五年級(jí)日記匯編15篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，今天我們都做了什么了呢?不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。那么寫日記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)日記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)日記1
我們要種小麥了!全班迫不及待的喊著,今天老師就帶著我們?nèi)嗳ズ蠡▓@的一塊雜糧學(xué)堂預(yù)訂地,那里就是我們即將要種小麥的土地,一進(jìn)門,全班就被不勝枚舉的雜草嚇得目瞪口呆,老師說(shuō):“只要我們不抱怨,努力的拔雜草,一定可以把它們解決。”我們按照老師的說(shuō)的作法除草,果然一下子一株雜草也不剩了,令人看了心曠神怡,汗流浹背的我們氣喘如牛的說(shuō):“我們的付出是值得的。”過(guò)了幾天,老師帶我去種小麥,種下一顆小麥種子時(shí),我就給它祝福,希望它們能在一個(gè)舒服的環(huán)境下快快樂(lè)樂(lè)、平平安安的長(zhǎng)大。
我們除了天天照顧它,幫它澆水、記錄外,還幫它們的家和那里的一棵樹(shù)取名字呢!經(jīng)過(guò)全班的投票,當(dāng)選的是麥子大道及贊美之樹(shù),另外,我們還辦了一個(gè)音樂(lè)會(huì)來(lái)幫小麥慶生,每組吹奏不同的歌曲來(lái)祝福小麥,我們這組為小麥用中音直笛吹奏“我們祝你圣誕快樂(lè)”,希望我們的小麥能渡過(guò)這個(gè)寒冷的`冬天。
照顧小麥非常辛苦,每天都得記得要去幫它們澆水、量身高,也要去看它有沒(méi)有被小鳥(niǎo)吃掉或被踩死,但是每次都記得是件很難的事,所以我們要想辦法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題,才不會(huì)害我們的小麥死掉。我覺(jué)得照顧小麥其實(shí)也很快樂(lè),雖然要犧牲一些下課時(shí)間去看小麥,但是照顧小麥也讓我學(xué)到如何照顧別人和生命的重要等知識(shí)和道理,還可以增進(jìn)同學(xué)之間的感情,好處多多。
照顧小麥的過(guò)程中,大家一起分享小麥日記,彼此討論問(wèn)題與意見(jiàn),這是很好的互動(dòng),可以增進(jìn)同學(xué)間的感情,也可以討論出小麥成長(zhǎng)過(guò)程中的種種困難,以確保小麥的成長(zhǎng)過(guò)程中找到最好的照顧方式。我們也期望它經(jīng)由我們細(xì)心的照顧可以一天天健健康康的長(zhǎng)大。
五年級(jí)日記2
環(huán)境是大自然賜給我們的寶貴財(cái)富，我們應(yīng)該珍惜它們。人是大自然中的一員，人的生存離不開(kāi)大自然。所以環(huán)境被破壞，和人類脫不了干系。
世界上有許許多多的自然災(zāi)害：唐山大地震，汶川地震，印度洋海嘯，南亞大地震……這些災(zāi)害都是誰(shuí)引起的？也許有人會(huì)說(shuō)：都是自然災(zāi)害，是地球自己引起的。但主要原因卻是人類大量地破壞才會(huì)導(dǎo)致這些事的發(fā)生。原本綠草如茵的大草原變成了荒涼的.沙漠。原本美麗的地球變得到處荒涼。對(duì)于這些我們卻毫不理會(huì)，仍然在大量地破壞著我們美麗的家園。難道我們要眼睜睜地看著美麗的地球毀于一旦嗎？不！我們不能！
