迷茫中成長(zhǎng)……
成長(zhǎng)·負(fù)擔(dān)
擁有多了就失去了快樂(lè)。在迷茫中，物質(zhì)反而未使我放松，反而讓我的心里留下了更多負(fù)擔(dān)。等價(jià)的回報(bào)越來(lái)越難，心靈倉(cāng)庫(kù)里東西太多，賬單上負(fù)債累累，一個(gè)無(wú)期的欠單讓我擁有的越來(lái)越多，負(fù)擔(dān)相應(yīng)增加，我失去了真正的快樂(lè)。
成長(zhǎng)·選擇
成長(zhǎng)中必不可少的，選擇也同樣讓我煩惱。曾聽(tīng)過(guò)一句話(huà)：“生活就像一碗菠菜湯，是咸是淡，你不要沒(méi)主張�！笔堑模椰F(xiàn)在就是選擇困難戶(hù)，選擇讓我糾結(jié)，在選擇中成長(zhǎng)……
成長(zhǎng)·歸真
人的一生成長(zhǎng)太漫長(zhǎng)，無(wú)期。我只愿能在百忙之中抽出很多：迷茫、負(fù)擔(dān)、選擇、返璞歸真、尋找心靈的慰藉�；蛟S我能從迷霧中走出，成長(zhǎng)出真實(shí)。
成長(zhǎng)歷程作文7
我們家的電視機(jī)和我一樣，在漸漸地“長(zhǎng)大”，更新?lián)Q代的次數(shù)我都記不清了。不過(guò)，一句話(huà)，就是“越‘長(zhǎng)’越大，越‘長(zhǎng)’越漂亮！”聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，70年代的時(shí)候，誰(shuí)家要是有了一臺(tái)黑白電視機(jī)，那真是稀奇的不得了，街坊鄰居都會(huì)到那14寸的小電視前來(lái)分享快樂(lè)。
在我5歲的時(shí)候，爸爸媽媽把家里客廳那臺(tái)21寸彩色電視機(jī)換成了25寸直角平面彩電，當(dāng)時(shí)我還小，不懂事，但我可知道家里的電視機(jī)“長(zhǎng)大了”，全家人都很高興。外公外婆看了新電視眼睛笑得都瞇成了縫兒，爸爸媽媽看著新電視笑著說(shuō)：“真讓我們趕上了好年頭�！�
隨著物質(zhì)生活的不斷豐富，人們對(duì)精神生活的要求也越來(lái)越高，電視大了，節(jié)目多了，全家人坐在電視機(jī)前為了看哪個(gè)頻道產(chǎn)生了分歧，爸爸要看新聞、足球，媽媽要看電視劇，外公外婆要看戲曲、小品，我自然要看動(dòng)畫(huà)片了，為此大家經(jīng)常爭(zhēng)得不亦樂(lè)乎。為了解決這個(gè)難題，我們家只能增加電視機(jī)的成員。
漸漸地，咱家的電視機(jī)從最小的14寸到21寸，從21寸到25寸，從25寸到29寸，直到今天最大的34寸大背投彩電，而且從1臺(tái)增加到3臺(tái)。
每當(dāng)工作學(xué)習(xí)之余或節(jié)假日，全家人都覺(jué)得待在家里看電視是一件無(wú)比休閑、輕松和愉快的事情。外公還是個(gè)京劇票友，在他們的臥室里對(duì)著29寸的大彩電觀(guān)看戲曲節(jié)目，時(shí)不時(shí)我們還能聽(tīng)到他隨著鼓點(diǎn)亮亮嗓子。
外婆最?lèi)?ài)看趙本山演的小品，常常樂(lè)得前仰后合，拍著手叫“好！好！”�？蛷d里34寸大屏幕彩電當(dāng)然屬于爸爸媽媽了，當(dāng)前美國(guó)對(duì)伊拉克的戰(zhàn)事是他們每天最關(guān)心的頭號(hào)新聞，爸爸常常捧著飯碗穿梭于飯桌和電視機(jī)之間，生怕漏掉一個(gè)細(xì)節(jié)。媽媽風(fēng)趣地說(shuō)：“看來(lái)我們家該再買(mǎi)一臺(tái)電視機(jī)放在飯廳了�！碑�(dāng)然，媽媽也見(jiàn)縫插針地關(guān)注著她的“股市行情”。至于我呢，躲在書(shū)房里守著25寸的大彩電看屬于我的“卡通片”�？傊�，周末的休閑娛樂(lè)，全家人都各霸一方，享受著電視的樂(lè)趣。