保護(hù)環(huán)境要從我做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。節(jié)約用水是在保護(hù)我們的環(huán)境，是在節(jié)約資源，不浪費(fèi)我們的水資源。刷牙時(shí)關(guān)上水龍頭，把洗米的水用來(lái)洗碗，洗手的水可以用來(lái)拖地。不能認(rèn)為水龍頭滴幾滴水就不會(huì)浪費(fèi)水，積少成多，就會(huì)浪費(fèi)很多水。水是地球賜給我們的重要物資，一滴水都不能浪費(fèi)。電，現(xiàn)在已成為人們生活不可缺少的東西，離開(kāi)了它，電視，電腦，冰箱等電器都無(wú)法使用。我們要珍惜這資源，節(jié)約資源，要從自己做起，上完廁所隨手關(guān)燈，不看電視關(guān)掉等。這些都是節(jié)約電資源的行動(dòng)。
我們要從我做起，從身邊的小事做起。保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，讓我們的地球母親更加美麗！
五年級(jí)日記3
“噼哩啪啦”的鞭炮聲，吵醒了熟睡的我和爸爸，我們連忙穿好新衣服，然后爸爸把早已準(zhǔn)備好的對(duì)聯(lián)、燈籠，拿到門外，先掛上紅紅的燈籠，然后再貼上對(duì)聯(lián)，我用手指著對(duì)聯(lián)高興的念道：“萬(wàn)家春，千里秀�！�
過(guò)了一會(huì)兒，爺爺奶奶來(lái)了，我迎上去忙把爺爺奶奶扶進(jìn)了屋，給他們倒了杯熱茶，又給他們削水果，爺爺笑著說(shuō)；“瞧！我們的孫女兒懂事了！”
吃飯了，我把爺爺奶奶扶進(jìn)了飯廳，啊，然后這天的菜可真豐盛呀！有香噴噴的紅燒肉、鮮美的雞湯可、口的干燒魚(yú)綠、油油的波菜……我的手不聽(tīng)使喚的夾了一塊紅燒肉放進(jìn)嘴里津津有味的嚼起來(lái)，爺爺舉杯說(shuō)；“祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！”我也舉杯說(shuō)；“祝爺爺奶奶身體健康，萬(wàn)事如意！”
晚上，我們一家圍著電視觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，然后有小品，相聲，精彩的雜技和唱歌跳舞，奶奶看的高興的笑了，爺爺看的拍手叫好，我也開(kāi)心的手舞足蹈，爸爸對(duì)我微微的笑了。
當(dāng)新年的鐘聲敲響的時(shí)候，禮花漫天飛舞，然后有的像仙女撒下的花瓣，有的.像天空上盛開(kāi)的花……，爺爺拿來(lái)了送給我的新年禮物，我打開(kāi)一看，一條漂亮的圍巾，爺爺說(shuō)：“冬天很冷，戴好圍巾別著涼了，”啊！爺爺把他對(duì)我的關(guān)愛(ài)送來(lái)了，把對(duì)我的關(guān)心送來(lái)了。我心里默默的想著，等我長(zhǎng)大了，我也必須會(huì)關(guān)心你們的。
這個(gè)春節(jié)家里充滿了歡樂(lè)的氣氛！
五年級(jí)日記4
和煦的暖風(fēng)吹走了嚴(yán)冬，春天就悄悄來(lái)了。
小草被春雷喊醒了，探出腦袋，伸個(gè)懶腰；柳樹(shù)被春風(fēng)吹拂著，帶著嫩芽的柳條，如美女的長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中輕輕搖擺；鮮紅的桃花，金黃的迎春花，攢足了勁兒，一朵朵迎風(fēng)開(kāi)放；小鳥(niǎo)從窩里飛出來(lái)，快樂(lè)地在枝頭歡跳、鳴叫。春天的腳步已經(jīng)向我們走來(lái)。
走在公園里，只見(jiàn)嫩綠的小草迎著陽(yáng)光，在奮力上長(zhǎng)；一叢叢，一簇簇的迎春花冒出了嫩綠色的新葉，長(zhǎng)出了燦爛的小花，花兒一層一層的，中間的花蕊星星點(diǎn)點(diǎn)，陽(yáng)光下，仿佛精致的臉，笑得非常燦爛；紅的桃花、白的梨花、粉的杏花或含苞待放，或悄然開(kāi)放，一縷縷花香隨風(fēng)飄來(lái)，沁人心脾。池塘中早不見(jiàn)一塊浮冰，碧綠的一彎清水倒映著柳樹(shù)的`影子，隨著微風(fēng)泛起淺淺的漣漪�！爸裢馓一ㄈ齼芍Γ航喯戎�。”“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥�！比绻袔字灰傍喸谒嫔戏v，幾只春燕在池邊銜泥豈不更好。正思念間，只見(jiàn)三兩只歡快的小狗跟著主人，在草地上追逐、奔跑、嬉鬧，引得我們駐足觀看。
我和小朋友們?cè)诠珗@奔跑著、追逐著、打鬧著，我們一會(huì)兒捉迷藏，一會(huì)兒做游戲，我們的笑聲回蕩在公園的角角落落。累了，我們就坐在休息椅上，看藍(lán)藍(lán)的天、白白的云。云兒一會(huì)兒好像棉團(tuán)、一會(huì)兒好像巨獸、一會(huì)兒好像大象、一會(huì)兒好像寶塔。休息夠了，我們接著玩，鬧夠了，玩累了，盡了興，我們才戀戀不舍地回家。
春天，披著春風(fēng)，頂著春雨，踏著春雷，鏗鏘而來(lái)。春天，在這個(gè)美麗的季節(jié)，我要拿畫(huà)筆、拿相機(jī)留下春天的倩影。
五年級(jí)日記5
冬天的天氣這就是寒冷的，我想幾乎沒(méi)多少人喜愛(ài)冬天。然而，在我心中，冬天這就是富有色彩的，這就是溫暖的。
寒風(fēng)呼嘯著，樹(shù)上的葉子已經(jīng)落光了，只剩下光禿禿的樹(shù)干。有時(shí)，天空中不這就是的飄起幾片飛舞的雪花，我們幾乎都這就是溫室里的花朵，享受著恬靜與快樂(lè)。然而，在我們快樂(lè)的背后，卻這就是父母留下的辛勤汗水。
天空中漫舞著鵝毛般的雪花，我獨(dú)自走在去學(xué)校的路上。道路這就是如此的漫長(zhǎng)與坎坷。寒風(fēng)無(wú)情的吹著，在我臉上留下了掠過(guò)的痕跡，道路兩旁的樹(shù)干在風(fēng)中搖曳，尤如魔鬼的.手爪在伸張。雪天，路滑。不久，看到前面有很多孩子，他們都由父母護(hù)送上學(xué)，他們生怕自我的孩子滑倒，生怕自我的孩子在風(fēng)中寂寞。心中不由羨慕起他們來(lái)。
寒風(fēng)凜冽，好冷啊。早上出門前，我認(rèn)為不冷，媽媽讓我穿衣服我也沒(méi)有穿。穿著單薄的衣服就跑了出來(lái)。卻沒(méi)想到，天這就是那么的冷。此刻想起一句話：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”啊。風(fēng)兒在我的脖子邊上進(jìn)入到我的衣服里面。走著走著，聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音，啊，原先這就是媽媽！他給我送來(lái)了衣服；給我送來(lái)了溫暖。頓時(shí)光，風(fēng)不再吼，雪花也笑著飄下來(lái)，樹(shù)干在風(fēng)中凜冽著，尤如一個(gè)個(gè)勇猛的戰(zhàn)士。
寒冬中顯真情。在每一個(gè)冬天，我都感覺(jué)不出寒冷，因?yàn)橛袗?ài)的存在。愛(ài)能夠使冰川融化，能夠使人不再孤單，做事也有了動(dòng)力。漸漸的，我喜愛(ài)上了冬天。每年不只盼望春天，更盼望著冬天的到來(lái)。在不斷的長(zhǎng)大中，我也學(xué)會(huì)了給予別人關(guān)愛(ài)。愛(ài)這就是相互的。在我心中，冬天的味道這就是淡淡的甜味。
五年級(jí)日記6
“加油，加油！”一陣陣助威聲此起彼伏響遍了整個(gè)操場(chǎng)。咦？這是在干什么呢？哦，原來(lái)是在開(kāi)四年級(jí)校運(yùn)會(huì)呢！
首先是50米跑。1到5班選出來(lái)的體育健將依次站在起跑線上。瞧他們一副摩拳擦掌的樣兒，想必一定是等不及了吧�！案骶透魑唬A(yù)備——”教練延長(zhǎng)了發(fā)令。運(yùn)動(dòng)員們擺好姿勢(shì)，彎下腰桿，雙手撐在地上，兩腳斜挺著，蓄勢(shì)待發(fā)的樣子。緊接著，耳邊“砰”地一聲槍響。運(yùn)動(dòng)員立即后腿猛地一蹬，擺開(kāi)手臂，邁大步子，使出渾身解數(shù)向前跑去�！凹佑停佑�！”由弱轉(zhuǎn)強(qiáng)的加油聲震耳欲聾，回蕩在操場(chǎng)上空。幾位運(yùn)動(dòng)猛將矯健的身姿像風(fēng)一般的從我們眼前掠過(guò)。一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)跑出去三四十米遠(yuǎn)了。距離一會(huì)兒拉近，一會(huì)兒扯遠(yuǎn)，不相上下。他們個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，似離弦的箭一般奮力向終點(diǎn)沖刺著。我們班的`胡瀟天因?yàn)槠鹋苁д`，稍稍落后一點(diǎn)。比賽到了白熱化階段，終點(diǎn)不遠(yuǎn)了！十米、五米、三米、一米！胡瀟天一個(gè)漂亮的跨越，沖過(guò)了終點(diǎn)線，奪走了亞軍的獎(jiǎng)杯。