我想，改革開(kāi)放帶來(lái)國(guó)富民強(qiáng)，日子還會(huì)越來(lái)越好，電視機(jī)也一定會(huì)越“長(zhǎng)”越“高大”，越“長(zhǎng)”越漂亮。
成長(zhǎng)歷程作文8
人生第一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)的失敗，幾乎讓我失去所有信心，我用了整個(gè)暑假的時(shí)間，仍然沒(méi)有走出自己所陷的落寞。但不愿放棄學(xué)習(xí)的我，還是來(lái)還是來(lái)到這個(gè)遠(yuǎn)離鬧市的學(xué)�！�?jiǎng)?chuàng)新�；蛟S正是那份寧?kù)o，讓我做了這樣的選擇。這次的我，想走和以前不一樣的路，我不愿意再渾渾噩噩地過(guò)日子……我要掙扎，還想拼命，或許我在潛意識(shí)里不愿意墮落吧！
來(lái)創(chuàng)新報(bào)名，接待我們的是一位和藹的剛步入社會(huì)的年輕女教師，她的溫柔讓我冰凍的心不再那么冷。漂亮的老師細(xì)心地為我介紹著，帶我參觀(guān)整個(gè)學(xué)校，母親很切盼地與她攀談，我始終不多說(shuō)話(huà)，整個(gè)上午的時(shí)間，雖然天很炎熱，但是她仍然不厭其煩地介紹，沒(méi)有任何原因，僅因?yàn)榱诉@位女教師的熱忱相待留下也值。
開(kāi)學(xué)不過(guò)過(guò)眼云煙，我最讓人難以忘懷的應(yīng)該是那刻骨銘心的軍訓(xùn)生活吧！那七天的酸甜苦辣又豈是寥寥幾字可以描述的。正是那次軍訓(xùn)，讓我懂得了思念，懂得珍惜。也是那次軍訓(xùn)，讓我這個(gè)從小嬌生慣養(yǎng)的小孩，懂得辛苦，懂得熱愛(ài)生活，懂得烈日下辛勤勞作的艱苦，那次軍訓(xùn)，的確讓我的稚氣蛻變了不少，至少我懂得了關(guān)懷。感謝軍訓(xùn)，是它讓我第一次嘗試了沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的歡樂(lè)與淚水。
再創(chuàng)新的這片土地上，本以為已沒(méi)有機(jī)會(huì)在交朋友，因那時(shí)的我情緒極低落，但是結(jié)果很開(kāi)心，一路上能有幾個(gè)朋友，歡樂(lè)與你分享，淚水與你同擔(dān)，被人關(guān)心和安慰的感覺(jué)真好。
其實(shí)，我的心很野，我喜歡到處去瘋、去玩，喜歡過(guò)那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，想吃就吃，想喝就喝，要玩就能玩的生活。到了創(chuàng)新，我所有的習(xí)慣都被打亂，讓我重新適應(yīng)一切有點(diǎn)難，這種封閉式的管教治好了我那么野的心。
小高考剛剛過(guò)去，回憶那段小高考前的生活，現(xiàn)在我還有辛酸，我在乎結(jié)果是什么。一直到現(xiàn)在，我還沒(méi)有想過(guò)，如果不上學(xué)，那到底要干什么，原來(lái)可以上學(xué)的感覺(jué)可以那么爽。小高考結(jié)束后我就越來(lái)越想呆在這個(gè)學(xué)校一直到最后，我不知道可不可以。
成長(zhǎng)歷程作文9
說(shuō)到成長(zhǎng)，我便想起了語(yǔ)文老師經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)“一個(gè)人可以不成功，但一定要成長(zhǎng)”。是呀，哪一個(gè)人不是在摸索中成長(zhǎng)的呢？
我雖生長(zhǎng)在農(nóng)村，但我兒時(shí)的生活卻是充滿(mǎn)樂(lè)趣的。每天放學(xué)以后，我要么是和幾位要好的朋友在沙坑里玩耍，要么是到田野里奔跑，或是去小溪里捉小魚(yú)小蝦。興致來(lái)了，不顧自己女孩子的形象，爬上果樹(shù)摘果子……雖也為此付出了摔傷劃傷的代價(jià)，但那時(shí)的快樂(lè)彌補(bǔ)了一切……
美好快樂(lè)的時(shí)光總是稍縱即逝。轉(zhuǎn)眼，我就是三年級(jí)的學(xué)生了。新接觸的英語(yǔ)最是讓我頭疼。為了不使我的成績(jī)落下，父母給我報(bào)了輔導(dǎo)班。買(mǎi)來(lái)了各種英語(yǔ)試卷逼我來(lái)做題，還叮囑英語(yǔ)老師給我補(bǔ)課。我的課外活動(dòng)時(shí)間徹底被剝奪了，沒(méi)有時(shí)間和同學(xué)們玩耍。我覺(jué)得我都成了死讀書(shū)的機(jī)器，心情也更加糟糕，考試成績(jī)更是不見(jiàn)長(zhǎng)。我內(nèi)心受到刺激，開(kāi)始討厭學(xué)習(xí)，煩惱做題，并且開(kāi)始在輔導(dǎo)班逃課了。這樣的做法只能讓我的成績(jī)更糟。父母看到我這么不爭(zhēng)氣，整日唉聲嘆氣，愁眉不展……我，心軟了。我，后悔了……我傷害的可是世界上最?lèi)?ài)我的人吶！
春節(jié)假期，我主動(dòng)要求輔導(dǎo)。朝五晚九，我開(kāi)始用心的背單詞，練題，聽(tīng)錄音……終于學(xué)期結(jié)束，我考了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，父母很滿(mǎn)足。但他們也很納悶：上個(gè)學(xué)期，不是也上輔導(dǎo)班了嗎，怎么就不出成績(jī)呢？看著他們疑惑的樣子，我更加肯定了我學(xué)習(xí)的決心。我真誠(chéng)的向爸媽保證：“爸，媽?zhuān)院笪也粫?huì)再讓你們逼著我學(xué)習(xí)了，我要自己主動(dòng)學(xué)，并會(huì)用心學(xué)，爭(zhēng)取考一個(gè)好大學(xué)�！闭f(shuō)完，我還做了一個(gè)加油的動(dòng)作。爸爸媽媽的眼睛笑的瞇成了一條縫，媽媽抬起手抹了一下眼睛……“我回屋學(xué)習(xí)了。”我笑著轉(zhuǎn)過(guò)頭，但淚水已模糊了雙眼……有時(shí)候，父母所期盼的只是你的一個(gè)態(tài)度，沒(méi)有其他�。�
現(xiàn)在我已經(jīng)是七年級(jí)的學(xué)生了。不僅科目增多了，班里的優(yōu)秀學(xué)生，更是數(shù)不勝數(shù)，我不免感到壓力山大啊。但是我知道，我不能退縮。那毛毛蟲(chóng)，不也是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次困難，才化繭成蝶的嗎？還有那貝殼，不也是經(jīng)歷了重重磨難，才產(chǎn)出美麗珍珠的嗎？而我經(jīng)歷這“苦其心志，勞其筋骨”的磨礪，也是要完成我人生的“大任”��！
白巖松說(shuō)過(guò)，生活是痛并快樂(lè)著。是啊，誰(shuí)不是一邊跌跌撞撞，一邊摸索成長(zhǎng)的呢？
成長(zhǎng)歷程作文10
田野里，盛夏的玉米在陽(yáng)光雨露滋養(yǎng)下，發(fā)了瘋似地生長(zhǎng)，我仿佛能聽(tīng)到它們拔節(jié)的聲音。這讓我恍然憶起我的成長(zhǎng)歷程。