隨后，女子50米、男、女子100米、跳繩、踢毽、三人四足等比賽陸續(xù)登場(chǎng)。精彩的場(chǎng)面不時(shí)令我們拍案叫絕，直到校運(yùn)會(huì)結(jié)束了，那些情景仍歷歷在目。
到了下午第三節(jié)課，分?jǐn)?shù)出來(lái)了。我們班以109分的高分取得了年級(jí)組的第一名。真是大快人心啊！
五年級(jí)日記7
大掃除之后，我回到了位置上，卻發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見(jiàn)了……
我著急的到處尋找，可是就是找不到鉛筆盒。我又問(wèn)了問(wèn)周圍的同學(xué)，他們都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。我的鉛筆盒怎么會(huì)無(wú)緣無(wú)故的不見(jiàn)呢?我記得我大掃除之前好像把鉛筆盒放在桌子上的，可現(xiàn)在卻無(wú)影無(wú)蹤了。難道是被別人偷了?那里面有我所有的文具啊，如果被偷了，那我拿什么寫字啊。
我失落的回了家，在群里問(wèn)大家有沒(méi)有看見(jiàn)我的鉛筆盒，可是回復(fù)我的卻是一條又一條的“沒(méi)看見(jiàn)”，唉，所有的文具啊，就這么不見(jiàn)了，到底跑到哪里去了呢?有誰(shuí)可以告訴我嗎?正當(dāng)我準(zhǔn)備去寫作業(yè)時(shí)，一條信息發(fā)送過(guò)來(lái)了：“好像看見(jiàn)被掃到垃圾桶里了�！蔽矣行┦�。如果被掃到垃圾桶里的話，應(yīng)該就很難找到了，但也許還能找到呢。于是，我又問(wèn)道：“是什么顏色的?”“紫色的�！蹦蔷褪俏业你U筆盒啊!我心中不禁一陣欣喜。
第二天，我早早的來(lái)到了教室，一放下書(shū)包，就滿懷希望的在垃圾桶里尋找著鉛筆盒的蹤跡。翻來(lái)覆去的.尋找，也沒(méi)找到�？赡鼙贿\(yùn)到垃圾池里了吧，我的心涼了一大截�；氐阶�，看到空空的桌面，我不禁嘆了一口氣。這時(shí)，同桌說(shuō)：“你的鉛筆盒如果在垃圾池里，那么肯定被火給燒了�！甭�(tīng)了這句話，我徹底失望了，找到鉛筆盒幾乎是不可能的事了。
昨日還被我捧在手心的鉛筆盒，今日卻不見(jiàn)了，我有些不敢相信。好懷念那失蹤的鉛筆盒啊，沒(méi)有它，我真適應(yīng)不了。有時(shí)還認(rèn)為鉛筆盒還在，當(dāng)想起時(shí)，又忍不住一陣傷心……
五年級(jí)日記8
如果沒(méi)有這次疫情，我周末沒(méi)課的時(shí)候就會(huì)去鴻恩寺公園里釣魚(yú)。
因?yàn)轼櫠魉鹿珗@的魚(yú)很小，所以我就自己做工具。每次去釣魚(yú)只需要帶上一個(gè)空瓶子，一根繩子，一把剪刀，一個(gè)空桶和幾片香腸，沒(méi)香腸也可以帶饅頭。
爬上鴻恩寺公園，找到一個(gè)安靜又靠近池塘的地方，開(kāi)始做“魚(yú)桿”。先把瓶子的上半部分剪出一個(gè)邊長(zhǎng)為五厘米的正方形口子，再把瓶蓋扔到垃圾桶里，再把繩子套在瓶頸上，最后把一片香腸放入瓶子里，最后去找一個(gè)可以裝入瓶子里的石頭，用石頭壓住香腸。“魚(yú)桿”就算完成了。
瓶子裝上水扔進(jìn)池塘里，過(guò)了一分鐘，兩分鐘，五分鐘，竟沒(méi)有一只魚(yú)來(lái)，我怎么等魚(yú)也不來(lái)，我想：周邊的魚(yú)兒怎么不過(guò)來(lái)呢？我先撒些一些饅頭吧！我撒了一些饅頭在瓶子周邊，不一會(huì)兒小魚(yú)兒就來(lái)了。