去年夏天的早晨，萬(wàn)物復(fù)蘇，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，迅速穿好衣服，打開(kāi)窗戶(hù)，吸了一口新鮮空氣，抬頭看到蔚藍(lán)色的天空，一塵不染、晶瑩透明。外婆看著天空：“蓉兒，我們?nèi)サ乩锿谘笥蟀�，挖回�?lái)給你做洋芋粑粑吃�！蔽衣杂袔追旨�(dòng)地說(shuō)：“好啊好啊，我們現(xiàn)在就出發(fā)。”外婆拿上鋤頭，背上背簍，用她那雙滿(mǎn)是皺紋，只剩一張皮包骨的手，拉著我白皙的小手走在田間小路上。
田里，洋芋苗的葉子呈羽毛狀，像一株株嫩綠的小樹(shù)，低垂著頭在烈日下嘆氣。天氣實(shí)在是太熱了！我氣喘吁吁，“外婆，我想回家，我們走吧。”我用近乎央求的眼神看著她。外婆立馬瞅了我一眼：“不給你鍛煉鍛煉，你怎么會(huì)知道勞動(dòng)的辛苦？”我撇著小嘴，拖著自己疲憊的身體慢慢走到外婆身邊，協(xié)助外婆把挖出來(lái)的一個(gè)一個(gè)圓的、橢圓的，臉上坑坑洼洼的洋芋撿到背簍里面。
不一會(huì)兒，背簍里就裝滿(mǎn)了洋芋。忽然，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，枝葉搖曳，天空如墨，像是一個(gè)生氣的孩子拉長(zhǎng)了他陰沉的臉。外婆看著我焦急地說(shuō)：“要下雨啦，我們趕緊回家吧�！彼成媳澈t，牽著我的手往家里趕。不一會(huì)兒，天空中灑落了幾滴小雨點(diǎn)，漸漸地，雨越下越大，豆大的雨點(diǎn)像斷了線(xiàn)的珠子不斷往下落。外婆連忙把自己的衣服脫下來(lái)，用手高高地擎舉在我的頭上，讓我走快一點(diǎn)，我不由得加快了腳步。
在雨中，我看到滿(mǎn)背簍的洋芋把外婆的腰壓得更彎了，不由得心頭一酸，到家時(shí)外婆身上已經(jīng)濕透了，她連忙吃了一包感冒靈，換好衣服，讓我撿幾個(gè)大一點(diǎn)的洋芋給她削�？粗馄琶β档谋秤埃亲右凰�，我找借口回到房間里，任淚水在臉上蠕動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，外婆在門(mén)外喊我：“蓉兒，出來(lái)吃洋芋粑粑了�！蔽疫B忙擦干眼淚，打開(kāi)門(mén)，對(duì)外婆笑了一下：“外婆，我想吃最辣的�！蓖馄艥M(mǎn)眼慈愛(ài)地對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)小饞貓，只知道吃，淋了雨也不吃一包感冒藥�！�
雨依舊在下，冷冷的雨滴敲打在窗戶(hù)上，發(fā)出“沙沙沙”的聲響，窗欞下的外婆，滿(mǎn)眼寵溺地看著自己的小孫女。
成長(zhǎng)歷程作文11
昨天是6月11日，是我10歲的生日，這在10年里，我的歷程真的讓人感到很值得回味。
十年前的昨天，22時(shí)30分，我便降生到這個(gè)世界。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我是催生下來(lái)的，因?yàn)槲以趮寢尩亩亲永锓瓉?lái)覆去，把媽媽痛得大汗淋漓。醫(yī)生建議打催生劑，媽媽只好同意。于是，在打了一天一夜催生劑后，我才被媽媽生了下來(lái)。可我的模樣卻把護(hù)士給嚇到了。護(hù)士問(wèn)我爸爸是不是外國(guó)人。因?yàn)槲议L(zhǎng)著一雙小眼睛，淡眉毛，長(zhǎng)著白皮膚，一副女人樣。我一生下來(lái)，就開(kāi)始哭，但媽媽沒(méi)有奶水，所以外婆和奶奶只好喂我糖水，喂了好久，我才止住哭。雖然媽媽生了個(gè)“怪胎”，但全家人還是很高興。但是，好景不長(zhǎng)，在我出生三四天后，醫(yī)生說(shuō)我得了小兒黃疸，頓時(shí)，剛剛那喜氣洋洋的氣氛一下子變得寂然無(wú)聲。于是大家?guī)胰タ床�，在這一群“小病號(hào)”當(dāng)中，我還是算很漂亮的。但在生病期間，大家可被累壞了，尤其是爸爸，他既要照顧我，又要送飯給我們吃，還要去單位上班。但經(jīng)過(guò)大家的努力，兩個(gè)星期后，我痊愈出院了，來(lái)到了自己的新家。