它們一點(diǎn)一點(diǎn)地吃著饅頭，我又向我的瓶子那里撒了一些，不一會(huì)兒許多小魚(yú)都到那里去了。我迅速把“魚(yú)桿”提了起來(lái)，哇！我釣了十幾條魚(yú)，其中有兩條還是五顏六色的。我興奮得跳了起來(lái)。
我把釣起來(lái)的魚(yú)放入水桶中，我在瓶子里又加了一些饅頭再甩入池中，過(guò)了一會(huì)兒我提了起來(lái)，又釣到了幾條，有時(shí)候，“魚(yú)桿”扔得太近了，水太淺，釣起來(lái)的`魚(yú)就非常小，我會(huì)把他們?nèi)帕�，我釣了幾次一共有好幾十條呢。
以前我的烏龜還在時(shí)，我會(huì)把魚(yú)給烏龜吃，不過(guò)后來(lái)烏龜死了，我就把釣起來(lái)的魚(yú)兒放在水桶里玩一會(huì)兒，回家的時(shí)候就把它們?nèi)糠派�。有小朋友要，我也�?huì)送給他們。
我好想疫情早點(diǎn)結(jié)束，再去釣一次魚(yú)。
老師的話：嗯嗯嗯，希望子琦的愿望能早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)哦！
五年級(jí)日記9
我們的地球怎么了？到底是什么原因造成了如此巨大的環(huán)境災(zāi)難？經(jīng)過(guò)科學(xué)家的研究，這些都是人們對(duì)大自然的污染和破壞而造成的嚴(yán)重后果，人類對(duì)地球貪婪的.索取是環(huán)境惡化的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
人們的環(huán)保意識(shí)不是很強(qiáng)，大量的化工公司的引進(jìn)的廢氣偷偷排放，垃圾的亂扔亂丟，水資源的浪費(fèi)等等，直接破壞著人類的生存環(huán)境，很難想象，這樣下去，我們的地球會(huì)變成什么樣！
我們時(shí)常在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)，人們手中提著大包小包的塑料袋。塑料袋焚燒會(huì)造成毒氣，填埋不容易分解，還會(huì)導(dǎo)致土壤被破壞。中國(guó)人這么多，可想而知會(huì)有多少塑料袋難以處理？在飯店吃飯時(shí)，人們時(shí)常使用一次性的木筷。它會(huì)消耗大量的樹(shù)木，據(jù)說(shuō)，中國(guó)人一年大約要“吃掉”2500萬(wàn)棵大樹(shù)。種種情況，使人觸目驚心�。�
那我們?yōu)槭裁淳筒蝗プ鲆恍┘饶芄?jié)能、又能環(huán)保的事呢？我們可以把工廠里排放出的廢氣收集起來(lái)，進(jìn)行一定的加工處理后，把它變成煤氣、液化氣……再次的利用它。這樣，既節(jié)約了能源，有污染不到環(huán)境。
節(jié)能、環(huán)保，刻不容緩！
從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們應(yīng)當(dāng)少開(kāi)私家車，少用塑料袋，不亂扔廢電池，不用一次性木筷……單個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像一盞燈，當(dāng)它亮起時(shí)，周圍的黑暗就會(huì)少一些。假如大家都點(diǎn)亮自己那盞燈，整個(gè)世界將會(huì)一片光明。為了地球的明天，為了人類的未來(lái)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，讓祖國(guó)大地遍是綠水青山！
五年級(jí)日記10
那天中午，我一個(gè)人在家，突然肚子餓起來(lái)了，于是我就去樓下的超市買零食吃。