一歲時(shí)，我還不會(huì)走路，買(mǎi)學(xué)步車(chē)教我學(xué)走路，可我不是前進(jìn)，而是后退。這讓家人很著急。沒(méi)想到，有一次媽媽帶我去超市購(gòu)物。一個(gè)小球竟然讓我學(xué)會(huì)了走路。媽媽欣喜若狂，說(shuō)這是一個(gè)奇跡。可從此以后，家里所有的柜子、抽屜都被我“掃蕩”了一遍�？墒悄菚r(shí)我還是不會(huì)說(shuō)話(huà)，于是，媽媽買(mǎi)了好幾張識(shí)字圖教我認(rèn)字，一開(kāi)始我不會(huì)念，但是總能把媽媽說(shuō)的字給指出來(lái)。慢慢的，我能斷斷續(xù)續(xù)地念一些字了，在兩歲時(shí)，我基本上能夠認(rèn)字了。
4歲的時(shí)候，和其他小朋友一樣，我上了幼兒園，在幼兒園里，我結(jié)識(shí)了許多新朋友，老師還給我辦了個(gè)人畫(huà)展，成了班上的小明星。連園長(zhǎng)都很喜歡我呢！而且在幼兒園大班畢業(yè)時(shí)，我和搭檔陳天恒表演了一個(gè)相聲《猴子和大象》呢！
經(jīng)過(guò)了3年的幼兒園生活，我上了小學(xué)，在校園里，我和許多同學(xué)成了朋友，曾多次在校報(bào)上發(fā)表文章，有一次還發(fā)到銅都晨刊上呢！我在校園的“文化早餐”上大顯身手，還參加了校園的各種活動(dòng)。我都覺(jué)得自己現(xiàn)在比在幼兒園時(shí)還要受歡迎。
我的成長(zhǎng)歷程，這十年，好像處處都很奇妙，處處都有奇跡，它將伴隨我一生。
成長(zhǎng)歷程作文12
每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)遇到許多事，或開(kāi)心的，或不開(kāi)心的；或煩惱的，或愉悅的；或順心的，或不順心的。這一件件事構(gòu)成了我們的人生，我們?cè)诓煌沫h(huán)境中成長(zhǎng)，也許在挫折中，也許在陽(yáng)光中，更也許在風(fēng)雨中。而我，卻是在幸福中成長(zhǎng)。
我在家人的呵護(hù)下成長(zhǎng)。爸爸的保護(hù)，媽媽的叮囑，姐姐的關(guān)心，親戚的陪伴。這都是對(duì)我的呵護(hù)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在接受著這些。爸爸就好像一片大海，媽媽就好像一座大山，把我緊緊地包圍在里面，給我足夠的自由，讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在的成長(zhǎng)。而兄弟姐妹和親戚們，就是一座座供我棲息的小房子，我有時(shí)就會(huì)在里面玩耍、嬉戲，不用去擔(dān)心任何事情，對(duì)他們可以無(wú)所畏懼，毫無(wú)保留。
我在老師陪伴下成長(zhǎng)。老師就相當(dāng)于我們的第二父母�！按盒Q到此絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師像蠟燭，燃燒了自己卻照亮了我們，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，不辭辛苦地為我們付出。每天都備課到很晚很晚，只為了換來(lái)我們的學(xué)業(yè)上的進(jìn)步和成功。當(dāng)我有不會(huì)的題時(shí)，老師會(huì)耐心地教我解答，直到我學(xué)會(huì)為止；當(dāng)我生病請(qǐng)假時(shí)，老師會(huì)給我的父母打電話(huà)，詢(xún)問(wèn)我的病情；當(dāng)我回到學(xué)校后，老師又問(wèn)我病好了嗎。他們的關(guān)懷備至?xí)r時(shí)讓我感到溫暖，感到幸福。
我在同學(xué)的關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)。同學(xué)們都是我的好朋友，上課時(shí)我們一起認(rèn)真聽(tīng)課，有不會(huì)的問(wèn)題互相請(qǐng)教。下課時(shí)我們一起玩耍嬉戲，一起走過(guò)了每一堂課。我們有困難時(shí)相互幫助，大家其樂(lè)融融。三個(gè)一群兩個(gè)一雙，或說(shuō)笑，或打鬧，每個(gè)人臉上都綻放著笑容。我們一起經(jīng)歷的每件事情都加深著我們的友誼，每個(gè)人在我們需要幫助時(shí)都會(huì)站出來(lái)，給予我們最真誠(chéng)的幫助，我們雖不是一家人，卻勝似一家人。
家人的呵護(hù)、老師的陪伴、同學(xué)的關(guān)愛(ài)，哪個(gè)不是幸福？我在這個(gè)溫暖的大家庭中成長(zhǎng)是我的幸運(yùn)。我可以驕傲地對(duì)你說(shuō)：“我在幸福中成長(zhǎng)！”
成長(zhǎng)歷程作文13
跨過(guò)花季雨季，我們一直在體味著成長(zhǎng)的滋味。直到某一天，我們驀然回首，才體會(huì)到成長(zhǎng)原來(lái)是一種幸福。
從懵懂少年到剛涉世的青年，我們一路播散將來(lái)注定會(huì)枝繁葉茂的種子，一直精心耕耘。在付出辛勤汗水的同時(shí)，我們收獲了更多。成長(zhǎng)，就是這么一種讓你先苦后甜的感覺(jué)。
成長(zhǎng)，教我們學(xué)會(huì)承擔(dān)。
“中國(guó)男兒”洪戰(zhàn)輝，幼年時(shí)代父親精神分裂，母親離家出走。幼小的心靈早早地承擔(dān)兩份責(zé)任——照顧親生的父親，撫育撿來(lái)的妹妹。十二歲，學(xué)會(huì)推銷(xiāo)，并用掙來(lái)的錢(qián)貼補(bǔ)家用，為自己和妹妹交學(xué)費(fèi)。即使進(jìn)入懷化學(xué)院就讀大學(xué)，也不忘帶著和他沒(méi)有半點(diǎn)血緣關(guān)系的妹妹，照顧她的生活和學(xué)習(xí)。沒(méi)有快樂(lè)的童年卻讓他更快樂(lè)著。少年老成的他少了一份對(duì)父母的依賴(lài)感，多了一份對(duì)家庭的責(zé)任感。洪戰(zhàn)輝的成長(zhǎng)充滿(mǎn)苦難，然而正是這些苦難讓他學(xué)會(huì)了自立，學(xué)會(huì)了自強(qiáng)，學(xué)會(huì)了承擔(dān)，因而他的成長(zhǎng)又是幸福的，它也讓生活在安逸幸福環(huán)境下的我們深深感受到承擔(dān)的重要性。
成長(zhǎng)，教我們學(xué)會(huì)仁愛(ài)。
如果說(shuō)歌手只會(huì)擺酷與作秀，那么叢飛就是一個(gè)例外。叢飛無(wú)私資助貧困學(xué)生的事跡早已婦孺皆知，就是在他生命的最后時(shí)刻，也不忘捐獻(xiàn)眼角膜，使他人的人生重現(xiàn)光明。如此善舉，神州大地每一個(gè)有良知的人無(wú)不為之動(dòng)容。他的仁愛(ài)精神，鼓勵(lì)著我們這一代青年學(xué)子。我們的成長(zhǎng)，也是家長(zhǎng)老師和一切關(guān)心我們的人用愛(ài)建筑起來(lái)的。成長(zhǎng)的幸福，就是用我們的成功給他們心靈上的慰藉。成長(zhǎng)讓我們知道了為了愛(ài)我們的人和我愛(ài)的人而努力。