到了超市，我買了兩盒老壇酸菜面，3個(gè)雞腿和5包鵪鶉蛋。結(jié)賬的時(shí)候，超市的'阿姨找給我14.6元。結(jié)完賬，走在回家的路上，我總覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁。于是便在心里默算了一遍:6元錢一盒的老壇酸菜面，買兩盒一共是12元；雞腿每個(gè)6元，買了3個(gè)一共是18元；鵪鶉蛋1.8元1包，買了3包一共是5.4元；那么12+18+5.4=35.4元，我剛剛付了51元，51元減去35.4元等于15.6元。哎呀，剛剛那個(gè)阿姨算錯(cuò)了，少找了我1元錢，我也真是粗心呀，以后一定要改掉這個(gè)壞毛�。�
于是，我便轉(zhuǎn)身飛快的跑向超市，氣喘吁吁的對(duì)超市阿姨說(shuō)：“阿姨，您算錯(cuò)錢了，少找了我1元錢，應(yīng)該是找我15.6元！”阿姨皺了皺眉頭，說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)呀？！”“本來(lái)是付了您50元的，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)口袋里還有一張1元的，也付給了您！”我連忙解釋道�！芭丁卑⒁踢@才恍然大悟，“對(duì)不起了小朋友，是我算錯(cuò)了�！卑⒁踢呎f(shuō)邊把錢遞給我�！皼](méi)關(guān)系的，謝謝阿姨，阿姨再見(jiàn)！”從阿姨手中接過(guò)錢，我提著零食，高高興興的回家去了。
這件事讓我記憶猶新，老師說(shuō)的真沒(méi)錯(cuò)，我們的日常生活中處處都有數(shù)學(xué)，學(xué)好它真的是大有用處呢！
五年級(jí)日記11
每個(gè)人都愿笑語(yǔ)長(zhǎng)在，每個(gè)家庭都許下幸福美滿的愿望，每個(gè)校園都想和諧寧?kù)o，每個(gè)國(guó)家都寄托繁榮昌盛的希冀。但是，這美好的愿望卻被生命安全所威脅。
每個(gè)人的生命只有一次。注意安全就是珍惜生命的.一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人都缺乏應(yīng)有的安全意識(shí)。
“安全”是來(lái)不得半點(diǎn)馬虎的，可有些人總是心存僥幸，在安全方面麻痹了、大意了結(jié)果就是帶著青春和悔恨匆匆趕赴黃泉。油氣井噴、瓦斯礦難就是因?yàn)閷?duì)安全的忽視而發(fā)生的。
有些人認(rèn)為我們還是學(xué)生，這些事不會(huì)發(fā)生在我們身上。其實(shí)不然，光是涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患就有20多種：食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友問(wèn)題、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害、艾滋病等。其中交通事故占得比重。據(jù)官方統(tǒng)計(jì)：20xx年，全國(guó)共接報(bào)涉及人員傷亡的道路交通事故210812起，共造成62387人死亡，其中營(yíng)運(yùn)客貨車輛肇事50296起，占23.9%，造成20648人死亡，占33.1%。全國(guó)共發(fā)生一次死亡10人以上的特大交通事故27起，造成451人死亡，其中營(yíng)運(yùn)客貨車肇事的事故23起，造成390人死亡，分別占85.1%和86.5%。然而在每10位死于交通事故的人中，就有至少一人是青少年。
“安全”總是掛在嘴邊，卻落不到實(shí)處，使得一個(gè)個(gè)鮮紅的心臟因?qū)Π踩暮鲆暥Ｖ沽颂鴦?dòng)，一雙雙對(duì)未來(lái)充滿希望的眼也就此永遠(yuǎn)地閉上了，連五彩繽紛世界都沒(méi)有欣賞完就再也看不到了。
這些事故本來(lái)是可以避免的呀！只要多留點(diǎn)心，遵守規(guī)則，把安全真正的落到實(shí)處就能構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界！