成長(zhǎng)，也是對(duì)信念的執(zhí)著，對(duì)既定目標(biāo)的堅(jiān)定信心。少年不識(shí)愁滋味的
我們就在成長(zhǎng)大潮中淬洗與練就，讓我們自信，讓我們豪邁，讓我們心潮澎湃。
如果說(shuō)小草破土而出是為了成長(zhǎng)，那么經(jīng)歷風(fēng)吹雨打就是它不悔的信念；如果說(shuō)雛鷹展翅高翔是一種成長(zhǎng)那么經(jīng)歷雷鳴電閃是它不悔的執(zhí)著；如果說(shuō)我們勤勤懇懇，獨(dú)立自強(qiáng)也是一種成長(zhǎng)，那么蟾宮折桂則是我們既定的目標(biāo)。
席慕容說(shuō)：“當(dāng)我兩次回頭時(shí)，我不再是曾經(jīng)的我了�！蓖瑯拥男木澄覀円灿小�
成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程。一個(gè)由脆弱到自強(qiáng)，由狹隘到仁愛(ài)，由放縱到執(zhí)著的。成長(zhǎng)的足跡是我們享用的回憶，因?yàn)槲覀兪斋@的很多，我們也因此而感到幸福。
成長(zhǎng)，是種幸福！
成長(zhǎng)歷程作文14
許多人都知道自己的成長(zhǎng)歷程，但卻不知道別人的成長(zhǎng)歷程。這不要緊，我會(huì)把我的成長(zhǎng)歷程告訴你們的，但你一這定要替我保守秘密吆！好了，我不多說(shuō)了，你們自己慢慢看吧！
第一，小時(shí)候的我總是調(diào)皮搗亂，動(dòng)不動(dòng)就哭。
而且總是被我的妹妹欺負(fù)，讓妹妹嘲笑我。
有一次，姐姐準(zhǔn)備帶我去蔭蔭姐姐家去吃飯，因?yàn)槭a蔭姐姐生寶寶了�？墒敲妹靡惨�，奶奶不準(zhǔn)她去，怕她惹麻煩，送到媽媽那邊去了。妹妹一氣之下就把冷冰拔到我的鞋子上了！“噢，不，這可是我的新鞋子了，弄濕了，我會(huì)被我媽死的。”果然，不出我所料，媽媽果然走了出來(lái)說(shuō)：“你看你，把新鞋子都給弄濕了，今天我罰你不允許到蔭蔭家去吃飯了！”可我準(zhǔn)備說(shuō)是妹妹干的，我又把這話(huà)給吞了下去，因?yàn)槲叶妹妹脤幵缸鲥e(cuò)事不敢承認(rèn)是她的事，而姐姐要頂著。奶奶只好帶著妹妹去了，妹妹還得意地看了我一眼。
第二：現(xiàn)在的我
現(xiàn)在的我已經(jīng)不是那么調(diào)皮了，而且也沒(méi)有那么軟弱，因?yàn)樾r(shí)候的我太讓人嘲笑了，讓我吸取了這一教訓(xùn)。所以我要強(qiáng)大起來(lái)。
有一次，奶奶又要帶我去蔭蔭姐姐家了，因?yàn)槭a蔭姐姐的寶寶能說(shuō)話(huà)了。奶奶也吸取了教訓(xùn)，決定帶妹妹去�？晌也桓事浜�，也要去，就跟妹妹“戰(zhàn)斗”起來(lái)了，媽媽拉著我，奶奶拉著妹妹。媽媽發(fā)話(huà)發(fā)：“你們倆個(gè)總是搗亂，不如讓奶奶一個(gè)人去吧。你們倆都跟著我去買(mǎi)東西！”我們倆不住地點(diǎn)頭。
第三：未來(lái)的我
未來(lái)的我想當(dāng)一名醫(yī)生，聽(tīng)爸爸說(shuō)：“醫(yī)生必須現(xiàn)在發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，要不然是考不上的�！蔽衣�(tīng)了立即讀起書(shū)來(lái)，希望我的夢(mèng)想成真。
我的成長(zhǎng)路程已經(jīng)全都告訴你們了，以后也要告訴我呀，記住，必須用請(qǐng)郵購(gòu)，因?yàn)檫@樣讓人記憶深刻一些。
老師點(diǎn)評(píng)：寫(xiě)得出色，長(zhǎng)大了就應(yīng)該捍衛(wèi)自己的權(quán)利。前后對(duì)比，縱向思維用得好。
成長(zhǎng)歷程作文15
那是在一個(gè)空氣干燥的下午，心情實(shí)在是太沉悶，無(wú)論干什么都令人感到心煩。我和朋友一起到樓下玩游戲。整個(gè)小區(qū)也就只是房子和幾塊草坪。正當(dāng)我想著要玩什么游戲的時(shí)候，朋友突然提議：“不如，我們來(lái)燒火吧！”
燒火？火？給我的第一印象就是——危險(xiǎn)物品。從幼兒園起，我就一直在學(xué)火有多么危險(xiǎn)，打火機(jī)、火柴從沒(méi)用過(guò)，偶爾在旁邊觀(guān)看爺爺烤火取暖�；�，那等危險(xiǎn)物品，我能碰嗎？想必不能，但是，我又從未接觸過(guò)火，好奇心一點(diǎn)一點(diǎn)地占領(lǐng)了我的大腦�！昂冒伞！蔽液翢o(wú)感覺(jué)地答應(yīng)了下來(lái)。
先得揀些枯樹(shù)枝、紙片、煙盒什么的易燃物品。我受好奇心驅(qū)使著，竟揀來(lái)了一大堆的枯樹(shù)干，堆在一棟房子的墻角。似乎想毀掉整棟房子。朋友從口袋里抽出一個(gè)打火機(jī)，把草地上的草撥掉一塊，用那一塊空地堆上一些枯樹(shù)干，用打火機(jī)將它們點(diǎn)燃，火苗頓時(shí)生長(zhǎng)了出來(lái)。順著枯樹(shù)枝一點(diǎn)一點(diǎn)地蔓延著，不停地生長(zhǎng)著。我和朋友圍在火堆旁，擋住風(fēng)的侵襲�；鹈缭谖覀兊谋Ｗo(hù)、“精心照料”之下，以極快地速度占領(lǐng)了那一大塊空地，我的心急得快要沖出胸膛來(lái)了！不停地催促著朋友快把火滅掉。朋友卻笑我太膽小，說(shuō)我將來(lái)沒(méi)出息。我的眼前仿佛出現(xiàn)了整個(gè)小區(qū)被燒焦的情景，人們四處逃跑，消防隊(duì)在趕來(lái)的路上，而我則成了這場(chǎng)火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)�。那時(shí)，我一定會(huì)萬(wàn)分后悔今天的舉動(dòng)的。那么，我應(yīng)該在這緊急的時(shí)刻做些什么呢？我回過(guò)神來(lái)，想要把火撲滅，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)火勢(shì)又增加了不少，我驚訝地叫了起來(lái)。朋友似乎也害怕了，用腳使勁踩滅火苗，剛把這踩滅，那兒又冒了出來(lái)，我則嚇得躲在一旁，不敢出身。朋友一下子攤軟在地，靠我們現(xiàn)在的這點(diǎn)力量做什么都是徒勞的。
這時(shí)，一位六十多歲的奶奶端出一盆水“嘩”的一聲把火撲滅了。然后描著頭，嘆了口氣說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子怎么都這樣？這么危險(xiǎn)的東西都去玩。唉！”我和朋友也都慚愧地灰溜溜地逃回了家。但是我們并沒(méi)有跟父母說(shuō)起這事。
從此，我就再也沒(méi)有這樣錯(cuò)誤地作出選擇過(guò)，這件事也在我的童年里留下一道深深的傷痕。也許，你一時(shí)地舉動(dòng)會(huì)毀了更大的事物，會(huì)影響更多的人們。
【成長(zhǎng)歷程作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)的歷程作文09-28
成長(zhǎng)歷程作文02-13
豌豆的成長(zhǎng)歷程 -成長(zhǎng)作文01-01
我的成長(zhǎng)歷程作文09-09
成長(zhǎng)歷程作文15篇03-03
我的成長(zhǎng)小歷程作文08-24
成長(zhǎng)歷程作文(15篇)08-13