五年級(jí)日記12
今天，我的心情既緊張又激動(dòng)，因?yàn)檫@是我期盼已久的家長(zhǎng)開(kāi)放周。
�！！险n了！第一個(gè)上課的就是我們班。哦耶！我可開(kāi)心了，家長(zhǎng)終于可以看到我們上課了，這可是我一直期待的事呢！早讀課的時(shí)候，我們排好整齊的隊(duì)伍來(lái)到了階梯教室。
我看到爸爸已經(jīng)來(lái)了，很高興。但還是得好好聽(tīng)課才行。所以，我很快找到了一個(gè)位子坐了下來(lái)。準(zhǔn)備好以后，我們就先背起了小古文，然后才開(kāi)始上課。呵呵，我有點(diǎn)小激動(dòng)，不過(guò)心情馬上就平靜下來(lái)了。這樣的事情誰(shuí)不激動(dòng)��！不但有老師，還有家長(zhǎng)來(lái)聽(tīng)課哎！這可是大事！我可要認(rèn)真一點(diǎn)了。
這時(shí)，老師精神飽滿地走了過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)我們：“緊張嗎？”我覺(jué)得我不怎么緊張，但心里又有那么一點(diǎn)小緊張！你想想，后面做著那么多家長(zhǎng)和老師，怎么可能不緊張呢？我深吸了一口氣，心情慢慢恢復(fù)正常啦！隨后我就開(kāi)始認(rèn)真的聽(tīng)起課來(lái)。
今天我們上的一課是《我不是最弱小的》，但課上到快一半的時(shí)候，老師竟然要我們當(dāng)文章中的媽媽，他自己當(dāng)薩沙，同學(xué)們對(duì)老師這種幽默的想法感到不可思議，頓時(shí)哄堂大笑起來(lái)。這時(shí)，老師提出了問(wèn)題，只見(jiàn)同學(xué)們的小手如雨后春筍一般紛紛破土而出。我覺(jué)得背后都傳來(lái)家長(zhǎng)和老師們的驚嘆和贊美聲，我的`心里也美滋滋的�？鞓�(lè)的時(shí)光總是短暫的，我們不得不從課堂的海洋里離開(kāi)了。呀！我差點(diǎn)把爸爸忘到腦后了，瞧我這記性，嘻嘻！
��！我真喜歡開(kāi)放周活動(dòng)�。�
五年級(jí)日記13
大年初四，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，天氣暖洋洋的，柳枝由硬變軟，然后由黃變綠，流露出一絲春天的氣息。我們一家人去夫子廟觀燈。夫子廟的燈會(huì)早在明代初期已有了觀燈這個(gè)習(xí)俗，距今已有六百多年的歷史了。距當(dāng)時(shí)的史書(shū)記載：明太祖洪武五年（公元1372年）的元宵節(jié)，朱元璋下令在秦淮河上燃放水燈萬(wàn)盞，相傳為一代盛事�！扒鼗礋舸�，天下所無(wú)。兩岸河房，雕柱畫(huà)欄，綺窗絲障，十里珠簾……直到這天，秦淮河畔夫子廟一帶，仍然有元宵燈市的習(xí)慣。此刻的夫子廟的燈市燈會(huì)是從正月初一至正月十五，個(gè)性是元宵節(jié)那天晚上去夫子廟觀燈的人會(huì)多達(dá)幾十萬(wàn)。
我們離燈市還很遠(yuǎn)的時(shí)候，就已經(jīng)看到燈市中五顏六色、各式各樣的花燈懸掛在空中。走進(jìn)燈市，各種各樣的花燈，熙熙攘攘的人群，加上賣燈的吆喝聲，熱鬧極了！今年是牛年，表現(xiàn)牛的燈，式樣個(gè)性多，有大有小，有的牛燈頭昂首向上像是在高叫，有的`前腿后扒，后腿后蹬，翹起尾巴，向前撲去，表現(xiàn)出牛的巨大力量。我買了一頭小金牛燈，它身上披著一層金光閃閃的“牛皮”，翹著牛角，一條細(xì)長(zhǎng)的尾巴撅在后面，讓整個(gè)牛顯得十分威武。燈市里，除了牛燈以外，然后還有活潑可愛(ài)的兔子燈、神奇十足的老虎燈、頑皮的卡通燈……荷花燈也很引人注目，含苞待放的“荷花”上趴著一只惟妙惟肖的“小青蛙”，仿佛在荷花上睡覺(jué)呢。
游玩夫子廟，讓我過(guò)了快樂(lè)一天！
五年級(jí)日記14
星期四，我們學(xué)校舉行春游活動(dòng)，去生態(tài)農(nóng)莊——“青青世界”。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車程，我們才到了青青世界。一進(jìn)大門，我們就仿佛來(lái)到了一條綠色的隧道中，通道的兩邊和上方都是竹子，走在里面十分涼快，隧道的“墻壁”上還掛著幾塊板，上面介紹了我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
出了“隧道”，又上了一條“鄉(xiāng)間小路”。兩旁生長(zhǎng)著高大的植物，下面鋪滿了可愛(ài)的.花草，我們走在橋型的木板小路上，就像走在一座橫跨綠色海洋的大橋上。感受著撲面而來(lái)的輕風(fēng)，聽(tīng)著腳踏在木板上清脆的響聲，我心中感到格外寧?kù)o。
過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到一座小型游樂(lè)場(chǎng)玩了一會(huì)兒就去了。我先來(lái)到了一個(gè)大約有三、四米高，有網(wǎng)眼的籠子前，只看見(jiàn)里面大約有五平方米，中間放著一左右兩米高的假山。空籠子？我不禁疑惑起來(lái)�！翱矗炜窗。≡谏厦婺�！猴子在上面呢！”不知誰(shuí)喊了一聲，大家齊刷刷地抬頭望。果然有一只四爪并用掛在高處、一米多高、毛灰不溜的小猴子睜著大眼睛好奇地看著眾人，我不禁啞然失笑。除了這只小猴子，我還看到了高傲的大白鵝、巨大的鴕鳥(niǎo)、神奇的獐、可愛(ài)的小白兔等動(dòng)物，讓我再一次親近了大自然。
之后，我們又去了兒童樂(lè)園玩滑梯，沐浴著春日的暖陽(yáng)在柔軟的草地上野餐，在草地上玩“攻守”的游戲，都讓我感受到了春天的氣息、大自然的美妙。
生態(tài)農(nóng)莊，不就是讓人親近大自然的嗎？這里的動(dòng)物、植物甚至建筑，看起來(lái)都比外面可愛(ài)很多呢！春游結(jié)束了，我們戀戀不舍地望著青青世界，都想在那兒多留一會(huì)兒，哪怕多留一分鐘，哪怕多看一眼也好……
五年級(jí)日記15
一天，國(guó)王召了阿凡提進(jìn)宮，煞有介事地對(duì)阿凡提說(shuō)：“阿凡提先生，聽(tīng)說(shuō)你是經(jīng)常在外面講我的壞話，這樣吧，人們都說(shuō)你很聰明，我這里有一個(gè)問(wèn)題，你如果能解答出來(lái)，我就釋你無(wú)罪，如果答不出來(lái)，那就加重處罰。”原來(lái)，國(guó)王就是想用這個(gè)辦法作借口來(lái)報(bào)復(fù)阿凡提。國(guó)王讓人拿來(lái)了三個(gè)盒子，對(duì)阿凡提說(shuō)：“這三個(gè)盒子中只有一個(gè)盒子里放著我的一粒珍珠。每個(gè)盒子上各寫著一句話，但只有一句真話，其余都是假話。你給我找出珍珠在哪個(gè)盒子里�！卑⒎蔡嵋豢矗谝粋�(gè)盒子是紅色的，上面寫著：“珍珠在這里”;第二個(gè)盒子是藍(lán)色的，上面寫著：“珍珠不在紅盒子里”;第三個(gè)盒子是黃色的，上面寫著：“珍珠不在這里”。阿凡提看完了盒子上的字，略一沉思，馬上就指出了珍珠在哪個(gè)盒子里。國(guó)王和手下大臣一聽(tīng)，一個(gè)個(gè)都驚訝得半天說(shuō)不出話來(lái)。國(guó)王只好把阿凡提放了。
在現(xiàn)實(shí)生活中，任何事情都遵循一個(gè)規(guī)律，要么是這，要么是那，不可能兩者都是，這一規(guī)律叫排中律。如果珍珠在紅盒子中，自然珍珠便不在黃盒子中，那么紅盒子上的話和黃盒子上的話都是真話，這與“只有一句是真話”相矛盾，所以這是不可能的`。如果珍珠在藍(lán)盒子中，自然珍珠就不在紅盒子和黃盒子中，那么藍(lán)盒子和黃盒子上的話也都是真話。因此，這也是不可能的。因?yàn)檎渲樵谌齻�(gè)盒子中的一個(gè)盒子里，既然不在紅盒子和藍(lán)盒子里，那么一定在黃盒子里。
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